我爱阅读
400字
初一
说明文
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。读书不仅能增长知识,还能从中得到快乐。
我的阅读习惯是在家庭和学校的双重管教下养成的。为了从小奠定良好的写作基础,学校从一年级就开始培养我们的阅读爱好,开展了“我的阅读存折”和“阅读小明星”评比活动,并要求家长在家和孩子“亲子阅读”。我的妈妈有一定的写作特长,她积极响应学校的号召,及时给我购买了阅读书籍,有:《小学生优秀作文》、《影响孩子一生的一百零一个成长故事》、《十万个为什么》等等,好多呢!我刚开始读书是被逼的。妈妈要求我每天下午放学后,写完作业的必修课就是阅读,一篇文章就行。妈妈先让我给她读两遍,然后问我什么意思,再挑出里面好的词语让我抄下来,并查出注释写到词语后面。比如:废寝忘食、郁郁葱葱、温馨、精致……。经过一段时间的强制阅读后,我会自觉的拿起书读给妈妈听,还会把自己喜欢的词语抄下来,偶尔忘了妈妈也会提醒我。现在我已经习惯了阅读,从中能读通历史、读懂现在、读到未来、读出快乐,一天不读便觉得少了什么似的。
感谢老师,感谢妈妈,让阅读陪伴我成长,我要将阅读进行到底。
上帝遗忘的孩子
150字
六年级
说明文
在一个被上帝遗忘的角落里
蜷缩着一个满身泥垢的孩子
上帝穿着长长的白袍子微笑着走过人间,
仁慈
和蔼
孩子怯怯地拉拉上帝的衣角
可谁也没有察觉
在这个世界上
有这样一个阴暗的角落
也许是上帝太粗心
无法顾及那么多事情
才忘了他吧
我向他伸出了手
我们的灵魂便重叠了
……soul
修罗地狱……
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我爱阅读阅读是我日常生活中最重要的一件事。我在书中与各种事物打交道,和各种人物做朋友。我阅读,我快乐。我爱阅读,因为在书中,我可以和李白共赏庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观景象。在书中我可以和杜甫共同感受这“二月春风似剪刀”的感觉。在书中。我可以与余光中共同品尝优美的诗句……我阅读,我快乐。我爱阅读,爱读那些描写美丽风景的文章。每当读起游记,我便与作者一起欣赏这大千世界的各种奇观,和作者一同欣赏万里长城的壮观,欣赏广西桂林的山清水秀,欣赏中岳泰山的雄伟气势,欣赏张家界的连绵起伏……阅读让我大饱眼福。我阅读,我快乐。我爱阅读,阅读让我的课余生活变得缤纷多彩。书中优美词句让我陶醉,形象生动的句子令我仿佛身临其境。我离不开阅读,就像鱼儿离不开水一样。阅读已经成为了我生活重要的一部分,它可以陶冶我的情操,给予我快乐。我阅读,我快乐。阅读是一个万花筒展现在我面前的是一个多姿多彩的世界;阅读是一把钥匙打开我心中的那扇门;阅读是我们的望远镜,让我们张望这奇妙的大千世界。阅读让我的学习生活变得更充实。我阅读,我快乐。450字 六年级
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我爱阅读高尔基有句名言说得好:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书是人类劳动与智慧的结晶。从我上幼儿园开始,爸爸就带我去图书馆和新华书店看书,一直到现在,使我养成了良好的阅读习惯。在这个过程中,我体会到了阅读的许多好处。阅读可以丰富我们的知识。我买了许多好书,有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》等等。家里的书柜里装满了书。为了让我读更多的书,爸爸帮我在图书馆办了一张借书卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游。光阴似箭,经常一看就是半天,还觉得时间不够用,意犹未尽。平时在家里,一有空闲时间我就拿起书来阅读,既丰富词汇量,又能提高写作水平。阅读也能丰富我们的精神世界,使我们懂得做人的道理。我的理想是好好读书,将来成为一名科学家,做一个坚强的人,就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔那样,他那种在困难面前,勇往直前,永不放弃的精神,时刻激励着我在失败时重新站起来继续努力。阅读还能带给我们快乐。茶余饭后一拿起一本《幽默笑话大全》,我都会笑得合不拢嘴,让我得到无穷的乐趣。阅读还能陶冶人的情怀,使人温文尔雅,具有书卷气。总而言之,书籍给了我们太多的思考、智慧和感悟,也给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱阅读,它将陪伴我一起健康成长。坚持多读书,读好书,长大成为一个对社会有用的人。550字 六年级 记叙文
