话别_900字
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话别
一直以来,我都是在被动地接受着一个、我并不想承认的事实:时光荏苒,它带走了太多。有时候,在心完全静下来之后,我总是会忍不住地回想,回想过去。总是觉得,好像昨天自己还只是那个刚刚挨过中考的准高中生,今天我面临的却是出人意料的高二。而这一切仿佛也只发生在一夕之间,这样的改变总是给人以强大的震撼。很多故事,从现在看来都要加上一个新的限定词——一年前。
我和这所高中的故事,也许开始于那一张录取通知书,或者是更早之前的那一张志愿表。但真正的高中生活以及我对它的情感,从刚踏入校门的那一刻就已经扎根心底了。有生以来的第一次军训,充满了酷热的日光、深绿的树林、吵闹的虫鸣、坚定的踏步声。总之,它带给我无限的新奇感。在那里,我哭过,也笑过:在那里,我也曾与陌生的新同学建立最初的友谊:在那里,那个难忘的夏天里,我们痛并快乐着。我从未想过自己的高中生活会以这样一种声势浩大的形式开场。
高一的生活没有想象中的轻松,更多的是无形的压迫感。我还记得第一天的时候自己累到快虚脱,记得当自己面对着一天一天相似的课程,还曾苦恼过要怎样一秒一秒熬过。现在看来,总算是得出了一个结论:时光经不起细数。我努力的回想着自己这一年所经历的,不愿放过任何一个细节。是纪念,亦是话别。填在心里的故事,太多太多,都已融入血肉,化作掌纹中的一丝一缕,如同命运的线,缠绕、缠绕,再也无法割舍。
我爱现在我所在的这个大家庭。一年来,我们共同走过风雨,谁也不曾先一步离开。岁月如期前行,我们彼此关照着紧随其后。我曾感谢命运的恩泽,让我们在对的时间、对的地点相遇,共同创造属于我们的精彩。
一年的岁月轻巧走过,在这一年里,我们学着成长,放任时光把我们的棱角轻轻打磨。
看啊,看那时光,正翩翩远去。
别了,我的高一生活:你好,我的高二年华。
再回首,别了,我的高一,为了远方的梦与梦想、就此别过。
高二:夏筱筱
忆秦少游《鹊桥仙》_1200字
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牛郎大腹便便的坐在天庭的银河岸边,看着满桌的美味佳肴,忍不住垂涎欲滴,不等织女梳妆打扮而来,就伸手扒一只烤翅在那独自享受。电视剧里的牛郎织女鹊桥相会,真是让人哭笑不得,捧腹之后,一番思绪飘然,竟不由得想起了那首情深意重的词。
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数,柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
记得很久以前就读过这首《鹊桥仙》,一开始并不懂其中的情爱韵味,只觉得写的很美,但后来,随着年龄增长,对这首词也另有所思。
遥遥相望,天尽头的那一抹云彩,似乎懂得我对你的心意,使我无时无刻不想起银河那边苦苦相思的你,你飘逸的长发似星云在飞舞,似乎诉说着对我的点点思念,就让这夜间明亮的星辰带走我对你深深地爱,但愿能温暖你滴泪成冰的心。
载着星辰,我苦苦哀求的这一天终于到了,千里迢迢的,迫不及待的想见到你,跨过这银河,听见岸边的你在歌唱,泪水打湿了衣襟化作飞去的落红,远远的我便能嗅到这相思的味道。睁开眼,你已在身边,握紧你的手,替你擦干泪,你的笑如涟漪般荡漾在我的心间,激起一层层波纹,注入爱的清泉。日夜思念,日夜企盼的你,今天我终于看到了,今日能与你相逢,比什么都快乐,比什么都重要,拉着你的手,走在银河岸边,听每一颗星诉说我们之间无尽的爱。
天边的云彩逐渐散去,你转过身来,紧紧抱着我,怕我离去,你的手如一丝暖暖的清泉,流过我的心,将它紧紧裹住,使我不忍离开,怕没有了这温度,心又冷起来。美好的时光总是短暂如梦一般将要醒来,不忍心踏上这鹊桥与你分离,可这一切并不是你我可以决定的,两个人的心里如果真的永远有对方又何必,天天要在一起呢?不管分离还是相聚,只要你心中有我,我心有你,就知足了,这也是一种幸福。
每当读到“柔情似水,佳期如梦”想起牛郎织女泪眼分离的场景,就不由潸然泪下,一心赞叹,秦少游,真是天才,竟能将最普通的牛郎织女的故事写的如此自然流畅又意蕴深重,令人回味不已。
