飞翔
300字
六年级
散文
狂风大作，北风劲吹。一枚蛋从巢中掉入地面。
它，爬出来了。
看着蓝蓝的天空，它，决定飞翔。
展开双翅，它，从悬崖上高高跳起。
它，真的很傻，不知飞翔需要付出的多少艰辛。
面对草的嘲笑，花的鄙视，石头的霸道，它全然不顾，依旧要练习飞翔。
这时，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它，开始犹豫了
它，还是决定拼一拼。
双脚一蹬，雨水早已打湿它的翅膀，它落入激流中，但凭着一线斗志，它抓住了旁边的一株草，湿漉漉地爬上了岸。
几次从空中摔入河里，几次又从河里爬起，它毫无怨言，依旧维持着它的信念——飞翔。
突然，狂风大作，把正在练习的它，刮得头晕目眩。它早已分辨不出东南西北，它闭上了眼睛，躺在了早地上
不知过了多久，它，醒了，看着蓝蓝的天
功夫不负有心人，阳光总在风雨后。它这只鹰，会飞翔了。五十米，六十米
我
450字
高二
日记
我到底是一个什么样的人，我自己都不是很清楚。我叛逆，我任性，我快乐，我沉默，我有时很可爱，可有时却很残忍，我搞不懂我自己……
我一直都以为自己可以没心没肺地一路笑到最后，管它烟消潮退日落，结果……现实总会让你沉浸在美丽的憧憬快乐无比时，迎头给你来上一棒子，于是我变的沉默。也许，沉默就能摆脱！
可是我不愿过这样的生活，我受不了这样的生活！我变的叛逆，变的残忍，我变的从不轻易相信任何人。因为我时常怀疑！
我不知道自己是什么样的人。有时我会因为搞笑的事而大笑不止；有时我会因为伤心的事而痛哭流泪；我会幻想一直到半夜；我会干一些别人认为脑子有病才会做的事：我回爬上房顶想象纵身一跃的感觉，我回把自己憋在水里想象人死后的感觉……我会干许多人意想不到的事。我不知道自己为什么要这样。我很难明白1
我妈说：“莹莹，你要学会接受现实！面对现实吧！别直迷不悟了！”
是的，我该接受现实了！有时我真的很难接受它，因为它太可怕，太残酷！
我的精神快要崩溃了！于是我的精神开始了四处游荡，我也变的神经……
“我是谁？”“我要干什么？”我不断的问。没有人回答，不得不一直问下去……也许，只有等到我离开这世界的那一天我才会明白！
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飞翔在那深邃的蓝天之中，有着一行行白鹭在空中翱游，每当看到这里，我总会想：你看，天上的鸟儿们拥有一双神奇的翅膀，它们是多么无忧无虑，自由自在，如果我也有一双翅膀就好了，这样我就可以在知识的海洋中尽情飞翔。静观庭前花开花落，遥看天际云卷云舒。有一天，爸爸带我去公园游玩，看到在马路两旁，有着许多家都是卖风筝的，我兴趣大起，求着爸爸让他给我买一个风筝，好久都没有放风筝了，我也想试一试。一条宽阔的水泥铺就的道路，两排树荫浓密的法梧，我和爸爸来到了公园里。一株高大的树干，分不清是什么树。时值秋天，秋高气爽，正是放风筝的好天气。爸爸在一望无垠的草坪上放着风筝，我则在后面不停的奔跑着，追赶着爸爸，那种景象是多么的美好，让人感觉到非常的惬意。后来我和爸爸说：爸爸，爸爸，我也要放风筝，给我放一下，好吗？他把风筝给我，同时我也跑起来，在这时，我忘记了吃饭，忘记了时辰抛开了所有烦恼，和那只风筝一样飞翔了………我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。紧接着我用一把剪刀把绳子给剪断了，这也是我的目的，看着风筝一步一步地离我远去，我非常高兴，因为它伴随着我的梦想，寄托着我的一切愿望和希望，它随风儿一起飞翔了，飞到了很远很远的地方……我看着那只风筝直到月色朦胧。朦朦胧胧的公园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的天还有那只风筝。哦！我的向往中的南国的“鸟儿”！哦！我那遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡！经过了几年后，而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听着普通话朗诵一篇课文时，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的风筝——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。水深水浅，云去云来，愿我在三年后的考试中取得最终的胜利！飞翔吧！我的中国梦！700字 初一 叙事
