南山竹海之旅
500字
四年级
写景
在这个阳光明媚的下午，我们一家三口来到溧阳南山竹海，开启了这段幸福快乐的旅程。 一到南山竹海，便是一派绿意盎然的景象。在用石头铺成的羊肠小路两旁，围绕着数不胜数的竹子，十分茂密。它们在严寒中，还像平常一样耸立着，怪不得大诗人郑板桥赞叹道：＂千磨万击还坚劲，任尔东西南北风＂。我们乘着小火车和地面缆车慢慢向竹林深处前行……那连绵起伏的山峦，一片片碧绿的竹林，一条条清澈见底的小溪，令我感受到自己身处绿色的海洋中。我不由自主地感叹道：＂这真是个人间仙境啊！＂ 不知不觉中，路程已过半。我们下了车进了一座竹子展览馆，里面陈列着各种各样的竹叶和千姿百态的竹杆。那竹杆有粗也有细，粗的像一根大柱子，细的如一根小指头。再向里面走去，我们看到了各式各样的竹制品，有竹摇篮，竹桌子，竹帽子等等。看得我们眼花缭乱。我想：竹子真是全身都是宝啊！ 有竹子的地方当然也少不了熊猫。这不，我们来到了南山竹海终点站，也是最吸引游客的地方---熊猫馆。我和妈妈爸爸兴奋地走进馆内，看到了两只大熊猫，可能是刚吃过午饭的关系，他们都慵懒的躺在石板床上晒太阳，不管游客们怎么逗它，它都谁也不理，继续睡他的大觉，那样子滑稽极了！ 南山竹海真是个充满诗情画意的人间仙境呀！我期待下一次的旅行。
脸
800字
初二
父亲的脸很粗糙，还有很多皱纹。
冬夜，寒风在街上游走，似乎想用冰冷吞噬每一个人，我发烧了，哭闹使父亲醒来，他摸了摸我的额头，立即穿上衣服背起我往医院走。
那时，父亲刚调到启东，什么也没有准备，甚至连一辆电瓶车也没有，他就这样背着我往医院奔去。狂风不停地怒吼，我冷极了，浑身上下不停地哆嗦，他看着我，眼中透出了心疼。他毫不犹豫将身上那件厚重的羽绒服裹在我身上，自己只剩下一件毛衣。迷迷糊糊中，我感受到他在微微发抖。我看见他的鼻子冻红了，脸苍白得如那晚皎洁的月亮。他咬着牙，在刺骨的北风中奔跑。
渐渐地，他的速度慢了下来，如一头刚刚耕作完一天的牛，喘着粗气，胸脯来回起伏。他迈着沉重的步伐，就像背着千斤般的重物似的，汗水从脸上流下来，在惨淡的月光下，发出刺眼的光芒。他真的跑不动了，他想蹲下来休息一会儿，但他慈爱而又心疼的目光落在我的身上，他似乎又有勇气向前奔跑。
那夜，他背着我从城北跑到了医院，跨越了半个市区。
秋雨绵绵不断地下着，树叶悄无声息地往下掉，任凭风吹雨打。我考砸了，低着头，慢慢地回到家，即使看见了一桌子平时最喜欢的菜也不为所动。
“回来了，都是你喜欢吃的菜，快吃吧！”父亲看着我，脸红扑扑的，像一个等待表扬的小学生。我坐下，随意吃了几口，转身就走。
“再吃点吧！”父亲脸上露出恳求的神色，无情的房门关上了——“咣当”一声，是那么的冷漠和刺耳。父亲呆呆地站着，眼睛直直盯着一桌菜，僵硬的脸上仍然留着刚才的笑容，眼睛里似乎闪动着什么，头慢慢地埋下来。他的脸不断地抽搐着，一层又一层的皱纹挤在了一起，更显得是那么苍老和憔悴。他那宽阔的、承载着我童年欢乐的背一耸一耸的，他不停地咳嗽着。
我不知道，那桌菜是父亲辛勤了一个下午的成果，我却轻易地将这桌蕴含着浓浓父爱的菜无视了。
父亲的脑海中，最先想到的是我和弟弟，其次才是自己，他用爱滋润着我们，他的肩膀是我的依靠，他的背是我的护罩，而他的脸，那张粗糙的脸，为了我，为了这个家，已经饱经风霜，永远是我的骄傲。
我永远记着父亲的脸，一张粗糙的脸，满是皱纹的脸。
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南山竹海之旅五月一日，天气晴朗，早上妈妈早早的把我叫了起来，我看了看钟，呀，才早上７．０呢？正奇怪着妈妈为啥这样早叫我时，妈妈说话了，今天我们去南山竹海哩，话刚一落，我急忙穿好了衣服，那个高兴劲呀，别提了。。在门口等着我亲爱的爸爸。，关键时刻手里还不忘。拿我嘴谗的零食．呀哈，我们很快就到了南山竹海，这时，我马上就“跳”出了车子，奔向美丽的竹海，我突然觉得自已象被关在笼子里的小鸟，一下子飞出来了，到了大门口，看到了那壮观的四个大字，我大声地把它读了出来，海……竹……山……南咦？好奇奇怪怪的偶．再一看，原来要倒着读哩，爸爸还向我介绍说＂南山竹海是四A级旅游景区．走近景区，首先映入我的眼帘是成片成片的竹林，它们挺拔苍翠、坚忍不拔、典雅高洁、婀娜多姿，天然形成了一幅幅壮美的诗画。爸爸说这里的竹林有一万多亩，所以称竹海．漫游在竹海，顺着长长的小溪，我们来到了一条大坝上，眼前是一片碧波荡漾的湖水，有山有水的地方真是太美了，仿佛是人间仙境，很多人在这摆布各种姿势拍照留下珍贵的回忆，湖面上漂着五六片竹筏，穿着黄色救身服的游客．他们正在开心地打着水战，嘻嘻哈哈高兴的笑声，吸引了岸边的很多游客的目光，我也想上去试试，可妈妈说太危险了，还是买一把水枪做个记念吧．快乐的时光总容易很快过去，南山竹海我还会想念你的，我一定还会回来的．550字 三年级
