赞美
400字
四年级
记叙文
小学里，我得到过许多人的赞美。但在这许许多多的赞美中，令我印象最深刻的是，我在一年级时为爸爸妈妈做早餐。事情是这样的：那是一个星期天的早晨，我早早起床，洗漱完毕后，发现爸妈还没有起床。于是，我就想：平时都是爸妈给我做早餐，不如今天就给他们做一顿丰盛的早餐吧！
说干就干，我从冰箱里拿出几只鸡蛋和牛奶，然后就去家门对面的面包店买了几根油条。一切准备好了，就“开工”吧！我学着妈妈的样子系上围裙。把鸡蛋往锅边一砸，金黄色的液体马上就从蛋里流出来，在锅中仿佛像一朵盛开的花。过了一会儿，我那锅铲把鸡蛋翻了一下，接着，我又连续翻了一下。不一会儿，几只鸡蛋都“大变身”，变成了荷包蛋。我洗好餐具，把荷包蛋盛进盘子里，然后把它们放在餐桌上。当然，还有牛奶和油条。
这时，爸妈从房间里走出来，看见了餐桌上的早餐，便惊奇地问我：“这是你做的吗？”我笑眯眯地说：“当然啦！”“快尝尝！”“好！”看见爸妈吃得这么香，我就问：“好吃吗？”爸爸说：“好吃，好吃，一定要多吃点！”
听了爸爸的话，我心里美滋滋的。而且这还是别人第一次赞美我呢。
遗忘的忧愁
600字
初二
议论文
告别了昨日温暖的阳光，近日已完全有了冬日的气息，扑面而来的寒风，突然让我有了一种压抑的感觉，总感觉我一直都在失去什么东西似的，我怎么了？
自习课仍像以往一般吵闹，放下手中的黑笔，静静地着同学玩闹，一种厌烦又羡慕的感觉突然涌上心头。我厌烦，因为我讨厌吵闹，我喜欢静静地坐着；我又羡慕，因为我突然发现我也很想和他们一起笑。最终厌烦战胜羡慕。看着吵闹的教室，无奈的摇了摇头，执笔，继续写作业吧。
耳边又传来同学们的玩闹声，欲阻止，算了吧，又能怎样，又会反驳吧。我才不要惹起不必要的麻烦呢。真希望四周可以安静下来。
带着紧皱的眉头，飞快的写下每一字、每一句。
“——”
静，好静，心真的好静。我喜欢这个地方，这个被压力折磨的支离破碎的地方，那里很静，有阳光，有草地，很温暖，很舒适。放下压力，尽情的在哪里享受。但是，为什么感觉有些奇怪，是什么？耳边又传来教室的吵闹声，对！是欢笑！我拼命的在这个静得不能再静的地方呼喊，却只有自己的回声。倏忽，那里的阳光让我感到十分的难受，那里的静，突然变得那么阴森。顿悟，今早，我所感觉失去的东西被我发现了。
我失去了快乐，我开始明白，从我踏入初一大门的那一刻，我的快乐就在慢慢的消逝，被那所学校所施与的魔法，压力日益增多，快乐日益减少。我突然忘记了微笑的姿势，只记得皱眉的瞬间；开始喜欢一个人的独处，开始习惯一个人的寂静。我失去了笑容！我失去了快乐！
也许，在人的一生中，似乎，该铭记的，我们却在不知不觉中将它遗忘，该遗忘的，却在一天一天中将它死死的记在心里。
快乐，是该铭记的，我却慢慢地将它遗忘了。
而该遗忘的忧愁，我却把它留在了我的心间。
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赞美赞美的话语是让人听起来心旷神怡的，赞美是一种鼓励，亦是一种激励。有的时候，在无形中一句不经意的赞美就能改变一个不想自食其力终日以乞讨为生的流浪汉摆脱懒散重拾信心变成另一种人，有时候，一句赞美可以让一个人的一生都因此有所改变。赞美中的激励。记得刚踏入高中大门，新的开始，新的奋斗起点，新的竞争对手，崭新的学子将要面对崭新的生活。面对着高中生活，或许是有所不适，大概是习惯了初中的无忧无虑，习惯了初中课程和作业少，习惯了没有太大压力的日子，在这新的生活新的集体中，总是跟不上步伐，原本优异的成绩一落千丈，原来可以骄傲的单科成绩也变得不堪入目，身边的好朋友成绩一个个突飞猛进，却唯独我，只有下滑的份，至于成绩上升，呵呵，也只是想想而已，就这样，以前在成绩面前激情四射的我不愿意再努力了，脑子里总有那么一个想法，在努力也是徒劳。时间一点点飞逝，一次又一次的月考一次又一次的打击，人还是一样的人，成绩确实面目全非，但差不多已经习以为常了。