书香伴我
庭院深深,花香氤氲,桂子枝头,二三花朵,一盏熏灯,悠远绵长。
叔爷爷的院子承载着太多的故事。我的书香之旅,自此启程。
叔爷爷是个文化人,家中藏书甚多。从记事起第一次来便被屋内满架子的书所吸引,拉着爷爷的手叫他拿了这本又拿了那本,其实那时的我连识字都很少。叔爷爷为我挑选了一本《格林童话》,洗了些水果,领着我到院子里读书,他自己拿一份报纸坐一旁看着。这应该是我看的第一本图书,一颗稚嫩的心在书海里恣意徜徉。甚至觉得叔爷爷这个院子是否曾经是那白雪公主与七个小矮人的生活住所呢?
从此,我常缠着爸爸带我去叔爷爷家里,那个书架似乎有股魔力,好像总在呼唤我。叔爷爷常陪我在小院里读书,在他的引导下,我的世界书香阵阵。
等我大了几岁,读书口味开始有了变化,喜爱追求感官上的刺激,《老人与海》这本书在我脑海中留下了挥之不去的印象。我仿佛随圣帝亚哥老人遨游于无边无际的蔚蓝大海。阳光下海面上泛着金光,好似黑夜中的点点星辰,那般明亮闪烁。瞧,那里跃出一条赤红的鱼儿,这儿又有结伴的鱼群,我感到新鲜有趣。同时,我又与他共同面对凶恶的鲨鱼。它们张着血盆大口,尖锐的牙齿闪着阴冷的光,我不禁往老人身后躲了躲。老人的鱼叉被咬断,果断而又勇敢的拿出刀,月光下刀刃上闪过一抹银光。我为老人捏一把汗,但他最终战胜了鲨鱼,心里暗自为他鼓掌喝彩。
我喜欢这些刺激而又揪心的场景,更钦佩老人不屈不饶敢于向命运挑战的那股倔强劲儿,读后每次都有热血沸腾的感觉。有时候我会搬张小凳子坐在叔爷爷家旁边的池塘边看书,幻想着里面会不会冒出一只凶猛的大鲨鱼。叔爷爷被我这种奇怪的想法逗的啼笑皆非,笑我读书读成书痴了,而我倒是挺享受这股傻劲儿。
叔爷爷家书架上的书随着我年龄的增长越来越多,我知道,那是爷爷为我的成长准备的,褪去少许儿时的稚嫩,我开始有了女孩子家该有的细腻,不再像从前那样追求刺激,开始喜欢散文,也有了耐心读长篇巨著,第一部是《红楼梦》。黛玉葬花那段我读了无数遍,每次都会湿润眼眶,眼前仿佛看到一位绝色佳人身披薄纱,缓步向前,愣愣的捡起花瓣,痴神地将落花葬入土中。聪明如她,怎又不知与宝玉有缘无分,必定心如刀割。耳畔时常回响起那句“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,果真,黛玉临终也不能再见宝玉一面。
我独坐小院,看满地落红,不觉徒增伤感。叔爷爷家的小院和书架是我驻足最多的地方,爷爷知道我要过去总是备好水果点心,他说与其说这些书陪我长大还不如说我陪他变老。忽然间我看到了叔爷爷的头发已经斑白,步伐也不再矫捷,想到爷爷日渐老去,终有一天会“人去楼空巢也倾”,不觉潸然泪下。
书架上整齐的排列着许多我未曾读的书,深知自己离“博学”这词尚远,也许有一天我要远行,但无论我走多远也走不出叔爷爷家那个书架带给我的书香,我将带着爷爷的爱,带着书香四溢的小院情结一路向前,与书为友,永远与书相伴。
愿我的世界,永远书香弥漫。
秉烛前行
上个世纪五十年代,爱林高中毕业,到邻村中心小学教书。
学校很破旧,三个老师,两个教室,一间办公室,不同年级的学生在同一个教室里分批上课。几十个学生中,只有几个女生,爱林看了,叹了口气。
村里人听说学校来了个年轻漂亮的女教师,纷纷来看,人们纷纷惊讶于这个二十出头的姑娘竟识这么多字,一时间,爱林成了村民们茶余饭后的谈资。
久而久之,人们谈腻了,来看她的人也少了。偶尔,爱林会看到一个瘦弱的小姑娘偷偷站在窗口,若是被发现了,小姑娘便跌跌撞撞地奔走。爱林几次放下门想喊住她,她却头也不回。
一次下课后,一个男孩羞涩地跑上讲台,偷偷地对爱林说:“那个女孩是我姐姐,妈妈不让她上学,让她干农活,老师,求你别喊她,要是被妈妈知道她要被打了。”爱林问了小姑娘的情况,才知道她已经十三岁了,连名字都不认得。
爱林若有所思。
那天晚上,爱林回家时在村头农田旁坑洼的小路上跌倒,磕破了手腕,她瘫坐在小路上,看着旁边被黑夜笼罩的农田,她不知道村里有多少女孩读书认字的权利被埋葬在漆黑的农田里,想到这里,爱林的眼里充满了泪水。
第二天,爱林在教室后门偷偷放了桌椅,一本崭新的书,一支笔。
终于有一天,女孩再次出现在窗口,她看到那个空着的位子,几次想迈进后门却又退缩,她偷偷看爱林的反应,爱林朝她微微点头,她才颤颤巍巍地坐了下来,脸红了好久。
从那以后,女孩便频繁的来听课,她悟性很高,认的字也越来越多,但爱林不在课上提她的名字,也从未和她讲话,因为她不想让女孩丢掉来之不易的学习的机会。
那以后,爱林又放了两张桌椅在后门旁,不时有女生干完活坐在那听课,村里人见了也不说什么。
冬天的晚上,爱林在办公室备完课准备回家,看到女孩站在门口,便喊她进来,女孩支支吾吾,十分不好意思地张开手手心上放着几支蜡烛,她羞红着脸,结结巴巴地说:“老师,谢…谢你,我…我家没钱,付…付不起学费,这…这是我…收的短蜡烛,老师,村头路难走,你…回家用这个。”爱林接过被焐出手汗的短蜡烛,抚摸女孩粗糙的手,说:“好好读书,长大也来做老师。”女孩郑重地点了点头。
爱林回家时,点起一根短蜡烛,放在马灯里,于是,山村漆黑的夜晚被照亮,爱林小心地避开坑洼,脚步坚定。
当她回头望向那个被黑夜笼罩的村庄,爱林深知,冲破村庄的黑暗,道阻且长。
但她决意秉烛前行。
