我很快乐
我不知道自己除了那一点点稚嫩的文笔之外,到底还拥有些什么。我曾经满怀希望地在自己身上寻找点什么异于常人的特长,可我发现,除了那稚嫩的文笔,我一无所有。父亲画画一笔而成,甚至不需要橡皮,可我却连个圆也画不起来。母亲天生对数字十分敏感,一大串号码只看几遍就能记住,可我却一看到数字就头疼。我所有的,只有那稚嫩的文笔!
那滋养我心中文学的水分或许是源自于小时候的一点点虚荣心吧!小学时,老师为了鼓励我们写周记,会在每一篇周记后评分,得五星和四星的有奖励,得五星的人要在全班同学面前朗读自己的周记。我是个有点小贪心的人,为了那点奖励,我每周都很认真地写,没完没了地写,拼尽全力地写。当我看到后面那五颗连成一串的星星时,当我得到应有的奖励时,当我在全班同学面前大声且自豪地朗读周记时,我第一次尝到了写作给我带来的甜头。也正是在那时,我对写作第一次有了一种额外的,莫名的感情。
后来,我慢慢长大。六年级末,小升初。由于小学不认真读书,以至于开学第一天,望着眼前这座矮矮破破的初中,我长长地叹了口气。但我万万没有想到,这里却成了提高写作水平的一级重要的阶梯。
初中的老师,取消了周记的制度。于是,这成了我停笔的一个借口。在以后的很长一段时间里,我完全荒废了写作。在校,我抓紧课间的每一秒钟,在座位上奋笔疾书写作业,回到家,又开始马不停蹄地玩,看电视。我就这样漫无目的地活着,终日忙碌却没有做过一件有意义的事,但却啃着小学时打下的写作基础,拿着比别人高的作文分数。很多人都夸我作文写得好,而我却在这些赞扬声中变得惴惴不安。我害怕,我害怕这份原不属于我的财富有一天会被突然夺走。我想要抓住这个东西,并且一直去守护它。于是,我又重新拿起了那尘封多年的笔,笔尖与粗糙的纸面摩擦出“沙沙”的声音,那是一种熟悉的陌生感。
我是个奇怪的人。不知道是因为紧张还是别的什么原因。比赛总是给我一种很压抑的感觉。任何的比赛我都不抱有希望,所以每一次的获奖,我都异常高兴,这是一种意外的收获。老师总是叫我们要放平心态,要和自己比。其实我一直都在和自己比,我希望自己能够比以前有进步。
如今,进了高中,入了社后。我变得更爱写作了。平台也比以前大了很多,我开始遇到许多以前从未遇到过的困难,而我不得不去克服这些困难。我一直在努力,并且会一直努力下去。我渐渐地不再将写作作为得到奖励,赢得荣誉的工具,我越来越热爱写作。它是我现在全部的动力。
我很快乐,因为我很爱写作。
我很惭愧
今天上语文课时,老师让我们数一数自己日记上小红花的个数。我默默地低下头,哎,就我最省事—因为、因为、……唉!太不好意思了,因为我一个也没有。
我偷偷的抬头一看,同学们都在开开心心的一边翻着日记本一边认真的数着小红花的个数,有的同桌同学互相交换日记本数着,可是,我都不敢让别人翻我的日记本。接下来同学们纷纷报出了自己所得小红花的个数,谷宇的小红花最多,第二名是刘雨婷……接下来老师问:“谁一个也没有啊?”我只能举起我那千斤重的手了,和我一起举手的还有几名同学,老师对我们这些没有小红花的同学说:“你们不要泄气,以后还有机会呢,继续努力吧,也许下一个上台读日记的就可能是你们其中的一个呀!”
听了老师的话,我要下定决心把日记的水平提上去,加油啊!