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我爱阅读生活中有许多和阅读有关的故事,我有,想必你们也有,今天,我就为大家讲一讲我与阅读的故事。这是一本《西游记》,我看到了三打白骨精,然后就想,我想:我可以演孙悟空呀。于是,我就把我以前买的孙悟空的面具拿来,然后,我又拿来了擀面的擀面杖,当作孙悟空的金箍棒,然后对准妈妈,说:不许动,俺老孙来了。然后就冲着妈妈来了,真巧,爸爸回来了,奇怪的问:施泽慧,你走火入魔了吧!我呵呵大笑。于是和爸爸玩起了西游记,最后,我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。还有一次,我在房间里看《我要做好孩子》,看着看着就入迷了,一页又一页的翻,妈妈在门外大声喊道:施泽慧,吃完饭了。我在屋里答应着:马上来,马上来!嘴里直么回答着,可心里却想:我才不去呢,我又把只本书看完。有着这样的心理,我看书渴望就越强了,于是,我越来越坚定了。抱着书硬要把它看完,妈妈等得不耐烦了,就在门外对我大吼:施泽慧,你再不出来我就窍门了。于是,我只好把书放下,乖乖的把门打开,出去吃饭了。这就是我与阅读之间发生的故事,同学们,你们有没有什么阅读故事要与我分享呢?快来找我吧!450字 四年级 叙事
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我爱阅读古人云,一日无书,百事荒芜。书是一叶小舟,带我们畅游知识的海洋;书是一根拐杖,为我们拨开重重迷雾;书是知识与快乐的源泉,是人类进步的阶梯;书是一位老师,为我们指点迷津,如果没有书,知识将会离我们远去,我们再也无法踏上那进步的阶梯。一天晚上,我做完家庭作业,习惯性看看手表,已经八点了。我正在整理书包,忽然,发现了“猎物”—一本书,这本书是同学白天借给我的,下午一直没机会看,这下可逮找机会了。我打开书,像一匹饿狼,一页、两页……我贪婪的吮吸它的血,咬碎它的骨头。不知过了多久,妈妈喊“肖莹,来洗澡了!”我三下五除二的洗完澡,回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的房间,不让我看书,因为九点了,我得睡觉了。我躺在床上,翻来覆去睡不着,心想:在这样下去,我会失眠的!光明正大的看书肯定不行,我就偷偷摸摸的看。找到手电筒,在房间里我寻找这本书,咦?怎么不见了?估计妈妈早就会料到,看来姜还是老的辣!不过我这个小姜,如果不找到书,是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间,左顾右盼,嘿,书在我房间门口的鞋柜上,我拿起书,一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门,回到床上,蜷缩在被窝里,用手电照着书,津津有味地看着,不知不觉,就翻到了最后一页,知道这本书的所有精华都被我吸收了,我才满意地闭上双眼,闻着课外书散发着的阵阵墨油香,我也渐渐的进入了梦乡。我爱阅读,阅读可以带给我们许多知识和快乐。五年级:肖莹550字 五年级 记叙文
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我爱阅读我今年八岁了,说起阅读,这个时间还真有点长。这要从我的幼儿园生涯说起了,上幼儿园的第一天晚上,妈妈说:“我儿长大了,该读书了,可是你还不认识字,今天就由妈妈来读,你来听吧。”说着从床头拿起了几本简单的绘本讲了起来,从此便一发不可收拾,那个时候的我要求很简单,每天晚上都要听我喜欢的那几个故事,“孔融让梨”、“黄香温席”、“守株待兔”等,一段时间后我便把故事内容熟记于心了,直到有一天,妈妈读错了一个字,我立刻提醒她“错了”,而且马上把正确的内容说了一遍,当时妈妈很惊讶,也很高兴,又故意读错了几次,我依然及时做出提醒并更正。从此我的讲故事阶段开始了。每天妈妈读新故事,我讲背会了的老故事,我的幼儿园时期的每天晚上就是这样愉快的度过的。上一年级的时候我已经认识了很多字,前半年我的阅读还沉寂于老模式之内,直到一次家长会过后,我又开始了新的阅读征程。