我有一个梦想
我有一个梦想 /> 我的梦想是当一名光荣的人民教师。
当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。
我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。
我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。
杭州清泰实验学校
四（4）班
蔡溢
小学教师读后感
【篇一：《给小学教师的500条建议》读后感】
利用假期的时间读了《给小学教师的500条建议》这本书，这是一本实用性较强且且通俗易懂的的书面对新任教师、和希望通过改进教学以获得最好教学效果的教师们都有很大的帮助。读后感触颇深，对我有很大的启发，感觉很多常见的问题都可以利用书中的建议去化解，下面就将我的一些感受谈一谈。
第一章是课堂管理和组织，这这个环节对于小学来时来说是一个很重要的环节，和学生一起活动时，用什么样的方式安排和运用教学场地至关重要，为了保证有效的利用课堂时间教师应该在上课前做好准备，教师应努力以快乐的姿态面对自己方方面面的工作从而对周围的人产生积极的影响。教师要了解自己的起点了解学生的起点了解目标了解学要的资源建立详细的活动计划与实施方案，设计合理的思路与明确的目标，同时注意安排学生做好课前准备设立良好的教学环境，组织好各项活动并能让学生都积极主动的参与其中。让学生坚持学习乐于学习，真正的成为学习的主人：尽量的想各种办法让学生投入到教学活动中来，并且让学生知道你很重视他们的意见搜集学生的反馈信息并明确答复学生的建议，让学生在学习中互相帮助并参与日常事务的管理。在教学过程中教师应该灵活多变，教学效果与教师选择如何教学密切相关，做好这点就要求教师1、充分利用课堂教学的机会2、一份住形式让学生更好的完成学习任务。3、可以利用班级授课帮助学生明白自己学过的东西。4、努力让课堂变的有趣而有激情。4、要帮助学生尽快适应各种教学方式。5、确定不受干扰的工作规则。为了更好的组织和管理还要鼓励其他年轻人参与到课堂中来。
第二章课堂责任：不同的学校和不同的教职员工对不同的课程有不同的要求，所以要尽量协调各种关系：要安排好时间，协调课程相关领域，如何教授国家课程，确保课程的联系与学生的进步，合理利用课外活动组织好相关的活动，充分利用在职培训，以不断提高自己，加强与同事的交流，让学生学习过程充满意义。
第三章关爱学生：和学生建立良好的关系在教学过程中至关重要，我们要加强与学生的交流、关爱学生。这就要求我们不断的思考探索，对对待不同的学生要用不同的方法，不论在哪项活动中只要和学生在一起，我我们就要表现出对学生真心的关爱，让学生感到安全舒适，帮助学生树立自尊。
第四章教学资源的获得与管理：在小学教学活动中教学自愿的作用十分关键，所以要不断地利用和抓住一切机会去获得资源。
第五章皮夹和档案保存：有效的评价和档案保存是使教学去的好效果的基础，所以即使有效地运用不同的评价方式去评价学生，并并对学生的各类档案进行及时的保存。
最后一张的题目是你的教学生涯：从成为教师起我便立志成为一名优秀合格的人民教师，通过读这本书找到了更多通向合格教师的捷径，在以后的教学中会不断地阅读更多教育书籍让理论和时间及时结合争取做的更合格更出色！
【篇二：《小学语文教师》读后感】
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量，”多学些知识是永远不会错的。自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。
在我的心目中，《小学语文教师》就是我的良师。我和它的相识源于我实习时候的师傅老师，她订书了这本书，看得很投入，便推荐给我看。书中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，对我今后的教学帮助很大。