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南山竹海之旅五月一日，天气晴朗，早上妈妈早早的把我叫了起来，我看了看钟，呀，才早上7．0呢？正奇怪着妈妈为啥这样早叫我时，妈妈说话了，今天我们去南山竹海哩，话刚一落，我急忙穿好了衣服，那个高兴劲呀，别提了。。在门口等着我亲爱的爸爸。，关键时刻手里还不忘。拿我嘴谗的零食．呀哈，我们很快就到了南山竹海，这时，我马上就“跳”出了车子，奔向美丽的竹海，我突然觉得自已象被关在笼子里的小鸟，一下子飞出来了，到了大门口，看到了那壮观的四个大字，我大声地把它读了出来，海……竹……山……南咦？好奇奇怪怪的偶．再一看，原来要倒着读哩，爸爸还向我介绍说＂南山竹海是四A级旅游景区．走近景区，首先映入我的眼帘是成片成片的竹林，它们挺拔苍翠、坚忍不拔、典雅高洁、婀娜多姿，天然形成了一幅幅壮美的诗画。爸爸说这里的竹林有一万多亩，所以称竹海．漫游在竹海，顺着长长的小溪，我们来到了一条大坝上，眼前是一片碧波荡漾的湖水，有山有水的地方真是太美了，仿佛是人间仙境，很多人在这摆布各种姿势拍照留下珍贵的回忆，湖面上漂着五六片竹筏，穿着黄色救身服的游客．他们正在开心地打着水战，嘻嘻哈哈高兴的笑声，吸引了岸边的很多游客的目光，我也想上去试试，可妈妈说太危险了，还是买一把水枪做个记念吧．快乐的时光总容易很快过去，南山竹海我还会想念你的，我一定还会回来的．江苏溧阳市外国语学校三年级:彭谦谦500字 三年级 日记
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游南山竹海-游记上个星期的周六周日，我和妈妈一起去了天目湖。早上，坐了大约3小时的车，终于，到达了溧阳市的天目湖——南山竹海。还没有走进去，眼看，四满八方，到处都是青翠挺拔的竹子，远远看上去，还真有点竹海的韵致呢!南山竹海，里面的竹子支支高得让我非抬头仰望不可。看完了高大的竹子，接下来，就是要爬一千二百米的山了。我努力的爬呀爬呀，就像是乌龟背着它的壳一样的重，走起路来很慢。不知过了多久，我终于爬到了半山腰，哎呀!这可把我累坏了，就像是让我拿一个1吨重的东西一样，累的我连腰都要直不起。幸好我命大，不一会儿，我就看到了我的救命稻草——休息亭。我来到休息亭买了冷饮，坐在木椅上，让自己消消热。休息了不久，我又开始了我的不要命似的狂爬，一、 因为，我真的是不想在这个太阳底下，多留一会儿了。二、因为，我已经爬到了山的一半多一点，不想调头下去。爬了一千米，还有二百米没有爬，不爬了!累死了，还是在这个大休息亭里安安静静的乖乖坐着吧!“上山容易，下山难。”可我总觉得不对，应该是“上山难，下山容易。”才对。我坐上了索道，一直来到山下，中间我还拍了许多的录像和照片呢!从上往下看，南山竹海里的竹子可真是高的出人意料啊!如果把南山竹海里的竹子，全都一个接一个的把它们连接成一条线那样，那我想，这条青绿色的竹子线，应该高的可以像世界第一峰——珠穆朗玛峰一样的那个高度吧!走出了南山竹海，真是让我对这些竹子流连忘返啊!550字 四年级 写景
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天目湖之南山竹海游记星期天,爸爸的大学同学邀请我们全家去天目湖游玩,我们一行上午八点出发,快十点钟就到了天目湖景区.大人们决定先去国家AAAA级景区——南山竹海游览，下午再去游览天目湖山水园，于是大家直接驱车前往南山竹海。刚下车我们四个小孩就象出笼的小鸟一样冲向大门。我发现这个大门很独特与众不同，它是就地取材——用竹片一块块拼成的扇形状的拱门，进入景区内我们马上被眼前的迷人景色深深吸引了：高高低低的山峦连绵起伏，漫山遍野的竹子和树木郁郁葱葱、苍翠欲滴，好象给山上铺上了一条绿毯子。数不清的竹子倚山抱石，姿态万千：有的高耸秀拔，好像舞台上表演的时装模特;有的粗犷雄伟，好象战场上严阵待命的士兵。我们仿佛来到了一个世外桃源！大家有说有笑的漫步山道，不知不觉来到了南山静湖边。静湖不大，象一颗夜明珠镶嵌在竹海这块绿翡翠之中，山水相映，烨烨生辉！走在水榭长廊上，听着“叮叮咚咚”的湖水声，仿佛在聆听钢琴家弹奏动听的乐曲，穿过水榭长廊，我们来到了小鸟天堂，一群群小鸟在竹枝上空盘旋，“唧唧喳喳”唱着欢快的歌，一座座小巧玲珑的鸟屋分布在竹林深处，“欢迎！