小小蚂蚁
300字
三年级
状物
一天，我吃完午饭，闲着没事干，就到后院里的大树下乘凉。忽然，有个黑不溜秋的东西向我爬来，咦，那是什么？我仔细看了看，原来是只小蚂蚁。 小蚂蚁是黑色的，头圆圆的，像个小年糕。它的身上是椭圆形的，像个橄榄球。别看它的四肢非常细，走起路来可真有劲儿。咦，它在干啥呢？我蹲下来一看，原来小蚂蚁看到前面有一粒米，所以它就爬过来。想把这粒米搬回洞去。小蚂蚁怎么不动了？原来它身子小，搬不动了。于是我又瞧了又瞧，听大人们说，团结力量大。蚂蚁动了头上的触角，好像在通知大伙们快点来搬这粒米，于是蚂蚁军队们排着整齐的队伍来到大树下，它们用尽全身力气，把这粒米搬回洞里去了。到了下午，我想，它们一定在分享着这粒米，当做午饭、夜宵来吃吧。 瞧，这就是我观察到的蚂蚁，我们也要像它们一样团结，像它们一样要齐心协力，因为团结力量才大嘛！
给我印象最深的同学
400字
四年级
状物
给我印象最深的同学
湖北省武汉市 华中农业大学附属小学四年级一班 邓斯舜
给我印象最深的同学是张天园。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止；有时却让人忍俊不禁，大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。
他还比较讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。
他特别贪玩。记得有一次下雨，放学回家时看见路旁有很多水，他忽然说：咱们玩漂流吧！于是，我们就自己找材料，我用吸管当船，而他摘了一片树叶当船。水流又急又快，不一会儿，就到达第一个水沟，我的“船”冲了过去，而他的船不幸掉进了水沟里，他连忙跳进水里，拿起“小船”，二话没说，索性放在我船的前面。
他比较乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑过去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学张天园。
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小小蚂蚁今天是星期六，我和爸爸妈妈来到公园玩。再走的途中我被一群蚂蚁所吸引！我就急忙跟爸妈说我去自己玩，我说完就去了蚂蚁窝。我怀着崇高的心情来到离这里一看，啊！谁这么坏连小蚂蚁都不放过。真是太可恶了我就着急了赶紧找个灭火的东西，我就想四周看了看，什么也没看着。我就急了连忙从树上拽了一片树叶，去扑火过了一会。火终于被我扑灭了，大数蚂蚁都活过来了。我不仅为我的所作所为感到高心！过了一会一只蚂蚁爬到了我的手上，好像在说：“谢谢你小朋友；我有此感到高心。”我今天虽然来到公园没有玩，但是我今天我不会感到难过，因为我今天坐立一件善事。少林实验学校四年级：李东鸽300字 四年级 日记
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小小蚂蚁吃过晚饭，我跟着爸爸妈妈去散步。走到小池边，我的鞋带散了。正当我蹲下身子系鞋带时，却有个重大发现。只见一只小蚂蚁，紧紧盯着一根骨头看。我猜想它一定想搬动这根骨头，可又搬不动吧！怎么办呢？我也正在为小蚂蚁着急呢！过了一会儿，只见千军万马聚集眼前。蚁多力量大，骨头终于被他们搬起来。我心里连声叫好。“超超，鞋带系好了吗？快点哦！”妈妈催着我。可我还在想着蚂蚁们待会一定会在洞里面举行庆功party吧！哈哈，这个秘密可不告诉爸爸妈妈哦。江西赣州宁都县宁都县东山坝中心小学二年级:罗宇超200字 二年级 日记
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小小蚂蚁吃过晚饭，我跟着爸爸妈妈去散步。走到小池边，我的鞋带散了。正当我蹲下身子系鞋带时，却有个重大发现。只见一只小蚂蚁，紧紧盯着一根骨头看。我猜想它一定想搬动这根骨头，可又搬不动吧！怎么办呢？我也正在为小蚂蚁着急呢！过了一会儿，只见千军万马聚集眼前。蚁多力量大，骨头终于被他们搬起来。我心里连声叫好。“超超，鞋带系好了吗？快点哦！”妈妈催着我。可我还在想着蚂蚁们待会一定会在洞里面举行庆功party吧！哈哈，这个秘密可不告诉爸爸妈妈哦。200字 二年级 日记
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小小蚂蚁今天是星期六，我和爸爸妈妈来到公园玩。再走的途中我被一群蚂蚁所吸引！我就急忙跟爸妈说我去自己玩，我说完就去了蚂蚁窝。我怀着崇高的心情来到离这里一看，啊！谁这么坏连小蚂蚁都不放过。真是太可恶了我就着急了赶紧找个灭火的东西，我就想四周看了看，什么也没看着。我就急了连忙从树上拽了一片树叶，去扑火过了一会。火终于被我扑灭了，大数蚂蚁都活过来了。我不仅为我的所作所为感到高心！过了一会一只蚂蚁爬到了我的手上，好像在说：“谢谢你小朋友；我有此感到高心。”我今天虽然来到公园没有玩，但是我今天我不会感到难过，因为我今天坐立一件善事。250字 四年级 应用文
