最后的乐章
700字
五年级
步伐轻快地踏向音乐教室，掀起琴盖，开始弹起〈土耳其进行曲〉我也渐渐地沉醉在这美妙的乐音中。不知何时，校园里的欢笑已被凝结，从我手中流泻而出的音符也慢慢消失，抬起头，乐谱自顾自地在一旁无声的翻著，我这才发现，这里早已不是学校的音乐教室了……
我胆战心惊的站起身，小心翼翼地踮着脚步出教室，看见一间间的教室里都如幻灯片的在上演着一个人的生平事蹟，定神一看，这不是莫札特吗？这时，一到强烈的白光伴随着沉重的低鸣从一间教室照向我，我的双脚开始不听使唤地走向那道光。突然，我被门外的水桶绊倒，跌进教室……
等到白光消散，我才发现这不是教室！只见眼前的莫札特奄奄一息的躺在床上，用虚弱的语调吩咐身旁的助手替他完成〈安魂曲〉，然而房里的人好像都看不见我似的，我凑过去看小助手手中的乐谱，忍不住呢喃：「这里写错了……」这句话却好像魔咒般地吸引了莫札特的注意，他看向我说：「那好，你来记谱。」我依照他的吩咐在五线谱上耕出了一幅美丽的图画，在种下最后一株豆芽后，手中的乐谱居然烧了起来，耳边响起我刚完成的最后一个乐章〈落泪日〉，急骤的音乐贯穿整栋房子，像狂风暴雨一般吹入我的脑中，我忍不住扶着头才有办法继续听着曲子。突然，乐锋一转，音乐向上帝的手拨弄我的心弦，我情不自禁的留下悲伤的泪水。抬头，莫札特呢喃道：「原来这天真会流泪啊！」说完，便露出一抹放心的微笑，咽下了最后一口气，我这才破涕为笑，绽放出真诚的笑容……
不知不觉中，我已回到校园中的琴椅上，脸上未干的泪痕使我相信这次的旅行是真实存在的。耳边忽然爆出了一声高亢的人声，这不是高难度花腔女高音──〈夜后〉吗？我双手抱头，大叫：「不会吧！还来？」但内心中却隐隐升起一丝期待，下一次又有什么神奇的音乐之旅在等着我呢？
拯救地球
700字
五年级
在一片荒芜的土地上，一只奄奄一息的北极熊瘸着后腿缓慢前行，爬到一个垃圾桶前翻找垃圾桶里仅存的生活希望。再将镜头转向世界另一处角落，一群打赤膊的孩童徜徉在垃圾海当中，脸上却依然挂著灿烂的笑容，这不禁让我思考：为什么原本壮硕的北极熊会沦落到如此悲惨的处境？为什么原本干净的海洋会积满垃圾？
人类的生活品质越来越高，人们为了贪图方便，追求舒适，物质上的欲望也随之提高。只贪图眼前利益的企业在树林滥垦滥伐；不良商人为了节省清理污水的费用，便直接将污水排放进河川，随着水流进入大海。为了满足大众的味蕾，农场养殖大量牛只，却没想到牛只排放的甲烷等气体会造成严重的地球暖化。方便的塑胶袋制品开始大量出产，这种不可分解的垃圾不是被丢弃在掩埋场，就是被人们随手丢弃。当海浪一波波被拍打上岸，有些垃圾静静躺在岸边，破坏海岸的整洁；有些则飘向大海，随着洋流流浪，这些垃圾造成了生态浩劫，吸管插进海龟的鼻孔，鱼网缠住海豹的脖子……地球生病了，暖化了，被污染了。
看见这个逐渐恶化的现象，我们每个人能否多尽一份心力，少追求一点方便，为我们共同生存的小星球着想？日常生活中，可以试着过「低碳生活」，短距离路程以脚踏车或步行代替汽车，长距离路程尽量搭乘大众交通运输工具；少吃肉，多吃蔬菜也是减少碳排放量的方法。除此之外，自备环保碗筷，出门携带环保袋也是减少使用塑胶产品的方法。造成地球暖化和环境污染的罪魁祸首是人类，我们必须面对现实，改变从自己开始做起。
地球暖化和环境污染是现今不可漠视的问题，如果拯救地球的工作再延误下去，生物会慢慢灭绝，人类只得迁徙到其他星球。只要大家能付出一点微薄之力，将想法化为行动，就能还给地球原本的美丽面貌，青山常在，绿水常流。