做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。《小学语文教师》不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和了解到教育界的精英人物及他们先进的教育理念，从他们的教学中学习先进的教育手段，慢慢运用到自己的教学工作中。
《小学语文教师》滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。
《小学语文教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点。
“一分耕耘，一分收获，”我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。
【篇三：《小学数学教师》读后感作文】
喜欢读书是我学生喜欢读书是我学生时代的一大“嗜好”，徜佯在书的世界里，真得让人有一种忘我的感觉。成家之后喜欢读得书由一些哲理书、励志书，转为一些家教之类的书，从家教一类的书中我知道了阅读对于孩子的重要，因此我常常和儿子同读一本书，并和他交流一些他容易懂的感受，对于阅读的情有独钟也影响到我教学中，尽管我是一名数学教师，但我经常提倡孩子们多读书，开阔自己的视野。
对于读书我觉得首先教师必须树立正确的读书观。读书的目的是促进自己专业的发展，提高自己的理论水平，有效地指导自己的教育教学实践。有了这样的思想，便了有读书的动力。其次，围绕自己的专业发展去读书。如今我们特别强调实施新课程改革，在这样大的教育改革背景下，必须多方面地学习新课程改革理论，从而把握新课程改革的基本精神和实质，这是有效实施新课程改革的大前提。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量，”多学些知识是永远不会错的。自从走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学数学教师》。
在我的心目中，《小学数学教师》就是我的良师。我和它的相识源于我实习时候的师傅老师，她订书了这本书，看得很投入，便推荐给我看。书中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，对我今后的教学帮助很大。
做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。《小学数学教师》不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和了解到教育界的精英人物及他们先进的教育理念，从他们的教学中学习先进的教育手段，慢慢运用到自己的教学工作中。
《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。
据了解，《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。
因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”……
“一分耕耘，一分收获，”我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。
【篇四：小学教师《做最好的老师》读后感】
《做最好的老师》是一本充满着教育思考和教育智慧的书。读了之后，很多事情似乎就发生在我们身边，很多困惑似乎曾经也困扰着我们，它无限地贴近我们的心灵。如果我把自己的思考记录下来，也许可以与之媲美。下面我就记录一个自己的收获：
惠特森先生是我上六年级时的自然科学课老师，在给我们上的第一堂课上，他介绍了一种叫“长翼飞猫”的动物，说这种动物夜间活动，适应能力很差，早在冰河时代就全部灭绝了。他一边讲解，这边给我们展示一个头盖骨，惠特森先生对我们进行了一次小测验。
两天以后我拿到批改过后的卷子时，立刻就傻了眼，一个大大的红叉自上而下触及到一道题的答案，我考了一个零分。这绝对弄错了！每道题惠特森先都讲过，我几乎一字不差地做了笔记，我的答案与笔记没有的同学与我一样，都得了零分，到底是怎么回事？