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小小蚂蚁中秋节到了，我去了姥姥家。在中午做饭时，我来到了小院，吃着面包，一不小心掉了一小块。面包的香味招来了蚂蚁。我完全被这个小东西吸引住了……在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了那块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。我用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？蚂蚁的村落一尘不染，这都要归功于千千万万个勤劳的蚂蚁。忽然，我看到一支浩浩荡荡的蚂蚁大军正走出村落，原来他们得到一只蚂蚁侦察员提供的可靠情报，去搬食物的。我也跟着蚂蚁大军去搬食物了。我们来到了日的地。只见大军不慌不忙地排位置，不一会儿，位置排好就把一只比蚂蚁大军重好几倍的蜗牛抬了回去。一只蚂蚁看见了大军凯旋归来，急忙召集伙伴去摆庆功宴。直到大军回来才开饭，蚂蚁吃完庆功宴后，又各自做各自的工作了蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来，我恋恋不舍的离开了蚂蚁的村落，即使我并不想离开。如果你有时间，我会带你一起去看一看神奇的蚂蚁村落。1000字 五年级 记叙文
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状物
300字
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小小我家有个"马大哈"，她就是我。我是一名三年级的小学生。黝黑的脸上嵌着一双水汪汪，圆溜溜的眼睛。头上扎着两条短辫子，走起路来一跳一跳的。我有一幅大嗓门儿，妈妈叫我"高音喇叭"。我是一个女孩儿。很不文静，爱动，做事也不细心，总是丢三落四。上学到现在，我已经丢了很多水壶。有一次，我刚买一个新水壶，妈妈再三叮嘱我小心，不要再把水壶弄丢了。我怕把水壶丢了，我就随身带着。放学后，同学们都去小卖部买零食吃，我也去买。我高高兴兴拿着水壶进去，也高高兴兴拿着零食出来，水壶却又丢了。我写作业时，也很不细心，经常把数字看错，这样，计算的结果也错。写字时，我经常会多写一笔或小写一笔。每次发作业本时，我总是看到一大堆错别字。我觉得这点很不好，我决心改掉这个坏毛病，让自己变得更棒。300字 三年级
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蚂蚁这几天蚂蚁又打了许多通道，它们堆的"小山"也越来越高，但是我发现它们打洞的速度越来越慢了。今天，蚂蚁们好像把洞打完了。我发现大多数蚂蚁都站在洞口，看看有没有敌人来攻击它们。还有些蚂蚁在"家"里休息，过一会儿"换班"，很有秩序·100字 三年级 状物
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蚂蚁山东省济宁山东兖矿集团济东小学三年级二班侯祥娟我家附近的一棵大梧桐树下住着好几窝小蚂蚁，我常常跑去看它们。今天，我又来像往常一样来到这里，忽然，看见一只小蚂蚁发现了一条大青虫，它围着大青虫走了好几圈，一会儿拽拽，一会儿拉拉，看来它想把大青虫拖回去，可是办不到。只见它调转身向窝边爬去，用触角碰了一下正在附近觅食的伙伴，伙伴立刻进了洞，一会儿，几只蚂蚁还是都相互碰碰触角。我想，一定是它们求助发出信号叫洞里的伙伴去拖食物吧。果然不出所料。不多时，几十只蚂蚁都来了它们像一个个勇猛的斗士，冲到了大青虫的身上。大青虫扭摆着满身的蚂蚁，想把蚂蚁甩掉，蚂蚁们死死地咬住不放。大约过了五、六分钟的时间，蚂蚁取胜了，它们齐心协力地把大青虫拖进了洞里。我从心里由衷地佩服这些小蚂蚁。我想如果我们也像小蚂蚁一样为了一个共同的目标而努力那该是一个什么样的结果呢？指导教师：黄久红简评：小作者的这篇文章笔法细腻，布局合理，通过她细致地观察，把蚂蚁与青虫搏斗的细节描写得淋漓尽致、栩栩如生，由蚂蚁的齐心协力产生敬意，近而联想到现实生活，这说明小作者的观察与思维很富有哲理性，也希望其他同学能向她学习这种方法。投稿:2004-10-821:31:50500字 三年级 记叙文
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蚂蚁今天，我故意将一块奶油仍在花园里，想把蚂蚁引出来。过了一会儿，一只小蚂蚁发现了它，就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来，它跌跌撞撞地爬了一会儿，又回头看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。这时候，许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了“皇宫”，像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿，又来了一群蚂蚁，我瞪大了眼睛，看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是，前面的`那群蚂蚁，好象还没发现似的，只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了，连忙跑了过去，把先到的那群蚂蚁们打了一顿，然后跑了过去，吃起了奶油。