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书香伴我光影迷蒙,夕阳染红了半边天空。窗台上的菊花开得正好,花香伴着书香,袅袅娜娜,氤氲了整个卧房。越是性急,越觉得日子过得太慢。每每无聊之时总将家中的书箱翻个底朝天,祖父珍藏多年的典籍散落一地,随意抽出一本,在祖父面前一本正经地念起来:“夕阳无女子。”祖父愣了一愣,而后大笑不已,将我抱到藤椅上,一字一字地教我念了起来:“夕阳无限好,只是近黄昏。”祖父的声音不亮,却将诗读得极有韵味。我学着祖父的样子,摇头晃脑地念着。那本书是极旧的,每页都有祖父用钢笔写下的批注,字的收尾处已褪了色。书是旧的,可书香却丝毫不减,浓郁得很!祖父找来了字典,对着旧书,不停翻动着。祖父再将我抱到他面前时,书上已密密麻麻地标满了拼音。祖父是不识拼音的。有了拼音,那些陌生的字眼顿时成了再亲切不过的朋友。“吟到夕阳山外山,古今谁免余情绕?”“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”“别来沧海事,语罢暮天钟。”随着一字一句从纸上跃出,一缕缕书香便冉冉升起。黄昏光影洒在书卷上,目光随祖父的手指流转,目光所到之处,便是书香所开之处。书香随风飘散,从老院子一直飘到如今的窗台边。祖父已不大能看清字了,此时的我正捧着当年的那本书,给祖父读着:“逝川与流光,飘忽不相待。春容舍我去,秋发已衰改。人生非寒松,年貌岂长在……”此时,我早已无需借助拼音,也看懂了祖父的批注:这一东一西的奔走的逝水和流光,日复一日,把生命撕扯成零落的碎片……每读一句,仍有一缕书香升起,不减当年。仍读着诗与祖父的评注,却听到微微的齁声,回头看,祖父已歪在窗台上睡着了,正如当年的我一样。夕阳往往象征着一个人的暮年,祖父已是夕阳人了。青春不在,光影西沉那一刻的变化是想躲也躲不过去的啊!祖父早在年轻时就已意识到了这些,“青山依旧在,几度夕阳红。”回过神来,细看祖父,虽已入睡,仍挂着一丝微笑。难怪说“书香醉人”。我仍捧着书,读着旧时光,书香氤氲。你化作一缕清风,伴我半世年华。800字 高一
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书香伴我一壶清茗,一执书卷,行天下,乐哉快哉。去九寨沟的背包有三层,一层装衣服,一层装吃食,还有一层则装满了书。母亲对此不以为然,总以为不必要如此,可是又有几人明白书在旅途中意义呢?或许真的不知书吧!一路上,舟车劳顿,这山地风景奇佳,可环境却不尽如人意。等到了目的地,同行都劳累十分,吵嚷着要取消今日的行程去旅店休息。他们脸上倦意明显,眼圈泛红,一看就知一路上手机刷得极爽,哪像我禀着老庄之道,一道看书睡觉,如今不觉困乏。待得同路人安顿好,我一人跑出去旅店去赏景。这小旅馆旁在绝佳景色,刚一进此便听水流之声潺澉萦绕,子曰:“君子见大水必观焉”。此等机遇不同他地死水,乃真难遇,怎能错过。时近傍晚,此地却仍雾气缭绕,可尽管如此,景却不显颓迷衰愁,反别具生机。隔雾遥看远处,青山绵延,群鸟相鸣,近处还有曲水流觞,静水涟漪,水下依稀有鱼,情草缠绵,水虽在流却波澜不惊,似是想到《诗经》,最美的水在诗经,最俏的女子在溪畔,看着眼前不息河江,似是看到了那在水一方的伊人,那河畔这洲的窈窕淑女,她们的痴。她们的裸,她们的露骨,空前绝后。本生秋水涟漪乃世间最大诱惑,临波之人定会心生荡漾。因为水是爱的基因、情的种子,从来动感十足的。倏忽想到了千年前孔子在川上的叹息,当时他必是对着眼前这条河吧。似德、似义、似道、似勇、似法、似正亦似志,所以才会“遍与诸生而无为也”的吟诵。看着眼前流水,天色渐晚,必是要“归巢”了。流,是水的信仰;逝,是生的本质,似是发现了新天地似的,我雀跃欢呼。这一切取于书,源于书,若非如此,怎会同士大夫一般遇景心中叹息联想,然后得心中的满足与升华,心净则至道为净,而这一切从书中取自,影响一生。次日,同同路人出,无人对馆外水叹,皆默然而过。书不在任何一人手中,他们各自谈笑或玩手机,也是,书的香无法也不愿萦绕他们,因为他们不屑也懂何为书,何为书香,何香气背后的缕缕情思。惟我一人在此行与书为友,乐在其中,大美无言。800字 高一
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书香伴我夏去秋来,巷尾枫叶红了,桂花开了。家的附近有一条老巷,叫茗书巷。游人不是很多,学者却随处可见。不得不说,我爱上书便是因为这条充满书香的老巷。我轻轻走在巷中,青石板上散开了清脆的声响,不敢惊了巷中的人们。仰头望,是千年不老的木樨树,低头看,是亘古不变的灰苔藓。身旁一家家书店向后退着,一字招牌映入眼帘:静。我闭上双眼,回忆了起来:十一岁那年,我跟着爷爷第一次来茗书巷,就是去的静。店中古色古香,一排排红木书架整齐地排列,书架上的古书散发着幽香,钻入我的鼻腔,直直抓住了我的心。正是那年,在那儿,我读完了89年版的《三国》。我醉心于忠勇的文臣武将,也徘徊于混乱的东汉末年。我感叹于关云长的义,也佩服赵子龙的忠;我不齿于汉献帝的庸,也鄙视曹阿瞒的奸。坐在窗边木椅上,喝着老板亲手煮的香茗,和爷爷一起谈论从《三国》中读出的人生哲学,快矣!老板的打招呼声将我拉回现实。我轻轻迈入静,心也随着静了下来。我走在不知走了多少遍的书架边,用手抚摸书或新或旧的棱角,用心感受书或深或浅的含义。我取下一本老旧的《傲慢与偏见》,找了位置坐了下来。翻开书面,一股夹杂着时代气息的香气扑面而来,就像是沙漠中快渴死的人看到了不远处的清泉。和五年前一样,我一捧起书就安静了下来。我将自己看作了书中的主人公,分享他的快乐,也分担他的不幸。这时,老板端起一盘点心,送给了门口乞讨的乞丐。乞丐感激的面容,老板关心的眼神,与书的主题完全契合。是啊,无论高贵或是卑贱,人与人就该平等,我们不应傲慢,也不应有所偏见。将书中的情节与现实的事情相结合,确是能有与别人不同的感受。手中的书更香郁了。在这条古老的书巷,在这个朴素的书店,我度过了一个个年头,也将自己的灵魂一点点地积淀。我会像冉阿让一样坚持不懈,我会像余秋雨一样走遍人生,我会像桑桑一样始终初心不改,我会像简爱一样永远追求自由。窗外花开花落与我无关,书中的世界才是我的王国。桂花香从每一个角落渗透进我的心房,面前一杯清茗,冒着热气,散着清香……800字 高一