很简单，惠特森先生说，所谓的“长翼飞猫”完全是他杜撰出来的，根本没有这种动物，所以我们笔记本上记的全是子虚乌有的东西，这样的笔记当然也就不足为凭了。无须说，我们大家都很气愤。这是什么考试？这是什么老师？
我们应该有所察觉，惠特森先生说，因为那节课上他向我们展示“长翼飞猫”的头盖骨（实际上是普通猫的头盖骨）时，他反复强调，这种动物早已灭绝，而且遗迹全无
【篇七：《今天我们怎么做教师》读后感】
《今天我们怎么做教师》读后感人们给予教师许许多多荣耀的称誉。“教师是太阳底下最光辉的职业。”、“教师是人类灵魂的工程师。”等等，尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致，“天地君亲师”、“一日为师，终身为父”影响浸润了中华文明几千年。然而，如今我们还能为这些而沾沾自喜吗？答案是否定的，教师不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。理想中的教师应该是怎样的呢？在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢？邹兴华校长曾说过，当一个好老师要有一颗感恩之心，一颗敬畏之心。而王晓春老师的《今天怎样做教师》也许能给我们一些启示。
王晓春老师在前言中坦言：“相当一部分中小学教师的工作方法太简单了，而且多年如一日，变化不大。无非是一边“严管”，一边“奉献爱心”。严管不见效，就用爱心感动之，爱心感动不了，就更加严厉地管理之，再不管事，只好借助家长的手“修理”之。然而学校管不了的学生往往家长早就失控了，家长还指望教师把他的孩子弄过来呢！于是没棋了。剩下的只有牢骚、无奈和疲惫。而且工作方法越简单，教师越感觉劳累，因为低科技含量、低效率的重复劳动最磨损人的心灵。我感觉，以这样的专业能力应付日新月异的社会和越出越奇的新一代，难免捉襟见肘，力不从心……”所以，在回答“今天怎样做教师”这个复杂问题时，王晓春老师明确指出“光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平”。
比如点评一些“关爱学生”的案例时，有的教师盲目相信师爱的力量，以为教师只要爱学生，一切就OK了。针对这种倾向，王晓春老师尖锐地指出：“很多教师都是这样，想用‘关爱’换来学生的‘感激’。教师一厢情愿地以为，学生一感激，就会改正缺点。可是现在的孩子由于家庭的溺爱，感恩心态越来越淡薄。你想，你关爱再多，能超过家长吗？家长关爱了那么长时间，那么大的力度，都没能使孩子听话。您的爱怎么就那么灵呢？”“千万不要以为爱能包治百病，而且我再说一句可能得罪人的话：爱不属于专业能力（虽然它对于教师是必须的，非常重要）。……他们缺少的不是爱，而是理智，是智慧，是科学的教育观念和方法。”他深刻地指出：“教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助”，而前提是尊重，因为学生不会太在意教师是否爱自己，而希望老师都“尊重”自己。
王晓春老师这些酣畅淋漓的语句，无时无处不体现了王老师的睿智和深邃。而这些恰恰是我们这些青年教师说欠缺的。
在教学方面，虽然我们强调了教育课程改革，但是到现在为止，恐怕我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。形势和现实所迫，我们不得不要求学生对知识的掌握，不得不要求教师的教学水平不断的提高，这是我们教师压力的根源之一。可是我们面临的最大问题就是大部分的学生都是贪玩的、不爱学习的；学生所感兴趣的并不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的花花世界。看着学生令人头疼的分数，一定会令我们心里充满了压力。我们有时候都会困惑为什么学生的素质越来越差，为什么那么难教。其实这个当然有学生的原因，但是也有教师的原因。也许我们的课堂没有接近学生的生活心理水平，也许没有教学的艺术。
