缅怀烈士
600字
六年级
散文
是谁毅然背井离乡走上战场？
是谁在战场上抛头颅、洒热血、誓死保卫祖国？
是谁用自己的青春为我们换来这美好的生活？没错，他们就是——烈士。
在这个清明节，在这个缅怀的日子，我们全家人来到了烈士陵园。毛泽东同志亲自提笔写下这句诗：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”杜甫的《清明》时时在耳边回荡，站在烈士碑前，我心潮起伏、思绪万千。
不禁回想起六十多年前的革命先烈。赵一曼同志在掩护部队时被日伪军包围，结果左手中弹负伤。她在村中养伤是不慎被敌人发现了，在迎战是左大腿骨被子弹打穿，因流血过多而昏迷被捕，她在警察厅里受到了常人无法忍受的酷刑，但仍坚贞不屈。赵一曼说了句震沸人心的话：“你们可以让整个村庄变成瓦烁，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰！”日寇听了大发雷霆对赵一曼又是一阵拳打脚踢。
为全中国解放而献出生命的先辈还有很多，数不胜数。为唤醒国人，鲁迅用笔当武器战斗了一生；誓死不说口供而惨遭杀害的李大钊；为保护共产党而毅然跳崖的狼牙山五壮士……在这片土地上出了多少惊天地、泣鬼神的英雄啊。终于，在经历了8年的抗日；在经历了无数的生死后，他们成功赶走了外国列强，保卫了我们的家园。我们今天这幸福生活全是用烈士的鲜血换来的，没有他们，也不会有我们这美好的生活。所以我们应加倍珍惜这来之不易的生活。
如今，我们依畏在你们身旁，如果你们是晶莹的水珠，正一路歌吟流向大海，那我们就是无数小水滴正跟在你们身后，崎岖的小路已踏平，金光大道要靠我们开通，我们会沿着你们的足迹，永远走下去！
六年级:张子玉
我最尊敬的一个人
450字
六年级
记叙文
我所尊敬的一个人并不是一个才华横溢的人；也不是一个腰缠万贯的人；更不是一位顶天立地的英雄。他只是一位默默坚守在自己工作岗位上的清洁工。
无论是寒冬炎夏，我们小区的清洁工爷爷都会一如既往地来打扫地面。这一个景象似乎已经不知不觉地融入了我的生活。
上个星期六，妈妈给我买了一个望远镜。一大早，我便迫不及待地拿出望远镜望着楼下。突然，一个似乎非常熟悉的一个人映入了我的眼帘，咦？这不是清洁工大爷吗？他黝黑的皮肤，手上拿着一把大扫帚，他穿一件深灰色的大衣，黑色的裤子和一双破旧的帆布鞋。他的脸上的皱纹记录了岁月的痕迹。一头蓬乱的头发显然有许多白发。他仔细地清洁着地上的灰尘和垃圾。于是，这个微弓的背影便深深地映在了我的心中。
一次，清洁工大爷拿着扫帚认真地打扫着街道，突然，旁边的一家理发店的阿姨不耐烦地把一大把瓜子壳仍在清洁工大爷刚刚扫完的地上。顿时，干净整洁的地方变得狼狈不堪，。可是大爷看见了，没有丝毫怨言，又默默打扫着。顿时，我豁然开朗。这位阿姨虽然打扮的很时尚，但是她丑陋的心灵是用外貌无法遮掩的。清洁工大爷衣 着朴素，但是切心地善良，默默地为大家做着贡献。
我所尊敬的人就是这么一位城市美容师，一直都没有改变。指导老师：韩子蕊
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缅怀烈士烈士啊！清明让我想起了你。在战斗中坚强不息。为解放而奋斗。为和平而努力。为什么，冲锋陷阵的总是你？烈士啊!清明让我想起了你。你的丰功伟绩，英雄事迹，在我们心中牢牢铭记。你的名字已传遍祖国大地。带来了解放的胜利。留下的却是一声惋惜。但你们绝不会抱怨。因为你们都是人民的子弟！100字 五年级 诗歌
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缅怀烈士“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗把清明的天气和人们的心情写得入木三分。今年的清明节我们学校安排我们少年交通警察去西山烈士陵园扫墓。那天，我们穿着整齐的警服，戴着警帽，乘车来到了西山烈士陵园。我们显得格外兴奋，因为我们可以参观烈士陵园，可以看那些为保卫祖国而牺牲的烈士了。我们排着整齐的队伍来到烈士纪念碑前。抬头一看，“瑞安革命烈士纪念碑”这九个镏金大字映入眼帘。在纪念碑前，我们进行了扫墓仪式。庄严低沉的音乐在绿树山间回荡，春风中的革命烈士陵园翠柏环绕，庄严肃穆。