剪“尾巴”
500字
五年级
叙事
我最喜欢看的电视节目要数《动画城》了。动画片中的那一只只可爱的小羊，我真希望把它们也饲养到我的小书房里，和我朝夕相处,晚上在睡梦中，也仿佛来到了美丽的大草原，和洁白的小羊一样，自由自在的在广阔的草原上嬉戏。
当我怀着美好的回忆醒来的时候，突然，我有了一个好主意：用我的彩笔把小羊画下来。不知不觉中就到了中午，可我画的小羊的尾巴却太长了，还没来的及修改，妈妈就喊我吃午饭了。
我帮妈妈把可口的饭菜摆到小饭桌上已是好长的时间了，淘气的小弟弟却不知去向了。卧室、厨房、客厅都没有人影，我急忙推开我的小书房，啊？小弟弟正在用剪刀剪我的小羊呢！
我压着心中的火气跑过去，又生气又心疼的夺下了他手中的剪刀，气汹汹地说：“你在干什么？那小羊可是我一上午的劳动结果啊？你为什么剪它？”小弟弟却一点也不在乎又一本正经地说：“老师说小壁虎的尾巴咬掉了可以再长，我想试试小羊的尾巴剪掉了能不能再长，可我怎么也拔不下来，只好用剪刀来剪了！”
我一下子被小弟弟的话说楞了，正不知道如何回答的时候，妈妈从外面进来了，轻轻地对弟弟说：“小家伙，不是所有的动物尾巴剪掉了都能长出来，动物不一样，生存的本领也是不一样的。”
听了妈妈的话，弟弟才慢慢放下手中的剪刀。妈妈的话不仅说服了弟弟，我也恍然大悟，似乎明白了更多的道理。
喷薄的生命
600字
高三
叙事
喷薄的生命
生命是充满生机的
、蓬勃向上的。怒放的生命需要我们有不屈的斗志，昂扬的精神！在生命的每一天里，拼搏
、奋斗是唯一真谛；努力向上生长是唯一的目标！
生命该是春天草木的欣欣向荣，该像蓝天中矫鹰的拼搏，该如大海的滚滚像前！
古时的先哲成为我们做出了模范。他们自小立下了“修身，养性，齐家，治国，平天下”的人生目标。其实这种积极向上的目标，不正是积极向上的生命的具体的阐释吗？人生当有目标，生命需要奋发！
积极向上是生命绽放的必备条件，是生命价值的体现。
古时的文人都以“学而优则仕”为人生信条。故往往大都是积极向上的。然而，我们都知道一人庄子。他倡导无为而治，在他们的世界里自由是绝对的自由。他们的人生观念虽算不上消极，但绝对有违积极。这样的人生，即使可以在自己的快乐中度过，但对整个生命而言却是毫无价值的。庄子在他的世界里完成了价值的体现，却惟独漏掉了自己人生的价值。这就是整个封建时代，帝王们“罢黜百家，独尊儒术”的道理所在吧。
我想封建时代能一时光照千秋，文学成就更是登峰造极，应该与积极向上的精神有关吧。
所以，生命的绿色是喷薄的向上的。生命需要积极向上，只有在积极向上中，生命的价值才得以体现。
积极向上是一个人不断进取的不竭动力，是生命之所以为生命的真实写照。
近代哲学大师冯友兰曾写下张载的四句倡"为天地立心，为生民立命，为往事继绝学，为万世开太平”。而他又在张载的后面加了句虽不能至，然吾心向往之”。也许，正是冯友兰那不一般的誓言，那积极向上的不屈精神，才让其在哲学的领域成就如此之高，令世人瞩目。
生命是绿色的，生命是积极向上永不屈服的。唯有如此，我们才能用自己有限的生命实现巨大的价值！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
500字
-
