小蝌蚪找妈妈
春天到,天气暖,冰融化,气温升,小动物,都春游,在一起,做游戏。
鸭妈妈:“孩子们,我教你们的游泳技术都掌握得怎么样了?”
小鸭甲:“我学会狗刨了。”
小鸭乙:“我学会仰泳了。”
小鸭丙:“水好凉啊,我决定还是做一只旱鸭子比较好。”
鸭妈妈:“作为一只合格的鸭子,游泳是必修课,都要熟练地掌握,你们看,河里有一群小蝌蚪,你们下去和他们一起玩吧,现在不是提倡素质教育嘛,你们就在游戏中练习游泳吧。”
就这样,小鸭子们下到河里和小蝌蚪玩了起来,转眼到了中午——
鸭妈妈:“孩子们,午饭已经OK了,快回来米西吧。”
众小鸭:“妈妈,妈妈,我们这就上岸。”
众蝌蚪:“妈妈,妈妈,我们上不了岸啊。”
小鸭甲:“你们说什么啊,她是我们的妈妈,不是你们的!你们这些家伙真是的,玩游戏的时候和我们抢水草,现在又和我们抢妈妈,我郑重声明,妈妈属于我们私有财产,任何人不得转借、租让!”
鸭妈妈:“小蝌蚪啊,你们应该找你们自己的妈妈去啊,要是我做了你们的妈妈,我可没办法向老公解释清楚啊。”
小蝌蚪:“那我们的妈妈长得什么样呢?”
鸭妈妈:“你们妈妈好大的眼睛。”
小蝌蚪:“大眼睛?难道我们的妈妈是还珠格格?”
鸭妈妈:“我还没说完呢,你们的妈妈还是个大嘴巴。”
小蝌蚪:“哦?莫非我们的妈妈是大嘴美女朱莉娅·罗伯茨?”
鸭妈妈晕,说:“看来这些孩子娱乐片看得太多了,小蝌蚪,你们听好了,你们的妈妈大眼大嘴,但不是明星,快去找吧,我们要回去吃饭了,祝你们好运。”
小蝌蚪们离开了鸭妈妈,游来游去,到处寻找大眼睛、大嘴巴的生物,突然,他们发现了一条大鱼,因为这是条大鱼,所以她的嘴巴和眼睛也很大,小蝌蚪立刻游了过去。
“妈妈,妈妈——”
大鱼:“呀!你们在喊什么啊,我还没有结婚呢,你们竟然叫我妈妈?要是叫我男朋友知道了那可怎么好?小朋友,这样的玩笑可不能乱开啊。”
小蝌蚪:“你真的不是我们的妈妈?其实做我们的妈妈并不是什么丢脸的事情,你为什么不承认呢?”
大鱼:“我承认什么啊,你们的妈妈有四条腿,你看我有吗?”
小蝌蚪:“原来我们的妈妈还有腿啊,真奇怪,为什么我们没有长呢?莫非我们发育畸形?”
大鱼:“好了,好了,我男朋友快来了,你们快去找你们的妈妈吧,不要老围着我看,虽然我长的比较耐看,但也架不住这样看啊。”
于是小蝌蚪又到处游呀游,寻找四条腿的生物,这时候,一只乌龟朝他们游了过来。
“妈妈,妈妈。”
乌龟:“啊?孩子们,你妈贵姓?”
小蝌蚪:“我们也不知道哦,不过我们知道妈妈她长有四条腿,你也长有四条腿,所以你一定是我们的妈妈。”
乌龟:“孩子们啊,你们可以叫我乌龟,也可以叫我王八,但就是不能叫我妈妈啊,虽然我长得比较和蔼可亲,又温柔贤惠,但是你们的妈妈拥有雪白的肚皮,也不知道她用了哪个牌子的增白化妆品才会拥有那么白的肚皮,那真叫一个白啊,比雪还白,比白天还白,比白痴还白,对了,就像麻将牌里的白板那么的白啊!哎,我的话还没说完呢,你们怎么都走了?”
小蝌蚪A:“这个家伙怎么那么唠叨啊,就像是一群苍蝇在我脑子里‘嗡嗡嗡’叫个不停,我真想抓住她,挤破她的肚子,扯出她的肠子,勒住她的脖子,然后手起刀落,哇!这个世界宁静了。”
小蝌蚪B:“我想她一定是到更年期了,更年期的女人,麻烦,我们还是赶紧找白肚皮的妈妈吧,啊?你们看,那里有个白肚皮,妈妈,妈妈。”
大白鹅:“小朋友,你们为什么叫我妈妈呢?是因为我高贵的气质吸引了你们?还是我优雅的举止让你们陶醉?”
小蝌蚪:“是因为你拥有雪白的肚皮。”
大白鹅:“呀,你们这些小不正经的,往哪里看啊!告诉你们,我不光肚子是白的,我全身都洁白如玉,雪白的肌肤经常让我忍不住看这里,看这里,看这里……呀!你们不准看!要看就去看你们的妈妈去!”
小蝌蚪:“可我们不知道我们的妈妈是谁啊。”
大白鹅:“你们的妈妈啊,她穿着绿衣服,唱起歌来‘呱呱呱’。你们的妈妈人称青蛙。”
小蝌蚪:“哦,原来青蛙是我们的妈妈啊,太好了,知道名字就好找了。”
小蝌蚪们沿着河边继续向前游,此时,河边正有一个MM在等着见网友呢。
MM:“好紧张哦,不知道我要见的那位网友长得有多帅,好期待哦。”
衰哥:“哈罗,MM,让你久等了。”
MM:“啊?!天啊!好衰啊!他长得怎么这么畸形?青蛙啊!”