辽宁省葫芦岛市连山区站前小学五年级:李昌奇
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我很快乐我很快乐,因为我懂得什么叫快乐。快乐是一种无私的奉献。快乐是真诚的友谊。快乐是与同伴分担,分担快乐和分担痛苦,这都使我感到快乐,分担别人的痛苦可以是别人感到自己的痛苦减半,分担别人的快乐,可以是别人感到更快乐。读一年级的时候,有次数学考试,当老师拿着改好的卷子念的时候,我的心提到了嗓子眼,XXX119分.XXX114分.XXX108分……我想:我的好友邹剑桥平日的成绩没有我的好,估计这次我能考个96分左右。老师继续念到:“邹剑桥101分.付继忆71分”什么!我才得了71分,不及格啊?我简直不敢相信自己的耳朵,我急忙问我同桌的王细,他说:“是71分,你没有及格啊!”我听后愣住了,低着头,红着脸,十分羞愧的走上讲台,领了卷子,回到坐位上。老师后来讲了些啥,我一点也没有听进去。下课了,我的朋友邹剑桥走了过来说:“你下次要好好考啊,我的这张101分的卷子也是来之不宜的,我每天晚上加班到10点左右,而你一回去就在网上泡着,不是玩游戏就是聊QQ,能学习好吗?你上课也不听讲,回家也不复习,就你这态度我看下次考试你练70分都考不到了”邹剑桥的这一习话是我呆若木鸡,经过我的细细回想还的确有那么回事,不行,我必须要好好学习。放学后,我非常快乐,因为我的好友邹剑桥是一个非常好的净友。从那以后我懂了什么叫做朋友,我好高兴,我好快乐。550字 初二
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我很快乐大家是不是有时很不开心,有时却很快乐,现在让我来说说令我最开心的事吧!有一次,要考试了,我很用功的在读书,复习功课,但心却用在了游戏里,第二天考试的时候,明明是复习过的题却错了一大半,没过几天,考试成绩发下来,令我十分失落,但我的心里却想要加油了。期中考试的时候,我又一次用功的看书,有一回想玩游戏,但我心里想,你到底想不想的好成绩啊,不想的话就别考试了,在家里不就得了,我越这么想,心里就越想考好,终于第二天考试我得到了好的成绩,在那时我觉得我很快乐。生活中的快乐有很多,就看你是否想要快乐。200字
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我很快乐记得有一次,我过生日,有很多人来我家,上午我们去餐厅吃饭,我还邀请了我的同学小灿,我们两先玩了一会,等上菜后妈妈来叫我们吃饭。爸爸买了葡萄酒,大人们喝葡萄酒,我和小灿喝饮料。吃完饭,到晚上八点钟,我们就把灯关了,大家都在给我唱生日歌,我许了一个愿:希望每年我的生日都有这么多的人来参加。我深吸一口气,大吹一口,蜡烛全灭了。然后,更好玩的事,我的蛋糕有五层那么高,我们要切蛋糕了,我把奶油涂到小灿的脸上,他就像一个穿着衣服的雪人。我们开始吃蛋糕,小灿只吃蛋糕不吃奶油。突然,小灿把他吃剩的奶油一丢,全丢到了我的脸上,我就像贴了面膜一样,白白的脸,大家都笑得合不拢嘴。我跑到洗手间,洗了一下脸,一下子又变回了原来的样子。等吃完蛋糕和水果,大家都回家了,我和爸妈收拾了一下,也休息了。那是我最开心的一个生日,也是我最快乐的一天!350字 二年级 叙事
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我很快乐这个家由严肃的父亲,温柔的母亲和开朗的我组成。在我的童年记忆,爸爸妈妈只是一些小插曲,我和他们在一起的时间很短很短。爸爸妈妈在外地打工挣钱给我交学费,虽然一年只能和他们见上一两次面,但我感到快乐。而如今,我和爸爸妈妈在一起生活,每天可以看见他们,和他们谈天说地,和他们一起开怀大笑,我更加快乐。严父慈母并不常常出现在我生活中,严肃的父亲不会板着脸对他心爱的女儿,但也不会整天开心地笑,我原以为父亲的笑是用成绩换来的,可后来我才明白,其实并不是。妈妈很温柔,对我和爸爸很好,但是,为了让我变得活泼开朗,不要成为书呆子,她总是逗我,让我高兴,让我忘掉一切烦恼。所以我快乐。一次,我突然发高烧,并且吐,爸爸妈妈送我到医院,放下手头的工作,一直陪着我,一会儿问这,一会儿又问那。问我饿不饿,问我渴不渴,因为他们的那种关心,那种神圣的爱,我感到幸福,感到快乐。原先曾短暂分离的家庭,此时此刻充满了欢声笑语,让我感到无限快乐。父母,因为我,你们奔波忙碌而无怨无悔;因为我,你们历尽艰辛而不喊苦。我亦因为你们,而感到无比幸福快乐。450字 五年级 叙事
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我很快乐我很快乐,就算遇到不开心的事,我很快乐,就算遇到与朋友吵架的事,我也会保持百分百的微笑,我很快乐,快乐对于我来说,无处不在,我很快乐,就算遭到全世界的背叛,我常常会把微笑挂在脸上,我要把微笑给那些,幸福,快乐,悲伤和不开心的人。,我不知道你快不快了,但我是快乐的,快乐,不快乐,没什么不快乐的!我在快乐中的快乐,我很快乐。初二:熠子150字 初二 散文