那天中午，天气阴沉沉的，似乎要下雨，老实人让同学上黑板讲题，阴差阳错的就点到了我，没办法，只好硬着头皮上了，面对着题认识我我不认识题的场面我显露出蠢萌的表情，大概是太过于尴尬，老师便在旁稍作提示，就这样，期期艾艾的才把这道题讲出来。再回到座位上的那一刻，老实说‘’其实每个人都很聪明，只是有些人不愿意把才能展现出来，如果每个人都不努力挑战困难，那么这个世界还有什么可以竞争的，不不努力尝试又怎么有资格说不会，努力一次不成功便放弃，那谈什么努力，其实你讲的很有条理性，以后继续努力，成功必将属于你。老师的那句赞美的话对于我来说是一种激励，他的话在我每次想放弃的时候都会徘徊在我耳边，学习的劲头便再次涌上心头。是呀，一次努力就放弃又怎么会成功，从那以后，每天都在挑战，月考成绩一次又一次的突破，真是大快人心。赞美是有魔力的，不经意间的赞美或许就能让失败者重拾自信努力拼搏，就像是迷失在黑暗中的你隐约看见前方的灯火。高二:李琳琳800字
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赞美同学们，也许你们会赞美蜡烛，它燃烧自己，也照亮别人；同学们，也许你们会赞美石灰，它不怕烈火焚烧，粉身碎骨——只为了粉刷白墙而毫无怨言；同学们，也许你们会赞美小草，它顽强不屈，不怕风吹雨打，依然茁壮成长；而我却要赞美我们教室里角落那个不起眼的垃圾篓！刚开始，新买来的垃圾篓看上去是那么的美观，两边还有两条“丝带”，每当下课铃响起时，我和同学们总是把废纸扔进他的体内；有的同学把还没有喝完的牛奶倒在里面；有的同学还把你当作玩具，一样玩耍，但是你却毫无怨言，有时候你甚至为你的所做作所为而感到高兴。到了每年的全校大扫除了，同学们开始打扫卫生，他们有的擦黑板；有的擦灯管；有的擦玻璃；有的在教室里扫的地。。。。。。打扫过后，地上堆着一堆一堆的垃圾，而你垃圾篓，却毫不犹豫的说：“把垃圾都倒到我这里来吧！”不过一会儿，你的肚子已经被垃圾塞的满满的了，但是你看到整洁。干净的教室，你却为你自己做的所作所为而开心的笑了。天长日久，你由新变旧，由净变脏，现在你的身上沾满了脏水，蓬头后面的纸屑。裂痕，但是你却没有发出一点声音依然默默的站在那个不起眼的角落旁。。。。。。垃圾篓是那么的平凡，但是你那种无私奉献的精神是多么的可贵呀！500字 五年级 诗歌
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赞美收到别人的赞美心里总是会美滋滋的，而赞美别人也会让别人觉得温暖，学会赞美，会让你的生活变得更加美好。比如，大扫除中，我发现王凯表现得非常出色。我会对王凯说:“王凯，大扫除中你表现得非常好，我要向你学习。”作文本发下来了，我发现丁静的作文写得非常好，字也写得工整漂亮。我会说:“丁静，你作文写得真好，像一个小作家，你的字写得工整漂亮，像一个小书法家，真是两全其美啊!”放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，我会对妈妈说:“妈妈你这么劳累，回家还给我做了这么好的饭菜，让我亲你一口。”我们班的孙光亚很懂军事，我会对他说:“孙光亚，你的军事学得太好了，有时间也来教教我。”景鹏宇的字工整又漂亮。我会对景鹏宇说:“景鹏宇你的字太好了，我要向你学习。”我们每个人都应该学会去肯定和赞美别人，赞美别人给别人带来快乐，同时你自己也可以感受到那份快乐。350字 三年级 说明文
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赞美地球诞生之初，只有一望无际的汪洋和星星点点的岛屿。蓦然之间，海面上漂来了一团绿油油的东西，这就是世界上最早的植物——藻类。时光荏苒，植物家族愈加兴旺，进化出了许多分支。植物是多么无私啊！我们肆意地大口呼吸氧气，制造出数以亿计的二氧化碳。植物们二话不说，挺身而出，吸收了大部分二氧化碳，吐出了源源不绝的氧气，不求任何回报，只是默默地付出。植物是多么坚强啊！马路边、石缝中、山崖上……处处可见它们的身影。它们在饱尝岁月的沧桑、历经风雨的洗礼之后，愈加顽强，愈加繁茂。