观荷
400字
五年级
叙事
观荷
清早，是观赏荷池美景的最佳时刻。独自坐在台阶上，看着形态各异的荷花、荷叶，感受大自然带来的无限美好。
看，那一池的荷叶，有的随风摇摆，宛如婀娜多姿的少女翩翩起舞；有的竖着身子，好似一把宽大的蒲扇；有的挺直腰身，真像一把崭新的绿伞。再看那些荷花，虽然没有“万绿丛中一点红”的意境，却让我想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗。那一池的荷花仙子千姿百态，有的抬头挺胸，有的刚刚盛开，争奇斗艳……看着这美丽的荷花，令过往的人无不啧啧赞叹。
这时，水里钻出两只小蝌蚪。它们抬着头，望着荷花，在水里不住地游来游去，好象在说：“荷花姐姐，你们真好看，每天能见到你们我太开心了。”一阵微风吹来，荷花弯下腰，朝小蝌蚪摇了摇头说：“不，我的生命是水和泥土给的，我要感谢它们哩！其实，蝌蚪弟弟你也很好看。”小蝌蚪听了，开心地笑了。远处飞来几只蜻蜓，它们看见这一池的美景，舍不得飞走，在荷池上空飞来飞去，好象在跟荷花，荷叶打招呼呢！
啊！多么美的景呀！我久久停留在这里，注视着、凝望着、感受着……
我的弟弟
300字
五年级
叙事
我的弟弟郑?攘?今年4岁,大家都叫他小顽皮.他的身材与他同龄人相比,略高一些.淡淡的眉毛,大大的眼睛,我们大家都很喜欢他.
记得有一次,我妈妈带他来我们家来玩,正好那天我们家大扫除,大家都在干活,只有弟弟坐在沙发上手里拿着玩具枪,冲着挂在墙上的画册"嗒嗒''地开枪玩,这时,妈妈冲我使了一个眼神,便大声说:"谁没有干活就不能喝可乐!''弟弟听见了,连忙从沙发上下来,帮妈妈洗菜,又帮我擦桌子,与其说他着是在干活,倒不如说他是在添乱.可是,我和妈妈看见他忙忙碌碌,心里有说不出的高兴,忙了一阵,弟弟上气接不了下气地说:"好姐姐,我实在没劲了就给我一瓶可乐吧?''他那天可爱的样子是我不得不放下手里的活,去那一瓶可乐给他.
在外婆家,弟弟好像永远没有烦恼,我们大家经常是特殊照顾他.对我们来说弟弟就是我们的开心果.
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观荷今天妈妈在学校值班，下午的时候，爸爸带我去焦作大学新校区校园里玩，顺便陪妈妈。我们来到了校园里的荷花池畔，荷花池可真大呀！约有五六十亩，池中开满了荷花，一朵朵、一片片，有的已经盛开，有的含苞待放，有的粉的似霞，有的白的似雪，真的是太美了！我忍不住想要跳进荷花池，与这美丽的花儿来个“亲密接触”，却被爸爸制止了。看着这美丽的荷花，不由使我想起了学过的几首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。200字 二年级 叙事
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观荷一个睛朗的星期天下午，我们一家人一起去湿地公园赏荷。到了湿地公园，我立刻来到荷花池旁。哇！真美，一大片一大片的荷花、荷叶挤挤挨挨，好像在开着盛大的舞会。粉红色的荷花有如水中仙子一般亭亭玉立，有的含苞待放，有的已经盛开了，露出粉绿色的小莲蓬。微风过处，荷花被吹得摇摇摆摆，好像在跟我们招手问好。“咔嚓、咔嚓”我拿出照相机猛得拍了几下，嘿，一张比一张漂亮。正当我看的入迷时，突然风云变色，眼看暴雨就要来临了，我只好恋恋不舍的离开了。200字 三年级
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观荷星期天的清晨，我来到公园游玩，忽然一阵清香扑鼻而来，我赶紧往荷花池跑去。 看!湖里的荷花多美呀！碧绿碧绿的荷叶挨挨挤挤的像一个个大圆盘，上面滚动着清晨的露珠，晶莹的露珠映着荷叶的颜色，就像一颗颗晶莹剔透的翡翠。白色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的还是花骨朵，看起来饱涨的马上就要破裂似的。其中有一朵荷花的茎高高直起，下面的荷叶为它搭建好了一个舞台，微风吹来花瓣儿一张一合，花茎和花轻轻摆动，就像一个可爱的小女孩连歌载舞，优美的舞姿，动人的小曲，迷到了湖里的小鱼，荷叶上的蜻蜓，周围的蜜蜂，也迷倒了我。我轻飘飘的，似乎也成了一朵荷花，在阳光的照耀下随着风儿和荷花一起翩翩起舞。 风停了，我静静地站在那儿，过了好一会儿我才想起自己不是荷花，而是我在看荷花呢！350字 四年级 叙事
