假如时光可以倒流
假如时光可以倒流,也许,很多人都会想起自己无忧无虑的童年,那时,水,很清,天,很蓝,也会想起和小伙伴们在一起的日子吧!但我却和他们不一样,我最怀念的,却是那小学一年级时的快乐!
如今,我们已经是六年级的孩子了,最重要的就是学习,玩乐,也离我们越来越远,学习的负担也加重了。而这,却不是我最想回到一年级时的理由,最重要的,就是友谊,跟我们同窗六年的同学们,也逐渐面临着离别的痛苦,大家都是同学一场,自然无比舍不得!
如果时光可以倒流,我们一起回到一年级时吧!
灿烂的阳光下,伴着你们的笑脸,再次回忆着7、8岁时的点点滴滴!那时,我们还小,不懂什么是学习,什么是成绩,那时,我们只知道在一起,才是最好!
一年级,犯了错误,不知道什么是责任,只知道哭,也许,这就是最单纯的表现吧!一年级,不慎踩了学校的草坪,被老师痛骂一顿,别的同学都是低着头,似乎在为别骂的同学担心!一年级,我们都是单纯的,纯真的!
如果时光可以倒流,我愿再和你们做同学,这一个六年,是多么快乐的时光啊!人生能有几个六年?但是我相信,只要有你们的陪伴,这个六年,我们一定会快乐的!
阳光偏爱的一个地方
我是一只会坚持不懈的蚂蚁,为了那个山峰。
*蚂蚁的遗书
一
很小的时候就喜欢在那个山脚下倚在妈咪的怀里看那个山峰,感觉很纯,那种未被人工糟蹋的样子,天空蓝蓝的,云也很配合,耀眼的白,看上去清爽、质朴,我想爬上去,想尝试与蓝天接触的感觉,俯视一切的感觉。妈妈叮嘱我:“不到万不得以千万不能上去,山与蚂蚁比较,就像沙漠与沙子。”我很听妈妈的话,我明白自己的生命对于自然以及人类是不值一提的,只有自爱才能苟且生活在可怕的自然与人类的缝隙中,我依旧看着那个山峰,充满了无奈的笑。其实山脚也很美,不是很密的树随意地插着,凹凸的淡绿色土地旁边有一个湖,湖上有时会戏剧性的飘着些花瓣,淡淡的馨香在湖面上旋转。我相信这是不会长久,有人类的地方是不会有完美的东西。那天,我见到了妈妈所说的可怕的人类,我盯着他看,他,盯着这里的一切,眼里放射出金钱的光芒,很可怕,妈妈所说的万不得以的时候应该到了……
二
晚上,我决定去爬那个山峰。有两条路,一条是恬静美丽的路,月光托着纯白的花瓣,融融的馨香随着月光升华,草,温柔地弯着腰,风轻轻拂过。另一条是饱含风霜的路,没有任何点缀,野草也没有,很明显像是被无数人踏出来的痕迹。我选择了第二条,而且是毫不犹豫,就因为它的沧桑,许多人也是踏着它上去的,我在路上走,在月光僵硬地笼罩下。而那一条路,云淡风轻,月光静静的柔柔的。冷,真的有点冷,那种不可言喻的寒。看看那边,依然那样恬淡。我,有些疑惑这条路了……
三
永远记得妈妈说过的一句话:“美丽的外表包裹着虚伪!”我依旧在这条路上走着。夜深了,我停了下来,轻轻坐在冷漠的地上,想闭上眼,只是那种透彻的寒……在我一夜的徘徊中,天开始发亮了,路上是浓得化不开的雾,依旧是那种寒气,我枯燥地走着。旁边,如脂的花,柔弱的草,太阳光射在那条路上,淡黄加上温暖的红色,我看着那一切,想从中得到一丝温暖,安慰着自己:那只是虚伪的外表。路变得弯曲,只是沧桑未变,这是惟一值得我欣慰的地方,这点让我相信,这是人人都走的,到达山峰惟一的路。寒气又向我袭来,那条路依然阳光灿烂,似乎阳光只偏爱那一个地方,色彩在阳光里融化。这条路,冷,真的冷,路,面无表情,我感到那样无助,我又停了下来,需要安静地思考,永远想着:美丽的外表包裹着虚伪!天黑了,那种墨蓝色,又一次的茫然……
四
天完全黑了,我躺在地上,看着刺眼的月光,人也凉透了。旁边,依旧是温柔的月光,恬淡。看着那条路,我颤抖地走向它,一小步一小步,到了分界处,我退了回去,因为那条“真理”。在沧桑的路上,一只小蚂蚁坚信它是通往山峰的路,因为它的沧桑,它像是被人们踏出来的。旁边是一条充满阳光的路,蚂蚁不敢改变主意,因为那条真理:“美丽的外表包裹着虚伪。”……坚持……也许……山峰……