小蝌蚪:“啊?青蛙?青蛙妈妈,青蛙妈妈,我可找到你了。”
衰哥:“靠!你们这些死蝌蚪!乱喊什么啊!连帅哥和青蛙都分不清!你们看那个荷叶上坐着的大眼大嘴,四条腿的家伙才是青蛙呢!啊?MM,你别走啊,等等我——我就是你的网友‘人人夸我帅’啊!”
小蝌蚪A:“我说他也不能是我们的妈妈,看他那德性,我们要是像了他,以后肯定找不到老婆。”
小蝌蚪B:“弟兄们,你们看,荷叶上的那个好像真的就是我们的妈妈耶,她大眼睛,大嘴巴,四条腿,白肚皮,绿衣衫,嘿,唱起歌来还真的‘呱呱’叫呢。这次肯定没错,我们快过去吧,妈妈,妈妈。”
青蛙:“呀,你们这些小蝌蚪啊,我不是你们的妈妈啊。”
小蝌蚪:“不会吧,你看你,有大眼睛,大嘴巴,四条腿,白肚皮,绿衣衫,而且唱起歌来还‘呱呱’叫,难道你不是青蛙?”
青蛙:“我是青蛙,这点没错啊。”
小蝌蚪:“我们的妈妈就是青蛙啊,难道你不要我们了?呜呜呜,妈妈啊,不要丢下我们不管啊,我们找你找得好辛苦啊,几乎每见到一种生物都叫过妈妈,看在上帝的份儿上,你就认了我们吧。”
青蛙:“不是我不认你们,我是一只雄性青蛙,怎么可能做你们的妈妈啊。”
母青蛙:“我的傻孩子啊,它是你们的爸爸,我才是你们的妈妈呢。”
小蝌蚪:“妈妈,妈妈,我们可找到你了,你知道我们找你找得多辛苦吗?你看,累得我们尾巴都短了。”
母青蛙:“孩子啊,那可不是累的,那是你们在长大啊,过不了多久,你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了尾巴,换上了绿衣服,带上绿帽子,就会变成妈妈的样子,那时候就可以跟妈妈跳到岸上去捉苍蝇吃了。”
小蝌蚪:“咦,妈妈你好恶心,竟然吃苍蝇!”
就这样,小蝌蚪终于找到了它们的妈妈,正是有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草,小蝌蚪们经过自己的不懈努力,终于完成了由草到宝的转变。
我学会了洗衣服
我学会了洗衣服
今天,浓雾笼罩整个大地,就像笼罩着一层白纱,不一会儿,我感到肚子咕咕地叫,妈妈已经去上班了,我吃完早饭,看到厕所里有一些衣服,我想妈妈真辛苦,上班后还要洗衣服,不如我来帮帮她。
说干就干,我拿来一个盆子,打了一盆水,把衣服放到水里,然后我再拿着一块肥皂,在衣服上下来回擦来擦去,不一会儿,冒出一些小泡泡,这些小泡泡时而唱歌,时而跳舞,时而玩耍……可我的手酸的要命,我真想放弃,我想起老师说过:“做事不能半途而废,否则什么事都做不成。”我下决心一定要把衣服洗好。
我把黑白衣服分开洗,首先洗妈妈的白衣服,然后洗我的黑衣服,最后把它们晾在阳台的铁丝上,然后回到房间写日记。
写着写着,我悟出一个道理:做事不
能半途而废,否则什么事都做不成,但是你只要下决心去做,就一定能成功。
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小蝌蚪小蝌蚪黑不溜秋的身上披着一层薄纱,圆圆的脑袋上长着一双小小的眼睛,长长的尾巴在水中一摇一摆的。它们时而做游戏、时而头碰头说着悄悄话、时而睡觉,真是可爱极了!我希望小蝌蚪快快长大,变成一只只活泼可爱的小青蛙,帮助农民伯伯捉害虫,保护庄稼。100字 一年级 状物
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新版小蝌蚪找妈妈当我有意识的时候,还在妈妈黑漆漆的肚子里。我每天想着妈妈是什么样的,幻想妈妈披着俏丽的彩衣,有着苗条的身躯,大大的眼睛,我长的和妈妈一模一样。终于有一天,我不耐烦了,在妈妈的肚子里“大闹天宫”,妈妈痛得实在受不了,才让我从黑漆漆的肚子里钻出来。我终于看到了光明,耐不住兴奋的喜悦,立刻破卵而出,睁开朦胧的双眼,吮吸着新鲜的空气。可让我大失所望的是:我穿着一身黑色的衣服,挺着一个小肚子,还有一个小尾巴,还有我没看到那披着俏丽彩衣的妈妈,站在我面前的却是一只丑陋的大青蛙。于是,我伤心地哭着:“妈妈,你在哪里呀?妈妈”那只青蛙游过来温柔地说:“孩子,别哭,我就是你妈妈呀。”“你,你怎么会是我妈妈。我妈妈长得可漂亮了,你一只丑八怪青蛙,怎么可能是我妈妈呢?”我喘了一口气又说到:“噢,我知道了,一定是你把我妈妈赶走了吧,你说,你把我妈妈弄到哪里去了?”“孩子,我真是你妈妈。”他像是在央求我,我大声地喊道:“你绝对不是我妈妈!我妈妈没有你这么丑!走开,我要去找我妈妈。”说完,我含着泪水离开了我的家。刚离开家,我的肚子就开始抗议了,不停地叫着,没办法,不知是大自然妈妈对我恩赐,还是我与生俱学的,竟会自己找食物。