不一样的“六一”
600字
六年级
“哈哈哈……”一声声愉快的笑声回荡在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一头雾水，其实是我和小伙伴们一起过一个不一样的“六一”儿童节而进行的游戏活动。
我和小伙伴们一起玩了我最喜欢的游戏——大富翁。游戏规则是，石头剪刀布，谁赢谁就先掷筛子，筛子的点数就是行走的步数。如果筛到六就可以再筛一次，看谁先到终点，谁就是游戏之王。
游戏即将开始，我们聚集在一起热烈的讨论着，甚至摩拳擦掌、跃跃欲试，准备和对方大战一场。这时只听见表弟一声：“开始。”我们所有人迅速的将手藏在背后，口中齐喊：“石头剪刀布！”说到“布”的时候，个个都瞪大眼睛，抿紧嘴巴警觉地看着对方，生怕自己输！第一轮表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟获胜。他呀，就像一只骄傲的孔雀，抬着下巴，脸上挂满了灿烂的笑容，仿若盛开在阳光下的向日葵，他开始走掷筛子在棋面走步。
轮到我和表妹对决了，我丝毫不敢放松，屏住呼吸，两眼死死盯着妹妹的手，只见妹妹抬手一挥，一把“剪刀”出现在我的眼前，我马上以迅雷不及掩耳之势将石头狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼泪都要流出来了，我于心不忍，就对她说：“别掉眼泪，我让你一次，咱们重来。”这次我故意让着她，稍微慢出了一点，让妹妹获胜。妹妹可开心了，小脸红扑扑的，就像红苹果一样可爱，看着妹妹开心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其实输赢并不重要，友谊才是最可贵的。正是因为这个小小的插曲让这个“六一”儿童节更有趣，也让这个“六一”儿童节变得不一样。
毕业了，离别了……
750字
六年级
再过一个多月，离别的大门即将开启，我就要告别母校，走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。大人常说“天下没有不散的宴席”，这是为什么呢？我疑惑不解。
这六年的路，我们走得辛苦而快乐，这六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来那么漫长，而当我们面对离别，却又觉得它是那么短暂。
再见了，我敬爱的老师。六年来，您播下了多少养料，您为了呵护草儿翠绿，您洒下无限阳光！六年来，您无私帮助，您用心教导，青春也悄悄溜走。原本乌黑发亮的秀发，不知何时，已有了白发。老师，加减乘除，算不尽我对您的崇敬。千言万语，万语千言汇成了一句我发自内心的感慨：“老师，您辛苦了！”
再见了，情比金坚的同窗。在我遇到困难时，你们总是会在第一时间伸出那一双双温暖的手，拉我一把。为我解忧，给我鼓励，给我信心。学习中我们是互不相让的对手，你追我赶，时时刻刻提醒着对方再加把力！生活中，我们是形影不离的伙伴，校园的每个角落都留着属于我们的酸甜苦辣。此刻，我想把对你们的依恋与不舍化作珍宝，埋藏在这记忆的长河中永不褪色。新的征程，我们一起勇往前行。
再见了，我美丽的母校。这里有我太多太多的回忆和感动。绿茵小草，参天大树，国旗飘扬，我不知邂逅了多少友情，又见证了多少精彩。小学六年，点滴收获该如何换算？我掰着手指头算了六年，依然没有答案。明亮的教室里处处藏着我们的读书痕迹，弥漫着阵阵书香味。我们曾在这里奋斗过，是忘不了的回忆。我们童年的脚印，雕刻在校园幽静的小路上，我们童年的笑语欢声遗留在花坛的馨香中……母校的每一个角落都珍藏着我们的情谊，播种着我们的梦想。小学六年，浓浓的师生情，亲密无间的同学情，一草一木暖暖的情，都是我成长道路上最美的礼物。
走在放学的路上，转身。母校，让我再好好看看你，再看看……
再见！母校……
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六年级
600字