我曾多次看到一株松树从人迹罕至的峭壁上探出头来，也曾无意间发现一株株嫩绿的幼苗在一块块坚不可摧的石头缝隙间恣意舒展……它们的坚强引来无数人的惊叹！植物又是多么有益啊！树木可以做成家具、建造房屋、制作纸张……禾苗、蔬菜可以用于果腹，花卉和绿草则可供观赏。万千植物，各尽其能，服务众生，真是让人赞叹不已！植物还是神奇的！当你不经意间触碰了含羞草的叶子，它便会缓缓合拢；当你漫步于热带雨林，望着橡胶树中流出的洁白而又凝滑的树胶，你也会觉得奇特；当你细细盯着猪笼草中的害虫在垂死挣扎中被分解殆尽，你会倍感疑惑。植物的神奇，永远难以言喻！生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！这就是植物，无私的植物、坚强的植物、有益的植物、神奇的植物。你们是造物主的聪慧之作，你们与地球永存，与日月同辉！550字 五年级 状物
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赞美“宝宝，你好聪明哦！”阿姨又在赞美妹妹了，这种情景已出现过很多次了。我无奈地将目光从幸福的她们身上移开，叹了口气。“给孩子一个幸福的童年，多给予她一些赞美”这是阿姨的教育理念，可这也培育了妹妹令人无法理喻的个性。“宝宝，我们要珍惜每一分钱，以后买车，买大房子。”阿姨很高兴地对妹妹说。“也就是说，我们不能浪费钱，不做没有意义的事。”妹妹仰起小脸，自信满满。“宝宝，你真聪明！”阿姨一脸的欣喜与兴奋，对妹妹的回答十分满意。这样的教育，已不下十次了。自然，妹妹在赞美中知道了钱的重要性，是赞美播下了歪曲的种子。“我们小宝宝太聪明了，这么小，就能很快领悟我说话的含义。领悟能力这么高，以后念书，绝对没问题！”阿姨欣喜地看着她的宝宝，对我妈滔滔不绝地赞美开来。此时，妹妹正站在一辆豪华的黑色轿车前。车身在阳光下闪闪发光，妹妹的眼中，也射出明亮的光线：“妈妈，我长大了，会有好多钱，给你买好几辆这样的车。”阿姨爱抚地摸着她的头：“那当然好了，宝宝有志向。”我无可奈何地看着她们，对她们没有付诸任何行动的空想而悲哀。“婆婆，这次压岁钱给我4000块！”妹妹很理直气壮地告诉婆婆。“为什么要那么多？”“因为我考试考得好呀！”妹妹昂起了头。“就是，她还得了学习标兵呢！”阿姨在一旁附和着。我离开了这个房间，因为我不想再听到接下来的赞美，我为她们而揪心。脑中浮现出她们幸福的样子，耳中听到她们赞美的言辞。我真的悲哀，我感到，妹妹就像一叶江面上的小舟，在赞美的雾中，迷失了方向，在赞美的风中，左右摇晃。也许，阿姨认为自己生在一个不幸福的年代，也很少得到婆婆与公公的赞美。于是，她想用自己的赞美滋润妹妹幼小的心灵，给她留下一个美满幸福的童年。可是，糖水太多了也会发苦，让人腻味。她的赞美已化成了溺爱，从而，让妹妹变得自大甚至自恋。这是赞美吗？这又是赞美应该取得的效果吗？如今妹妹的思想已经变得歪曲，而阿姨却不以为然，认为只是童言无忌。这已不再是赞美，又岂是溺爱？这已发展到了纵容。这样的家长太多太多了。这样的赞美，也司空见惯了。这个社会，要我们年轻一代去维护。可，我们这些初升的太阳已成为了“公主”和“皇帝”，怎样承担这样的重任？赞美固然好，可这一切，难道不是赞美的错？我重新回到自己的房间，做礼仪课件。巧的是，这恰恰是关于赞美的。网上的资料中，我失望地看到一句话：“家长应给予子女尽可能多的赞美，这有助于子女的成长。我看见房间外那个正笑着赞美女儿的阿姨，忿忿地关闭了网页，在幻灯片上打下一句话：太多的赞美，并不会达到预先想得到的结果。1000字 高一 叙事
