雨后
350字
四年级
“沙沙，沙沙……”雨声越来越小，渐渐地，雨停了。
雨后，天空中出现了一道七色彩虹，它像一个七色的花环，在云层和山岭之间镶嵌。
雨后的彩虹可真美，高挂在蓝蓝的天空中。瞧！那七种颜色种种都那么鲜艳，红的似火、黄的似金、绿的如玉、蓝的像宝石。每一种颜色都给人带来轻松而又愉悦的心情。
彩虹时而浸入肺腑的松香气息，直往人的心扉。
千万座大大小小的山，似乎都拖着彩虹，雨后彩虹的画面犹如一副美丽动人的山水自然画。
雨后的彩虹走进了森林、河流、千家万户，使世界变得十分温暖。
吃完饭后，在鹅卵石铺成的小路上走一走，发现雨后的空气很清新，空气中仿佛混杂着彩虹的气息，丝丝甜甜。
抬头望去，还能看见隐隐约约的彩虹，慢慢地，彩虹消失了，它带走了最后一丝甜甜的空气。
啊，雨后的彩虹不仅美丽，还是人类走向成功的理想之路，希望之路……
我真希望每次雨后都能遇见彩虹！
秋韵
500字
四年级
湛蓝深远的天空，飞着一只只大雁；金黄色的麦田里，挂着一张张丰收的笑脸。
“我得奖了，真是高兴！”我和妈妈接到消息后高兴的抱在了一起，比赛得奖的机会真是难得啊，我居然获得温州市硬笔比赛二等奖。记起那年比赛，我一个同学的妈妈说：“几百人的比赛能得一个优秀已经很不错了。”今日，得了奖的我已经从几百人中脱颖而出了，我高兴得又蹦又跳，伴着窗外枫叶的沙沙声，我的心如波浪起伏一般，根本静不下来。
“走在乡间的小路，暮归的老牛是我同伴。”我哼着歌儿，迈着轻快的步伐在小径中走，“吱——”什么声音？原来是我的鞋踩在树叶上的声音，真清脆。抬起头，望着树上的枫叶，如一团火球在燃烧着，这是让我浮想联翩。看呐，天上飞着几只大雁，正排着“一”字形飞着呢！
我爱种植物，春天，在我奶奶家的后院里，我埋下了一粒南瓜籽儿，长出瓜藤，长出茎和叶，望着它慢慢长大，我也陪伴着一起长大。秋天到了，南瓜也逐渐成熟了，虽然不是非常大，但也与我的爱心和希望共同融合着。那天当奶奶把南瓜打开煮熟时，我咬了一口，觉得这是什么食物都比不过的美味，情不自禁地几滴泪水在我的眼中打圈，我想这是我幸福、丰收的泪水。
一个美好季节，有着丰收的喜悦，美景的欣赏，美好生活就是这么简单。
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雨后每当雨后，天空中的阴霾渐渐消去，挂上一抹绚烂的彩虹。在林中呼吸清新的空气。踩着小径上的雨水，闻一闻散发出香气的沾满水晶般露水的罂粟花。它那迷人的香气足以让人窒息。但在露水的衬托和眼光的照耀下，便像一件华丽的艺术品。如果你想追寻美好，那么就在雨后追寻吧。如果是冬季的雨后，那些雨点冻成冰，便更像晶莹剔透的华丽水晶了。雨后。布谷鸟站在枝头浅唱这歌。小草露出尖尖的脑袋。花绽放微笑。果实开始成熟。万物开始萌动。所有美好的事物，只等你在雨后追寻。200字 初一 记叙文
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雨后雨停了，漫步于山路间，湿润的空气中弥漫了一种泥土的芬芳。偶有微风，吹起千万颗珍珠般的雨露，迎面抚着脸，和你做最温存交流。雨后，天空灰蒙蒙的，蒙了一层纱。树梢也笼罩了一团团的水雾，使雨后墨绿色的森林显得更加迷离，不由得走近了。茂密的树林中的小鸟和道路旁灌木丛中的小虫合奏了一曲《雨后之响》。脚踏在厚实的、浸过水的石板上，发出“啪啪”的响声，正像是在用脚踩在巨大的琴键上，使人走上去都忍不住要俯下身来敲敲，听一下声儿。刚下过雨，脚旁包围着成片的大叶草，土地中不时的散发出潮湿温暖的热气，使你的脚踝像刚洗过一样。石板铺成的小径蜿蜒着伸向更深更幽的密林。一些藤类植物懒散的把自己架在树枝上，正睡得香。“啪”的一声，一滴雨滴在被雨水冲刷得光亮如刷过油漆的大叶草上，抬头看天色暗了。踏着石板，在橘色温暖的灯光下归家去。350字 三年级 散文
