雨的遐想
350字
五年级
叙事
此刻，我正坐在书桌前，在书的海洋傲游。（确切的说应该是挣扎）
往窗外眺望，嬉戏的麻雀们早已没了踪影，玩耍的孩子们已回到了家。有的只是隆隆的打雷声；滴滴嗒嗒的下雨声；呼呼的风扇响声；哗哗的翻书声。顿时，窗外此时又热闹了起来。我不时地用眼睛的余光瞥一眼被雨吓出“汗”来的玻璃。
我想，如果不下雨的话，这时我的衣服应该早晒干了，说不定已经来到了奶奶家，吃着巧克力、话梅，和爷爷二爷爷、奶奶边看电视边聊天。可是现在……哎，可恶的雨。
我又想；雨是可预知的，为了避免淋到，我们可以带着雨伞，穿着雨衣，也可以老实地呆在家里，可面对学习上的困难呢？
学习上的困难是不可预知的，它会在任何时间，任何地方，以任何方式突然出现，让我们猝不及防。如想让学习上的困难不淋到我们，我们就得更加勤奋的加固雨伞，缝制雨衣。尽管现在是放假期间，但我们都要时时刻刻保持勤奋，以免成为落汤鸡。
雨更大了，但愿不会有人挨淋。
赏菊
400字
四年级
状物
一个阳光灿烂，晴空万里的好日子里，妈妈和我一起去赏菊花，一路上，凉风习习，有点寒风刺骨的感觉，但是，一想到要去赏菊花，我便把这些都抛到九霄云外去了！
到了人民公园，哇，游客们都争先恐后得挤到了展区那儿，我等妈妈停好车后，便和妈妈一起走了进去，来到展区，我惊叹不已，原来菊花有这么多的种类啊，有黄的，白的，红的等等，听外人说，菊花很丑陋，而且凋落后，整朵花就枯萎了，色彩也不显眼，而我觉得，菊花并没有那么丑，瞧，它们有各种各样、五花八门的姿态，还有那么多颜色，就算凋落后，也可以做菊花茶等等，所以，现在你们一定觉得它们很美了，是吧？
看了这些菊花，我不禁想起了唐代诗人元稹的一首诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”没错，最后两句说明他偏爱菊花的原因，是历来被人传诵的句子。这些白菊花的花瓣很细花瓣的边缘有一点卷，有两层。告诉你一个课外小知识：菊花不仅可以泡茶喝，还可以保护眼睛，菊花为常用中药，能疏风清热！
通过这一次的菊花展，我的课外知识变得更丰富了！
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相似题目
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雨的遐想“啪嗒啪嗒……”什么声音？我慢慢地睁开眼睛一看，原来是下雨了。走上阳台，我伸了一个懒腰就开始吃早饭上学了。刚跨出大门一步，一阵风吹来，我的眼前出现了一片雨景……我手拿雨伞，迈着轻盈的步伐向学校走去。在毛毛细雨中，马路上的车辆都小心翼翼地行驶着。微风中，树枝轻轻地拍着小手，雨滴慢慢地投入大地妈妈的怀抱……这是一首多么美妙的雨中交响曲。我停下静静地听了一会儿，就接着向前走去。呀！雨姑娘在地上设下许多陷阱。一个又一个小水坑在我面前出现，遇到小水坑我就从它的身上跳过去，大水坑我只好乖乖地绕路走。终于没有水坑了，我才放心地向前走去。突然，眼前的一景把我迷住了：无数个小雨滴从天空中降落下来，我抬起头朝天空，虽然打着伞，但也会有几滴调皮的小雨点落在我身上。哦！感觉冰冰的，好舒服。灰白相间的云朵在空中滑行，每一块云朵都小小的，散布在空中的每一个角落，直到把天都遮住。为什么云朵都黏不起来呢？我想：是因为雨点把它们打湿了，所以黏不起来。透明发亮的雨滴落在泥土里，让泥土充满水分，然后再让那些花草树木吸收。它们把自己的生命献给了大自然，让大自然更加生机勃勃，这样我们才有现在的美好生活。雨，伴我们快乐成长，我真想成为一滴快乐的小雨滴！500字 五年级
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雨的遐想不知道为什么，最近我十分喜欢下雨，喜欢雨的滋润，喜欢雨的狂暴，也喜欢听下雨的声音，更喜欢雨后的彩虹，每当我心情不好的时候，只要打开窗户伸出手让雨渗透我的手，我的心灵就好象也别洗涤一样，下雨天，不打伞，漫步在丝丝细雨，就好象会浇灭我的烦恼，让我重新快乐！看，窗外又下起了滴滴答答的小雨，那就象是九月的孩子带来秋的洗礼，好美啊！听那声音，多么清脆，就和乐音一般，看着这雨，又让我想起了那个雨夜，那个我永远不会忘记的人－叶！