就这样，蚂蚁们一边打，一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了!不过，最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回“皇宫”了。以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面，可是，要是人们和我一样，看到了眼前所有的一切，那么还会赞扬它们吗?点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。450字 三年级 状物
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蚂蚁蚂蚁，我们都认识，细小的身体，两根触角，六条腿。它们和我们人类一样，都只是生物中的一个群体，虽然很小，但是它们也像我们人类一样，有勤劳的双手，聪明的智慧，团结的精神，友好的思想，无私的奉献……我们人类有些地方就应该向可爱的小蚂蚁学习。在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太阳无情的照着大地，动物中只有蚂蚁还在劳动：收集粮食。它们不是只般自己冬天吃的食物。当遇到大的食物搬不动的时候就找到同伴们，一起把食物搬回家去。有时让人不可想象，能搬运比自己身子大过两三倍的食物，甚至能一起把庞然大物的毛毛虫缠死搬回家去。有一篇文章里写道，洞里着火时，蚂蚁们就抱成一个圆球，滚出洞去，虽然在最外层的蚂蚁都会葬身于火海之中，但它们为了救出更多的蚂蚁而心甘情愿，英勇献身。这种无畏的献身精神，是多么值得我们人类学习啊。300字 三年级 状物
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小小蚂蚁_650字我欣赏蚂蚁，因为它勤劳朴实，更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱。有一次，我在花园里发呆时发现有几只小蚂蚁在红砖的缝隙中匆匆地爬着。我一时玩性大发，在水池边用纸杯接了半杯水。然后，走到那些小蚂蚁的旁边，用手指沾了一滴两滴的水滴在一只小蚂蚁身上，水珠迅速将小蚂蚁包裹住，不过很快，小蚂蚁便顺利“脱险”了。我又在一小群蚂蚁中洒了一把水，水立刻摊开，蚂蚁们也迅速“逃走”了。最后，我一股脑将纸杯一倾，杯中的水便全部倒在这些小蚂蚁的身上，蚂蚁群立刻被淹没在大水中。它们在大水中无法走动，寸步难移。就在这灭顶之灾的时候，它们并不慌张，而是围成一团，奋勇拼搏，最后它们冲出了我给它们制造的大海。脱离危险之后，它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们的方向远望。原来，在不远处的台阶上散落着碎碎的面包渣，它们立刻蜂拥而上，搬起面包渣就走。很快，它们就消失在洞口中。不一会儿，它们又出来寻找食物了。这时，我灵机一动，拿了一块饼干放在离它们较远的地方。小蚂蚁真机灵，不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干，纷纷爬了过去，正如人们所说的一句话：“人心齐，泰山移”。小蚂蚁一起扛起饼干回到洞中。小小的蚂蚁竟然是那样的坚强，那样的团结！我被小蚂蚁们感动了！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话——人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。初一:初小七作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 状物
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小小蚂蚁历险记大家好！我是一只刚出生不久的小蚂蚁，别看我小，可有一次历险呢，给大家介绍一下吧。我的蚂蚁家族非常庞大，我只是千千万万只蚂蚁中小小一员，从我一出生开始，我就一直待在窝里，没有出去过。可顽皮好奇的我实在在家憋不住了，我好想知道外面的世界是怎么样的啊？于是，我三番五次地逃跑，可总是被卫蚁抓到。有一天深夜里，我悄悄地走到大门旁，看见没有人，我就打开门出去了。我想：终于自由啦！可是，我才往前走了四五十厘米，眼前就出现了一只食蚁兽，我一看到食蚁兽赶忙撒腿就跑。我在前面跑着，食蚁兽在后面追着。我跑呀跑呀，力气都快要用光了，我在一棵大树旁停了下来，眼看就要变成食蚁兽的盘中餐了，我闭上了眼睛，心想：完了，完了，全完了。突然，一只手把我抱住，我睁开眼睛一看，原来是爸爸！爸爸来救我啦！回到家，妈妈对我说：“孩子，我知道你很向往外面的自由，可是你要知道，你现在还小啊，要等长大了才能出去。”我若有所悟地点点头，可冷汗还在头上直冒……经过这一次后，我再也没有偷跑出去过了。这就是我的经历，很刺激吧！400字 四年级 状物
