有趣的实践活动
650字
五年级
叙事
眨眼间，我们就是五年级的“大”学生了。早就听说五年级可以去浏河营地，
周四，大家终于来到了嘉定区，我们期待已久的浏河营地！
活动共有两天，我认为第二天更加有趣。
这一天，有许多项目在等着我们。早上，导游先带我们来到了一片小森林，进行第一个项目：迷宫。这个迷宫是一个长方形，四周围绕着郁郁葱葱的小树。我和几个好朋友一起，经历了“千辛万苦”，终于走出了这有些阴森的小迷宫。接下来，我们又在导游的带领下去划船，大家一下子来了兴致。在玩的过程中，我才发现并没有那么简单：我们小组的船实在是很难控制，小船似乎在和我们作对，一会儿左，一会儿右，就是到不了自己要去的位子。最后，大家齐心协力，安全的到达了目的地。接着，我们还去参观了“农家乐”，又去小河边钓鱼，走铁索桥……
玩了一个早晨，大家的肚子早就饿得“咕咕”叫了。而这时，才是我们最兴奋的时候，因为可以野炊，包馄饨啦！从阿姨那里拿到材料，大家就迫不及待地行动起来。我们把馅儿放在薄薄的皮里，再两次对折，轻轻一捏，一个个馄饨就在我们那灵巧的手里诞生了。别看皮有一大堆，但用不了十分钟，我们就包好了一碗又一碗。大家把馄饨端到灶台上，可水却没有烧开。于是，组里的队员就一个个轮流用力地扇火。功夫不负有心人，水终于烧开了。我们将馄饨小心翼翼的放进锅里。那一个个小巧玲珑的馄饨在锅里就像一只只小船，可爱极了。在老师的帮助下，馄饨煮熟了，我们飞快地将馄饨剩进碗里，狼吞虎咽地吃起来，恩，自己动手做的食物真美味！
在后来的结营仪式里，我们小组还获得了“文明寝室”的称号，拿到了精美的小奖品。队员们没有一个不开心，个个脸上都洋溢着笑容，心里比吃了蜜还甜！
欢乐的时间总是很短暂，眨眼间，我们就要告别营地了。两天里那些有趣的情节在我的脑海里闪过，真有些不舍啊！
浏河营地，一个令人流连忘返的地方！
桃花依旧笑春风
1200字
初二
议论文
春的画面，绿为主题，绿的画面，花为内涵。
朝阳今天似乎很迟，雾蔼蒙蒙，锁在尘土，落地成歌。古云：一年之计在于春，一日之计在于晨。人们都忙碌不息，只有一位诗人在绿城慢慢地走。如果说他是在散步，可脚步又是沉重的，更何况一生之计在于勤，谁愿将这大好时光白白流逝？
诗人默默前行，在深深的寂寞的胡同里。从他的眼神可让人感到十分的无助和无奈，让人想到命运不济，事与愿违。传说古人昼吟四经五史，夜诵先人佳作名篇，仅为一官半职。如结果是竹篮打水一场空，真的令人心寒，甚至会有悲剧上演。或许，诗人在这里随便看看风景，是想将什么事淡忘。
就这样，诗人走了很远。此时正是正午，和风起拂，身上感到无比凉爽，诗人想找个地方休息。不远处有户人家，许是好奇，或是累了，诗人走了过去，门是虚掩着的。
敲门。
门咯吱一声开了，有股淡淡清香，不知是否是开门少女身上的气味？诗人抬头之时，发现院里桃花争艳，心想，桃花逢佳日，开得艳丽，真是可喜可贺。这给美丽的春季也增添一种特有的朝气与生机。诗人正想进去赏花观景，一娇声使他突然将脚步止住：“官人，有事吗？”开门少女问道。诗人这才醒悟，一看，自己入院里七八步。诗人被桃花吸引住了。整个绿城无一株花草点缀，实是美中不足。诗人见到桃花时，太阳高照，映得花瓣有许多光圈。从不同角度瞧去，都产生一种意念美。“对不起，这厢有礼了，我是想进来找口水喝，不知姑娘方便不？”开门少女看到诗人的一副窘态，婉尔一笑，走进屋里。
诗人没有正视姑娘，接过水便喝了起来。诗人似乎见到水更渴了，猛地将水喝了个精光，又移目桃花处。
这一看，诗人再也无暇顾及那鲜艳灿烂的桃花。诗人的心跳在此时加速而且越来越快。能想象，既便是我或你，在当时所在的年代，也只能和诗人一样，束手无策，不知怎样才好。开门少女依偎在桃花下，斜靠着树，她用温情脉脉的双眸凝望着诗人。飘逸的秀发随风散开，倾城的面容使得桃花为之失色，枯萎，一片片的慢慢落下。
桃花落地无声。
诗人当时二十岁，尚未娶妻纳妾。
