不躲不躲……
450字
四年级
抒情散文
zuowenku期待同学们投稿^_^
从前我从不会那么怕任何一个老师，但因为乒乓球我认识了他，从那以后我有了个最怕的老师，他有了个非常怕他的学生，他就是蔡素明老师。
这学期因他丰富多彩，不再单调，虽然躲着他的日子充满了恐惧，却成了我有生以来最难忘的一段时间。因为我怕他，我受了不少苦，他受了不少罪。可两者却不同，我的苦是我自找的，他的罪是我给的。
因为我怕他，他每每看见我就心烦意乱，因为他不会见到阳光的问候和微笑，只会看见我飞奔的身影；因为我怕他，他受了不少气，却忍着忍着，从不发大脾气；因为我怕他，他跟我们班一个聊得很来的同学决裂了；因为我……
那天，我向他承诺，我不会再躲，我会勇敢的面对他，真正碰见时却一如既往，我对他说了很多声‘’对不起“，却从未用实际行动补偿过他。躲了蔡老师几个月，我错了几个月。他平白无故地被拉进来，受着从未有过的滋味。我多少次想跟他和好，见到他时才发现，我真的做不到，是蔡老师的错吗？不，是我的原因。期末了，我没找到怕他的原因，最后一个星期了，我一定会勇敢面对，我一定会让蔡老师听到我阳光的问候，“老师好”……
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我爱家乡的秋天
250字
三年级
写景
我爱家乡的秋天
杨梦璇
大家都知道秋天是一个丰收的季节，秋姑娘来了，把秋天打扮得十分美丽。
她把枫树叶子涂成了红色的，红红的叶子像一枚枚邮票，飘呀飘呀邮来了秋天的凉爽。
她把深红色给了果树，红红的苹果像一个个小灯笼。黄澄澄的梨像一个个小葫芦挂在树上。还有橘子、柿子也都变得红彤彤的。但是最美的还是菊花仙子，它有各种各样的色彩，比如有：紫红的、淡黄的、乳白的……
她把金色给了田野，田野像一片金色的海洋。农民伯伯正在忙着收摘呢！
有一些动物开始准备冬眠，比如：蛇、熊、青蛙……准备舒舒服服的睡大觉呢！
柳树、杨树……它们的叶子飘到树妈妈的脚下，它们要和树妈妈道别！
秋天真美呀，我爱秋天！
指导教师
崔梅茹
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四年级
抒情散文
450字
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躲批我和妈妈玩捉迷藏吗？哦，不，我是在躲妈妈的批评呢！我竟只考了86.5分。我一看，这儿空了一题，那儿又错了。我心想：这下完了，考得这么差，妈妈一定会大发雷霆的，该怎么办呢？我想啊想啊，终于想到了一个主意。回到家，我开始假装伤心。我本来考得这么差，就很伤心了，再装一下，就显得更伤心了。妈妈问我：“怎么啦？这么伤心干什么？”“我考得很差，能不伤心吗？”我说。妈妈惊奇地问：“考多少分啊？”“才考86.5！”妈妈本来看起来好像想批评我，但见我这伤心样，她改口说：“没事儿，不就这一次嘛！”我总算躲过了妈妈---不让她对我发火。我躲过去了，心里真是高兴。第二天，我居然考得更差---86分。我实在想不出还有什么别的办法，就用老办法对付妈妈。可是这下子，我没躲得过去。我依然伤心地说：“我又只考了86分，我也不知道是怎么回事。”谁知妈妈不再吃我这一套了，她火冒三丈，对着我乱发脾气，“哇……哇……”地说来说去。妈妈太凶了，我的眼泪“哗”地像喷泉一样涌了出来。那时我可是真的伤心透了。看来，下次再考不好的话，应该多想一些理由来对付妈妈，老妈可没有这么容易上当。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。550字 四年级 记叙文
