风雨中,那个人
350字
六年级
叙事
风雨中,那个人.那个人指的是谁,是你,我,还是他?到底是谁,就让我们来看看那个人的故事,看看他是谁.
只听见一阵强烈的雨往他身上抽着,他不怕,他后背着一位年轻的妇人,前抱着一位一岁的婴儿,他不怕艰难,而又吃力的向前跑着,他左右晃荡着,步子走的象刚学会走路的孩子一样,青年妇女说道;"让我下来自己走吧,你辛苦了.''可他怎么都不肯,原来孩子和这位青年妇女都得了癌症,必需早点医好.但他为什么帮一个完全不相识的人呢?一跑跑了两公里,到了医院,护士医生都急忙的把两位母女都送进了救急室里,只见那个人仍然在门口等着,灯号停了,他问医生;"他们怎么样了,还好吗?''医生回答到:"还好你来得早不然来迟了,后果可不堪设想,噢对了----病人们都过了生命危险,没什么绽碍了.''听完之后那个人非常放心地走了.风雨中的那个人是活雷锋,他虽然是个孤儿,缺少爱,但他那颗心感动了全世界,感动了所有人.
他是一位非常伟大的人,他为人们付出了很大的代价.他----风雨中,那个人.
圣诞节快乐之追思
800字
高一
议论文
黎明破晓，等待一年四季，春暖花开。
就这样一年又过去了，时间跟飞也似的流失，不再回头；才突然明白，长大是命中注定的归宿，便心不甘情不愿的的，就这样接受长大。
圣诞快乐！手机里的信息箱里，满是关于圣诞祝福的短信。翻着一个又一个的短信，想着一个又一个远去的身影，心生怅然，思念蔓延。那些曾经给过我一个又一个信仰的朋友，如今在哪里呢？
就这样断了线，就成这样不再想念，飞出了时间，飞出了天边，飞到另外一个没有我的天；经过了许多年，一生是一张泛黄的相片，而我站在车站独自守侯的思念。
月光，柔美的映照着天空。冷风过境，才发现冬天就这样不仅不慢的已到来，是否我的情感已麻木，为何迟迟才感到冰冷的侵袭，麻木不“冷”。是习惯了等待亦或静默，只是冷眼学会了沉默。眉间的自负亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是习惯了无所谓。可不可以就此沉沦下去？
我是一个不想长大的孩子，永远的就这样拒绝。
关于未来我还了解的太少，等待是场迷离的硝烟，弥漫在空气中飞舞的尘埃，是尘世中的精灵，指引我们，一路向前。就让迷失的孩子，找到来时的路吧！青春就这样，一点一滴渐渐脱离轨迹，背道而驰，而我站在来时的路口，迷离，茫然无措，时光就这样定格成记忆。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。为了一纸通知书，我们没日没夜的奋斗，看着我四周的朋友们，像战斗机一样，不停地、机械的转动下去，忽然发现，我是他们中的另类，我与他们根本就无法“同日而语”，有点对不起自己了。我在大把大把的挥霍光阴和幸福，仿佛回到初三中考时的那段日子，颓废，麻木，迷茫和无谓。我在干什么？没人提醒我，我依旧昏天暗地的消磨时光，日子就这样如流水般的，一直下去。感觉早已冰冷。
城市里的道路迷茫转转，我却总也找不到出口，高高耸立的密密麻麻的楼群将天空割离成一张张破碎的脸；除了绝望，我什么也没有。看过最美丽的焰火，才明白平淡更长久一点，流过最苦的眼泪，才会珍惜每一份甜蜜，回过最傻的盟约，才相信真情永远不变。
朋友！祝：“圣诞节快乐”！
除了这句话，我什么也没有；只剩下回忆。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
350字
-