尾巴周末趁着闲暇，就在人工湖旁散散心，却听见后方传来一个甘甜的女生：“尾巴尾巴！”霎时，我停住了脚步。时光相册飞速翻动起来，倒流回最初的相遇。幼年时期的孩子多少是有几分粗枝大叶的小特性，通俗点讲就是神经大条，没有什么事会刻意放在心上，如此这般，便自然出现了——“XX，你鞋子要放好！”“XX，你人出来了要关好门！”温老师义正言辞，散发着怒火，我们只是歪头不明所以，例外的是和颜悦色不温不火的张老师，只见她像太阳般笑着，柔声道：“小朋友们，千万不能长尾巴哦！”长尾巴？尾巴的概念，对童话书耳濡目染的我们自然是不陌生，只是长尾巴这个新奇的说法，谁都是头一回听说，自然个个瞪大了双眼，几十双眼睛望向张老师。温老师也云里雾里：“长……尾巴？”“嗯，那些不关门的小朋友，其实我能理解，那都是因为有他们长了一条长长的尾巴。”张老师保持她一贯的浅浅笑容。“可是，我们都没看见啊！”大胆的孩子举手。“那是因为这条长长的尾巴，只有他们自己能看见，如果想要让尾巴不见的话，就要关上门，夹断自己的尾巴，老师希望大家都能当没有尾巴的普通小朋友，好吗？”在一片参差不齐的“好”声浪中，马大哈的我红着脸垂下了头，趁没什么人注意，用余光向后瞄了瞄，担心着，不会真的长出一条丑丑的尾巴吧？后背空落落，还好刚才我有记得关门，我如是想着。只记得后来，再也不需要温老师嘶吼，大家个个安分守己，总是回头看看那条随时可能长出的“尾巴”，然后果断关上门。如果有谁一时忘记，总会有人提醒：“尾巴尾巴！”每一天都在痴痴的笑声度过。…………尾巴！熟悉的感觉令我一震，我转过身，迫不及待去寻觅声音的源头，无果。“我关门了。”我低声呢喃。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 五年级 叙事
-
尾巴以前，兔子晴晴的尾巴很长，而小猴子欢欢的尾巴很短很短，他们都不喜欢自己的尾巴。一天，晴晴去森林里采蘑菇。在回家的路上，遇到了大灰狼亚徒。亚徒对晴晴一路穷追不舍。晴晴在慌乱之中扔下了篮子和蘑菇，但是，她的长尾巴拌了她一跤，她重重地摔在了地上。“哎哟，好疼呀！”“哈哈，有兔肉吃啦！”亚徒一步步向晴晴逼近。晴晴一咬牙，用尽吃奶的力气站了起来，努力地向前跑去，终于甩掉了亚徒。“唉，要是尾巴短一点该多好呀！”过了几天，森林举行“寻食大赛”：把香蕉藏在某棵树上，让动物们去找。欢欢参加了比赛。有的动物利用长手、长尾巴从这棵树爬到另一棵树上，但欢欢的尾巴太短，他想去那一棵树上，却没抓稳，从树上掉了下来，摔了个四脚朝天。不好，骨折了！“唉，如果我也有长尾巴就好了。”三个月后，欢欢可以下床了。他出去找寻食物，一个不小心掉进了一口枯井。“救……救命！”欢欢大声呼喊道。路过这里的晴晴听到呼喊声，顺着声音沿路找到枯井边。“你等等！”说罢，就把自己的长尾巴伸向欢欢，“来，拉住。”欢欢用力拉着晴晴。“啪—”晴晴的尾巴断了一大截。晴晴忍着痛，紧紧揪住欢欢的尾巴。欢欢短小的尾巴就这样被一点一点地拉长了。终于，欢欢得救了。“那个……谢谢你啊！”“不用，不用。”他们不约而同地看着自己的尾巴。“啊！我的尾巴变长了！”“我的尾巴变短了！”他们得到了自己梦寐以求的尾巴。“谢谢！”他们异口同声地向对方道谢。从此，兔子的尾巴就只有短短的一小截，而猴子的尾巴就非常的长了。600字 五年级
-
剪石 螺2007、11、17前二天，奶奶在菜市场买回来二斤石螺，说要放在水里养几天后才会干净，才能煮来吃。石螺养在脸盆里吐出舌头来真是好看极了。我从星期四盼到星期六下午，每天都给它二次换水，奶奶终于说石螺已经养净了，今晚可以煮来吃了，但煮以前必须把它的尾巴剪掉，吃石螺肉时才会顺畅、方便。我非常兴奋，与阿宁哥哥自告奋勇拿起胶钳，两个人坐在浴室里剪田螺的尾巴。因为从来都没有干过这样的活，开始时都下不了手，石螺拿在手上，胶钳老是不听使唤，好久都没有剪下一个来，相互都在嘻嘻哈哈的笑个不停，束手无策。