诗人心动了，心想，今生非她不娶。可以推测，一个壮志凌云的才子，考场失意，当然心里需要一个知己。对未来的岁月选择，是至关重要的。这时，诗人便和那少女闲聊起来。他们边谈边笑，不知内情者还以为是一对情侣在海阔天空。时间在笑声中流逝很快。夕阳西坠，天边的朝霞将和那少女慢慢地融进了暮色中，留下两个似有非有的幻景。
几天后，诗人辞别姑娘，带着无限眷恋回家了。
姑娘站在门前送别，什么话也没说。她只用温情的眼睛望着诗人远离的背景，直到诗人与天融为一体。
诗人没有忘记这邂逅的事。可功名未有，何以成家？爱美人，更爱功名，诗人选择了这条与历代书生相重合的路。于是便将这事作为勤奋的精神支柱。
几年后，诗人中举。他便骑着骏马去探望那开门少女。然而那门紧锁。蜘蛛网也不知什么时候将门角处挂满。诗人下马，透过门缝，看见桃花依旧开得灿烂，娇滴欲流。只是再没有几年前的意韵了。
诗人在门前坐了很久。黄昏，朝霞辉映，情油然而生，于是在门上题下一首小诗：
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
诗人这才知道，鱼和熊掌不可兼得。
诗人不再骑马，而是拉着马沿道逶迤而行。不久，院里的桃花融进了浓浓的暮色中。
也许，这只是个传说。
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实践活动今天，我们去了电站生态园蔬果种植基地。我们了解了许多蔬菜和水果，我向你们介绍一种水果——葡萄。电站生态园内，葡萄种植面积广，站在葡萄种植区，一眼望去，全是葡萄架，挨埃挤挤，密密麻麻。我们访问了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手——毛锦华。毛师傅六十岁左右，个头不大，穿着简朴的务农服，跟普通的农村妇女没什么两样。毛师傅一边带领我们参观葡萄园，一边指着葡萄树，细心地向我们介绍葡萄的种植方法。毛师傅说，要种好葡萄，必须做好以下这些工作：1、除卷须。卷须不但消耗营养，而且带来许多病毒。在葡萄整个生长期，当新梢有卷须长出时，应及时将卷须除去。2、绑缚。一年生苗除去卷须后应及时绑缚，使植株直立生长。用大拇指粗的竹杆在距草根部15厘米处插入地下15厘米深，将新梢绑生苗的新梢长60厘米左右时，对新梢进行弓形绑缚，即将新梢拉平，使果穗处于新梢的最高处，并将新梢按顺序和一定的距离绑到架面上。这样利于通风、透光，并防止果枝被大风吹断。3、疏穗。花序显现后，根据葡萄蔓的负载量，尽早疏穗，延长蔓保留1~2穗，结果枝一律保留整形，对歧肩穗及第一、第二副穗一律疏除，开花前7天及时插除穗尖1/4，使其坐果整齐。在毛师傅的指导下，我们还学习为葡萄松土。我举起锄头，用力翻着，一下，两下，三下，……啊！好累呀！我禁不住停了下来。可是，再看边上的张影，脸绷得紧紧的，抿着小嘴巴，两眼紧盯着地下，使劲全身力气举起锄头。不一会儿，她的头上就渗出了汗珠。但是她还在坚持着。站在一旁的毛师傅，忍不住夸奖道：“这个小姑娘可真能干！”我的脸不由自主地红了，连忙举起锄头……活动结束了，走在回家的路上，我情不自禁的想到：今天我不仅吃到了新鲜的葡萄，亲自体验了锄地的滋味，知道了农业生产的相关知识，而且深刻地体会到劳动的辛苦和快乐。650字 六年级 记叙文