风雨中，那个人风雨中,那个人.那个人指的是谁,是你,我,还是他到底是谁,就让我们来看看那个人的故事,看看他是谁.只听见一阵强烈的雨往他身上抽着,他不怕,他后背着一位年轻的妇人,前抱着一位一岁的婴儿,他不怕艰难,而又吃力的向前跑着,他左右晃荡着,步子走的象刚学会走路的孩子一样,青年妇女说道;"让我下来自己走吧,你辛苦了.''可他怎么都不肯,原来孩子和这位青年妇女都得了癌症,必需早点医好.但他为什么帮一个完全不相识的人呢一跑跑了两公里,到了医院,护士医生都急忙的把两位母女都送进了救急室里,只见那个人仍然在门口等着,灯号停了,他问医生;"他们怎么样了,还好吗''医生回答到:"还好你来得早不然来迟了,后果可不堪设想,噢对了----病人们都过了生命危险,没什么绽碍了.''听完之后那个人非常放心地走了.风雨中的那个人是活雷锋,他虽然是个孤儿,缺少爱,但他那颗心感动了全世界,感动了所有人.他是一位非常伟大的人,他为人们付出了很大的代价.他----风雨中,那个人.350字 六年级 记叙文
-
那个人世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受；世界上有一个她，默默无闻把所有的爱给予给你，而不求任何回报。这种爱叫母爱，这个人叫母亲。还记着那年夏天，有时常常下雨，有时太阳在头上，那阳光让人无法睁开眼。我看天气是阳光灿烂的。我去找袁小胖，走在半路就下起了倾盆大雨，我躲在房屋下的石头边躲雨。过了一会儿我看见那温柔的身影向我走来，我一看原来是妈妈。拿着伞给我，我们向风的方向走去，那是多么冷，多么困难。伞一下子被风吹跑了。妈妈把自己身上的衣服给我包上，我看了看妈妈，眼泪不禁的流在了妈妈的手上。我们回到了家，妈妈给我换了衣服，我让妈妈睡下，可妈妈说：“你还冷着了，再说我又没事。”我知道妈妈在撒谎。妈妈不忙了，我把热好的水带给了妈妈。在那天晚上，我想了很久，也明白了许多，在我眼里妈妈就是我心里那蓝天中最闪亮的星星。那个神秘而无私帮助我们，爱着我们，她是谁？她就是我们的——母亲。350字 六年级
-
那个人成长道路上，总有一些人让你走得更平稳，更顺当。我常常想，如果没有那个人，我会是现在的样子吗？一年前，我转学到了另一个学校。原来调皮、可爱的我变得沉默寡言，甚至总板着脸，那一段时间，我总是很压抑，更没有同学要跟我做朋友。这时候她出现了。这个人很不一样，别的同学非常热情；可她呢，很文静，不怎么爱说话，不过学习很好，只是我们一直没有说过话。直到一次吃饭时，她倏忽坐到我的对面，当时的我只顾着埋着头认真吃饭，她开口问：“你之前从哪个学校转来的？”“万科城！”我下意识地脱口而出。她哦了一声，便也没多说其他。到了宿舍，尴尬一直延续到我们换好校服。我们也在尴尬中渐渐熟识，话也多了起来，我的心扉因为她而渐渐打开。她是个英语很厉害的人。这个学校的英语偏难，我的英语成绩总在八十左右徘徊，这令我很沮丧。她便耐心地帮我分析试卷，告诉我错的原因，以及应该注意哪些点，而我便教她数学。教室里，经常会看到我们形影不离的身影，我也慢慢融入这个新的班集体。我们就这样互相帮助，不再偏科，成绩很快便提上来了。她脾气很温和，从不与我争论。不久，我慢慢找回自己的本性，其实打小起，我就是个暴脾气，可她总有办法制止我奔涌而出的怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我饿，她便陪我吃。她陪我度过了许多风风雨雨，是她，让我变成现在快乐的我。人和人之间的缘分就是这么奇妙，如果没有她……幸好世界上没有如果，感谢我生命中及时出现的你，驱散我的阴霾，和我并肩走向未来！谢谢你——是你改变了我的性格，是你改变了我的脾气，是你改变了我的成绩……是你让我成为了一个更完美更优秀的自己。650字 六年级
-