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飞翔粉蝶之于繁花，恰似渺小而静默的存在。飞翔，不过是一种生的本能；而声响，只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说：“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间，因而它的生命足够长。”轻扇羽翼，寂寂无声的它们，却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般，看似微小无动却可以湮没万物。这，便是无声的力量，在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说，蝴蝶是无声的存在，那么，于无声处，便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖，就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业，只携一斧，便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴，没有纷扰，就连鸟鸣泉滴之声都鲜有，所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归，他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来，正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然，受形于天地，诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌，而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处，是还原本然，回归人类内心。同样的，中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻，而相对的，是对自身的探索与询问。古语有大音希声，大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时，声音已然无力而苍白。于是，柳三变有道“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此，无言是一种立于有声之上的宣泄，它是对情感的深挖与扩大，是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢，默然于得势时的豪气干云，默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然，并非是无视其存在，而是隐的智慧，亦更是无声的智慧。如同陶渊明，隐于南山之下；如同苏轼，畅游于赤壁；如同李易安，伤怀于点滴秋雨；如同李白，把酒邀明月，对影成三人……他们用心，于无声处，谱写了最绚烂的篇章。此中真意，亦无需多言，自在心中。摘下耳机，让周围变得安静，抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过，突然出现，又转瞬即逝。世界似乎没有声响，但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来，伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