作为一名青年老师，我正努力做好德育和教学这两方面的工作，我有信心我一定会找到平衡点，经验和不断的反思会让我不会顾此失彼，我也有信心自己一定可以变成一个优秀的教师！
【篇八：读《今天可以这样做老师》有感】
利用寒假的时间我拜读了赵国忠老师的《今天可以这做老师》，封面上有一段文字“今天有这样的教师，他们在开学的第一天给学生带来无比的惊喜；今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永远高效有趣；
今天有这样的教师，在他们眼里永远没有“差生”，他能让最差的学生的学生考取重点大学；今天，有这样的教师，他们用自己的智慧和汗水获得最精彩的教师人生……今天，我们可以这样做教师！”。这段话简简单单，却让我感受到教师的无穷魅力。我被书中许多中外优秀教师对学生那浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引、深深地感动。同时让我感觉到自己的渺小。
《今天可以这样做教师》这本书中列举了许多案例，如小学里的大师桂贤娣，小蚂蚁的伟大起点常丽华，让“倒数第一”考上北大的王金战，一个创造教师奇迹的雷夫，差生的救星李圣珍等等。在拜读完这些教育大师的教育故事后我不经感慨，每个大师成功的背后都是他们对于学生的爱，对于学生的付出。
这些大师中给我留下印象最深刻的就是小学里的大师桂贤娣，她接触的学生也是我们现在正在接触的学生，但是她对于学生付出的爱却不是我们所能企及的。她还自创出了属于自己的“因生给爱10法对待病残生爱在得体，体弱生爱在关心等等。一个老师光有爱是不够的，没有哪一个学生会喜欢一个教学能力不强的老师，哪怕你再爱他们。在某种意义而言，教学水平高，让学生在课堂上学到实实在在的东西，才是对他们最好的爱。桂贤娣老师就是这样一个老师，她不仅懂爱会爱，她还是一位颇具教学艺术的老师，她独创的情感教学法得到了专家和老师们的高度评价。从书中所列举的几个案例，我们不难看出桂贤娣老师做的都是一件件小事，正是这些小事最真实的演绎着她的艺术，也进一步的将她的教育艺术，磨练的愈加炉火纯青。桂贤娣老师是一本爱的教科书，用她的情感教学，用她的情感育人，正是有她这样的大师，鼓舞着我们，给我们这些后生们做出了指引。
在教师这个岗位我在刚刚开始，但是我体会到了教师工作的纷繁复杂，但是我也体会着一名教师所特有的幸福。我爱学生，学生也爱着我。可是通过这本书，我才真正体会到：如果像俞老师、桂老师那样，爱的恰当，爱的得体，爱的有效，这样的工作才会充满色彩，五光十色，光彩夺目。
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我有一个梦想作文网专稿 未经允许不得转载我有一个梦想，作业太多，考试太多，作业总能在课堂完成，考试一学期只有一两次。我有一个梦想，周末时间太少，我睡到自然醒，吃着早餐，看着电视，悠闲自在，开心快乐。我有一个梦想，补习班太多，和爸妈玩耍，与小伙伴同欢。现实是惨酷的，作业太多，考试太多，时间太少，补习班太多，登过一座座大山，脱茧，锐变，长大了。福建省泉州市永春县四年级:陈佳慧150字 四年级 抒情
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我有一个梦想鸡有想会飞上天的梦想，草有想拥有高个子的梦想，我也有自己的梦想。我经常会站在阳台上望着天空，用手托着下巴，痴痴地想着有一天我们学生不用再做作业，大家欢快地在操场上奔跑着嬉戏着……如今，我们学生整天作业一大推。每天放学回家，我一会儿翻书，一会儿换笔，一会儿查电脑，总是忙的喘不过气来迟迟不能够完成作业。可这又有什么办法呢？我是一名学生，学校里老师布置的作业总要完成吧。想着随着年龄的增长年级的升高我的作业将越来越多，堆积成山，我就惶恐不安起来，看来自己离变成“国宝”熊猫的日子不会太远了。要知道照这样下去，每天晚睡早起，黑眼圈在我的脸上是理所当然了，我不成国宝才怪呢。我梦想着如果老师们不再那么严厉，梦想着如果我们学生真的能够减负……那么我这只关在鸟笼里的小鸟就能够自由飞翔，回归属于我的快乐天地。那么我就可以在草坪上蹦蹦跳跳，在操场上打打闹闹，在电脑前开开心心听歌玩游戏。如果有这么一天我一定会笑的很甜很甜。真的希望那样的生活离我们不远了。然而我也明白这只是我的痴心幻想，就目前的情况看想没有作业是不可能的。再者一旦犯了错老师就会惩罚我们，记得有一次我们班全部被留下来罚抄词语，那个量真的令我们受不了搞得我们狼狈不堪。鸡有想会飞上天的梦想，草有想拥有高个子的梦想，我的梦想不知道什么时候才能够实现？500字 四年级