那个人那天傍晚，我坐在妈妈的电车上，也许是累了的缘故，本来炯炯有神的眼睛变得无神了，我没精打采的低着头，看着电车走过的每一寸土地，我也许是走神了吧，突然，妈妈一个急撒车，我猛地回过神来，我缓慢的抬起头，环顾着周围到底发生什么事了，一刹那，我无意间看到了一个人。他在过马路的期间，带着身黑墨镜的眼睛一直紧盯着眼前手里的那部手机，旁边那个妇女也许是他的亲人吧，紧紧握着他的手，生怕他走丢一样。我越看越觉得不对，如果是正常人，怎么会过马路的时候目不转睛地低头盯着自己的手机呢。这一刻我明白了，他，是一位盲人。是因为他害怕周围的人嘲笑他是一个盲人，用他的这个缺点，找机会讽刺他，对他窃窃私语，看扁他。他不想让自己在这一瞬间变成一个主要的角色。所以，他伪装成一个平凡的人，他宁愿沉默，什么都不说，就算他一辈子都隐瞒这个事实，也不想做一个被人看扁的人，甚至连他自己都看不起他自己。这时，我在他身上用他的感受体会到了，有些人，不会以那些被受伤害的人的感受，放到自己身上来试试，这样的人，到哪里也不会有人欢迎他，因为他，到哪里都是丑陋的。想着想着，我抬起头看他，他已经走远了，在我的视线里慢慢的变模糊，到最后完全消失在我的视线里。我的这个世界里的人，为什么都不为别人所着想呢，让那些自卑的人都变的放不开，我要控告这个世界。六年级:孙瑾500字 六年级 写人
-
那个人在我们的一生中，一定会有很多人令我们终身难忘，但经过岁月的沧桑，真正所被我们永远记住的人并不多，而在我的心里，有一个人一直在我心里挥之不去，也许有人会说，那一定是你的家长，而永远被我记住的那个人，并不是家长，而是一位与我素不相识的人。在一个炎热的中午，我买了一支冰激凌，吃完后我随手把冰激凌的包装袋扔在了地上，正准备走的时候，突然在我身后捅了一下我，我生气极了，因为在这样炎热的中午，我的心情最容易烦躁，而且我并不希望别人打扰到我，所以我便快速的过头去，准备教训他一顿，我过头一看，原来是一个个子不算高的阿姨。我感到她很莫名奇妙，于是便对她说：“阿姨，请问您有事吗？”只件那个阿姨怒发冲冠的对我说：“难道你不知道要保护环境吗？如果每个人都在地球上扔一点垃圾，那我们的地球将会承受多大的压力啊！”我很不服气，于是便小声地嘀咕着：“切，你不就是比我大吗，难道你就没有乱扔垃圾的时候吗？”那个阿姨好像听见了我的话，便对我说：“阿姨并不是想诚心说你，但是你要知道，任何人都要有公德心，不能为了你自己一时的方便，给别人带来不必要的麻烦。而且，你这样做，也在渐渐害了你自己。你不仅让地球变得肮脏起来，也让你自己养成了一种坏习惯，一个人如果养成了一种习惯就很难改掉。到时候你想改都来不及了啊，所以你应该清楚的知道，阿姨说你是为了你好，是想让你能够为别人着想啊！”听了阿姨的这番话，我的心头微微地颤了一下，刚辞的愤怒和不满立刻烟消云散了。原来阿姨并不是刻意的批评我，而是想让我明白不要为了自己的一时利益，而不想着以后，不想着别人的道理啊！我怀着尊敬的心情对阿姨说：阿姨，我知道了。以后我一定不会再犯这样的错误了。”阿姨走了，望着她那既矮小又高大的身影，我不由得心生敬佩。但从此，我就没有再见到过她了。这个阿姨使我明白了一个又一个的道理，也带给了我人生的启示。我将永远，将远记住这个人，深深的记在我的心里。700字 六年级 记叙文
-
那个人窗外，灰蒙蒙的，偶尔淅渐沥沥地下着一点小雨。路边的路灯都亮了，路上几乎没人，可一个人影依然在道路旁……那是我放学的时候，我走出校门一蹦一跳地向家的方向走去，来到这个熟悉的十字路口。我过了马路，走到了对面，突然一阵优扬的二胡声传入我耳朵里。我张望了一阵，才发现这二胡声从不远的超市门口传来。我走了过去，看见一位慈祥的老者坐在一张小凳丫子上，悠闲地拉着二胡。我起初以为是卖艺的，可找了半天，也没有找到一个罐子。难道他不是卖艺的？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微闭着眼睛，仿佛沉醉在二胡声中了。年龄快奔七十，头发花白，胡子也全白，像极了中国古代神话中的寿星。