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观荷开得这样盛的荷花，我还是第一次见。一个方圆几十米的荷塘，里面的荷花、荷叶挨挨挤挤，尽是粉色和绿色的海洋，放眼望去，让人感到神清气爽。阳光下，原本就很漂亮的荷花被阳光映照的更加红艳，真是“映日荷花别样红”啊！我轻轻地向前漫步，忽然闻道一丝淡雅的清香，似乎还夹杂着一丝泥土的芬芳，那淡淡的香气，让人感到清爽极了，忘记了夏天的酷热。一阵风吹来，花在风中翩翩起舞，看上去，真像是一位舞蹈家呢！盛开的荷花，如少女一般亭亭玉立。她那红润的脸庞，如玉石一般温润，让人想不出竟是从深深的淤泥中钻出；她那收敛的性格，让人猜不透竟是被清水荡涤过，而不带一丝艳俗之气，反而更加清纯。周敦颐也在他的那篇《爱莲说》中写下了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句呢！我弯下腰，想折下一枝，带回去细细品味它的高尚。但我犹豫了一下，又把伸出的手缩了回来。我希望荷花这种高尚的品格，能用它的一丝清香，带到每个人心中，让整个社会拥有一种清高的风气，而不要私自留下一枝无辜的花朵。400字 四年级 散文
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观荷星期天，妈妈说要带我到汾河公园的荷花塘看荷花，我高兴极了。坐上公共汽车我们来到了汾河桥下，公园里分外安静，只能隐约听到一阵阵悦耳的音乐。我们沿着河岸往荷花塘而去。一路走来，远远的就看见前边一片碧绿碧绿的，我欢快地跑着叫着：“妈妈！快点，快点，荷花塘到了！”来到塘边，看到那片片荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于河面，有的亭立在碧波之上，似层层碧浪，如片片翠玉。绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，妈妈告诉我那里面睡着的就是一粒粒莲子。还有一些是含苞待放的花骨朵儿，我正看的着迷，突然一只红色的蜻蜓飞了过来，轻轻的停在了上面，我突然想起了我们刚学过的一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古人观察得多么仔细，描写得多么贴切啊！我从课外书上还知道了荷花有着高尚的品格，因为它出污泥而不染。我也要像荷花一样做一个具有高尚品格的人。400字 四年级 叙事
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叙事
400字
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观荷“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每当吟诵起南宋诗人杨万里的这句诗，我就无比渴望能一睹它的芳容。哈哈！今天，我终于如愿以偿。生祠镇东进村的荷花开得正旺，作为靖江日报小记者，我有机会去参观这千亩荷田。车还没停稳，我透过车窗，看见了那铺天盖地的荷叶，世界仿佛就只剩下绿色。一群群，一簇簇，连在一起，仿佛展示着无穷的生命力。下车后，我像快乐的小鸟飞奔过去。啊，它的表面光滑细腻，柔软又不失韧性，多像一大块温润的翡翠。上面的小水珠晶莹剔透，“咕咚咕咚……”犹如一个个天真的孩子，正兴致勃勃地滑滑梯呢！