爷爷发现后过来示范，我们就慢慢地掌握了要领，知道首先要把石螺抓紧，胶钳要打开一些，用力要猛一些，动作要快点。从此以后胶钳开始听从指挥了，剪的速度不断加快，而且越来越快，大约剪了二个钟，快剪完时阿宁哥的手指被剪出了血，只好停止，由我负责结束战斗了，全部剪完后真感到有点头昏眼花了，手上也起了水泡。但是我们心里都很高兴，因为学会了一项本领，用自己的双手和耐力胜利完成了这项任务。炒石螺时加上了丰富可囗的配料，吃起来真的又香又甜而且特别有风味，奶奶又买了一瓶百事可乐，让我们享受了丰盛的晚餐，过了一个愉快的周末。我边吃边想，过去在饭店里都是别人做好了就拿来吃，今天是自己动手做来吃，真是特别有意义，动手做家务既能培养劳动习惯又能节约经济，同时还能真正体验劳动的艰辛，认识劳动的伟大，真是一举三得啊！为此我要求奶奶下个星期再买田螺，让我们加深体验剪田螺的趣味、加深对劳动意义的认识。600字 五年级 状物
-
狗尾巴今天，我仔细了解狗的尾巴，狗尾巴的动作也是它的一种“语言”。虽然不同类型的狗，其尾巴的形状和大小各异，但是其尾巴的动作却表达了大致相似的意思。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左右摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说：“好！好狗！”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。我家藏熬文文（狗的名字）的尾巴颜色是黑+黄。尾巴平常不摇，眼睛盯着我，我有点害怕。我家狼狗丽丽看见我们尾巴摇个不停，我很喜欢她。我家多多尾巴也摇个不停，她现在还生了七只小狗呢，它们以经一个月大，我叫它们吃饭了，它们摇着尾巴，尾巴黄黄的，非常可爱。400字 五年级 状物
-
尾巴节很久很久以前，有一片叫卡尔斯的森林，大象卡奥卡是这尔的国王。一天，卡奥卡听说每个动物的尾巴都有非常大的作用，便心血来潮，要举办一个“尾巴节”。得到冠军就满足谁一个愿望。狮子想当国王，老虎想当宰相，兔子想当美女，狐狸想要美白粉……大家都想好了自己的愿望忙碌地打扮起自己来。瞧，花样还真不少呢：有的在自己的尾巴上插上了玫瑰、百合、月季、睡莲……有的向百合妹妹借来香水涂得香气袭人，有的从珠宝店买来了金项链套在尾巴上，还有的给自己的尾巴披纱巾……比赛开始了。孔雀展开自己披纱的尾巴，枪着说：“我的尾巴可以使我漂亮起来，我的尾巴最好！”“我的尾巴才好呢，能掌握方向。”蟋蟀也不甘示弱。“你们那些烂尾巴算啥？看我的尾巴，它能削平大山！”这下老虎急了。……最后，萤火虫爬着上场了，它使劲地摆动着翅膀，光亮一闪一暗。评委们看得眼花缭乱。经认真评选后，大象卡奥卡拿这麦克风大声宣布比赛结果：“我们的尾巴王诞生了，它的尾巴可以给森林带来光明，每个动物都可以在它身上取光来照明。我宣布，今天的尾巴王是：萤火虫！”卡奥卡转向萤火虫说：“萤火虫，你有什么愿望？”“我的愿望是会飞，这样就可以给更多朋友带去光明。”萤火虫说。“好，满足你的愿望！你现在就可以飞了！”随即，萤火虫闪着光飞起来了。台下响起了热烈的掌声。450字 五年级 童话
-
剪一剪星期二的第一节课我们学了数学书上的“剪一剪“。l老师在黑板上做示范，我们在下面学着做。可是我怎么也做不对。下课了，老师说；着周的日记就写我们今天学的“剪一剪”。放学了，就开始写作业。写完了，我自己就有做起“剪一剪”来。最后，我终于知道我做不对的原因了，因为我把“小人”的胳膊剪断了。我有找来一张纸，开始剪起来，这一次我没有把“小人”的胳膊剪断。结果，我成功了。我高兴极了。150字 二年级 叙事
