放风筝
300字
四年级
叙事
今天就要比赛了，我和队长张茂原队员徐汉程一起去比赛。
在比赛的前一节课里，我们班带着自己做的风筝去外面试飞，可是我们做的风筝不管怎么飞都飞不起来。
之后，姚春君坐着杨老师的车去买了三个风筝。我们拿到新风筝后，就迫不及待地放飞，可是刚放了一会对面欧伊蕊那组的风筝就飞到树上去了，我心里想：如果欧伊蕊没风筝了我们班就少了一组，要知道人多力量大呀！我当时想也没想就爬上墙去摘那个风筝，可是风筝没拿到反而被取消比赛资格。我当时神态大变躺在草地上大哭，因为我被取消了比赛便回到教室里，想着张茂原他们放风筝的情景。很快这节课就结束了，张茂原他们得了第三名。
虽然我没去放风筝，但是我们班得了名次，心里还是很高兴的。
小明和他的风筝
900字
五年级
记叙文
想象作文
陈依洁
小明是我们学校的想象大使，他的脑子里净是一些稀奇古怪的事。
一天早上，小明早早地来到学校。他对同学们说他做了一个超级大的风筝，要求同学们去他家参观。放学来到他家，我们看到他的大风筝，真的好大呀！翅膀都有2米多长吧。我们一边看，他一边自言自语地说：“我要利用这个超级风筝飞上天去……”他说了许多异想天开的话，可这一句是最离谱的，我们谁也不相信，那风筝能承受他的重量吗？
小明看我们不相信，很生气，于是每天实施他的减肥计划。一天夜里，小明上床睡觉时，把风筝顺手放在床头，好像是故意说给谁听似的，大声说：“我一定会成功的，让事实来证明给你们看，让你们对我刮目相看！”说完便倒头睡着了。
“咦？这是哪儿？”小明发现自己被风筝带到天上了。他看见眼前出现了一个巨大无比的宫殿，他好奇极了！于是他走了进去，哇，里面正在举行一场舞会。这时一只兔子向他走了过来，他一看，这不是《爱丽丝漫游仙境》里的那只兔子吗？兔子先生说：“尊敬的魔法师，你也是来参加这场舞会的吗？”“我，我不是什么魔法师。”“那你为什么会坐着魔毯来呢？”小明一看，旁边的风筝也有生命了，它已经变成了一张大飞毯，正冲着自己笑呢。小明高兴的参加了他们的舞会。
舞会结束后，小明又骑在风筝上开始了新的旅行。他这回可真是得意了。他得意地哼哼：“我果然可以坐风筝上天啦，你们还不相信。我终于减肥成功了。哼！”这时风筝说话了：“尊敬的主人，不是你减肥成功了，而是你变小了。”小明这才发现，自己真的和刚才的兔子一样大呀。
他来到一块非常干净的地方，地上好像还时不时地冒出白色烟雾。小明想，这儿不会是仙……突然，他看见嫦娥抱着玉兔从天宫里走了出来，说：“参见吾皇大人。”大人？谁是吾皇大人？小明跑到一个镜子前面一看，啊！原来自己变成玉皇大帝了。哈哈哈哈，这里的一切都是他的啦！他到处游玩，看来看去，觉得和人间也没什么区别，很无聊，于是就想回到人间。
他又乘着风筝回到了地球，他觉得很饿，就来到一个餐馆想饱餐一顿。他找了一张桌子坐了下来，她大叫：“老板，我要吃饭。”可是叫了半天也没有人理他，他就气冲冲地跑进厨房，啊，他竟然看到爸爸在做菜，菜的香味扑鼻而来。这时老板也来了，他一看是自己的妈妈，刚要说什么，妈妈一把揪住小明的耳朵大声说：“还不快起来，上学要迟到了。”
小明睁开眼睛一眼看到妈妈，他对妈妈说：“我的飞毯呢？”“什么飞毯，你睡糊涂了吧？”妈妈一边说一边催他快一点。原来自己在床上，是做了个梦啊！自己的风筝还在床头呢。
小明爬起来，伸了个懒腰，大喊一声：“啊，好有趣啊！”妈妈看了他一眼，摇了摇头。
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放风筝星期天下午，我们一家去曲江公园放风筝。风筝刚装好，我就迫不及待地抢过线轴，“我先放”。爸爸托着风筝，我一边快步跑着，一边放着线。“飞起来了！飞起来了！”眼看着风筝飞得越来越高，我不禁得意起来！这时，风突然变小了，还没等我反应过来，风筝一头栽倒在地，弄得我们哭笑不得。这一次轮到妈妈放了，只见她手拿线轴，双眼死死地瞪着风筝，小心翼翼地放线收线，尽管这样，还是不小心和别人的风筝线缠在一起了，费了好大劲才分开。正当我们为放风筝苦恼时，一位老爷爷笑呵呵地走过来，热心地指导我们：“这个线轴可以这样拿，不想放线的时候，还可以这样卡住。不要这么跑，会很累……”我们按照老爷爷的方法，风筝不但飞得又高又稳，而且人也不觉得累，很轻松。“原来放风筝也要技巧啊，哈哈哈……”300字 小学 叙事
