老师的故事
600字
五年级
写人
老师，是一个多么值得可敬的职业，一个多么神圣的职业，一个多么值得受尊重的职业！老师会教给我们知识，教会我们怎样做人，怎样与人相处。老师关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证会打一个电话过去，弄清情况。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这些优美的古诗都是我的语文老师——黄老师教给我的。黄老师是一位和蔼可亲又不失严肃的好老师，不记得他鼓励过我们多少次，当有同学上课没听懂时，黄老师并不会马上批评他，而是耐心的辅导那位同学，直到他听懂为止。今天，我要讲的就是关于黄老师的故事，快来听听吧！
黄老师是我们的语文老师，所以他要上的课很多，一天至少有一两节，有时候还是连堂两节，连口水都喝不上。就有一次，黄老师为了给我们上课，弄得自己嗓子都哑了，几乎说不出话来，还坚持给同学们讲课，全然不顾自己的病痛。最可恶的是，有些同学还不好好上课，故意在课堂上讲话。
有一次，我没考好，心情很糟糕，黄老师知道了，并没有批评我，而是鼓励我：“考试考砸了不要紧，每个人总会有失败的时候，只要认真学习，好好读书，还是有希望的，所以不用灰心，打起精神来，继续努力，争取下次有进步。”是啊，一次失败对我们来说又算什么呢？失败了就要想着如何走向成功，考砸了就要想着怎样努力，把丢失的分找回来啊！于是，我认真学习，在第二次考试的时候，终于取得了高分。
故事还没有讲完，在老师身上，每天都会有许多各种各样的故事发生，下次有机会的话，我们继续分享哦！
我的好朋友
300字
五年级
写人
她是个漂亮，可爱的小姑娘。一个高高的马尾辫，上面有一个粉红色的蝴蝶结，两道浓浓的黑黑的眉毛下，闪着两颗宝石般的大眼睛。这就是我最要好的朋友--任楚楚。
她就住在我家隔壁，我们两个青梅竹马，朝夕相处，形影不离。每次到了双休日，我们两个就一起玩游戏，玩QQ，画画，写字，有时一起疯，有时一起傻。玩累了，我们就一起买零食，坐在公园里的小椅子上，痛快的吃起来，聊聊天，谈谈心。
她唱歌非常好听，有空我们会聚在一起，去小山上唱歌。那悠扬的歌声回荡在山谷里，是那样的美妙动听，楚楚唱起歌来，很有明星范，每当她清清嗓子，立正站好，用手比着话筒的动作，就知道她又要唱歌了。她的歌声就像潺潺的流水，清澈，也胜过百灵鸟的歌声。听过后，让人心旷神怡......
这就是我的好朋友--任楚楚。
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老师的故事小学六年，使我永远难忘的却是长春的三年。因为这里有一位难忘的老师——鞠秀萍老师。她是一位做事恰到好处的老师，知道在什么时候表扬我们或批评我们！但发自内心的说她真是一位爱生如子，充满了慈爱的老师！令我印象深刻的是前不久举行的运动会那日，烈日炎炎似火烧，我在运动场上挥汗如雨后，终于回到了久违的休息地。我没有想到，跑完了充满艰辛的比赛迎接我的是一张熟悉而慈祥的面孔，我的老师在向我微笑，平时上课时严谨的目光透过方框眼镜显得无限温和慈爱！刹那间我的内心变得充满朝阳。我知道老师是发自内心地爱我们的。当然，当一名教师很累，当一名有爱心，负责任的好老师更累。但必须肯定的是，这是世界上最圣洁的职业！再想起老师那张慈爱的面孔，我觉得现在就是再苦再累也都是甜的了！可是作为一名尽职尽责的老师光疼爱肯定是不行的，还需要适当的批评，鞠老师就是这样一位两者兼备老师。五年级时，一个充满了欢笑的中午，我们几个捣蛋分子将一位同学辱侮了一番，残忍地伤害了他的自尊心。可恶有恶报，老师知道后，大怒，两眼对我们怒目而视，仿佛眼镜都将要被击穿似的，齐耳的褐发都仿佛在那一瞬间发白了。老师公开地揭穿了我们的恶行，并给我们上了一次道德讲坛。那时那刻，我的眼泪已不知不觉掉了下来，这是我求学生涯中的第一滴眼泪，不是为了别的，就是对同学的深深愧疚，更是对老师良苦用心地解读！鞠老师，您是我心目中的天使！您对我真切的关怀及谆谆教诲将让我刻骨铭心，今生难忘！谢谢！600字 六年级