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雨后许多人喜欢雨中的景色，那迷迷茫茫的世界总是那么惹人喜爱。而我更喜欢雨后那个静悄悄的世界。雨姑娘来了，一阵蒙蒙细雨过后，顽皮的太阳从云层里蹦出来，湖面上波光粼粼，像一块块钻石闪着耀眼的光芒，水中的鱼儿也来享受这明媚的阳光。荷叶上的雨珠在光滑的叶面上“溜冰”，一下子就掉进了水中。红蜻蜓飞落在刚睡醒的荷花上，体现它那优美的姿态，展现它那优美的舞姿，为人们献上迷人的舞蹈。地面上湿漉漉的，一丝风也没有，垂柳、草地、鲜花显得格外清新。雨后的世界，人特别少，哪里都是空荡荡的。此时，大自然就是“主角”，在这场“戏”中，大自然独有的表演天赋全部表现出来了。蜗牛这时候才刚刚醒来，在花丛里蠢蠢欲动。雨后是蜗牛最活跃的时候，一只只蜗牛从壳里出来，伸伸懒腰，四处活动。草地由于吸收了滋润的雨水，绿油油的，青草变得更新鲜了。大自然的一切事物不都应该感谢这雨水吗？经过雨水滋润后的万物会变得更加美丽、动人！雨后——我爱的世界，看见你这张可爱的脸，我的内心是多么地激动！我多想在草地上感受你的可爱，那时候，蓝悠悠的天，绿油油的草，任我在天底下享受大自然的无限乐趣。雨后450字 写景
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雨后雨后有人喜欢夏天的雨，有人喜欢晚霞，还有人喜欢冬天那纯净洁白的雪；而我喜欢雨后的情景。我刚从雨中惊醒，就感到冷冰冰的，我想一定是下雨了。果然，雨在地上“哒哒哒”地歌唱；让我想到了农民在田里辛勤的情景，想到街上的大人牵着孩子们急忙上学的情景，想到......着雨给大家带来了许多的坏处呀！雨后的情景可美了！那美丽的彩虹，就想给牛郎织女的“相会桥”；晴朗的天空上的云千姿百态，有的就想是小白兔在天空中蹦蹦跳跳，有的想是几只小猴子在顽皮地爬来爬去......给天空增添了魔术般的“神奇”。这情景就想一幅风景画一样充满生机。啊！雨后的情景可美了！我爱雨后的情景！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 写景
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雨后夏天很热，一场大雨过后，人们刚凉快了一会儿，太阳就迫不及待的跑出来，雨后的景色很美。瞧，一池的荷花挨挨挤挤的开着，有红的，粉的还有白的……荷叶刚刚被雨洗了一下，洗完之后的荷叶让太阳一照亮晶晶的，水珠在上面滚来滚去。一只青蛙蹲在荷叶上呱呱呱的叫着，好像说热，热……彩虹挂在天上，看着一池的荷花，被水喷过的荷花显得特别娇艳，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！150字 小学 写景
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350字
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雨后如果没有雨水，花儿也就不会绽放出最艳丽的笑容；如果没有雨水，就没有五谷的丰登；如果没有雨水泥土就会干裂。下雨了，我们总会感到烦躁。豆大似的雨点从天空中“滴答，滴答”的落下来。一把把花花绿绿的伞在人行道上纵横着，煞是好看。荷塘中，由于雨点一滴一滴的落下，荷塘中不禁荡漾起一圈圈的涟漪。的确，小孩子们大多数人，总是非常喜欢玩。然而每当下雨时，他们的父母总是认为：唉——下雨了，你们不能再玩儿了。因此孩子们讨厌下雨天，这个问题也是情有可原的。当然，有少部分人喜欢雨天。很容易便能知道，这是因为：雨天尽管它使人烦躁，但是雨水却并不是没有用。每一株植物都需要水，如果泥土没有水便会干裂，这样庄稼就不会丰收。但是，过了一会儿，太阳公公慢慢地从云的后面露出了微笑以后，道上的行人也渐渐开始多起来了。天空又恢复出了原来的色彩，偶尔一阵风吹过，树枝上的树叶便“沙沙”作响。荷塘中，小鱼和小虾自由自在地游动着。小孩子们像一只只活泼可爱的小鸟，一下子冲出门，来到楼下的花园，开始嬉戏。那清脆悦耳的笑声，回荡在湛蓝色的天空中。雨后，是多么让人心情愉悦。那七色彩虹桥在阳光的照耀下，光彩夺目。450字 四年级