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实践活动(2)星期三有两节综合实践的课程，说白了就是做东西吃，用更好的词说，就是两节烹饪课。这个课程也是让我有一点点小兴奋呢！虽说我自己做过菜，但也没有集体一起做过东西呀。虽然说有两节，可是第一节都是在讲安全，第二节才是刚刚开始做。我进入这个专用教室的时候就惊叹万分——只见里头像厨房的布置一样，几个锅像是军人一样，一个个的对齐，面朝前，盯着对面的几个锅。我看着他们，心中有一种说不出的激动。今天做的东西叫做“四果汤”，我从来没有吃过，更不知道它的味道好不好，于是我的心中激动之感更多了，我迫不及待地去洗手——可谁知很多人也这样想，洗手台前面立刻挤满了人，原本一间很大的教室，却变得好小好小，就这样，秩序就乱了套，直到老师吼了一声，我们才乖乖的回到自己的位置上，等待着老师发布命令。老师开始发厨师帽和围巾，几个同学穿上它们，样子有一点好笑。于是我们就在这快乐中开始制作四果汤了。我们首先分食材，每个人有几样东西都弄清楚后，快速的把食材分完了，接着我们准备做奶茶了。我们先把牛奶倒进锅里，用锅勺慢慢的搅拌，接着少量多次的放入水进去，等奶和水烧开后，我们把茶包放进去，但没有让茶包沉下去，而是用有孔的锅勺撑着茶包，不让茶包掉下去，又泡在奶上面，就这样煮了大约15分钟后，加入一点冰糖，这样可以让奶茶更甜一点。又过了五分钟，冰糖融化了。我们把食材分到六个碗里，每个碗里装满奶茶，看起来很好吃的样子，等老师拍完照后，我迫不及待的拿起来吃，真美味啊！不用说，肯定是做成功了！这次综合实践课让我明白了，团结才是力量，只要有几个人会一起合作，没有事情是做不好的，我以后也要学会团结合作！650字 六年级 日记
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难忘的实践活动学校为了加强我们动脑动手的技能训练，培养高尚的艺术情操，决定在3月30日到市陶艺中心开展实践活动并参观市花卉博览园。我们班的同学知道后都十分兴奋，一大早就回到了学校。我们在车有说有笑，转眼间大约半个小时车程就来到了市陶艺中心。一踏进中心，哇！中心真大啊！比我们的学校还要大。一张张长方形的木做的大桌子整齐地摆放着，我们各个班在指定的位置上坐下，顿时，整个陶艺中心都热闹起来，到处都充满欢声笑语。随着电视机播放的讲解陶艺制作的过程，整个陶艺中心变得鸦雀无声，所有的同学都很认真地观看完讲解，很快工作人员把一块块的泥巴发给了我们，我手里捧着泥巴，心想：我一定要制作可爱的公仔留给自己留念，免得给妈妈看扁。要做公仔，就应该先搓出一个球体当头部，再做搓出圆柱体当躯干，然后做四肢，接着雕出五官与头发，最后把所有的部分沾水粘起来。说做就做，我拿一块“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一个我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心细心地欣赏起来，咦！总觉得怪怪的，有点“四不象”的感觉。哦！原来是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便开始纠正。谁知道，却越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不两眼的距离不对称……看上去挺简单，但对我来说可有难度了，不过我不灰心。经过我的一番努力，眼睛终于雕得完美无缺了。虽然要制作一件成功的陶艺作品既弄到自己脏兮兮的又辛苦，但一点也没有影响到我们要到花卉博览园参观的兴致。花卉博览园里摆满了各式各样的花朵供游人观赏，其中有不少珍稀的花朵，让人大开眼界。通过这次难忘的实践活动，不仅让我学到许多课外知识，还使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。650字 五年级 叙事