你好！”鸟屋里不时传来鹦鹉学舌的声音，我们在这里观看了孔雀表演：孔雀开屏、孔雀唱歌、孔雀和人跳舞。离开小鸟天堂，我们来到了竹工艺精品展示馆。馆内陈列着几十种竹雕作品，有寿星献桃、寿星童子、科学家等刻画人物肖像的，有满载而归、荷塘趣事、丰收等反映生活趣事的，每一个作品都栩栩如生，精雕细琢，让我们深深感受到艺术的力量！到了竹海度假区，大家都有点累了。便在那里休息了一会儿，我们喝了些饮料还吃了冰淇凌，不久我们四个小孩又争先恐后向山顶攀登，爸爸妈妈被我们远远的抛在身后。穿过醉翁亭、千年紫滕、乐山亭，我们终于到达了吴越第一峰。站在山顶向下望时,我想起了“会当临绝顶，一览众山小”这两句有名的诗句。听着优扬的祈福钟声和沙沙的竹涛声，大家不禁心旷神怡、疲累全消。我们下山后沿静湖另一边走，看见湖里有几只雪白的天鹅和乌黑的野鸭在戏水，难怪古诗说：“春江水暖鸭先知”！它们一会儿相互嬉戏一会儿又打起架来，挥动着翅膀有力的扑打着对方，就像我们小朋友一样，有时友好有时争吵，友谊却越来越深！山下的农家餐馆很多，我们来到了一家比较大的餐馆，热情的服务员给我们准备了竹炭火炉，我们品尝了当地的野味和鲜嫩的竹笋。午餐后已经是下午两点多了，我们依依不舍的离开了南山竹海。南山竹海让我们这些整日生活在城市里的孩子可以远离喧嚣,回到大自然的怀抱,我爱这片神奇的竹海!1000字 四年级 记叙文
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南山寺之旅美丽的南国风光，三亚我们来了。在经历了两个的飞机行程我们安全到达了三亚，到达的第一天，下起了暴雨，今天，天空放晴，碧海蓝天，开始了我们三亚之行的第一站—南山寺。早上8点多，我们就出发了，一路上遇到的都是前往南山寺的游客，坐在车里，打开车窗，任凭海风吹拂，看着来来往往的车辆和人群，路旁郁郁葱葱的椰树林在海风的吹动下，枝叶摆动，发出哗哗的声音，像是在弹奏一曲美妙的音乐，也像是在欢迎的我们的到来。经过30分钟的行程我们到达了南山寺。南山寺占居优越的地理位置，左右山丘环抱，面向南海万顷碧波。南山，历来被佛家称为吉祥福泽之地。进入景区的第一个景点就是高大威严的法门，我不懂什么意思就跟随家人继续前行，来到了金玉观世音，妈妈告诉我，金玉观世音像是用黄金打造，今天一见，果然名不虚传，金碧辉煌，每一个人都虔诚的跪拜，真想把它拍下来，可是管理人员不让拍照。一路继续前行，有长寿廊、天下第一龙砚、观音堂等等，最后我们来到了世界第一高佛南山海上观音，远远望去，海上观音高达威严，犹如在海面上拔地而起，她三面临海，我们只能看到一个面，有点不明白的是无论你从哪个角度看，都感觉是正面。因为时间的关系，再加上天天气炎热，我们休息了一会扁踏上了回程的路。南山寺我虽然不懂你的意义，但让我想起了一句祝福的话语“福如东海、寿比南山”。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。650字 四年级 写景
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春游就去南山竹海人人都说“福如东海，寿比南山。”咱们常州溧阳天目湖畔就有一个美丽的风景区——南山竹海。那里除了老寿星，还有各种美丽的景点呢。所以，我建议大家春游去南山竹海玩。 南山竹海风景如画，美不胜收。无处不在的竹林让那儿显得十分宁静，漫步其中，会让人有一种身处仙境的感觉。一阵微风吹来，竹叶便哗哗作响，竹子映照在镜湖上，整个湖面都被染成了青绿色。在远处看竹林，仿佛有一阵淡淡的青色的雾笼罩着它们；漫步在竹林中在，发现棵棵竹子都有碗面粗，一节一节地往上拔，耸入云霄。 熊猫馆里住着可爱的熊猫，它们在巨大的展馆里玩耍、嬉戏，带着青绿色竹叶的柔韧的竹棒被它们轻轻一折就断了，三下两下塞进了嘴巴，津津有味地咀嚼着，好像那是最多汁的甘蔗。南山竹海的舞狮表演更是让人惊心动魄，起跳、落地、到最后的采青，表演得活灵活现，如真狮子一样。 南山竹海还有许多温泉，各式温泉层层叠叠、错错落落地分布在山坡之上，汤池的热气在山林间升腾缭绕。虽然现在已经入春，但还是有股股寒意，去那儿泡个温泉，你会觉得浑身舒畅。 听了我的介绍，你是不是心动了呢，心动不如行动，快来南山竹海玩吧！450字 四年级 写景