一阵阵沁人心脾的清香袭来，连空气都沁在迷人的绿色里。万绿丛中一点红。亭亭玉立的荷花仙子娇嫩纯洁，有白的，有粉的，它们被荷叶轻轻托住，展现在我们面前，它们千姿百态，十分优雅。淡色的花蕊发出阵阵沁人心脾的清香，那味儿遇到空气迅速地散开。有的半开欲放的，如一位位娇羞的小姑娘“犹抱琵琶半遮面”洁白如雪的花瓣似她钟爱的裙纱，层层叠叠，将花蕊紧紧地包住。有的还是花骨朵呢，星星点点，藏在荷叶下……每个人，都被眼前的景色迷住了：蓝蓝的天与绿绿的荷叶交相辉映，荷花点缀其中，知了和鸟儿歌声此起彼伏，好一个诗情画意的人间仙境！“快看，莲蓬！”循着同伴手指的方向，我看到了它的靓影：根部是绿色的，往上延伸，一粒粒青翠的莲子，就像一颗颗钻石镶嵌在莲蓬里。“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”我与同伴相视一笑，偷偷剥开一个塞进口中，白色的果肉甜甜的、硬硬的，让人回味无穷。听同伴介绍，荷可浑身是宝：荷叶泡茶能解热，莲子能滋补身体，根茎可做药材……看着满眼的荷田，我不禁对它们肃然起敬。荷花不仅高雅美丽，而且把自己全身无私奉献给人类，真不愧为“花中君子”700字 五年级
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观荷今天，爸爸妈妈带我来到湿地公园游玩，刚走进池塘就闻到一股沁人心扉的清香，放眼望去，一朵朵荷花挺立在水中，如同亭亭玉立的仙子。那些荷花经过昨天雨水的冲洗，点缀着一些小露珠，小露珠就好像一个个小孩子一样在叶子当中嬉笑玩耍，滚来滚去，荷叶就像妈妈一样照顾着自己的孩子，又好似一个个挨挨挤挤的碧绿的大圆盘。向木桥走去，慢慢的一大片美景尽收眼底--一朵朵盛开的荷花，一片片绿油油的荷叶，放眼望去，仿佛一片绿色的地毯。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺，好像一把伞柄，如果把荷叶的茎折断，茎上就有许多连着的丝，荷叶的形状千奇百变十分美丽。漫步园内，池中朵朵纯洁美丽的莲花，让我不由想起了那句话“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”那一朵朵荷花的花瓣全都展开了，露出黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉，有的还是含苞欲放的花朵，有的才展开两三片花瓣，还有的歪着脑袋紧贴水面，像一个羞答答的大姑娘。在败落的花瓣中，藏有翠绿的莲蓬，莲蓬碧绿碧绿的，远看像一个个铃铛，又像我们家里浴室的花洒，仔细一看更像哪个女孩子的花裙子。荷花全身都是宝，花下长着莲藕，莲藕可以做出美味的菜肴，莲子既可以生吃也可以做成莲子汤，据说有很好的营养和医用价值，莲蕊可以泡茶，生津解渴。我爱美丽的荷花。500字 五年级
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观荷一说到荷花，人们马上会想起“出淤泥而不染”这句话。因为荷花代表着高雅，是花中君子，且荷花全身都是宝，它的茎可食用，花瓣凋谢了，便有了莲蓬，里面的莲子食用后可明目清心，功用可大哩!今天，妈妈说带我去看荷花，我高兴得一蹦三尺高——终于可以大饱眼福了!早晨，我刚来到荷花池边，不禁大吃一惊——在这里，无论是亭亭玉立的盛开的荷花，还是含苞欲放的花骨朵，都显得非常精神，格外挺拔。荷花穿插在荷叶之间，乍一看，杂乱无章；再看一眼，错落有致，别具一格。一阵风拂过，荷叶和荷花随风舞动，好似几只鲜嫩的贝壳在绿色的浪头上嬉戏玩耍。再加上岸边那小辫儿似的柳条儿随风飘扬，河中那可爱的游来游去的鱼儿，仿佛就是一幅鲜活动人的画，真令人陶醉。中午，太阳火辣辣地烤着大地，其他的花儿都耷拉着脑袋，可是荷花却迎着太阳绽开笑脸。太阳那金色的光芒照耀在荷叶上，给它们镀上了一层薄薄的金，荷花则在光与影的陪伴下摇曳生姿，相互融和，展示着自己那一份独特的魅力。傍晚，夕阳西下，绚烂的晚霞，岸上的柳树，活泼的鱼儿，挺拔的荷叶，盛开的荷花，都被夕阳披上了一层朦胧的婚纱。这层“婚纱”却看得见摸不着，给荷花池增添了一份神秘。看着这时的荷花池，仿佛置身于仙境之中，带给了人们无限的遐想……啊，荷花，你好像神话中的仙子，那么千变万化!500字 五年级 状物