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记一次有趣的语文实践活动瞧！天上的白云向我们班投来好奇的目光，大树也将头探了过来，似乎正举行着明星签名大会。这是怎么回事啊？原来呀，它们正赶着为我们班举行的语文实践活动喝彩哩！“遨游汉字王国”这个实践活动比赛即将开始，我紧张极了，生怕自己队输了。我们队是“梦之队”我是“梦之队”的队长，我可是有十足的把握让自己队赢的哦！我都等得迫不及待了，比赛总算开始了，我们队的队员们自信的高呼我们队的口号：“梦之队，冠军全场，加油！”第一关是汉字常识测验，我们队一口拿下了前面简单的基础题，到了风险题了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地说：“汉子的种类有……有……图文……不，有……字……不……有……”“唉，这个小千，在家肯定没背书，尽连累我们组！”“就是就是！”组内传来了队员们的埋怨声，我也正眉头紧锁，心想：怎么办呢？怎么办呢？“十，九，八……”离着三十秒钟的答题时间越来越近，队员们急得直跺脚，就像热锅上的蚂蚁——团团转。“一！”糟了，时间到了！“唉”组内传来了队员们失望的叹气声。很快到了第五关，队员们一路上“杀兵斩将”，可还是落后了“梦幻精灵队”一大截，到了这千钧一发的时候，我的心如十八个吊桶打水——七上八下，这次，我们两队改字比赛平局，事情似乎有了转机，“31号”当老师叫道我的学号时，我顿时觉得天旋地转，手心冒着冷汗，大乱了方寸。我认认真真地改正了成语，可是改正成语这场比赛我们还是落后了梦幻精灵队10分，总分落后了70分，我们输了。老师安慰我们：“胜不骄，败不馁。不要灰心呀！”说完，老师还给了我们队一个“精诚合作队”的称号。有了老师的鼓励，我们又重新振作了起来，留得青山在，不拍没柴烧嘛。我们下定决心，下次一定会赢！尽管这次我们输了，但我们知道了汉字悠久的历史和文化充分感受到了汉字的魅力，希望老师多举办类似的活动，开阔我们的视野！五年级:琴音的旋律650字 五年级 叙事
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有趣的烹饪实践星期五的上午，天公作美，好天气欢送我们去鼓浪屿实践基地。我们坐上公共汽车，又改乘了微微摇摆的渡轮，来到了浪涛声声，海风习习的鼓浪屿岛，我们将在这里的实践活动基地生活两天半，开展丰富多彩的生活，我多么盼望这两天半能很充实、很快乐！第二天上午，我们来到鼓浪屿的另一的实践基地来进行烹饪实践的活动，听完烹饪课老师的讲解，我们就去市场买我们需要的材料。回到基地，我们认认真真地洗菜，仔仔细细地切菜，生怕切到手指头！最关键时刻终于到了，我们要炒菜了！我们小队煮的是麻婆豆腐和芦笋炒腊肠，先把芦笋炒熟，在加上事先准备好的腊肠倒上一点酱油颜色鲜美的芦笋炒腊肠就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，放上麻婆豆腐的调料香喷喷的麻婆豆腐就煮好了！洗完锅之后出去再看看屋外那几个专心致志做水果拼盘的同学，他们细心地将水果切成大小不同的形状，原来那些不起眼的小水果，顿时变成了一个个美丽的造型，立在盘中，犹如参加舞会的小精灵，红、黄、白、绿拼凑而成，真好看！哇，同学们在这里大显身手，都非常能干！看着色香味俱全的美味佳肴，我们得口水都快流出来了！终于可以品尝了，大家齐刷刷地拿起筷子和碗，争先恐后地抢吃大家煮的食物。我本想品尝一块，可一下子就抢光了，哎！虽然我没有吃到，但看到大家的“杰作”受人欢迎时，我的心像吃了蜜一样甜滋滋的，吃完香喷喷的菜再吃水果去！，大家一哄而上，抢夹水果，这回轮到水果被抢吃一空了……两天半的实践活动，终于圆满结束，我们要回家了，真有点儿留连忘返。虽然在这里只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一晃眼就过去了。实践活动既有趣又很有意义，它让我们在集体生活中锻炼了自己，各人的独立自理能力和动手能力也都提高了。我深深体会到：“我付出，我收获，我坚强，我快乐！”五年级:飞掠忧伤650字 五年级 童话
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