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飞翔狂风大作，北风劲吹。一枚蛋从巢中掉入地面。它，爬出来了。看着蓝蓝的天空，它，决定飞翔。展开双翅，它，从悬崖上高高跳起。它，真的很傻，不知飞翔需要付出的多少艰辛。面对草的嘲笑，花的鄙视，石头的霸道，它全然不顾，依旧要练习飞翔。这时，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它，开始犹豫了......它，还是决定拼一拼。双脚一蹬，雨水早已打湿它的翅膀，它落入激流中，但凭着一线斗志，它抓住了旁边的一株草，湿漉漉地爬上了岸。几次从空中摔入河里，几次又从河里爬起，它毫无怨言，依旧维持着它的信念——飞翔。突然，狂风大作，把正在练习的它，刮得头晕目眩。它早已分辨不出东南西北，它闭上了眼睛，躺在了早地上......不知过了多久，它，醒了，看着蓝蓝的天......功夫不负有心人，阳光总在风雨后。它这只鹰，会飞翔了。五十米，六十米......300字 六年级
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飞翔向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想-----飞翔。当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想!可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢?光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕!你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方，就是天空吧!在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 议论文
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飞翔我想要飞，飞多远都不会累！让我的翅膀在湛蓝的天空中，划下动人的弧线。让我的心在飞翔中，得到不一般的升华。清晨，当还是一脸睡意的太阳从远方的天际升起来的时候，鸟妈妈就出巢为自己的孩子觅食去了，当她回来的时候，鸟宝宝们都已经醒了，她好似很紧张又很幸福的样子，在这些可爱的小家伙旁边排查了一通，确定了宝宝的安全后，她开始喂这些小家伙吃东西了。这些小家伙吃的很快，应该是饿坏了吧！看着她们，我不禁想起了自己的母亲。过了一会儿，鸟妈妈突然叫了一声，只见她的三个宝宝们竟依次排成了一排，有趣极了。接着她又叫了几声，那三个小家伙似乎听懂了似的，点了点自己的小脑袋。刚开始我还以为这就是她与小家伙们的“谈话”呢！谁知突然排头的鸟一下子飞出了巢，这时我还以为是小家伙失足掉了下来呢！想要跑过去，只见那小家伙竟灵活的飞到了另一颗树上，看到他没事，我紧张的心也就放松了许多，接着又一个小家伙飞出巢穴，我的精神又一紧绷。不过他和第一个一样也平安无事的的飞到了另一棵树上，这时我才明白，原来他们在练习飞行啊！我想到：等一下，最后一个小家伙也要如此吧。怀着期待的心，我注视着巢中的最后一个小家伙。他可能有点小胆怯，退到了窝的最里面。鸟妈妈好像也看出了这一点，连忙安慰到：“孩子，勇敢点，妈妈相信你会成功的！”（当然这只是我的想象）也不知是何种力量驱使着他的脚步，一步两步，一步两步，他慢慢地挪到窝边，但还是不敢飞出去。这时鸟妈妈又叫道：“加油，孩子！”他好像压制住了心中的恐惧，双脚用力一蹬，终于他飞出了巢穴！虽然他在途中有快要摔在地上，也有快撑不住的表现，但他通通克服了艰难，飞到了对面的树上。得到了成功，达到了目标！生活中有何尝不是呢！工作页相当于一种飞行，有时飞行的空间很广，有时飞行的空间很窄，有时飞行的时间很长，有时飞行的时间很短，有时飞行的路上很通畅，有时飞行的路上被森林阻挡。只有工作有信心，有恒心，有理想，有抱负，那成功的殿堂，也就离你不远了！曾经，有多少的文人雅士不是在“飞翔”的过程中，磨练成长。多少的伟大壮举，不是在“飞翔”的过程中，不断奋进。那么我们怎样“飞翔”呢？又要飞往哪儿呢？我想要飞，飞到世界的顶点，我想要飞，飞到无尽的平原，我想要飞，飞到无人到达的境界。不管多累，我都不会轻易流泪，因为我的理想，在那遥远的天边。因为我的追求在那世界之巅……900字 初三 记叙文
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飞翔天黑着我的心也在黑着自小父母就不让我做什么事但谁知道这只会使我变得更脆弱更渺小他们把我锁在家中怕我受伤殊不知这样更使我受伤我渴望外面的世界就像笼中鸟渴望再度飞翔我要大声呐喊“我要出去！我要飞翔！”我要自由地翱翔与云嬉戏同鸟赛飞我要过着无拘无束的自由自在的真正的——生活！150字 六年级 书信
