学弈
200字
六年级
书信
学弈
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰;非然也.
意思;
弈秋是全国的下棋高手.让弈秋教导两个学生下棋.其中一个学生专心致志,只听弈秋的教诲;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着有天鹅将要飞过,想搭弓拉箭把它射下来.虽然他们俩在一块学习,但是后一个同学不如前一个学得好.难道是因为他的智力不如别人好吗?答:不是这样的.
星之雨
500字
初一
抒情散文
如果佳丽在同学面前说了阿星的坏话,
佳丽就会得到阿星无休止的跟踪,监视.
终于,佳丽在也忍不住了,在一次午睡时,佳丽"腾"的从床上坐起来,跑到房门后面,揪出了鬼鬼祟祟的阿星,突然冒出了一个男同学,使得满屋的女生惊愕的站了起来,
其中季缘缘最不满,大声说:
阿星!你太不像话了!这可是女生宿舍!
阿星当众出丑,羞的满脸通红,用极小极小的声音说:
我走,我走,不过,佳丽,你过来一下.
佳丽发现季缘缘用奇怪的眼光看着佳丽,佳丽恨恨的瞪了阿星一眼,从牙缝里挤出几个字:
我不去!
佳丽你就去一下吧,省的我们再受到他的骚扰!
几个女生开始劝佳丽,佳丽经不住她们的狂轰乱炸,跟着阿星来到了一个小通道前.刚停下脚步,佳丽就用嘲讽的口吻说:
都找到女生宿舍来了啊!你怎骗过看门老大爷的啊?
阿星嘻嘻笑着说:
我说是来找女朋友.
佳丽知道阿星要给她当头一棒,她缓和了语气,说:
说吧,什么事?
你怎么还不去我家……
如果是这件事的话请以后在谈.
佳丽说完扭头就走,阿星不服气,跟在佳丽后面:
我要求你现在给我答复!
好吧,我不想去!
为什么?
不为什么!
好,你要是不去,我就一直跟踪你!
你不怕我叫一批人来打你!
我不怕!
等阿星还要说什么时,佳丽捂住耳朵跑掉了.留下阿星一个人站在原地,他冲着佳丽的背影大声说:
明天你必须去我家,有一个人要见你!
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学弈提到弈秋这个名字，恐怕谁都会出现一种敬佩之情。这是为什么呢？因为弈秋是全国上下下棋最厉害的人，堪称“无人能敌”。许多人都想拜弈秋为师，可无奈弈秋就是不干。直到有一天，弈秋已经老了，白胡子长得老长老长。这时，他突然恐慌了，他担心自己的棋艺会失传下去，所以他决定收两名弟子，来接着发扬他的棋艺。当弈秋将消息放出去后，来想当弟子的人只能用“人山人海”来形容了。弈秋从其中挑了两个聪明机灵的小孩来做弟子。第一天，两位弟子都非常认真，下课后，弈秋很是欣慰，决心将毕生的棋艺传给两人。时间一天一天的过去了，其中一个人对下棋越来越感兴趣了，整天都痴迷地坐在棋盘边下棋，眼睛酸了也不知道休息一下，手累了也不舍得放下，就连吃饭都忘了，心里只有棋，所以他的成绩飞速上升；但另一个人却截然相反，他觉得下棋越来越无聊了，心里面总想着：要是飞来一只天鹅，我就把它射下来烤了。几年后，第一个人成了下棋比弈秋还厉害的人，而另一个人却一事无成，他心里很不解，便去问弈秋：“老师，难道我不如他吗？为什么我下棋没有他厉害？”弈秋意味深长的看了他一眼缓缓地说：“当然不是，只是他下棋时专心致志，一丝不苟，所以棋下得自然好。而你呢？三心二意，怎么可能学会下棋？”那人听了后悔万分，可那已经晚了。500字 六年级 叙事
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学弈弈秋是全国最善于下棋的人。一天，两位求知者跋山涉水来找弈秋下围棋，弈秋听到这个消息后，连忙出门迎接他们，他们一起喝茶，聊关于下棋的事。从此，弈秋成了他们的围棋启蒙老师。弈秋每天都给他们上课，而且上课的方式还别有一番特色。弈秋教他们下棋要专心，学棋要细心，教他们各种技巧性攻略，有时带他们到寂静的山林里，平心静气地下棋，能达到心平气和，这样的心理有助于更好地下棋。在下棋的过程中，有一个青年人对每盘棋都一丝不苟，每次弈秋授课时他总是专心致志地听着，他的成绩很好。另一个中年人学棋时总是一副心不在焉的样子，每次下棋，他想着天上有天鹅、老鹰飞过，要拿**射他们，又想着湖里活泼的蝌蚪、小鱼，要去捉他们…….他的成绩不好。十年过去了，认真学弈的青年人凯旋归来，风风采采，颇有一番大将风度，他的棋艺高超惊人。另外那个中年人由于不好好学棋，被弈秋留下来补学，中年人吸取了之前的教训，更加刻苦学棋，最终也取得了优异的成绩。春秋时期，楚霸王项羽在首都长安举办了首届围棋王争霸赛，评委都是围棋高手：勾践、弈秋、赵括和韩信。唯有弈秋的两名弟子过关斩将，打败了一个个对手，杀进了决赛，最后他们两个并列第一，并成为继弈秋之后，在春秋时期乃至五代十国中不可战胜的棋王。500字 五年级 叙事