-
贴尾巴一天，顾老师带我们去多功能教室玩一个小游戏——贴尾巴。顾老师在黑板上写了一个大大的“化”字后，老师又一笔一画地画起来。不一会儿，一只栩栩如生的大胖老鼠就展现在我们眼前了。老师说：“这只老鼠什么也不缺，就缺一条又细又长的尾巴。”她边说边拿起用旧报纸做的尾巴说：“谁来给老鼠贴尾巴？”话音刚落，一只只小手齐刷刷地立起来，就像一片手的海洋。老师的眼睛东张西望，最后，就指着我说：“请你来小姑娘。” 我兴奋地走到老师面前，心里又紧张又高兴。她拿起桌上的红领巾小心翼翼地绑在我的眼睛上。这时，周围一片漆黑没有一丝光线。接着，老师把尾巴递给我，扶我到老鼠面前让我向上贴，我左移右移总是不敢确定。最后，我认为是这里了就贴了上去，一阵阵响亮的笑声响起来，顾老师帮我摘下红领巾，我猛一回头，呀！把尾巴贴在老鼠肚子上了。自己也觉得很好笑。然后，我给大家猜了个谜语“铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉个铁牙齿。”大家一定猜到了吧。就是订书机。我惭愧地走下了讲台，回到了自己的座位上来。今天，我学习到了一个新知识，做事要靠技巧，死记硬背是做不好事的。450字 六年级 叙事
-
小尾巴妈妈自从有了我后,我的妈妈身边变多了一个甩也甩不掉的小尾巴!那就是我,不管妈妈走到哪里,她的身边在也不会是一个人那么自在了,她走到哪里都必须带着我这小尾巴,因我没人管.上商场也要带着我,上银行取款也要带着我,喝酒也要带着我,交电费也要带着我,去交水费也要带着我.妈妈总是笑着说:“萌儿是个调皮可爱的跟屁虫小尾巴。”我对妈妈说:'等我长大,你年纪大了,做不动了,我挣钱给你用,和你玩游戏,帮你做清洁,带你全世界去玩,那时侯你就成了我最喜欢最可爱的小尾巴!200字 二年级 叙事
-
比尾巴有一天，森林王国要举行一场比尾巴大赛，参赛者有袋鼠。松鼠和猴子，裁判是狮子国王。大象伯伯和麻雀阿姨。比赛开始了，首先是选手袋鼠上场演讲。它说：“我的尾巴用处可大啦！它可以让我一跳就可以跳两三米高，还可以帮我平衡身体呢！”说着， 袋鼠就往高一跳，尾巴高高的竖起来，果然， 袋鼠跳的高度和它说的一样，真厉害！接着是2号选手松鼠上场，它说：我的尾巴比袋鼠尾巴的用处还多呢！我的尾巴可以像降落伞一样，让我从树上跳下来也不会受伤，我的尾巴还可以当作枕头呢！”说完它就爬上一棵大树顶上，一跳它的尾巴就打开了，然后慢慢地向地下飘去，等快要着地时，它就把尾巴使劲一摔，平放在地上，自已就坐地这软软的枕头上，顿时会场上响起了掌声。最后是3号选手小猴子上场表演，它说：我的尾巴才叫厉害呢！ 袋鼠和松鼠的尾巴算不了什么！我的长尾巴能挂在树上荡秋千呢，还能把尾巴挂在树上，再使劲一摔，就能跳到另一棵树上呢！厉害吧！”然后就爬到树上荡起了秋千，大家都鼓起了掌声。最后评判经过商量说：你们的尾巴都有自己的用处，并列第一，大家纷纷向他们祝贺， 他们也开心地笑了！400字 一年级 叙事
-
换尾巴毛毛是只很可爱的小白兔。一天，毛毛去大森林玩，它看见狐狸身后好像有一个大大的彩球。于是，毛毛就悄悄地走过去，仔细一看，啊！原来是狐狸的尾巴。小白兔毛毛又看见猫阿姨、象哥哥、鼠妹妹，许多小动物都有一条漂亮的大尾巴，可自己只有一条又短又小的尾巴。于是，她就去好朋友松鼠桃桃家。一去到桃桃家，毛毛就连忙说：“桃桃，你能跟我换一条尾巴吗？”桃桃问“为什么呀？”“因为大家都有一条大尾巴，我却没有。”毛毛伤心地说，“你就跟我换尾巴吧。”桃桃说：“你真的要跟我换尾巴吗？我可要想清楚。”“嗯，我想清楚了。”毛毛坚决地说。桃桃拿它没办法，于是就和毛毛换了尾巴。一天，毛毛正在散步的时候，一只大灰狼跑了出来，毛毛没有犹豫，马上跑。因为它的新尾巴 大大的，跑不快，而旧尾巴又短又小跑得快。这时候，大灰狼猛扑过来，把毛毛吃了。300字 三年级 叙事