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观荷又是一年暑假，天气越来越热，但今天却不一样，微风习习，空气中还夹杂着雨后淡淡的青草气息。今天到了市民广场，夏天的市民广场真是太美了。记得上次来的时候，还是冬天。那是廊桥旁边的荷花在池塘中还是枯的，没有一点景色。可是今天，我向荷花望去，一片淡粉色和绿色互相交错着，荷叶层层叠叠绿油油的，望不到边。荷花中间，露出了好多粉嫩的荷花。有的已经完全盛开，露出自己的完美姿态；有的半张半合，像个害羞的小姑娘；还有的是含苞待放的花骨朵。荷花随着微风翩翩起舞，仿佛是穿着绿色芭蕾舞裙的少女。荷叶上星星点点的布满了金光闪闪的露珠，随着荷叶的摆动滚来滚去，在荷叶上尽情的嬉戏。荷花池的美丽吸引了许多人前来观赏。有的迫不及待地拿出相机，记录着美好的景色；还有的静静地站在池塘边，欣赏大自然的美丽。我也被这动人的景色迷恋住了，赶快和荷花合了个影。夕阳西下，鸟已归巢，荷花依旧在夜色中绽放美丽。椒江实验小学五年级:1401006264350字 五年级 写景
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观白荷六月流火，百花已残，成了星星点点的青春往事。夏日是绿色在主宰。有少数的花木却在这时开起了花来，荷花就是这少数花木中最美的一种。初夏，荷花从淤泥中窜了上来，一条条纤细的腰撑起了一片绿的海洋：浅绿、黄绿、深绿、墨绿。像深深浅浅的绿丝绸布满整个池塘。画荷叶最好是工笔，厚重、浑圆，绿中透着鲜亮，充满生命力。微风吹来，满池的荷叶随风而舞，轻舞飞扬。水溅到荷叶上，竟成了珍珠，在荷叶上滚来滚去。叶下面鱼儿嬉戏着，追逐着，好个“鱼戏莲叶间”。最可爱的是白荷花，在炎炎烈日下犹如冬季的寒冰一样纯净，又似素面朝天的贵妃一样洗净铅华。微风轻拂，好似一池的白蝴蝶在翩翩起舞。随风浮动的清香让人陶醉，不似那栀子花浓得叫人透不过起来。再看看白荷在夏日美妙的演绎：一枝饱蘸乳汁的羊毫大笔变为羊脂玉碗，再幻化成碧玉盘，可是谁又在碧玉盘里盛满了硕大的珍珠？尝一颗清如水的莲子能感受出露珠的淡雅，月光的清凉。此时荷叶已经隐去逼人的绿意，萧萧索索，是一幅枯笔写意的国画。记得《红楼梦》中有这样一回：贾宝玉与林黛玉乘着木舫在水中游赏，宝玉命人把破荷叶拔去。林妹妹道：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他一句：‘留得残荷听雨声。’偏你们又不留着残荷了。”赏荷到残，除了林妹妹还能有谁呢？500字 五年级 状物
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观荷有感今天，我观赏了荷花，荷花给我留下了深刻的印象。亭亭玉立的荷花，散发出沁人心脾的幽香，在浓绿的荷叶的扶持下，朵朵荷花显得那样的纯洁美丽。荷花仰着粉红的笑脸，挺着碧绿的茎干，像一位美丽的少女眺望远方。真是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"丰满的莲蓬，沉甸甸地低下头，像在盼望人们的采摘。然而，荷花、荷叶、莲蓬，这一切都是依靠埋在泥中的藕才抵出水面的，藕既不与荷花争美，也不与荷叶争荣，更无心与莲蓬争高低，只是默默地承担重任，埋头苦干，毫无抛头露面之意，毫无枪功争强之心。它置身于淤泥之中， 保持着洁白肌体，它在完成一生使命后，又成为人们喜爱的接 。它为此而感到幸福。我爱荷花，更爱那些像莲蓬一样，勤勤恳恳，默默奉献的人们。300字 三年级 叙事