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老师的故事同学中敬爱她的不止我一人，因为她是我们女教师中最美丽、最平和、最善诱导的一位。同时，也是最令我难忘的一位。她有一张能说会道的嘴，讲课时清晰又有趣；她善用譬喻，我们每每因譬喻的有趣而连带地记牢了知识。她是位兢兢业业的老师。记得五年级时，那正好是在期末冲刺阶段，鞠老师却因太过操劳而上了火，头痛、咽喉发炎，跟着火了一样疼。我们都劝她回家休息，可都被老师的一句话给回绝了，我现在都还清晰地记得老师当时用沙哑的嗓音开玩笑似的说：“我可不能走啊，我走之后你们这些要上战场的兵可就没有将领喽，那可就真是群龙无首了啊！”。她还是我们心灵的导师。记得那时暑假已经接近尾声，在我收拾作业的时候发现数学卷子没写，我当时想：今天晚上是补不完了，我才不想在全班同学面前被老师点名批评呢！于是乎我“灵机一动”在家里翻找到了哥哥五上时做过的卷子，把哥哥名字擦掉后写上了我的名字。然后美滋滋的把卷子放到了书包里。第二天就把卷子交给了老师。可没想到的是，我这个愚蠢的行为却带来了严重的后果。在一个炎热的中午，我玩儿得大汗淋漓回到班级，却看到鞠老师板着脸，脸上乌云密布。我看到讲台上那熟悉的卷子时候，我的心“咯噔”一下翻了个个儿。只见老师看我进来后，沉着脸大步向我走来，俯在我耳旁悄悄问我：“你的作业怎么回事？”我瞄了老师一眼，心想：看来老师并不确定这是不是我写的，我不能承认这不是我写的！于是，我只好硬着头皮说：“这是我自己写的，我妈妈帮我批的呢！”只见老师望向我的眼神变得失望：“你当老师不知道吗？现在才三月份，你的批改日期都六月了？老师一直认为你是一个诚实、大方的姑娘，可你今天的事情太让我失望了，你这个错误是关乎你的个人品质问题，这是实质性的错误，是不可饶恕的！”我看见老师平日温和的面孔变得严峻起来，这时我才意识到了事情的严重性，我这不是在欺骗老师，而是在欺骗自己，是在自毁前程。极要面子的我感受到身后同学们火辣辣的目光，如针芒刺背，心里很不是滋味，觉得对不起老师；对不起父母。在老师的劝导下，我泣不成声地承认了这件事，这时老师语重心长的对我说；“记住，你现在心里应该充满的是悔恨而不是怨恨，这是最后一次犯这种低级错误知道了吗？”我终身都忘不了老师的教诲，也终身不会犯这种错误！岁月无痕，当我们蓦然回首翻阅着自己的心灵，总有一个人在生命中留下深深的痕迹，这个人便是您——我敬爱的鞠老师，每当我拾起对您的回忆时，心里便荡漾着丝丝久违的冲动，这便是感动……1000字 六年级
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老师的故事春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。所以我要歌颂老师的伟大，无私；所以，我要感谢老师的辛勤教诲。老师，您像夜晚星空里，最闪亮，耀眼的那颗北极星，指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里，不会迷失方向，找不到远方，作不回自己，寻求布道一片片知识的浪花；让我们在密密葱葱的森林知识里，不会迷茫。因为就算迷路了，走失了，还有你这颗指路北极星，让我们不再害怕，恐惧；让我们在白雪皑皑的知识雪地里，高兴，无忧地玩起打雪仗，堆雪人的游戏，鸟语花香的知识伊甸园。啊！老师，让我们怎么去感谢您？老师，您像白昼海洋里，最高大，最远的那支船帆，带领我们走向正确的大陆，光芒四射的人生彼岸，捞捕一箱箱做人，做事的秘诀宝藏。现在，我们的航程已旅行了一半，感谢有您一路上的陪伴，我们一路上不孤单，我知道，在后来的初二下学期里，我们将会将我们的航船更成功的行驶向远方，您教育过我们，努力不一定成功，放弃一定失败，您告诉我们不到目的地，我们不会停止航船。教导了我们这么多哲学，使我们学会了感受苦，感受酸，感受甜，感受辣。啊！老师，让我们怎么去感谢您？老师，您像春天花园里，最辛苦，勤奋的那位园丁，我们似一朵朵含苞欲放的百合花，是因为有您的不辞劳苦，栽培出来的花朵。您说您现在的付出是看不到回报的，是到我们长大，飞煌腾达，成功后才会有的收获，不计利益。我知道了，该怎么去感谢您了饿，是到花儿绽放的那一刻，带给您最芬芳的花香，奉还给您，让您明白，您的付出，有多么大的收获，有读摸恩鲜艳明丽的值得。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。是的，有老师您陪伴，我会一直，永无止境的去求索，去奋斗。老师，谢谢您！春节快到了，祝您春节快乐！600字 初一 散文