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飞翔是力量再次凝聚，是信心再次团结。或许在微弱的阳光下，会沉淀出几丝忧郁，但真正的英雄属于——在黑暗中站起的勇士。不屈服命运，决不！我的灵魂不会为什么而改变！只要我的喉咙还在，我将发出一声壮语——我是一块闪光的金子；只要我的双手还在，我将会种植另一个春天；只要我知识的双翼还在，我将会无尽飞翔，直到冲破云天！150字 六年级 抒情散文
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飞翔飞向蓝天的那，一刹那间。我懂了……闭目养神想着，何谓苦恼呢？何谓快乐呢？成败此何谓也？我终于懂了，其实答案就在，爸妈的身上，懂得了爸妈。为我付出的一切，把我带向蓝天，让我自由飞翔，默默在背后鼓励我。然而我却在这，一刹那间醒悟，感受到了，父母为我付出的一切一切。是多么的不容易呀！努力学习，就是我给父母，最好的回报。指导老师:王莲娥150字 六年级 状物
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飞翔阳春三月，草长莺飞，鸟儿开心的作唱，人们的外出好像丝毫没有扰乱它们唱歌的兴致。我透过自己心窗，望着可爱的鸟儿，我觉得自己也是一只鸟儿。我是一只鸟，一只迷路的鸟，我不知去向，我茫然失措，我问自己：这茫茫蓝天怎容不下我一个？我是一只鸟，永远向前飞的鸟，可我没有目标。毕竟，我的目的地还远着呢！我鼓励自己：这茫茫蓝天不会容不下我一个。是呀！落队又怎样，追上去！毫无目标又怎样，补上去！没有勇气有怎样，加上去！我坚信，我不再是一只落队，失去方向，失去勇气是鸟了。我有了自己的方向，目标。我现在要想前冲！要有勇气，要有毅力，要有信心，一口气飞向终点！成功的彼岸就在向你招手。250字 六年级 叙事
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飞翔我是一只小老鼠，我有一个好朋友，它是一只燕。燕在天上飞，我在地上跑。但不知什么时候，我开始爱上了飞翔。燕在天上飞，我却在下面痴痴地看着，忘记了跑。燕看着我笑了，说我带你一起飞吧。好的。我说。二我伏在燕的背上，它的背柔软又舒适。它带着我飞向天空。风从耳畔飞过，携着轻快的云朵，恩，好甜的棉花糖哟！飞翔的感觉真好。我要飞翔。三听燕说，如果每天只喝草叶上的露水就会渐渐变轻飞起来。我说是吗，太好了。燕笑了，说傻老鼠那只是个故事，我逗你玩呢。我没有再说话，独自想着心事。四从那以后，我开始只喝草叶上的露水。燕来了。它忧虑的对我说你瘦了轻了。我说是吗，我轻了，看来我快要飘起来了，那样我就可以飞翔了。燕说你别这样了，太危险了。我说不行啊，我要飞翔！燕叹了口气，飞走了。我呆呆地目送它远去……五这天我照样出去采露水,燕陪在我身边.。突然我眼前一黑，倒在了地上……六不知过了多久，我费力地睁开眼，我听见燕在一边哭泣。我想去安慰它几句，谁知自己也哭了。我闭上眼，燕的哭声越来越远，我感到身体轻飘飘的。我要飞翔了吗？400字 六年级 议论文
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飞翔用微笑面对生活充满信心对自己说：今天我真棒，明天还这样风吹动心弦心情随风飞翔我静听心音——天空飘洒着落叶置身在金色的梦幻中心情乘着风的翅膀在飞翔……——我是一只海燕海滩是我的家我摇摆着轻盈的海浪驾驶着回家海浪带我回家只为陪我走过最艰难的岁月漫漫人生路明天的谁也猜不到……让美好的日子留在最美的记忆里尘封在遥远的将来！150字 初一 抒情散文