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观荷塔湖前些天，老师领我们去铁塔公园游览了风景名胜。一进院内，我们先上了一座石拱桥，首先映入眼帘的就是桥下满河的荷叶，啊，这才是真正的绿色的海洋呢！其间点点红荷，显得格外亮丽。 过了石拱桥，走过林荫大道，我们来到了大到左边的藕香池。这里面的荷花一片一片的：一片是水红色的；一片是淡红色的；一片是白色的；还有一片是红白相间的……一朵朵荷花从荷叶间冒出来，一朵比一朵美，好似“水宫仙子斗红装，轻步凌波踏明镜”一般。走出藕香池，到了盆景苑，前院路西旁一盆盆荷花引人注目，偶尔有一朵盛开的荷花，小巧、洁净、清澈。“可真是‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’啊！”我不由得赞叹起来。两排荷花盆景后面，是上百盆千姿百态的松柏盆景。穿过长廊来到后院，看到了一座座古香古色的亭台楼阁殿，还有小桥流水，绿树翠，自然还有荷花池。感受到了好似江南园林的风光。顺着长廊一直走下去，看到了前一个荷花池中有红睡莲、红荷花，后面是白荷花池，走在池中九曲桥上，就像是在荷叶上漫步一般。其中的荷叶上面盛着露珠，那露珠晶莹的好像水晶一般。一朵硕大的白荷花面对着我，好像在对我微笑：洁白无瑕的花瓣一层一层的，嫩黄色的莲蓬中有小小的莲，旁边还有像豆芽儿一样的花蕊。这真是像进入了仙境一般。出了盆景苑，我们看到了一块石碑，上面刻有“天下第一塔”五个金色大字。穿过悬挂有描写荷花的诗和摄影展照片的竹廊，绕过接引殿，一眼就看见了铁塔。 远看铁塔，最上面真的是老师介绍的那样，有一个铜质宝瓶，有八根铁链固定在塔顶飞檐的八个角上，使塔的造型、线条更美观。走到铁塔跟前，我仰起头，看不到塔顶，似乎直入云霄。“啊！好高啊！好雄伟壮观啊！”我惊叹起来。我仔细观察着。铁塔是八角十三层，每层有飞檐挑角，全身上下外表使用褐色琉璃砖砌成的。再细看，发现琉璃瓦上烧制有各种各样的图案。有伎乐，有麒麟，有花卉，有鸟兽……琳琅满目。铁塔原名“开宝寺塔”，建于北宋，历经千年风雨屹立不倒。它高大雄伟又精致精美，是古代劳动人民的汗水与智慧的结晶。 我们在铁塔沪上了脚踏船。湖面四周绿柳成行，两岸有长廊亭子，湖中有璇转桥、湖心岛，东岸成荫的柳树遮盖住了千年古城墙的半身，古城墙沧桑雄伟的身姿依然可见。美景与清凉的风使我想起了那首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……” 坐完船和快艇，返回的路上我们又看到了荷花里珍贵的黄荷花品种。淡黄色的花瓣衬托着莲蓬，别有一番风味。再次走回在林荫大道上，眼前还是那巍峨的铁塔，如画的风景，美丽的荷花，让我那么如痴、如醉……1000字 高一 叙事
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雨中观荷今天，天下着蒙蒙细雨，空中弥漫着一层朦胧的薄雾。我们写作班乘着车，去云龙湖南岸观荷。一下车，来到荷花池边。哇！我被那粉的似霞，白的如玉的荷花和挨挨挤挤，好像一直铺到水天相接的地方的荷叶吸引住了。那满池的荷叶有的很矮，浮在了水面上；有的很高，大约高出了水面一米......微风伴着那绵绵小雨轻轻地吹着，满池的荷叶摆动起来，如同一个个绿衣仙子在踏着水跳着舞。那雨露不时地落在碧绿的荷叶上，滚动着，好象一个翡翠做成的圆盘中放着一串晶莹剔透的珍珠。那些高于水面的荷叶，好像一把青罗伞，在为荷花、小鱼、小虾遮风挡雨。随着又一阵微风，我闻见了一缕缕伴着雨而来的清香-----是荷花！只见荷花在万绿丛中仰起头，为这里点染了一片色彩，有的含苞未放，有的含苞欲放，还有的已经昂首怒放了。含苞未放的花骨朵儿，白的像一个用玉精雕细琢的玉球；红的呢，像是一把火焰袅袅的小火炬。含花欲放的红花苞，像一个红着脸害羞的小姑娘；白的花苞，宛如一个白白的“宝莲灯”。