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老师的故事她，是一位老师。长着长长的头发，戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。她从不当着学生的面发火，因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架，她也是对学生们说打架的坏处，即伤人又伤己。她从不惧怕辛苦，当老师们都回家时，她坐在电脑前为学生作着好看的课件，一节又一节课，同学们在她的课件中，学会了一个个英语单词，一句句英语，就连评讲作业，也是在她的赏心悦目的课件中度过的。她，善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时，她安慰说，一次的失败，并不能代表什么，只要好好学习，下一次，就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时，她批评说，一次好，什么也不代表，要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下，认真学习。终于，在期末，她看到学生们个个取得好成绩时，她露出了欣慰的笑容。她，就是我五年级的英语老师。她总是用为婉转的嗓音教我们一个个单词，一句句英语。用美丽的课件教我们语法知识……因此，我想对陆老师说：陆老师，谢谢您为我们上课，谢谢您为我们批改作业，谢谢您为我们在好看的课件……我长大后也要向您一样，做一个善解人意的好老师！六年级:董秋余450字 六年级 写人
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老师的故事机会可能是一次物理实验时偶然出现却转瞬即逝的物理现象，也可能是足球比赛中后卫传给前锋的一个绝好的能破门的球……应该说我们生活中每个人都会碰到很多机会，但正如篮球天才乔丹说的那样：“人生并不缺乏色彩斑斓的机会，可真正把握的能有多少呢？”人们都想把握机会，可是首先要有认识机会的“慧眼”。当一次次严峻的挑战摆在我们面前时，有多少人选择了退却，只有多少人能看出其中蕴藏的机会呢？人们常以“这太难了，我做不好”作为逃避的理由。可是如果对自己鼓起勇气，告诉自己：“我会成功的”。那么情况就大不一样了。试想，你完成了老板交给你的一个艰难的任务，今后不就有生职的机会了吗？我们首先要接受机会，然后便把来之不易的机会紧紧抓住。美国发明大王爱迪生在萌发了制造电灯的灵感后，在选用灯丝的过程中不断探索，不断实验，经过无数次的努力，终于发现了经久耐用的碳纤维，造出了第一个实用的白 灯，获得了极大的成功，轰动了全世界，极大地改善了人们的生产和生活条件。在机会面前优柔寡断是不行的，机会像是久埋于地下深出的金矿，等待着我们去发掘，更像是帆船航行时一阵风，推动你往前进。把握机会，不要让机会从你的指缝中溜走。把握机会，走向成功!450字 初一 记叙文
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爱讲故事的老师我有一位老师，她上课非常爱讲故事，并且非常幽默。每次上课都能让我们笑得前仰后合，总是能让我们从娱乐中学到很多知识。今天，我到教室老师就上课了，课堂上，老师跟我讲了两个她小时候的故事。老师连讲带比划，表情丰富，绘声绘色。第一个故事：她们的老师到她同学家访，那位老师到那位同学家了，那位同学的母亲热情地接待那位老师。那位同学的母亲搬凳子给老师坐，老师看看凳子上的灰尘，真厚！那位老师想：如果不坐吧，家长那么热情；如果坐吧，可是我今天穿的新裤子就弄脏了。思来想去，出于礼貌干脆就坐吧。那位老师刚坐下，就想站起来拍拍裤子上的灰尘。可有不好意思。这时，那位同学的父亲下地回来了。那位老师和同学的父亲开始谈那位同学的学习情况和在校表现。