他身着一身素绿色的衣服，手里拿着一把二胡。这时有位青年人走了过来，正拿打开皮夹找钱时，这位老者开口了：“不用了，谢谢。”我又开始疑惑，怎么连钱都不要？“爷爷，您怎么不要钱？”我顶着头脑中大大的问号，鼓起勇气来问。“二胡是我国民族的智慧结晶，现在，二胡几乎溯临失传。为了让这件瑰宝流传，让更多的青年了解二胡，爱上二胡，我才这样做。”这位老者的一段话既解了我的疑惑，又让我对他的钦佩之情油然而生。我继续向前走了一段路，这如泉水叮咚般的二胡声依然在我的耳旁回荡……500字 五年级 叙事
-
那个人今天，我在菜市场前等爸爸。我等啊等，爸爸就是没有来。于是，我就开始观察起过往的行人来了。我观察了骑着摩托车飞快奔驰的叔叔，观察了抱着小孩的阿姨，也观察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子……给我留下深刻印象的是一位年过半百的老人。他是一位老爷爷，花白的头发，慈祥可亲的面容，扑素的穿着打扮……他不禁让我想起我那已经过世的爷爷。爷爷那时已经腿脚不稳，瘦得像稻草，风一吹好象就要倒下。上身穿着早已褪色的蓝土布衣服，下身穿一条灰色的陈旧裤子，那件衣服上钉着许多不同颜色的补钉，特别显目。这可以让人看到我们祖国虽然已经富裕了，但是老一辈的人民还是省吃俭用，过着艰苦朴素的生活。可是，还有一些人却好了疮疤忘了疼，把旧东西扔掉，甚至把不喜欢的新东西都扔了，这不是太浪费了吗？我看到那位老爷爷走路也不稳，心里不禁想起老师的教导：“向雷锋叔叔学习，为人民服务，多做好事。”只是我的反应不够灵敏，也说明我的思想还要不断提高，等我想到“为人民服务”时，那位老爷爷已经走远了，不见了踪影。我不禁心里暗暗恨起自己来，为什么不能牢牢记住老师教育自己的话呢？450字 五年级 叙事
-
风雨中，那双腿……风，呼呼地刮着，中间夹杂着几丝雨。天空，乌云滚滚。“太阳应该不会出来了吧。”同桌望着天空感慨道。眼前似乎看见了那个雨夜，那个一颤一颤的身影，那条碍于行动的腿。“不，太阳一定会出现的。”我喃喃自语。六年级，在学场上拼搏的我，由于大意，被推到谷底，成绩一落千丈。风和雨急速而来，仿佛在影映着我的心情。脑子里满是失落，我置步风雨中，想让这场风雨冲淡我心里的忧伤。一把伞遮在了我头上，我诧异地抬起头，是一位老伯。他正看着我，眼中满是关切：“小妹妹，怎么不撑伞？在雨中这可很容易感冒呀！”我有些感激：“谢谢您！”“你有什么不开心的事吗？说来听听吧，我也许能帮你。”面对那位好心的老伯，我将事情的来龙去脉讲了给他听。老伯听后，只是莞而一笑：“我还以为是什么要紧的事，原来是这样。人生嘛，总有种种不如意，一路走到头来，没可能都是那么顺利的，你说对吗？”听着老伯的话，我似乎明白了一些东西。“但是，人生能给予我们的是，种种不如意背后的顺利，就像我吧。”在我疑惑的目光下，老人走了几步，那一瘸一拐的脚让我吃惊，老伯竟然是残疾人。“以前的我曾为这件事而大哭过，但后来我变得坦然，现在的我不也生活得好好的嘛！就像那首歌所唱：‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。’风雨后总会有彩虹，只看你信不信和行动，只是这彩虹会更美丽，更鲜艳。”我抬起头，在风雨中，老伯那满是刻痕的脸更显得饱经沧桑，这沧桑中又显得慈祥。还未等我说话，老人已渐渐远去，和来时没什么不同，只是，老人一瘸一拐的双腿显得更夺目，这双腿可能跌倒过很多次，但如今又站起来了。风雨中，这个身影变得高大。窗外，风雨停了，一个彩虹出现了，果然，比以往更美丽。“×××，第1名，听着老师的话语，我知道，心中，风雨后的彩虹已经出现了。”600字 六年级 叙事
-