牛郎织女的故事,在古代很多文人都爱以此神话来做文章,《古诗十九首》中有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”之句,曹丕的《燕歌行》,李商隐的《辛未七夕》等等,宋代的欧阳修,柳永,苏轼等人也都曾吟咏这一题材,虽然遣造各句各有所异,但都围绕“欢娱苦短”的传统主题,格调哀婉,凄楚怜人。相比之下,少游的这首词却独树一帜,立意深远。
少游年少便才华横溢,名盛一时,是“苏门四学士”中苏轼最喜爱的弟子,他的一首又一首作品皆为当时文人所叹,让人惊目,但他一生却仕途坎坷,不得心意,两次落榜最终只做无名小官,之后又遭遇贬谪流放,疾病缠身,极为不幸。
这首《鹊桥仙》在当时红极一时,是婉约词中的佳作,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,我心中的少游依然在奔跑即使道路不平,即使风雨不断,他依然在寻找,在寻找一个阳光明媚,景色如画的地方,在那里写下自己喜爱的好词。
高二:上善弱水
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话别——送给吴老师六年前,我跨进了小学的校门。时光如梭,日月如流。转眼间,我即将毕业,在这六年里,我忘不了每一位辛勤教导我的老师:年轻美丽的美术林老师、娇小可爱的科学陈老师、优雅端庄的毕老师……可在我印象中,给我印象最深,让我最忘不了的就是我们的班主任吴老师。吴老师,还记得您是什么时候来教我的吗?我告诉您,您是在五年级上册才来教我们的。记得您刚来教我们时,我们都在怀念以前的黄老师,都不怎么喜欢您,也不怎么跟您讲话。于是,您在第二天就给我们每人发了一份要求表,告诉我们您的教学习惯和课上的要求,这一下让我觉得您不简单,就在这时,您在我内心深处留下了很深的印象。吴老师,还记得您是怎样评价我的第一篇作文的吗?我告诉您,您不像是其他老师只在我的作文上评个分数或让我们重写,您是在我写得好的地方打上红双圈,在我写得不好的地方告诉我写好的方法。虽然那次我的作文只得了“良”,可是我的心里甜滋滋的,因为我可以把您交给我的方法运用到以后的写作上去。果不其然,在第二次的写作上我因运用了您给我的方法,就得了“优”。吴老师,还记得您是什么时候带我们去春游的吗?我告诉您,您是在六年级下册时和我们一起去的。那时候还有许多老师和我们一起去,如,数学许老师,英语毕老师,体育郭老师……我们都想给老师们照相,可其他老师都不肯,只有您同意。于是,我们给您拍了许多照片。其实我们拍老师照片并不是想要恶搞,而是想留作纪念,就快要和老师分别了,很舍不得老师,想毕业以后如果怀念老师或想要和老师说什么了,就可以拿出照片来。后来,我们只拍到了您,您就留在了我们的印象中。吴老师,我好喜欢您,您是那么端庄优雅,善良美丽!我不会忘记您的,不会忘记您的谆谆教导的,不会忘记您的和蔼可亲的目光的。再见,老师!我一定会永远记住您的。福州市鼓楼区乌山小学六年级:陈钰青650字 六年级 散文
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人生?_900字人生如擂台不是你在台上笑看他人就是他人冷眼相观如果不能掌控生死何必孤苦奋斗.——题记人生?是付出,是抛血洒泪,更是一世追求。人生一世,爱过、痛过、哭过、累过、笑过,有些人成为了一代王者,他,掌控自己''生死'',同时,笑看他人;有些人选择了旁观一世,所以,他,随人调遣,被人冷眼相观,同样来过,结局或喜或悲,奋斗过、努力过、拼搏过,得到的是一世繁华,堕落者、慵懒着、放弃着,拥有的,只是平庸一生。人生?是一种抉择,前行还是放弃。前行的路途,一路坎坷荆棘,努力的人选择无视,哪怕满身伤痕,总用着自己的信念支持着前行的方向,最后他成功了,站在台上王者般伫立,享受着常人不能及的一切;放弃的人,阻碍前彷徨了、懦弱了、放弃了,沦为看客,站在台下渴望得到胜者的一切,所以,他也只能一生一世在台下渴望着,苟活着,成为胜者的附庸,被调遣着,奔劳着。人生?是生活。不久的将来,我们会有自己的家庭,胜者不必为此担忧,而负者,将为此奔波,操劳。有时选择就在一刹那。人生如岔路口般,一条繁荣富华,一条风尘碌碌,而我们正被自己所坚持的走向了两条不同的路,以后的以后是好是坏将不在掌握。人生。没有人能打倒你,能打倒你的只有自己。努力过、奋斗过、坚持过,着,就够了。完全没有必要去彷徨,去退缩。人生,如烟花般,一瞬耀眼,一瞬暗淡,只看你去怎么选,是光辉亦平凡,完全由你支配;人生,似战场,是勇往直前还是望而止步,决定了将来是凯旋而归亦弃甲曳兵的只有当初的信念;人生,像擂台,不是你帝王般俯视天下,就是败者般落草为寇。人生、未来,我们尚不能掌握。生活,我们日积月累去拼、去闯、去奋斗。如果在未来,我们连自己的“生死“都掌控不了,那我们的努力,我们的坚守,意义何在?!唯有尽一生,去打拼,去创造。尽力了,不后悔,就够了。现在的痛与泪,将来必予以回报。高三:王柳舒作文网专稿 未经允许不得转载750字 高三 散文