一谈就谈到了十一点钟，那位同学的母亲杀一只大花公鸡，请老师留下来吃饭。鸡炖好了，同学的母亲把桌子拉出来时，老师看见桌上有鸡拉的屎，就想走。可是，那位同学的父母连拉带扯地把老师拉进屋，那位老师赶忙说我突然想起今天中午跟朋友约好说事的，我走了，你们吃吧。说完，那位老师三步并作两步跨出门来到院中，急匆匆地骑车走了。”老师一边说一边模仿着她老师出门的样子，把我们都逗得前仰后合差点笑岔气。第二个故事和这个故事是类似的。老师说完这两个故事后告诉我们：待人热情是重要的，但是讲卫生更重要；不然，你的不讲卫生会像桌子上的那泡鸡屎一样吓到别人的。老师还说她喜欢她的那位老师，因为那位老师会讲故事，很多故事都能让他们明白很多道理。所以，她现在也喜欢讲故事，并将教学内容编成故事讲给我们听，让我们在听故事中获得写作素材或写作灵感，培养我们的写作兴趣！说到这里你一定想知道她是谁？她，就是我现在的作文老师——陈老师。700字 五年级
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郭老师的故事升入大学三年级的时候，我们班的高级英语老师是郭翠老师。初见郭翠老师时，让我印象最深刻的是她慈祥平和的面庞，以及她她嘴边时刻挂着的微笑。在上完她的第一堂课时，我对这位平易近人的老师的好感又近了一层，仅仅是一堂课，却让我深深地领略了这位老师的教学魅力。从那以后，我就喜欢上了高级英语这门课。 郭翠老师是外语学院英语系资历深厚的老教师，老前辈，但她谦虚，永不满足。即使在快要退休的时候，她也依然尝试新的教学方法，不断开拓创新。这位我们莘莘学子树立了楷模，鼓励我们在学习的道路上勇攀高峰，不断迎接新的挑战。郭翠老师花费了大量的心血创建了网络教学平台这一新式学习项目，并不遗余力的大力推广。网络教学平台这一新式学习项目是这位资历深厚的老教师在退休之前的又一巅峰之作。我和我的同学们在接触到了网络教学平台这一项目之后大开眼界，获益匪浅。 郭翠老师在几十年的教学生涯中形成了一丝不苟的教学风格，老师耐心的讲解，详尽的剖析使我们的英语更上一层楼。在一年的教学中，我深深地领略到了郭翠老师的的教学风采以及她独具一格的人格魅力。老师一堂堂精彩绝伦的讲课至今仍在我的脑海里，让我受益终生。 郭翠老师不仅在学习上指点并帮助我和我的同学们，在人生规划上，也为我和我的同学们提供了许多帮助。古语有云，师者，传道授业解惑也。在大三下学期，我和同学们即将步入大四，对未来充满了迷茫。郭翠老师请来了大四的学长学姐们为我们传授考研、出国以及找工作的经验，让我们获益良多，对未来的道路有了新的认识。 郭翠老师最让我感动的是她兢兢业业，一丝不苟的教学精神，正是这种精神让我在学习的道路上精益求精，正是这种精神鼓励我、鞭策我在学习的道路上像钉子一样刻苦钻研，从不敢有一丝一毫的马虎和懈怠，正是这种精神让我胜不骄、败不馁，在繁忙中前进，亦不忘在静思中领悟超越。 有一次，我在下课的时候遇到郭翠老师，这位资历深厚的老前辈刚给研究生上完课，郭翠老师说她这两天特别繁忙，她正想着怎样合理地安排她的教学时间，以免耽误了学生的上课时间。郭翠老师的一言一行都是为学生考虑。一年下来，我对这位资历深厚的老前辈充满了深深的敬重。 郭翠老师，您不断创新、开拓进取的精神，您兢兢业业、一丝不苟的教学精神，您匠心独运，独具一格的教学方法，以及您独特的人格魅力都让我对您充满了深深的敬意。您为广大年轻学子树立了榜样，您是年轻学子们的楷模。您用辛勤的汗水向学子们展示了知识的魅力，让广大年轻学子在知识的海洋中徜徉。 郭翠老师，我代表我的同学们向您表示最诚挚的敬意，希望您身体健康，在教学事业上再创佳绩。 高三:汤金超1000字 高三 写人