我就在泥土里找了些水草,狼吞虎咽地吃了起来,别提有多香、多好吃了。直到几周后,我发现自己有微妙地变化,后面竟然长出二条健壮的大腿,使我的游泳技术越来越好了。我和小鱼们同吃同住,经常在水草堆里玩耍嬉戏,其乐融融,早把找妈妈的想法丢在脑后。不知过了多少天,我胸前长出二只手,这使我高兴坏了。又过了几天,我那根又扁又长的尾巴渐渐没了,身上脱去了黑色的外套,披上了俏丽的彩衣。就这样,每天和同伴玩耍,过着无忧无虑、自由自在的生活。直到有一天,这种生活被打破了。今天,我和小伙伴来到浅滩边来玩耍。在我划动我的双臂时,一不小心,被迎面而来的巨浪击中,小鱼们都为我提心吊胆,生怕我有什么闪失。最后,我被冲到了沙滩上,过了一会儿,发生了一件令我意想不到的事情。我竟可以在沙滩上大口大口的呼吸、随心所欲地蹦跳,同伴们投来羡慕的眼光。我跳到一处水潭边,想照照自己的模样,却被吓了一跳,自己的样子竟和离开家时的那个丑八怪一模一样,现在我真后悔,闭眼冥想当时对话的场景,一丝眼泪悄然充满了眼眶,找妈妈的念头一下子从脑海深处蹦了出来,我立刻奔向小水沟(我的家),可是,我的决心又动摇了,脑子像放映机似的播放起了和好朋友一起玩耍、嬉戏的画面,我决定再待上几天。时间过得真快,转眼间到了分别的时候。我要走的消息像长了翅膀似的,小伙伴都来送行。朋友们泣不成声。小伙伴捧着各色各样的食物,我只吃了一些小虫子,就和朋友们一一分别。我时游时跳,落日的余辉洒在海面,心潮起伏。想着妈妈现在在干什么呢?我离开时妈妈一定很伤心吧,她会想什么?我走后,妈妈的生活好不好?我的脑子里充满着无数的疑问。天刚亮,我终于回了家。这里的环境和离开时一模一样,现在,我的目光搜索着妈妈的踪影,突然,我看到了一个洞。我走进洞里,洞里一片漆黑,这时,传来一声响,我目光一下子被吸引过去,看到了一只瘦小的青蛙,躺在一块石头上,我马上就知道这是我妈妈。于是,我飞奔过去,抓起妈妈的一只手,叫道:“妈妈,是我,快睁开眼睛来看看我。”母亲睁开朦胧的双眼,有气无力地说:“孩子是你啊,你终于回来了,回来就好。你过得好不好?”“好。”我马上回答。母亲费力地说:“孩子,我的生命之火要熄了。”我伤心地叫道:“妈妈,别离开我!”母亲用粗糙的手摸了摸我的头,吐出来几句话:“孩子,你要好好地活下去。”说完,手垂了下去,我伤心地叫道:“妈妈,妈妈!”我怅望灰天,在泪光里,幻出我离开家时的场景。落日的余辉照在我和妈妈的身上。杭二中树兰小学部六年级:陈泽天1200字以上 六年级 写景
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新版小蝌蚪找妈妈鸭妈妈:“孩子们,我教你们的游泳技术都掌握得怎么样了?”小鸭甲:“我学会狗刨了。”小鸭乙:“我学会仰泳了。”小鸭丙:“水好凉啊,我决定还是做一只旱鸭子比较好。”鸭妈妈:“作为一只合格的鸭子,游泳是必修课,都要熟练地掌握,你们看,河里有一群小蝌蚪,你们下去和他们一起玩吧,现在不是提倡素质教育嘛,你们就在游戏中练习游泳吧。”就这样,小鸭子们下到河里和小蝌蚪玩了起来,转眼到了中午——鸭妈妈:“孩子们,午饭已经OK了,快回来米西吧。”众小鸭:“妈妈,妈妈,我们这就上岸。”众蝌蚪:“妈妈,妈妈,我们上不了岸啊。”小鸭甲:“你们说什么啊,她是我们的妈妈,不是你们的!你们这些家伙真是的,玩游戏的时候和我们抢水草,现在又和我们抢妈妈,我郑重声明,妈妈属于我们私有财产,任何人不得转借、租让!”鸭妈妈:“小蝌蚪啊,你们应该找你们自己的妈妈去啊,要是我做了你们的妈妈,我可没办法向老公解释清楚啊。”小蝌蚪:“那我们的妈妈长得什么样呢?”鸭妈妈:“你们妈妈好大的眼睛。”小蝌蚪:“大眼睛?难道我们的妈妈是还珠格格?”鸭妈妈:“我还没说完呢,你们的妈妈还是个大嘴巴。”小蝌蚪:“哦?莫非我们的妈妈是大嘴美女朱莉娅·罗伯茨?”鸭妈妈晕,说:“看来这些孩子娱乐片看得太多了,小蝌蚪,你们听好了,你们的妈妈大眼大嘴,但不是明星,快去找吧,我们要回去吃饭了,祝你们好运。”小蝌蚪们离开了鸭妈妈,游来游去,到处寻找大眼睛、大嘴巴的生物,突然,他们发现了一条大鱼,因为这是条大鱼,所以她的嘴巴和眼睛也很大,小蝌蚪立刻游了过去。“妈妈,妈妈——”大鱼:“呀!你们在喊什么啊,我还没有结婚呢,你们竟然叫我妈妈?要是叫我男朋友知道了那可怎么好?小朋友,这样的玩笑可不能乱开啊。”小蝌蚪:“你真的不是我们的妈妈?其实做我们的妈妈并不是什么丢脸的事情,你为什么不承认呢?”大鱼:“我承认什么啊,你们的妈妈有四条腿,你看我有吗?”小蝌蚪:“原来我们的妈妈还有腿啊,真奇怪,为什么我们没有长呢?