董老师的幽默讲座800字

董老师的幽默讲座

800字 四年级 记叙文

“来了来了!”校园里充满了欢呼声。谁来了?原来是我们日思夜想的“胖叔叔”啊!我的心跳加快了,整个人都沉浸在兴奋之中。

当我们一行人走进电教室后,又过了一会儿,董老师也来了,就在他踏进电教室的那一刻,电教室里的所有人都同时尖叫了起来。活动开始了,董老师先介绍了《一百个孩子一百个梦》这本书。他告诉我们,是一次他的女儿在做作业时睡着了,睡着前听到了她妈妈的缝纫机发出的声音,于是做了这样的梦,她梦见妈妈的缝纫机成了作业机,针头成了铅笔,这台机器一会儿就帮她做完了作业,给了董老师启发,写成了《一百个孩子一百个梦》,在这其中,我忽然悟到,董老师讲这个的用意不就是告诉我们作文的灵感来自于生活吗?只要我们用一双敏锐的眼睛去发现生活中的各种事物,你就有了取而不尽的灵感。

董老师又讲了个故事,是说在一次高考中,要写一篇作文,题目是《学雷锋》。结果有一千多个考生写的是捡钱包,有一个同学却写了捡牛粪,这个捡牛粪的同学得了高分。董老师告诉我们,写作文要独特、有个性、与众不同,还幽默地逗我们:少捡钱包,多捡牛粪。同学们都大声的回应着:“独特!个性!与众不同!少捡钱包,多捡牛粪!”校园里回荡着一声声同学、老师们的高喊声。

接下来我们玩了个游戏,由董老师做动作,我们猜是什么。老师先做了一个横着的2的手势,结果教室里的人好多都说是剪刀。老师告诉我们,这叫习惯性想象,和别人想得不同,很有新意的叫超常规想象。为了让我们提高超常规想象,老师又做了几个动作,大家都纷纷展开想象的翅膀,说出了各种各样的想象,老师还用口琴吹出了一首《茉莉花》,让我们想象。我想到了在超市里品尝的一杯香醇的茉莉花茶,有人想到了胖叔叔给他的老婆一束茉莉花;还有人想到胖叔叔在给他的女儿讲茉莉花的故事……董老师教了我们一句口号“克服习惯性想象,提倡超常规想象”全校又充满同学、老师的口号声。在一阵阵口号声中,结束了这次活动。

“再见!再见!”董老师走了,但他那头长发、长胡子,还有他的写作文的技巧却永远留在我们的心中。

董锐蛟

900字 初二 记叙文

村长家里,三子急切地问村长他的扶贫款是否发了下来。三子是村里的特困户。两个月前,他期盼多时的三万元扶贫款的批文总算下来了,但钱还没拿到。

村长将几个烟圈儿徐徐喷出,翻起手中的麻将牌,看了一眼,又扔了出去。这才应了三子一声:“快了。”

三子小声嘀咕着:“两个多月了,按说该下来了……”村长马上打断他的话:“你表弟小狗子不是在城里上班吗?人家见多识广的,什么都知道。找我干什么。”说罢,便转过头去招呼人们继续玩,把三子扔在了一边。

三子不敢再说什么,弯着腰走出了这间烟雾缭绕的屋子。

第二天,三子来到小狗子家。刚一进楼道,恰巧迎上了小狗子。

“小狗子!”三子亲热地叫起来。可小狗子却一下子变了脸色。“三哥!你来干什么?”他把三子拉进屋里,埋怨三子不该叫他小名。因为这里是他们单位的宿舍,住的全是他的同事,这样一个名字怎能让他们听到——多丢人呀!要是叫名字,也要叫“张和发”。

三子一愣,没想到进了城居然连“小狗子”也不能叫了。

小狗子,噢,是张和发。他往沙发上一靠,淡淡地问:“啥事儿?”三子迫不及待地将自己的事说出来。他说他看到文件时,兴奋得不得了。立马到牲畜市场上挑定两头膘肥体键、油光水滑的大白猪,准备一拿到钱就把它们买下来,生了仔后再卖。可是两个月过去,钱还没下来,他不禁急了。于是,他来到了这里。

听完后,张和发却有些皱眉了。他站起身来,背着手踱了几步,又站住喝口茶水,才说:“难呐,现在不花钱想办成事?难呐!可是你这么穷,好不容易弄了点扶贫款,我又怎么忍心让你花钱呢?”

三子心中一凉。张和发又建议他先给三子垫出去,等三子拿到钱后再还他。三子琢磨一下,觉得只能这样了,便答应了。

回到家后,喜悦再一次涌上了三子心头,他似乎又看到了那两头他心仪已久的大白猪……

半个月后,三子再次来到张和发家,张和发说钱下来了。三子只觉得全身都像飘起来一样,却又重重的,半步也挪不动。张和发取出三万元,放在桌上,说:“三哥,这是你的钱。”三子咽口唾沫,一点一点地将颤抖的手伸上去,心里砰砰地跳。张和发却隔开他的手,道:“三哥,为了办你这事儿我可是花了不少呀!从扶贫办到财政局,上到局长,下至出纳,个个都要钱呐!所以,这些才是你的。”张和发数出一大堆钱,放到自己这边,将剩下的三十几块钱递给三子。三子像是被人从热被窝里扔到了雪地里,脸上呆呆的。

张和发一笑说:“行了,回家买几斤猪肉改善改善生活,别辜负了党和政府的关怀。”

“我的猪……”三子的脑海里浮现出屠夫杀猪的情景,他觉得自己就像那猪一样,任人宰割,无力反抗。

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