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躲批我和妈妈玩捉迷藏吗？哦，不，我是在躲妈妈的批评呢！我竟只考了86.5分。我一看，这儿空了一题，那儿又错了。我心想：这下完了，考得这么差，妈妈一定会大发雷霆的，该怎么办呢？我想啊想啊，终于想到了一个主意。回到家，我开始假装伤心。我本来考得这么差，就很伤心了，再装一下，就显得更伤心了。妈妈问我：“怎么啦？这么伤心干什么？”“我考得很差，能不伤心吗？”我说。妈妈惊奇地问：“考多少分啊？”“才考86.5！”妈妈本来看起来好像想批评我，但见我这伤心样，她改口说：“没事儿，不就这一次嘛！”我总算躲过了妈妈---不让她对我发火。我躲过去了，心里真是高兴。第二天，我居然考得更差---86分。我实在想不出还有什么别的办法，就用老办法对付妈妈。可是这下子，我没躲得过去。我依然伤心地说：“我又只考了86分，我也不知道是怎么回事。”谁知妈妈不再吃我这一套了，她火冒三丈，对着我乱发脾气，“哇……哇……”地说来说去。妈妈太凶了，我的眼泪“哗”地像喷泉一样涌了出来。那时我可是真的伤心透了。看来，下次再考不好的话，应该多想一些理由来对付妈妈，老妈可没有这么容易上当。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。550字 四年级 记叙文
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躲午休暑假到了，我最害怕的就数午休了！它意味着我得牺牲掉自己那宝贵的阅读时间去小木床上睡上一大觉。我真觉得坐在沙发上读《三国演义》也比这强呢！午饭时，妈妈就下令：“芊芊！吃完饭后去睡觉！”“我不想睡！”“有胆再说！”“没胆，我去睡。反正我懒得睡呢！”我小声嘀咕着。妈妈好像听到了：“你说什么？”“没没……没说什么，我什么也没说呀。”“这还差不多。”这时爸爸来打岔：“什么差不多？差多了！她说自己懒得睡！”妈妈又叫道：“有胆！”我怕妈妈发火，赶紧说：“不敢不敢。”这几日，妈妈总是以“不睡觉会上火”的理由逼着我午睡。没法，我只好去睡觉。可是我又想：我可不能那么傻哦！哪能那么听话呢？嘿嘿！有招了！我想起我的小闹钟后面有个小灯，这样，我就可以拿上一本课外书，躲在空调房的被窝里看书了。如果妈妈把门打开了，我就可以立刻在被窝里摘掉眼睛，迅速关掉小灯，再把手夹在已经读到的书页，一切在被窝里悄悄搞定。最后，我把脑袋钻出被窝，装成睡得很熟的样子，呵呵！这样一来，老妈就不知道我在看书而不在睡觉了。可是这招儿用多了，最近果然感觉自己有点睡眠不足，瞧！那不争气的嘴巴又起泡泡了！完蛋了！这“上火”的泡泡又出卖我了，这回不光得如实招了，还得喝中药，挤脓水，真倒霉！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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躲霾今天是周末，爸爸、妈妈和我决定去一个没有雾霾、没有水泥森林和没有车水马龙的大街的地方。因为我们可被城市里灰蒙蒙的天气给害苦了！商量之后，我们决定去西山。我们这次旅行的主要目的是躲避雾霾，呼吸新鲜空气。所以我们抛弃了的开车去西山的想法，希望以这样的方式，为环保尽自己的绵薄之力。在一个小时的徒步之后，我们终于到达了山顶。西山果然不负众望！放眼望去，漫山遍野的黄绿中间，夹杂着星星点点的鲜红，与蓝天、白云交相辉映，一幅幅优美的画卷映入眼帘。与灰蒙蒙的城市相比，这可令人耳目一新。我闭上眼睛，静静地感受着轻风拂过耳畔，深深地吸了两口这久违的清新空气，心想：大自然啊，你可不能吝啬这一点儿新鲜空气啊！睁开眼睛，望着远方雾霾笼罩下的城市，我不禁想到：社会正在飞速发展，人们的生活水平也越来越高，但是我们的生存环境却越来越差，大气污染、水污染、交通堵塞、病毒……这些都时时刻刻威胁着我们的生命健康。大自然不是沉默的羔羊，它会对无止尽索取的人类做出无声地抵抗！笼罩在城市上方的雾霾就是大自然对我们提出的警告！所以，我希望我们每一个人能从自身做起，从身边的小事做起，一起保护这来之不易的蓝天白云、青山绿水！450字 四年级