那怒放的花，更漂亮了，她们好象一位婷婷玉立、婀娜羞涩的少女，有着闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容。近看，洁白的花瓣中有着一层淡黄色的花蕊，花蕊中还有一个小莲蓬，好象一个仙女坐在莲花宝座之中。荷花不仅美丽漂亮，而且还有一种高洁的品质，那就是“出淤泥而不染”。等它成熟以后，莲蓬里会有许多莲子，是很好的补品。快要走了，我恋恋不舍地回头再看了一眼荷花，那荷花好像变成了一层白里透红的彩霞，而荷叶依然跳跃着那美丽的“舞蹈”，好像在跟我们依依不舍地告别。我爱那美丽、高雅的荷花！550字 六年级 叙事
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荷我不知道该怎么来叙述我下载的生活。我每天都会很早的起床，刷牙，洗脸，上学，放学，写作业，睡觉。日子就这么一天天的过去，犹如复制粘贴一般平淡无味，甚至让人从内心有一种厌恶感。或许是学习压力太过于紧张，也或许是我太过幼稚。渐渐地，我竟厌倦了这种生活，开始迟到、早退，老师告诉我的父母，说我在这样下去将会考不上高中，而且我很有可能会废掉。我记得我的父母一个劲的对老师说对不起对不起，那一刻我真的突然感觉自己很没用。我家里并不富裕，爸爸是开的士的，妈妈在一家商场里打工，微薄的工资刚好足够维持这个小家庭。我记得那天灰蒙蒙的天飘着小雨，爸爸推着自行车在前面走，我背着书包在后面踢着石头不快不慢的跟着。一路无言。这种现象刚开始的时候，爸爸就告诉我不能在这样下去了，但应该是因为我太过偏执的缘故，我并没有改，反而变本加厉。回到家中，爸爸狠狠的打了我一把掌，我并没有还手，我低着头不知道干什么，便无聊的踢动着脚下的石头。爸爸往我的膝盖那里狠狠的踹了一脚，我双腿一软便跪了下来。我至今都清清楚楚的记得，也清清楚楚的看见，爸爸看见我的目光已经从最初的期盼，而演变成了如今的愤怒与无奈。我无法形容我那时候的感受，我放下了书包头也不回的跑出了家门。天空依旧是灰蒙蒙的，空气中夹杂着令人不舒服的味道。我跑啊跑，不知道跑了多远，直到我实在没有力气了，便坐在一旁的凳子上开始喘气。“轰隆——哗——”下雨了，黄豆大小的雨滴打在我的身上生疼生疼的，我抬头，看见了一堂荷花，满池的荷花，满池的碧水、满池的碧叶映衬着，她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。她们的脸，不搽粉黛，自然白净，就像暖玉一样，丝毫没有一丝人间烟火味；你再看她们的身姿，穿着绿裳，挺着脊梁，可不是女中的男儿。当有风吹过后，你还可以闻到她们散发出的清香，那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息，我立刻就怦然心动了，原来再美丽，再超凡的女子也有动心的时候。她们在风雨中摇曳着。此时我的心也慢慢的静了下来，我深吸了一口气，其实我也不知道为什么我会这样，最初，我只是单纯的厌烦这种生活，我也并没有想过事情会变成如今这个样子，或许我真的太傻才会导致这样，想着爸爸刚刚看我的眼神，我一下子便大哭了起来。脸上一直湿哒哒的，我已经分不清那到底是雨水还是泪水，我的哭声被暴雨埋没，我冷的瑟瑟发抖，眼皮开始越来越重，当我以为我要睡着的时候，我倒在了一个结实的怀抱中，挣扎的睁开眼，我看见了爸爸那张布满岁月痕迹的脸，我撤了撤嘴角，然后便沉睡了过去。我睡了一天左右，我醒来的时候头还是很疼。我披上大衣，想去看看那朵荷花被暴雨揉虐后的样子，但当我到了那片荷花亭的时候我还是惊呆了，寒冷的风中，有一片残荷，几乎是枝零叶败，几乎是失去了所有取悦的颜色。完全是一副惨落的表情。那荷叶凋零的七零八落了，以枯萎的姿势倒在池塘里。那莲蓬也不那么饱满了，怕冷似的，小小的骨朵，却依然的骄傲，依然的桀骜。我惊讶的揉了揉眼睛，笑了笑，转身走回来医院。从那之后，我开始好好学习，虽然进步的趋势并不大。我学着荷花一样，在风雨中摇曳，在风雨中昂扬，我一直在等待风雨后的阳光，当阳光撒的身上的那一刻，我也渐渐地明白了一个到底：——永远不要轻易的放弃你自己，或许你只是在风雨中迷失了自我，抬头吧，像荷花一样，要永远保持着胜利者的姿态不要轻言放弃，当暖暖的阳光洒在你身上的那一刻，你将会知道你自己存在价值到底是什么。1200字以上 初三 叙事