那次齐老师提议,家长可以下载一个小甄姐姐讲故事的软件,供孩子们学习,平时有时间也可以让孩子多听多读来增加阅读量。回家后妈妈照做,那天听的是小甄姐姐讲的“彼得兔”的故事,听了一集又一集,我着迷了,说什么都不想睡觉,无奈妈妈只好强行关掉手机,我才闷闷不乐的睡去。那天晚上我做了个美梦,梦见我和小兔子们一起玩耍,可开心了!听了一段时间小甄姐姐的故事后,一天晚上,妈妈说:“小甄姐姐可以讲故事给大家听,我们是不是也可以讲故事给大家听?这样我们既能识字又能感受到故事情节的美好。”对呀,我觉得妈妈说的有道理。“完全没问题!”我回答,“就这么愉快的决定了!”说干就干,妈妈找软件,我来起名字,不一会儿,妈妈的软件下载完毕,我的名字也起好了,就这样“峰峰讲故事”诞生了。开始从简单的,两三分钟就能读完的小故事讲起,什么“神笔马良”“小马过河”“三只小猪”等等,第一部讲了一百多集,它们都非常有意思。“拔苗助长”教会我做事不能急躁;“聪明的一休”告诉我遇事要冷静思考多动脑;“小样过桥”提示我应该懂得谦让……第二部《彼得兔》四十多集,我让妈妈买来《彼得兔的故事》,我要和大家分享这个有趣的故事。第三部《森林报》只有十二集,它虽然很短,却能让你感受到一年四季大自然细微的变化,还可以认识许多动物,百灵鸟、獾、虹鳟鱼……你能知道熊的食物有哪些吗?哈哈,原来它是个杂食动物,它既吃青草、嫩枝芽、苔藓、果浆和坚果,也会到溪边捉青蛙、螃蟹和鱼,还能挖鼠类,更厉害的是它那么笨还能上树掏鸟蛋。不过啊,它更喜欢舔食蚂蚁,盗取蜂蜜。第四部,六十多集了,也是现在还在继续讲的一部。里面包含了《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨孙漂流记》、《爱的教育》等等,这里边我最喜欢的就是《爱的教育》了,其中,“爱心”一节讲的是,同学们帮助一个穷困的孩子的故事,当读到:“小男孩流着欢喜的眼泪,手里满满地握着钱,上衣扭孔里,衣袋里,帽子上都是花,像一颗颗爱心般洒落在他身上”时,我的心也非常激动,我们要有爱心,要让我们的世界里充满爱。“顽强的波列科西”一节,他的父亲是那样的暴躁,在这样的家庭环境下,小波列科西依然坚持学习,努力拼搏,而且还获了奖,他用自己的勤奋刻苦,宽容善良感动了父亲,也改变了父亲。我想为那个可爱的小波列科西点赞。“父亲的老师”一节,故事讲的是,四十四年后,安利科的父亲带着他去看望自己的小学老师,克洛赛帝老师很爱自己的学生,把每个学生当作自己的孩子,他将自己的一生奉献给了教育事业。也充分说明了爱是人类最伟大的感情。总之,我阅读,我快乐。怎么样?书中自有黄金屋没错吧?!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字以上 二年级 叙事
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说明文
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我爱阅读我爱阅读空闲时,我总是翻翻书柜,打捞那些书海里的乐趣,享受书中的美好。打开书柜,看见了二年级的语文课本,时间便穿梭到了五年前。那天放学后,我回到家,就拿出语文课本,翻到那天刚学的课文《乌鸦喝水》,然后坐在妈妈旁边,大声的朗读。我还以为以为可以得到妈妈的表扬。可妈妈确说:“有一个字读错了‘砸’以后要注意,要多读几遍。”听完妈妈的指导。我们又一起朗读:“有一年夏天,乌鸦的家乡非常干旱,他到处都找不到水喝……”好不容易从记忆中爬出来,可那本《小海蒂》又带着我登上了六月的阿尔姆山。六月的阿尔姆山、天空蓝、阳光足、青草香。仿佛山风从肩膀悠悠而过,鼻间充满清新气息,耳边杉树沙沙作响。一个脸蛋红红、活泼的小姑娘——海蒂带着我们开启了返璞归真之门,穿过古老的村庄,走进绵延的山脉,领略四季美景、发掘人性的善良。我们要像海蒂一样,一起争做“活雷锋”。不知不觉中我爱上了读书,书就像一为老朋友,你可以从朋友度叙述中了解到世界原来那么奇妙!“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火,动物和植物种类繁多、千姿百态……”。我常常在膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。有了书,我再也不会孤独。高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯”没错!我们学习离不开书本,我们工作离不开图书,一个国家文化的传承离不开书本。书本是人类文明的结晶,是我们最为宝贵的“食物”。我国唐代着名诗人杜甫不也说过“读书破万卷,下笔如有神”吗?记得小学时父亲跟我说过这话,让我多读书,这样才可以提高我的写作能力。从此,我就让爸爸给我买书,每天我就使劲啃。写作文的时候,我发现我的写作能力提高了不少,我想;一定是读书的功劳吧!的确,读书可以增强自己的写作能力、提高自己的修养、扩展自己的视野、愉悦我们的思维、陶冶人的情操。我爱阅读,阅读已经成为我不能割舍的一块肉。初一:有有有,松800字 初一 叙事