莫非我们发育畸形?”大鱼:“好了,好了,我男朋友快来了,你们快去找你们的妈妈吧,不要老围着我看,虽然我长得比较耐看,但也架不住这样看啊。”于是小蝌蚪又到处游呀游,寻找四条腿的生物,这时候,一只乌龟朝它们游了过来。“妈妈,妈妈。”乌龟:“啊?孩子们,你妈贵姓?”小蝌蚪:“我们也不知道哦,不过我们知道妈妈她长有四条腿,你也长有四条腿,所以你一定是我们的妈妈。”乌龟:“孩子们啊,你们可以叫我乌龟,但就是不能叫我妈妈啊,虽然我长得比较和蔼可亲,又温柔贤惠,但是你们的妈妈拥有雪白的肚皮,也不知道她用了哪个牌子的增白化妆品才会拥有那么白的肚皮……哎,我的话还没说完呢,你们怎么都走了?”小蝌蚪A:“这个家伙怎么那么唠叨啊,就像是一群苍蝇在我脑子里‘嗡嗡嗡’叫个不停……”小蝌蚪B:“麻烦,我们还是赶紧找白肚皮的妈妈吧,啊?你们看,那里有个白肚皮,妈妈,妈妈。”大白鹅:“呀!小孩子不准看!要看就去看你们的妈妈去!”小蝌蚪:“可我们不知道妈妈是谁啊。”大白鹅:“你们的妈妈啊,她穿着绿衣服,唱起歌来‘呱呱呱’。你们的妈妈人称青蛙。”小蝌蚪:“哦,原来青蛙是我们的妈妈啊,太好了,知道名字就好找了。”小蝌蚪们沿着河边继续向前游,此时,河边正有一个帅哥在等着见网友呢。小蝌蚪:“啊?青蛙?青蛙妈妈,青蛙妈妈,我可找到你了。”帅哥:“靠!你们这些死蝌蚪!乱喊什么啊!连帅哥和青蛙都分不清!你们看那个荷叶上坐着的大眼大嘴、四条腿的家伙才是青蛙呢!啊?MM,你别走啊,等等我——”小蝌蚪:“弟兄们,你们看,荷叶上的那个好像真的就是我们的妈妈耶,这次肯定没错,我们快过去吧,妈妈,妈妈。”青蛙:“呀,你们这些小蝌蚪啊,我不是你们的妈妈啊。”小蝌蚪:“不会吧,你看你,有大眼睛、大嘴巴、四条腿、白肚皮、绿衣衫,而且唱起歌来还‘呱呱’叫,难道你不是青蛙?”青蛙:“我是青蛙,这点没错啊,不过不是我不认你们,我是一只雄性青蛙,怎么可能做你们的妈妈啊。”母青蛙:“我的傻孩子啊,它是你们的爸爸,我才是你们的妈妈呢。”小蝌蚪:“妈妈,妈妈,我们可找到你了,你知道我们找你找得多辛苦吗?你看,累得我们尾巴都短了……”1200字以上 六年级 叙事
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1小蝌蚪找妈妈教案{作文类}洛宁江苏明善国际学校课堂教学设计编号:主备人:王萍萍课题小蝌蚪找妈妈第周第课时(总课时)教材分析知识与地位《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。课文以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事要主动探索的道理。教学重点.学习生字新词,指导学生正确、有感情地朗读课文。.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体形变化。考点分析1.识记词语2.用词语说句子。学情分析知识和能力的储备.会写个生字,会认个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。.有感情地朗读课文,会用“快活地”造句,进行感叹句和疑问句句式的训练。.了解小蝌蚪的成长过程,知道青蛙是有益的动物,培养环保思想,教育学生要保护益虫、益兽、益鸟,培养学生的观察力、思维能力、想象力和表达能力。教学难点指导学生区别“迎上去”“追上去”和“游过去”的不同,思想到语言文字的生动形象和准确性,培养语感。教学目标学科维度.了解青蛙一生的变化,激发学生对自然科学的兴趣。.培养学生自主和主动探索的习惯。教学过程:教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、导入新课,揭示课题.出示谜语:①小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。②绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。.揭示答案:①小蝌蚪。②青蛙。出示小蝌蚪和青蛙的图片,让学生从颜色、形状、大小等方面对比二者,得出“二者完全不一样”的结论。.导入新课:通过我们的对比,小蝌蚪和青蛙是两种完全不一样的动物,可是大家知道吗?小蝌蚪其实是青蛙的孩子,小蝌蚪长大后就会变成青蛙的样子。但是,有一群小蝌蚪并不知道这个事情,于是开始了一段长长的寻找妈妈之路。想要知道这群小蝌蚪最后找到了妈妈没?在找妈妈的过程中发生了什么事情吗?