制作笔筒
250字
二年级
叙事
星期天，我写完家庭作业，看见书桌上到处都摆着各种笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧！
我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸和水彩笔。
开始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一边。接着在红色卡纸上画一个爱心，用剪刀剪下来粘在白纸上，再在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，有剪刀把多余的部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。
看着做好的笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。
四川攀枝花东区攀枝花市一小二年级:小小丁香
五彩缤纷的秋
450字
初一
记叙文
城厢中学
初一三班
张金璇
秋天像一个小精灵，在空中翩翩起舞；秋天像一名大画家，灵动地挥舞着手中的画笔，尽情地勾勒出一幅金黄色的图画；秋天像一位魔术师，用他手中神气的魔棒，一瞬间把大地变得成了金黄灿烂。
看，门窗外那一棵树，叶子情不自禁地脱离了树妈妈的怀抱，开始自己的生活。它们正在半空中跳“圆舞曲”，然后翩翩落下，投入大地母亲的怀抱。
瞧，那一位农民伯伯，他辛勤劳动的画面在我面前浮现，还有一棵柿子树，树上挂满了小巧玲珑的柿子，它们像一盏盏小灯笼，在我面前一摇一摇的。呀|！不好，那小柿子熟透了，从书树上坠落到地上，摔成了两半。可怜的小柿子，我好心疼它们，眼泪夺眶而出。
望，
远处的柳条姐姐，也不再像春天那样妩媚了，自己的柳辫也不轻扬了，耷拉着个脑袋，头发也脱掉了很多。真有点面目全非啊！
举目远眺，枫叶似火，不由得想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。火红火红的枫叶，离开高大的树干，零零落落地飘下来。它那醉人的红色，真不简单，点缀在大地母亲的身上，真有点万黄丛中一点红！
秋天的美景吸引了忙碌的人们。城里乡下，家家户户，老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。孩子们玩的声音，老人们交谈的声音，这欢声笑语，组成了一首优美动听的“秋之声”，给秋天添加了一份生机，带来了一份活力！
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制作笔筒从古至今，有许多关于智慧的故事如：诸葛亮的草船借箭、司马光砸缸、曹冲称象……等等。下面，来看一下我是怎样巧制笔筒的吧！那是一个夏天的周末，我写作业时看见了许多的笔，那些笔都是能用的好笔，却没有地方放，只能落得放在抽屉的命运。虽然我有一个笔筒，却只能装下三分之一的笔，更叫人抓狂的就是每次用笔都找不到自己想要的笔。特别是像我这种急性子，更是受不了，白白浪费了那么多的时间，谁会不心疼，搞不好还会被父母误以为玩，那才叫郁闷。突然，我看到了吃完雪糕收集下来的雪糕棒，灵机一动心想：“正好，这些雪糕棒扔了也是浪费，还不如用这些做一个笔筒，环保又省钱，多好啊！”说干就干，我便开始行动了。刚开始，这些雪糕棒长短大小不一，我先挑出了40多个颜色、大小、形状较为相同的雪糕棒，再分成两份，摆成一排，用笔画出一条直线，然后用剪刀齐齐剪掉，在每一根的两侧涂上胶水，贴成一个圆圈，将两个圆圈贴在一起，形成双层保护。最后，我用彩笔和颜料画上了一对白天鹅（虽然不好看），就这样一个笔筒就做好了。这次做笔筒让我受益匪浅，让我知道了做任何事都要多动脑子、勤动手，才能完成。450字 四年级
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做笔筒_手工制作作文做笔筒_手工制作作文200字今天，老师给我们布制了一项独特的作业--手工制作。下午，吃过晚饭，我就准备做手工制作。可是做什么好呢？突然，我灵机一动，心想："我的玩具盒里不是有许多废旧的空矿泉水瓶吗？我可以利用它们做一个笔筒。说干就干，我找来一把剪刀和两个蝴蝶结，一张贴画。材料都准备好了，就准备开工了。我先把矿泉水瓶从中间剪开，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的顶端剪出十四个齿孔，接着系上蝴蝶结，最后，贴上漂亮的贴画。笔筒就做成了。看着漂亮的笔筒，我的心里比吃了蜜还甜。200字 二年级 叙事