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我有一个梦想尊敬的常老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《我有一个梦想》。每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是做一个伟大的钢琴家。在我很小的时候，我总喜欢静静地欣赏每一朵花开，因为我能听见花开的声音。我总喜欢默默地倾听小溪地流淌，因为每一滴水珠，都在为我弹奏生命的欢歌。于是，音乐的种子开始慢慢的在我梦想的土地上生根。终于有一天，我在电视上认识了一个人，他就是理查德•克莱德曼，他以华丽的音色、优雅的旋律和俊美的形象，被誉为世界钢琴王子。看着他在舞台上认真的样子,听着他演奏的《献给爱利丝》，我的脑海中就会浮现出一个落雨的黄昏，贝多芬等待爱丽丝上课的动人画面,所以我的梦想就是做一个钢琴家，一个伟大的钢琴家。我梦想能够象贝多芬、像萧邦，创作出来自大自然、来自心灵的曲谱。我梦想能够用我灵巧的手指，在庞大的钢琴上跳起美丽的芭蕾。我梦想有一天，能够来到音乐之都维也纳，在金色大厅，在如潮的掌声中，为大家演奏《多来咪》，演奏《四小天鹅》演奏《保卫黄河》。也许，你会说，齐蒙，你真是一个梦想狂。但是，我要说，有了梦想，才会有奋进的方向。有了梦想，才会有不屈不挠的力量。有人说过：我们要不顾一切地去想，于是我们有了梦想，还要脚踏实地的去做，于是梦想变成了现实。同学们，人生需要梦想，但光有梦想是远远不够的。不要怕路途艰险，不要说山遥路远，让我们用汗水绘成人生的画卷，用成败谱写生命的乐章。也许，我将来只能在自家的客厅把弹奏钢琴当作一种消遣，但是，我将永远用印度伟大诗人泰戈尔的话自勉：天空没有留下翅膀的痕迹，但我骄傲，我飞翔过。谢谢！600字 四年级 状物
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我有一个梦想“我有一个梦想，将来长大了能成为宇航员！”看着电视里的广告，我的胸口不由得一紧，我们的梦想，是什么呢？我还记得小时候，我常常对家人和同学夸下海口：“我将来一定是一位伟大的外交官，我会和大人物一起去世界各国去外交。”我曾经有这种想法是因为我当时外语水平好，每次考试都在第一第二名徘徊。但是过了几年，我又对画画产生很浓厚，我再一次对他们说：“我将来会是一位画家，会像毕加索和吴梵高一样有名。”但渐渐的，我没有时间再来想梦想是什么了。“梦想”这个词离我们越来越远。也许使学业加重，课程变多，自己也慢慢长大。我想起自己许下的诺言，忽然觉得有点荒谬。外交官，不是一个小职位，他不像小职员那么轻松。作为一个外交官，必须有好的语言基础和敏捷的听力，要这样，才能汇报其他国家领导人说话的内容。而且，想要成为一名外交官，对于现在的我们是多么困难。而今，我只有唯一一个梦想，好好学习，考上大学，有一份稳定的工作和收入。如今，不管是大学生还是本科，有一份工作都是十分困难的。有些大学生都在公共厕所工作。面对全球人数增多，我们不得不在这个社会中竞争。我有一个梦想，我想有一份工作。初一:施静怡450字 初一 状物