就让我们一起去《小蝌蚪找妈妈》这个故事中看看吧。二、字词学习,基础积累.教师先示范性地朗读课文。重点指导“游来游去、游哇游、嘴巴、衣裳”等轻声读音,以及“露、着”等多音字的读音。.学生自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。.检查自学情况,教学生字。()教读生字并组词造句。学习“宽、睛、肚、孩、跳、塘、灰、龟、鼓”这些生字时,可以结合图片。学习“跳、顶”可以通过动作表演的方法。学习“宽、皮”可以用猜谜语的方法。同时对多音字和形近字进行区分并组词。谜语示例:家里种花草,一见都说好,常与“阔”连用,是窄反向标。(谜底:宽)有衣当被子,有水起波澜,有土成山坡,有病就疲倦。(谜底:皮)()对要求会写的字进行书写指导。书写指导:“两”的第三笔横折钩的起笔在横中线上。“哪”的口字旁的最后一笔写在左中线上,与“那”的第三笔的横在同一水平线上。“宽”的宝盖头略宽,包住下面的“艹”。“睛”的横画较多,注意间隔均匀。“跳”要注意右边“兆”的撇起笔在竖中线上。易错提示:“皮”第一笔是横钩,不能写成横折。“两”的第五笔和第七笔是点,不能写成捺。“就”的右边是“尤”,不能多写一撇,写成“龙”。()多音字。教()归类识字。归类示例:青:睛(眼睛)——清(清水)——晴(晴天)足:跳(跳远)——跑(跑步)——路(马路)()书写练习:巡视指导,并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。三、通读课文,整体感知.学生自读课文,标出自然段并思考以下问题:()全文共几个自然段?明确:全文共有个自然段。()小蝌蚪在哪里找到了它们的妈妈?它们的妈妈是什么样的?明确:荷花旁边。它们的妈妈披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。.阅读第自然段(用快活、轻快的语气读),思考:小蝌蚪的外形是怎样的?明确:小蝌蚪的外形为“大大的脑袋”“黑灰色的身子”“长长的尾巴”。.找出第自然段中的反义词组。明确:小—大,来—去。.词语品味:“大大的脑袋”说明脑袋很大,“长长的尾巴”说明尾巴很长,可课文中为什么不直接说“大脑袋”“长尾巴”呢?明确:“大大的脑袋”说明脑袋比“大脑袋”更大一点,“长长的尾巴”说明尾巴比“长尾巴”更长一点,这样的词语使句子显得更加生动。.词语拓展:()解释“一群”的意思,并用“一群”组词。明确:“一群”多指三个,并拓展“群”作量词的其他短语。()由“游来游去”拓展“×来×去”的词语。“群”的数量短语示例:一群鸭子一群大雁一群人一群山羊一群小朋友“×来×去”式词语示例:走来走去飞来飞去跑来跑去跳来跳去一来二去想来想去说来说去四、课堂小结,效果强化通过初读课文,我们知道小蝌蚪的外形是“大大的脑袋”“黑灰色的身子”“长长的尾巴”,而青蛙妈妈的外形是“披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛”。那么,小蝌蚪又是如何找到妈妈的呢?中间又发生了什么故事呢?好奇的同学可以放学后跟爸爸妈妈一起读一读课文,我们下节课再揭晓答案。五、当堂检测,巩固提升完成本课对应训练。板书设计1.小蝌蚪找妈妈两就哪宽顶睛肚皮教学反思洛宁江苏明善国际学校当堂达标检测姓名:班级:分数:《小蝌蚪找妈妈》第一课时一、组词(分)已()甲()豆()识()纷()经()如()好()娃()洼()二、填填记记(分)一()石径一()菊花一()歌一()白云一()马路一()笔洛宁江苏明善国际学校课堂教学设计编号:主备人:王萍萍课题小蝌蚪找妈妈第周第课时(总课时)教材分析知识与地位《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。课文以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事要主动探索的道理。教学重点.学习生字新词,指导学生正确、有感情地朗读课文。.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体形变化。考点分析3.识记词语4.用词语说句子。学情分析知识和能力的储备.会写个生字,会认个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。.有感情地朗读课文,会用“快活地”造句,进行感叹句和疑问句句式的训练。.了解小蝌蚪的成长过程,知道青蛙是有益的动物,培养环保思想,教育学生要保护益虫、益兽、益鸟,培养学生的观察力、思维能力、想象力和表达能力。