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王老师的故事这里暂且叫他王老师吧，毕竟他曾经教过我的数学。王老师的大名为王勤，鉴于他的为人，校长曾赠他“雅号”——王懒。我不知道他是怎样当上老师的。我爸曾是王老师的同班同学，我爸曾很明确的告诉我：“王老师是一个没有多少真才的人，你要是碰上他教你，你就得加倍努力，不然成绩就会降下来。你们王老师之所以是王老师是因为他岳父是咱镇教育局的局长！”我听了，当时有些不理解，为什么一个没有真才实学的人缺可以当上老师呢？我爸不是骗我的吧？初次见识王老师是在读“学前班”的第三天，也就是我读书生涯的第三天。那天好象是第二节课吧，上课铃“叮叮铛挡”地敲响了，我们80几个小孩子仍像没事一样在教室里赶着，突然之间一个黑影闪到讲台上，以迅雷不及掩耳之势在黑板上用手猛的一拍，紧跟来的是因为禁受不住强烈震撼而漫天飞舞的白色石灰末以及一声足以撼天动地的怒吼：“鬼打的，上课了还在吵，想见阎王吧！？“教室里登的安静了那么一瞬间既而又都开始防声大哭起来，我旁边的一位女同学因为但小而尿湿了裤子……从那以后，貌如阎王的王老师就在我脑海里烙下了一个深深的印。学前班我就上过他一次课，那天以后，一晃即到了我读五年级。很不幸的是，他又担任了我们的数学教学。虽然说此时的我已长大不少，也不会轻易被他吓哭了，但心里对他的畏惧却有增无减。说来也怪，我的数学成绩并没有下降，我想也应该归功于他的暴躁脾气吧！——每次不完成作业就被当众脱掉裤子用竹鞭儿抽屁股的感觉可不是轻易就受得了的。上六年级时，他仍是我的数学老师，此时的他已经深陷赌坛，不能自拔了。我记得很清楚的是每次上课时，上到中途就会有各种各样的人物前来讨债，于是他就被迫找各种借口拖延，把人打发走后，同学们自然又免不了他的一番发泄，不过我们差不多已习惯当他的“出气筒”了。遗憾的是，大量的负债不但没有让他悔改，他反而是越陷越深。曾经，他竟然为了去赌而任凭我们自己复习一星期，他在那一星期里藏匿得无影无踪。后来，他是带者布满血丝的眼和乌肿的眼皮回来的……王老师不是王老师时，我正读初一，那年，县里开始了一次教师大清查，王老师的岳父为了保住自己的局长职位，而忍痛撤了爱婿的职务，从那以后，王老师就从一名业余赌徒升级为专业赌鬼，抱着“人生得意须尽欢”的信条，开始了“万般皆下品，惟有赢钱高”的赌鬼生涯……900字 高三 写人
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我和老师的故事我和老师的故事沈老师是我们班的班主任，她长锝高高的，对我们很亲切。别看沈老师年纪大了，可她却有一双“会说话的眼睛”。当上课时，有的同学再在搞小动作，她那会说话的眼睛就会察觉到，接着就会用眼神告诉你不要搞了。历害吧！记得有一次，语文课上沈老师让我回答一个问题。我站了起来，脸一下就红了，一紧张，脑袋里一片空白。沈老师立刻用她用双“会说话的眼睛”告诉我别紧张，再仔细想一想，一定能想到的。我听了沈老师的话，马上就不再紧张了。顺利地说出了正确的答案，并获得了沈老师的表扬。通过为件事，我知道了沈老师那双“会说话的眼睛“原来是用心说话呀！250字 二年级 写人
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;老师的故事观后感在一个遥远偏僻的小山村里,有一群求学的孩子,他们的梦想就是当上村里的会计,因为在他们的父辈们的心里,会计是村里最有权威也是最有经济实力的。。。。。。是他们的老师-马老师在一次郊游活动中让这群孩子有了新的梦想，并为实现自己的梦想而努力着。然而在那样的年代，处于那样的环境里，孩子们的好老师却遭遇排遣，被迫离开了他心爱的讲台和让他牵挂的学生们。。。。。。这个电影看完后我们泪流满面，太感人了！回到教室，我们仍然沉浸在电影里，马老师的慈祥面庞不断出现在我的眼前，那首诗歌“用生命的金线，织出理想的双翼。。。。。也久久萦绕在我的耳畔。多好的老师啊！马老师与同学们依依惜别的情景让我想起了我们的侯老师，她虽只教了我们一学期，可是她却给了我们深厚的关爱，为我们播下了“自信”的种子，记得在她要调走的那天，我们全都哭了，都舍不得她，就像电影里马老师和同学们分别时一样。人们都说，世上有一种伟大的情感----师生情。是啊，老师就像我们的第二个妈妈！把他们无私的爱都奉献给了我们！当你作业写不好时，老师完全可以睁一只眼闭一只眼，可是他们却用自己的休息时间来为我们补课。我以前也很讨厌补课，今天看来，我要对老师心存感激。这里我也特别要谢谢我的数学老师杨老师，在我刚转进这所学校的时候，我讨厌学习，也跟不上同学们的进度，是她用休息时间为我补课，让我赶上了同学们！还有万老师，比我们的妈妈还关心我们，经常牺牲自己的休息时间进行家访，和我们谈心，让我重拾信心追上同学，让我们知道没有最笨的学生，只有懒惰的学生。。。。。。在教师节来临之际，我要感谢所有的老师，祝他们教师节快乐！600字 二年级 写人