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赞美一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰，每每向小姑娘求饶，女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊奇地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过！请以“赞美”为话题写一篇文章。[精彩构思]1、陌生人的拜访从赞美使人进步的角度，编一则故事。王老师是某画院的退休教师。这天有位年轻人上门拜访，那年轻人一见王老师就非常激动，说：“我是专门来感谢您的。”王老师看着这陌生的脸孔有些迷惑了。原来这年轻人是她某年暑假绘画班的学生，那时他上初中，别人都讥笑他的画，王老师为不伤孩子的热情，随口赞美了几句。没想到他现在竟然成了一位小有名气的画家。王老师感慨地想：赞美对人的作用可真大呀！2、赞美咏叹从对赞美力量的认识出发，写一篇抒情散文。赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘……550字 四年级
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赞美柳树我家河边的小路上长着一排柳树，学校河边也有柳树，给学校添加了许多生机。柳树刚长出来的叶还是一粒粒小芽儿，不过几天就变成青绿色的。柳树枝上刚长出的小芽儿，不大引人注意，引人注意的是长大翠绿的柳枝。那些叶子绿的美丽，看着非常舒服。叶子在柳枝上左一个，右一个，长得那么整齐，没有重复的地方。风哥哥一吹枝条仿佛柳树姑娘在荡秋千，漂亮极了！柳树的枝像绿色的辫子，在风中随风飘动，一棵柳树上大约有三十多根柳枝左右，柳枝原先是直的，后来逐渐变长。今年春天，我家小河边的其中一棵柳树的枝条已经有两米多长了，大概等于两个展开的手臂。还有许多诗人用诗来赞美柳树，比如《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗整首都是赞美柳树的，柳树果然很美。300字 四年级 状物
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赞美当父母为了我们不图辛劳的工作；当老师为了我们不求回报的默默无闻；当朋友为了我们不图利益的无私奉献……此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗？我们又是否忠心的感谢过他们呢？答案肯定是多变的吧！哪怕双眼离满泪水，哪怕硬咽难以言语，我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字——教师！啊！老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师！多么响亮的名字啊！他们都有着这个特殊的称谓，都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀！啊！老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光，默默地走进我们的世界，照耀我们努力向前；您就像是指南针，是导游，引领我们前进、前进，升起我们的航盘，无论我们遇到什么艰难险阻，只要您在我们身边，我们就不会失落。啊！老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台，那么我们的教室是您的家园，而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们，教育我们人生的基本准则，做人的道理——诚信。然而，你们可知道是谁在深夜为我们批改作业，是谁在我们出错的第一时间为我们找出来，指引我们该怎样前行，又是谁从不嫌弃我们，不论贫穷还是富贵，让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧——教师！啊！老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔，用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们，在您青春年长时为我们奉献，直到老去，粉笔也慢慢地消耗完了，是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁，把我们慢慢培养成人，然而您却老了，您的一句话，一段话都将改变我们一生，让我们回味无穷……只因您是我们的老师。