花季雨季1200字以上

花季雨季

1200字以上 初三 记叙文

生活,一个让人哭笑不得的名词。在生活中,人演绎着不同的角色。从中体会着开心,满足;同时又面对尴尬,无奈。

半年前,父亲突然对我说,已在深圳帮我买好了户口。一无所知的我欣喜若狂。但世事难料,父亲又说,高考必须在户口所在地考试,我必须要转学去深圳读书。我猛地震惊,一阵木然。思绪在空中飞翔。想起要和知心朋友分开,我不禁惆怅莫名,黯然泪下。小时候连做梦都想来深圳读书的我,如今却……因为我长大了,知道“知己”难遇。

总觉得命运捉弄人,我怀着一千一万个不愿意来到了深圳。一想到要度过那个漫长的暑假,心中一阵茫然。至今想起,不安的情绪仍然荡漾……我不能想像暑假那两个月是怎么度过的仿佛是度日如年。

终于熬到开学第一天,我随父亲走进了这所学校,成了一名插班生。或许是我想像力太丰富,或许是我的思想太复杂,又或许是我太多愁善感。满脑子胡思乱想,思绪如横溢的水……作文

在“众目睽睽”之下,我低着头默默走进了教室,连教室长什么样都不敢抬头看。我好怕接触到陌生人的眼光。

我很庆幸,因为老师安排我坐在窗边。从此,窗成了我精神寄托的物质。我话不多,也不善交际,所以没去认识新同学。或许从那开始,我就陷入沉默当中。天无绝人之路,窗让我有了个人世界,窗外的小鸟更让我向往。学习累了,遇见鸟,如遇见大海似的心胸开阔。心也长了翅膀似的翱翔天际。作文

就这样,我孤独地过了一个星期,感觉像坠落到万丈深渊。生活的主题,除了学习,被孤独填满。我,从一个宠儿变成一个弃儿。我麻木,迷失了方向……每天都觉得回家的路遥不可及。走在林荫路上,鸟儿不再歌唱,花儿不再开放,草儿不再生长……渐渐地,万物一片死灰,暗淡。情郁于中,无以能施。只能用笔代劳。日记中,我把纷飞的思绪告知了老师。老师语重心长地教导我,要让自己融入这个大家庭才会拥有快乐。我这时才恍然大悟,命运掌握在自己手中,我要做生命的强者。生活,要靠自己争取。是啊,我要主动去适应新同学。

我是敏感神经的末梢。一件小事,会让我发呆好半天;一句不经意的话,会让我伤心欲绝。

第一次做操,我像木头人一样站在那儿。我觉得自己像一个白痴,无地自容。我暗暗发誓,一定要学会这套操。放学后,我硬着头皮请教一个同学。她乐意地答应了,当时,我真的觉得她是我的“救世主”。我聚精会神地学,她努力地教。很快,我就学会了。她含笑夸我的聪慧。我会心地笑了。这是我开学以来第一次笑,笑得那么开心,那么真切。

因为这次做操,我找回了自信,我相信自己在人际关系方面也能搞好。我给予自己勇气而主动找同学攀谈。渐渐地,我融入了这个大家庭。

但,我又再次沉默。我怀念,怀念以前的知己。我开始消极……

或许是心有灵犀一点通吧,母亲觉察到我的异常,也和我交谈了几次。她教导我凡事想开点儿,不要刻意去压抑自己。她说她感到诧异。我,一个活泼开朗的女孩,在两个月间,脱胎换骨。变得沉默,压抑,自闭。她让我自己好好想想,找找原因。母亲的话一针见血,道破了我的异常。

是的,不可否认!我变了……

我喜欢上了独处。我喜欢空气里只有我的呼吸,空间里只有我的存在,时间里只有我的心跳……只以自己为主题,那是多么美好的梦。但那毕竟只是梦,终有一天会被打碎。看到充满幻想却又支离破碎的梦,人何以堪“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节……”

我变得爱哭了。看到一片调落的花瓣,一只归巢的鸟,听到一首忧愁的歌,一阵飒飒的风,鼻子一酸,大滴的眼泪便重重地摔在地上。回首往事,忧郁倍增,夜夜失眠。

我常和几个知心朋友写信。他们说,我写的信越来越像是一个渊博的老人写的。即使是写开心的事,也含着淡淡的忧愁,寄托浓浓的思念。就像一个哭过的小女孩强词夺理地说自己在笑一样。

母亲的话让我豁然开朗了:一个花季的女孩怎能一直生活于多雨的季节里

人应该敢于割舍历史的情思,美好的感情可以被珍藏,而决不该成为新的征程中的羁绊。于是,我告别过去,正视未来。我笑着走出阴霾的天空,找回洒满阳光的真我,花季的天空本来就该是阳光的颜色……

花季雨季,我们的“爱”