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躲妈妈期末试卷发下来后，我一看数学成绩是97分，语文是99分，心想：我可答应过妈妈数学考100的啊！可只考了97，怎么办啊？在回家的路上，我想：先躲着妈妈，我可以尽量不和她说话，或者干脆把自己躲在房间里不出来。刚回到家，妈妈就马上问我：“数学、语文考了多少分？”“自己拿去看吧！”我一边说，一边拿试卷。妈妈拿过试卷，先看了语文说：“语文考得不错。”我听了这话，心里很满意，但是，我担心她接着会说我数学没考好，就急忙往房间跑去，一到房间，我就把门关上。门刚关好，妈妈追过来想把门打开，她使劲往里推，我就用身体顶住门，不让妈妈进来。我躲在房间里，窗户没开，很闷，我差点连气都喘不过来。妈妈看用硬的不行，就来软的，说：“宝贝，什么事情都要坐下来好好说。”我说：“那你发誓，不打我。”妈妈又说：“好，我发誓，不打你，打了你就天打雷劈，劈死我。”我一听，就把门打开了，妈妈说:“躲我有什么用呀，其实，我早知道你数学没考好，过来就是想和你分析题目。”我听了这话才放心。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。500字 四年级 记叙文
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躲望着这张第十名的成绩单，眼睁睁地看着那些刺眼的数字在专属于我的灿烂天空中，疯狂地洒下落寞的阴霾，看着他们一点点贪婪地攫走我所有的自信，我却无能为力。吃惊或是心碎，我已无法准确描述自己此刻奇异的心情，也无力再去仔细诠释，只好躲进电视中告诉自己“什么也没发生过，我只是去巴黎走了一遭，瞧，那冰冷的雨把我的衣襟都沾湿了”。可是，真的像童话里那样美丽无暇吗？我真的不曾跌进荆棘丛中吗？握着话筒，听着爸爸熟悉的声音，我积蓄了多天的泪水终究撞开睫毛的封锁，尽情地宣泄着它们的无奈和痛苦。记不清爸爸到底说了些什么，但他坚定不移的声音让我笃信着：他是相信我的！这就够了。突然发现，自己是那么需要被信任，被支持。几天之后，重新打开那张白色的成绩单，黑色的字在温暖的阳光中已不再让我冷得战栗，只是那隐隐的痛仍在提醒着我：这片带血的荆棘丛我曾走过。合上它的刹那间，我知道，这块墨迹已经被时间从我心中分离了出去，然后扔进我的过去，独自沉沦。想起自己之前明明是那么努力、那么拼命地躲着这张纸，却又可笑地假作坚强，只能抱以一个讥讽的笑。我在害怕什么，为什么要如此笨拙地掩饰自己？怕承认自己真的很软弱，承认自己真的很在乎，在乎那自己曾骄傲地宣称“我无所谓”的名次。或许这就是我们的宿命，明明如此憎恶名次所带给我们的压力，却又那么无可救药地为它挑灯夜战。而我，也无须再躲什么，因为我是真的痴心地倾慕着它，渴望着能得到它的青睐。550字 初一 抒情散文