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今生书香伴生活没有了书就好像鸟儿断了翅膀,人生没有了书就好像生活没有了阳光。而我,愿如鸟儿一样插上翅膀在阳光下翱翔。——题记“无论春天多么遥远,我亦心坦然;今生书香伴,亦无怨……”一杯苦咖啡,一把怀旧的竹椅,一桌书,独坐阳光下与书相约。简单、安静、恬淡。与书随行,品味那古老的记忆,与古人一到享受人生。在书中与太白一起“举杯邀明月”体味它的浪漫不羁与无人能解的孤寂。少陵野老,你是怎有这般“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的旷达胸襟,和那“穷则独善其身,大泽兼济天下。”的抱负?在书中回首后主李煜,体会这位绝代才子“恰似一江春水向东流”的愁思愁绪,和风华绝代的千古词帝共看雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改的故国。也曾感受花间的婉约缠绵和易安居士一起感受那“花自飘零水自流,一种相思,两处愁”的思念之情,更与少游一道见证“两情若在长久时,又岂在朝朝暮暮”的坚贞的爱情……世间种种与“花谢花飞花满天”尽在书中一览无余。与书随行,感悟生活多样与世间百态。翰翔于书海中,我看到保尔·给命运顽强斗争的精神。感受大仲马笔下的“茶花女”缠绵绯测的爱情与漂浮的人生。更让我看到贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这些生在黑暗现实中的天才,追求信仰的坚定与执着、也在一幕幕的话剧中感受到莎翁的悲喜交集。愿手捧一本书,随之穿越历史的深渊回廊,随之享受现代的华芳溢彩,随之一起憧憬未来……500字 高一 演讲稿
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书香氤氲关于读书_书香氤氲一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,馨香氤氲……犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟。厚厚的一个精装本,淡蓝灰的封面烫着银白色的字体,古朴的就像一位清清爽爽的秀才,于风中立着,夕阳又照,倦鸟又归。精致的诗行,华丽的感情,高雅的气质,清新的意境,和谐的韵律……“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。对于所爱之人,可望而不可即,几多愁苦,几多思念;“振振君子,归哉归哉”,妻子的呼唤饱含着相思的痛苦,无望的期盼,如何能排解萦绕于心头的忧思?;“死生契阔,与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白!古韵古风的诗句里,流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。像溯流而上的渊鱼,进入“思无邪”纯美的汪洋之境。书香氤氲,斜靠在软榻上,沉溺于“执子之手,与子偕老”的美好爱情中,憧憬未来……犹记得催人落泪《红楼梦》,在浩瀚书海中一枝独秀。“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!红楼古道,寄不出千世情,只有木石前的落花,只有孤影的悠悠红尘…花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”寥寥数笔,怎能道尽她悲天悯人的哀怨?她会咏叹“人生若只如初见”,恍惚间,仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声“林妹妹”,仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后,尘垢淡化了前缘,只剩,年华在泛黄的书卷中随暗香散落……书香氤氲,杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!一个生命,渗入了一条长江;一个诗魂,沱回水系与笔端;一个情怀,心系离骚长悠悠。头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的,感情是那样的澎湃激越。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。书香氤氲,掩卷而思,心中怅然。深深被“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国情怀所折服。茶香袅袅,书香氤氲。在书中,我与远古亲切对话;和现代细诉衷肠;在书中,我饱览了世间万种风情,细品了百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。在书中,我感受到了爱情的伟大凄美,体会到了世间的人情冷暖,了解了中国的兴亡盛衰。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书告诉了我,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。读书,使我的人生顿然领悟;让我的心灵得到滋养。