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不一样的六一多少个日子过去了，多少支墨囊被丢进纸篓中，又有多少本书被我们永远的合上。在书哗哗的翻动与笔墨飘荡的香味儿中，“六一”又穿着彩色的衣服，带着欢乐与愉悦，蹦着跳着过来，可这次与之前却有些不一样了。“六一”来了，欢快的气氛自然也就来了，在活动的前一天，全校“调兵遣将”，有节目的排练，没节目的则布置起舞台来。到了第二天，椅子凳子摆满了操场。一张写着“六一”内容的大海报贴在升旗台后，整个操场被“整改”成了一座大舞台，只不过，灯光师是太阳，吵吵闹闹的记者们是峰与蝶罢了。然而，好戏还在后头。场景布置好，就该表演者们出场了。给我印象最深的便是那出演奏了。我坐在后排，台上的情景我几乎看不见，那音乐却让我这个“瞎子”享受了一番。那乐声时而高亢，时而低沉，停顿伴着猛烈，就如同大海一般，时而水平如镜，时而惊涛骇浪。两种节奏混杂在一起，抑扬顿挫，令人无比振奋。最后，这演奏得到的是一片如雷的掌声。表演十分精彩，而表演之后，就是属于我们自己的时间了。整个教学楼又变成了一座游乐场，因为形形色色、各种各样的游戏分布于各个教室，垃圾分类、数学游戏等等，这让欢笑刹那间充满了整个校园。我玩儿过最具特色的要数“火箭穿越”了。游戏规则很简单：调整火箭方向，利用气压让玩具火箭穿过纸环。“这有什么难的！”当时我是这样想的，却吃了大亏。我马马虎虎地摆弄了一下火箭方位，然后一脚踩下去，结果，“火箭”飞到半空中，像嘲讽我似的拐了几个弯，又不偏不倚飞回到我脚边来了。第二次，我认真将“火箭”方向摆正，可是那“火箭”却直挺挺地栽倒在地上。第三次，我吸取了前二次的教训，将方向向上，而且保证不会有偏差，终于，我成功了！看来，所有的事情都需要沉下心来做，急躁是没有用的，难道不是吗？我们欢笑，为我们的节目欢笑，欢笑之后，还是一如既往的学习，但这次不一样了，也许是因为“六一”不再那么欢乐的回来了吧，至少，对我来说是如此。750字 六年级
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不一样的六一儿童节从小到大我经历过许多次六一儿童节，可只有今年这个六一儿童节使我终生难忘。因为这个儿童节将我们全班同学的心都凝聚在了一起。我们班的康晴晴同学因为得了“幼年皮肌炎”在北京儿童医院住院治疗，花费甚高。值此儿童节之际，六一班所有同学用自己一颗炽热的心为与病魔抗争的晴晴举办了一场“六一爱心捐助活动”，希望这次活动可以给晴晴带来战胜病魔的决心和勇气。随着音乐响起，捐款活动拉开帷幕。同学们都放下平日的害羞与胆怯，将对晴晴的关心一股脑儿地说了出来：“晴晴，你快回来吧！”“我们想你……”“我们班就是一个大家庭，少了谁都不行……”听着这些感人的话语，我的心也飞到了北京病床上晴晴的身边。虽然泪水在我的眼眶直打转，但我还是忍住了，因为如果晴晴看到了我们的泪水一定也会心酸。“加油！晴晴，我们是你最坚强的后盾。”对晴晴想说的都表达完了，同学们每人都给晴晴带来了一份礼物，大多是自己的小制作，虽然不昂贵，却是同学们的一片心意。这一片片心意堆积在箱子里，已经快要溢出来了。这满箱的心意和鼓励一定会帮晴晴战胜病魔，克服困难。接着，我们班多才多艺的同学表演了丰富多彩的节目，把对晴晴的祝福全都融了进去，有弹古筝的，有打架子鼓的，有弹电子琴的，还有弹吉它的……不知不觉中，已经到了捐款的时刻，那一张张鲜红的纸片仿佛化作一团团燃烧的火焰，为晴晴恢复健康的火把增添上一道绚丽的光芒。最后一个环节是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同学的名字，自然也少不了晴晴的。老师通过视频连线让晴晴也参与到活动中。看着病床上被病魔折磨的满脸浮肿的晴晴，同学们纷纷落下了晶莹的泪珠。晴晴，不管你会不会知道，我都想大声地告诉你：病魔并不可怕，相信自己，你一定可以。这个儿童节，因为有了爱而使我倍感珍惜，因为有了责任而使我终身难忘，因为有了付出而使我渐渐成长！750字 六年级