教学难点指导学生区别“迎上去”“追上去”和“游过去”的不同,思想到语言文字的生动形象和准确性,培养语感。教学目标学科维度.了解青蛙一生的变化,激发学生对自然科学的兴趣。.培养学生自主和主动探索的习惯。教学过程:教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、复习旧知,导入新课.听写词语:两个成就哪里宽广头顶眼睛肚子皮球孩子跳高.导入新课通过上节课的学习,我们知道了小蝌蚪和妈妈的外形是完全不一样的,但是,最后小蝌蚪却找到了妈妈,想知道它们是如何相认的吗?今天我们将继续阅读,看看这中间到底发生了什么。二、课文研读,突破重难.学习第自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()学生自由朗读并思考:小蝌蚪遇见了谁?做了什么事情?它们的身体发生了什么变化?明确:小蝌蚪遇见了鲤鱼阿姨,向它询问妈妈的情况。它们长出了两条后腿。()找到小蝌蚪向鲤鱼阿姨询问的句子,结合图片和与同学表演的方式理解“迎上去”。明确:“迎”在“迎上来”中的意思是“面对着,冲着”的意思,即小蝌蚪是在游着游着的时候,看见了前面的鲤鱼阿姨,于是游上去问她关于妈妈的情况。()思想到“迎上去”“追上去”和“游过去”的不同。明确:“迎上去”表现出小蝌蚪十分有礼貌。“追上去”表现出小蝌蚪内心的急切,它们以为乌龟是妈妈。“游过去”表现出小蝌蚪的悠闲。()提问思考:小蝌蚪从鲤鱼阿姨那里得知了妈妈的哪些信息?明确:小蝌蚪从鲤鱼阿姨那里得知了妈妈的外形特点:四条腿,宽嘴巴。.学习第自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()小蝌蚪根据鲤鱼阿姨对妈妈的描述,找到了谁?小蝌蚪的身体发生了什么变化?明确:乌龟。小蝌蚪长出了两条前腿。由此可见,小蝌蚪是先长后腿,再长前腿。()出示乌龟的图片,让学生观察并思考:小蝌蚪为什么会将乌龟认作是自己的妈妈?明确:因为乌龟有四条腿和宽宽的嘴巴,与鲤鱼阿姨说的妈妈的外形特点是一样的。()阅读小蝌蚪见到乌龟时的句子,通过图片和表演的方式理解“追上去”,并与前面的“迎上去”进行区别。明确:“追”的意思是“赶,紧跟着”,“追上去”说明小蝌蚪是在乌龟的后面,当它们看到乌龟的四条腿之后,就认为是妈妈,于是就“追上去”了。()提问思考:小蝌蚪从乌龟那里知道了妈妈的什么特点?明确:头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。()概括汇总报告:小蝌蚪从鲤鱼阿姨和乌龟那里打听到的妈妈的特点是什么?明确:四条腿,宽嘴巴,头上有两只大眼睛,披着绿衣裳。.学习第、自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()思考:小蝌蚪按照鲤鱼阿姨和乌龟的提示,继续游哇游,它又遇到了谁?在这个过程中,它们的身体又发生了什么变化?明确:遇到了一只大青蛙。它们的尾巴变短了,长成了青蛙的样子。()青蛙的外形有什么特点?找到描写青蛙外形的句子。明确:“披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛”。.学习第自然段,在学习过程中完成重要词语的理解、运用和拓展,包括近义词和反义词。()找到妈妈之后,小蝌蚪的身体又发生了什么变化?明确:尾巴不见了。()小蝌蚪变成青蛙之后,都干了些什么呢?明确:天天跟着妈妈去捉害虫。()由小蝌蚪变成青蛙之后每天跟妈妈去捉害虫的行为,拓展青蛙消灭害虫的相关知识,引导学生明白青蛙是有益的动物,培养学生保护青蛙的思想。拓展示例:据统计,一只中等黑斑蛙一天约吃多只虫子,一年按捕食个月计算,可消灭害虫万只左右。一只泽蛙一天最多可捕虫多只,一年可消灭害虫万多只。农业环保专家称,如果每亩稻田有只青蛙,每天可消灭害虫万只以上,基本上可以不用农药杀虫。这样可大大降低生产成本,保护环境,而不用农药的绿色食品还可以让我们的身体变得更健康。.通读课文,思考:小蝌蚪在变成青蛙的过程中,身体是如何发生变化的?明确:大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴——长出两条后腿——长出两条前腿——尾巴变短——尾巴不见了,变成小青蛙。.归纳汇总报告文中的感叹句和疑问句,试着仿照句式造句。明确:感叹句是表示喜怒哀乐等强烈情感的句子,通常以感叹号结尾。