争做文明小学生
450字
五年级
说明文
是什么使平凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人变得不普通，是什么使我们养成良好的习惯呢？是文明！什么是文明呢？
文明使一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。
自古以来，中国游礼仪之邦的美誉，有着林城形象的贵州，更应该成为文明礼貌的示范区。贵州与黄果树、龙宫、香纸沟等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批外地游客，但可惜的是，很多游客来了后都说，贵州的自然风光很美，但是不文明的行为却使她失了景，煞了色。
那么，怎样做才算是文明呢？
我们作为一个21世纪的小学生，有三“要”：在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。
我真想说：“同学们，为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的程式增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生！”
境
300字
初三
散文
我走过这里。阴霾密布，不见天日。而我手心这捆红线，早已飘散他处。潮水铿锵作响，巉岩峭陡难攀。耳际只余下泉水激石而泠然声，空谷怪鸟嘶叫声，树木呼吸声。朝露暮雾，云波诡谲。似被扯入一座金黄刺眼的华美宫殿一般，色泽纷繁的不可一世。然这里其实仅有望不尽的玄褐色罢了。向后退是怪物嶙峋，向前进是波啸共来。望不见归处，寻不着来路。困在此处，已忘光阴。这里不分日夜。夜永不来临，昼也无尽时。一切看似生机无穷，实则空洞死寂。万事不过一场梦，美得似真似幻。
于黑暗与光明间游走。 变幻无常，忽明忽暗。似是江火共白雪，冷暖不知，麻木不仁。时若优伶，时若戏子。何真何假，何实何虚，早辨不清。红花灼灼，落英缤纷，湿润暖潮；枯梗萎叶，秃空不生，干涸凉浸。春风许许，冬风刺骨。燥热难耐，寒凄透彻。何处为明，何处为暗，何处为真，何处为假，何处是实，何处是虚？逢场作戏耳。
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争做文明小学生虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。礼仪是传统美德。我知道，光学不用，等于白学；光说不练，等于白搭。所以，我一定要把学到的礼仪知识用在学习上和生活中。比如：见到长辈或老师要说“您好”；道别要说“再见”；受人帮助要说“谢谢”；做错了事儿要说“对不起”……像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范，从现在做起，从小事做起，从细节做起，养成讲文明、讲礼貌的好习惯，争做文明小学生，长大做个对社会有用的人。四年级:樊星瑶作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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争做“文明”少年建兰路小学 六年级三班 刘菲“文明”是中华民族的传统美德,任何一个社会不可没有“文明”。什么是“文明”？怎样才能做文明人？怎样才能做一位好的“文明”少年呢？实际上就是要求我们从小事做起，从身边做起，从现在做起。那就让我们一起“讲文明、树新风、懂礼貌”吧。今天，我就和大家谈谈“文明”这个话题 。我们每一个人都要讲文明的。你是学生，就要给老人让座；你是志愿者，就要帮助别人，给别人指路……反正，你做什么事情，都离不开“文明”。以前，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很文明。他们在公共汽车上，见到老人、报孩子的、妇人怀孕的、就给他（她）们让座位。可我们呢？那么，怎样做才是文明人呢？扶盲人、扶老人过马路是文明；不摘花、不踩草坪是文明；节约用水，节约用电也是文明……当你在回家的路上，看见地下有一片西瓜皮，恰巧有一位盲人路过，你会怎么做？一位小朋友摔在了地上，你又会怎么做？有人把垃圾扔到了地上，你又会怎么做呢？我想：我们任何一个人都会伸出援助的手、热情的手、文明的手去共同创建文明社会的。同学们，让我们携起手来，从小事做起，从身边做起，争当一位文明的少年，让文明之花开遍祖国大地。指导教师 梁小云400字 六年级 说明文