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我爱阅读大家都知道,读书可以带来知识,使成绩提高。积累好词佳句,而且还可以开阔视野。2有一次,我买了一本《365夜童话故事》。我看了一段时间,就厌倦了。于是,我就将书与别人的书交换了,他的那一本书是《神话故事》。3开始的时候,我看了盘古开天地,后来我看了:女娲补天、哪吒闹海……几次看书,我都陷入了读书中。那一次,我坐在椅子上,仔仔细细地看着书,那是我已经在那看几个小时了。突然爸爸这时走过来说:“刚才我喊你拿剪刀你没听见啊!”我迷迷糊糊的说我根本就没听见你喊我啊。原来是我看书太入迷了吧!4还有一次,爸爸妈妈在外面打工,我住在奶奶家里,哥哥给了我一本《汤姆索亚历险记》那会正是星期天,于是我拿着书,聚精会神的看起来,这时我总会忘记吃饭。爸爸几乎都没有给我买过课外书,有些书都是我自己买的。在学习上虽然很努力,虽然学习还不错。但“天外有天,人外有人”还有比我能优秀的学生。所以我要更加努力,多看些课外书籍,积累好词佳句,做一名优秀的好学生。5我在一个书店去买书,里面的书很多,汗牛充栋。我在里面待了半个钟头,这是走来一位阿姨说:“小朋友,你是买书吗?你要买什么书,阿姨帮你找。”于是,我买了一本《青铜葵花》走出门口。6书就像我们的朋友。书,就是我们的长生果。我有一个梦想,就是把全世界的好书都读一读。所以,无论我去哪,我都会拿几本书坐在草地上看。7读书对于我来说,是生活中不可缺少的一部分,书是我们的精神支柱。书是老师,能指引我们走向知识的殿堂。书是翅膀,能让我们飞得更高!初一550字 初一 记叙文
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我爱阅读喜欢在堆满书的柜子旁徘徊;喜欢翻开散发着油墨香的书纸;喜欢阅读纸上鲜活的铅字;喜欢进入书的世界……所有一切,都饱含对书的喜爱,当然,是因为我爱阅读。并不是这个短暂的寒假让我爱上书,爱上阅读的。我相信,这个寒假一定有许多同学都比我阅读的多。不过,书陪伴我的,不仅是这个冬天。寒假里,首当其冲看的书一定是《西游记》,我也对书中的不少情节和人物做过不少评论。原来以为中国名著很无聊的概念,也在看完后烟消云散。我也深信,名著一定有其不同的价值和内涵,不然,怎能经历了这么多历史的考验,而最终脱颖而出,成为“名著”呢。《西游记》是我看的中国四大名著之一的第一本,小时候看过电视,却发现会动的人物远比不上文字,它带给我们更多的想象空间。说起小时候,也与书有扯不断的丝缘。作为一个女孩,第一次看的故事一定是《白雪公主》,而这个故事是被我买的《彩图世界名著》4本中的一本收录的一个故事。我听过“白雪公主”,并无限向往那公主的世界,于是,我看中这套有着鲜艳图画夹杂着文字的书本,买下了。我看了一遍又一遍里面的故事,听着奶奶一遍又一遍的念读和自己读给自己听,不厌其烦的想象。《冷酷的心》《灰姑娘》《皇帝的新装》……所有的故事都是我无聊时,幼儿园放学后,临睡前的朋友。第一次正式自己看书——大约1岁。如果加上认字的书,或者那些薄薄的也算是书的话,那么,几乎是1岁前的事吧。说说最近看完的书,应该是《小时代2.0》吧,以前我早看过了,这次只是重温一遍。你不知道是什么?——不会吧。在《小时代2.0》中,是以经济飞速发展的上海这座城市为写作背景,故事延续了第一部(《小时代1.0》当然也看过喽)中大量的时尚元素描写和搞笑的写作风格,但基本脱离了校园故事,更多的是几位主人公在步入职场后,随着自身环境的变化和人生阅历的不断增长,围绕友谊、爱情和职场所展开的故事。真的是一部很有趣的书。伟大的人总是说:温故而知新。这次重温,也让我对里面的人物有更加深的了解。其中最欣赏的,当然是宫洺了。虽然作者是用文字描绘的,但是他的形象已经产生在我的脑海。这位王子般的人物,尖锐的口气,冷酷与温暖交织的内心,厉害的职场杀手。