在喧嚣的尘世间,微风轻拂,寄情典籍,感受“大隐隐于市”的超脱;在暖日的洗礼下,展卷安坐,排除世俗的纷扰,体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉;抑或在那幽静的夜晚,守在小窗前,望着那灿烂的星空,憧憬美妙的人生境界,最后吟咏着:“万卷古今逍永昼,一窗昏晓送流年”,酣然入梦……因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。关于读_书香缕缕一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲……读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。喜欢读书的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。我喜欢读书。我享受着手里捧着书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,在字里行间聆听,来自远古的清音。一直认为,读书是与作者内心的交流,不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的思考间,可见自己的寂寂心声,喜爱读书,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情思。在细细的品味中,世界仿佛只剩下了书,只剩下了自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会心微笑,只剩下了自己情感的跌宕起伏。捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!读书似茗,细品,在风静人定的夏夜我想起了那“留得残荷听雨声”的闲情;在金风袅袅的黄昏我想起了那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;在浩浩江水边我想起了那“大江东去浪淘尽”的豪放。因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!关于读_阅读让我理智明朝理学家薛宣曾说过一句话:“读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。”确实,不假思索的阅读是肤浅的,阅读是为了让人们更加理性,更理智地看待人世。小时候读《小飞侠彼得。潘》,深深地被其中的情节所吸引,时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段,听多了就许下一个愿望:我长大了要做一个伟大的探险家,去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。渐渐地,渐渐地,我终于看到了结局,当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时,他难掩的哀伤时,我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的,我们会长大,会有烦恼,但我拥有的一点也不少,我拥有很多人的爱与关怀,不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力,它象征了永无止境的快乐、永远的童年,但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下,而真正理解它的过程中,人本身就形成了一种理智的飞跃,它使我们抛开所有浮夸,直面真实与理智的浪潮。还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》,初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼,却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情,他的生命悲哀而令人感慨不已,我深深陷在了悲情的迷惘中。恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》,我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时,我深深地震撼了。在一次看《老人与海》,那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中,我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。“人可以被毁灭,但不可以被打败。”老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神,即使可能不敌,但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。阅读是培养理智的一个过程,它让我们用更客观,更贴近作者心灵的角度去看待文章,去聆听一个智者的内心独白,或许结局并吧一定皆大欢喜,但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的,阅读使我们变得理智,变得更懂用心去读这个世界。读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动,使我更理智地对待每一个朋友,理智地维系着友谊的可贵;又读了《钢铁是怎样炼成的》,保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想,明白它与现实并不冲突的存在。阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话“读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。”因此,阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智,看清什么是作者意在抒发和传扬,什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿,阅读就是为了理智地通事理,从而更好地生存在这个世界里。理智是阅读的一种选择;阅读是引领我,使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留,就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。关于读书_读书是一种享受读书是一种享受。一本好书,无需刻意追求豪华精美的包装,当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间,再极虔诚地翻开扉页,映入眼帘的是黑白分明,嗅到的是馨馨墨香,而耳朵早已跨越尘俗,窃听器一般藏匿在书中主人公身上。这个时候,造物主赐予你的某些器官已经失灵,你用不着再为追逐名利而烦心,更不必因目迷五色而烦躁。只要你拥有执着和投入,美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲,在你脑海里高山流水般地奏响;或者化成一杯醇酒,令你沉醉不知归路;合书掩卷之余,更让你浮想联翩回味无穷。在书的王国里,我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。无数哲人的不朽著作,构筑起人类博大精深的思想宝库,成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉:去揭示自然的奥妙,去把握社会本质,去体味人生的意味;同时学会如何识别千变万化的社会,学会如何思考缤纷多姿的人生,学会如何识别真假、善恶、美丑,我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。读书可以使你“思接千载,视通万里”,营造一道至真至美的亮丽风景。你可以仰视日月星辰,俯视山川大地,吟赏人情风物,浏览名胜古迹,品味神州传说,聆听趣闻逸事,使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。读书如朋友围炉夜话,古之圣人,今之贤人,不邀而至,把我们的思想黑暗照明。读书,可以和过去娓娓叙谈。探视成长的痕迹,重温生命的过程,更能与未来神交忧欢,同悲同喜。你可以饱览你不曾目睹的一切,还可以抵达你神往已久的乐园,甚至登临你梦寐的巅峰。聆听领袖哲人的对话,净化你的心灵;躬闻作家、学者的讲座,开启你的心智,开掘你的潜能;目睹王公贵族的骄奢淫逸,感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。刀枪剑戟,古战场的风雨骤起,旌旗猎猎,风烟滚滚;高山流水,俞伯牙与钟子期,意趣相投,情韵味相依;你可以走进历史的殿堂,缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄,或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣;可以漫步自然科学的沃野,采摘你喜欢的奇葩异卉;遨游文学的海洋,捡拾耀眼的珠贝……读朱自清的散文集《匆匆》,物我皆忘,直到辰光的亮,而我仍一动不动地坐在窗前。薄薄的一本书,我竟看了一个通宵。我看到,一条铺满煤屑的小路,一轮圆月静静地挂在夜空,一弯水塘和满眼荷叶;我听到,一江春水潺潺地流,流过小桥人家,流过春夏秋冬。读这位“美文大师”的散文,能使人思想得到洗涤,灵魂得以升华。它于朴实中见睿智,与清新中见启迪。这正是许多散文作者望尘莫及的神韵。一套厚实的《路遥文集》,我总共看了四遍。面对路遥,心灵就会产生不止一次的震撼,我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威,为刘巧珍勇敢追求爱情而拍手叫好,为孙少平不甘贫穷而昂首大笑,为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生,是永远无休止的奋斗”,这是路遥的绝笔,也是我的座右铭。一部看来字字都是血的《红楼梦》,没有大闹天宫的热闹,没有血溅鸳鸯楼的痛快,但它是一块玲珑剔透的“通灵宝玉”,需要汗水浸润,需要时间舐犊。李耳的《道德经》4500多字,却描述了一个世界,开篇一句“道可道,非常道,名可名,非常名”,在不同的年岁、不同的心情也会生出不同的感悟,难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。读书可以明智,读书可以使人心理健康,读书可以使人心态平衡,读书可以使生活滋润起来,读书可以使人生潇洒开去。作家王开林曾在文章中写到:“在高处,一个人最容易与历史会合,也最容易与自己会合。”而品味书韵就如在高处。不仅如此,我们只有在仰望时,才能与那些横绝天际的背影相逢,烟熏茶煮,畅谈人生。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 高一 记叙文