-
比尾巴一年之际，森林了开一场比尾巴大会。有松鼠先生和小白兔先生，还有猴子哥哥。小白兔说：“我的尾巴最长，因为我的尾巴有特殊功能，你想知道吗？那就让我来告诉你吧。我的特殊功能就是，有大灰狼的时候我的尾巴能给我加速。”猴子说：“我的尾巴最长，因为我的尾巴也有特殊功能，我的尾巴的特殊功能是，我的尾巴能上树”“啊！” 大家同声喊道，都惊讶了。小白兔听完之后，非常羡慕猴子哥哥的尾巴。小白兔说：“猴子大哥我想跟你换尾巴。”猴子大哥说：“行啊。”然后他们相隔就把尾巴换了。小白兔一回家。妈妈说：“天啊！孩子啊，你怎么能换尾巴呢？”小兔说：“有什么问题么？妈妈。”妈妈说：“你遇见大灰狼你就会跑得很慢。” 小白兔就当没听见。一天早晨，小白兔跟妈妈采蘑菇，采着采着，有一个大灰狼冲小白兔这里跑来了。他说：“我要吃了你们，然后小白兔跟着妈妈跑。”可是小白兔跑得很慢，然后兔妈妈用一根木头棒子，打走大灰狼，最后大灰狼被兔妈妈赶跑了。小猴子要去摘桃子，爬了一会儿树，就掉下来了。小猴子想跟小白兔换回尾巴。小白兔也是这么想的。然后他们约好在森林里见面，小猴子说：“我想跟你换尾巴，行吗。”小白兔说：“正合我意。”然后他俩就换回了尾巴。500字 一年级 叙事
-
换尾巴小白兔兰兰喜欢照镜子，孔雀美美也喜欢照镜子。有一天它们在丛林里一起玩，兰兰看见美美的尾巴，五颜六色漂亮极了；美美也看见兰兰的尾巴，雪白雪白也很漂亮。它们问对方愿不愿意交换尾巴，没想到，它们竟异口同声地说“愿意”。换完尾巴，兰兰兴致勃勃地跑回家照镜子，自言自语地说：“哇，我这么漂亮，大家看到的话，一定羡慕我！”美美也在家照着镜子，边照边说：“我真美丽，桃花妹妹说她想看雪花，我可以给她看了，因为我的尾巴很像雪花。”午饭过后，兰兰一蹦一跳地去公园玩，路上遇到了大灰狼皮皮。糟了！兰兰的尾巴太长，一下子就被皮皮抓进麻袋了。孔雀美美一路唱着歌去公园找桃花妹妹，她要给桃花妹妹一个惊喜。半路上，美美碰上了狐狸小姐。狐狸小姐一向妒忌美美，当她看到美美的今天的短尾巴时，很是诧异，她围着美美转了一圈，禁不住得意地笑着说“哈哈，原来你的尾巴那么短，平日里我还以为你的尾巴……哈哈！”美美害羞地往家里跑。不巧，美美也遇到了大灰狼皮皮。大灰狼最怕孔雀的鸣叫，他见到美美，丢下麻袋掉头就跑得不见了影子。在麻袋里的小兔子兰兰得救了！兰兰含着泪说：“谢谢！”美美又悲又喜地说：“我们还是把尾巴换回来吧！”于是，它们把尾巴换了回来，明白了尾巴是不能换的。500字 二年级 童话
-
的尾巴你知道吗？动物们大小都有个尾巴。据我的了解，它们的尾巴，可不是简单的摆设。不信你就来看看吧。先说说松鼠的尾巴，它的尾巴和大多数动物尾巴有着共同的作用，就是在它们跳跃等运动之中起到平衡身体的作用。而松鼠的尾巴毛很长，从树上往下时起到减速和稳定作用，听说它睡觉时，还可以舒展尾巴上的毛当被盖，即暖和又防潮。鱼的尾巴像船上的舵把，游动时靠尾巴掌握前进的方向和速度。长颈鹿，是动物界的最高的，别看它尾巴很短，作用可不少。当危险来临时，是传递信息、通风报信的工具。它尾巴高高翘起，是告诉同伴危险来临，必须马上离开。人都说兔子尾巴长不了，尽管兔子尾巴很短，作用可很多。