那天星期五，白天还天气晴朗，万里无云，但不知道是龙王爷发怒，到下午第4节课时，突然有几滴小雨下来，雨不会太大的，放学时候应该会停的把我心里希望的想着，要知道昨天忘了听天气预报，雨依没带啊，而且我爸爸妈妈今天也凑巧出差了，怎么办呢？直到放学，雨还是没停，而且雨式还加大了，还伴有风，看到其他同学都一个个都回家了，可怜的我只能呆在教室里不知该怎么办，心里急地象热锅上的蚂蚁，都快要哭出来了，便开始埋怨起雨来了都怪着该死的雨，如果没有这雨该多好啊，不然我早就回家了！忽然，有一只温暖的手搭住了我的肩膀，我回头一看，原来是叶，她还没有走，看我那么焦急的样子，问你怎么拉？我都是怪这雨，不然现在我早到家，作业也作完了，现在我真恨这雨！你叶开了开口，好象是要说什么，但却没有说，然后埋下头趁思了以后，说我有2个雨衣，我给你一个把，这样你就能回家了我当时只想着要快点回家，其他的都没想，便接过雨衣，说过一声谢谢，便匆匆走了！第2天，叶没来上学，我打他家电话才知道，原来他只有1个雨衣，他自己不穿却我帮了我，我要向他道歉时，他说没关系，你以后别那么恨雨了，雨给大地带来希望，我好喜欢雨啊！听了这话，一股惭愧之情油然而生，对不起，叶，对不起，雨！好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声吟这这首雨，我又想起了叶，我这才发现叶和雨之间真的很象，都有着无私的奉献精神和对大自然的喜爱，我更喜欢雨了！700字 初一 抒情散文
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雨的遐想想起你，就想到一个叫“精灵”的词，因为无法形容你的容貌和对你的喜爱。古往今来，很多人也都对你宠爱有加。诗人总用最优美的句子描写你，“随风潜入夜，润物细无声”的细腻，“细雨和风满渭川”的平实，“巴山夜雨涨秋池”的激情，“大珠小珠落玉盘，嘈嘈切切错杂弹”的灵动。你们像一幅幅优美、雅致的画卷，让人心驰神往。云彩想对田野表达爱意，世间万物，单单选中了你去做那传情的信使！雨啊，你这世上最空灵的宝贝儿，你是如此受欢迎，我要插上想像的翅膀，用我的慧眼去寻觅你的踪迹，感受你的芬芳，虽然我知道这需要付出时间，以及爱心……春雨：你们像莫扎特的C大调小奏鸣曲一样，轻柔、婉转，还有些俏皮。从不会让别人轻易捕捉到踪迹，也许就在我们远眺时，你们会忽然跑到眼前，然后又迅速投入大地母亲的怀抱，与她亲昵。也就是在这时，小草因为你们的到来而萌芽，花儿因为你们的到来而绽放，他们尽情吮吸着你们带来的甘露，要演绎一出“杏花春雨江南”的美景。我从你们这大自然的小精灵身上，明白了“春雨贵如油”的含义。夏雨：你们像理查德克莱德曼的钢琴曲一样，潇潇洒洒、酣畅淋漓。你们比春雨爱讲排场，不爱唱独角戏，所以，常听到的便是你们与雷电的交响曲。你们会热情的拥抱树枝、亲吻岩石，显得大方而有活力。这种热情使天地万物的情绪都高涨起来，飞瀑流溅，江河奔涌。追求完美的你们临走的时候还不忘挂上一道彩虹，仿佛在提醒我们：何不奏一曲《高山流水》，记住这段友情与欢乐？秋雨：你们与春雨是近亲，都是那么婉转，但你们更像舒伯特的小夜曲，不但婉转且富有诗意。你们多了一份成熟，懂得动静结合。当有人漫步在秋天的树林里，望着金蝴蝶般飘落的叶子而思念起亲人的时候，你们懂得静静地围绕着他，做一位忠实的倾听者。“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，相信你们本意不是要人们去伤感的，因为要做的事情很多，怀念就够了。当农民在这收获的季节里，在田间收割他那一年的辛苦结晶时，你们又懂得装活泼点儿，顽皮的“打起锣来敲起鼓”，为那抢收的情景，增添节日般的喜悦。冬雨：你们是远在北国的雨，但人们给了你们一个更美的名字雪。听说你们会耍魔术是吗？能在一夜之间让整个世界变成白茫茫的一片，更奇特的是，你们会制造浪漫！在12月的圣诞节，2月的情人节，你们会帮助他(她)制造适宜的气氛来对心仪的另一个他(她)衷情吐露。其实，最让我感动的是伟人毛泽东为你们所写的一首《沁园春雪》的词：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这种宏大的气魄，让我联想起前段时间看的反映青年毛泽东成长的电视剧《恰同学少年》来。正是风雨雪霜的磨练，造就了毛泽东等一代救国救民于水火的旷世伟人。如果说雨雪是大自然的精灵，那么毛泽东等革命先驱就是当之无愧的民族精英，国之精魂！不再疑惑雨为何受人们万般宠爱，我自己也从心里真正喜欢起这雨精灵来！真希望生命世界中常飘着雨，为我，为你，为他，为所有懂雨、爱雨的人们。1000字 初三 书信