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书香弥漫书,是人类诞生以来精神的支柱,是人类文明不凡的结晶,它给人以启迪,使我们的精神升华。古往今来,有多少道德品行高尚的文人墨客因书留下了名字。我们现在正值青春年华,怎能不阅读呢?世上美丽之物千千万,却没有一种比书更美丽;世上珍贵的东西千千万,唯有青春价值不可估量,我们现在拥有了珍贵的青春,又怎能不阅读呢?而纸质阅读是我阅读的主要方式。纸质阅读是青春中一道靓丽的风景线,它让我们的闲暇时间充满乐趣,它使青春不再迷惘,它使未来不再黑暗,它使我们不再迷惘,它使未来不再黑暗,它使我们不再愚昧。每当下午六点,图书馆就有了好多人,皆是青少年,虽人多而无声,每个人都沉浸于阅读之中。手捧一本书,独自坐于一个角落,开始扬起阅读的风帆,在书中徜徉,使我的内心渐渐平静。“书是人类进步的阶梯”,读一本书,你可以获得许多感悟。虽知识的海洋无边无际,但我觉得如此甚好,这样你就可以不用担心学完的那一刻的到来。《假如给我三天光明》是令我感触至深的著作之一。其中的女主角虽身残,但志坚,对未来前途充满希望。与之相比,我们有何理由不珍惜现有的一切呢?纸质阅读使青春插上了联想的翅膀,读一篇文章,你会感觉身临其境,自己成为主人公,接下来的想象如江河一般,源源不断。与之相比,多媒体就扼杀了人们的想象力,人们只能当作旁观者来欣赏它。青春因阅读而无悔。如果你年少时曾沉浸于书本之中,在成年时,你就可以骄傲的说:“我的青春无怨无悔,因为阅读伴我同行。”书香弥漫的青春是美好的,充满快乐的。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”每每经历挫折困苦,我们都可以在书中觅到解决之法。我的青春,因书香而辉煌。我的青春,因阅读而无悔。650字 高一
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书香伴我同行恍若一夜间,我便被那缠绵悱恻的文字所吸引了。秋夜,混着淡淡的芬芳,无声无息。一灯如豆,我手捧清茶,指尖在书籍的脉络轻轻滑过,灯光映照着泛黄的纸,诗化了孤寂。偶然间,目光被什么拽住了,那是李白的诗“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲”。细细反刍,我竟然从内心深处感到从未有过的畅快。那是李白在宁静淡泊之中用心领会出来的,是啊,静静地读一本好书,是多么快乐的一件事啊!漫步在乡间田野,捧一本书行走在阡陌,静静地聆听自然的歌声,仿佛置身于图画中了。在这诗意的季节里,与余光中一起《听听那冷雨》,淅淅沥沥,料料峭峭,时时不息,我的思绪在那些优雅的文字间翻飞,但更多地是陶醉在他温柔的情怀之中。心情就像这天色,干静,明快,逸着书香,数不尽的悠闲与自得便在那时被诠释的淋漓尽致。即便举着伞,也躲不过那场冷雨,思想也都是潮润润的,望远处“天街小雨润如酥”,我品味到的是那份脱俗的淡雅之趣。穿过喧杂的街道,走进一条深巷中,在浓密的绿荫下,我捡拾着被遗忘的童真。惬意地品读《朝花夕拾》,朦朦胧胧地走过岁月铺设的道路,现在,就把自己交付给纯真。在那个梦幻一般的世界里,鲁迅倾诉着自己淳朴、真诚的心灵,不知不觉,我的心也回到了童年。我想起了自己曾像“蓬头稚子学垂纶”那样般天真,曾像“巴女骑牛唱竹枝”那般无忧无虑,五彩斑斓的童年依然隽永沁心。我尽情的陶醉在冰心灿烂的春色之中,看泰戈尔为我们描绘人类最天真无邪的世界,顿时,我消除了自己“太息般的眼光,丁香般的惆怅。”阅读着这些诗文,我享受到的,是心中最轻柔的弦丝发出的烂漫之趣。阅读是逶迤在生活中的一泓清泉,叮叮咚咚,奏响生活中的乐章。徜徉于古道间,静静的欣赏,粼粼的清波,流过心扉。阳光零零碎碎地掉落下来,被我缓缓的接住了。看乌尔法特喂我们演绎《生活》,就像这景色,何尝不是混杂着完美与缺陷。“明月松间照,清泉石上流”,令人赏心悦目,让心灵得到久违的释然和愉悦,不再烦躁,不再彷徨,仿佛一下子找到了精神的家园。“纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣”。面对生活,作者表现的又是怎样一份坦然与豁达。耳边隐隐传来余音绕梁的江南小曲,伴着唐风宋雨醉人的情调,在我心中荡开一片涟漪。“一弦虽独韵,犹足动文君”。阅读如同饮美酒,隐隐的苦,悠悠的甜,我感悟到的,是生活的缤纷之趣。巴尔扎克说过:“人生最美好的主旨和人类,生活最幸福的结果,无过于阅读。”当我感觉心中空落时,总是在阅读中充实自己的思想。阅读就像水一般静静地流淌在我的心田,悄悄滋养温暖着我的身体和心灵:阅读就像一支悠扬的歌,它跳动着的音符,一次又一次的震颤着我:阅读就像是一位良师益友,它总是把无尽的哲理隐匿在看似平实的文字中,需要我们去探寻、发现。当那股淡淡的书香在空气中悠悠地飘散时,就像有一种难以言传的乐趣融入你的灵魂,使你觉得整个身心都已深化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。伴随那书香,让我们品味成长的乐趣。1000字 初三