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五年级
700字
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青春乐章他是一条人鱼而我却是一直蝴蝶因罚而落入人了人间终于我拜脱了人间只因他一条人鱼我摆脱了我饱尝了痛的人间人间红尘的爱的恨的情的愁的酸的甜的苦的辣只因我遇到了一条人鱼而离去而这一切只因为我遇到了你蔚蓝色的头发闪耀着迷人的光泽蔚蓝色的眼睛手上一滴一滴水滴型的印记与我额头的蓝色蝴蝶多么相似海是背景就在那一个那个我永远都记得的午后我与你的相遇蝶和人鱼的相遇那一次我爱上了你而你却心有所属于是我拼命的寻找寻找你爱的“人”我找到了她一只海鸥与我一样落入红尘你爱的人但我晚了一步她已经死了在她的葬礼上我赶到了但她已死不愿见到你寂寞的寂寞的样子我跳起了蝶之舞能使你幸福的舞蔚蓝的发丝与裙子在天空翩翩起舞我一步一步跳上了天额头的蝴蝶飞了出来舞步停止了我也消失了蓝色的蝴蝶飞到了你死去的爱的人那里终于我流下了珍贵的眼泪但是我不后悔也不会后悔因为你得到了而我却得不到的幸福……五年后……变成人鱼的海鸥她手上也有了水滴状的印记她挽着另一条人鱼的手带着他们的孩子来看望一个“人”叫忆蝶的小人鱼不解的望着不断哭泣的父母望着一只一只每年每年都能都能见到的蔚蓝色的美丽的蝴蝶快速的停在父亲的肩头然后再依依不舍的飞走……500字 五年级 叙事
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暑假乐章在大家的期盼下，暑假的生活开始了，我又可以自由的安排时间了。我已经在心里打好了如意算盘。一首“暑假的乐章”正在悄悄地拉开帏幕……第一乐章：学习之曲暑假开始了，家里同往常一样很安静，是怎么回事呢？难道是出去玩了吗？再看一看，我在房里写暑假作业。你一定会说：“作业什么时候做都不是一样的，先痛痛快快地玩一场再说。”但我会毫不犹豫地告诉你不行，因为我这人有个“毛病”，那就是不把作业做完就去做别的事情，就会不安心连睡觉都会想着作业。何况，到时候再把作业一赶，质量又差还要受批评。为什么不把作业先做了，何乐而不为呢，不和你聊了。这几天，我可是要加班加点的做作业，但在作业方面我还是会认真完成，保证质量。我每天早早起床开始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超过了8小时的工作量，甚至到废寝忘食的地步。一周后的晚上，我的作业终于大功告成了，可以暂时的休息一会了。第二乐章：劳动之曲今天我早早的起了床，这回可不是写作业了，而是帮奶奶包饺子。我迫不及待的想开始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一个皮。就想包可又不会包，我们把皮放水里打湿，包上馅，一捏就算包好了。看到这情景，奶奶来耐心地教我们。首先把皮子中间放适量的馅，再把水沾一下围着皮边擦一圈，把中间一捏，再把两边一捏，最后放盘子里。刚开始学时，我和妹妹的肉馅要不多了，要不少了总不适量。我还像模像样捏几下，而妹妹却一把一捏完事。不过经过几次后，我们都有了不同程度的进步。我动作娴熟了不少，妹妹也像我们一样捏几下。饺子包好了，开始下锅炸了，等饺子出了锅我们尝到了自己的劳动果实。虽然不好看，但吃起来很好吃，我下回还要包饺子。第三乐章：运动之曲在家呆久了也不行，得出去运动运动。我一把拿起羽毛球拍和球，约妈妈去打球。我和妈妈找了个空场地开始打球。妈妈首先发了个高挑球，我没有接到。已经几个星期没有打球了动作已经生疏不协调了，一连输了好几球。过了不久，我开始进入角色，妈妈又来了一个高挑球，我纵身一跳来了个反扣，杀妈妈一个迅雷不及掩耳。我又一连赢了几球，就这样你一球我一球的。最后，三局下来我反败为胜。这就是我今年暑假精彩三乐章的回放，很精彩吧!800字 五年级 叙事