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美丽的南山竹海游记南山竹海生态旅游区位于江苏溧阳市南部山区横涧镇李家村。是国家AAAA级风景区。这里生态环境宜人，山水相映。风景如诗如画，方圆几十里无一丝污染。当你漫步于竹海中，举目眺望那一望无际的竹海，竹子们依山傍水，千姿百态，别有一番情趣。在那一片竹海中有一个湖，它还有一个好听的名字……镜湖。湖中有供旅游者赏湖观竹游玩的竹伐，湖的四周不时从山间涌出涓涓细流，有时遇到山石的阻碍，洁白的浪花就会四处飞溅开来，在阳光的照耀下特别好看。竹海中还不时出现形态各异的竹木小屋，在一片竹海中显得是那样的古朴、原生态，那是供游客们小憩的地方，游客们坐在竹屋旁的竹凳上，置身于这片茫茫竹海中，刹那间，别有一番滋味便在心中潜滋暗长了。南山竹海中竹子的种类很多，但我最喜欢的是那里的花竹。它高大挺拔，在它高大挺拔的身躯上有黑色和褐色的斑点，它有叶子茂密苍翠。更特别的是它还有一个美丽的传说：一个女子听说久盼的丈夫在远方死去的噩耗后，悲痛欲绝，时不时就到花园里去哭一场，她的眼泪掉在了一株无名的竹子上，久而久之，那株无名的竹子上就形成了一个个斑点，这就是现在花竹身上斑点和由来，后来人们就给它取名花竹，有的也说是泪竹。南山竹海在中国还有天堂南山、梦幻竹海的美誉。这么迷人的地方难道你不想去亲自看看吗？500字 四年级 记叙文
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南山竹海你见过全长着竹子的山吗？今天我就带你去瞧瞧美丽的南山竹海。南山竹海位于江苏省溧阳市。进入景区大门，先登上观光车顺着山路游览，山路旁满是竹子和野花，竹海静湖躺在山的怀抱里，平静的湖面把周围的绿色全都倒映了进去，像一块巨大的翡翠。来到半山腰是长寿文化区，这里有一个好几米高的老寿星的头，他的身子是这座山，喻示着寿比南山的美好祝福。从寿山坐索道继续往上，坐在索道上看竹海，又是一番景象，举目远眺，只见满山的竹子挨挨挤挤，一望无际，微风吹过，竹子像波浪一样翻滚起来，此起彼伏，发出沙沙的声响，真像海浪一样。下了索道再向上爬一会儿，就到了吴越第一峰，站在最高处四面观望，阵阵云雾向上翻卷，仿佛到了仙境，刚才还高大的山顿时矮了下去，真是一览众山小呀！拾级而下，穿行在遮天蔽日的竹林中，耳边不时传来悠扬的竹笛声，让人心旷神怡……听了我的介绍你是不是很想去看看呀！350字 三年级 写景
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游南山竹海暑假里我和妈妈来到了山清水秀、风景如画的旅游风景区——南山竹海。它以大自然的美轮美奂吸引了无数游客。 南山竹海的山真高啊！峰峦起伏、蜿蜒连绵，争雄似地一座比一座高，在阳光的照耀下，倚在蓝天的怀抱中。南山竹海的山真多啊！一座山连着一座山，好像它们的手全部拉在一起，似乎看不到头。南山竹海的山真美啊！每一座山高低不一，一棵棵青翠欲流的树木伫立在这高大雄伟的山上茁壮成长，让自己的生命绽放在这如诗如画的景色里。我内心汹涌澎湃，放声歌唱，蹦着，跳着，一眼望过去，青翠的竹子挺拔地矗立着，一行行，一排排，无边无际。远望竹林，郁郁苍苍，重重叠叠！近看呢，有的修直挺拔，直冲云霄；有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。我情不自禁地喊道：“哇！好漂亮！”我擦了擦双眼，不敢相信地望着大自然的“杰作”！那绿竹林的枝叶犹如一顶碧绿色的华盖，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。小溪在山涧中哗啦啦地响着，引的一群孩子争先恐后跑去，我也似离弦之箭般冲去，如顽皮的小猴子在打着水花，我招呼妈妈过来，然后偷偷捧着一捧水朝她洒去，笑着，跑着，来到缓缓流淌的小河边，微风吹过，掀起一些小波浪。一座座山的倒影映在水里，觉得比上头的山还要秀丽。 我爬上“吴越第一峰”，地连山，山连天，看向远处，云朵缠绕在远处的山峰中，群山的秀丽加上云朵的缠绕，有一种与世隔绝、飘飘欲仙的感觉，称得上是世外桃源。群山环抱，连绵起伏，美轮美奂，可谓“此景只应天上有，人间哪得几回观？” 我们坐缆车下去，途中，一片片竹子微微低下头，仿佛在欢送我们，而我们还会再来欣赏南山竹海的每一片风景！南山竹海的美景，妙哉，妙哉！650字 五年级 写景
