我最好的老师——蒋老师_550字
550字
六年级
写人
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——蒋老师。
蒋老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“蒋老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈……蒋老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的蒋老师。我们快乐时，蒋老师也跟着快乐；我们不快乐时，蒋老师总是想办法让我们快乐。
广东惠州惠城区虾村小学六年级:张晓斌
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我梦想起飞的地方
1000字
初一
时光飞逝，若指尖流沙。告别近在咫尺的母校七小，进入桃花坞中学，我就是一名中学生了。
曾几何时，我还痴情眷念着小学时的自在与玩耍，记挂着同学间玩的“熊熊熊，旋风三指”。想着我如假小子般的和他们玩这个游戏时的情景，一遍又一遍，却从不太厌烦。想着下课一直玩到上课铃响才停止的快感；想着放学玩到天黑才写作业的自在；想着一有空就玩手机、电脑游戏的酷爽。而如今一切的一切都像一阵狂风吹过我的身旁，将这些从我的身边，生活里吹走了。这让一直不愿长大的我哭了很多次的鼻子。因为我知道，那些对于现在的我来说，只能是让它们变成美好的回忆留在我记忆的深处了。进入桃花坞中学，我的学习和生活状况如何呢？让我来告诉你吧！
早自习前——操场
听！“一，二一”“一，二一”……听着这整齐而又有力的口号，我们正迎着东方冉冉升起的朝阳，在我们校长的带领下在操场上跑步呢。平日里安静的操场，此时正有如千军万马同踏般的声势浩荡。我激动，我是这里的一员！因为我知道要想好好学习，必须要有一个好的身体！
学习时段——教室
再听！“学而时习之，不亦说乎。”“goodmorning”……我们安静地坐地窗明几净的教室内，聆听着老师们一一给我们讲解新的知识。看着，听着，我们博学的老师们给我们精心讲解的每一节课，我投入地听着、想着、思考着。我知道此时的我正仿佛从老师手中接过他们传递给我的知识接力棒，我要认真而又慎重地接下它们，让这些奥妙的知识成为我梦想起飞的动力。我要向考上大学的姐姐哥哥们学习，我也要在未来上好的大学。
放学时候——家
还听！下课时间到了，老师你们辛苦了。每当最后一节课，听到学校喇叭里传来这个声音，我知道我们放学了。随着老师的离开，我就会冲出教室，一路飞奔回家。每当回到家，除了吃饭，我还会亲亲我可爱的小妹，自从上中学我和她相处的时间少多了！面对奶奶已给我盛好的饭菜，我总是会狼吞虎咽。不要以为我是大胃王，因为我想节省更多的时间回教室写作业。对于那些多如大海的作业，我可得做一条健壮的鱼！呵呵！因为我不愿落后，我不甘学差！
因为爸爸妈妈是我们中学的教师，我有幸在这儿长大，在这里度过了我天真烂漫的童年，这里的一草一木我都那么熟悉。如今作为这里的一名学生再来看看这个校园：有茂盛的树木；盛开于四季的花儿；有小且有趣的回廊，还有回廊上那攀援的紫藤萝花儿；有低矮的灌木，还有一片片生命力极其旺盛的小草……
我幸运的坐在桃花坞中学七一班的教室里学习，在这里，虽然学习很紧张，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必经之路，我一定会做一名勤奋的好学生、好孩子。在这里，我将放飞我的梦想，扬帆远航。
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写人
550字
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我最好的老师_550字从小学一年级开始到现在，一共已经有5年的校园生活经历了。见到的老师也自然不少了。但其中最值得我们感谢的就是我们的语文老师——蔡老师。蔡老师特别有才华，性格温和又略带一丝端庄和严肃。又一次上完课后（由于今天教的是重点课文）老师布置了很多作业，我们全班都唉声叹气的，好像都很不开心似的。当时我也很不满意，可当我偶然经过老师办公室的时，这种不满的感受一下子消逝了，心里开始有种酸酸的说不出的感受——蔡老师不停地拿着报纸棒来捶背，过了一会便开始改那批放在办公桌上几大叠的作业。老师是多么艰辛呀！