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放风筝春天，春风吹在脸上像温柔的手从我们脸上轻轻的摸过，一群小朋友们在广阔的广场上放风筝，你瞧，小朋友们玩的多开心呀!我也想放风筝呀!你们听春风在吹，小朋友们的风筝越飞越高，都要超过天呀!50字 三年级
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放风筝今天，爸爸说带我去放风筝。来到了广场，我连忙让爸爸把风筝从背包里拿出来，开始放风筝。爸爸牵着风筝，来回走得动，爸爸身轻如燕，任凭风筝自由的翱翔。我看呆了，吵着闹着也要放。爸爸无可奈何，只好把风筝放下来，让我放。我拿起风筝，学着爸爸的样子，来回走动。可跟爸爸比起来，简直不是一个档次。爸爸的风筝就像是大鹰，已经飞的很自如，而我呢，就像小鹰，还不会飞。爸爸在一旁鼓励我，我开始练习，可一次比一次差，我有些灰心丧气，不想再练了。爸爸似乎已看出了我这一点，他先别让我放了，让我听他说些话。我好奇地走过去了。爸爸说：“你是不是有些灰心丧气了，嗯？”“对。”我说道。爸爸说：“相信自己，你只要好好练，一定不比别人差。”是爸爸这句话，让我鼓起了信心。于是，我又重新开始练。不一会儿，我学会了放风筝，我有一次还要向爸爸比赛，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表扬了我，夸我有了很大的进步。通过这次比赛，我懂得了一个道理，做什么事，只要想成功，并且自己是对的，就要坚持、坚持、再坚持！400字 小学 写人
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放风筝放风筝尚瑛琨空中翱翔的老鹰、飞机、调皮可爱的哆啦A梦……让人目不暇接。愉快的放风筝活动情景，还在我的脑海中回旋。和煦的阳光照着我的脸庞，我的心情极佳。我们照了一张合影，大家笑得甜甜的。开始放飞了，妈妈帮我整理好风筝，扯好线，便开始放风筝了！我的“小哆啦A梦”在天空中冲我微笑，我围着妈妈跑来跑去，心里甭提多高兴了！我望着天空中的风筝：威风凛凛的老鹰，俯视着大家；飞翔的小鸟，像是在欢快地歌唱；我调皮的哆啦A梦，冲着大家傻笑……我想到这里，乐了。阳光的美丽与温暖，沐浴着我们与风筝，我们笑着，跑着……指导教师 崔梅茹250字 四年级 记叙文
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放风筝春节之前，天气凉爽，带着斜斜的微风。真是一个放风筝的好天气，于是，我们一家人来到河大湖边的小广场放风筝！首先，要把风筝线绑在风筝上。绑好之后，我的手紧紧的握住风筝线，等待最佳的助跑时间。哈！一阵风吹来，我认为最佳时间到了，就猛地跑了起来！风在我耳边呐喊！不一会儿，我跑累了，心想应该好了，于是放慢脚步，扭头往后看！啊！不是吧？风筝根本没有飞起来，而是磕磕绊绊的跟在后面。第一回，失败。可是，我并没有气馁！我调整好风筝，又伴随着微风跑了起来，这一次，在风筝飞起来时，我开始放线。耶！风筝飞起来了。我看着风筝越飞越高，心里可高兴了。但是，马失前蹄，风筝越飞越偏，一下子挂在了附近的树上。糟糕！只得请姥爷帮忙啦！只见姥爷握住风筝线，使劲拉了起来！只听“啪”的一声，树枝断了，风筝才得救。第三次，我吸取教训，找了个空旷的地方，再次调整好，跑了起来。风在我的耳边掠过，把我的头发吹起！不一会儿，线绷直了！我知道，风筝飞起来了。于是我开始放线，只见风筝越飞越高，在天空中变成了一个小黑点，渐渐隐藏在了云层中。我只能时不时的拉拉风筝线，看看风筝是不是飞走了。我望着天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜还甜。这次放风筝很成功，也让我明白了，失败乃成功之母！我们以后做事不能知难而退，要吸取经验，再去尝试！点评：本文是一篇真实而详细的叙事作文。小作者将放风筝这件平常事叙述得有起有伏，很有看点。文中将放风筝主要分为三部分，一次尝试，再次失败，三次成功，整个过程循序渐进。文章在感情表达上，使用了大量感情词汇和符号，如感叹号，来表现自己在放风筝过程中的内心变化，起到了很好的辅助效果，调动了读者的情绪。650字 四年级
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