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雨的乐章你相信吗？雨，是会奏乐的，特别是春天的雨。“淅沥沥沥，淅沥沥沥”……瞧，春雨开始奏乐了。远处，所有的事物都蒙上了一层薄雾，恍若隔世的仙境；近处，山茶花的叶子变得绿油油的，越看越想抚摸它。“淅沥沥沥，淅沥沥沥”……这声音，好似燕子的呢喃，像虫儿的絮语，如孩童银铃般欢乐的笑声。静静的，轻轻的，只有闭上眼睛才听得到。雨声渐渐大了起来。“噼里啪啦，噼里啪啦”……雨，擦去了空气中的尘土，空气，变得清新起来，让人忍不住想大口呼吸。仔细地嗅一嗅，空气中还包裹着一丝丝无法形容的气味，这就像第一片嫩芽破土而出时的气味。这味道，只有自己才知道。“噼里啪啦，噼里啪啦”……听，雨已进入了第二乐章。音符化作了一颗颗雨点，落在镜子似的小水洼里，发出了清脆而又细微的声响：“叮咚，叮咚”……这声音，真美！“哗啦啦，哗啦啦”……雨的乐曲进入了最高潮。瞧，连小树们也左摇右摆，跟着音乐节奏打起了拍子。小溪欢快地奔跑着，告诉大家雨的乐曲。“哗啦啦，哗啦啦”……大家纷纷欣赏着雨的乐曲，似乎都变得更加精神了。小草变得更加挺拔；花儿变得更加鲜艳；春笋“噌噌”地长高……“哗啦啦，哗啦啦，噼里啪啦，噼里啪啦，淅沥沥沥，淅沥沥沥”……渐渐地，渐渐地，雨的乐曲到了结尾，声音，小了。“啪嗒”一声，雨用尽了最后的力气，奏响了最后一个音符。雨，停了。在遥远的天边，出现了一道鲜艳的彩虹。550字 五年级
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春天的乐章春天不仅景色美轮美奂，声音也悦耳动听。让我们来一起亲近自然，聆听春天的乐章。春天是个出色的音乐家，奏出了一首首美妙的乐曲。春雷是一位气力十足的大鼓手。“轰隆隆，轰隆隆！”它拿着鼓捶，在他的大鼓上重重的捶了下去。惊天动地的雷声惊醒了沉睡的大地，万物复苏，到处一派生机勃勃。春雨是一位优雅的钢琴手，不停地变换着节奏。“嘀嗒，嘀嗒……”雨水落在水面上，鱼儿伴着清脆的“琴声”悠然的畅游着；“沙沙沙，沙沙沙……”雨水落在大树上，大树摇摆着树枝，贪婪地吮吸着。“哗，哗，哗……”雨水落在房顶上，顺着屋檐滑落下来，把房子洗刷着干干净净。春风伴着孩子们“哈哈……”的笑声，为孩子们带来无限的欢乐。叮叮咚咚的泉水从山间流向田野，勤劳的人们播下了希望的种子。小动物们不甘示弱，当起了春天欢快的歌唱家，唱出了欢快的歌曲。小麻雀们一大早就“叽叽喳喳”的唱个不停，仿佛在说：“起床了，起床了！”叫醒了熟睡的孩子们，告诉孩子们“一年之计在于春，一日之计在于晨。”青蛙们伸了个懒腰，迫不及待的跳了出来，也一起放开歌喉“呱，呱，呱……”的唱了起来；花丛中的蜜蜂们伴着“嗡嗡嗡……”的歌声跳着圆舞曲；小燕子穿着黑色燕尾服，向人们高唱“这里的春天最美丽！”莫负春色，一起来聆听春天的乐章吧！500字 五年级
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