风雨中，那把伞伞是阴雨天缤纷开放的花，伞是我们人生中一道独特的风景。记得小时候，我最喜欢在大雨倾盆的时候钻到妈妈的大伞下，和妈妈相依相偎地说着悄悄话儿，走在雨点纷飞的大街上。那时候的伞，就像一叶爱的小舟，在妈妈慈爱柔和的划动中，带着我驶向家这个爱的港湾。当我还缩在妈妈的伞下撒娇时，噩耗传来，邻居小姐姐的妈妈瘫痪了。可怜这位年仅16岁的女孩，在爸爸早逝和如今妈妈又瘫痪的巨大打击下，自己咬着牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重担。一天，天下这雨，女孩的妈妈又犯病了，可她坚持要女儿带她出去透透气，于是女孩缓缓的把老人的轮椅推到了阳台，外面大雨倾盆而至，女孩撑起了往日妈妈才撑起的大伞为妈妈遮住了扑打来的雨点。母女两人就这样，打着伞久久的站在阳台，久久地默立着。许多年过去了，我一连搬了好几次家，可雨中那令我感动的一幕，雨中那一把撑起的伞却牢牢的印在了我的脑海，留在了我的记忆中。那是一把为人生遮风挡雨的伞啊！那把伞凝聚着多少爱与责任。想着那把伞，我突然领悟到，多少年之后，我们的父母也会变的白发苍苍，老态龙钟，我们一定要为他们撑起一把伞啊！400字 初一 叙事
-
风雨中快放学了，好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿，放学了，可老天爷好像跟同学们作对似的，下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接，一个一个地走了，也有的同学住的比较近，顶着书包往家跑。小华左等右等，左盼右盼，不但没有盼来家长，却盼来了更大的雨。王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问：“怎么了小华？”“没带雨具，家长上班。”小华说。“我送你吧！”王老师温和地说。说着，王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着，就悄悄地把伞移向了小华，雨是那么无情，重重地打在王老师的肩膀上，肩膀的衣服渐渐湿了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了，王老师不禁打了个寒颤，手也开始哆嗦，小华感觉到王老师冷了就说：“您别往我这推伞了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么给我们上课呢？这离我们家不远，我先走了。”小华说。“小华你等一会儿，咱们俩还是一起走吧！”王老师喊道。风越刮越猛，雨越下越大，王老师紧紧地搂着小华的肩膀，师生二人艰难地向前走着。凉风吹来，小华感到阵阵寒意，然而她的心却热乎乎的。王老师把小华送回家，跟小华说：“小华，我先走了，我得去接女儿，再见！”“再见！”小华虽在嘴上说，心里却涌出了一股暖流。五年级:叶冰瑶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
-
那个人开学第一天，我穿的极为整洁，精神抖擞的来到学校。上学多好啊！有好多朋友。我觉得上学是件让人兴奋的事吧！呵呵。走进新教室，嗯，真大啊！我找了个座位坐下，安安静静的等候着。一个个陌生的面孔在我眼前闪过。我突然觉得有点冷。有点内向的我开始感到孤单了。唉，没办法，老实坐着吧！不一会，老师来了。是班主任。他开始讲一些关于要求之类的问题。突然，咣的一声。一个人闯了进来，鼻梁上的眼镜也被撞了下来。什么人啊，这么慌张！哦，原来是个男生啊，怪不得。他拾起掉在地上的眼镜，然后直视班主任。班主任并没有显出任何责备或生气的神情，而是非常客气有礼貌的请他入座。由于我的近视，自他进来后我还没看清他的样子。他跌跌撞撞的走到我旁边坐了下来。真是，谁叫空座位就剩我旁边这一处了呢？我低着头，不敢看他。我一向对陌生人非常敏感。他好像一直直视着前方。我小心翼翼的侧过头看了他一眼。哦，天啊！这一眼惊得我心脏开始剧烈的跳。就是他！别误会，因为我会永远记得这张脸。确切的说他是我的仇人……350字 初三 记叙文