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飞翔飞翔，但是没有羽翼。纵身，坠落，自由。冥冥注定。嘴角的弧度，暧昧而诡异。昨夜的，依然还停滞着，怕剩下的害怕，柔美的微笑破碎成死亡的碎片，刺疼了双眼。然后在每一个辗转漂泊的瞬间里呼吸咀嚼。我神情漠然，知道永远永远别了她。知道再也无法看到夜风飘飞中的脸庞，任泪水划过，因为这该哭泣的，为她。走了，我仿徨地伸出手去，试图留下什么，可留下的，镶在我心中最柔软的地方，烙下深深的印记。时间，看见了，在指缝悄然逝去，似水年华。我想让时间停留，它说不可以，如果这是你说的。我问为什么，它说因为这是你说的，因为你说的停留是无尽的伤痛，它不想看见我如此坠落。我说谢谢。昨夜的梦还在吗？昨夜梦中的痛还在吗？时间能愈合我心中的伤痛吗？它说能。可我回答不可以，因为愈合它，就会忘了她，像是人生中全部的信仰，把一切奉献待尽而已吧夜，我忽然惊醒，有着隔阂的她的微笑，我看不清。嘴角的弧度，终究，忘了扬起。永嘉县上塘镇实验中学初一：金扬雷350字 初一 抒情散文
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飞翔我正如一只小小的鸟儿，羽翼未丰，等待着羽毛长满长好飞向蓝天。我的羽毛，就像理想一样，人的一生是不能空洞的，要有理想、信念和责任，这才是真正的人生。所以我认为，我只要实现了我的理想，就可以获得羽翼，实现我的理想，飞向蓝天。我的理想是当一名作家。我认为在文章里可以把自己的一切情绪和心情表达出来……虽然，也许我长大后会改变我的理想，但是我现在酷爱写作，这是事实。当然，理想也不是空想，还要作出努力才能实现。要当上作家，首先就要学好语文，再多看些课外书积累词句，其次还要多多观察生活，这样子才能写出好作文，当上作家。完成我这只鸟儿的“飞天之梦”。当我有了理想之后，我就会去努力，实现理想，正如鸟儿练飞，失败了再来一次，就凭着“世上无难事，只怕有心人”这信念。的确，实现理想的过程中不是一帆风顺的，我在写作文的路上遇到了不少困难，但是我都用最大的努力去改正。虽然我现在才四年级，也许作文并不写得很好，但是我认为，只要尽力把自己的情感表达出来就可以了。人生，只有拥有理想才不会空洞。但是，理想的实现，需要信念和责任，只有同时拥有着三样东西，才能实现理想，才能充实人生、绽放出人生的光彩，才是真真正正的智者。当鸟儿用这信念和责任成功地完成了理想，飞上了蓝天……那该是多么的幸福啊。那么，就让我们用这理想、信念和责任来完成你人生最美好的飞翔吧！500字 四年级 散文
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飞翔蓝天，是那样地澄澈与蔚蓝。我对天空，总有着一种不变的向往，这向往，是不可名状的，是万分诚挚的。我飞向他，急切地扑入他的怀中，他将那湛蓝把我包拢，我轻抚着那巨大的羽翼，纯白，像冬日第一片初降的雪花，我阳光下泛着七彩的光，然后变得更加剔透，穿过那层淡淡的光芒，可以清晰地看见天空那圣洁的蔚蓝与闪耀的澄澈。我们错过了这个年纪该有的美好回忆，某些不知名的东西使得本该灿烂的笑颜，笼罩上了薄薄的阴霾。我并不悲伤，我并不愁苦，蓝天给予我莫大的慰藉，飞翔送以我久违的幸福。那巨大羽翼下拥有清晨夕颜花瓣上的甘醇露珠，永不消失的暮光中的容颜，以及被美好覆着的欢乐天堂。我飞翔，我觅见茫茫沙漠，滔滔流水。世间真正温煦的美丽，都熨贴着大地，潜伏于山谷，我在亚马逊的森林中穿越，我在密西西比河岸边遥望，我在伦敦浓重的雾霭中前行接受清晨第一缕微光的洗礼。我飞过早晨，阳光透过叶罅。我飞过夜晚，静谧中孕育着星辰的安逸。我飞过雨季，天空落下几滴澄澈剔透的雨滴，我听见稀少的行人小声咒骂。我终于知晓，他们不愿接受雨的洗礼，正如同那污浊措辞和紧皱眉头之间的不屑一样，让人感到，这才是真正的世界。他们期盼言情剧中美好或者所谓的感伤，一边制造着这个灰暗而阴冷的真实舞台。我飞翔着，远离这一切，并为他们的冷酷与无知而感到无限的耻辱。我飞翔，但愿还能够回到原点。我飞翔，我看见福尔摩斯站在贝克街的221B室期盼委托人的足音响起。我看见哈利波特登上通往霍格沃兹的火车。我看见鲁迅太旺远方担忧着中国的未来。我飞翔，拥入着蓝天的怀抱。600字 一年级 散文