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我很快乐记忆像一张巨大的网,时时让我回忆一些美好、欣喜、感动等许多的美好的事情。记得三年级的一天,我所有的作业都在中午已完成,下午有很多空余的时间玩,思索着玩什么呢?哦,跟爸爸下中国象棋好了,挑战那个不败“雷王”。我把棋子摆好,开始了一场激烈的比赛,我是红方,爸爸是黑方,根据红先黑后,我先下。到底花落谁家呢?那还说不定。你看,我飞象,爸爸插上;我跳马,爸爸顶卒;我上兵,爸爸跳马;我下车,爸爸移炮……一片僵局,我屏息凝神,大气不出,生怕错过“敌方”的攻击。突然,爸爸的一匹马跳过来,刚好拉住了我的炮和车,爸爸的目光好像告诉我:要么死炮,要么死车,你自己挑吧。我陷入了沉思,现在想死一般的寂静,空气都似乎凝住了。我灵机一动把车移到了马旁边,压住了马脚。嘿嘿,这样一来不仅保住了炮、车的命,而且还可以吓吓那匹黑马。我的实力与爸爸还有一些距离的。过了十几分我的红方明显大大的落后了,看来只能用杀手锏了,但是成功率不高。我小心翼翼地在爸爸没发现时把帅移到了左边,然后把车移到帅的同一列,接着把车下来将他的军。爸爸以为是送上口的美食,一口把我那可怜的车吃了,可是天上是不会掉陷饼的,就算有也将付出相应的代价。将对将,胜负已分,我胜爸爸败。“哦—”我高兴的喊着。“哎”爸爸垂头丧气,“我居然没顾到帅。”他肯定会想:胜负乃是兵家常事,输就输了呗,下次赢回来!我终于体会到胜利的快乐!我站在阳台看着风景,觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂。想大声的喊出来:“我终于赢了!反败为胜——”600字 五年级
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我很快乐快乐像一曲歌谣,但永远也唱不完;快乐像一株小草,但永远也不会枯竭;快乐还像一本书,带给你学不完的知识。我看书时就很快乐,总能体会到读书带给我的快乐、乐趣。有一天,我什么事情都干完了,无聊极了。当我无聊到想要爆炸时,随手拿出了一本书——《假如给我三天光明》来看。一开始我囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。后来我开始喃喃道:小女孩海伦·凯勒刚出生不久就失去了视力和听力,直到莎莉文老师的出现才让海伦改变了看世界的眼光……故事的情节跌宕起伏,让我读得津津有味。有时真挚感人,令我感受到了人间真情;有时感动无比,令我也想跟着一起流泪;有时欢乐无比,令我回味无穷,也想欢笑起来……不久我便陶醉其中。“宝贝,快点下来吃饭!”妈妈震耳欲聋的声音打破了我的幻想。我只好快速地跑下楼梯,狼吞虎咽地把饭吃完,再以风一样的速度跑上六楼。我迫不及待地拿起书,一页、两页、三页我像一匹贪婪的饿狼,拿起书读。呼噜噜,呼噜噜我享受着“美味”的书。“宝贝,别看了。再看眼睛就会坏的”妈妈说。我看着妈妈,一脸委屈地看着她,妈妈只好把书还给我,继续无奈的让我看。我开心极了,我快乐极了!我激动地拿起书继续看。到了下午4点,我刚好看完,依依不舍地合上“美味”的书,期待着下一次再看的时候。我读书,我快乐!我美味的书,我真希望你变多点,让我多快乐点,知识丰富点。我爱你书,带给我无穷快乐的书!550字 五年级
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我很快乐有人说:“童年是无忧无虑的。”也有人说:“童年并不快乐,课业负担重,还有一大堆补习班在等着呢!”那么,童年到底快不快乐呢?如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我的童年很快乐!”那是因为人的一生,有晴天也有雨天。但不管哪种天气,都会在成长的路上画下深刻的一笔。于是,我写下了这篇作文。童年,恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,还似一道五彩缤纷的彩虹……多么美丽的生活!在成长的道路上,我们每一次哭,每一次笑,都是记忆中的一笔一画。童年,是快乐的。但有人说,学习负担太重。童年一点都不快乐。我可不这么认为。子曰:“学而时习之,不亦悦乎?”上课,是学习;课后作业,那是温习。虽然学业重,但我至今一捧起书,就舍不得放下,一拿起笔,就有一种说不出的愉悦。学习,是收获。也有人说,双休日比工作日更惨,作文培训班,奥数补习班,课程数不胜数。我反对,这些课不也是复习并拓展你在学校所学的东西吗?如果你成天无所事事的,还有什么意义呢?当然,如果实在太无趣,那就报一两门体艺课程,放松身心。课余,还得多做些体育运动。课余生活,是有趣的。还有人说,你为什么老是和我们唱反调,都说学习是快乐。那你说,我们学习有什么用?我想说,没有努力的人永远不知道成功的喜悦。你不知道,在期末考试的千均一发之际,获得“免试特优生”的快乐,你不知道,在英语比赛上获得胜利的喜悦。“还是那句话。”我说,“成功的喜悦,只有努力学习的人才能享受。”我陶醉于成功的喜悦。让我最快乐的事情就是我在学校运动会上夺来的一份份成功--奖牌。记得刚过去的运动会,那枚闪亮的50*8长跑的金牌。那天,状态不佳的我被告知去参加50*8长跑决赛时,我兴奋而又紧张。在跑道上就位,只听一声哨响,靠耐力和意志力坚持跑,直到最后2趟的时候,我开始冲刺,我超越了一个又一个对手,最终获得了胜利。那一刻,是我最快乐的时候。这时,我不经想起了苏轼的《水调歌头》,“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”这不就是人生最明了的总结吗?我很快乐!800字 五年级