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我和老师的故事一年一度的教师节又到了，我捧着对老师的祝福来到老师办公桌的窗前，情不自禁的想起了我与老师之间的故事。一天清晨，由于昨晚作业太多了，害的我写了一个晚上，所以很疲惫。早自习的时候。‘好~~~累~~~’我伸了一个懒腰，一不小心，把后面座位的同学的文具盒碰掉了，‘咣当’！~~这个声音让在黑板上写字的老师过头来，我可以看出老师的不高兴，她对我们说道：‘这是谁干的我怯怯的举起手来，想：‘肯定没有好果子吃！’不出我所料，老师说道：“早自习是人类大脑最充足的时间，我们应该用在学习上，你这是打扰别人学习，你不想学也就罢了，让别人也学不成！”我被这突如其来的狂风骤雨吓到了，愣愣的站在那里，半天才缓过神来‘我又没有做错，不听我解释也就罢了，还说了我一大通，真是！~’从这以后，我就和老师对着干，她说东我偏往西。有一次，老师不让在墙面上的白板上乱涂乱画，可我偏拿着我的中性笔把白板涂成了一个‘大花脸’。老师看到后，怒气冲冲的说：“这是谁干的！~”一向行侠仗义的我当然不能连累别人了，我‘唰’的站起来，用高八度的声音说：“我！~”全班目光朝我射来，仿佛认为这话不是我说的。老师却说：“你一会到我办公室一趟。”我下课后钻进了办公室，准备挨整。可是老师却对我用和蔼的语气说：“我上次说你也许是口气太重了，请你原谅。但是你碰掉别人的文具盒很打扰别人的学习，而乱涂乱画也是不对的。因为别人也要学习，不能打扰别人啊！~”我在瞬间明白了老师的不容易和良苦的用心。从这以后，我还会在力所能及的事情上帮助老师减轻负担。老师，谢谢您，我会记住您的。虽然您只教了我们一个月，但我深刻明白了您的心意，您，为学生操碎了心的老教师！~~600字 初一 记叙文
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我与老师的故事在学校里有许多的老师，我组喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发，长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来和蔼可亲。王老师对工作非常认真，她总是把我们不知道的知识耐心地讲解，每当我们遇到了不会的题，她总是耐心地教我们应该怎样做，让我们懂得解题的思路。记得那一次，王老师给我们发了一张大卷子，让我们做。顿时，教室里十分安静，沙沙的写字声，就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，突然，遇到了一道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来，于是，在第二天下了语文课之后，我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题，将这道题给我讲了一遍。可是，我根本听不明白，于是，我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后，我仍然没有听明白，并且，因为教室里太吵了，所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急，她知道我不理解句子的含义，于是又给我讲了一遍，但是，在这时候打上课铃了，我不得不回到我的座位上去上课。老师为了让我听懂这道题，特意在中午的时候，把我叫到办公室里，给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力，最后，我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说：“是啊。”说完，老师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道，那天中午，老师利用中午的时间给我讲题，都没有休息。老师，你是多么的伟大，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕辛苦，不怕劳累，任劳任怨的操劳着。我下定决心，一定要好好学习，取得好成绩，来回报您，不辜负您对我的期望。四年级:朱欣雨600字 四年级 写人