在向革命烈士敬献花圈后，大家向革命烈士默哀，并祭扫革命烈士墓区，深切缅怀烈士们的丰功伟绩，表达对先烈的无限哀思。祭扫仪式过后，我们去参观了革命烈士纪念馆，仿佛看见了一个个革命烈士在为了祖国，不惜牺牲生命，在为了祖国抛头颅.洒热血。那些牺牲的革命烈士中，有大智大勇.功垂千秋的金缄三烈士；有文武双全.智勇过人的张志玉烈士；有不避艰险.坚贞不渝的郑馨烈士；有……看着看着，刚才的那股兴奋劲悄悄地变成了沉痛。此时此刻，我思绪万千。我们现在美好的生活不都是烈士们用生命换来的吗？我们脖子上的红领巾，不都是烈士们用鲜血染红的吗？烈士们用鲜血和生命建造的新中国需要我们去建设，只有祖国强大了，其他国家才不敢侵犯。如果现在，我们不好好学习，将来拿什么去建设国家？国家怎么会强大？烈士们的鲜血岂不是白流了吗？望着纪念碑，我暗暗下定决心，要继承先烈遗志，进一步发扬革命光荣传统与优良作风，时刻铭记肩负的历史责任，好好学习，严格要求自己，让自己成为能为国家做贡献的人。650字 六年级
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缅怀烈士“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节到了，市龙源湖学校、万方学校和解东二小的校园记者，在焦作日报社的组织下，到烈士陵园扫墓。我怀着崇敬的心情，拿着雪白的花朵，瞻仰了王忠殿烈士纪念馆。他的战友杨志成爷爷给我们讲述了王忠殿烈士牺牲的情景：为了战士们不再牺牲，王忠殿毅然用自己的胸膛顶住爆破筒，献出了自己宝贵的生命。听到这里，我的心情无比沉痛。从纪念馆出来，我们又祭扫了烈士墓。站在这些烈士的墓碑前，我恭敬地向他们献上少先队礼，并把雪白的花朵放在他们的墓碑前。这次扫墓活动让我懂得了美好生活的来之不易，我一定好好学习，珍惜现在的幸福生活。250字 初中
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缅怀烈士今天，是个值得纪念的日子。我们下午全体师生去了‘中安’轮遇难烈士纪念馆扫墓，今天上午晨会课时，班主任老师宣读了‘中安’轮遇难烈士纪念馆的资料。1945年秋季抗日战争胜利后，共产党为避免内战，争取和平，决定让出浙江、苏南、皖南等8块革命根据地，同年9月19日中央确定了“向北发展，向南防御”的战略方针。新四军苏浙军区指战员和苏浙皖边根据地的干部，奉命于9月下旬起撤退到长江以北。10月15日，参加北撤的苏浙军区第四纵队部分指战员和苏南根据地的部分干部、民工近1000人，从武进县荫沙乘中安号轮船渡江往泰兴，因轮船陈旧，舱底漏水，加上人员、物资超载，不幸在天星桥西南约2000米的江中沉没。因获救者不足100人，800余人不幸牺牲。为缅怀先烈，教育后代，寄托衰思，永资纪念，在800英烈牺牲40年后，省政府决定为烈士们修墓迁葬，立碑建馆，整个建馆工程由泰兴县承办。1986年7月烈士墓穴先期竣工，7月8日将原安葬在天星桥江边的烈士忠骨迁此安葬。1987年10月15日，800英烈牺牲42周年之际，纪念建筑物全部建成并正式对外开放。纪念馆环境优美，松柏长青，庄严肃穆。进入馆内首先看到的是1座宽达600多米的卧碑，正面是原全国人大常委会副委员长、苏浙军区副司令员叶飞题写的“烈士英灵、永镇江海”8个苍劲有力的大字，背面是省政府为纪念800英烈牺牲40周年而题的碑文。碑文简述了烈士遇难经过和建墓立碑的意义。接着抬头可见1座高达18.8米的雄伟竖碑，碑名为“新四军苏浙军区北撤渡江死难烈士碑”，亦系叶飞题写。碑身的基座呈现出下沉的船形，暗喻烈士们是乘船遇难的。从侧面看去，碑身犹如一朵跃起的浪花，象征着先烈们的革命精神将会像长江水那样万古长流，世代相传。我看着不由得肃然起敬经过竖碑便来到纪念陈列室。在这里，陈列了部分历史照片和烈士生平，分为苏浙军区，丰功伟绩；烈士英名，光照千秋；继承传统，发扬光大3部分。走出陈列室向北是800英烈长眠的墓地，面积98平方米，高2.5米。学校在那里举行了学生成长仪式。三年级代表在那儿宣读了站在十岁的路口。成长仪式结束了，各班级在公园内春游，3:40在公园门口集中。祭扫活动结束，大家便打道回府了，愉快的一天便告一段落。五年级:高倩莹900字 五年级 叙事
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散文