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我很快乐罗嘉利快乐有很多,有单纯的快乐,也有摻杂着痛苦和汗水的快乐,有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐…… 有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。昨天,科学老师布置了一个作业——制作电磁铁。需要一米长带有绝缘层的细导线紧密绕在一枚铁钉上,至少绕30圈。将细导线与电池组成电路,就完成了。可是说起容易做起难呀。放学之后,我赶紧在家里东摸西找终于在我一个已经忘记的小金库找到了材料。可现在还不能高兴得太早了。心里的这句话把我脑子给拍醒了。还要制作呀。我随地坐下来,开始了艰辛的旅程……我拿起导线,用力的把它缠在铁钉上,可使我始料不及的是,导线不服从我的命令,硬要从铁钉上跳下来。我一咬牙,一鼓作气,再用力地把导线在铁钉上绕了绕了几圈,才制服了逞凶一时的导线。正当我缠好,去找胶带把它固定好的时候,导线又不服气像一个不听话的孩子。不听话归不听话,可不能落下了我的作业呀。再一次把它缠好的时候,用胶带固定好了,心才像一颗吊起来的大石头终于落地了。接下来,开始我的实验,拿来电池,找来回形针,沒想到回形针真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向妈妈报告这个好消息。其实,只要每天带着一颗快乐的心去体验,生活中处处可以发现快乐。450字 五年级 记叙文
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其实,我很快乐快乐给予人舒服之感,快乐给予人希望,快乐激励着人们奋发图强,快乐给予人一种神秘感.快乐让我们感受到大自然的清晰,发现地球的奥秘,使人从不忧郁,每天保持一种快乐心情。学习好的同学,都是靠自己的努力,靠平时点点滴滴的积累而成的,那些人比我们付出的多得多,成绩也更高。但我们也有快乐的时候,如:我们一群好朋友在一起玩耍。一节体育课上老师给我们做了一个游戏:猎手打鸭子,规则是猎手用篮球砸鸭子,砸到的鸭子算死。大家开心的玩起来了,我们选出了猎手,游戏开始了,猎手蓄势待发,随时准备攻击,他们找到目标,把球扔了过来,被瞄准的鸭子迅速躲开,球飞向我,还好我及时反应过来,躲过了攻击,可这才只是开始,猎手们越打越上手,我的同胞渐渐减少了,紧接着,猎手们施行了连续快攻战术。一个猎手望着滚到身边的球,兴奋地说:我来接!然后,做了前滚翻,再用腿一蹬顺势将球传出,这姿势真美!球直奔我这儿,我看这球速度这么快,不会躲不过吧!可谁知我一跳就躲过了这次猎人的攻击,猎人也不甘示弱,继续奋力攻击,可时间到了,猎人们还没有打完鸭子,鸭子胜利啦。快乐不一定是成功的快乐和喜悦,可能是你在玩耍中得到的快乐。新的学期,为什么不带着新的态度去面对,告诉自己:其实,我很快乐!500字 五年级
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我很快乐哦,我明白了。我终于明白了,原来我热爱生活,是生活给了我生机,如果让我再次选择,我选择继续,我要继续走好人生的路,我快乐,因为我热爱生活,我快乐,因为我懂得生活,我快乐因为我珍惜生活。当我快快乐乐地度过一天的时间时,我很知足,真的,我从前没有像这段时间一样高兴过,然而今天我很快乐,写下以上的文字时我激动极了,我常常问我的同学:“你快乐吗?”他们的回答往往是否定的或者干脆说:“I'veno idea.”对此,我深感遗憾,他们居然连“我很快乐”都无法说出。而我要大喊一声:“我很快乐!”无论失去还是获得,无论空洞还是充实,无论付出还是回报,我都会快快乐乐地接受,不知别人是不是这样。也许生活总是欺骗我,可我接受这份欺骗,有人说:“生活中会有许多挫折和坎坷,我讨厌他们!”我不同意他们的说法。我现在不怕挫折和坎坷,甚至喜欢他欢迎他们,尽管他们会给我带来悲伤和失望。可我相信,坚定的信念能超越失败!现在我没有成绩可以自豪,也没有成功可以骄傲。但我拥有了自信,拥有了快乐。朋友,你快乐吗?你热爱生活吗?3、我快乐因为我自信虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着快乐。上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上。每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我现在写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。从那以后,我为自己定下了计划:每周写一篇周记,必须是亲身经历的,不写作文书上见过的;平时,留心观察周围的一切,将有意义的随时记录下来。