疑问句是表示疑问语气的句子,通常以问号结尾。文中的疑问句有“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”,感叹句有“你们到那边去找吧!”“妈妈,妈妈!”“快跳上来吧!”仿句:我的钢笔在哪里?原来在这里!三、课堂小结,效果强化设置试题,引导学生回顾本课所学内容。()小蝌蚪在找妈妈的过程中,先遇到了,得知妈妈的外形特征是,又遇到了,得知妈妈的外形特征是,最后终于找到了妈妈。明确:鲤鱼阿姨四条腿、宽嘴巴乌龟头顶有两只大眼睛,披着绿衣裳()思考:小蝌蚪与青蛙长得完全不一样,它们是如何相认的呢?明确:小蝌蚪在找妈妈的过程中,身体在不断地发生变化,最后变成了一只小青蛙,与青蛙妈妈一模一样。四、当堂检测,巩固提升完成本课对应训练。板书设计.小蝌蚪找妈妈教学反思洛宁江苏明善国际学校当堂达标检测姓名:班级:分数:《小蝌蚪找妈妈》第二课时一、巩固练习、读句子,完成填空。()里有()小蝌蚪,大(),()的身子,()长长的尾巴,()地游来游去。、读一读,写一写。⑴你们已经长成青蛙了。已经。⑵青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。碧绿的雪白的二、拓展延伸小朋友,回家以后把这个故事讲给家长听。1200字以上 叙事
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小蚂蚁找妈妈在一家豪华的牛排餐厅,一只小蚂蚁迷了路,小蚂蚁找不到妈妈很焦急。过了一会儿,小蚂蚁鼓起勇气决定去找妈妈,这是小蚂蚁迈出了人生的第一步。坚强、勇敢、拼搏的精神在小蚂蚁这个幼小的生命中产生了。下面的故事讲述了一只幼小的蚂蚁在困难中成功找到了妈妈的艰辛历程。过夜夜深了,餐厅里的灯也关了,小蚂蚁就像到了一个黑色的世界里。小蚂蚁心想:“没有想到灯一关就这么黑,这房子显得那么大,比自己的家不知大了几千倍!想着想着,小蚂蚁感到又饥又渴。于是,它靠门缝发出的一丝光亮爬到了餐桌上,想找点吃的东西。可是小蚂蚁发现餐桌上什么也没有,只好叹了一口气无奈的走开了。就这样,小蚂蚁一边忍饥挨饿一边想着妈妈,在餐厅里等着天亮。天,渐渐的亮了。在新的一天里,小蚂蚁又有什么遭遇,它会找到妈妈吗?下水道遇险天亮了,小蚂蚁爬出了门外。突然,小蚂蚁看见地上有个大黑洞,小蚂蚁很好奇,于是它就爬过去想看个究竟。谁知道刚踩进一步,小蚂蚁就掉了下去。天啦!小蚂蚁到了哪里?原来小蚂蚁掉到了下水道里去了。小蚂蚁被水冲得晕头转向,不知东西南北。正在危急关头,恰巧旁边有一小块木头漂了过来,小蚂蚁爬了上去,才避免被水冲走。刚避过一个困难,一只大老鼠又磨磨利牙向木块扑来,小蚂蚁机灵的一跳,跳到老鼠的身上,然后狠狠地咬了老鼠一口,痛得老鼠一直向前冲。突然,小蚂蚁眼睛一亮,它看见前面有亮光,它兴奋地想:“一定到了出口了!“亮光越来越亮,小蚂蚁希望越来越大。终于到了出口,小蚂蚁用力一跳,跳到了路面上。小蚂蚁心想:“终于脱险了!”小蚂蚁高兴地向前走,一边走一边想:“我一定要找到妈妈!”寻亲路上小蚂蚁从下水道出来后就继续找妈妈。这次,它可不是漫无目的了,小蚂蚁决定去故乡“蚂蚁国”找妈妈。小蚂蚁在路上走啊走,突然无情的太阳不见了,乌云密布,狂风大作,雷电交加,快要下雨了。这个时候的小蚂蚁急得团团转,正在这时,一片树叶落在小蚂蚁跟前,小蚂蚁艰难地爬上了树叶,狂风过了,把树叶吹了起来。小蚂蚁坐在树叶上,飘了起来,好像在风中漫游一样。风停住了,树叶落到一朵小花上面,于是,小蚂蚁就把小花朵当作亭子来避雨。大雨下了一会儿终于停了,太阳露出了笑脸,乌云也脱去了黑衣裳。这时,一名清洁工拿着扫把来扫飘落的树叶。扫把的出现对于小蚂蚁来说是个“庞然大物”。当扫把稍微划过小蚂蚁的身体,差点儿把小蚂蚁划得“粉身碎骨”。小蚂蚁这时心里想的就是快“跑”!可是,小蚂蚁跑得实在太慢,当扫把再次划过时,小蚂蚁这次机灵的一跳,躲了过去。危险过去了,小蚂蚁又一次战胜困难,它又踏上寻找妈妈的艰辛旅程。遇见妈妈小蚂蚁走呀走,走到了小蚂蚁王国。这一路上有着多少的辛苦,数都数不过来,小蚂蚁终于来到了自己的故乡。小蚂蚁心想:“在这里一定能找得到妈妈。“小蚂蚁怀着希望向前走。已经是正午了,无情的太阳像是烤蚂蚁的一把火。突然小蚂蚁看见一家蚂蚁餐厅,高兴极了,准备去吃饭。到了餐厅,小蚂蚁听见有一个服务员的声音很像妈妈,小蚂蚁想:“这应该是我太想妈妈了,听错了。”吃饭的时候,小蚂蚁特别注意这个服务员,生怕她就是妈妈,又没有看出来。到了算钱的时候,小蚂蚁终于看出来这个服务员就是妈妈。小蚂蚁高兴地叫了一声:“妈妈!”小蚂蚁是怎么看出来是妈妈呢?原来妈妈点钱的方法小蚂蚁再熟悉不过了。蚂蚁妈妈听出是小蚂蚁的声音,也高兴的叫了一声:“孩子!”她们俩又抱又吻亲热极了。母女团聚了,小蚂蚁是再开心也不过了。1200字以上 六年级 叙事