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南山竹海_800字2014年4月9日上午，北郊小学中、高年级的师生伴随着轻悠的春风、沁人的花香，聆听着清脆的鸟鸣声来到了享有“天堂南山，梦幻竹海”之美誉的南山竹海风景区，实地体验了一次大自然带给人类的礼物。 站在南山脚下仰望，南山的山麓峰峦叠嶂、高低错落，竹林浓荫蔚然深秀，层层叠叠，山风“嗖嗖”吹过，那大片大片的竹林宛如滔天巨浪遮天蔽日，又有如一团团绿色的火焰在熊熊燃烧。 师生们早已禁不住这天堂般美景的诱惑，迫不及待地跨进景区内部，踏入竹林后又是一番不同的景象，走在蜿蜒狭窄的山间小路上，带着竹叶清香的春风轻轻地抚过我们的脸庞，令人浑身每一个毛孔中都感到舒畅。远看四周的碧水仿佛是一串项链镶在景区的周围，近处的水面静极了，好像是一块碧绿无暇的翡翠静静地躺在那儿，水中的鲤鱼轻盈地穿梭在水草和砂石之间，小乌龟懒洋洋地在水中悠闲漫步。 身旁万亩翠竹依山抱石、竹海起伏奔腾、情趣别致，向山里去的路边都有淙淙的溪水相伴、那潺潺溪流在窄窄的小道上欢歌而下。环顾四周满眼都是绿色，这里是竹的天堂，一阵清风吹过，那青翠的竹叶沙沙作响，似在飒飒地歌唱南山的优美景色。置身于这茫茫竹海，竹海的外面还是竹海，无边无际……苏东坡的咏竹诗句涌上心头：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”抬头仰望，一缕缕金丝般的阳光像顽皮的孩子从竹叶的缝隙中钻了进来，给幽静的竹海增添了一些别样的韵味。 登上山顶，见到了“中国第一寿星”，他笑容可掬，慈祥亲切，长须飘飘，头像下烟火袅袅，那醇香的烟气在寿星的胡须周围缭绕，变幻着不同的形状，使老寿星看起来又像是个“老顽童”。背后有一块石碑，上面刻着68种不同字体的“寿”字；据说南山中有100个“寿”，还有31个在山中随处可见，那么最后1个在哪里呢，我说啊，应该在我们的心中。 下山前我还游览了小鸟天堂，欣赏了精彩的鸟类表演，那些可爱的鹦鹉们个个是身怀绝技：翻筋斗、溜冰、倒垃圾……小鹦鹉们是一个个顽皮的孩子，更是一位位专业的杂技演员。 游完南山竹海，我不禁赞叹：“溧阳山水甲常州，南山山水甲溧阳！”800字 写景
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美丽的南山竹海今天是暑假的最后两个星期天了，我们要去溧阳旅游，所以一大早，我们全家就搭乘旅游车去游玩，当车子行驶在苏宁高速公路上，蔚蓝的天空和翡翠般的绿化带以及那时隐时现的乡村，从车窗外逶迤划过时，是那么的令人陶醉，令人神怡。说起溧阳，我不禁想起了唐代诗人孟郊所写的一首脍炙人口的千古绝唱《游子吟》，：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，唯恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸辉。而今天我们的第一个目标就是溧阳的南山竹海。正午，我们一到溧阳，便直奔南山竹海，不一会儿，便来到了它的大门口。景区的大门很特别，是一个硕大的折扇形状，扇面上还有名人的题诗，扇骨镂空，成为了这儿的检票口，实在很有创意。一进大门，便会发现这儿到处都是竹子，我们经过了一条人造的石径小道，来到了静湖，它的湖水呈墨绿色，给人一种宁静的感觉，湖面很平静，四周都是高高的青山，满山遍野全是翠翠的竹林，随风摆动犹如细细的波浪。此时的静湖，如同一个正躺在山间，竹林中的羞涩的少女，又好象是我们走进了一幅静默的山水画。我们首先来到了乘坐观光车的地方，虽然我叫它观光车，但是，其实我更乐意叫它小火车，因为，说实在的，它简直就是火车的缩小版。我们一边乘着小火车一边享受着这竹海的亮丽风景，真是“竹径深深通幽处，游人自在画中游。”接着我们趁着观光索道来到了吴越“弟”一峰，为什么是这个“弟”呢？原来，这个山是吴越的第二高峰，因此故而得名“弟一峰”。事实上只是谦称而已！导游还告诉我们，“弟”是有典故的，因为这座山峰坐落在大竹海中，已是漫山遍野的竹子，所以就把“第”的竹字头去掉了。而且古文有通假字，弟通第，表示顺序高下的称为“次弟”，今为“次第”，兄弟的弟，所以而今的天下“弟”一峰也正是由“次弟”这个词引申出来的。站在吴越“弟”一峰峰顶，竹海虽大，却尽在我的脚下，站在皖、浙、苏这三省的交汇点，它们的美丽景色也尽收我的眼底下了山，我们边走边玩，毕竟，这观光车是只送不接，让我们也很无奈呀！路经“小鸟天堂”我看那儿的玩具蜘蛛很逼真，所以顺手买了一个做纪念。暴贵，这么点东西居然要10元。今天在南山竹海玩的真不错，建议，你们也去看看吧！紫微小学五年级:余思远800字 五年级 写景