当然,我的理想,是有主人公林萧的生活经历,拥有个性不一的闺蜜,艰苦的爱情和卓越却一般的工作。这个故事(听说)将要写5本,我相信,我会一直追随下去。现在阅读的书比小时候而言,算是深奥多了吧。许多同学说,他们经常在各种网站买或甚至看书。我也做过这样的事,但感觉远比不上去书店淘到一本好书并且做在桌前静静阅读的滋味,它是甜的,像台灯投下的橘黄色的光线一样温和。阅读,使我的眼界更加开阔,使我的思想向前迈进了一大步,使我的灵魂升到了新一层的台阶阅读,带领我从无知的孩子,走向成熟的世界。阅读,陪伴我的不止一个冬天,不是一个青春年华,它是我一生永恒的伴侣。阅读——只是我愿意并且喜欢做的事。1000字 初一 散文
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爱阅读我是一个爱阅读的人, 爱阅读的人不孤独。 在阅读中 我与先贤们做心灵的沟通, 我聆听前辈们的谆谆教诲。 我是一个爱阅读的人, 爱阅读的人不空虚。 在阅读中 我纵观历史的漫漫长河, 我神游世间的名山大川。 我是一个爱阅读的人, 爱阅读的人不寂寞。 在阅读中 我与伟人们握手, 我与大师们神交。 我是一个爱阅读的人, 爱阅读的人不无聊。 在阅读中 我与智者们交谈, 我与精英们对话。 阅读是我的生活方式, 爱阅读的人是富有的人。 阅读是我的生活习惯, 爱阅读的人是美好的人。 阅读是我的生活情趣, 爱阅读的人是充实的人。 阅读是我的生活必需, 爱阅读的人是幸福的人。250字 初一 诗歌
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阅读,妙不可言_我爱阅读作文我始终觉得,人,一生下来就和书有着不解之缘。为什么这么说呢?因为我觉得,存在于世间的万事万物,虽然都有自己的特色,却没有哪一种东西能比得上书籍的魅力。一本好书,可以超越时空的限制,可以抵御外界的侵袭,更能够给绝望中的你最大的安慰。这,我们习惯于把它叫做书籍的力量。就像一颗最闪烁的星星照耀夜空,也如一弯最澄澈的明月倒影湖面,阅读,就是这般有意思的活动,只要爱阅读,在冥冥之中,我们就能在书中得到改变,渐渐地卸下满身的浮躁和不满,真正融入到这个美丽的世界。到那时,你不再会抱怨,你会衷心地赞美着:世界,如此美妙!记得最开始的我并不是特别钟情于阅读,那是一个偶然的机会,我和同桌打赌赢了,同桌没有其他好东西,但是她给了我一本看上去有些破旧的书。“别小看它,里面的好多故事都特别感人!不看你就会后悔的!”我半信半疑地接过书,抚摸着那揉皱的纸张。几天后,我真的爱上了这本书。里面的一个个故事都是那样迷人,深深吸引着我的心。明明没有华丽的词藻的点缀,可我就是心甘情愿,仿佛着魔似的一遍遍扎进去阅读,如痴如醉。就是从那一刻开始,我真正和阅读走在一起。以后的日子里,我开始大量广泛地阅读自己所能接触到的所有书籍,也真正充实了自己的年少时光。《鲁宾逊漂流记》,它让我认识了一个仅凭一己之力却在绝望的孤岛上生活了数年之久的了不起的大人物;《汤姆索亚历险记》它让我懂得了:探险是每个孩子的天性和自由,我们只有在探险中学会勇敢,才能感到生活的精彩;《骆驼祥子》则更是令我难以忘怀,为了买一辆属于自己的车而不断努力的祥子,是我所敬佩的,而经历了绝望的打击而堕落下去、一蹶不振的祥子,却成了一个行尸走肉,这样的他是我所瞧不起的!我,在阅读中疯狂地汲取营养,也收获着属于自己的阳光。所以,我要大声呼喊:阅读的滋味,妙不可言!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。750字 初一
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爱我中华我爱阅读在世界的东方,有一个古老的国度。奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,千万条河川是她飘散的长发,辽阔无垠的草原是她温暖的胸膛。滚滚长江象征着我们的雄心;滔滔黄河代表着我们的气魄。这,就是我们伟大的祖国,——中国!中华民族!我们不能忘记,当八国联军侵略北京首都时,当英法联军或扫圆明园并把里面掠劫一空时,当签订《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》纷纷把香港割让出去时,当日本帝国主义张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏时。