600字
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缅怀革命烈士是谁让我们过上幸福的生活？是谁创造了这样的和谐社会？是谁在和敌人做不懈的斗争？还是先讲一下那战火纷飞的年代的事情吧！在上个世纪五十年代，是祖国刚成立时期，内战不断，还有一个重大的战争——抗美援朝战争。在这期间，也涌出了不少可歌可泣的英雄人物。大家应该都知道黄继光吧！他是抗美援朝战争中最令人敬佩的人，他的事迹众所周知：1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597．9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。时近拂晓，如不能迅速消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻误整个战机。关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他在决心书上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”当即被任命为第6班班长。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。这时他多处负伤，弹药用尽。为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。读了他的事迹，我有许多感受：在危急的时候，他竟然把生命置之于度外，为了战斗的胜利，为了让人们过上幸福的生活，忍着伤口的疼痛，纵然一跃堵住了枪口为整个部队争取了一点时间，一举消灭了敌人。不说他的事迹有多么令人佩服，不说他的举动多么令人感动，不说他堵住枪口是为了什么，但是他立下决心书时已经知道，自己冲上去不是凯旋而归就是壮烈牺牲。这不仅仅是一场肉体的战斗，更是一场意志的较量，也是一场与死神展开殊死搏斗的战斗。他立下决心书后带着两名战士和弹药冲了上去……但是到最后队友死了，弹药耗尽了，自己也身负重伤。他就这样做一个逃兵灰溜溜地逃回自己的阵营吗？不，他虽然没有了弹药和帮手，但他还有坚强不屈的意志，他仍然可以完成自己的任务，与其做逃兵，还不如用自己的生命换回一场胜利，与其让大家一起冲最后全军覆没，不如自己壮烈牺牲。于是他毫不犹豫地扑向了敌人的枪口，换回了胜利。黄继光只是战争中的一位普通战士，没有大官，致使人们记住他的原因，也许是他义无返顾的思想和伟大的精神。大家都应该明白：解放军叔叔是我们最值得敬仰的人！浙江杭州余杭区杭州绿城育华亲亲学校六年级:陶鹏成1000字 六年级 抒情散文
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清明节发言稿 缅怀烈士亲爱的老师同学们：早上好！很高兴今天站在这里发表演讲，再过几天就是清明节了，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈默哀！向我们的祖先默哀！最近一段时间，每个家庭，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；每一所学校，也都以不同的形式，在德育基地、或在国旗下，举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。正是因为他们，才有延续的生命！正是因为他们，才有生命的安宁！如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈？一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的第一生命。一个家庭，纵有千斤重担，都是父母挺直腰杆撑着同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点安慰，而不是等到失去的时候！让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时，也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田。800字 六年级