五
“我……我……我……”我不敢往下说,希望维持自己仅有的体温,我望了望这条路的前方,似乎没有尽头,在那寒冷的雾气中。那条路,在花簇与月光中,似乎山峰就在不远处。我闭上眼,等待着什么?……黎明?黑暗?冷……
六
亮了,天亮了,我飘了起来,看着山上那只愚笨的小蚂蚁,我听见两个声音,一个在说:“真理不是在任何时间、场合、情况都是真理,就像那个‘美丽的外表包裹着虚伪。’难道世界所有的美丽都无非是这样吗?那美丽的意义有何在呢?真正的真理是在不同情况下适合自己的真理。”另一个声音在说:“坚持不懈是好的,坚持错误的,正确的在眼前视而不见是可悲的。”
七
我结束了自己在追求山峰的的旅途,也许我这只笨蚂蚁永远不会懂。
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假如时光可以倒流时间一去不复返失去的就再也回不来了,做错了的就再也无法挽回了。每当我想起那一幕,就十分后悔。如果时光可以倒流那该多好呀!我就经历过这样的事情。一次,我从书店出来准备回家。路上,我的脚边好像滚出一个东西。往地上一看原来是一枚一元钱。"是谁掉的呀?"我往四周一看,后面有一位老奶奶正弯着腰,寻找着什么。是她的。我弯了弯腰,想将它拾起来,可又收回了手。,"我如果捡起来给她既会误了时间,还可能会受某些人的嘲笑。可不捡起来,她能找着吗?可……"经过我大脑的一番思考后,我想:不就是一元钱吗?我不还她,也不占据,没做什么亏心事。于是我把那一元钱踢到一根柱子旁边。我不放心的往回望了望,没想到,她也正好抬起头来,与我的目光相撞。我愣了一下,但又把心一狠,一走了之。回到家,我不觉内疚起来:她是一个老人,走路又不方便。虽然只是一元钱,可对他来说,也许很重要。我拾起来给她,别人也不会笑话我。况且,我还是一名少先队员,这难到是我应该做的吗?老师也说过“毋以善小而不为”,只是举手之劳,我却……假如时光可以倒流,让我再回到那一场面的话,我一定会捡起来给她,我不需要她的称赞,因为我是一名少先队员,那是使我应该做的。我想着想着,时光似乎真的在倒流……500字 四年级
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假如时间可以倒流2005年5月14日 晴 星期六假如时间可以倒流的话,你想到哪个时代?去干什么?我是这样想的。我先到恐龙时代,去看恐龙是怎么生活的。看一下霸王龙怎么欺负其它恐龙的。看看恐龙是怎样灭绝的。而且我要带几个恐龙蛋回来,给科学家研究。又到盘古开天地的时候,去感谢盘古创造这个世界。去女娲的圣殿里,并谢谢她补了天,要不我们可能就要死了。到后羿那去感谢他射掉九个太阳,要不现在好热呀!然后到秦朝看看秦始皇是怎样统一中国的。还要看看他怎样统一文字、货币、度量衡。怎样修建长城和兵马俑的,统一了六国,建立了秦朝。再到东汉去见见蜀国的人,我要学赵子龙和马超的武功、关羽的信用、张飞的豪爽、刘备的友情、诸葛亮的智谋。如果他们和在一起将成为世上最完美的人了。最后到明朝去见见郑和是怎样七次下西洋,坐什么船?怎样生活在海上?怎样和各国交往的?这些所见所闻和带回来的恐龙蛋,会一五一十地说给同学们,希望他们能知道以前的事。这次旅行,让我知道了许多古代的事,如果真的我会去告诉科学家的。希望人类要破解这些谜哟!400字 三年级 日记