这时我为自己当时的想法感到万分羞耻，我正想为老师端上一碟糕点和一杯绿茶让老师好好放松一下。老师也何尝不想这样呢?但老师为了我们而不停地工作着，直到放晚学一刻也没停下来好好休息过。上星期四的语文课蔡老师多没来上课，都是由数学老师来带课的，我们都很奇怪，最后从其他老师口中得出——蔡老师的腰闪了。一天，两天，三天……直到下个星期一的时候老师才回来，可看上去行动比以前迟钝多了，显然是病还没好，当然，腰闪了不是几天就能好的，需要静养几天才行。原本，蔡老师完全可以待在家里，等病好了再回来教课，但蔡老师却带病回来上课，这还不是为了不耽误我们学习吗？是呀老师就像一根蜡烛，燃尽了自己，却照亮了我们未来的路。六年级:中华之心作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 写人
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我的好老师_550字春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，老师们就像春蚕。就像蜡烛一样，用尽自己的全心全意来服务这个社会，服务着众多学子。在此‘‘为学杯’’征文大赛中，就让我用键盘来写出对老师的无限感激之情。今天的我，已经是一个坐在毕业班的小学六年级学生了，还有几天小学就要毕业了，想起了六年来陪伴着我的老师、同学以及那亲近着同学们的王杏利校长心中是那么的不舍，而那位老师，我也记忆犹新，他就是我六年级时的班主任---焦建勋。他那大大的鼻子上挂着一双眼镜，方方的脸看起来不大不小，虽说他的脾气不太好但是对于同学们却比自己的亲生儿女还要好得多。每天上课，他总是竭尽全力的给我们讲课，并且讲课的声音也很大，让我们班级里每一个同学都能听得清清楚楚。还记得他在讲‘‘卧看牛郎织女星’’时，他为了怕我们认识不到牛郎星和织女星在银河中的位置，就用那一支粉笔在黑板上划出了个‘‘银河’’，然后我们班级的每一个同学都知道这篇课文的意思了。但是他在同学犯错误的时候也会细心的去教诲他，并且告诉他们以后不能再犯这样的错误。虽然在过几天我就要对焦老师说再见了，但在我的心头却会永永远远的记下在小学六年生涯中陪伴过我得每一位老师。六年级:郭云博作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 写人
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我最喜欢的老师_550字在学习中有许多老师教过我，但是有一个老师已经叫我们有五年了，同时他也是我们最喜欢的老师。王老师是一个有耐心的老师。有一次，老师在黑板上画了一个平行四边形教我们来画高，于是老师在上面有声有色的讲解和画，我们在下面用自己的“顺风耳”仔细地听着。突然，沈栩楷打破了这一片寂静，他站起来，理直气壮地说：“王老师，为什么一定要在里面画，难道不可以在外面画呢？”老师听了笑了笑，便说：“我们一般可以画就画在里面，何必自找麻烦呢！”可他还是没有善罢甘休，继续向老师提问，老师也一一接招，将他问的问题各个击破。过了好长一会儿，他才停止发问，搞懂了这个问题老师依旧坚定地站在讲台上，似乎在说：有什么问题就尽管问，我都会让你们明白。于是我们就接着上课。老师不但耐心，而且还很幽默。那一次，我们都坐在位子上做自己的事情，王老师走进教室见氛围很枯燥没有一丝声音，觉得这不是我们的风格。于是，老师拍了拍手，大声地说：“你们今天怎么这么安静，有什么秘诀吗？好以后都这么安静，难道是你们都吃了什么东西不会说话了？”我们听了异口同声地说：“当然不是！”“哦，原来你们会说呀，那么你们应该让气氛活跃一点嘛！”于是我们立刻把教室从安静变成了热闹。我的老师就是这样得有耐心，常常会把我们变得活跃，你说这样的老师叫不叫人喜欢？浙江杭州萧山区所前镇四联分校六年级:沈雨佳作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 写人