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缅怀革命烈士，清明节扫墓又一个清明节到了，我们胸前偑带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。 到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。 接 着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜 血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。 随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像！走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。 通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。450字 六年级
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缅怀革命烈士、立志振兴中华大家好，今天我演讲的题目是《缅怀革命烈士、立志振兴中华》。亲爱的朋友，如果你问我：“你心中最崇拜的人是谁？”我会豪不犹豫的告诉你：革命烈士是我最崇拜的人。他们在苦难中奋斗，我们在蜜糖中成长；他们献给祖国的是鲜血与忠诚，我要把思念与敬意献给他们。立志振兴中华。在中华民族万平方公里的土地上，曾经上演过一幕幕威武雄壮的话剧。巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。牺牲时年仅岁。郭沫若为其题诗纪念蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫：“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满岁。她英勇无畏的精神深深的烙在我的心里。我们的英雄一个个倒下了！英雄也是血肉之躯！英雄也是普通人！为什么他们要抛头颅？为什么他们要撒热血？难道他们就不怕死？难道她们就不知道生命的可贵、青春的亮丽吗？知道，是他们用鲜红的热血，铺就了升国大典的红地毯，他们用生命的多彩渲染了鲜花的芬芳斑斓，他们用青春的绿色点缀了我们今天生活的生机盎然！热血、生命、青春，一切都在昭示着他们心中永不更改的信念，——振兴中华！这六个字，是亿万中华儿女心中亘古不变的真理，这是无数英烈心中超越激情的呐喊，这是百万海外侨胞心中永恒的诺言！迈过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱，挺起年雨雪风霜熬出的钢脊铁骨，敞开万平方公里的宽阔胸膛。中国——这个东方的巨人，正带着人民共和国半个多世纪的奋斗与光荣，带着改革开放年的自信与豪迈，跨着稳健的步伐，走向世界，走向辉煌。伟大的中华民簇，在你九百六十万平方公里的土地上，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江、黄河是我们沸腾的血液；千万座高耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨；无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛；无边的森林草地是我们乌黑的头发；祖国的每个部分，都嵌在了我们的身上，更深深地嵌在我们的心中。虽然我们无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者与接班人，肩负重担，义不容辞，任重道远，为了祖国的繁荣，民族的兴旺，今天的我们要用知识来武装自己，用青春汗水浇灌成功之花！同学们，为中华崛起而读书，将不再仅仅是我们的使命，也是我们对未来的执着，对祖国的承诺。我的演讲完了，谢谢大家！1200字 六年级 记叙文