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书香伴我成长捧起一本好书,闻着它散发出的淡淡书香,我便有一种说不出的愉悦。伟大的剧作家莎士比亚曾经形象的比喻:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我的世界里不能没有书!就好像大地不能没有阳光,鸟儿不能没有翅膀!记得很小的时候,妈妈就为我买了许多儿童书刊。虽然,那时我还不认识多少字,但总是缠着妈妈给我讲书上的故事。我曾为卖火柴的小女孩悲惨的命运而默默流泪;也在梦中为她准备了丰盛的晚餐,给她穿上温暖的棉衣;我曾被《白雪公主》中那个阴险毒辣的王后气得咬牙切齿,也被滑稽可爱的七个小矮人逗得哈哈大笑,更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……每天,就是这样一个个动听的故事,一缕缕淡淡的书香陪伴我甜蜜入梦……渐渐的,我长大了,学会了拼音,认识了更多的字,终于可以自己读书了!每逢节假日,我便成了书店的常客,于是我的书架上也摆满了各种各样图书。我就像小蜜蜂飞进了书的花丛,被一缕缕书香迷住了,深深地陶醉在了书的世界里……《十万个为什么》解开了我心中无数的谜团,了解了那么多自然界的秘密;大到宇宙是怎样诞生的,小到细菌是如何形成的。《猫头鹰王国》告诉我心怀梦想才能飞得更高,相信自己,梦想便可成真。《小公主》使我知道了在困境中如何保持自尊,并勇敢的去面对生活;《彼得。潘》让我飞翔在梦幻般的世界,幻想做一个永远长不大的孩子;《海底两万里》则展现在我眼前一幅幅惊心动魄、神奇壮观的画面;《福尔摩斯探案集》又将我带入一件件如迷雾般的离奇案件之中……光阴似箭,岁月如梭,时间如白驹过隙般飘过……随着年龄的增长,知识的增多,读书成了我最大的爱好。每天晚上,不管多晚,我都要靠在床头读一会儿书,然后枕着书,伴着书香安然入睡。《唐诗宋词》让我领略了李白的浪漫,杜甫的凝重,苏轼的豪放,李清照的委婉;《三国演义》将我拉回到那个英雄辈出的年代,站在刀光剑影、鼓角铮鸣的古战场,去体会那段荡气回肠的历史;《西游记》又令我进入一片精彩的奇异天地,时而为“唐僧师傅”身陷魔爪而提心吊胆,时而又被“二师兄”贪吃贪睡的憨态逗得捧腹大笑;《水浒传》一百零八位好汉嫉恶如仇、替天行道,让我心生敬佩!《聊斋志异》字里行间无不饱含着作者对人生、社会的丰富体验和深刻智慧;《革命英雄故事》让我真切地体会到了我们今天的幸福生活来之不易,“砍头不要紧,只要主义真!”的呼喊犹在耳畔!《雷锋日记》使我明白了人生存在的最高意义便是为人民服务!甘于奉献才是最幸福的……在我们成长的道路上,因为有了书,天才会变得更蓝;因为有了书,水才会变得更清,因为有了书,生活才会变得更精彩!“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”同学们,都来读书吧!让缕缕书香伴我们健康快乐的成长!四年级:韩烨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 日记
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书香伴我成长说起读书,从小到大,我算得上是个小“书虫”。从识字到名著,书就是我最好的伙伴,一直陪伴我健康成长。爱读书的我就曾经闹过一个笑话。有一天中午,我看了一本非常引人入胜的书,书里有一篇文章是《夏天的雨》,临下雨时,作者一边跑着回家,一边大喊:“下雨了,打雷了!”午睡时,我竟然在梦中喊:“打雷啦!下雨啦!”一时间,家里人都以为是真的,急忙跑出阳台想收衣服,结果外面是艳阳高照。妈妈才知道这只是我的一句梦话而已,她把我摇醒,问我是不是在梦里看到下雨了,真是笑弯了。每当我看到一本自己喜欢的书,我都会想尽各种办法得到它,并把它收藏在我的书屋里,一有时间我就拿出来细细品读,并把其中的好词好句摘录下来,充实自己的知识。记得有一次语文测试,有一道题是要写一句孔子关于学习的名言,结果我只用10几秒钟,就写出:敏而好学,不耻下问。能轻松回答这道题,这都归功于自己平时阅读的积累,不至于绞尽脑汁也想不出来。读到小学三年级时,爸爸曾经这样对我说:“金禹,你读书要覆盖面广些,这样你的知识才会更丰富、全面,有些地方,比如非洲你也许没有机会去,但是,你可以通过看书,了解非洲的多方面文化。”我觉得爸爸说得很对,把更多的时间用在了读书学习上。 我的小书屋,我们家的一间小书房,成了我在家时最喜欢呆着的地方,那里是知识的海洋、有陪我成长的好伙伴。书架上有四大名著,有《优秀生作文》,有《带你走遍世界》……每当我走进书屋,闻到散发着油墨的书香,我就会情不自禁地抽出其中一本书,贪婪地品读着。我知道了《三国演义》里神机妙算的诸葛亮,也知道《红楼梦》曾经繁华奢侈的贾府如何走向衰落……我知道古代大禹为了治水“三过家门而不入”,到近代梁启超的《少年中国说》,还有当代助人为乐的雷锋,是一本本的书,让我了解了中国灿烂的历史文化,以及杰出的英雄人物,这些人和事都激励着我更加热爱祖国、努力学习、不断进取。我喜欢读书,我也愿意收藏自己喜欢的书。如今,我的书屋已是书香满房,书柜中摆满了各种书籍,有学习的、历史的、科技的、人物的,大本的,小本的。能读上自己喜欢的书,是我从小的梦想,从书本中我汲取到各种文化知识,学到了各种本领,在2017年学校举行的“书香润心灵·阅读伴成长”读书卡比赛中,我获得了特等奖。读书丰富了我的阅历、让我认知了许多未知的世界。书是我成长道路上不可缺少的好伙伴。读书是我梦想启航的起点,随着一个个小小的梦想变为现实,我更加相信读书是我走向更高、更广舞台的翅膀。1000字 四年级