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我的小制作——笔筒河北省保定市博野县兴华小学二年级2班 刘傲松今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。”我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。通过做笔筒，我又学到了很多知识。指导教师 张金妙250字 二年级 记叙文
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做笔筒福建省安溪县实验小学二（2）班谢晔航美术课上，老师教我们做人脸笔筒。我准备好了剪刀、双面胶、茶叶筒、彩色卡纸和蜡光纸等东西就忙活了起来。我先把浅粉色蜡光纸剪成长方形，卷贴在茶叶筒外面当作它的脸皮，再用橙色卡纸剪出两个圆，用黑色水笔在圆心点上点儿就成了眼睛，然后用红卡纸剪出小嘴，用绿卡纸剪出三角形的鼻子和两条细眉毛，一个完整的人脸笔筒就做好了。我在笔筒里插上笔和一枝纸花，真是漂亮极了！指导教师：黄君斓投稿:2006-1-1621:32:28200字 二年级 叙事
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做笔筒我把铅笔放在桌上，妈妈常说我乱放笔。我想，要是我自己做一个漂亮的笔筒，那该多好啊！说做就做，我找来剪刀、卡纸、铅笔、双面胶、粘贴画，就开始做笔筒了。我用一张卡纸卷成一个圆筒，用双面胶粘住接缝。我又在另一张卡纸上画一个比圆筒底部大的圆，把圆的边剪成齿轮状。在齿轮处粘上双面胶，然后把齿轮粘在圆筒一端的内壁上。这样，一个笔筒就做好了。接下来，我把笔筒的另一端修剪成花边状，在圆筒的外部贴上一些好看的粘贴画。这样，一个漂亮的笔筒就出现在我的眼前了。看见我的新笔筒，我高兴极了。我把桌上的铅笔全插进笔筒，我想，妈妈一定不会再批评我了。250字 二年级 叙事
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笔筒-写物今天，我在整理书桌的时候，发现书桌上的文具太多了，一个笔筒都不够用了，我来做一个笔筒吧。我在家东找西找，在我爸抽屉里发现了一大堆手机充值卡。“爸爸，您这些手机充值卡还有用吗?”我问。爸爸说：“拿去吧，没用了。”我又找来了透明胶、剪刀，材料到齐。我先用三张卡搭成一个三角形，再用透明胶粘住，固定好。又照这样做了二个三角形，然后把它们拼起来成一个梯形，再把它们用透明胶粘住，把它们胶在一块。好了，一个三孔的笔筒做好了。我高兴极了，心想：我的流浪笔终于有家了。我马上放了一把笔，一拿起来，忽然铅笔一支支都掉下来，哦，原来两头空空。于是，我马上找来硬纸板，把做好的梯形放在硬纸板上，用剪刀沿着剪下，一个大小一样的梯形剪好了，再把它粘在梯形的一面上，一个真正的三孔笔筒做好了。我连忙把笔放进去，这下就不会掉下来喽。看着自己的劳动成果，心里乐开了花。350字 二年级
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制作纸质笔筒纸质笔筒的制作方法很简单，下面是制作纸质笔筒的方法：首先，在一张白色的硬板纸上画出笔筒平面的轮廓。这可以根据自己的喜好画出不同的形状轮廓，列如，我喜欢米老鼠的形象，我就剪出了一个米老鼠的边形轮廓。然后，沿着轮廓把平面图形剪下来，再在平面图形上画出美丽的纹饰，涂上颜料，这样可爱的米老鼠就画好了。最后，只要用胶水把平面图粘叠起来，一个精美的笔筒完成了。听了我的介绍，朋友你也试试吧！150字 三年级 叙事
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怎样制作拖鞋笔筒你知道是怎样制作拖鞋笔筒吗？需要准备的材料和工具是：旧拖鞋、白纸、剪刀、水彩笔、铅笔、双面胶、硬纸板和彩带。制作拖鞋笔筒分以下几步进行：第一，把白纸用双面胶粘在旧拖鞋挨着鞋尖的口上。第二，用剪刀把硬纸板剪成圆形，粘在鞋底前面的口那里。第三，用剪刀把硬纸板捅出一排排整齐的小洞，这就是插笔的地方。第四，用水彩笔在白纸上画一些自己喜欢的颜色。也可以在硬纸板上小洞的周围涂上自己喜欢的颜色。第五，把彩带粘在笔筒周围，再在中间系一个蝴蝶结。这样，一个漂亮的拖鞋笔筒就诞生了！一个普普通通的旧拖鞋，竟然可以变成精美的艺术品。做拖鞋笔筒，不仅能变废为宝，还锻炼了我的动手动脑的能力。我赶快拿给妈妈评价，说：“妈妈，看看怎么样？”“真好看，漂亮极了！”妈妈摸着我的头，满意的说。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。晚上，我梦见我做了好多笔筒送给全国各地的小朋友，他们拿着这漂亮的拖鞋笔筒，高兴地笑了，我也甜甜地笑了。指导老师：杜卫红350字 五年级 叙事