后来,我们又学习了修辞手法,我是这把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了。而且我迷上了读小说、散文,书架上摆满了各种书籍。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。后来,我参加了“我的暑假”征文活动,没想到,我居然得了一等奖。十岁的时候,爸爸为我报了一个去哈尔滨和俄罗斯的夏令营,我是其中年龄最小的一个,爸爸妈妈总有些不放心,对我嘱咐这嘱咐那,我自信的对他们说:“你们放心吧,我会照顾好自己的。”当我们最后一天从哈尔滨返回的时候,在火车站,我与其他团员走散了,可当时十岁的我一点也没有害怕,因为我相信自己。我沉着冷静地找到了开往济南的火车,最后,和大家在火车上碰面了。自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是……正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得一等奖;正是因为我的自信,使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力;正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我快乐的生活着。我愿永远充满自信,永远快乐生活!1200字 初三 书信
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我很快乐人的生活丰富多彩,其中能够使人快乐的事有许多许多,我今天就为大家说说在我生活中的快乐事儿。这件事发生在一次语文课上,我们正在学习一篇古代的小说《范进中举》。整个学习过程还算顺利,就是在读到范进中举后疯了的那点内容,我们怎么也读不好,于是老师决定叫几个同学为大家现场示范一下,寻找一下那种感觉。老师首先叫我来示范,我的心里喀嚓了一下——我这还没准备好呢,只好心神不安地站了起来,应付性地读了一遍。读完之后老师和同学都纷纷摇头,指出我:读得语调平淡,没有感情色彩等好几个方面的不足,这让我感到几分羞愧。老师接着又叫了几位同学,读得都不怎么成功,这时有人推荐让丁港湾来读一下。丁港湾慢慢地站起来,略停一会儿后他大叫到:“噫!好!我中了!”与此同时他还一边拍手一边原地蹦跳着,似乎他就是那个在看到中榜时高兴得一跤跌倒的范进,仿佛将我们带入了封建时代,带到了那个疯了的范进面前。接着他再一次大叫到:“噫——好!我中了!”表现在他身上的除了拍手之外又伴随着一阵轻微的抖动,让人感到他就是那个疯了的范进,让我深刻地认识到了科举制度对人的侵害。他这两次惟妙惟肖的表演将我给逗乐了,在快乐的同时,我发现原来真正将语文学进去后,竟然能够让我感受到这么大的快乐。于是在后面学习语文的过程中,我尽力让自己融入到学习中,体会语文中的每一个细节。学习能够为人们带来快乐,只要你认真地去学习,好好把握学习中的每个细节,那么你就能够体会到在学习中的那一份乐趣,使自己的生活变得日益丰富多采起来。550字 初三 书信
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这样很快乐“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基说的。的确,从古至今,无数人因读书而受益,我便是其中之一。开始读书,我只图一时开心而不求甚解。一年级的时候我就已经把简单古文版的《三国演义》、《杨家将》看完,虽然没能理解多少,只是记住了一些故事情节,但我读书的兴趣却从那时培养出来了。随着年龄的增长,我读书的兴趣越来越浓,读书的范围也越来越广泛。二年级的时候,我读书有了计划,也不再囫囵吞枣。我一边读一边寻找好词好句,细细品味每一个精彩片段。当读到《三国演义》时,我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已。当读到《水浒传》时,我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服。当读到《唐史》和《宋史》等历史书时,我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好,为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。书看的多了,也大大开阔了我的视野,在同龄人中,我的课外知识很丰富。我从书中得到的,不仅有知识,还有快乐。我从书中认识了形形色色的人,有抵御外族入侵的英雄,如岳飞、史可法等;有卖国求荣的汉奸,如秦桧、汪精卫等;有舍生取义的志士,如文天祥、谭嗣同等;有救国家于危难的领袖,如孙中山、毛泽东等。我徜徉在知识的海洋中,一会儿像一匹野马尽情驰骋,一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏,一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……我跨越历史时空穿来梭去,用心去和他们交流对话。我看书的姿势也不拘一格,坐、跪、蹲、走、跳,无奇不有。当看到精彩的地方,我会情不自禁地手舞足蹈;当看到幽默的地方,我会忘乎所以地捧腹大笑。有时一不留神从椅子上摔了下来,我却像打了麻醉药一样不知疼痛,总之,读书给我带来知识的同时也带来无限快乐,我沉浸在知识的海洋中,享受着快乐。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”宋朝朱熹就曾这样精彩地描述过读书的境界和感受。我读书,我快乐;读好书,更快乐!650字 初二 应用文