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缅怀革命烈士，弘扬先烈精神——参观平阳革命烈士纪念馆心得体会清明节这天，我怀着崇敬的心情去参观平阳革命烈士纪念馆。一进纪念馆，我就看到了一幅巨大的石雕，上面刻着战士们浴血奋战的情景：他们有的弓着腰，好像随时可以给敌人来个沉重打击；有的爬上城楼，把国名党的旗帜换成中国由战士们鲜血染成的五星红旗；有的吹着号，仿佛是在吹响胜利的凯歌。浮雕左右还有革命烈士的雕像，他们表情庄重，一副大义凛然的样子，他们那嘴角露出的一丝微笑，仿佛是在为看到我们这些祖国的花朵而欣慰吧！我们通过西边的小路来到了纪念馆的院子里，那儿花草树木长得十分茂盛，苍松翠柏格外地绿，它们象征着烈士们与天地共存的正气。纪念馆顶上有着一个红五星。面对正门，有一个大屏风，正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，反面写的是什么呢？走进纪念馆，我们先来到了西厅，里面有白色的窗帘，白色的墙，这仿佛象征着烈士们一尘不染的高贵品质。柜台里有他们的事迹简介。走进正厅，我才知道，后面写着革命烈士的名字。墙上有遗像和照片，但大部分是遗像，少部分是照片，还有些是人们根据印象画出来的。走进东厅，我看见了烈士们的遗物，粗糙的工具与已经变成暗红色的血衣。我看到这，好像可以看到革命烈士在简陋的环境中学习、战斗、吃饭。走出烈士纪念馆，我深受感触：人民英雄永垂不朽。革命烈士们为我们将来的生活抛头颅、洒热血，我们今天的幸福生活真是来之不易啊！我们应该好好去珍惜现在的幸福生活！作为祖国未来的栋梁，我要深切缅怀革命先烈的感人事迹，热情讴歌革命先烈为追求真理，舍身取义、矢志不渝的无私奉献精神，学习革命先烈的高尚品德和崇高精神，我将沿着先烈的足迹，努力进取，开拓创新，争做为祖国多作贡献。650字 六年级 叙事
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缅怀革命烈士五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄！巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……董存瑞舍身炸碉堡；黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口；邱少云烈火烧身，纹丝不动；狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义……他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。500字 初一 散文
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缅怀革命烈士，争做优秀团员缅怀革命烈士 争做优秀团员一年一度的清明节到了，我们都手捧着鲜花，来到革命烈士陵园祭祀我们的先烈，寄托我们的情思，当我站到墓碑前，看着这些陌生的先烈名字，脑海中却浮现了我们课文中的毛泽东、王二小、雷锋、黄继光等先烈的光辉形象。毛主席为人民着想，给缺乏水源的乡亲们挖井，让他们能时刻喝着甘甜的水，立下了“吃水不忘挖井人”的这块石碑。毛主席一生为中国人民的解放、为祖国的繁荣、富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的领袖，中国人民永远怀念他。儿童团员王二小在战争时期为八路军放哨，凭着他的聪明才智，把敌人带进了八路军的埋伏圈，才使八路军消灭了全部敌人，而我们的小英雄王二小却被杀害了。还有我们的雷锋叔叔，他冒着大雨抱迷路的孩子，背年迈的大娘，他诚实、勤劳、爱学习、关心别人的精神更值得我们团员学习。黄继光等革命烈士抛头颅，撒热血，用生命换来了我们今天幸福的安逸生活，我们怎能不好好珍惜这幸福的生活呢？我们又有什么理由不去奋斗呢？所以，我们不仅要做一名团员，而且要争做优秀团员。我决定在今后的学习生活中，同学之间有什么困难，我要第一个站起来，来帮助那些有困难的同学。比如已经上课了，还没有人擦黑板，我会第一个站起来，走上讲台，拿起黑板擦，擦起黑板来；清洁区的卫生脏了，地面上的东西乱七八糟，我想都没想，拿起笤帚就往楼下清洁区跑……这些是革命烈士微不足道的高尚品质，永远激励着我前进！同学们，行动起来吧！让我们一起争做一名优秀的团员。蒲城县矿区中学高一（4）班 徐雪蓥550字 高一 散文