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躲猫猫上级要来检查了，这可忙坏了我们的校长和老师。当然，肯定也少不了我们这些学生的忙：卫生要彻底搞，资料要彻底清。还有一件最最重要的事情，就是事前培训，免得到时说漏了嘴。下面摘录的是部分培训内容：“如果领导问你学校有没有收费。曹某，你会怎样回答？”曾因为在教室里吃“辣条”被班主任罚款五块的曹某“嚯”的站了起来：“只收学费，别的一分没收！“很好！如果领导问你老师体罚学生吗，你会怎样回答，周某？”“不体罚！”周某回答干脆利落，尽管周某常因做错作业被罚“蹲马步”“打手心”。“那学校考试后排名次吗？管某，你来回答。”说着老师还在管某的肩上轻轻的拍了拍。也许是从未在课堂上回答过老师的提问，也许是万万没想到老师会提自己，管某愣是半天才回过神来：“没排名次！”没想到，站起来后，考试一贯垫底的“孙山后”，居然也能回答得声音洪亮，口齿清晰。……“回答得都很不错。看来，关键时刻，同学们的集体荣誉感还是相当强的。不过我还要提醒你们：检查组里，有些领导是属‘狐狸’的，他们会想方设法套你的话。比如问你：‘小同学，你是强化班学生吗？’这个时候，无论你回答‘是’，还是‘不是’，都有问题，正确的答案应该是“我们学校没有强化班，都是平行班。”只有这样回答，才真正无懈可击……当然，统一的远不止这些。其实，我们学生对“统一口径”的做法非常反感。事情是什么样就是什么样，为什么领导偏要我们撒谎呢？我想：无非是因为他们平时的办学行为与上级既定要求相差甚远，但我认为更多的则是“小领导们”为了“表现自己”而在“大领导们”面前，玩弄的一次又一次“心术”而已。“统一口径”的实质是欺骗，它违背了实事求是的原则，使所谓的“检查”成为一种瞒上欺下的“走过场”。而这种形式的“走过场”导致的结果，必然是使许多学校失去了变革现实的可能。同时，也使我们的领导、老师以及我们这些年轻的学生在“受教育”中丢失了诚信的品质。如今“统一口径”这种应付检查的工作态度和方法早已普遍存在于各行各业的各层各级。我认为这种现状产生的根源全在于上级管理部门并没有发自内心的真想干出点什么名堂，或者说他们对下属部门现实状况早已心知肚明。有时我也会想，如果一个领导部门果真想了解下情，其实根本无需大张旗鼓，只需派个把有责任心，能干事的“钦差”微服私房一下，我想，所有的真相自然会赤裸裸的呈现在领导的案头上。而如今，山雨未来风满楼。检查尚未开始，下面早已“统一口径”。你说查，还能查出些什么呢！“上有政策，下有对策。”从这个方面讲，“统一口径”说到底就是下级和上级之间玩的一场又一场“躲猫猫”游戏罢了。江苏盐城响水县实验初中教育集团智华校区初一（2）班初一:张浩伦1000字 初一 抒情散文
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躲起来的太阳阳光，轻轻地，悄悄地，不知何时，已弥漫在空气中。也不知会在何时，雨才会慢慢停下来，让我看清前方的路，然后，继续前行。我是不能回头的。我知道。当海平面升起太阳时，欣慰，知足。这是我应该看到的，想到的。路旁的那株栀子花还在吗？是我们一起浇灌的。电影播放了多久？仍旧下着雨，滴答，滴答……白雪覆盖了大地，时间尘封了记忆。但轻轻抖动一下记忆之页，它又会重新涂上色彩，让一幅幅画面，再次在眼前出现。当硬币缓缓沉入水底，折射出太阳的光芒时，这座城市依旧喧闹，繁华。——因为它很小，小到没有人注意它。但它还是载这一个梦想的，还是有意义的。站在人生的十字路口时，我们都会迷茫。那是一定的。一些人，一些事，一本书，一杯茶，都会让人幸福，也会是人孤寂。不会每天都是晴天，有时也会下雨，甚至下得很大。人，也是如此。害怕寂寞,渴望关怀。看不见蓝天，是因为太阳躲起来了。当心中充满希望与梦想时，心中的太阳，便会重新升起来了。350字 初一 抒情散文