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竹海篇一：春游竹海循着一条潺潺的溪流，踏着一级级的通幽曲径，开始攀登这“吴越弟一峰”。在这“之”字形的台阶上，人一下子舒畅无比。竹海在前一天雨水的滋润下，愈发青葱婉约。人像是在绿海里潜行，有种“竹径深深通幽处，游人自是在画中”之感。在这望不到头的登山道上，抬头便是一段段木制或石制的“梯子”，让你望而却步。但我坚信：最美在顶峰。便又一次向上爬去。环顾四周，满山是竹，满目是竹，一片接着一片，挨挨挤挤，一望无际，此起彼伏。在这满目的苍翠中，那向上翻卷的云雾使你如置身于蓬莱仙岛一般。若不是那竖立在面前的爬山梯提醒着你，也许你会真忘了自己在爬山。到半山腰时，已筋疲力尽，挥汗如雨，便找处地方休息。回头看时，无边无垠的绿涌入眼帘，覆盖在山体上的一片片竹林不见其发端，也不见其终极，只感觉像数以万亿记的沙砾覆盖在沙漠上一样，只不过那一个是黄，而这一个是绿。竹林遮天蔽日，地上只有大大小小的光斑。自己走过的那一条登山道就如同一条细线般浮于山体之上，只发觉：原来，最美也在转头后。费了好大力气终于爬到了顶峰，真是“一览众山小”。这一片山，一山竹组成了一幅以绿为主色调的画卷。澄澈的蓝天，一山的苍绿，交相辉映，成了人间最美之景。在这天蓝山绿之中，我感觉到了一份久违的安宁，一份属于灵魂的陶醉。“我看青山多妩媚，料青山看我亦如是！”我贪婪地呼吸着。篇二：竹海之旅走在南京的路上，虽然没有强烈的感觉到像北京一样的快节奏都市生活，行色匆匆的人们面无表情，摩肩接踵，可仍是笔挺的西装和一双双华丽的高跟鞋，每一步都跨出了力量和希望，好像所有人都在为自己的生计而奔波着，然而穿过这座喧嚣的城市，坐着大巴车，我们来到了南京小九寨沟——石塘竹海。天空中飘着几片乌云，带给我们的不是压抑，而是清爽的微风和飘洒的毛毛细雨。走入竹海迎面扑来的是微风吹过竹林的清香夹杂着刚下过雨的泥土的芬芳，微风吹过竹林，像一个长发飘飘的姑娘轻轻用竹叶演奏弹唱着暮春的美好，细雨轻撒在竹叶上，为竹叶套上一层朦胧的面纱。我们走在竹林间，享受着难有的清爽与清净。众所周知，梅兰竹菊被称为花中四君子，竹是筛风弄月，潇洒一生，是清雅澹泊，谦谦君子，我看着它笔挺的身躯，坚实的根深深扎入泥土，不卑不亢，任风雨来来往往，如君子一般有着自己固有的一份执着和坚持，当我真正置身于一片竹海中时，我才能领略到一点古代君子的气度和执着。我深深地爱着生活了十七年的那热情，刚烈，爽朗的北方，然而南方的柔情似乎就是那热烈褪去后的一份宁静，深邃而细腻，让人放空了自己，也让人思考了很多东西。听别人的歌，想自己的事，这是一句经常说的话。人们之所以喜欢一首歌，是因为它的歌词或旋律能唱出自己内心深处无法用语言表达的情感，是一种知音难觅的感慨，也是一种心灵找到寄托的欣慰，所以一样的歌，不同的人，却是不一样的故事，每个人都可以对号入座。艺术的美不在于它的本身，而是它带给人们找到自我的心理归属感。南方在我眼里也是一种艺术，我们行走在竹海当中，不自觉地放空了自己，在平时紧张的学习生活中，从来没有时间想过什么除了当下生活以外的东西，以前觉得想那些人生的意义啊，生活的追求啊什么的太矫情了，但现在看来，无论是活的看似多么潇洒无羁的人都需要给生活留出一点空白，在这点空白里，你可以想很多，多久没有联系老朋友了？上次给妈妈打电话是什么时候？有没有忘记最初的梦想？同样，你也可以什么都不用想，只是给自己一个放松身体，放空大脑的机会，我们的身心在这里是自由的，我们就像一只只小鸟在竹林里无拘束的穿行着着。走出竹林，我们仍旧流连忘返，舍不得那清风，细雨，修竹，我想更舍不得的是那种平日里难得的空白，毕竟生活中总是生活至上的，而非平日里我们穷追不舍的东西，或许那就是你的生活，因人而异吧，总之不要忘记生活就好。篇三：竹海，不一样的意韵汽车穿行在乡间的小路上，路旁的零零星星的野花在风中招摇隐隐约约见到了几座青色的山峦。山峦连绵起伏，云雾缭绕，颇有些泼墨山水的韵味，一切都是那样的诗情画意。这就是南山，一座氤氲着江南墨色的山中奇葩。与外面的开阔相比，南山里是一片幽深的景象。遮天蔽日的竹子枝繁叶茂，空气中似乎都弥漫着竹叶的清香。古朴的木桥，似乎已经年代久远，袅袅而来的是远古的墨韵。桥下是一条无比清澈的山泉，缓缓地从遥远的地方淌来，宛如丝绸般的，漂浮在空气中，轻盈，纯净，似乎涤尽了所有红尘喧嚣和脂粉血泪。最妙的是爬上南山的那段路，幽静的山谷中种满了高耸的竹，左侧是源源不断的山泉，叮叮咚咚的山泉好似在奏响一曲来自自然的乐曲，清新而优美。风吹过那片高高的竹海，总会发出沙沙的声音，那么深沉、空明，如同经历的沧海桑田的变化。置身林中，仿佛自己已被这声音融化了，融化在在一片苍苍茫茫的竹海中。