1200字以上 初二 散文

有两首歌的歌名叫做《十六岁花季》、《十七岁的雨季》。我们虽然还没有到十六七岁,但是我们进入了青春期,进入了心理变化的时期,那么,我们心中对异性的“爱”到底是什么?——题记

青春就像一缕盛开的阳光,亮丽鲜活,有着麦芽的饱满和花朵的骄艳。青春时代,我们有着如诗如画般的生活,有着清纯简单的感情。没有金钱权利地位的纠缠,也没有尘世繁琐的干扰,我们自由自在的享乐。但也正因为这种无忧无虑、自由自在,才使得一些学生产生早恋。何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。经过二十年在中国的调查表明,在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋(单相思)。

我们现在分辨不清“爱情”与“好感”的区别。对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心,总乐意和异性同学交往相处……这可能就是物理上所说的“异性相吸”吧!还有,很多同学往往容易把异性友谊当作爱情。再就是,中学生早恋具有盲目性。我们之间的“恋爱”,往往是在不知不觉中发生的,一点儿也由不得自己控制,用俄国着名文学家屠格涅夫的话来说,它是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。

然而,对待早恋我们要正确处理。一位16岁各方面很不错的高一男孩,认真地与同班一位女孩相恋了,男孩的父亲与儿子进行了一次属于两个男人间的谈话。父:儿子,你是不是觉得她是最好的女孩?子:我觉得我认识的女孩里她最可爱。父:爸爸相信你的眼光。但是,你才上高一,你认识的女孩有多少?子:我心里只有她。父:你说你要上大学,将来还要出国深造,想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩?爸爸并不反对你现在谈女朋友,但是,爸爸最反感的是见异思迁。这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩,可是,你将来会有更多的机会,到那时你该怎么办?你会不会后悔?子:可是,现在让我离开她,我很痛苦。父:你初三时买的“随身听”呢?子:前两天,您给我买了个高级的,我觉得音质比原来那个好,就把它给人了。父:这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会,你以后的成就只能比今天大,你面对的世界只会比今天更宽阔,到时候你的选择只会比今天更好,更适合你。如果你现在与这女孩真有那份情缘,到时候再让它开花结果多好。儿子,一个人一生不可能不做些让自己后悔的事,但是,人生大事只有几件,后悔了,就遗憾终生。子:爸爸,我懂了……从此以后,男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心里,生命的乐章却弹奏得更欢快了。他明白,即使爱的种子发芽了,也还没有长成参天大树,更不可能结出甜美的果实。而在这之前,自己只能做一个默默耕耘的农夫,等待庄稼的成熟。说句实在话,对于我们这帮从儿童进入少年的青春期孩子,对某个异性有特别的感觉是很正常的。我敢说。每个正常点的青少年,都有这类思想,我觉得大多数像我们这类的青少年只是抱着好奇的心理,尝试大人们可以做我们却不能做的事,从而证明自己已经长大。我们虽然可以做大人们的事,却没有大人在社会中的经验和经历,还无法成熟的面对这一类问题所带来的困扰,也不能像大人一样能多方面的去思考这种问题。我身为在这种阶段的青少年,我觉得家长们应该做的不是一味的制止,这只会使我们的好奇心理更加严峻,要做的应该是慢慢引导,把不干净的思想去掉,让我们正确的和异性交往。思想可以有,但不能有歪思想;交往可以有,但不能有出轨的行为。这样正确的引导,在更好的满足我们的好奇心,也可以教授我们一种在学校无法学习到得社会经验,才能使我们长大能更好的面对这一事情。

而我们也应承担起自己应该承担的那部分责任,不能只靠家长和和老师来帮助我们,而是自己思考、分析,形成自己的观点和判断。也许绝大部分的情况不会像案例所说的那么极端与严重,但是现在的同学们,不得不承认的是我们处在一个成长飞速而尴尬的时期,很多事情我们知道对错但就是想试试,很多时候我们知道好坏但就是摆脱不了,很多情况我们知道善恶但就是看看会如何发展下去。在半梦半醒间,在稀里糊涂时,就陷了进去。

关于早恋,我更倾向于用好感来代替。喜欢一个人,对一个人有好感并不是什么错事,就像你看到美丽的花朵、可爱的小狗,它们可能在路边,可能在邻居阿姨的手中,它们并不属于你,但不影响你对它们的喜欢。真的喜欢,想在一起的话,就要靠自己的实力和能力用正当的途径和方法来争取。现阶段的我们,途径和方法都来自于家长的供给,偶像剧里的浪漫场景在生活很难靠现在的双手去完成,或者很可能完成的代价是巨大的,就像案例中的伤人者,对自己和别人的身心损害都是巨大的。

现在喜欢与好感,可以埋在心里,可以寄托在更容易吸引到那个人注意的学习上,用自己的实力去证明自己,等到有一天可以给一个有份量的承诺时,等到早恋已经不叫早恋,可以光明正大的恋爱时,一定是不迟的。

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