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笔筒作文这个笔筒一直陪伴着我到现在，它代表了老师对我的爱，对我的期望，我会好好珍惜它，让它永远陪伴着我。以下是笔筒四年级作文，欢迎阅读。1美术课时，老师经常教我们做一些工艺品。有一次，我们要学做笔筒。我把快递盒子当材料，既节约又环保。一开始我不会做，听了老师讲解后就尝试了一下。先用一张橙黄色的纸，把它粘在一个正方体的盒子上。然后小心翼翼地把笔筒放倒，生怕破坏了它。我用水笔在后面帮它画了一双炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一张甜滋滋的小嘴巴，还有一朵蝴蝶结。再用两条蓝色布加粉红色蝴蝶结分别粘在了它的上面和下面，多像一个婀娜多姿的少女。接着我拿出一张粉红色的纸剪出了一个比笔筒大好几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出花花绿绿的纸。再剪又细又长的触角时我遇到了一个难题。我经常把触角剪断。我正想放弃时，忽然想起了一句名言“失败是成功之母”。经过许多次努力，我终于成功了。剪出了漂亮的触角，还在一张绿色的纸上和一张虎皮的纸上各剪出两个相连的爱心，它们像一对对翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。原来做笔筒也不容易呀！笔筒做好了。我感到非常开心。让我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而废，世上无难事，只怕有心人，多动手，多动脑，不怕失败，坚持到底就会成功。2在我的书桌上，有一只像热水瓶一样粗的笔筒，显得与我秀气漂亮的书桌有点格格不入。但是我却很喜欢它，因为它的意义非同一般。它是陶瓷的，表面的釉光洁透亮，最有意思的是上面的图案——五牛神图。因为妈妈属牛的缘故，所以这个笔筒令我感到很亲切。我常常爱不释手的仔细端详它。五头牛形态各异，有的一往无前，有的回眸张望，还有的则仰天长叹；五头牛颜色不一，有的是火红色的，有的呈红灰相间，还有的则是灰白色的。这五头看似笨重粗壮的牛会让我联想到鲁迅的名句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。好像它们每时每刻都在默默地耕作，无私地奉献着。我特别喜欢这个笔筒还有一个原因，从小我就喜欢祝福的话语，在五牛下面，刻着一排小篆“五牛五福，五福呈祥，五谷丰登，五世其昌”，每天看到这些吉利的词语我的心情也会跟着好起来。这就是我书桌上的“大容量”笔筒，不仅实惠而且意义深刻，所以我喜欢它！3在我的书桌旁，有一只可爱笔筒，这支笔筒是小狗型的。只不过，这只“小狗”是圆柱型的。它的上身是深黄色的，黑黑的眼睛睁得大大的，炯炯有神地看着周围的一切。鼻子呈白色，中间有三个黑色的斑点。在脸颊上有两朵红云，我想它是害羞了吧！再往下瞧，小狗穿着一件深蓝色的西服，脖子上系着一个红色的蝴蝶结，每当我看到这个笔筒时，心里总是美滋滋的，因为这个笔筒的颜色是我自己画上去的。这个笔筒是爸爸给我买的。我一直很珍惜。哈哈！这个笔筒可是大有来头的呢！在我上小学三年级时，我一直都是奶奶接送我上学的。奶奶很宠我，不管多贵的东西，她都会买给我。所以，我在家里“为所欲为”，爸爸妈妈也不知道。我一学期基本上要买两三盒彩色笔。在家里放一盒，在学校放一盒。彩色笔我很浪费，用好之后乱放一下就草草了事了，导致了彩色笔丢了或者是彩色笔的笔盖找不到了。奶奶在打扫卫生时，经常会看见我的彩色笔和笔盖，奶奶和我说了，我也无动于衷，因为我知道奶奶会买的。后来爸爸知道了这件事，让我站在家门口面壁思过，我哭了好久，也慢慢意识到了自己的错误，奶奶在屋里悄悄地看着我，我哭得稀里哗啦的，最终奶奶还是因为心疼我，把我叫进了屋里。第二天，爸爸给我买了这只笔筒，当它来到我手中时，还是雪白一片呢！我用我以前不知爱惜的彩色笔，在它身上一笔一划地画着。在它的身后，有两个醒目的大字“加油”！