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我有一个梦想随着年级的升高，作业一本一本地叠加，现在才六年级的我却早已感受到了“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”的辛劳，“少壮不努力，老大徒伤悲”的忧郁。受自己支配的时间已一分一秒地减少，我多么渴望能拥有完全属于自己的一天啊！美丽的春天已悄悄来到，而我觉得我心中的春天却还未降临，准备痛痛快快玩一天的我被家长按在了书桌前，“突如一夜春风来，千树万树梨花开”这句是谁写的呢？笔的沙沙声代替了春天清脆的鸟鸣，修正带拉出如雪般的白带覆盖了这绿油油的春天。好不容易争取到了一小时的外出游玩时间，如白驹过隙。一天又一天就这样过去了……假如……这一天完全属于我……嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前；雪融春到，鸟叫天地间……捋一捋清风，花开满地鹧鸪飞；莺飞草长，胜似碧云天……步出家门，行入园中，静谧的春捎带来一丝花香，甜蜜蜜的，沁人心脾。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。曲径幽深的小园仿佛带我来到了……下一站，春之都……站在湖边，“春水碧于天，画船听雨眠”，我感觉心里痒痒的，或许就是那颗种子已在心底悄然地发芽了吧……属于我的季节，属于我的时间，我的梦想，不为他人所左右，不被他人所控制，“万紫千红花轻舞，春雨蒙蒙莺鸳飞”，就让小鸟带着我的梦想尽情地飞翔吧！飞翔吧！飞到那片只属于心的国度里！飞吧，小鸟，带上我的梦想！下一站，梦想国度……那天，我做了个梦，我梦见我梦想的种子在那里悄悄地发芽，开花……500字 初一 状物
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我有一个园子我有一个园子，虽然不大，但也不拥挤。园子既没有百花争艳之景，也没有枝繁叶茂之境，亦没有四处散布的亭台楼阁，但于我而言，至少也算得上舒适。入门无需细观，整个园子一目了然。一个池塘位于园中央，然后池边一棵大树，树下一张长椅，地上没有鲜花，但却长满繁密的小草。几块不平整的石板曲折摆于草中，勉强作为路走，行数十步便可到池边。园中虽只有一棵树，但也是百年的老树，它将整个池遮了一半，枝与叶作为池的半开式屏障存在着。若阳光洒下，池子则会一半泛起粼光，另一半只透过细碎的光斑。偶尔会有叶子从树上落下，像小舟轻飘地卧在水上。偶尔几只调皮的蜻蜓，时而轻点树叶，时而在空中盘旋，一时间竟抢了园中所有生物的戏份，成为主角。树下的长椅，是用来休息的。椅子是木制，较坚硬，但坐着还算舒服。毕竟是我一个人的园子，置身园中，面对椅子，可以靠着，可以躺着，想怎么来全由自己决定。夜晚的园子是寂静而孤独的。这时，池中的蛙叫声便占据了整个世界。但只有听见“呱，呱……”的叫声，才能让我感受到这个园子里生命的存在，否则只觉自己是在做梦。风总是肆意吹的，雨也是随性地下，雪偶尔会铺满草地，阳光毫无顾忌地洒下。待在这个园子中，很舒服，我不用多想，只需静静地感受这个世界，便可了解自然的变化，生命的轮回。这是个简陋的园子，几乎不加任何修饰，只是最基本的池子、池水、草木、动物等，但却可以令我感受着最原始、最纯真的自然变化，享受着风、雨、雪以及阳光的滋润。这样的园子，简陋而空旷，但待得自在、舒适。这就是我的园子，一个简陋的地方。600字 初三 状物
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我有一个本领一天晚上，我正在客厅里画图，这时，爸爸拿着一个又大又圆的苹果走出房间，问我说：“你要不要吃苹果。”我看着爸爸手中的红苹果，想也没想就答应了。爸爸拿起了小刀，一下一下地削起苹果来，我看爸爸的手法十分熟练，于是，我的手开始痒了起来，也想和爸爸一起学削苹果，爸爸回答说：“可以，不过要小心点，别把自己的皮削掉了。”爸爸刚说完，我一下子抢过小刀，准备开始削苹果。然而爸爸说：“要削好苹果不容易”，接着教我苹果要怎么拿，小刀怎么握。我掌握了基本要领后，才开始“练功”，我刚开始削的时候，手一直在发抖，小刀不听指挥，好不容易刚刚削了一刀，可我的手指头已经快没有力气了，就像要断掉了似的，……。过了好久，我克服了种种困难，终于，帮这个“家伙”脱下了漂亮的外衣。虽然我削苹果削得不太好，可这个苹果很甜，我觉得这个苹果是世界上最甜的苹果。350字 四年级 状物