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第一次真好——雨中观荷人人都有第一次，每个人的第一次都是千奇百怪的，而我的第一次却是在雨中观赏那茶花。雨，淅淅沥沥地下着，洒在田野中，洒在小路上，同时，也洒在了荷塘里。雨中的荷塘像一幅画，雾中的荷塘，似一个梦。在一望无际的荷塘里，荷花、荷叶挨挨挤挤地蔓延开去。一阵风吹过，荷花们各自跳起了优美的舞蹈，那姿态妩媚极了。朵朵洁白如雪的荷花在雾中显得更加高贵、典雅了。有的荷花已经开了，露出金黄色的花蕊和黄绿色的小莲蓬；有的才开了一半，仿佛古典仕女犹抱琵琶半遮面，欲语还羞；有的荷花还是花骨朵，还有蜻蜓立在花尖上；有的已经凋谢了，只留下一片花瓣和一个紫色的小莲蓬，看着让人感觉到另有一番滋味在心头上。邮小三年级:wanghuchao250字 三年级 叙事
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观荷图看到那张有河水，有金鱼，有莲蓬，有荷花，有荷叶的图，我的心情十分畅快，也在那河水中取得快乐。河水随风流动，水中金鱼玩耍嬉戏，水上荷花犹如一个仙女在荷叶上进动人的舞蹈，还有那莲蓬弯弯的像一个喷水池的“嘴”，水池边上的荷叶就是睡莲，那水中的波浪有如一只只小鱼吐了一个特大的泡泡浮在水面爆破而形成的。春天的小河，清澈见底，河水在不停的向前流淌，发出“哗哗”的流水声，河底的细沙被河水冲走了，只剩下一些粗沙被洗刷得干干静静，水中偶尔会有些小金鱼在嬉戏玩耍，有顽皮的小孩子捡起石块向水中扔去，水中立刻捡起了晶莹的水花十分美丽，水花落下去水中又荡漾起一个个圆圈。河水两岸就是一片绿蒙蒙的草地，从远处看好像给大地穿上了霸气而又帅气的披风，草丛中偶尔会有一些鲜艳的花朵，有知名的，有不知名的。听！远处传来了声音好像一只只催眠曲动人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 记叙文
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夏日观荷今天妈妈带我去云龙湖看荷花。站在荷花池旁，荷花从我的脚下一直延伸到了池塘的最远处，好像要伸到天边了。近处荷叶又大又圆，挨挨挤挤的，上面还有闪着光芒的小水珠。有的荷花才露出一个小角，但蜻蜓早就停在了上面。快看，每片荷叶上都有一顶帽子，白的、红的、粉的……可美丽了，原来是荷花呀。它的形状各不相同，有的屹立笔直，有的斜出，有的弯曲，有的或仰或俯或卧，有的像亭亭玉立的少女，既刚劲又柔弱，既挺拔又婀娜。荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来，有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，有的展开两三片花瓣，好似迫不及待地向世界展现它的美，还有的已经完全绽放了，好像翩翩起舞的小姑娘在荷花池里玩耍。荷花的颜色可不止一种，有的是白色的，洁白得像从天上飞下来的雪；有的是粉红的，粉嫩得像小姑娘的脸庞；有的是深红色的，明艳得像一团火焰。这时一阵风吹过，荷叶随风摇摆，荷花随风起舞，风中弥漫着荷花的香气，清香、甜香、浓香，一起涌进心脾。荷花池里的荷花真美啊！400字 四年级