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找妈妈他是半夜时饿醒的,一整天没吃东西,肚子咕咕地叫着。他钻出围栏,在街头转着,热闹了一天的街面上店铺仍然热闹着,空气中飘散着香气,豆芽分不清是梦的余香还是真正的饭香,反正他能闻到,好像还是鸡腿的香!他寻着香气走着,他看见了一家炸鸡店,店面很小,但飘出来的香味很浓。他走了进去,是不自觉走进去的。炸鸡店里只有一个上了年纪的老妇人,没精打采的样子,忙碌一天,她一定累了!累的老眼昏花了!豆芽指着了一个大鸡腿,老妇人熟练地夹起来,装进口袋,放到电子称上量着,八块八毛钱!老妇人把口袋递给豆芽,伸出手等着接钱。豆芽一只手拿着鸡腿,一只手在兜子里抠着,他抠得很犹豫,鸡腿的香气不可阻挡地征服了他,他突然果断地转过身,急速的向门外奔去,用最快的速度消失在老妇人的视线里。他跑回了停机坪那儿,自在地吃着香喷喷的鸡腿。做好人这么难,做贼这么容易!他好像悟出了一个真理,得意的猜想着。做了贼,是不是想要什么就有什么了?找妈妈不是也会变得容易了嘛!天亮时,他又出发了,像往常一样,拎着个鱼鳞丝袋。可今天他不想捡瓶瓶罐罐了,他有了新的想法。在人群里,他东瞧西望着。他在寻找目标,想找到兜子鼓鼓的人,他要把鼓鼓的的东西偷出来,那样就可以坐上飞机到那个遥远而美丽的地方找妈妈了。他只想做这一次贼。豆芽发现了一个大肚子男人,敞着怀,衣服鼓鼓的,颤颤悠悠地走过来,样子挺清闲的。他仔细往大肚子男人怀里看,那鼓鼓的东西是夹在男人腋窝下的一个精巧的女包。豆芽眼睛一亮,就是这人了!大男人,夹着女包,还偷偷藏在衣服里面,这些话说明了什么?说明这包不一般,包里肯定有钱!豆芽得出了这样的结论。他大起胆子,迎着大肚子男人走过去,他要从大肚子男人怀里把那个包拽出来。靠近了,豆芽举起鱼鳞丝袋子一扬,正好抽到大肚子男人脸上。男人身子一歪,正要张口骂,豆芽伸出小手,冷不防从他腋窝下拽出了那个包,拔腿就跑。那个包明亮亮的在他手里晃着,很显眼。一个女人在他身后喊着,我的包!我的包在那儿!快抓住这个小孩!他偷了我的包!大肚子男人没有追过来,没事一样,挺着大肚子,颤颤悠悠的走着,挺清闲的样子。豆芽拼命地跑着,身后跟上来几个人,他不敢回头看,但能听到脚步声,还有女人的叫喊声。他不走大街,东拐西绕,凭着捡瓶瓶罐罐时走熟的路,他顺畅地跑着。但后面的脚步声和喊声始终没有甩掉,他只能拼命的跑,跑呀跑呀,跑过了那家炸鸡店,跑过了机场的候机大楼,他灵巧地从围栏的大洞里钻过去,不是钻,是飞过去的。他朝着停在草坪上的一架飞机奔去,迅速的爬到这架客机起落舱里。他熟悉这儿,以前偷偷爬进来玩过。这里很宽敞,他做进去一点不拥挤,还很舒服。他瘫坐在那儿,长长的出了口气。心嘭嘭嘭的跳,腿也酸痛,刚才跑的太急了,拼尽了他所有的力量。那群人在机场外转着,搞不明白,这个小孩躲到哪儿了?藏在起落舱里的豆芽脸上露出胜利的喜悦,这个地方一般人不知道,很安全,这群人无论如何也找不到这儿,他放宽了心地安慰着自己。豆芽躲在这儿,打算天黑了在出来。不一会儿,外面有了人的喧闹声。豆芽有点紧张,难道是那群人找来了?他想看有不想看,更不敢出去。他往里蜷缩着,好像那群人随时都会伸过手把他拽出去。又过了一会儿,他感到身子开始震荡,巨大的轰鸣声传过来。飞机好像离开了地面?豆芽恐惧了!他顺手抓住飞机轮子上端的一节,死死地包紧它。飞机飞起来了!高高地飞在云朵间。豆芽曾经躺在草坪上,无数次地看到过这种场景,无数次地想象过,想象着自己唱出了和飞机一样的翅膀,穿过云朵,越过海洋,跨过山峦,飞到了那个遥远而美丽的地方;想象着自己把云朵撕碎,揣进兜里,送给妈妈做了件漂亮的衣服——现在这一切就在眼前!他飞起来了,他够得着云朵。翅膀呢?翅膀在哪里?没有翅膀他害怕,没有翅膀他不敢动。他紧紧地抱着那截金属杆,一动不动地抱着。身子越来越冷,轰鸣声越来越大,呼吸也越来越困难。不知过了多长时间,两个小时,或者三小时,豆芽昏昏沉沉了,他感觉热,热的难受,他撤下外衣,仍在舱内的轮子上。迷迷糊糊中他看见了妈妈,妈妈真好看,大眼睛,长头发,带卷的那种,白净的皮肤,和他想象的一模一样。妈妈披着云朵做的衣服,轻轻地飘过来,紧紧地抱着他,亲着他——飞机降落时,人们看到了轮子上飘舞的衣服,还有一个笑容冻僵在脸上的小男孩。1200字以上 初二 议论文