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我与王老师的故事从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。王老师四十出头，高个子，一头长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀！如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦？”我支支吾吾地说：“我……忘记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧！”走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您！”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师应该做的。”还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢？明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房！“嘭嘭嘭”。"是谁呀？"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了？”“哦，现在放学啦，我们今天学习了拼音，今天来给你补习补习。你快躺下吧！”终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中！”600字 六年级 叙事
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我与杨老师的故事我与老师的故事有太多太多，那些记忆都成了我心里抹不掉的痕迹。这些往事伴随着我的成长，沉积在我的心里。我的数学老师姓杨，是一位非常温和的女老师。杨老师知识渊博，教学经验丰富。她最大的特点是：对学生非常有耐心。期末考试前一天的数学课上，杨老师先给我们二十分钟的时间去复习，同学们都抓紧最后二十分钟，做最后的准备。当然我也不例外。当复习到对变形面积的计算时，我竟然绞尽脑汁也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁，团团乱转，眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮，两手不停的搓着衣角，心里嘟囔着：这题怎么做？这题怎么做？就在这时，一个温柔的声音，像流水般清脆，越由越近：“么了？这道题想不出来了？”老师抚摸着我的额头问。老师接着说：”我来教你，好吗？”我使劲地点了点头。老师仔细地为我讲解了这道题的解题方法，可我还是疑惑不解，思维混乱。我想：“哎呀！我没听懂！这……。”杨老师好像看出来我的心思，温柔地说：“没听懂吗？我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍，我看见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水，我听见老师婉转的声音渐渐沙哑了。我鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来。心里想：我怎么这么不争气！一定要认真听，必须弄懂这道题！我认真的听完了老师的讲解，豁然开朗，如鱼得水，像拨开了云雾见到了青天！杨老师，您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。我不会让您付出的汗水白白浪费，我会让您知道您的汗水正慢慢滋润着正在萌发的种子。而那颗种子正在开花结果，您与我的故事，正伴随着我的成长，成为我追求的方向。五年级:王艺霖600字 五年级 写人