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不一样的六一儿童节“六一”儿童节要到了，朱老师给我们举行了诗词大赛，来庆祝节日。在上个星期的初赛后，我们班有18个选手进入决赛，其中也包括我。我们三人一组，一共分成六组。比赛开始了，第一关是“对答如流”。我胸有成竹地等着。首先是必答题，每人两题。轮到我们组了，“春风又绿江南岸的下一句是？”朱老师话音未落，我就说出了答案：“明月何时照我还。”大家听了为我鼓掌。接着是抢答题了。开始之前，我与徐俊彦和吴与珩商量了一下。他俩说：“你动作最快，负责举手，然后我们三个一起回答。”我们刚商量好，答题就开始了。屏幕一出现画面，我看是《三字经》里的几句话的意思，心想这还不是探囊取物吗？我就高高地举起手，朱老师让我们回答。我们三个响亮地答道：“人之初性本善，性相近习相远。”朱老师笑眯眯地说：“答对了，加十分。”我们三个互相看了看，笑着说：“加油。不拿到一等奖绝不罢休！”就这样，大多数抢答题都成了我们的加分题。第二关是看图猜诗，第三关是连字成诗，这对我们来说都是小菜一碟。比赛结束了，我们朝黑板一看，惊喜地快要叫出来，我们组是120分，遥遥领先。朱老师给我们颁奖，我们一等奖的奖品是一袋48色的马克笔！这真是个与众不同的“六一”儿童节呀。500字 六年级
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不一样的六一_1000字这个六一犹如往常如期而至。而这个六一是我告别童年时代进入青少年时期的一个新的起点，但我却没有期盼时的快乐，反而感到怅然若失。虽然六一联欢上，同学还是以往的欢声笑语，嘻嘻哈哈，可是我知道，他们也知道这将是紧张小考前最后一次放松了。趁着联欢间隙，我与好友淼淼偷偷溜出来，想走遍校园里每一个熟悉的角落，追忆我们曾留下的脚印。记得那时，我们最爱亭子下的那条绿荫小道，现在也没改变初心。我们携手漫步在其中，仰望着枝头小鸟欢歌嬉戏，绿叶撒下露珠点点，满目的青葱在眼前晃荡，诗情画意到了极致。走累了，我们便在图书馆后的台阶上休憩。几年前的台阶崭新光滑，如今台阶经过时间的洗礼，变得斑驳，褪色，偶尔也能看见上面用稚嫩笔画书写的一个个有趣生动的故事。休息够了，我们继续走着，不知不觉来到学校花坛。依稀记得，从前这里荆棘遍布，长满不知名的繁茂的“黑森林”，胆小的我们都不敢来这里；现在，刺已拔除，这里修建了在垂柳荫下一些可供师生休息的椅子，还栽种了簇簇颜色各异的月季，花团锦簇的迎春，超凡脱俗的紫水仙和俏皮可爱的野雏菊。盛夏来临时，这里繁花似锦，香味扑鼻；时常能看见几位老师，几个同学在这里悠闲聊天。谅谁都忘记这里曾经令人厌恶的荒废吧。走着走着，我们走到了校园中厅，中厅右面墙上满贴着辛勤园丁们的照片，像我敬爱的张老师，乔老师她们，还有许多老师，都是在六小执教多年，早已经桃李满天下；左边则贴着优秀范文，手抄报，优秀学生的照片，前几年，我也曾在这上面报道过。那时单纯的我，仅为这小小的荣誉，就感到光环绕身，如今看来，只不过是冰山一角罢了。现在，换上的几乎都是些不熟悉的新面孔，不知道他们是否也会有我当时的感受呢。我们又逛了一会儿，看见许多有过美好记忆的地方都已经被时光悄悄篡改了，换上了一副陌生的新面貌。是啊，这才发现校园在不断更新，我们也在不断成长，蜕变。雁过无痕，岁月无声，六年就这样不着痕迹地稍纵即逝，我们无法挽留，也只剩下惋惜了。所以，趁今天这个特别的日子，我希望：我希望在今天，那些曾有过矛盾的同学能够和好如初，因为，谁也不想被记仇并挂念一生吧。我希望在今天以及今后，辛苦的老师们，能开心多一点，心情舒畅点，皱眉少一点，劳累少一点，当然，作业也少留点。最后，我希望，步入青少年时期的我和同学们，能够保持最初的那份童真与快乐。六年级:余丹虹作文网专稿未经允许不得转载点评：小作者用自己独特的视角，带领我们随着你一起逛着美丽的校园。你写的校园真美。那花,那草,那树,那中厅无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师很欣赏你!面对毕业，小作者将自己的感情都融入到作文中，老师能感受到一丝对毕业的惆怅，一丝对校园的不舍。文章中对环境的描写非常传神，对一草一木都融入了非凡的感情，老师也希望小作者在未来也能够继续认真努力的学习生活。点评老师：孟祥琦1000字 六年级 叙事
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