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我有一个日记本那天去商店一眼就看上了一个笔记本，粉色的皮，上面花着两个小朋友，手拉着手。看起来非常可爱，自己一眼就看上了，让妈妈给我买了下来。 回家之后，妈妈问我打算用这个本子写些什么，我想了一会儿说：“我拿它写日记吧！” 我非常喜欢这个本子，所以每次用的时候都小心翼翼的，字也写的格外清秀。100字 一年级 状物
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我有一个梦想在每个人的内心深处，都有一个梦想。也许在实现自己梦想的过程中，会遭遇许多困难。但这并不是阻碍我们追逐梦想的理由。在我的心里一直怀抱着一个梦想，它深深地埋藏着，它就像一颗孕育着我追逐理想的种子。它在我心底生根、发芽——做一名出色的演员。我想做演员，并不是因为那些荣华富贵，更不是为了成名后，那些虚情假意的赞美。而是在演戏时，体会其中的乐趣，体会其中的酸、甜、苦、辣、咸。让自己在以后的人生道路当中变得更加优秀。演员们之所以能走到今天这一步，是因为他们背后付出了比常人要多几倍的努力。所以，我现在更要好好学习，要比别人多付出一倍的努力，使自己离梦想更近一步。电视里的情节有喜有悲。喜，令人捧腹大笑。悲，令人极度悲伤。我对演员心生敬佩，演技一流，演什么像什么，演得惟妙惟肖。这就是演员令我佩服的一点。当然，实现演员的这个梦想并不简单。需要克服重重困难。就算那个道路上荆棘密布，满是泥泞。也要坚强地走过去。想要实现梦想，就从现在开始吧！梦想是黑暗中指引道路的明灯；梦想是天空中闪闪发亮的繁星；梦想是沙漠中给予希望的绿洲。梦想！是需要人去追逐的。追逐梦想的途中，或许荆棘密布，或许会身负重伤。但抬头就是一片璀璨的五彩缤纷的星空……500字 初一
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我有一个梦想今年，我十六岁，初三。人们都说初三是一座城，攻下亦或沦陷，取决于自己。初三的我，有目标，有追求。所以，我坚定我的梦想——做好一个吃货！你没听错，别急着嫌我没出息，吃货的学问，你还真不一定懂。吃货，顾名思义，唯一的目标就是食物。就像懒羊羊，他的确很懒，还有点儿傻，但他就是一个名符其实的吃货。无论前方道路多么曲折、艰难，无论是否会成功，至少，他会尝试去寻找食物，并坚持。似乎没什么特别的原因，只是一个吃货的本性所决定的。当然，这种本性我很欣赏。理论上来说，做一个吃货并不容易。执着的为着前方的食物而奔跑，哪怕头破血流，也不愿停下。担当食物的那种馨香充斥着你的口腔的那一刻，这种幸福，或许只有吃货才能懂吧。过程很漫长，结局必定很美好。相传上帝有三颗苹果，一颗诱惑了夏娃，一颗砸中了牛顿，一颗被乔布斯咬了一口。无可厚非，我想要第四颗。只因为我是吃货。试想，当一颗满泛着诱人的红光的苹果对你若即若离时，不踮起脚尖尝试着抓，你让一个吃货情何以堪？吃货就是我，我就是吃货。做好一个吃货，是我的梦想，也是我毕生的追求。有一天我会背上行囊，踏上那条通往远方的路。倾我所有，只为，——做好一个吃货。安徽安庆桐城市实验中学一年级:花不结果作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 叙事
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我有一个梦想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一个人都有自己的理想，有人想当主持正义的律师，有人想当挥毫洒墨的书法家，还有人相当无私奉献的教师……而我的理想是——当一名服装设计师。之所以我想当服装设计师，是因为我的姐姐。她胖胖的，每次给她买衣服，妈妈就犯愁，很多姐姐喜欢的款式和颜色，就因为自己胖没有尺码，而买不到，导致姐姐闷闷不乐，悻悻而归。