传递650字

传递

650字 初一 散文

你是一杯甘醇的美酒,李白醉生梦死在你的怀中;你是一幅缤纷绚丽的画卷,苏轼挥洒自如的一片天地;你是一缕暖暖的阳光,冲破黑暗,射入我的心房。是你——语文,你高举着智慧的火把,传递着知识,给予人间光明的春天。

天边云卷云舒,庭前花谢花开,窗外月盈月缺,哦,原来是你,向我传递着美好的一切。看哪,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;听啊,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

“君不见黄河之水天上来”的李白,“会当凌绝顶”的杜甫,“但愿人长久”的苏轼,“人比黄花瘦”的李清照……原来是你,孕育着一个个人才,向人间传递着知识和希望。

“竹外桃花三两枝”的春天,“接天莲叶无穷碧”的夏天,“停车坐爱枫林晚”的秋天,还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。你无时无刻不存在我们的身边,默默地为一代又一代学子奉献你的力量。

儿时,爷爷常拉我坐在宁静的院中,教我吟诵“举头望明月,低头思故乡”的名句,虽然朦朦胧胧地不甚理解,可我却早已感叹你那优美的韵律,如此地动人心弦。

长大后才开始真正地了解,原来你的世界中是如此的博大壮阔,原来你是如此的富于变化。我深深地沉迷在你的怀中,从此不可自拔地爱上了你的多姿,优雅,你的一切的一切。

正是你,为我打开了知识的窗户;正是你,为我插上了求知的翅膀;正是你,为我传递了智慧的光芒……感谢你——知识的光明传递者——语文。愿你永远青春活力,向一代又一代学子传递智慧之光。

点评:当作者将目光聚焦在“语文传递智慧”这一最熟悉的话题上时,文章便有了坚实的现实基础。语文传递给小作者一种思想与精神,让他学会用诗意的语言去描绘自然,用善感的心去体味文人墨客的情感……在文章关键处,或者出示精美的排比句,或者选用饱含哲理的精警语句,或者借助诗意化的表达,这些都使文章显得文采飞扬,摇曳多姿。篇末水到渠成凸现文眼,猛然生辉。

仙人球

500字 六年级 记叙文

我家的阳台上种有一盆仙人球。它的形状成球形,绿色,有纵棱若干条;棱上有丛生的针刺,黄褐色,长短不一,作辐射状。它既不是草,又不是木;既无枝,又无叶。只能看,不能摸。一不小心被它的针刺到后,会痛得很久。除了爷爷喜欢它外,全家都不喜欢它。

时间长了,慢慢地我从爷爷那里了解到,仙人球的祖先,是生活在很热很旱的地方。为了适应这样的环境条件,就改变了自身的结构和生活方式。它的茎变成肉质多浆,可以贮藏大量的水分。它的叶子变成针刺,大大缩小叶面积,可以减少水分蒸腾,在干旱条件下能继续生长。它的叶子退化了,全茎绿色,可以代替叶子制造养分。所以,现在“仙人球”算是“奇花异草”。仙人球的品种,名目繁多,刺毛有长短稀密,颜色有红、黄、金黄等,已被人们誉为“有生命的工艺美术品”。从此,我便对仙人球渐渐有了好感。

在种了两年多以后,一个夏天正当天气很炎热的时候,我突然发现仙人球的三个纵棱刺丛的地方,都长出了约三厘米长的花芽。再过了两天,傍晚的时候,花芽开出了粉红色长喇叭形的花。喇叭外被鳞片,鳞腋下有长毛。花只开了一天就谢了。过了一段日子,我又发现球体上一个长刺的地方,长出一个小仙人球。等它长到小乒乓球那么大的时候,采下再栽在土中,又能生根成活。原来仙人球是这样繁殖的。

通过长久的观察,我知道了种仙人球管理容易,球体形态奇特,花朵美丽,繁殖容易。于是,我也喜欢仙人球了。

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