因为这个笔筒使我懂得了浪费的可耻，也让我将笔筒后的这个故事深深地铭记在心中。每当我做作业时抬头望见这个笔筒时，手中的笔总会握得更紧，写的字总会更加端正。啊！可爱的笔筒啊！谢谢你带给我的快乐！谢谢你一直陪伴我走过这些岁月，看着我从一个稚气任性的小女孩变成懂事善良的小姑娘。4这是一个漂亮的笔筒。笔筒是一个杯子式的。正面的杯子口左上方有一只打着蝴蝶结的小猫。小猫下面有四颗蓝色的心。杯子的把手是“2”的形状，把手的上面有一个正在微笑的太阳。杯子的正反面各有一张史努比正在和白云赛跑的照片，照片的左右各有三颗蓝色的心。照片的下面有八个银色的字母：“HAPPYDAY”，意思就是快乐每一天。音乐笔筒的底面有使用说明，介绍的非常详细。笔筒的底部有三块凸出来的塑料，可以把螺丝上到里面去，还可以起到支撑作用；笔筒的下面是个转盘，只要轻轻一转，它就可以放出美妙动听的音乐。我真是太喜欢这个笔筒了，如果我有一个这样的笔筒，那该多好啊！5为了让全世界的小朋友们都能更好的学习科学文化知识，我设想出了一种既小巧方便又快捷的高科技小笔筒。它在我们学生紧张忙碌的学习生活中，能起到节约时间，提高学习效率的作用。有了这个科技小笔筒，我们就不会花费更多的时间为了寻找一只自己需要的笔而去浪费精力。这样我们就多出一些时间和精力投入到学习当中去。我的小笔筒是个科技含量很高的学习用具，它是一个全密封式的圆柱体，它的体积不大，外观就像一只长茶杯那么大。主要是由微电脑芯片及语音识别系统来控制和操纵。在使用之前打开顶部的盖子，把自己所有型号和不同种类、不同颜色的笔放进去，再打开使用开关并且录入使用者的声音样本，这样小笔筒就会自动存储并记忆它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通话的形式，用语音发出要使用哪一种笔的命令，我们需要的笔就会自动从笔筒中弹出半截身子，同时发出：“欢迎使用！”的声音，这时，我们就可以很方便的使用它了。这个科技小笔筒还有保护使用者权利的功能，如果其他人对它随意发出命令想要指挥操纵它，它就会很有礼貌的提示：“对不起！你不是我的主人，不能为你服务。”我所设想的虽然是个小笔筒，面前还没有真正这样方便快捷的产品，但是通过科技小笔筒的设计这一过程，对我个人的创造发明能力是一个锻炼，也是对我思维空间的一次开发。世界的科技发展都需要我们大家去不断的发明创造，相信不久的将来，我们广大的学生和老师们都能使用上它。[]相关文章：1.荷花四年级作文2.四年级作文滑冰3.父爱四年级的作文4.有关四年级作文开学了5.小学四年级作文开学6.四年级开学见闻作文7.开学了的作文四年级的8.开学计划作文四年级9.四年级感动作文10.人物作文四年级1200字以上 四年级 叙事
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笔筒我的名字叫笔筒。我的颜色是红色的，火红火红的我，经常在小主人睡觉的时候把屋里照得红通通的，我的照亮经常使漆黑的夜晚照得生机勃勃。我的身子是圆柱形的，我身上还刻着栩栩如生的画，上面刻着两只黄鹂在歌唱，还有一只凤凰带着百鸟在飞舞，下面刻着憨态可掬的大熊猫在吃竹子，狮子、老虎和豹子带着百兽在狂奔，美丽极了，简直像拍得照片。我是主人的好帮手。白天，主人把她最心爱的自动铅笔、钢笔、圆珠笔、签字笔……好多笔放入我怀里，主人心里好像在说：好笔筒，请你帮我把我的笔照顾好，好吗？到了晚上，小主人满怀希望地看着我，她希望我能看好她的笔，不少一支笔。小主人最喜欢我了，希望别的小主人也喜欢我。250字 五年级 叙事
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关于笔筒美术课上，老师教我们做笔筒，我一眼就看中了一个猫头鹰的笔筒。我找来了一个饮料瓶，先用剪刀把瓶子的上半部分剪掉。然后，我拿了一张红色的卡纸，按照瓶子的大小裁开，包在下半截饮料瓶上，这样猫头鹰的身子就做好了。接下来应该做眼睛了，我分别用蓝色、白色、黑色卡纸剪出了一个个大小不一的圆形，重叠在一起粘在红色的身体上面，就成了一双水灵灵的大眼睛！我又用卡纸做了一个黄色尖尖的嘴巴，再给它做了一些红色的羽毛，咖啡色的爪子，绿色的翅膀，这样，一个神气活现的猫头鹰笔筒就大功告成了。自己做的东西越看越顺眼！我迫不及待地找了几去笔放进笔筒，希望它能给我带来好运！250字 五年级 叙事
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