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有她,我很快乐两年前的秋天,一个既可爱又漂亮的小女孩就出生了,她就是我的妹妹。自从那以后,我的生活里充满了欢乐。我的妹妹长得非常漂亮,头发乌黑发亮,圆圆的苹果脸,月牙似的眉毛,一双会说话的眼睛,忽闪忽闪的。虽然皮肤有点儿黄,可这并不影响她在我心目中的“小天使”形象。妹妹特别惹人喜欢,经常把我们逗得哈哈大笑,有一次,吃完晚饭,全家人正围在桌子旁聊天,妈妈突然想吃槟榔,便要我去拿,妹妹听见了,一歪一扭的走过去把槟榔拿了过去,爸爸直夸:“小宝贝懂事了,会做小帮手了!”没想到妹妹又折回去拿了一个槟榔送给爸爸,爸爸高兴的合不拢嘴。正当爸爸伸出手去接的时候, 妹妹却缩回了手,忙把槟榔往自己的嘴巴里送,逗得我们全家人哈哈大笑!国庆节的前一天,爸爸有事外出,奶奶也回老家去参加一个喜宴,妈妈又着急去公里公司处理一件事情,照看妹妹的任务只能落在我的肩上。看到妹妹睡得正香,我毫不犹豫答应了下来,反正就一两小时。妈妈听了高兴极了,便安心地去上班了。妈妈走后,我搓手搓脚的走进妈妈卧室门口,打开一条细细的缝,这样,一会儿弟弟醒的时候我就知道了,然后我就去做作业了。还没做几道题,就隐隐约约的听见“妈妈”传来,我仔细一听,又没了动静,便又继续做作业。“嘎吱”一声把我吓了一跳,我连忙站起来跑向卧室。“天哪,你……”我看到妹妹正一脸脸惺忪的站在卧室门口,一边揉眼睛一边四处张望,她好像在寻找妈妈的身影,她看见了我,并像个小企鹅一样跑过来。“小宝贝儿真乖,睡醒也不哭不闹,自己下床了!”我牵着她走向客厅,他四处张望了一下,突然“哇”的一声哭起来了,边哭边喊:“妈妈,妈妈……”我连忙把他抱起,来哄着他说:“妈妈出去给小宝贝儿买糖了,很快就回来了!”真是个贪吃的小家伙儿,一听到有糖吃就不哭了,然后我把她抱在沙发上,把积木箱子拿出来和她一起玩积木,她学着我的样子,好不容易把两块积木装在一起的时候,乐的“呵呵”的笑了起来,看她那可爱劲儿,我不由得也跟着笑了起来。不一会儿,门外就传来了熟悉的脚步声和钥匙转动的声音。当妈妈表扬我圆满完成任务,并许诺给我买一件心仪的礼物的时候,我别提有多开心了。妹妹萌萌,有你相伴,我很快乐!800字 五年级 应用文
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我很快乐有些时候,该放下的时候也就不必犹豫了,现在的我们太过青涩,这个季节不容我们盛放,说什么安慰的话呢?都是千篇一律罢了,只是我们本应有的欢乐,沉淀在已逝去的十六岁了,现在的你,十七。不是以前的自己,不是原本你认识的自己。你不该如此,反而,该笑着应对。我不是站在一个过来人的角度,而是站在一个和你同龄人的高度。我不是站在同学的立场,而是站在作为你的死党兼朋友的地位。可能在你心情不好的时候,我没注意到,用各种带讽刺意味的话语,或许,会重伤你,但请忽视掉那些无心。可能说的话会太过,甚至没有管你在我面前是求助还是怎样,没心没肺的聊着和你的话题无关的东西,但请明白,我仅仅是不想让你的那些悲伤影响到作为你的朋友的我的心情,从而让我不能好好调解你。难道你不该对你自己微笑,而不是嘲笑,亦或是其他的……对自己说:我很快乐!我可以过得很好,这件事仅仅是你的一个过程而已。你应该清楚,你曾经经历过,为什么当初的当初,你没有像现时的感伤?或许有,既然经历过,你应该找得到方法克服。因为现在的不是你,不像我平常认识的你,即使有时候你的举动让我很反感,我承认,我也讨厌过你,但是现在还是好朋友,我实在看不下去你变成这副德行啊。你不给我赶快醒醒,开学见到,我看到就不认识了不是?我们总怪时间过得太快,来不及回顾曾经的,便又要开始新生的。走过无忧无虑的童年,度过漫长又无奈的中学生活。遇见数不尽的人,看见数不尽的人情冷暖,尝过美丽的邂逅,经历过悲欢离合。最后发现,原本日思夜想曾经无比追求渴望的就在那不经意之中已经经历了。现在已不是我们能放肆的年纪。或许你会对自己说:原来,我如此懦弱!原来,我如此渺小!原来,我如此自卑!原来,我早已不是我,只是自欺欺人罢……如果不曾经历过那么多,会不会不是如今的僵局呢?我不知。早在初次相遇,便已注定结局,我要如何扭转?如果,又是如果,所谓的如果只是假象!这个世界上根本不存在什么如果,那所谓的如果只是自我安慰罢。但,哪怕是假象,却,依然义无反顾。经历了那么多,失去了自信、果断、坚定、天真、执着、清明,所剩仅有犹豫、脆弱、胆怯、混乱罢。If life was still as when we first met. (若,人生只如初见。)但无论如何,再也回不去最初。就像那回忆,回不去的记忆。你要把你记住的,做成最唯美的书签,夹在自己人生的写照中。等你累了,就取出来,翻读,回忆最初单纯的你和Ta。900字 高一 散文