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选择_900字如果还有来世的话,我还愿做一团冰山上的雪球……我从小生活在皑皑白雪间,习习寒风里,放肆的风儿让我成长,无情的冰凌使我坚强。我总站在山颠展望着世界,偶然间我看见了春雨为万物无私地散布着恩泽,从此我下定了决心,我不甘愿做雪山上的无名雪球,我要去滋润大地生灵……轰隆隆一阵巨响!雪崩,瞬息间我明白了这是千载难逢的时机,于是我一跃而上,乘着理想的翅膀起程了……我来到了温暖的山脚……我大吃一惊,原来山脚的世界与上顶截然不同,这里有氤氲的气息和旖旎的春光,可无情的太阳曝晒着我,我渐渐的融化了,化成了春水!我的奇幻旅程就这么结束了吗?不,我努力地奔流不惜着,终于我来到了小河边,我一跃而起,融入了哗哗的世界,融入了奔腾的空间……我流过安逸和谐的草地,草儿轻柔地舞动着他们纤细的小手,在隽妙的春天里舞蹈着,我给了他们滋润,他们开心的笑了……我流过繁花似锦的花苑,花儿轻轻地托着他们可爱的脑袋,在轻缌的爱抚下摆动着,我给了他们湿润,他们乐开了花……我流过丰茂富余的树林,树儿尽情的挥动着婆娑的枝条,在旖旎的春天里摇曳着,我给了他们润泽,他们美滋滋地……看着这一切我有一种成就感油然而生,我也能象春雨一样恩泽万物福泽大地……我继续奔腾着,我流过了怪石嶙峋的戈壁,这里一点生气也没有,惟有几根野草艰难的吮吸着春天的乳汁,我流过他们身旁,他们好象看到了希望,脸上充满了希冀,我望望天空,原来春雨高傲地从不光临其貌不扬的这里,一股怒气涌上心头。我决定了,我毅然决然的留在了这里滋润着这里的万物。不懂人情的太阳依旧暴晒着我,我觉得好轻好轻,霎那间我腾空而起飞向了无尽的苍穹,野草望着我嘶哑地呼喊着,声嘶力竭撕裂天际。可是我无怨无悔,我愿化作空中的雨滴福泽戈壁的生灵……我选择了这里我无悔,如果还有来世我还愿做冰山上的一团莫名雪球,经历千难万险来到这里润泽荒芜……750字 高三 想像作文
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军训_900字又是一年的军训季,随着高一的新同学步入了军训的生活。汗水泪水笑声回荡在操场上。流不尽的汗熙熙攘攘的人群中每个人都找到属于自己的伙伴,从此携手走向未来。笔直的立于操场上,不动,于是汗水肆意在脸上背上腿上流下。汗珠划过脸颊落在肩上,有流入腰间。一滴二滴三滴......汗落了,又流出来,这流不尽的汗水,叙写了坚强,叙写了不服输,叙写了我们少年那股阳光那股冲劲。忍不住的笑一天结束了,晚上所有人都在操场上休息,教官们带着我们这一群半大的大小孩玩耍,歌唱。班与班之间的拉歌,班与班之间的游戏,此时没有教官们严厉呵斥声,没有皮带的抽打声,有的只是学生与教官一起开心一起聊天的笑声。这笑声久久回荡在操场上,在每一个人的耳畔。藏不住忍不住,笑得那样开心,那样甜,不是因为那些网络游戏,电子产品,而是人与人之间的同甘共苦,人与人之间的信任。我忍不住笑了,是那么的开心,那么的舒心,那么的纯粹。止不住的泪泪水不是说我们吃不了苦,受不了累,而是在短短的几天之中产生的那浓浓的情即将结束,心中总有种不舍。军训接近尾声,每一个人的心中都有说不出来的复杂情感。酸甜苦辣,百感交集。尽管只有七天,尽管刚开始总是叫苦,可是却总有个东西一直拽着我的心,让我不想放开这军训。当教官在不经意间说了“明天我们各回各家,各找各妈。”从此成为彼此生命中的过客时,我努力咬住嘴唇,头微上扬,为的只是不让别人看见我内心的不舍。可无论如何我还是被打败了,泪水如一股清泉不停地往外冒。直到我扭头发现所有人都哭了,所有人都像我一样,都舍不得这份情感。尽管彼此都不认识,从此擦肩而过。当在最后的最后快门摁下的那一秒,多想时间永远停留在那一刻,永远定格。可也就在快门摁下的下一秒,散了,结束了,也许就只剩下一张照片留给我回想,回想那时我学会的付出。高一:刘江娜作文网专稿 未经允许不得转载750字 高一 叙事