您的默默无闻，您的无私奉献。您的辛勤付出，您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想，怎不值得我们赞美呢？啊！老师您辛苦了，请相信您的学生定会有出息，请放心吧！最后祝愿全天下的老师们全家幸福平安，你们是最棒的。750字 初二 抒情
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赞美大雪纷飞处，我朦胧地看到你刚正不屈的身影，那用顽强生命在开放你的花朵的梅树。你是在寒冬中燃烧你的青春为冬的大地，送去你的一片冰心。虽然你没有牡丹的雍容华贵，没有水仙的冰肌玉骨，没有玫瑰的热情似火，但你有你的独特。你是吟唱在冬日里的一首歌谣，永远给予人心灵的慰藉。兰，你以你独特的气质吸引了古今中外无数的文人墨客，你时而优雅，柔美，时而又透出一种神秘的气息，使人忍不住想去揭开你的面纱，看清你脸庞。但你没有梅的坚毅。竹，你是正直，谦虚的象征，苏轼便被你所倾倒，作下了“宁可食无肉，也要居有竹”的千古名句。这就是对你的最高赞美。但你没有梅的刚正。菊，你清新脱俗，爱远离喧嚣的尘世，不慕名利的你深深吸引了陶渊明，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的佳作，也正是那份闲适自得打动了我。但你没有梅的大气。伟大领袖毛泽东曾吟到：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。”大自然中的一草一木，一山一水，都充满智慧，深蕴哲理。虽然梅只是这其中的一小小成员，但正是有了它，大自然才更有灵性，祖国山水才如此美丽。梅，你是大自然派来的天使。在每年最后一个季节给我们送来新年的礼物。在春意盎然，生机勃勃的春天，你必须在其它生物生长，开花的时刻给予你丑陋的一面----光秃秃的树干；在炎炎酷日下你还是以东不动地挺立在原地，接受温度的考验；在金风送爽的日子里，你依旧是那么的坚强，勇敢。下雪了，你开花了，是你给我们送来的礼物吗？带上同你一样背负着使命的边疆战士们的祝福与心愿，向我们捎来最真挚，最珍贵的祝福。你是他们的信使，他们的象征，在这辞旧迎新的日子里，希望你也为我们带去我们的祝愿，捎去一声“新年快乐！”650字 初三 状物
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赞美破坏的烟云永远不敌建设的新声五千年的文明带着矛盾走来每天都需要理性的斗争我蒸蒸日上的祖国啊我，就是那自觉抒写赞美的人经济腾飞了吃穿住行可以说明素质提高了言谈举止可以证明祖国强大了别国的态度已经表明我，我们幸福了！！！我蒸蒸日上的祖国啊让我给您一个真诚的汇报不同民族的，不同年龄段的笑脸多了幸福的微笑从一张脸一张张脸洋溢成海洋每张笑脸都超过了蒙拉里莎的价值150字 六年级 叙事
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赞美回忆起上次开运动会时，我很荣幸被选为运动员，参加的项目有60米短跑和跳高。当60米短跑的枪声响起时，我尽全力飞快地向前冲去。可是，在快到达终点时，我不知是跑道上有个坑还是鞋没穿好，我摔倒了。我以为还来得及，就站起来跑去。可是，晚了，后面的选手早已到达了。我看着鲜血直流的手，忍了许久的眼泪，终于落了下来……我想着，是我给班级丢了脸，都是我的不好……想到回去肯定会被同学责怪，心里愧疚极了……可是，事情跟我想的都不同，大家并没有责怪我，而是给我鼓励，一句句“你真棒！”“你已经很不错了！”“别伤心了！”……从我耳边响起，他们不是责备我，让我更加伤心，而是一昧地帮助我，鼓励我。老师也来安慰我。同学们有的还赞美我……我正为这件事担忧的时候，娜走了过来，说：“别伤心了，你已经很棒了，有谁不想当上运动员，你能当上了，已经很不错了。失败乃成功之母，就把它当作是磨练自己吧！”我点了点头，望着她，有种说不出的感觉。赞美，这是许多人想要的，老师、同学们对我的鼓励、帮助都让我自己有了信心，这些信心，就等于赞美我，让我更加勇敢地走下去！400字 五年级 叙事