它在坐着的时候，可以当做保持身体不至于跌倒的拐棍儿，被野兽咬到尾巴的关键时刻，使用“金蝉脱壳”计，舍掉尾巴，逃之夭夭。如蜥蜴、壁虎等，都有这样的功能。特别是百兽之王老虎的尾巴，更是不同寻常，就拿“武松打虎”的故事中的打虎过程，就够惊心动魄的。“一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松见状急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎又一纵身，武松又躲开了。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松横扫过来，武松急忙跳开……”吓得武松出了一头的汗。你看，老虎尾巴威猛吧？动物身上的尾巴作用多多，就像人的四肢，是不可或缺的。500字 初一 说明文
-
揪尾巴“哈哈！”教室已经被笑声覆盖了，猜猜我们在干嘛呢？我们在玩揪尾巴的游戏呢！女汉子“红衣小姐”出场了。她雄赳赳，气昂昂地，双手叉腰地望着“黑衣小姐”。“黑衣小姐”用柔弱的眼神看着“红衣小姐”那眼神似乎在说：“手下留情啊，女汉子。”于是，两位女生开战了。首先，“红衣小姐”抓住黑衣小姐的手，她们轮流用屁股靠着墙。不一会儿，女汉子“红衣小姐”能量大爆发，脸上的表情怪怪的，“黑衣小姐”硬着头皮在比赛，一旁的同学大喊：“快躺下！”“黑衣小姐”看来有些想躺着，可是被女汉子“红衣小姐”死死拽住，根本躺不下去。忽然，两位小姐像跳舞般的扭起来，同学们捧腹大笑，她俩时而扭在一团，时而轮流靠墙，怪不得被人总说女人的心思挺难懂的啊！突然，女汉子“红衣小姐”以女汉子的速度把手一伸，伸到“黑衣小姐”背后，“黑衣小姐”眼疾手快，有惊无险地躲过了一劫。经过轮轮的左躲右闪，“黑衣小姐”的报仇时机到了，趁“红衣小姐”不注意，她想一匹饿狼去撕狗尾巴似的猛地一抓。呀，碰到了尾巴却又擦肩而过，真是可惜啊！两位小姐激烈的战争即将谢幕，趁“黑衣小姐”不注意，“红衣小姐”猛地一扑，啊！“黑衣小姐”没有上次那么幸运，激烈之战终于谢幕啦！心动不如行动，快来玩玩有意思的揪尾巴吧！500字 四年级
-
抓“尾巴”今天在作文课上，杨老师带了8条红领巾，我们都非常奇怪。只听杨老师说：“今天我们要玩个游戏，名字叫抓尾巴。”大家一听便议论开了：我们身上都没有尾巴呀！怎么抓呢？大家都用一种好奇的目光看着杨老师。杨老师说：“大家都到院子里，我来给大家说一下游戏规则。”我们来到院子里，老师说：“游戏非常简单，用红领巾塞在腰间当做尾巴。比赛双方面对面站好，比赛开始，互相去抓对方的尾巴，谁先抓到对方的尾巴，就是胜者。”老师把男女生各分为两队，各选派一名队长。男一队队长：庞硕；男二队队长：陈睿祺；女一队队长：张国丽；女二队队长李姝。我是李姝队的一员。别人我不知道是怎样的心情，反正我心里想：我对战的是高涵，她比我高，我一定要设法赢了她，不能让大家小看我哦！但是想起来，我也有点紧张，生怕给我们队丢脸。老师一吹哨喊：“比赛开始！”她不抓我的尾巴，一直地跑，我慢慢地跑。她跑得累了，跑得越来越慢，我就快点跑。我趁她不注意时“嗖”地一下，把她的尾巴拽了下来。我喊：“我抓到高涵的尾巴了！”并且很得意地哈哈大笑起来，连蹦带跳地跑进了教室。高涵垂头丧气地走回了教室。我心里还在乐，但是看到她有些不高兴的样子，就安慰她说：“这只是一场游戏嘛，别不高兴了。”她笑了笑说：“没什么，只是我太小看你了。”从这次抓尾巴的游戏中，我明白了一个道理：做什么事情不要小瞧别人。（指导教师：杨存山）500字 四年级 记叙文