仔细端详每一个竹子，发现他们是有灵魂的，竹干中，空空的，隐一股清白浩然之气；竹节处，鼓鼓的，显耿耿孤傲不屈之节；竹叶间，沙沙的，荡涤去无尽浮华红尘之恋；竹林里，柔柔的，卷丝丝春花秋月之帘。南山竹海远看貌不惊人，但越看越觉得它轻妆淡抹的自然美。在竹海，最震撼我的，是那种一竹倒下，万竹爬起，前赴后继，勃勃跟上的生命力。竹生笋，笋破土而出，再成为竹，一年独立，二年长成，五年成林，十年成海，如此循环，如此繁衍，如此顽强！郑板桥曾说过：“秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。”的确，竹，他坚韧不屈，清白浩然，以一种傲然于天地间的姿态呈现在世人面前，给自己和世界一个感天动地的回答。“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百年衣。”这样的竹海，这样的竹，终究带给我一份恬静豁达的心绪。篇四：安吉竹海行一天早晨，我们漕桥小学二百多名小记者分乘三辆车去浙江安吉采风，参观了美丽的安吉江南天池和竹博园等，给我印象最深的是竹博园。竹博园真不愧是竹的天地，怪不得叫“竹海”呢！我们一走进大门，就看见一只用竹子编成的漂亮的孔雀，像卫士一样守护着竹博园。进入景区，我又看见四个大字“中华竹都”。接着便见到了许多竹子，数也数不清。说起来这儿的竹子的品种真是太多了，占地1200亩的园内，遍植各类竹子三百八十余种，置身其间，仿佛走进了竹的海洋。它们有的伟岸凌空，有的低矮匍匐，有的色彩斑斓，有的古怪扭曲。我见到了五彩竹皮的花毛竹，全身黑斑的湘妃竹，还有紫竹、变竹、甜竹……样子最奇特的要属龟甲竹了！龟甲竹的竹竿上一层一层的花纹，像乌龟的壳，又像士兵穿着的盔甲一样，特别引人注目。满园的竹子满眼的绿，让我心旷神怡。望着这翠竹映碧水的美景，我忽然想到了宋代文学家苏轼的诗：“可使食无肉，不可使居无竹。”是啊，竹子不仅让我们领略了它的美丽，还造福人类，竹叶、竹头、竹笋、竹根都各有各的用处，可以说浑身都是宝。“未出土时先有节，便凌云去也无心。”竹子集刚毅、挺拔、坚贞、清幽于一身，这多不容易呀！让我们都去爱竹，做一个像竹那样的人吧！1200字以上 初二 写景
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南山竹海踩着寒假的小尾巴，我们一家人去了江苏溧阳的南山竹海景区去爬山。在高速上我和弟弟欢声笑语，高兴极了，到了江苏境内窗外竟是一片雪白，妈妈告诉我这里昨夜一定下过雪了，我就更加的兴致勃勃了。到了南山竹海，一眼望去更是银装素裹。竹林里、台阶边，就连台阶中央都结了一层薄薄的冰。我一步一步小心翼翼地走着，生怕滑倒。难得一见的大雪，让我好不兴奋，偷偷地做了一个大雪球，看准机会“啪”的一声打中了爸爸，把爸爸吓了一跳。两旁的竹子一望无际，像一片绿色的海洋，白雪覆盖在竹叶上就像海里的浪花。走到路的尽头就是寿星的雕像，相传这里就是寿星的道场。再要往上去就没有路了，只能坐地面缆车，虽说名字中有地面两个字，但是有很多地方也是悬空的，还好速度不是很快，我很努力地坚持了下来。到了顶峰是一座熊猫馆，馆里有两只大熊猫，用一面玻璃墙把他们分开了，我偷偷地想应该是怕它们打架吧。话说这还是我第一次亲眼看到真正的熊猫，胖乎乎圆滚滚，戴着一副黑色“大墨镜”，实在是太可爱了。下山了，由于看完熊猫弟弟竟然睡着了，没办法我们只有坐迷你小火车下来，这又是另外一种很棒的体验，回来的路上我也在车上睡着了，直到下了高速我才又醒来，今天虽然很累但是我和弟弟都很高兴。500字 三年级
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忆海之旅我第一次来到大海边，是九岁时的暑假。很奇怪，我曾经多次去过大海，那次的印象却是我回忆中最深刻的。当时，我们全家出动，一起乘车去了海边。穿过石子铺的小路，便马上脱了鞋袜，卷起了裤脚，迫不及待地跳入沙滩。沙子不是淡黄的而是金黄的，在阳光的照射下，特别温暖，又很湿润，细碎且松软，舒服得让我的心情也更愉快了。人们通常说海是蔚蓝的，我却认为那是一种随意的、自由的蓝，恰恰是那样，刚刚好，再蓝一点仿佛是深沉的，有着许些寒冷与一些大人的严肃；再淡一点，似是淡淡的忧伤与埋怨，反正那些不属于我们。金色的阳光是欢乐而神圣的，此时它们在大海中旅游呢。看，在那亮晶晶的浪花头上，就有它们狂欢的影子。这一片欢乐之海的精灵，调皮地跃过我的脚。多么温暖，多么可爱啊，我亲爱的大海！你是多少人的梦境，受过多少人的赞美啊！我疯狂地将水花送上天空，任它飞翔。我沉浸在这种美妙之中，好像自己也成了一滴纯净的水，在大海中奔跑着，欢呼着，自由自在，仿佛这一刻永恒，快乐与美好，全都定格在在这一幕，妙不可言……当夕阳西下，晚霞融于大海，天海同辉，奇景壮丽，我们神采飞扬，依依不舍地与大海告别：“再见了，快乐的海！”晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝……500字 六年级