腐败的清政府,卑怯的国民党政府,居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷生。而在这个时刻,奇迹诞生了——我们的民族,走出了泥泞与困境,驱散开了这漫漫的黑云。翻开了历史上新的一面!作为世界大国的一员,懂的阅读是必不可少的东西。毛主席曾说过:“东西可以一天不吃,觉可以一天不睡,书不可以一天不读。”可见读书对我们来说有多么重要。我们要多读书,不但要多读书,还要读好书。我给大家介绍一本书: 《钢铁是怎样炼成的》。故事大概内容是:出身于贫苦铁路工人家庭的保尔·柯察金,早年丧父,全靠母亲为人洗衣赚钱,将他养大。12岁那年,保尔·柯察金离开了学校,这一年他才12岁。因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。不得已,保尔跟着母亲来到车站的食堂干活,在这里,他被老板打发到洗涮车间,负责烧茶炉,擦刀叉和倒脏水一些粗活脏活。然后发生了一些感人的事情。1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明。他也曾一度灰心丧气,失去了活下去的勇气,但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下,保尔开始了创作。这本书主要写了一个人从小到大的经历,告诉人们一块“钢铁”是经历过许多磨难才能炼成的年,在母亲、妻子以及同志们的帮助下,一九三六年的十二月十四日,他的第一部长篇小说《暴风雨所诞生的》《第一部》终于出版了!所以,我们一定要好好学习,继续发扬读书的精神!长大来报效祖国!700字 六年级 说明文
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阅读,让我快乐它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……茌平县菜屯中学初三:张一帆600字 初三 说明文
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我的阅读故事从小到大,我最喜欢的事情当然是看书喽,大家都亲切的叫我“小书虫”。六个月大的时候,妈妈给我买了第一本书。我十分疑惑,这是什么呀?于是,我便好奇地翻开它。这是一本关于颜色的书,字不多,但插图很鲜艳。蔚蓝的天空、碧绿的草地、彩色的气球……看着这些精美的插画,我竟“咯咯”笑出了声。第一次接触它,我发现,原来,书是这么有趣,让我发现了世界的美好。从此,我时不时地就会去翻翻那本书,享受读书的乐趣。不知不觉,那本书竟被我“翻烂了”,书页一张张都脱落了,我急得大哭起来。妈妈赶紧又给我买了一本书,我才高兴起来。这是一本古诗书,妈妈便开始教我念古诗。《春晓》、《咏鹅》、《静夜思》……渐渐地,年幼的我已经积累了不少古诗。我发现,原来,书是这么奇妙,让我学习了许多东西。上幼儿园的时候,教室里有个迷你阅览室,里面有一些故事书。我有空时便去翻一翻。《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各种各样有趣的故事告诉了我许多道理,我都深深记在心里。记得一次讲故事比赛,我就讲了一个我从书中看到的故事,还得了奖呢!那时,我发现,原来,书是这么美丽,让我学到了许多知识。现在,我长大了。仅一两本书已经满足不了我对知识的渴望,妈妈又继续给我购买各种书籍。文学书、历史书、科普书……我的书架被一点一点放满了。从那堆积如山的书中,我明白了历史的变迁、科技的发展。我发现,原来,书是这么可爱,既拓展了我的视野,也丰富了我的生活。这就是我的阅读故事,这就是我,一个名符其实的小书虫。500字 六年级 说明文
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阅读训练(一) 赵州桥赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6咪,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。1、用横线画出本段说明的中心句。2、文段引用张嘉贞和张鷟的话,分别说明赵州桥哪些方面的特点?3.“这个创造性的设计”是指4、本文段的结构方式是:5、本文段主要运用的说明方法是:___________________________________________6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去?为什么? _______________________________________________________________ _______________________________________________________7、请在原文用//给文段分三层,并概括层意。600字 六年级 说明文