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这样很快乐父亲总说我们这一代的孩子很可怜,不会玩,不会乐,不像他们那会儿,一身土却快乐幸福得不得了。——题记父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝稀饭,喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受,可父亲说过着农民般的日子,就是他最大的快乐幸福。这就是父亲的思维方式,追求的不在于所谓的品质,而在于回忆中的那份快乐幸福!父亲不喜欢坐高级的小轿车,不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐,不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸,不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说,这样的生活看似悠闲,其实并不自在,谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走,爬上小小的土堆,盖着帽子先舒坦地睡个午觉,随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走,到处看看。有一次,父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子,回家乐道了一晚上。这就是父亲的思维方式,不追求所谓的情调,只聪明地在大自然中汲取快乐幸福!父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话,不喜欢勾心斗角的为官之道,不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说,这样的生活在有些人看来也许挺风光,可那是个空壳,一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道,高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼,乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯,更能让父亲高兴好几天。这就是父亲的思维方式,不追求所谓风光,只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着,幸福着!父亲有着最朴实自然的思维方式,因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 初三
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这个春天我很快乐春天像一阵清风,携杂着隐隐花香,唤醒了世间万物,给大地披上了耀眼的霓裳。清新的空气中夹杂着淡淡的花草香,像一杯上好的法国红酒,在经过时间细心的酝酿后,散发出最诱人的芳香。通常,风和日丽的天气会唤醒人心中最柔软的一面。家里的茶花生长太快了,都把花盆撑出了一条缝,为了让茶花有个自由自在的生长环境,我和妈妈准备趁着这大好春光给茶花建一个“新家”。说干就干,妈妈向一旁栽树的工人借来了铁锹,我在楼下的种植区为茶花挑选了一片阳光充足的空地。我想玩玩这个新奇的活计,便从妈妈手中抢过铁锹,准备挖坑,可是,我使了很大劲把铁锹往土里插压,但却纹丝不动,一点进展都没有。我以为是土太硬了,又重新换了一个地方,使劲锹,但依然如此。站在旁边的妈妈微微一笑,好像早料到会这样。她从我手中拿过铁锹,把它往地下一插,一只脚蹬在铁锹上,一边用力往下蹬锹,一边轻轻前后摇动铁锹的木把,果然铁锹慢慢锹进了土里,然后,再用铁锹把已经摇松动了土铲出来,一个小坑的初步形成。我敬佩的望着妈妈,妈妈说:“来,你来试试吧!”同时把铁锹递给了我。我照着妈妈的样子,继续锹土挖坑,果然轻松许多。“妈妈,我知道了,原来在锹土的时候利用了杠杆的原理呀!”我恍然大悟,同时也为劳务人民的聪明才智所折服。在妈妈的指点下,我使用铁锹的技术越来越娴熟,妈妈把茶花的根部放在坑里比划了一下,觉得坑的大小很合适了。这时,妈妈又说:“栽花时要在坑的底部放一些潮湿的细碎的土,这样有利于花的生长。”我用铁锹把坑底部的土又戳细了些,然后又倒了些水。这样,第一步挖坑顺利完成了。可以开始栽花了,妈妈小心翼翼地把茶花放进了坑里,然后又细心地把根部的枝叶拢到了一起,由我负责往坑里填土。妈妈在周围找了一些枯叶埋入了花的根部,我有些不解,妈妈说:“这相当于是给花施肥。”“我知道了,我知道了,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我高兴的大声叫了起。没想到栽花里面也有这么多学问。不一会儿,坑填平了,我们又给花的枝叶洒了水,看着茶花生机勃勃的样子,我和妈妈开心的笑了。快乐,其实很简单,在春天微醺的空气里栽着花,沐浴着阳光,与大自然做一次心灵的游戏。我仿佛看见整株茶花都开放了,在它们的陪伴下,这个春天,我很快乐。900字 初一