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烈士——谨以此诗歌献给中国人民解放军建军85周年冲锋号角吹响时他第一个跳出战壕迎着敌人的子弹向前冲我看见他被一颗子弹穿透了胸膛他身负重伤但他仍没有丝毫畏惧倒在血泊中的他脸上露着灿烂的笑容将士们前赴后继英勇杀敌战斗胜利了在欢庆胜利之余我去医院探望他他见到我蠕动着嘴唇问：我们胜利了吗答：胜利了请给我一支烟吧可以他艰难地拿走香烟含在嘴上当我准备为他把香烟点燃他却闭上了双眼像往常一样睡着了可是他那一睡却永远再也没醒他躺在病床上惨白的脸色象征着死亡这一切是多么的令人痛心又是多么的平常他紧闭的嘴角还含着那支没有点燃的香烟他的遗骨现安葬在革命烈士纪念碑里人民英雄永垂不朽高三:植振华300字 高三 抒情散文
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缅怀我不由得停下了脚步。在这个寂寥无人又热闹非凡的地方。烈士墓园。大抵是出于对生命的敬畏，对死亡的未知，这寄托着哀思的地方总能让我把飘到口边的嬉闹整块地吞下去。不是第一次来，也不是第一次停。周遭的人声鼎沸渐渐离我远去，风夹细雨的声音绵密地落在头顶的树叶上，细碎的天光漫过叶尖缝隙寂然地陈列在黑色的，刚被擦得发亮的一方窄窄的墓前，模糊了墓主姓名与生平。现实的寂寥无人，英魂的热闹非凡。在某一个曾经里，这些名字也是挂在亲人心头的肉，也是一个个天生地养的魂灵，同我们每一个人一样渺小，同我们每一个人一样平凡，而在某一个时间节点上，他们做出了或自愿或不得已的选择，决定用生命做赌注去守一个或热血沸腾或岁月静好的梦。他们或曾痛苦，或曾迷茫，或曾快意恩仇，而最后的最后，他们血染沙场，寄身于一方矮矮的碑，就像我们最终也一定会走向的那样，几行生平简述，任凭后人以想象的方式去弥补那短短几行字的缝隙里的英勇壮烈。“人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”从前不懂提笔写下这句话的人灵性之深厚，懵懂地从书本中的案例里摸索着鸿毛的轻浮于泰山的厚重，被老师教导着以泰山之中延展生命意义的长度。而当我站在这一片乌黑的碑前，蓦地醍醐灌顶，了解了泰山的重量。那是千万条生命的重量，施救的，被拯救的，是这片土地上的一批人怀着潘多拉盒底的希望，用自己的终结换另一批人的和平与和乐。在这另一批人里，大多同那批人并无血缘关系，然而那分明有一条源自华夏子民血脉深深处的红线牵绕在这两批人之间。那是同一片土壤孕育出的责任与守护。从前不懂“死国可乎”是一种为自由而战的愿景，不懂“捐躯赴国难”是一种比爱更深厚的情，而站在这一座座低矮的精神丰碑前，我忽然明白了。情至深处，言语失色。我解下挂在胸口的纸花，将它放在碑的一角。为凭吊，为缅怀，为敬佩，为传承。纸花虽小，谨寄哀思。愿国之长盛不负牺牲。愿传承之火点点燎原。我们活得自在轻松，只是有人在替我们负重前行。也愿，我们终有一日也可为他人负重前行。清明时雨，碑前，我泪流满面。800字 高三 散文
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缅怀雨依然在下，走过光滑而又不起眼的石头，回头，总感觉遗忘了什么。昔日的窗纸，早已被人更替了，还有谁会记得，桌上的贴片依旧在，只是少了人对他的赞叹，是呀，都过去了。欢快的铃声依旧在，可早已物是人非了。想缅怀？不，就是想回去。想在抄作业时被人提醒，想在课堂上一起看小说，想边上课边偷偷吃食物，想在桌套上乱画，想上着课说话，还想……这一切只能想了吧，望望现在，仅是初中，勾心斗角，使尽心眼，拉拢关系，虚情假意的关怀，想想便觉得可笑。“没人想替代你的位置，请你别这样。”很想这么说，只是没勇气。我依旧是我，真的没有变，是呀，尽管很多人变了，我及许多朋友都如原来一样，时刻想着6.3班，时刻想着那些人。耳边，欢笑依然在，眼前，打骂依然在，拌嘴依然在……只可惜时间变了，命运的转轮转的太快，让人连喘口气的机会都没了。紧握着的毕业照上停满了水珠，那不是泪，是一个孩子对过去的纪念。松不开，依旧松不开，无论怎样都放不开对过去的思念、怀念。既然这样，那好，我换个方式缅怀你，一辈子放你在心了，永远的6.3……400字 初一 抒情散文