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夏日观荷夏天的早上，爸爸带我去河边玩。风吹着路边的柳树，吹来阵阵清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花长在河的中央。绿绿的荷叶盖在水面上，有的圆圆的，像伞；有的扁扁的，像盘子；有的弯弯的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手轻轻地碰了一下荷叶，几滴小露珠调皮的打着滚聚到了荷叶的中央，变成一颗大水晶，真是又漂亮又好玩！太阳光灿灿的照在荷花上，有粉的，有红的，有白的，有盛开的，有半开的，有打着花苞的，千姿百态亭亭玉立。在碧绿的荷叶下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小脑袋，就像一个害羞的小姑娘。几条小鱼摇头晃脑的游过来，小荷轻轻地抖了抖，抖出一片涟漪，原来是鱼儿在给小荷挠痒痒呢！一只蜻蜓轻盈的用尾巴点着水，飞到了一朵含苞待放的粉红色的荷花上。我忽然想起学过的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”爸爸告诉我，很多人都喜欢荷花，是因为它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一样，要坦坦荡荡，光明磊落。我的脚在水中荡着，闻着风中的荷花香，想着爸爸说的话，只愿自己也要像荷一样，做一个品德高尚的人。400字 二年级 写景
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雨中观荷人人都说：“荷花美，出於泥而不染”。今天我特意去公园观赏这美丽的荷花。刚走进公园，就闻到一阵淡淡的清香，我随着香味寻找过去，映入眼帘的是一池的荷花。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷叶，圆圆的，像个墨绿的盘子；大大的，大到可以当伞用；荷叶挨挨挤挤的，你不让我，我不让你。荷花就从荷叶之间冒出来，有的已经全开了，粉红的花瓣挨个挨个的展开着，露出了黄色的莲蓬；有的才展开二三瓣，好像很不服气，想立马让人欣赏自己的美丽；还有的只是花骨朵，颜色淡淡的，只有冒出的尖才是红的。一阵风吹来，荷花摇摆起她婀娜的身姿，随风跳起了优美的舞蹈，远看还真像一个亭亭玉立的女子在跳舞呢。突然，一阵雨落下来，蜻蜓急忙飞到荷叶下躲雨，好像怕雨弄脏了她美丽的身姿。这时，水底的鱼儿探出个头来，想看看发生了什么事。一会儿，雨停了，荷花不跳舞了，蜻蜓也从荷叶底下飞出来了，荷花池恢复了平静，好像一切都没发生。我突然明白了“出淤泥而不染”的意思，就是莲花从污泥中长出来，却不受到污染。我觉得有些人也是这样。多么美丽的荷花呀！400字 四年级
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雨中观荷白日观荷，似乎有些平淡直率，雾里观荷却过于渺茫迷离，清晨观荷似乎有独斟独酌的意味，夜晚观荷未免过分幽静。那么，最佳不过的，便是雨中观荷喽。但我却偏不只愿“留得残荷听雨声”，更喜欢在微雨朦胧里聆听荷声，歌声……微雨里，一切都得到了净化，不管是湿润的，还是柔曼的，都可爱地逼你的眼。而那洁如冰雪，秀似粉颜的荷瓣也格外新丽芬芳。荷蕊更见风致，莹洁得使你以为它已化为晶黄的水，却怎知那正是雨的微妙之处。微雨里，没有一丝风，那一塘碧水却跳荡起无数条银线。荷花浮在塘水之间，微雨里显得更加盈实，顽韧地更格外的显眼，翠得要滴下鲜美的汁液，使你看一眼就永不忘记。片片的荷叶，如母亲的手接着雨，是慈爱的、温厚的，以至于那雨被感化，悠忽间轻微地嘤嘤低泣着滚落在母亲的手里，恋恋地隐入荷塘里。那声音，初起时的渺渺茫茫，而后却已然是浩浩荡荡，妙不可言。没有残荷的凄楚，没有淡雾的缠绵，它的好处任凭你去万般形容也说不出，只能深深地去感受……雨中荷，是多情女；雨中荷，是慈母怀。雨中观荷，你会得到万般情怀，你会希望自己化为雨，去滋润满塘的荷。400字 初三 记叙文
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