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像那样做人,很快乐那是一段尘封的记忆,是让人回想起来心情舒畅的记忆,是为自己感到骄傲的记忆。那段记忆,很有意义……这是一个忙碌的值周的中午,太阳也神奇地露出了脸。我拿着登记本,检查校园内场地的打扫。一圈又一圈,一遍又一遍,精益求精着。那些小家伙似乎很乖的都呆在了垃圾桶里,令人心情大好。来到校门口,准备站岗,那时应该还叫“辅助员”吧,戴着绶带、袖套,管理着秩序,有着不一样的威严。就在快要感到无趣时,情况出现了。一位老奶奶出现在大家的视野,她,说不上衣衫褴褛但也有些不整洁。手中夹着一个好像褪去了靓丽颜色的布包,脚上的布鞋已经被脚趾顶的变了形状。她颤抖着向我们走来却被无情的拦住,我上前去问究竟。直到真正的看见她的面容,我才感到一阵酸楚。眼皮下垂的似乎要改盖住整只眼睛,嘴唇也因没有好好保养而裂开,冻住的血液凝结在伤口处,她真的受伤了吗?“我,我来找人,孩子,孩子”她用了一般人不太熟悉的贵州腔说道。脸上有那么一丝丝哭意,她重复着刚刚的话语,生怕我们听不懂,一边用沙哑的声音说着一边手指笔画着数字‘5’,不知道是五年级还是那个年纪的五班。随之,聚集在门口的人越来越多,我们不知如何是好。同学们也七嘴八舌的谈论起来,老奶奶看着一张张陌生的面孔,嘴里还不知叽里呱啦的说些什么。她急了,眼泪也急了,像虫子似的爬满了脸颊。虽然不知道到底发生了什么事,但看在眼里竟是那样的不舒服。忽的,我灵机一动,发疯的向广播室跑去。由于太急,一路上跌跌撞撞不知道碰到了多少人和物。我冲进有人在的广播室什么也不说就只管拿起话筒,也不管他人的阻拦,有点上气不接下气地把它说完了。放下话筒,说了声“抱歉”就跑了,不是偷溜和逃之夭夭,是那颗炽热的心在奔跑。当我到达“事发地点”时,主人公早已牵起奶奶的手说着什么了。老奶奶笑着,眼泪还挂在脸角,像个孩子一样,那是一种说不出来的笑容。就在这时,一双手搭在了我的头上,我惊异的回头,是竖起大拇指的老师啊,“小雷锋,干得好”。我们都笑着,并没有说什么。因为,彼此心里明白。是啊,像那样做人很快乐,像雷锋叔叔那样做人。帮助别人,收获的不仅仅是一句表扬,一句道谢,是内心的一种满足,一种精神的滋润。杨伊婷(小学写的,现高中)900字 六年级
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高三无奈,但也很快乐每个人,都有一道伤,或明或暗。想隐藏,却总是欲盖弥彰。有的时候,沉迷是为了证明存在,堕落是提醒自己不要沉迷。似乎如此矛盾,但是却又统一调和。我对自己说,我想做个乖小孩。我对自己说,我想做个独立成熟的人。我对自己说,我想要有一天可以保护我的爸爸妈妈。我对自己说,××哦,你要乖哦,认真读书哦。我对自己说了那么多,但是做到的却总是寥寥无几。我一面告诉自己应该怎么做,内心却生出了无数的抵触之情,这种抵触,甚至是我未曾发觉的,直到今天英语老师说,你潜意识里是不想学习的。那时候我好象才恍然大悟,大彻大悟,于是以迅猛的速度请假回家了。玩,玩到精神空虚,我就热爱学习了。其实我本不讨厌学习,如果不是高考,如果不是什么将来的前途,如果不是什么该死的“钱”途,我一定会热爱学习到死,本来物理、化学、数学、生物都不是讨厌的东西,但当学习蒙上了考试的灰烬,一切就变了味道。怎么办,怎么办。没有办法。只有读书,只有读书。高调反对教育制度的落后,对于我们的生活不会有任何改变,我们能做的,只是在无奈中生存,在无奈中战胜,套用昨天某老师对我说的话,就让我们一起在烈火里永生吧!高三就是这样,高三没有退路,高三不能妥协,身为高三生的我们,只能前进。请假,看似是在放纵自己,但我内心却是甚为清醒的,我已不想再强迫自己,读书是一个过程,我不要把它变成苦大差的事情,我讨厌每个高三的老师都说,同学们,你们要学会吃苦。你们能不能说,同学们啊,你们要学会乐学。读书有那么苦吗?真是莫名其妙。无非就是我们都在做一件事情,学习知识有那么痛苦吗?成绩不好又怎么样?难道我们没有希望了吗?难道我们不会努力吗?高三的生活,自主权在我们手里,虽然无奈,但也可以很快乐。同学,你不要因为一次考试没考好而灰心丧气,人生路漫漫,成败一切未定。虽然我最近这个礼拜真是读书读到无限迷茫,但是我已决心这次一定不要放弃,坚持到底。俗话说得好,人生是一场万米跑,现在我愿意休息,停下来,只是为了将来我可以跑得更远。真的,我只是不想我的高三,一片灰暗。我愿意停下来,看一下美丽的蓝天,看一下漫天的星斗,我知道,世界远比我们所存在的地方博大,将来我一定要去看看,我所没有见过的美丽的世界。那些在青藏高原上生存的人们,那些在撒哈拉沙漠上欢笑的声音,意大利的威尼斯,埃及的金字塔,那些地方,让我生出无限向往,我想要亲眼去看看人类所创造的奇迹。生命之水源源流长,生命之花常开不败,我的幸福在远方,我的路途在当下。高三,虽然无奈,但也可以快乐,只因高三,铺就了我前往幸福的道路。900字 高三 叙事