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躲在天使背后的公主我很爱做梦，因为在梦里，我能飞出井，快乐地玩耍。而现实中的我，虽有一对透明的翅膀，但却飞不高，无论我做出多大努力，永远飞不出这深深的井……梦里，我总是梦里见一个青蛙“呱呱”地对我说：“你干什么？呱呱。我的国王母后呢？呱呱，你把他们都弄到哪里去了？呱呱……”这个梦我连续做了好几天，烦都烦死了。我像往常一样不理它，扑着翅膀往上飞，可总是飞不出井。我一次次努力尝试，却一次次落了下来。噢！我明白了，这不是梦，不过虽然我很失望，却安慰自己。从这以后，自己有伴了，不也是件很不错的事？我走向青蛙，微笑着对它打个招呼：“欢迎来到这儿，我叫小可爱。”250字 六年级 抒情散文
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躲在鞋子里的老鼠钟鸣昼起叽喳声中收记忆梦中夜昼为一体躲在暗色中渐渐迷离光景若流年，未曾抛弃生性胆小，害怕受伤害简单快乐杜撰成黑白没有足够的氧气供给呼吸没有足够的阳光提供温暖静静等待，回忆辉煌不再躲在鞋子里的老鼠，万壑有声含晚籁关紧门扉却不开昨夜微风抱栏杆畅叙幽肠空怀满谷花未放躲在鞋子里的老鼠，泪儿打转待到天明，回到洞中，暗自感伤泉州市安溪第一中学高二：斯晨200字 高二 抒情散文
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到你心里躲一躲读后感最近，我读了一本书的名字叫《到你心里躲一躲》，这本书是著名作家汤汤写的。这本书是一本有趣的童话书，其中我最喜欢的一篇就是“鬼牙齿”，这个故事主要讲的是妈妈给“我”买了一条很漂亮的围巾，我跑到树林中想给每棵树都围一下，当我给一棵树围围巾时她现了原形。其中我最喜欢的人物是第四个女鬼，从文中的一只褐色的眼珠在滴溜溜地转，可以看出她非常的和蔼、善良；从文中的她深深地看了我一眼，眼睫毛上悬着细小的紫色露珠微微颤动，可以看出她很美丽；从她深深的渴望的眼神中让我产生了无尽的同情，我从她苦苦哀求的眼神中看出了她的孤独与可怜。当我读到抓鬼人要抓到她时，要拔掉她的鬼牙齿时，我感到很难受，于是我便跑出去救她，她被我的行为所感动了。“知道吗？当一个人真心为一个鬼哭，他的眼泪可以赐给鬼无穷的力量。但是，这世上，没有哪个人会为鬼哭的，我是多么幸运！谢谢了！”从这里我感受到世界上的每一个人应该有爱！自己要懂得去爱，自己也要珍惜别人对自己的爱，不要只会去用外表看待别人，要认真去用心贴心的对待别人！我很喜欢这本书，它很有意思。450字 读后感
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到你心里躲一躲读后感最近我读了一本名叫《到你心里躲一躲》的书，这本书的作者是汤汤。这本书是由许多小故事合成的一本故事集，其中，我最喜欢里面的一个小故事，名叫《木疙瘩衫的岩》。这篇小故事的主要内容是，一个小男孩故事主角之一名叫满。他发现了一小丛草莓，就在这时，另一个小男孩也发现了这丛草莓，故事的另一个主角叫岩。他们说好一人一个草莓。但后来岩被人们拍了照片，就消失了，因为他是只鬼。其中，我最喜欢的人是满。因为他很勇敢，从岩邀请他到鬼家族去玩的时候，他竟然去了！从岩被满的父母拍了张照的时候，鬼不能被拍照，他伤心的求他爸爸妈妈把那张照片删掉时，可以看出他非常为朋友着想，说明他很善良。当我读到满的父母要以高价卖出岩的照片，而满拼命的阻止，可父母又说出了一大堆理由，就在这时，满沉默了。最后，满的父母以二十五万的价格卖出了岩的照片。刚好就在照片发出去的第二天，岩瘦成一缕烟，消失了。我感到人们为了金钱是不惜一切代价去获得。这时我想到现实生活中，也会有这样的一些人，为了获得钱去干任何事，如拐卖儿童之类的。这故事告诉我们，还有其他珍贵的东西比金钱更珍贵，而且这本书也有很多有趣又有真理的故事。450字 读后感