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赞美赞美是一种力量.只要你不吝啬你赞美的语言,那别人将会得到来自你赞美的力量!只要有赞美的力量,才能使人成功.在我6年级的时候,班里有个同学叫杜德江,他的外表虽然不是很正常,但他的成绩并不比其他同学差,甚至比一些成绩差的同学高分呢!有个例子,可以说明其实杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同学起来问了一些歇后语.轮到他时,虽然不是很流利地背了出来,但他后来还是靠自己背出了要背的内容.当时教室里发出了一阵热烈的掌声,同学们都为他的表现所高兴,他可以不看书就能背出要背的内容了,我们真的非常的惊喜,我们和他一起在同一间学校学习了6年,他的每一件事我们都清清楚楚.他6年来,从来没有一次是能这样回答问题的.他那时听到了同学们的掌声和鼓励声,立即笑了起来.因为,他以经感受到了赞美的力量!!!赞美如顺风,吹起来将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;一个温馨的微笑,一句直切的赞美,一束赞许的目光,一阵真诚的掌声,一声喝彩,哪怕只是微不足道!!400字 初一 散文
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赞美花季时光飞逝，不知不觉之中，时光又从手指的缝隙之间飞快的溜走，我从一个懵懂的孩子，成 为了一个 初中生。生命的花季，也随之到来了。阳光明媚的天气在冬季是极少的，我们的心却是永远阳光明媚的。远去了阴雨天的沉闷，远去了冰雪飘飞的寒冷。我们，成长在花季。花季，有如春之柔美，夏之温暖，秋之多彩，冬之壮观。花季，是人生的转折点。成败与否，决定与花季的习惯。我们，奋斗在花季。知识的泉水一滴滴渗入心田，我们犹如春天田野上的麦苗，努力汲取养分，希望长得更高、更壮为将来打下基础，赢在起跑线上。我们，学习在花季。啊！赞美花季，多姿多彩的你，牵引着我们这些懵懂的孩子，步入知识的殿堂感受智慧女神桂冠上的光芒。花季，你可是生命神的使者，为孩子们掌握知识宝库的金钥匙？又或者你是太阳神的兄弟，专为懵懂的孩子们照亮心灵？您是这样神秘，叫人捉摸不透。您是这样美丽，令我们望而生畏。啊！赞美花季！ 你也可以投稿哦 ^_^赞美花季400字 抒情
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赞美法桐赞美法桐蒲城电力学校五年级姜博我们随着老师来到了楼下，眼睛就锁定了一个目标——法桐树。路旁两排高大的法桐树像一把把撑开的巨伞，又像一个个五颜六色的大蘑菇。我走近护栏，看见树下铺着一层厚厚的落叶，仿佛给大地铺了一张黄色的地毯。不小心踩在路边的几片落叶上，非常松软，脚底下不断地发出“嚓嚓嚓”的声音，像对大自然伴凑美妙的音乐。微风吹过，树叶就滚动着，似乎想跟着微风到四周玩耍。树叶的颜色可多了，有黄的、绿的、还有黄里透着绿的，真漂亮！有的落叶很平坦，有的甚至已经卷起来了，叶脉显得很清晰。瞧！树皮已经脱下了她那已穿了一年的旧衣，换上她的新棉衣来迎冬。树枝像她的手和胳膊一样，四处伸展着，为下面的花草蔗风挡雨。因为现在是秋天，所以她的身上挂着几个小绒球，好像在和路旁几棵树玩。虽然叶子会落，但它的使命还没有完，它将作为肥料，为树木补充营养，在寒冷的冬天里孕育着新的生命。这些树木为人们蔗风挡雨，还能给人们制造氧气，美化环境，默默地为人们奉献着，我们也要像法桐树一样做一个对人们有用的人。指导老师：喻县茹400字 五年级 记叙文