掀起你的盖头来
掀起盖头,在你的眼里一定是亮丽和美好,——你的新娘!的确,我们的生活也是这样:万事开头,都要精彩亮丽。
情融其中。换一个地方学习,换一个单位工作,你肯定会忘掉过去的快乐和不快,摩拳擦掌,想在新的环境中有所作为,开创属于自己的蓝天。热情、激情闻风而来;动力、活力也如虎添翼。你成了新的领域里新的战士。你相信自己从这一刻起为它而生,为它而奋斗。你明白了万事不可待,往事不可追的道理。同时,许多世俗的念头也会浮上心际:你有必要在下车伊始做出点成绩来,给领导看看,夸你前途无量;给同事看看,夸你诚实有为;给家人看看,夸你光耀门楣。一切的情,融于你的朝气之中。你的精彩亮丽的开头,如春风扑面而来,让你亢奋,让你马蹄轻捷。
理寓其中。也许你是个刚迈进社会的小牛犊,需要明白许多事理,如现实与理想的差距,等等。但对于这一切,你可能因为不谙世道而难以理解。那么,就投入你年轻的焰火吧,你便可能去搏一搏,捆上一个“理”,创造出理想中的一切。或许,你是一个跳了好几回槽的白领,有必要找一个“自我”,让自我的需要唤醒着你:天生我材必有用!你的潜力,你的智益,可能真的要一泻千里,创造出精彩亮丽的成果。
情和理,驱使你在新的生活中创造出精彩亮丽的一切。其实,这也是一种“心理效应”。你的精彩呈现于世,你的自由与骄傲才能显现出来,你才会有信心去继续。俗话说,“万事起头难”,开头完成得那么好,你还有理由在下一步失足吗?“千里之行,始于足下”,你会愈来愈勇,走好这一路。相反,想想吧:一个普通人,当他去面试几十次还未被录用,当他费了全部精力仍停滞不前,当他真的曳尾途中数载时,他真的能像爱迪生、张海迪那样,坚强到底吗?其实,自我之石,亦可攻玉!所以,生活中新的开始,的确要精彩亮丽,纵然是昙花一现,但毕竟也是尽心竭力的美丽。
生活,峰回路转几十折,到处都有新的起点。当我们处于新的起点时,应该饱含激情,热情地迎接它,拥抱它;理智地承载它,接受它。新的开始。新的起点。重新一搏。掀起盖头,是你的“新娘”。掀起新生活的盖头,不久,你也许会“面朝大海,春暖花开”了。
青春还在
清晨的空气里夹杂着泥土的芳香,我看着书桌上堆积如山的作业,真有点喘不过气来。上次了月考为什么只考了全班第十?背负着名落孙山的丑闻,我越发地自责,难过……
我发现我变成了一名老人,坐在屋里欣赏着窗外的阳光。不知不觉,我杵着拐杖来到了大街旁,看着川流不息的车,一直忙碌的年轻小伙子。我不禁感叹到,“只怪我没有珍惜我那大好的青春!”“一生碌碌无为的我,到了这把年纪,还能做些什么呢?”
夜幕降临,我站在城市的一个露天台上,巴望着那车水马龙,巴望着那年轻的生命,巴望着那黑的彻底的夜空……
突然之间,我发现原来这是一场梦。一场开启我沸腾的生命的梦。
趁我还年轻,我还有充分披沙炼金的时间,我还有一条学海之涯等待我去旅行。我为什么不努力呢?为什么要颓废呢?
想着想着,我又拿起了我那只蓝色的钢笔,重振旗鼓,开始书写着我的作业,开始书写着我的人生……
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掀起了一阵报班热暑假报班正在现代搞得火热,这不,小羊小狼也在掀起了一阵“报班热”。这天,沸羊羊问正在舔着棒棒糖的懒羊羊:“懒羊羊,暑假你要报什么班呀?”“啊?请问有没有睡觉班呀?”懒羊羊立刻提起精神来了。“笨蛋,除了吃就是睡,我说的是特长班。”“哦!”这时,喜羊羊也赶过来了,兴冲冲地问沸羊羊:“沸羊羊,要不要去跟我参加美术班啊?”“no!我对那没有兴趣,我还要去参加跆拳道班呢!”说着,沸羊羊还比划了两下子。说完,他们俩就去各奔东西了。懒羊羊想:“他们都去参加特长去了,那我呢?我就去参加萨克斯班吧!正好我是胖人,肺活量大呢!”再说女羊这边,美羊羊问:“班长,我要去参加健美操班了,你呢?“呵呵!我这么胖,当然是减肥班了!”暖羊羊笑着说。“好了,那我们一起去吧!”狼堡这边,灰太狼正忙着抓羊呢!他用望远镜看到小羊们都去参加特长班了,抓耳挠腮。突然,灰太狼想到:“我可以跟着他们去呀!”说到这,他准备好大网,想去绘画班抓喜羊羊,。他来到绘画班。看见了喜羊羊。于是他想:“万事俱备,只欠东风了。”看来灰太狼用心险恶,不知喜羊羊能否躲过一劫呢?开始上课了,绘画班老师是包包大人。宝宝大人在上面讲课。灰太狼就在下面准备。他是名是绘画,意却在抓羊。他刚要把网撒向喜羊羊。包包大人却严厉地说:“灰太狼,你在干什么?拿网干什么呀?”绘画班的同学一起把眼睛转向了会灰太狼。灰太狼暗暗在心里想:“死大象,看我让你好看。”包包大人又开始讲课。灰太狼拿出一团废纸。扔了出去。纸条转了一个完美的弧线。正中艺术学校校长精灵兔小姐的脑袋。她愤怒地问:“谁干的?”没想到灰太狼后面的野猪说:“是灰太狼,我亲眼看见的。”精灵兔小姐命令包包大人立刻把灰太狼扔上天空。包包大人这个大力士立刻把灰太狼扔到了天上,灰太狼在天空大喊:“我一定会回来的!”灰太狼就带着他的网去了天空游玩了一番。真是偷鸡不成蚀把米。小羊们各有成绩,懒洋洋还拿回了一张大奖状呢!暖羊羊也减掉了二十斤。真是可喜可贺。800字 初一 叙事