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争做文明的故里人听说新郑市郑风苑新修建了一座郑风桥，暑假里，我请爷爷和我一起去亲眼目睹一下她的芳容。我们兴致勃勃的来到了黄水河人民路桥上。举目南望，一座漂亮的拱桥映入眼帘，宛如一道靓丽的彩虹飞架黄水河两岸，她那美丽的弧形桥身倒映在静如镜面般清澈的河水里，水上桥和水中桥绝美的融为一体，形成了一个漂亮的椭圆形，美轮美奂，无比壮观。许多游人纷纷在这里驻足观看，摄影留念。在黄水河东端桥头，我们顺阶而下，来到了新修建的岸边小花园。正是晨练的时候，许多人在这里休闲散步，一些老年人在这里做健身操。再往前走，映入眼帘的情景却让我很不舒服：岸边新修建不久的防护栏被人推倒了几十米，制作精美的石柱和链接石柱的铁链浸泡在河水里。“怎么会有这样不讲文明道德的人呢？”我在心里暗暗地谴责这种损坏公物的不文明行为。穿过儿童乐园，我们来到了我小时候爷爷奶奶常带我来玩的十二生肖雕塑群，鼠牛虎兔龙蛇马羊……一个个石雕栩栩如生。在我的记忆中，前面还有两座古代车马石雕。新郑市是一座历史古城，存有许多历史古迹，车马坑就是新郑悠久历史的代表，它们像西安兵马俑一样闻名于世。然而，当我们来到车马雕塑面前的时候，我简直惊呆了：原来漂亮的石车石马已经被人砸坏了，变成了一堆碎石头躺在地上，我似乎听到了它们在哭泣。我和爷爷非常愤怒，许多游客也对这种肆意破坏公物的恶劣行为表示了愤怒和谴责。新郑是轩辕黄帝的故里和发祥地，我也曾经为自己是一名故里人而感到自豪。然而今天的公园游却让我感到震撼。一边是风景秀丽的公园美景，一边是遭到人为破坏的公共设施，这两者是多么的格格不入啊！这种行为不是在给我们故里人的脸上抹黑吗？我强烈的意识到了加强社会主义精神文明教育的重要性。我们每一个市民都应该自觉地树立文明意识，遵守社会公德，争做文明市民，批评和阻止一切不文明的行为和陋习，把我们美丽的家园建设的更加美好！700字 五年级 说明文
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争做文明人，拒绝“假文盲”在我的面前，摆放着一幅不是很大的漫画，然而我看过后并没有开怀大笑，却引起了我深深的思索图上四个大男人旁若无人地站在候车道上，而道口上赫然竖着一个牌子，上面写着五个醒目的大字母子上车处”。而这四个人呢？有的佯装没有看见；有的站着漠视前方；还有的干脆闭目养神。而真正拥有这个权利的一对母子却被排挤在道外，瑟缩在牌子底下。看了这些，我不禁地想帮他们一下，狠狠地教训一下那些大人们。因为在那些大人们中间，不仅有公民，还有军人.干部，按理说，他们都应该是受过高等教育的人，素质较好的人，却无视道义，摆出一副事不关己的样子。还在心里这想：哼！我就偏要站在这“母子上车处”你们又敢怎样，对于他们这侵占其权力，其行径是何其卑劣，道德是多么的低下，真是金玉其外，败絮其中！看看我们现实社会中，这种非法侵权，无视法规或佯装不知的现象是很多的。例如：在一些公用的洗手间里明明写着：请节约用水，可还是有人洗了手就不关水龙头；在一些动物园里面，明明写着：请不要给动物乱投食物，可还是有人随便投喂食物；最让人生气的就是公共汽车上的一排中明明写着几个醒目的大字：老.弱.病.残.孕专座，可还是有一些身强体壮的大人坐在了上面。我们都知道这些人不是文盲。为此,我有必要在提高知识水平的同时,加强道德精神文明建设。邓小平也曾说过:"风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义会在另一方面变质,反过来会影响整个经济变质发展下去会形成贪污盗窃,贿赂横行的世界。”在此，我想为那对母子提一个建议：你们应该维护自己的权力，不要怕那些假文盲。因此，我们应该“争做文明人，拒绝假文盲。”六（2）班钟森600字 六年级 说明文
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争做文明小市民敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的主题是争做文明小市民中国，是世界四大文明古国之一，拥有五千多年的悠久文化与文明史。在中国之中，有许多城市列如:北京市、上海市、天津市、重庆市、渭南市等等等等咋们先说说渭南吧！说到渭南，我就想到了它那香飘十里的羊肉泡馍、面皮等等等等。而我们这普通的市民，做的就是保护这座美丽的城市。看！那不是清洁工吗？他手中的扫把就好比机关枪，地上的垃圾就好比敌人，敌人到处都是，但是无论如何，敌人都逃不过清洁工那双锐利的眼睛。从此以后，我不会乱扔垃圾，让这一座美丽的城市更加美丽！看！那不是建筑工人吗？他们不怕苦，不怕累，辛勤的工作着，城市中各式各样的建筑都是由他们用一砖一瓦建成的。从此以后，我不会再墙上乱刻乱画，让他们建造的建造一直保持原来的美观漂亮！看！那不是老师吗？他们一天从早到晚都在工作着，即使回到了家，自己也要在电脑上完成学校布置的作业。从此以后，我上课不会不认真听讲，会按老师说的来做。看！那不是交通警察吗？他们潇洒的指挥来往车辆，为城市的交通贡献了一份力量。从此以后，我不会闯红灯，做文明的、遵守交通法规的渭南人。……总之为我们渭南做贡献的人就像天上的繁星一样，数不胜数。我的演讲完毕，谢谢大家。六年级:郭祺奥450字 六年级 演讲稿
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