礼物600字

礼物

600字 五年级 状物

今天下午,我们的教室热烈不已;我们的心情激动至极;我们的心被感动了。因为老师的一个小小的举动,一句小小的话语,一个美丽的礼物,我么才如此热烈。激动。感动。老师的礼物是真诚的,是美丽的,更是诚心诚意的,我们接下套一定会有一种酸酸的感触。

今天下午第一节课,老师说:“我有一个想法,我想大家一定想要一个儿童节礼物吧,是不是?”我们又惊讶又激动又开心的回答了老师亲切的语音;“是。”那声音震耳欲聋,我真想快点把耳朵捂住。老师满脸微笑的说;“既然大家都想要,我也不富裕,但也不会是糖果,是一些同学们可以用的东西。”“你们猜是什么?”老师问道。同学们一下子皱紧了眉头。老实说:“你们不知道是什么吧!”老师似乎能看见我们心中的期盼,是乎看见了我们正满怀希望的盯着老师。老师好像要卖一点点小关子似的硬是要我们把礼物猜出来,沉默了好一会,一部分同学异口同声:“本子。”老师高兴地说道:“对了,你们真聪明。”最后,老师要四个课代表把又轻又沉的本子发给我们。那本子是温暖的,因为有老师的一片心;那本子是温暖的,因为有老师的爱;那本子是温暖的,因为那有老师的良苦用心。那本子轻轻的,我们的心重重的;老师的心悬悬的,我们的心提到了嗓子眼;老师的心为我们欢快我们的心也快乐。

这份礼物虽然不重大,但是里面有老师的心意。如果我们挑剔,老师就会伤心。我相信大家会明白老师的良苦用心,老师的爱和老师的无私。“点燃了自己,照亮了别人。”这是一句老话,您就像一根无私奉献的蜡烛吗,您送给了我们爱。知识。好习惯。

从您接了我们班后,我一直想对您说:“谢谢您,您是一位伟大的母亲,也是一位伟大的老师。”

五年级:郑罗芷萱

山登绝顶我为峰

700字 高三 状物

攀登,是因为绝顶有光彩夺目的太阳,有动人心魄的灿烂美景

——题记

我曾多次梦见自己站在一座高耸入云的山峰下,迷茫地望着峰顶。那种高度让人眩晕,让我的心里生出恐惧。那种居高临下的气势压得我不敢正视一切,我和高山就这样一直对峙着。山顶那一片绿茵地曾无数次勾起我内心的欲望,然而那耸入云霄的高度让我失去了攀登的欲望。

于是,我开始思索。猛然,脑际闪过一个片断:一只蝴蝶挣扎着爬出了蚕茧,刹那间,在阳光下,一对美丽的翅膀翩翩扇起,那五彩的色调编织成的光环显得明亮耀眼,正如宇宙爆炸瞬间的光辉。我下意识地拔起脚向悬崖走去,一种莫名的力量推动着我慢慢地向上攀登,心里充满着从来未有过的勇气——我决心挑战峰顶。

我不再回头,眼睛直盯着那山顶的绿意,凭着内心的感觉和那股势血努力向上攀登,就这样不停地往上攀。也不知过了多久,我的手触摸到了那软绵绵的绿地,一股暧流流进我的手臂,我知道那是阳光对我的酬劳。也就在那一刻,我感觉背后张开了两扇巨大的羽翼,我终于飞起来了。

站在绝顶,轻舞的原野、跳动的旭日、层叠的碧绿嫣红、奔流的飞瀑,一切都尽收眼底,一种从未有过的愉悦涌上心头。我不由得想起了史铁生:一个下身瘫患并伴有多种并发症的人竟也战胜了病魔的困挠,重新拾起生活的勇气,而且乐此不疲。他该是承爱了多少常人难以预料的痛苦,然而,他没有放弃残缺的花苞。他定要它在雪山上绽放。是的,他就是一个登山者,他失去了攀登的先天条件,但他有别人无法企及的毅志,顽强地冲破阻碍,达到人生的巅峰。

我的脑海里又闪现着蝴蝶破茧的镜头,正是那种勇气,那种不畏险阻,敢于挑战绝顶的勇气让我有机会触摸到山顶的草地。生命一次,美丽一次。聚集勇气,绽放如火的青春,而这一次勇气的决定必然带给你无悔的人生。

泰山顶上有一副对联,“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”,不知是哪位智者所书。我们也不妨借一借这豪情,放手去拼搏一回,必然会攀到自己人生的绝顶。

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