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小小攀爬家——蚂蚁今天，我去小区里抓来了三只蚂蚁。这些蚂蚁头又黑又圆，上面长着一对又细又长的触角，它的腹部非常小，和头差不多大。尾巴和头一样，都是圆圆的，它的后腿特别修长、有力。蚂蚁还是一位出了名的攀爬专家。我把它们放进一个非常光滑的塑料杯里，这些小东西居然能轻而易举地爬上杯盖。这些蚂蚁可真是“小小攀爬家”呀！100字 小学 状物
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小小今天读了巴金爷爷的那只小狗，我又一次想到小小。我常常想，小小如果是在别人家会怎么样？哦！先介绍一下，小小是一只小狗。妈妈以前一直不同意养狗，可架不住我的百般哀求，也实在是觉得我太孤独了，就同意了。本想慢慢张搂只差不多品种的狗，可我怕夜长梦多，于是，小小——这只估计是哈巴狗和巴哥犬的后代就这样来到我家。那时他还差两天满月，静静的趴在鞋盒子里，说实在的不干净，不过眼睛挺有神的——这无疑激起了我和爸爸的“关爱之情”。于是，我们俩便给这只小狗洗了澡。这才露出了狗儿的真实模样——白底黑斑，特别是脸像“八卦图”，我们把他叫小小！郭小小——正式成为我们家的第四个成员。小小幸福吗？我不知道，这么小就离开妈妈！开始时我们去宠物店咨询，得知要给他喂奶，脱脂的那种，于是忙去超市买奶粉，还买了“别野”呵呵，食盘，水盆，磨牙棒，木梳，衣服，铃铛，玩具，绳，钙片，螺旋藻…天呀，这小狗的东东可真多。我们像迎接新生命一样为小小准备着。渐渐的，小小长大了，对我们是出奇的依赖。乖巧顽皮。就是没有养成在卫生间“方便”的习惯，据说买个笼子就可以让他驯服，或是把他的尿粘在抹布上也可以可惜都对小小失效了。就因为这个我们有一阵子还把他送到奶奶家去。我如祥林嫂一样见人就说：小小军训去了。可惜也不行，没办法，只好接回来。小小，我的小小！有人说现代人管自己儿子叫兔崽子，管狗叫儿子。我觉得也是，我们把小小被我喂的胖胖的、大大的。早晨吃狗粮，晚上我们吃什么他吃什么。于是变馋了，原来黑色的斑块也渐渐黑黄了，不过我依旧觉得可爱。每次我们出门小小都恋恋不舍的相送到门口，当防盗门砰的关上，我仿佛看到小小无奈的眼神，漫长的一天呀。晚上，我们一进门，小小就会扑过来，摇头摆外分外兴奋！我们一喊他，马上就飞一般过来。可惜，小小不久前生病了，连拉带吐，连续两天不吃不喝，对我们的招唤也有些心不在焉。就像个生病的孩子可怜的趴在地上。我着急的带小小去看病，原来是得了“细小病毒”——打针，一连打五天。可怜的小小。大夫还说这期间可能出现变故，什么心衰，什么反复——吓人。不过，现在小小好了，又会祸祸人了——把垃圾箱中的纸翻出来，弄得满地。见到吃的眼睛都发着绿光了，呵呵，饿的。小小——可爱的小小！我多想念你呀。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1000字 高二 状物
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蚂蚁小时候，我就从书上得知，蚂蚁是个大力士，它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且，蚂蚁一般也不单独行动，它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞，而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天，我在体育馆玩。快中午时，我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干，坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上，这时，我发现一只蚂蚁过来了。我想，你不可能把这些饼干屑抬回去的，我这样想着。于是，我就扔下一小块饼干，考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈，却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来，小蚂蚁也是徒有虚名，什么大力士。于是，我离开大树，去其他地方玩了。过了大约十分钟，我又来到树荫下，眼前的景象让我大吃一惊，只见成群成群的蚂蚁，排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了，领头的蚂蚁个儿要高大一些，也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下，仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌，活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了；有的饼干屑稍大点的，就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨，没有一点方向感，几十只蚂蚁围着这一小块饼干，大家都在用力，那块饼干好象在荡秋千，一下子向前，一下子又往后，走走停停，进进退退。