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雨后“滴答，滴答……”外面的雨越下越小，我静静地趴在沙发上，看着窗外的蒙蒙细雨。霎时，雨停了。地上还留下了雨的踪迹——水潭。云雾缭绕，犹如瑶庐仙境一般。不远处，几座小山连绵不断，那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛。“滴滴答答”雨滴将梧桐叶子拍打下来，落下来的叶子被秋风一卷，像一只只飞舞的蝴蝶在到处展示她的舞姿。那些留在树上的叶子，还是那么的清翠，晶莹剔透。桂花，被小小的雨点拍落下来，融入雨点中。就像下起了桂花雨。桂花的红，说是大红的，又有点深了，说它是粉红的，又太浅了，红里带着橘色，是那么可爱。走进些，深吸一口气，你便会闻到那淡淡的清香。花儿把整条路铺成了橘红色，像是给大地铺上了红地毯。这时，我生怕有人踩到这些娇嫩的花儿，踩到它的任意一部分。我竟开始怜惜这些花来，还没展现出它的美，便掉落了，任人踩踏。看着这场景，我又想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗。看到这些花，再细读这句诗，我伤感的心情顿时平复了好多。秋雨，它带给我们的不仅仅是一场寒，更带给我们美丽的景色。400字 四年级
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雨后一场春雨，给小区增添了许多动人的色彩。刚踏出门外，就有一股特别的清香，飘在空气中，似乎像是草或土或树叶与树皮的味道，但细闻又都不像，后来才知，那是春雨的清香。小区的小径边上，有一丛丛茂盛的青翠的小草，个个身上带着露珠，若将鞋伸进草丛中，哪怕只有一秒，收回时，必定是湿了整只鞋的，好似趟过水一般。我们家旁边有一个幽静的小园子，我一般会在那散心，雨后的那里没人，且空气清新。在那儿转转，走走，赏赏风景，真是再适合不过了。看一看那些被雨水冲刷后，绿得惹眼的翠竹的叶子，赏一赏那些被春雨轻抚，现已茁壮成长的鲜花，吸一吸雨后新鲜的空气，还有什么值得苦恼的呢？家里院子的红茶花上，散落着颗颗透明的小水珠，微微摇晃几下，那水珠便先颤抖一下，随即开始慢慢滚动，顺着花瓣往叶子上流，再由叶子“啪嗒”一声掉到地上，好似一个调皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野猫，调皮地拨弄着叶子上的水滴，弄得浑身湿漉漉的，结果被猫妈妈叼住后颈，拖了回家。雨后，只要有一双发现美的眼睛，处处都有景色。400字 四年级
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雨后半夜，雨轻轻拍着窗户，节奏时快时慢，时重时轻，好像打的鼓点又不时地停了下来。突然，又一滴雨点重打在窗户上，像跟我们报仇一样，可它的气势不大，但足以给人不小的惊吓。天亮了，我从睡梦中醒了过来，悄悄趴在窗户上。天灰蒙蒙的，蓝天白云都看不见了，即使乌云也被这乌蒙蒙的水雾覆盖了。走出大楼，就感到空气中有非常饱和的水汽，十分潮湿，给人一种舒适的感觉。路面湿漉漉的，有几处低凹的坑中积满了水，天空还正下星点微雨。你想用手接它，可怎么也接不到；如果悠闲地走在路上，你会觉得那些微雨给你做了一个免费的面部按摩，若有若无，真舒服。有一些雨落在了泥土里和草叶上，好像在和我们玩捉迷藏呢。你若一定要探个究竟，想扒开土去看，你是怎么也找不到它，因为它已经和泥土融为了一体。还有一些在草叶上玩耍，一不留神，就掉入了泥土里，犹如落进万丈深渊。如果你轻轻碰了下草叶，它们会紧紧地抱在上面，好像是一对形影不离的好朋友。这场雨，给小草带来了必要的水分，给我们带来了清新的空气。400字 四年级
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雨后E度网专稿 未经允许不得转载雨后太阳悄悄地冒出一角确认雨停了之后便慢慢地爬上云层渐渐地露出大半边脸呼吸这清新的空气雨后彩虹就要出现天边架着一个彩色的桥墩彩桥越过小时侯奶奶说的天的那边桥上漂浮的云朵好似仙女正向我款款走来电线上还有着雨滴恰巧飞来一只燕子雨滴落下棚子啪啪的声音把站在电线上正不紧不慢梳理自己湿润的羽毛的燕子吓得飞走了雨后蔚蓝的天空里白云缓缓飘动美丽的花儿还带着雨露显得更加柔美、娇艳绿叶的衬托使得更和谐蓝天白云红花绿叶有谁不赞美这美景雨后……罗城县东门镇第二小学四年级：何颖琳200字 四年级 抒情
