高三无奈,但也很快乐900字

高三无奈,但也很快乐

900字 高三 叙事

每个人,都有一道伤,或明或暗。想隐藏,却总是欲盖弥彰。有的时候,沉迷是为了证明存在,堕落是提醒自己不要沉迷。

似乎如此矛盾,但是却又统一调和。

我对自己说,我想做个乖小孩。

我对自己说,我想做个独立成熟的人。

我对自己说,我想要有一天可以保护我的爸爸妈妈。

我对自己说,××哦,你要乖哦,认真读书哦。

我对自己说了那么多,但是做到的却总是寥寥无几。

我一面告诉自己应该怎么做,内心却生出了无数的抵触之情,这种抵触,甚至是我未曾发觉的,直到今天英语老师说,你潜意识里是不想学习的。

那时候我好象才恍然大悟,大彻大悟,于是以迅猛的速度请假回家了。

玩,玩到精神空虚,我就热爱学习了。

其实我本不讨厌学习,如果不是高考,如果不是什么将来的前途,如果不是什么该死的“钱”途,我一定会热爱学习到死,本来物理、化学、数学、生物都不是讨厌的东西,但当学习蒙上了考试的灰烬,一切就变了味道。

怎么办,怎么办。没有办法。只有读书,只有读书。

高调反对教育制度的落后,对于我们的生活不会有任何改变,我们能做的,只是在无奈中生存,在无奈中战胜,套用昨天某老师对我说的话,就让我们一起在烈火里永生吧!

高三就是这样,高三没有退路,高三不能妥协,身为高三生的我们,只能前进。

请假,看似是在放纵自己,但我内心却是甚为清醒的,我已不想再强迫自己,读书是一个过程,我不要把它变成苦大差的事情,我讨厌每个高三的老师都说,同学们,你们要学会吃苦。你们能不能说,同学们啊,你们要学会乐学。读书有那么苦吗?真是莫名其妙。

无非就是我们都在做一件事情,学习知识有那么痛苦吗?成绩不好又怎么样?难道我们没有希望了吗?难道我们不会努力吗?高三的生活,自主权在我们手里,虽然无奈,但也可以很快乐。

同学,你不要因为一次考试没考好而灰心丧气,人生路漫漫,成败一切未定。

虽然我最近这个礼拜真是读书读到无限迷茫,但是我已决心这次一定不要放弃,坚持到底。

俗话说得好,人生是一场万米跑,现在我愿意休息,停下来,只是为了将来我可以跑得更远。

真的,我只是不想我的高三,一片灰暗。

我愿意停下来,看一下美丽的蓝天,看一下漫天的星斗,我知道,世界远比我们所存在的地方博大,将来我一定要去看看,我所没有见过的美丽的世界。

那些在青藏高原上生存的人们,那些在撒哈拉沙漠上欢笑的声音,意大利的威尼斯,埃及的金字塔,那些地方,让我生出无限向往,我想要亲眼去看看人类所创造的奇迹。

生命之水源源流长,生命之花常开不败,我的幸福在远方,我的路途在当下。

高三,虽然无奈,但也可以快乐,只因高三,铺就了我前往幸福的道路。

高三时代的关键词

1200字以上 高三 叙事

朋友在网上幽默地说:“你好敬业啊,高三了还有时间上网。”又有朋友向我告别说:“高三了,我可能要离开了,上网将会中止一年,有缘再见吧……”

高三必须这样?有种被禁锢的感觉,高三我真是越来越读不懂了。

来到创网已经八个多月了,我目送了一批上届高三的朋友。在高考来临之际我拜读了大量的他们面对高三的心情之作。他们的文字里渗透的大多数是高三的累和泪,有些时候甚至感到茫然。当时我在心里暗想:不就是毕业嘛,有什么大不了的!高三又不是终点,难道非要用生命来“祭祀”?

2006年8月初,有幸去北京参加了全国创新作文大赛,顺便和“创网”上的几个朋友见了一面。比赛回来后,有多个人在谈论那几天共同度过的岁月时,都提到我的眼神――忧郁。我简直不敢相信!一直与李白、苏轼秉性相似的我,在别人看来,眼神却是涂着莫名其妙的灰溜溜的忧郁的?

记得听别人说到“黑色高三”的话题时,不少高三的学生流露出来的是内心的恐慌。我更是不解了,高三是黑色的?即便是黑色的,那也未必恐怖啊?

后来高三真得来了,而且已经来了好多天。忽然心头涌起一种“不舍”的感觉。不清楚是不是高三在作怪,只觉得该珍惜的东西太多了。

在我比赛期间,是老师一路陪着我走过的,陪同她的是她上小学的儿子。我们都亲切地称他为“小昊”,他是一个知识广博的孩子,看上去很安静。由于某些原因,他没参加这次作文大赛的初、复赛。老师说带他来让他感受一下学习气氛。在大赛过程中,我的老师和我在一起的时间很少,因为她对我很放心,我们便协商一致:我比赛,她带着儿子去参观一下北京的其它文化。

就这样,两天过去了,在同坐一辆公交车时,她的儿子抱怨道:“我妈妈真烦啊,哪都去,我都快累死了!”听了他的话,我开玩笑说:“明年我陪你来北京参加“创新作文”大赛,不让她来。这样你就不用再“受苦”啦。”听完他咯咯地笑了起来,并点头表示决心。我们随后都笑了起来,甜甜的笑声充斥着整个车厢……车窗外,属于今天的最后一{晚霞渐渐地远去了,车如往常一样行驶在这个繁忙的城市。不同的是我的心里多了一些东西,越来越发现这些东西必须思考:令孩子厌烦的是他母亲零乱了的脚步,它在追寻着什么?经常来往的城市在今天竟让它如此没有节奏?后来在车厢里又提起了我明年带他来参赛的话题,这次我顿然间感到有些遗憾,倘若明年能来,我也只能观看他参赛的全过程了,今天这次参赛是我的第一次,也是在踏上大学校门前的最后一次,便我也感到幸运,毕竟这次机会没有失去。

夕阳的故事越来越深藏不露了,车依然穿梭在繁忙中……一定是车窗外飘渺的景致错乱了思绪。忽然间,脑海里又浮现出想象中教师那零乱了的匆匆的脚步。它在追求着什么?那些古朴的文化?那些值得去得地方?小学生、高中生、教师或许会说出种种令人吃惊的答案。我感觉她是在珍藏某种人生的必须品,即使是文物上的一条微不足道的裂痕。她一定知道脚步再快也比不上时间的速度,但他仍然奔波,她明白,这样才能收藏更多,每当回忆时才不会遗憾什么。

高三了,很幸运这只是刚开始。的确有种感觉:高三使我平静了很多,性格也与从前形成了极大的反差。但高三未走:谁也不能说些什么。我不知道在我看不可能溶进骨子里的“忧郁”是不是属于我,也不清楚那预示着什么;我不知道我的高三是不是写满了泪和累;我不知道那个世界会不会像没有月亮和星星的夜空一样“黑”。但我明白,我正在高三这个世界里成长,这个时节最需要珍惜――哪怕是每一次晨读,每一个微笑,每一次相遇,每一枝花开……

不是高三了才需要珍惜,是这个时节“珍惜”对生活在高中最后一程的学生来讲显得特别珍贵。该珍惜的就在眼前,哪怕是最后一件也要用心去珍惜。人生又何尝不是?别等到一切都结束了才懂得去做无味的回忆――努力珍惜一切!

高三时代的关键词――人生的关键词!

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