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假如时光能够倒流假如时光能够倒流我现在真是倒霉,如果时光能够倒流,我就看看我为什么倒霉,我要暗中帮助我。晚上,我就开始睡觉了,我听别人说睡觉前想什么就能梦到什么,我就试了试,真的梦到了,我梦到了;我穿越时空到了我五岁的时候,果然很倒霉,我要趁机帮助我不倒霉,我要藏起来。我等了一会,看见我爸爸和小时候的我下来玩了我看见爸爸让我自己去玩,我就去了,我就赶紧到我爸爸的身旁,爸爸问我;“你是谁啊?”我说;“我是十岁那年的孟令桐。”爸爸大吃一惊说;“你是怎么到这的,我也不知道,我现在很倒霉,我想看看我怎么这么倒霉的,”爸爸你一定要跟着我,看看怎么回事了,爸爸说;“好!我可不想让我的孩子倒霉,”说着,小时候的我就摔倒了,爸爸赶快过去,我跟爸爸说;“一定要知道我为什么这么倒霉,说着我就走了。”我走了之后,我就醒了,我就想我不是穿越时空了吗?说着,爸爸就叫我吃饭了,这我才知道我刚才在做梦,但是我希望,梦里的爸爸能知道我为什么这么倒霉。五年级:孟令桐作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 日记
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假如时光可以倒流人生中的分别是不可避免的,有泪别或是笑别,但也总是来不及告别,我最后悔的就是未能来得及与我的恩师好好地告别。历老师教了我们五年了,从刚刚入学的时候历老师就十分看重我,并且从一开始就让我带队,并且在这五年里,她尽心尽责的教导我们,在她的带领下,我们班的成绩在年纪高处站得稳稳,几乎每一学期都被评为优秀班集体。历老师从来不骂人,对我们也是无微不至,但是换来的却是身体的长期生病。历老师对我们呕心沥血,但是都已经是以前了。暑假的一天,妈妈告诉我历老师不教我们了,我的心情一下子沉重起来。开学的那一天,新的老师来到教室,许多同学们的神情都有些许难过,但是我们都没想到要去对历老师说一声再见。现在新的老师每天都关注着班的任何问题,尤其的严厉。手里好似握着一条无形的鞭子,时刻鞭策着我们。我是多么想念历老师啊,因为她的身体原因没能把我们带毕业,真是可惜。如果时光可以倒流,我一定要好好的满怀感激之情的历李老师说一声:“谢谢您,历老师!”400字
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假如时光可以倒流时光如同滔滔大江,奔流不息,且一去不复返。假如时光可以倒流,我想回到曾经,弥补无意中的一个过错。他,是我的好朋友,身材矮小,为人善良,很讲义气。我俩一见面就如同亲生兄弟一般,形影不离,谈笑风生,然而就是那件不经意的小事,割断了我们深厚的友谊。当时在上作文课,老师对他的作文饱含赞赏。大声的夸赞每个词句。下课后一大群同学都围着她,满面敬佩的询问写作文的秘诀,我也过去对他说:“咱们出去玩吧。”平时,不管他有多忙,在干多么急的事,他也会回一句:“等一下我马上来。”可不料这次,他居然骄傲的回道:“你看,还有这么多同学等着我传授秘诀呢,哪有空跟你玩啊!”说着便被一群同学围着出了教室。只剩下我一脸惊讶和恼怒地站在桌旁。以后,我与他的感情伤痕越来越大,后来到了互不相理的境地,直到他三年级时转学。很快,我感到身边少了个人,变得寂寞了许多,感到深深的内疚,不知在远方的他是如何的感情呢?我真希望能回到过去。回到二年级那个作文课,与他好好的交流,真希望我们的感情比山还高,比海还深。400字 四年级