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竹海作文“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任你东西南北风。”每当听《竹石》时，我总会想起泽雅那片生机勃勃的竹海。从山脚下放眼望去，竹海是一大片绿油油的，犹如一颗墨绿的翡翠挂在大山上；像一位披着绿色衣裳的少女沉睡在山中；似乎是绿颜料不小心洒在了林间……走上山，一棵棵修长的竹子展现在眼前。竹子的数量不可计数，它们差不多的粗细，让人觉得它们与姐妹一般；它们窈窕俊美的样子使人惊叹大自然的鬼斧神功；它们庞大的数量，叫人直喊不可思议……风儿一吹，竹子发出动听的声响，像一支悠远的乐曲从远方盈盈飘来。叶子在风中微微颤动，如同一张细长的嘴巴一张一合，似乎要向人们倾诉什么。当第一缕阳光在竹叶间蹿动时，天地间仿佛全部被鸟叫声覆盖。我似乎听见几只鸟扑翅的声音，可竹子就像一道翠绿的屏风似的，把鸟儿遮得严严实实，人们只能去遐想那片绿后面的热闹。当第一缕炊烟缓缓升起时，那此“隐者”现身了。它们一个个傲气十足，在枝头不停地叫着，犹如不停地强调自己的不凡。鸟儿有的在竹子前穿梭，有的停在枝头，有的从这棵飞到那棵竹子……傍晚，竹林恢复了宁静，晚风轻轻地抚摸着每一棵竹子，四周只有稀稀拉拉的几声鸟叫，现在似乎整个世界都安静下来了。竹海，渐渐淹没在了夜色中。500字 四年级
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游竹海暑假发生的趣事接二连三，它们像一个五彩斑斓的梦，像一颗晶莹剔透的珍珠使人留恋，使人向往。期间我和同学结伴耒阳竹海之行在我的记忆中留下了深刻的印象，这是一次我梦寐以求的暑假之旅。竹海那绵延无际的竹林，不时起伏的滚滚滔滔的竹浪，不时散发着沁人心脾的幽幽竹香，仿佛让人进入了人间仙境。我们参观了百竹园，那里有一百多个竹类品种，包括铁竹、碧玉竹、针麻竹、贡山竹、梨藤竹，刺龙竹、中甸箭竹，还有苦竹、椅子竹、滇竹、大佛肚竹等。在这里我了解不同竹子的更多特点，大家行走在百竹园中，一个个身影掠过，一阵阵欢声笑语留下，竹、人、影和语自然成趣，让人赏心悦目。哎，这是神奇的大自然馈赠给这片土地的人间宝物。紧接着我们又乘着览车来到了观海平台，站在高处，极目远眺，山下美景美不胜收，微风吹过时的修竹摇曳生姿，细看拿在竹林中缝隙中穿行的游车，仿佛置弱画中。林间不时响起鸟啼蝉鸣，清脆悦耳，时掩时现的的簇簇山花点缀其中，颇有古人“茂林修竹葱葱郁郁”的优美境界。最后一站是大河喷泉，在这里流传着一个美丽的传说，我在这里嬉水，与大自然亲近这里的水仿佛有着灵性，它更增加了竹的灵气和俊逸。我把足迹留在了竹海，竹海永远留在我的记忆中。500字 四年级 叙事
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竹海、竹林那些曾经以为念念不忘的事，却在岁月的流逝中渐渐遗忘。但在回忆中，我永远忘不掉的是一条幽静的小路深处那一片郁郁葱葱的竹海、竹林……山里的清晨总是那么凉爽，随着阵阵的知了声和鸟鸣声，我起了床。打开窗户，我深深地吸了一口气，一股夹杂着泥土和竹子的清香泌入我的心脾。我慢悠悠的走出农家旅馆，意外发现了一条小路，我满怀好奇心走了过去。令我意想不到的是：一条幽静的小路深处竟是一片美丽的竹海。我陶醉了，于是，我贪婪仔细地欣赏竹海的美。每棵竹子都生长的很茂密，棵棵竹子挨在一起，仿佛真成了一片绿色的海——是竹海！我迈着轻盈地步伐朝那奇特而又神秘的地方走去，这是一片一片的竹林，在我认为，它们的美是用语言表达不出来的。一阵阵清风拂过，竹叶上的晨露便向断了线的珍珠般落下来。这些竹子手挽着手，肩并着肩，枝条交错，叶叶相盖，微风一吹，它们就欢快的舞蹈。不时又发出“沙沙”声，这声音像是一首小夜曲，让人多么舒心。走在林间铺满竹叶的小路上，就像在绿雾里飘然穿行，又像是踩在毯子上，软绵绵的，舒服极了！这里的竹子是那么翠绿，那么笔直，从它们身上，我仿佛看到了它们的坚强。在这里，我领略到了竹海的美，竹林的绿，还有它们的坚强。我爱你——竹海。竹林，你永远是我心中最美又最神秘的地方。500字 六年级 写景