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书香伴我成长关于读书,古今中外不知多少名人强调其重要性——不要说子瞻的“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”,更不必说歌德先生的“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,单是毛主席的“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”就足以体现。接下来,就让我和大家谈谈,我和书之间的故事。和大多数孩子一样,我第一次接触的书是图画书。简单的文字,可爱的插画,再适合小朋友阅读不过了。但随着年龄的增长,我不再满足于这些简单的小故事,于是,《安徒生童话》、《格林童话》等包含哲理的童话故事书走进我的世界,我幻想和小人鱼一起在海里嬉戏,幻想找到阿里巴巴那满是财富的山洞,更幻想得到阿拉丁神灯。我在海水里嬉戏,在天空中翱翔,在日落时刻追逐太阳的影子,在午夜时分等候美丽的流星……我在书的世界里演绎专属于我自己的、精彩纷呈的故事。正是因为这些幻想,我的童年才那么地多姿多彩,以致于现在回忆过往,都是那么地甜蜜、那么地幸福。三年级以后,便是我读书的一个新阶段了。《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之谜》等有点刺激又带有科普性质的书籍来到了我的身边。怀着害怕又好奇的心理,我阅读了一本又一本的《查理九世》,思维也由量变发生了质变。对世界及周围事物的好奇心,就是在那时形成的。我的姐姐有一个书柜,里面放着我没看过也不能拿来看的书籍——她不喜欢别人动她的东西。以前没注意到还好,但如今已形成好奇心,便是怎么也放不下了。于是,趁着姐姐住宿不在家的好时机,我偷偷地摸下了一本书——那正是一本言情小说。从这一本起,以后便有了无数本。自此,我跌进言情小说的坑中。五、六年级,整整两年,我囫囵吞枣地看完了姐姐书柜上的所有书。现在想想,如果不是姐姐的书柜上还摆了《福尔摩斯探案集》,如果我没有翻开它,我怕是还能在坑里再待三年。现在我看的书很杂,包括名著、东野圭吾系列、盗墓笔记、漫画等等。按姐姐的话来说,便是:该看的不该看的,我全看了。但依我看来,书籍没有该看不该看之分,只有会看不会看之分。有些书籍,例如漫画,会让我或开怀大笑或感同身受或啧啧赞叹。例如《盗墓笔记》,会让人觉得不是这个年龄段该看的书,实则无论是天真可爱的吴邪,还是侠肝义胆的潘子,我都能看到他们身上的闪光点。以正确的价值观去看书,无论是什么书都能给你带来正面的感受。我陪书中的他们一起哭,一起笑,一起玩闹,一起冒险……而我,也早在缕缕书香中缓慢成长。书是阳光,耀你黑暗中漂浮不定的前路;书是炭火,予你风雪中恰如其分的温暖;书是力量,振你路途中麻木不仁的心灵……同学们,让我们一起阅读;让书香,伴我们成长!1000字 初一
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书香伴我成长人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命更精彩呢?那就是读书!生命如一泓清泉,读书汇聚涓涓细流,让生命飘溢清香,闪耀光辉,奔向广阔的知识海洋,奏响生命华章。英国著名女作家尤安·艾肯曾独自驾舟环绕世界旅行,她只带了一本书供自己娱乐。她在苍茫的大海上以书为伴,用自己的方式反复地读这本喜爱的书,享受着阅读的乐趣,使漫长的旅途不再孤单寂寞。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我说:“书是一把钥匙,它能帮我打开知识宝库的大门,陪伴我度过最快乐的时光。”从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年,浓浓的墨香一直伴我成长。小时候,我每天最幸福的事情就是躺在妈妈的怀里一边翻着绘本,一边听她读书。上学后,我可以借助拼音读书了,一有时间我就把自己埋在书堆里。上小学三年级那年,我不再满足于读童话故事,而是把目光转向了经典诗篇、科幻小说、世界名著等。因为爱读书,我连续被评为毅力小明星、阅读毛毛虫越长越长……记得有一年深秋,落叶随秋风起舞,音乐课上我心里痒痒,小英雄雨来的命运拨动着我的心弦。我想坐在最后一排,音乐老师是看不到我的,就让我看一眼《小英雄雨来》吧!我的手悄悄地伸向了《小英雄雨来》这本书,越看越紧张。当看到敌人举枪射击时,我的心脏提到了嗓子眼,背后吹来阵阵凉风。突然,一双有力的大手抓住了我的手,“啊”的一声,我吓得跳了起来。原来是王老师从后门走进教室抓住了我。可是,我被罚站的时候,心里还在担心小英雄雨来呢!读书如同跨越时间和空间,与智者面对面交流,并越无数迷人的仙境和神奇的国土。书中,我与孙悟空一起降妖伏魔,和刘姥姥一起游览大观园。我佩服足智多谋的诸葛亮,喜欢有勇有谋的林冲。读了《上下五千年》这本书,我了解了中华之荣辱;读了《少年中国说》这本书,我知道了身为中国少年所肩负的责任。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”。我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”青春少年,意气风发,不谙世事,满怀希望和憧憬,但现实常常残酷无情。我也许会迷失方向,也许会遍体鳞伤,也许会不辨是非。这时,我急需一个指引前进的罗盘——书!一本好书是一位良师益友,是夜空中的北斗星,是沙漠里的指南针,是大海上的灯塔,关键时刻能帮我把握人生的正确方向,在艰难中平添一股勇气。“人学始知道,不学非自然”,我不断读书学习,从书中汲取力量。书的世界广博而精致,浩荡而沉静。我登上书山,跳入书海,才发现天地如此博大深远。在这里,我的心灵更加自由快乐。1000字 四年级