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雨后雨后的太湖，像处女出浴，充满着神秘的爱，分外的幽娴，四周都是白茫茫的，几只水鸟回翔飞在水的上面；远处隐约可以看到几片风帆，逐浪上下，雨后的凉风，一阵阵吹来，多么的醉人，远近送来那欸乃的橹声和吱呀的渔曲声，互相应答。斜阳的光芒，照出了湖边一谷的金波，恍似万蛇钻头的样子。湖边还有几只捉鱼的小船，在微波里荡簸着。湖的前面是一片青山，嶙峋着矗立湖滨，好像是天然的屏障，山后的森林丛里透出一缕缕的炊烟，袅绕着天际，忧如紫色的云霞，那是一个村落——民治村。村前的一片茵草地上，有几个小孩在活泼地跳跃，乌鸦都呀呀地叫着，飞归它的早窠去了。只有那稀少的叱犊声、哼唷声和几只溪边的小羊在妈妈的怀里叫着外，沉静得很！只剩下山涧里的泉声淙淙和湖边一声声的捣衣声，徐徐作响。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字 高中 散文
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雨后早晨被噼里啪啦的雨声的吵醒了，穿上衣服站在窗边，外边的雨下的可真大，雾蒙蒙的一片，这是立冬以来的第一场大雨，本来以为立冬了，天气变得冷了，怎么可能还会下雨。三个小时候后雨停了，推开门，一阵冷风吹来，我不禁打了一个冷颤，雨后的天气变得更加冷了，只不过空气里多了几分的湿润，呼吸起来也变得很清爽，只不过冷风刺激的喉咙的感觉真的很酸爽，走在路上，让我惊讶的是那些花花草草在雨后竟然更加有生机了，特别是路边的梅花，我知道梅花不惧好冷，诗中有一句说的很好，梅花香自苦寒来。看着路边的花草，本来十分烦躁的我竟然也有了一丝的冷静，因为我已经连续两次找工作失利了，本来我已经对工作没有信心，但是如今却又有了，雨后的天气是冷的，但却是充满活力的时间，有了雨水的滋润，万物都在积极生长，我怎么能够轻言放弃呢。呼吸着湿冷的空气，我的脚步变得非常坚定，我相信，总有一天我会成功。350字 初三 日记
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雨后今天早晨下起了蒙蒙春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密斜织着。我奶奶穿好雨衣带我去上学，到了学校后，没过一会儿，雨停了。学校花坛的花草树木好像洗过了澡，显得更加生机盎然；幼苗受到了雨水的滋润，也显得更加茁壮了；大树得到了雨水的营养后，越发显得精神百倍；雨后的空气越发显得清新湿润；特别是那些美丽的鲜花，经过雨水的洗涤后越发显得娇艳欲滴……天空开始渐渐放睛，太阳从厚厚的云层中钻出了脑袋，放出了万道光芒。雨后的太阳没有昨天那么大，那么炎热。教室前的一排树木在春风的吹拂下，发出沙沙的响声，像一首动听的雨后歌曲。树上的小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“雨后的空气真新鲜啊，小朋友快出来玩呀！”班上的小朋友们似乎听到了小鸟的呼唤，高兴地在空地上玩起了各种游戏，笑声传遍了整个校园。啊，雨后的景色真美呀！（指导老师：竺小平）350字 二年级
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雨后许多人觉得雨是一种麻烦，因为，下雨了，大家都要撑起沉重的雨伞；穿起厚重的雨衣，行走在湿滑的路面上。但是，我却喜欢雨，喜欢下雨时的美景。昨天下午，我做着无聊的考卷。突然，滴答滴答声传入我的耳朵，我望向窗外，发现外面下起了淅淅沥沥的雨，心想：“太好了，下雨了，终于可以摆脱这炎热的天气了。”过了一会儿，雨越下越大，渐渐地，雨变成了雾，笼罩着学校。远处的建筑也渐渐变得模糊，只剩下了轮廓。雾慢慢散去，变成了一颗颗晶莹的水珠，这些水珠落到了树上，成了树的装品；落在了汽车上，成了汽车的清洗剂。放学了，雨也渐渐消失了。到了操场后，我发现这时的操场已焕然一新，空气中还带有泥土的清香。学校外的树上，沾满了钻石般的露珠，散发着微弱的光。我回到了家，这时，耳边又传来了美妙的“音乐”——鸟鸣。五年级:卖个萌作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 写景
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