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散文阅读要阅读好散文就必须理清文章的线索、思路、内容、情感、主旨。其中有以下几个方面理解:内容上:理解作者如何把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。然后就是整体感知,阅读过程要联系上下文,结合语境,抓住关键的语句来表达中心。对于记叙性散文重是记写、刻画人物,以人物为全篇的中心。例如鲁迅的《藤野先生》,它虽然也是以写人物为主,但与小说的区别是明显的。它们不像小说那样多方面地、细致地刻画人物,也不讲求故事情节的完整和曲折。这类散文,着重是描写一定的人物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。而抒情散文是以抒发感情为主的散文,它主要抒发作者对现实生活的感受。例如茅盾的《白杨礼赞》中炽热的情感,就是当时生活、战斗在国民党统治区广大革命者的共同感情。文中既表达了对坚持抗战的中国共产党、抗日军民的热烈拥护和热情赞颂;又表达了作者对国民党顽固、倒退派的强烈憎恨。抒情散文的“情”不是虚的,而是有所依据的。即是说,总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象,通过对它们的记叙或描写,达到托物言志、寓情于物的目的。因此要理解好这类文章一定要知道作者的思想感情和写作对象,反复阅读,便能认识好文章中心。议论散文是以议论为主的散文。它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是,它不需要逻辑推理,严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等简单的文章。作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。因此内容一定要注重作者思想情感倾向,读好文章大概主题,从各种描写方法找出中心。综合以上内容:阅读散文时,要体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索以及文脉,要注意欣赏优美的语言。这样就一定能把散文全盘理解透。800字 高一 说明文
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我爱 阅读我,以前是一个很讨厌书的人,因为我总是想问:书能干什么啊?只不过是几张纸!一点意思都没有,与其看那些无聊的书,还不如去玩呢!因此,我很不喜欢书。我家有好多书,我连一个字都没看。但是过了几年, 八岁上学了,我改变了想法,决定到书的世界里去玩一玩,走一走……我带着好奇的心情翻开了《昆虫世界历险记》,竟然有字还有图,哈哈~哈哈 真有意思。书上不光有小故事,还有关于昆虫的知识呢!可真好!从此以后我开始喜欢书了。记得有一次,我一天看完了两本书,用了2个小时。我不光在生活中读书,在我的梦里也全是书。有一次,我梦到了我身边全是书,全都缠着我,简直成了我是书,它们是人,全都要来看我这本“书” ……从书中,我真的得到了知识呢!甚至有的事情爸爸,妈妈都不知道,要来请教我呢!比如,有一次妈妈问我地球和月球运动的问题,我就用从书上获取的知识告诉了她。这都是书的功劳!我爱书,更爱看书!我要做一个知识丰富的人。我爱阅读!400字 四年级 叙事