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最好的老师老师，是春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中；老师，是春风，荡涤尽了灵魂中的尘泥；老师，是蜡烛，牺牲自己，照亮他人。刻在木板上的字也未必永垂不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，而老师的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。四年级的时候，我们班换了个新的语文老师——朱老师。朱老师身材中等，乌黑的头发里渗透了几缕银丝。我开始认为朱老师既爱生气，又无关爱心。可有一件事却改变了我对他的看法。坦白说，我是个胆小怕事、不爱出门的女孩，这并不是父母的娇生惯养的，而是我自然而然形成的个性。改变我这一缺点的，恰恰是朱老师。有一天，我早早的起床，窗外灿烂的太阳已迷人眼。我气喘吁吁地来到教室，而老师已经在班级带读了。我惭愧地低下头。你却轻轻地说，“你应该学骑自行车啦。”接下来的时间里，我开始练车，每一次都是汗流浃背，每一次都是伤痕累累。我常常问我自己，我笨吗？可我不灰心，我不让同学们笑话。爸爸妈妈看了似乎很心痛，都劝我别练了，我相信只要有恒心和毅力，持之以恒，就一定能成功。果然，功夫不负有心人，我用几个月的时间，学会了骑自行车。我自豪的骑着车去学校，同学们都惊讶的看着我。你点了点头，这可是我用时间和汗水得到的。回家的路上，你走近我，又轻轻地说：“小心”。老师，没有您的关心和鼓励，不可能有我今天的成功。您是春雨，滋润了我们的心田。值此教师节来临之际，我衷心地祝愿老师身体健康。指导教师：朱彩平500字 六年级 记叙文
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最好的老师在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的权老师。她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。权老师看样子刚刚二十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……记得有一次，权老师给我们上的是《桂林山水》这一课。杨老师说，请同学们听我朗读一遍，我读的时候请同学们想象一下桂林山水的景象。我们听着，想着，好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭，在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。权老师的每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味的听着，思考着，想象着……权老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。我最喜欢上权老师的语文课。六年级:李彬450字 六年级 写人
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我的蒋老师我的蒋老师梁宇轩上课铃响了，我们的新数学老师——蒋艳走进了我们的教室。蒋老师有一双炯炯有神的眼睛，乌黑光亮的头发，一张能说会道的嘴巴吗，高高的身材。随身总是带着一个大三角板和一把米尺。看着蒋老师一脸严肃，但是跟她多呆一段时间，你就会发现她非常和蔼可亲。有一次我流鼻血了，老师把我领到办公室用温水给我擦洗，然后用纸巾给我塞上。放学了这张纸巾已经湿透，蒋老师又给我塞上了一块。老师像妈妈一样关心着我。还有一次上课时，我和同桌玩起了我新买的抽签笔，老师把我们俩逮住，老师摸摸我的头说：“以后可不要再这样了！”我听了惭愧的低下了头。这就是我们和蔼可亲的蒋老师。指导教师崔梅茹250字 一年级 写人
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蒋老师的眼神蒋老师的眼神崔智杰蒋老师的眼神十分特别，但我们仿佛是她的知己，能明白她眼神的意思。有时，老师的眼神是提醒的眼神。有一次，张凯勇不听课，不时地抬起头来，被老师发现了，老师不想影响我们学习，就当张凯勇抬起头来的那一刻，老师给了他一个眼色，张凯勇立即坐好了。老师的眼神是关心的眼神。有一次，我的手指扎破了，过了两天，老师还惦记着我的伤，总传递给我一个关切的眼神，好像在说：“你的伤好了吗？”蒋老师关心我们的成长，指导我们的学习，是位爱生如子的好老师。指导教师崔梅茹200字 一年级 写人
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