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假如时光可以倒流那是晴朗的一天。中午,我们站好路队回家。走在林荫道上,我不停地用手捅在前面走着的黄佳辉,给他讲我新编的笑话。黄佳辉根本不理我,最后实在是忍无可忍,大叫一声:“别说了!”狠狠地打了我一下。正在这时,老师快步走过来,一把把黄佳辉拉出来,不停地训斥他。黄佳辉伤心地哭了,我却嬉皮笑脸地朝黄佳辉吐舌头,那一天黄佳辉留了很晚才回家,连班车也没搭上……假如时光可以倒流,我会规规矩矩地站好队。我一定不用手捅黄佳辉,一定不会叫他的外号,更不会跟他讲我新编的笑话!黄佳辉有许多优点,他做事从不拖拖拉拉,一点也看不出他的外号是“慢乌龟”。他回答问题总能得到老师的赞赏,博得同学的掌声。他还是我形影不离的好朋友。那件事过后,黄佳辉好久都没有理我,如果时光可以倒流,我一定不跟他讲小话,这样我们还可以一起玩,一起讨论问题……事后,我们虽然又重新和好了。但这一件小事仍旧刻在我们心中,抹也抹不去。我真希望时光能够倒流,抚平我们心中的伤痕,让我们继续做亲密无间的好朋友。黄佳辉,我承认我错了,不知能否原谅我,让我们一起玩,一起讨论问题?400字 六年级 抒情散文
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假如时光可以倒流时间是毫不留情的,他会在几秒种之内夺去你的所有。在小学的生涯里,我们已经走到了尽头。面对我们的便是小升初了。学习也越来越紧了。也没有时间和同学们在一起玩假。如时光可以倒流,我希望回到一年级,无忧无虑,与同学们在一起玩耍。天天早早的就能回到家,没有写不完的作业。我真的是很羡慕他们,没有一点压力和烦恼。如果时光可以倒流,我一定要再回到那个时候。假如时光可以倒流,我希望回到我犯错误之前。这样我就不会莽撞行事。不仅免去了老师的一顿骂,而且也免去了意外的发生。是啊,但愿时光真的可以倒流。假如时光可以倒流,我希望回到小时候,所有人都不是完人。我们要努力,加油,把许多毛病改一改,或许做得更好。不然我以后一定会后悔。弥补也来不及了......可是世界上没有“后悔药”卖呀。如果有,那世界会变成了什么,所有人都不愿活在现实,把过去变好。可是,过去好了,可现在呢,又是一片空白。我们现在应把一分一秒利用好,我们以后回首过去便不会有遗憾。既然没有后悔药,我们便让自己活得更精彩!400字 六年级 叙事
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假如时光可以倒流假如时光可以倒流,我想把我被人冤枉的事这些事通通说出来。假如时光可以倒流,我想回到我读四年级的时候,因为那是的我被爸爸冤枉了。那天下午,爸爸叫我2点钟叫醒他,我点头答应。过了好一阵子,我看到闹钟刚好到了2点,便走进爸爸的房间对爸爸说:“爸爸,2点钟啦!你快快起床吧!”爸爸在沉睡中回答我说:我已经调了闹钟啦!我听到后就离开爸爸的房间去写作业了。时间一分一秒的过去了,爸爸终于醒了,他伸了个懒腰,抬头一看闹钟,已经2:30了!爸爸以迅雷不及掩耳之势离开了家。傍晚,爸爸回到家中,只见他气凶凶的望着我,我一脸疑惑:难道我又做错事啦?爸爸突然大声的问我:“为什么不叫我起床?”“原来为了这个事情啊!吓死我了!你说你调了闹钟啦!所以我就没有叫你啊!”“你竟然说谎!”还没等我解释,爸爸的五个手指印已经在我脸上了,我伤心的走进我的房间哭了起来……借助在这里,我想跟爸爸说:“爸爸,请你吧事情搞清楚再来做结论,好吗?别不清皂白就打人。”假如时光可以倒流,我想回到那时去叫醒爸爸,因为既然答应了爸爸,就非得把他叫醒不可,这样就不会有误会和挨爸爸打了。假如时光可以倒流,那该多好啊!400字 四年级 叙事
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