我心中疑惑起来，这样下去，蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀？慢慢地，我明白了，原来也并非所有的蚂蚁都在推，也有在拉的，一会儿进，一会儿退，那是顺着一定的地势在曲线前进，小小的蚂蚁，竟如此聪明！我不由自主地趴到地上用心地看着，一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口，这么小的洞口，怎么能进呢？我真替它们担忧起来。我抬头看看天色，已经不早了，我依依不舍地离开了体育馆，我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的，可惜，我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天，我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后，它们竟然成功了！蚂蚁就是这样团结合作，靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
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小小小小的世界，大大的你。今天看了一篇文章，题目是“喜欢一个人，就给他一颗糖”，短短四五百字的文章，却能句句动情。糖的味道是甜腻的，而喜欢你却是一件酸酸的事。我只是个孩子，没有大大的房子，没有炫酷的汽车；没有好多好多钱能够带你去天涯海角流浪；我只是个孩子，没有钱可以给你买糖果，所以你不知道我的情感；我只是个孩子，没能力承诺，给不了你想要的永远；我只是个孩子，没有丰富的文采，写不出精美的小诗，无发送你想要的浪漫。可是，我好希望你可以陪在我身边，陪我哭，陪我笑。无奈笑笑，你做不到。外婆说，只要我每天折一只小船，放进门前的小溪里，你就会出现，永远在我身边。可是外公说，世界上没有永远。你觉得呢？佛祖爷爷说，人应以慈悲为怀，一颗善良的心，可以容纳世间万物。可我的心好小好小，只能容下一个你。初三:章巧莉300字 四年级
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蚂蚁蚂蚁我本以为蚂蚁是软弱而不堪一击的家伙，但经过几次观察发现，我改变了对蚂蚁是软弱不堪一击的看法。有一次，放学回家路上，我发现一只刚出生的小蚂蚁，像是和妈妈走丢了，旁边有一只比它大好几倍的西瓜虫下在捉弄它。西瓜虫爬过去用脚踢踢它，又用自己庞大的身体压它。小蚂蚁丝毫没有还手的意思。我本想帮帮它，却又不想像语文第九课《自然之道》里的向导，好心办坏事儿，害了它们。于是我继续观察。突然，我发现，小蚂蚁不还手是因为，它在等西瓜虫玩累了，趁它休息的时候逃跑。如果小蚂蚁早还手的话，西瓜虫会连续不断地捉弄，那小蚂蚁的痛苦会更久。小蚂蚁经过好几次失败，终于逃出了西瓜虫的魔爪！小蚂蚁闻着妈妈散发出的信息素，终于找到了妈妈，它们团聚了。蚂蚁的强大的求生本领给我留下了深刻的印象。300字 六年级 状物
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蚂蚁今天，我在爷爷家的花园里玩，看见树下有几只小蚂蚁，它们黑黑的，小小的。走近看，蚂蚁的头部，胸部和腹部多么像三个椭圆形的小黑点，两根细长的触角探出头外，就像是通讯用的天线。别看蚂蚁的个头小，却是个大力士。瞧，它可以毫不费力地举起比自己大比自己重的东西。蚂蚁还特别团结，一只蚂蚁发现了食物，就会用头上的触角向同伴发出信号。于是，成群结队的蚂蚁齐心协力地搬运食物。你如果了解了蚂蚁，就会对它刮目相看。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。300字 二年级 说明文
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蚂蚁听说蚂蚁是一个大力士，能搬动比它身体重十倍的东西。今天，我证实了蚂蚁的这种本能。我先找来一群蚂蚁，再买来一块面包，把面包掰成了三块，然后，把其中一块放在了蚂蚁的旁边。不一会儿，一只蚂蚁发现了面包，它爬过去闻了闻，恩，真的是一块大面包。蚂蚁晃晃脑袋。它走近了一些，想把它举起来，它一脚抓着面包，一脚用力地往上抬。看起来是使出了全身的力气，可面包还是纹丝不动。那只蚂蚁围着面包转了一圈，又往四周望了望，就转身往前爬去。没多大功夫，它又回来了，在它的身后跟着一群蚂蚁，很快，那块面包被抬了起来。一眨眼的功夫，面包已被这群蚂蚁搬了很长一段路了。我看着这群蚂蚁，心想：团结的力量真大啊!我们在平时生活中，也要像蚂蚁一样团结友爱。300字 小学 说明文
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