看着姐姐沮丧的样子，我突然想我要是一名服装设计师该多好呀！这样就能给像姐姐一样的人们设计不同款式的四季服装了。回到家，我查了查服装设师这份职业，了解到了很多。原来这个设计师不单单只是绘画，在画的时候还需要按一定的比例，也就是要对人体有一定的了解，怎么设计穿上才具有美观性，还要对时尚有自己独到的见解。哇！设计师一点也不简单啊，看来我需要努力的地方太多了。为了实现我的梦想我要从现在做起，努力学习文化知识，课堂上认真听讲，勤于思考，紧跟老师的思路，课后认真细致地完成各科作业。世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。我会永远坚持自己的理想，我相信“世上无难事，只怕有心人”，只要我坚持，就一定能实现自己的理想。500字 三年级
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我有一个梦想我想上战场。伸出双臂去迎接那浓黑的烽烟，触摸被弹片留下的沧桑，看着地平线上如血的残阳所笼罩着的参加激烈的战场，因为这里有生命的怒号和战斗的力量，因为这里，有我的梦想。我梦想在军号的怒吼声中，迎着咆哮的炮火，迎着如林的弹雨，迎着与地平线融为一体的残阳。冲锋，冲锋，冲锋！即使到了生命的最后一刻，也决不放弃让红旗高高飘扬在象征着胜利的高地上的信念。这就是我的梦想，我梦想能为保卫家国尽一份微小的力量。当然，我并不喜欢杀戮和鲜血，我渴望的是一种精忠报国的义，一种直面生死的勇，一种希望报效国家的力量的爆发，一种“不抛弃，不放弃。”的坚韧不拔的战友情谊。我希望的只是为国尽忠。固然，这种生活并不安逸。它以为着可能面临寒冷，饥饿甚至死亡的威胁，永远充满危险，但这里面远远不止这些东西，还有战友的关怀，胜利的狂喜以及生命的激扬。我也不知道我究竟想的是为了祖国的荣耀，还是为了生命的绽放，但我想前者会是更为重要的原因。也许多年后，年轻的记忆都已经像一张发黄的旧照片一样模糊褪色，两鬓挂上了历经岁月沧桑积蓄起来的秋霜，但我不会因为岁月的流逝而嗟叹。因为我可以自豪的说：“我曾把我最美的年华献给了祖国”。那我还有什么值得嗟叹的呢。我想，这将是今生最令我满足的梦想。会开花的梦，种在我的心里。高一:转瞬成沙500字 高一 演讲稿
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我有一个梦想梦想，每个人都有，有的很近，有的很远，有的很现实，有的很遥远……而我一个平凡普通的小学生，也有梦想。因为我家旁边有一个幼儿园，每天有很多的小朋友来上学，每次看到他们天真幼稚的笑脸，我总是会觉得很开心；每次看到他们背着小书包一蹦一跳的跟着大人回家的时候，心里总是充满了满满的幸福感，所以我一直有一个梦想，就是当一名幼师。当我背着挎包，进入幼儿园时，一个可爱的小男孩跑到我面前，扬起开心的笑脸：“徐老师好~~”我一愣，便马上回答：“你好啊！”“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我进入班级。刚才吵闹的班级一下子安静了下来，都盯着我。我轻咳了一声，站在讲台上，“小朋友们好~~””老——师——好。“”今天我们学习《世上只有妈妈好》好吗？“”好———““世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……”我一句一句的唱着，他们一句一句学着，都沉浸在找快乐的时光里。中午午饭时间。”呜呜，呜呜，老师，小明他欺负我！！“小红拉着我的衣角，一边抽泣，一边说着。”小明怎么回事？！“我回头看着小明，问道。小明低着头，支吾道”老，老师，我，我不小心把，把她的笔弄坏了，小，小红，对不起。“我看着小红，小红也支吾了起来：”老师，其实我也把小明的小皮弄坏了，小明对不起。“我会心一笑，摸着他们两的头，说：”既然你们都有错，也都道过歉了，那就继续做好朋友吧！“”嗯！“”小懒虫，起床啦！！！太阳都晒屁股了，懒小猪都起床了！！！“”啊，原来是梦啊……“梦想亦近亦远……500字 三年级 叙事