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我爱阅读_书是全世界的营养品,我觉得这话说得没错。我小时候爸爸就给我买一些故事书,书让我学会了善良与邪恶。我为美人鱼凄美结局泪流满面;我为《皇帝新装》狂笑…这一个个有趣的故事开启了我与书的故事。记得上三年级的时候,我们一家人去百色玩,路过书店,我就说:“我们进去看书吧!”弟弟说:“好啊!好啊!去看书啦!"走进书店我就看中了一本童话故事书。看着看着就到下午了,后来去玩再也不先看书了。周末一有空,就会去书店看书,一到书店就看书。我读过的书可多了有:《西游记》、《唐诗三百首》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《我们班流行写小说》……记得刚刚开学的时候,我看了《爱的教育》这本书。我深深被里面的一个个故事所打动,刚刚开始看的时候觉得很无聊,后来越看越过瘾。这本书让我学会了感恩。学习紧张后,时间再也不让我读书了,站在书柜前,指尖划过以前读过的书,心里有很多感概:书,你真是我的良师益友!我爱书!因为有书我的生活才这样充实,这样快乐!400字 小学 记叙文
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我爱阅读“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是全世界的营养品”“读书破万卷,下笔如有神”这些名言警句无不说明阅读的重要性。从古时的四大名著,到现在的科幻小说;从以前的竹简文字,到现在的油墨印刷,书籍一直伴随在我左右,一直伴随着我成长。小时候,我不懂书中的奥秘,只是纯粹地喜欢书里的图画;后来,我开始迷恋文字,开始思考里面的情节;再后来,我开始迷恋阅读,并且经常把自己想象成里面的主人公,历险、漂流、遨游世界。如今,我看的书已经升级到人物自传、世界名著,在我成长的过程中,书籍一直是我的世界里那盏不灭的指明灯。因为爱看书,所以我爱屋及乌地爱上了写作文,我喜欢笔尖在纸上“唰唰”作响的声音,喜欢手指在键盘上跳动、起舞的感觉,喜欢将作文发表在我的博客里,引得网友啧啧称赞。英国哲学家培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”从小到大,书籍都陪着我,一路走来,也一路走向未来。阅读的时候,我是快乐的,因为我的思维在飞翔;写作的时候,我是快乐的,因为我的灵感在飘荡。我爱阅读,并且会一直爱下去。400字 初二 散文
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我爱阅读我爱阅读!因为高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可我认为:书是钥匙,能打开智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,哺育我们成长;在一个暑假的早上,我起来时,发现桌上有三本书,我心想:“怎么又看书,唉。”自认倒霉,我心不在焉的看了一看,突然,我被一个地方吸引了,我说:“主人公真勇敢呀!”可是,我一直看到了下午,妈妈回来时说:“钧钧,别看了,休息一下吧!”我说:“再看五分钟,我认真的看,我没想到五分钟就过了,妈妈见我还在看,一把拿走了我的书,开始狂风暴雨般的开骂,我只好开始逃命,可,到了妈妈下去的时候,我又开始手痒痒了,走到床头边,一把拿过去,开始看了起来,看到了妈妈叫我吃饭都没听见,妈妈气冲冲的上了来,“砰”的一声打开房门,开始来一场闪电加狂风暴雨的开骂,没办法,只好下去吃饭了。我虽然因为爱阅读和妈妈发生了一些不愉快的事情,但我仍爱阅读,因为阅读是我的伙伴,希望你们也爱阅读。400字 四年级
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我爱阅读因为看书发生的趣事有很多,有一件事让我自己都开始笑自己了。那次,我感染了病毒性感冒,整整挂了三个星期的盐水。那天,我在医院挂着盐水,在挂盐水的时候我也是拿了一本自己喜欢的书看了起来。妈妈去给我买吃的,在走之前她让我经常看一下盐水,如果挂完了要马上叫护士。我眼睛看着书本,点了点头。妈妈走了之后,我一直看着书,根本忘了挂盐水这件事情。就这样看着看着,都没发现盐水已经挂完了,后来是旁边的奶奶提醒了我,我才发现袋子里的盐水没了,我马上叫了护士来换盐水。换好盐水后,我忍不住笑了起来,没想到自己看书看的这么认真。但是妈妈知道这件事情后,狠狠的批评了我,说这样太危险了,以后再也不让我自己一个人挂盐水了。为了看书被妈妈批评的事情还有很多呢。有一天晚上,我一直在《小鹰逆风飞行》,这是本很好看的动物小说。到睡觉的时间了,妈妈叫我干净躺下来睡觉,我就“嗯”了一声,其实我根本没有关灯睡觉,而是继续在看书。我看的太痴迷了,忘了门外的妈妈,直到妈妈开门进来看我,我才发现她。吓得我书都掉了。书,真的让我忘乎所以。400字 四年级