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学弈在很久以前，一个人叫秋，因为他非常擅长对弈所以大家叫他奕秋。他有一次教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，脑中只有奕秋的教导；另一个学生虽然也在挺奕秋讲课，但心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块学习，但最后一个学生不如前一个学生学得好。难道说是因为他的智力不如前一个人？不，不是的。流塘小学六年级：牛头毛150字 六年级 散文
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《学弈》读后感步入六年级，知识会越来越难，第一篇课文就要学文言文，在老师的指导下，我们认真地学完了这篇课文，学完之后，我的心情久久不能平静！这篇文言文讲的是全国善于下棋的弈秋教两个人下棋，但他们的学习态度不同：一个人专心致志，只听弈秋讲课；另一个人虽然也在听课，却一心认为有天鹅将要飞来，想着拉弓去射它。他们俩人一起学习，但他们的学习结果不同。不是他们的智力不同，而是他们的学习态度不同。读到了这儿，我不禁想起了自己……有一段时间，数学老师经常小考，其实我复习了好几遍，有了十足的把握，所以，我都拿了很好的成绩。我认为我学习很好，考试都能拿好成绩。于是，我开始上课不认真听讲，认为自己都学会了，老师又测试了我们，我只考了70多分，而好多人考了满分。我开始找原因，别人上课认真听，所以考了满分，而我，上课没认真听，所以考得不好。今后我要上课认真听，更加努力学习。这和《学弈》的道理是一样的。这篇文言文虽然简短，但含义深远！《学弈》告诉了我一个明确的道理，学习必须专心致志，绝不可三心二意，否则一事无成。400字 六年级 读后感
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学围棋今天上午我去学围棋，第一个发现原来的李老师不在了，换了另一位高高瘦瘦的老师，今天的老师和李老师的教法完全不一样了，原来的李老师是让小朋友互相对战，谁赢了，奖励谁一个贴纸“小苹果”，那今天的老师是让我们互相对战，谁赢了对方三盘或二盘，就让谁跟电脑上的“猪八戒”对战。我赢了另两位小朋友五盘棋，老师就让我跟“猪八戒”对战，可是“猪八戒”很赖皮，我吃了他二十颗棋，他就不跟我玩了。不过我发现自己的棋技好像提高了一点。200字 小学 叙事
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学围棋我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了.因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。第二个做出来的又是“小不点”。他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！我的棋其实还没达到这样的实力。今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。200字 四年级 状物
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学吉他有趣的暑假一眨眼就过去了，那些暑假趣事就像那激情。奔放的吉他声一样，令我难忘。那一天，我闲着无聊，突然想起妈妈给我新买的吉他，我就心血来潮，拿着吉他，看着乐谱，可是怎么弹都弹不出乐谱上的音。当时我就火了，心想：我就不相信我弹不出这个音。然后，我就看前面的，我看了两遍后，还是不知道应该怎么弹。然后，我就不看那本书，我就把电脑里的QQ音乐打开，跟着我就忘我境界的弹我觉得比看书上弹得好多了。后来，我弹得越来越好，就像在优美的音韵里，自由地漫游着。这美妙的吉他声，至今还在我耳边回荡着。200字 小学 记叙文
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