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飞翔每当看见雄鹰搏击长空时，我不禁心里深受感触。心里也充满了疑问为什么我们不能像雄鹰一样伸展翅膀，搏击双翅，自由飞翔呢？现在的孩子，都娇生惯养在父母的怀抱中，不知道前路有多艰辛。每当此时，我便自己问自己，如果等他们失去父母后，是否会像断了翅膀雄鹰，再也飞不起来呢？而不同的是，在农村的儿女，从小便去跟着父母下地务农，也会经常吃着粗茶淡饭，只有他们，才会感觉到，人生是不一样的。必须得像雄鹰那样，展翅高飞，去实现自己的美好理想。而生活在城市里的孩子们，却丝毫没有紧张感。在他们眼里，父母便是他们取之不尽的财富。所以他们丝毫不担心。而正是这种想法，使他们一步步走向“死亡”的尽头。现在还处在娇生惯养情形中的孩子们那。希望你们能清醒清醒，像雄鹰一样去打拼，去创造吧！………………PS（偶的临时想法，不知好不好。）300字 四年级 状物
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飞翔一朵艳如天红如霞的奋斗之花每一片花瓣都是激情四射的身影无怨无悔的足迹证明了我们青春的不平凡我们的梦想 不再遥远青春的季节唤醒欲展的翅膀以一个优美的姿态向天空飞翔人生的转盘已经开启航行的目标就是海岸边的岛屿我们可以展翅飞翔也可以游历四方跨越海的生命线一直抵达心中最初的梦想我们最初化做一只只海鸥凭借刚劲有力的翅膀和尖锐锋利的目光在泛起波浪的海上滑翔我们的歌声在晨风雨来前鸣叫我们的身影在孤独旅程中漫游犀利的目光穿透海上朦胧的雾看到深沉浓郁的礁石被海浪击打的痕迹正是它的洗刷磨光了礁石的每一个棱角大海开始在咆哮暴风雨临近了我们健步如风在海浪上猛扎 旋转 急掠冲过最惊撼的巨浪从礁石上向天空飞翔300字 初一 抒情散文
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梦飞翔时间，总在跟我赛跑，书包越来越重，思想的负担也越来越重。好想回到从前也一样背着重重的书包，但却快乐无比的日子。转眼间，大家都要各奔东西，期盼着再会的未来，属于我们的未来。我知道以后我会再次见到你们那一张张美丽的笑脸。地板上，有我们淌下的汗水与泪水，不懈的努力让我更出色，坚定的信念告诉我一定会成功！蜕变中的自信让我变得美丽夺目！筋骨在一天天舒展，羽翼在一天天丰满，感谢老师们给予我的鼓励与关怀，让我在梦想的舞台上，更加闪亮，更加优秀！超越自己，超越极限，在舞台上划出优美的弧线。友情与亲情赋予我激情，勇气与自信给了我力量。神采飞扬，让每个人都能感受到我的激情与热情。因为我是激情的火种，热情的火焰，为快乐而舞蹈的精灵。与阳光同在，与风雨作战，这就是我，一个追逐梦想的女孩！300字 六年级
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肩膀，飞翔多想找回从前的肩膀多想永远骑在上面玩“鸟儿飞翔”多想永远骑在上面去摘苹果多想永远骑在上面观看春节礼花现在，却都成为了不可能“鸟儿”已学会了振翅“鸟儿”已学会了飞翔的基本方法可是，却只想拥有曾经的那双肩膀让我骑上去重温儿时的美好快乐幸福------多想让时光老人留住那双宽大的肩膀让我永远骑在上面让我永远开心让我永远幸福却发现，那只是一场梦童话一般的美好“鸟儿”的翅膀又长出了几根新的羽毛却依旧怀恋那双宽大的肩膀只是，自己早已明白那双肩膀不能永远让我依靠今后的路，还很长天上的云，仍在飘荡只是，曾经的肩膀不能永远属于我只是，飞翔的开始不能依靠那双肩膀我终于明白：飞翔，只能依靠自己只能依靠自己去飞翔飞向窗外那广阔的世界飞向那属于我的天空吉林吉林蛟河市蛟河九中初二:葛洋300字 初二 抒情散文
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自由飞翔我是一只自由飞翔的小鸟在蔚蓝的天空里遨游世界多么美好:垂柳站在河边，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，农民伯伯看着茁壮成长的庄稼笑开了花真是太美丽了我是一只自由飞翔的小鸟金钱权势都束缚不了我在我眼中它们只不过是一些俗物自由才是我所追求的它是世界上最美好的我是一只自由飞翔的小鸟白天我在蓝天里、树林里、花园、菜园里到处玩耍、劳动夜里我伴着月光、星光、萤火虫慢慢进入梦乡这平静而和谐的日子过的十分幸福只因为自由是这生活的主线我是一只自由飞翔的小鸟就如那断了线的风筝随风飘就如那落叶如蝴蝶般飞舞我是一只自由飞翔的小鸟我渴望自由自由是我美好生命的开始请抬头望望蓝天我就在那天空之中自由飞翔！300字 初一 抒情散文
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