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你来表演我来猜今天在作文补习班上,我们玩了一个叫“你来表演我来猜”的游戏。规则是表演者根据老师所给的成语来表演动作,我们就来猜那个动作所表示的成语。第一个表演的是一个穿灰色衣服的同学。他接过老师给他的词语表,看了一会后,便放下了。只见他先用手撑着下巴作思考状,然后突然一个急转身,接着双手抱着肚子俯下身,大笑不已,随后又倒在地上笑,最后又站了起来。他的表演结束后,大家七嘴八舌地议论着。这是什么意思呀?我陷入了深深的沉思中。这时,一个同学突然举起了手,难道他想出来了?果然,他的答案是正确的——“捧腹大笑”。原来前面那个撑着下巴思考的动作是表演者故意加上的呀!搞得我把注意力全放在了前面的动作上了,所以一直没有想出来,唉!丧失了一次机会了。接着,那个同学又自告奋勇表演了一个。只见他用手指在身前的空中画了一个圈,又用两只手做出了一个捏住这个圈的样子,然后大口大口地啃了起来。他做完后,有的同学没看清楚,就叫道:“再表演一次!”那个同学只好又表演了一次。这一次,我还是一头雾水,全然不知道他做的是什么意思。有好几个同学举手,可都回答错了。最后,看到答案被公布出来,我才知道,那个同学表演的是——“画饼充饥”。而他用手画的那个“圈”,就是所谓的“饼”。没有答对的同学一阵唏嘘,“哦,对呀,我怎么就没有想到呢。”下一个表演的人可是一个“大人物”哦,说出来,吓死你!他就是我们的涂老师!见到老师出场了,我们个个都很兴奋,拍着手。有的同学为了加大掌声,竟然用水瓶在手中猛拍着,以示他们的激情。涂老师开始表演了,只见他先把手放得很低,然后两只手握在一起似乎捏着什么东西,再向上一点点地拔。拔完后他又看着地上的“东西”欣慰地笑了。他表演结束后,我抢先举手,说:“这好像是小兔子拔萝卜吧!”可祁老师却在一旁幽默地说道:“哪有这么老的小兔子呀!”同学们听了,都哈哈大笑了起来。直到同学们都快要笑断气了,有一个同学突然说道:“是拔苗助长!”老师说他猜对了。这个“你来表演我来猜”的游戏可真好玩呀!不仅让我们学到了许多成语,还让我们了解了成语的意思,真是一举两得呀!800字 二年级 叙事
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你来比划我来猜在我们祖国历史文化的长河中,有一样瑰宝——成语。但是,有一些人并不能透彻地理解这些瑰宝中的某一颗“宝石”的意思。为了加强我们对成语的理解,老师特意为我们策划了一个游戏——你来比划我来猜。这个游戏的规则是:在黑板上写下一颗成语“宝石”,让比划的同学看一眼擦掉,然后再向猜的同学做动作,让猜的同学猜出成语。游戏宣告开始。第一位想拿宝石的人是张至琛,他选了高可琛做搭档。老师在黑板上写了“目瞪口呆”这个成语。只见张至琛真的“目瞪口呆”了,眼睛瞪得比铜铃还圆,嘴张得比笔盒还大。此时,气氛有些不对劲——上面的人“目瞪口呆”,下面的人却笑得不行了:有的笑得直咳嗽;有的笑得肚子疼;有的笑得使劲捶桌子;有得笑得流眼泪;还有的笑得都快滚到地板上了。高可琛可笑不出来,他一点儿也不明白张至琛做这个怪模样是什么意思。同学们一个劲地提醒,最后轮到高可琛“目瞪口呆”了,他费尽心思猜的原来是个这么简单的词。下一组是于佳炜和我。看着于佳炜大口大口喘着粗气,我毫不费力就猜出了是“气喘吁吁”。多亏一个简单的成语和我平时的功底。接下来是张笑妍和常元蓉。夺宝可没那么容易。老师出的题目一个比一个难,这一个是“闻鸡起舞“。张笑研采用一个字一个字的表达方式,先侧起耳朵,装作听的样子,又“咯咯咯叽叽叽”叫了几声,刚准备跳舞,常元蓉就猜出来了。老师打趣道:“还没跳舞呢,就猜到了。”我们都哈哈大笑。李庆吉和李雪松的“对牛弹琴”非常有意思。李庆吉先“哞哞——”叫了几声,学得惟妙惟肖,我们哄堂大笑。李雪松猜:“力大如牛。”李庆吉说不对,哞哞叫着,又弹起了琴,如果不细看,根本就像在搓衣服。我们又笑了。李庆吉叫的声音更大了,“弹琴”的手法也乱了,最后老师唱了个调,李雪松才猜出是“对牛弹琴”。这一次出现了一个新成语:画蛇添鞋。不用说,你也知道猜的是什么成语了。张今朝扭动着蛇的“身子”(手指),不时发出“咝咝”声,像毒蛇在吐舌头。张今朝又指了指脚,张耀中猜:“鞋——”,张今朝说不对,张耀中满脸的疑惑。我们都笑了,我忽然想到一个“成语”,说:“画蛇添鞋——”孙逸秋和韩晓囡的“手舞足蹈”也很出色。这次游戏真好玩!山东滨州邹平县第一实验小学五年级:李若愚800字 五年级 叙事
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