-
那个人“喂，走啦!“你催促着我。“嗯，来啦!“我不的回答。我们会一起上学，一起放学，一打闹，一起逛街。偶尔有时候耍耍小脾气，闹不开心，但我们的心从没真正的对对方生过气。你曾经对我说，我们要一起上高中，读大学，可如今的你怎么变了那天的你提着行理，眼角挂着泪，说因为你爸妈的工作的原因，你也要随之离去。我呆住了，眼泪不争气的决堤，你抱着我说“没关系“以后还会联系，可我只是一个劲的哭。你也哭了。你走了，背影在夕阳下拉的那么长，可你没回头，我你是怕你会不舍，所以只好鼓起勇气头也不回。过了一天，两天，三天……你在也没有联系我。我傻了，可我一再安慰自己说可能是你学习忙，我不敢在往下想，又怕眼泪流出。我记得你曾对我说：别总是多愁善感，眼泪是不值钱的。我记住了“眼泪不值钱“。红颜，我曾这么叫你。现在是不是也有人这么叫你了朋友，好朋友，你是否还记得有一个红颜在等你愿时光倒流——我一定会挽留。350字 初三 记叙文
-
风雨中今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！初一:杨劲松350字 初一 写景
-
风雨中风慢悠悠地飘着；雨无情地落着，无言地落在干枯的地面上。天空，雨在为你唱歌，风在为你跳舞。校旁一棵老树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋，几个时代的“朋友”如今已随着风，随着雨，随着不肯回头的时间默默无声地离开了。风你曾在几十个世纪中见到了许多族英雄，见到了多少民族败类。雨，你曾带走了多少百姓的泪水，滴在那些战士的身上。天空，你尝过了多少人类，多少民族，多少国家打斗的巨响，多少战器发出巨光。如今，你已把巨响化成雷声，让巨光变成雷电。风仍飘着，雨仍滴落着。天空也仍像以前那样。只不过是年代变了，如今的世界都是和平，都是欢乐。天，你变幻莫测的脸，犹如五彩缤纷的色彩。你多少年、多少天在为人们的对错在变脸，换色彩。几乎，世界上的一切生物都是为你而活着，都是为你而活得更绚丽，更动人。瞧，湿漉漉的叶子被调皮的风，爱捣蛋的雨“锤打”得低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下，几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了……指导老师：金小峰350字 初三 记叙文
-
想见到那个人总想见到那个人。我也不知道他/她到底是谁。可是，我潜意识中总闪现着那人的身影。我糊涂的竟然不知这人是男是女。我生病时，我想着他/她，他/她用他/她粗糙而温暖的手轻轻抚摸我的额头。用轻声的话语关心我。他/她的眼里露出慈祥的光芒，他/她的嘴边含着微笑。我想，从他/她的声音可以知道，他/她的年龄一定比爸爸还大。真的好想知道，他/她是谁，这个问题困扰了我好久好久。有一次，她终于出现在我的梦中，我终于看清了她的面容。那是一个多么平凡的梦，却令我兴奋至今：又是一个星期天，阳光明媚，鸟语花香。我来到外婆家玩耍。刚一近门，便看见她坐在沙发上，安详地看着电视，屋内没有一个他人。其实，晃眼一看，我并未看清她，可是那种亲切和慈祥已经足以让我知道她是谁。我站在那里发傻，清醒过来时，她已经挥之而去了。那个依然模糊的记忆给我留下了甜蜜的回忆。我至少知道了她的性别，看到了她大致的模样。我仍然想着她，那个人，真想前去把她拥抱……350字 四年级 抒情