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深谷_900字作文网专稿 未经允许不得转载(一)几片枫叶落下,谷中飘荡着几声悠长的鹄雁鸣叫……睁开双眼,眼前的一切都朦朦胧胧……“我这是怎么回事?啊~~身上好痛!”凌霍叫到。阳光刺进眼睛,上方一片光明。用旁边的潺潺清泉水洗了把脸,也是让自己去清醒清醒。周围空的令人窒息,猛的一转身,凌霍差点没吓个半死,面前站着个长须飘然的老者。突然讲话,但是,凌霍确认自己没看错,老者的嘴唇真的没有动。声音却好似传遍了整个谷底:“年轻人,何必轻生自己,你是冰神索希尼亚的传承者,我的使命是保护你,而你却要舍弃生命……”凌霍愣了愣,语无伦次的说道:“索希尼亚……什么?我是怎么回事?我……”老者的身影竟然渐渐淡去,最后说道:“我会送你出去,年轻人,你将获得冰系之力,你的任务就是播撒冰神索希尼亚的光辉……”突然眼前一白,凌霍到达了一个自己极为陌生的地方。“这是哪里?”凌霍望着一望无际的荒漠说道。至少方圆几百里没有人烟,忽然来了一阵狂风,夹杂着沙粒拍打在凌霍脸上,身上。一阵阵的刺痛……眼前突然出现了几个踩踏着旋风的人,不!那根本不是人!风太大,凌霍根本看不到他们的面相。好似发现了凌霍,集中着过来了。凌霍手足无措,慌张逃跑。眼见着就要追上了!突然一阵阵的冰雨,啪啪砰啪的砸在那些非人的东西身上,倒了一地尸体……那个老者再次出现:“年轻人,你拥有的是冰系之力,别惧怕他们,用你的双手去作战,相信你的实力!”“……”凌霍还没来得及说话,老者早已无影无踪。暴风停止了,凌霍走了过去,终于看清了面目,的确非人……地上有一个卷轴,咦~远方还有个发光的东西,先看看卷轴。抻开后上面居然是这非人东西的介绍:狂风甲士(一级),血量100/100,攻击2,防御5。“呼~~”凌霍倒吸了一口凉气,他还是第一次见到这东西……那个发光的是什么?走过去一看,是一把散发着幽蓝色的长剑,寒气袭人……吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺750字 初三
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看见_900字“看见”当看见这个作文题时,我愣住了,看见,看见什么呢?看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见事实的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?我不懂,于是,我念了一个卡卡米亚的咒语,使我的灵魂暂时出窍了,我要先去看看学校的美好。我静静的走在学校教学楼的走廊里,现在是上课时间,每间教室都静悄悄的,每个学生都在用功学习,呵呵,我笑了,因为我看见了莘莘学子用功学习,为将来打下基础而努力。我慢慢地走着,突然,一间教室的一丝声音引起了我的注意,我微微的皱了一下眉头,继续念着卡卡米亚的穿墙咒语,破墙而入,静静地走到那两个说话人的中间,聆听他们的“秘密”。“小A,你看,这道题……”噢,原来同学B正在给同桌A讲题,同学A认真听着,时不时插上几句,同学A尽量压低声音,免得打扰别的同学学习,终于,他们都露出舒心的微笑。噢!我看见了,我看见同学之间的互帮互助,看见他们未来的成绩,因为他们懂得了团结,更懂得了不给他人添麻烦的那种精神。我带着微笑离开静悄悄的学校,我准备去看看世间的美好。“哎哟喂,”一位老大娘的呻吟声引以了我的注意,她一手扶着腰,一手撑着墙,苍白的脸上已经有了密密的汗珠,我刚想上去帮助她,可突然想起自己是灵魂,是不能碰人的。于是,我就从那静静的等,等有人来帮助她。一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了,可是没有一个人来帮助她,我心里干着急,听着老人的呻吟声越来越大,越来越痛苦,我也越来越绝望,正想骂这些袖手旁观的人时——一个少年跑了过来。他把老人慢慢地扶到旁边的椅子上,给老人的家人打了个电话,边给老人揉腰边讲笑话,不一会儿,老人的家人到了,于是,少年就在老人和他家人的千恩万谢的目光中远去了。我笑了,是开心的笑,因为我看见了人世间最美好东西——爱。初三:郑秋霞作文网专稿 未经允许不得转载750字 初三