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清明缅怀烈士今天是一年一度的清明节。早晨，我就在爸爸妈妈的带领下，随着祭奠的人潮来到了镇雄烈士陵园，缅怀革命先烈。 一进大门，就看见高耸入云的人民英雄纪念碑屹立在陵园当中，碑上“革命烈士永垂不朽”几个大字金光闪闪。大家拖着沉甸甸的步伐顺着石阶上去，只见一排排烈士墓碑掩映在青松翠柏之中，安静地睡着。 我的心不由得一下子沉重起来。是这些烈士们打下了今天这美丽的江山，是这些烈士用宝贵的生命换来了我们这么好的学习环境。我恭恭敬敬地给他们献上了鲜花，一边瞻仰墓碑，观看碑文，一边听爸爸为我讲述着他们的动人故事。同时脑海里不断浮现出他们保家卫国的壮举：在那阴霾满天、白色恐怖的时代，在那炮火纷飞、硝烟弥漫的年代，在那枪林弹雨、鲜血淋淋的战场上，来自五湖四海转战南北的先烈们，怀着对祖国和人民无限忠诚，为了祖国和人民的安宁与幸福，为了解放全中国，来到了镇雄这片贫瘠的土地上，抛头颅洒热血，献上了自己宝贵的生命…… 这时，虽然太阳已挂在天边，但我的心就像冰封一样。烈士们献出了鲜活的生命，就是为了我们的今天，难道大家还有什么理由不好好读书呢？如果烈士们泉下有知，看见我们没努力读书浪费光阴的话，他们的心一定会痛的！他们会不安的！ 安息吧！英雄们！你们平凡而动人的事迹将成无字的丰碑永远铭刻在我们心里；你们的英雄浩气将永世长存，并激励我们勤奋学习；你们的精神将成为我们永恒的追求！我的心里情不自禁地萌发了一种理想和信念，并将伴随我去行动，永远成为自己的信念和追求。此时，我感觉无数的丰碑很高大，并将永垂不朽！云南昭通镇雄县南台小学四（1）班四年级:高子淳600字 四年级 叙事
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缅怀么？初三的生活是那么的空虚，每天都是两点一线——宿舍，然后是教室。再过几天七八年级开学了。记得自己刚来初中时，日子是那么的充实。记得那时候，留着一个小平头——显得是那么的精神！下课了，还有一道数学题没写上。“没事，别时候再写吧！”自己对自己说道。然后和同学跑出去玩了！考试了，卷子发下来后发现自己考得不是很好。“没事，下次努力些，一定能考好！”自己对笑着自己说道。然后跑出去玩了。上课了，发现自己橡皮不知道跑哪去了！正在这个时候一块橡皮“从天而降”——原来是前桌扔过来的！他看见我，冲我笑了笑……而现在呢？留着“清汤挂面”式的头发又懒的梳理，看上去颇有些“颓废”的味道。考试了，卷子发下来！看见自己考了117分，刚开始感觉还挺高兴的。可是却在无意间看见同桌的卷子考了119分，顿时心情跌到了最低谷！于是埋下头更努力的复习。并且从那以后每天晚上复习到11点多……下课了，想起那篇《出师表》背的还不是很熟，于是拿出书小声的背了起来。这是同学们的目光都像我“射”来——大部分同学都在班里，但是就我一个人在“说话”……上课了，这节课该上英语。但是我却发现我的英语书不见了，这时我想同桌看去——他正在专心的背英语单词，根本没发现我的窘境……没办法，知道向老师求救了。不知道怎么的，连我自己也变成这样了。我不知道我们在这仅剩的半个学期里会怎么样，但是我真不希望同学们的神经每天都紧绷着。不，应该是每一位初三的同学。我现在正坐在电脑前思考着我们的过去、现在和将来……600字 初三 散文
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缅怀旁人苍穆的天空，暗黔的浮云，空气里湿沉的泪滴。如泣，如诉。“几十年前的事了，何必还如此缅怀？”旁人随意地问了一句。是啊，几十年过去，那历史，或早已模糊，为何还这样跟自己过不去？但是，就是无法忘记，七十年前的历史，七十年的悲痛。那一天，中华民族的泪水、血液，刹那间沸腾。在那个清晨，大批的平民懵懵地走着，排成一列，散乱不齐，他们心中，也许有些奇怪：“这么早，去干嘛啊？”在集中营已经习惯了的人们，对这种生活已经麻木。拷问、殴打、用刑，是生活的一部分，哪一天没有，反倒有些奇怪。今天破例没有时，他们在庆贺，却又隐隐有些不祥的预感。这是一场灾难的开幕式。最初的平静结束后，正式开始。南京大屠杀。日本侵略者，将南京，变成了一块静土。也许并不干净，却很安静。导致了这场悲剧的，是国民党，即那不作为的政府。我的心，在流血。三十万人，一夜之间，就这样消失了，不明不白。