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躲猫猫“喂，你们在哪呀，我来找你们了！”你可别笑，因为，这呀，是我们在玩躲猫猫呀！你们知道我为什么要问他们在那里吗？哈哈，告诉你吧，因为只要他们一回答，我就知道他们在什么地方了，“哈哈，我真是个天才！”忽然，我听见了一阵微小的声音，像是在说：“哈哈，天上的蠢材。”于是我便顺藤摸瓜，找到了帘子后面的姐姐，姐姐还惊奇地问：“你咋知道我在哪呢？”我得意的说：“要想人不知，除非己莫为。刚才是谁再说‘天上的蠢材’呀？”姐姐敬佩的说：“真是I服了Y呀”“哼，跟我斗，没门！”借着姐姐的提示，我来到卧室，因为哥哥就藏在这里。我看见被子下面鼓鼓的，于是，我蹑手蹑脚的走过去，用手使劲一拍，咦，怎么软软的？该不会是……想到这儿，我一把把被子翻开，天呐，竟是两个枕头！真是气死我了，那哥哥又在哪呢？紧接着，我又听到“扑哧”一声，咦？是从哪来的呢？可能是从门后传来的吧，于是，我走到门口，把门用力一拉，哥哥就出现在我的眼前，“欧，找到你了！”我高兴得跳了起来，哥哥姐姐也被我感染了，也一起跳了起来，这时，爸爸回来了，他逗趣的说：“呵，老虎不在，猴子就称王了。”顿时，大家都笑了起来。瞧，躲猫猫就是这么有趣！450字 五年级 记叙文
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躲猫猫课间活动的时候，我们玩的游戏五花八门，其中我最喜欢玩的游戏是“躲猫猫”。吃过中饭，我、俞涛、张大海和王浩洋一起来到钟楼下面玩。我们先用剪刀、石头、布来决定谁找谁躲，结果王浩洋输了，就由他来找，我们其余三个人躲。同时，我们还规定，躲的人被找到后要协助找的人一起去找。王浩洋开始闭上眼睛数数了，我们三个则一溜烟似的跑向自己的藏身之处。我躲在了通向天桥的教学楼楼梯背后，张大海躲到了天桥上的大花盆后面，俞涛则躲进了树丛中。王浩洋来找我们了，只见他向楼梯口走来，我顿时心惊胆颤，以为他发现了我。结果，王浩洋走上了楼梯，绕着大花盆一圈，就把张大海打回了原形。他们俩又顺着楼梯走到树丛中。突然，王浩洋发现远处有一个黑黑的人头，连忙跑过去，一下子就抓住了俞涛。看着同伴都被抓住了，只有我安然无事，我有点暗暗得意。只见他们三人商量了一阵，就兵分三路来找我。知我者，俞涛也，只见他笔直朝我的藏身之处走来。我顿时像一只热锅上的蚂蚁，进退两难。俞涛走到楼梯背后，一下子把我揪了出来。虽然我们玩得大汗淋漓、汗流浃背，但是我们的心情却非常轻松与快乐，我们几个小伙伴相约下次再玩。450字
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是福不是祸，是祸躲不过终究是要来了！我们拖着沉重的步子从三楼慢吞吞地走到操场上，腿上貌似绑着沙袋般，走起路来沉重无力。看见老薛从办公室里出来，我们冲上去问他这节课是什么内容，他本来说是要练运球的。可是李昕渝同学不知从哪里冒出来的，还问老薛还跑不跑800和1000。他这一问，倒是提醒了老薛，我们班还没测800和1000.于是老薛连忙回办公室拿来了成绩表。大家的脸色一点一点儿的变差，向李同学投去了很多卫生眼球。我们只能故意的放慢了正在做预备跑的脚步。可是两圈终究还是跑完了。我们做完准备活动后，被带到了通往二中的小铁门那里，但是老师却没有钥匙，我们女生都重重的吐了口气，我们都蹲在地上看着菜地，没有一会儿，我们就被叫了起来。原来，老薛给别的老师打了电话，所以钥匙就送了过来。我们女生站在起跑线上，等待着老师发布的号令，老师说跑的时候，我们并不是像以前那样就给窜了出去，而这次却都是慢悠悠的跑着，貌似已经跑了好几圈似的。我的感冒还没有彻底的痊愈，所以跑了一会儿之后，就感觉到喉咙难受的要命，所以这一次跑出了一个有史以来最烂的成绩：4分24秒。我真是恨不得抽自己一巴掌……哎！是福不是祸，是祸躲不过！450字 六年级 叙事