黑色在这里也变得明亮了。不过，黑暗的背后，也许也有一丝光明。一个军官，他的名字，我已经淡忘。但他，是这场悲剧中的唯一清醒者。屠杀开始后，他目睹了这些疯狂的战友举起的屠刀，以及刀下企望生存的眼神。他触动了，我也触动了。他开始行动，一个，两个，三个，无奈地救出了三个人后，饮弹自尽。个人的力量，是渺小的。我相信，他死前，是怀着骄傲的。个人的力量，又是强大的。天空依然阴霾，依然有浮云在飘动。我的信念渐渐清晰：螳臂当车，于事无补，但是螳螂，却以弱小的身躯，维护了一只虫子的信念。为人，若不可与虫相比，何为人？那位军官，在冥冥之中，触动了我。600字 五年级 叙事
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缅怀春风缅怀春风文/王鸣凤冬天来了，春天还会远吗？听——“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙……”彼时，路过小学的殿堂，琅琅书声不绝于耳。没错，就是它，这第一缕“春风”，伴我们走过学习生涯的春夏秋冬。闭上眼睛，侧耳，倾听——“沙沙，沙沙”拂过枝头上密密的叶丛的声音。“沙沙，沙沙”夹着小雨在欢乐地舞蹈的声音。“沙沙，我们要天天向上，为自己心中的理想所奋斗，沙沙……”我们在暖风中骄傲的抬着头，雄赳赳，气昂昂的誓言。看——是谁摇曳着刚刚冒出枝头的柳丝？是谁撺掇风筝与地上的可人儿们拔河？是谁让平静的湖面荡起层层涟漪？嘿嘿，又是那个淘气的家伙。她（他）站在讲台上挥着教鞭煞费苦心：“同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨啊。抓紧时间学习呀！”可它，就是那个家伙，却挺着身钻进我的衣服里，挠我的痒痒。于是我笑哇笑哇，讲台上的人走过来请我吃了一个“栗子”。我愤愤地找那家伙，却发现她跑进了书里，变身一页页精美的图案，一篇篇有趣的故事。所以，我死死的盯着它，昼夜看那些黑黑白白的铅字。偶尔道：“呵，那小家伙还蛮美的呢。”“多美的春风啊！”我用手撑着头，倚在教室窗台上道。“傻冒啊你，春天早过啦。”同桌甲。哦？过了么？海子不是说“面向大海，春暖花开”？那海，不是所谓的追求与信念么？正坐身子。老师正在嘶声力竭“方程甲和不等式乙是相关联的，题目说……”面向大海，春暖花开。春风会永远吹拂在某些人的心中。600字 五年级
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缅怀初一不知不觉中，时光流逝，初一已经走远，我只有怀念的权力，并没有重来的机会——题记想曾经，我走出了小学，张开了翅膀，飞向初一的蓝天，也许是对小学的不舍，也许是对同学的留恋，也许……所以我对你充满了怨恨，初一，是你夺走了属于我的快乐友谊。但是，我还是勇敢的走进了你的怀抱。开始的军训，更加难熬，每天都站在烈日下，皮肤仿佛被火烧考一样，火辣辣的疼。所以我更加讨厌你，或许说是害怕你，因为在我看来，你是一位审判员，将我的无拘无束，将我的无拘无束”将我的“轻松”判了死刑。留给我的只是痛苦，只是沉重的任务。但是我错了，直到如今，愕然回首，我才发现，你带给我的其实不只是痛苦，不只是劳累，带给了我另一份友谊，带给了我坚强的毅力，带给了我沉着，带给了我。你收走的不只是无拘无束，不只是轻松，还有毛躁，还有稚嫩（稚嫩并不是纯真），还有……所以，你是珍贵并且独一无二的。可是，正因为你的独一无二，正因为你不可能失而复得，所以，我才会如此的悔恨，如此的悲伤。如今，我转眼要迈入初二的世界了，初一，我错过了，永远的错过了。不管你是否正在初一的天空翱翔，还是在小学的世界里欢笑，但请记住，初一的一切，都是一份独一无二的礼物，舍得舍得，有舍才有得，舍去了小学的宽松，但得到了新知识，新朋友，难道不值吗？如果说我们是一颗小草的话，那初一就是那晨曦，无论我们以后是向杂草一样活着，还是像草坪一样赋有生命力的活着，都有那仰望黎明一抹晨曦的机会，但是，它却转眼而逝，没有任何留恋，我们是否能有机会欣赏到她的美，都在于你在这个黎明是否认真的欣赏他！不要像我一样，失去了，才倍感珍贵，但他却永远不会给我重来的机会，所以，我只能在这里缅怀初一。600字 初一 叙事
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