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雨的遐想我是个好动的人，每逢雨天不能出去，郁闷的我总坐在窗前发呆，看着看着常常觉得窗前的雨似乎没那么讨厌了。已是晚冬初春，河里的冰依然没有化净，这是入春以来的第一场雨，花草树木似乎是喝饱了这些甘霖，获得了新生，一场雨下来，外面就焕然一新了，连迎面吹来的风都夹杂着泥土的芳香。夏天是炎热的季节，生活在江南水乡的人们很幸福，因为夏天的雨总是来的那么及时，在所有人焉巴得像一根根狗尾巴草时，给你浇上一场“短命”的倾盆大雨，那真是再爽快没有了，所以我喜欢夏天的雨，不仅仅是那首石久让的《summer》，还是那令人酣畅淋漓的游泳池，还是那令人垂涎三尺的冷饮，更重要的是那一场场给那些被热浪袭的昏头昏脑的人们的及时雨。又是一场大雨，看这场雨却令人欢欣鼓舞，因为尽管它打黄了轻轻的树叶子，也打出了丰收的果子，秋天是忙碌而收获的季节，天气开始变凉，雨也冻着了似的，渐渐少了，天气变得越来越干燥，忙了大半年的人们却不希望下一滴雨来打乱他们的丰收计划。冬天的雨就更加“深居简出”了，即使来了这么一小场雨也变得有气无力的，漫天飞舞的大雪一脚踢开了滴滴答答的雨，中国人也迎来了新的一年，不过，也有好处，那就是在大家兴高采烈准备迎接新年时，很少来一场大家都不希望的雨，由此看来雨又是通人性的，它明白你的喜怒哀乐。我喜欢雨，它能够帮助你消除疲劳，给你带来清凉，给你带来愉快，给你带来一年所企盼的丰收，给你带来……550字 初一 记叙文
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雨的遐想不知是谁说过：“雨是天空的泪滴。”但我要说：“雨是天空谱写的快乐的音符，也是天空愤怒的呐喊。”春雨绵绵春雨，摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的车，驼一车绿色的梦来了！它绿了田野，绿了草地，绿了杨柳，绿了万物。春雨丝丝缕缕，如飘浮在天空中的柳絮；春雨似无数珍珠从天上洒下来，给群山披上了蝉翼般的白纱。春雨，滴滴嗒嗒，像一支小舞曲，唤醒着万物，大地荡漾着清新的泥土气息，清爽怡人，充满诗情画意。滂沱大雨六月天，像娃娃的脸，说变就变。刚才骄阳似火，现在就山雨欲来。一阵风吹来，窗户劈拍劈拍地响。一大片乌云飞涌过来，天空立刻被这乌云涂鸦了。刹那间，狂风大作，豆大的雨点从天空倒了下来。狂风和暴雨组成无数条鞭子，劈头盖脸地抽打着窗户。不过，滂沱大雨也不是一无是处。向窗外望去，迷蒙的雨雾给群山增添了不少别样的色彩——一片清新，一片新绿，好一幅泼墨山水画！雨，像一支神笔，为四季添上充满生趣、生机的一笔；像顽皮的精灵，变化多端，美轮美奂。雨，奔放着人生百味，有读不完的生命启迪。350字 四年级 写景
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雨的遐想窗外的雨淅淅沥沥地下着，我放下手中的书，静静地立再窗前。透过玻璃窗，向外望着，啊，是雨人！它们浑身晶莹剔透，笑着扑向大地，扑向那干渴的花草树木们。就在落地的一瞬间，小雨人献出了自己的生命。小花、小草、小树们都伤心地哭了，树叶儿、花瓣上全都挂满了晶莹的泪珠。植物们吃饱喝足后都默默地仰望着天空，望着小雨人从天而降。啊！小雨人，你是多么伟大！我想成为一个雨人，为大地奉献，哪怕只有微小的一滴水。想着，想着，突然，我变成了一个雨人，太好了！我跟同伴们一起往下跳，我不偏不倚落在了一个花坛里，那儿有迎春花竟相开放，也有松树威严耸立，我合上双眼，幸福地投入了他们的怀抱。终于，我的愿望实现了，我的脸上浮现出了胜利的微笑，静静地死去了……250字 五年级 散文
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雨中遐想细雨霏霏的日子里，最喜欢一个人在雨中漫步，不必撑伞，就这样慢慢地走着、听着、看着、想着，任连绵不断的细雨把我密密的包围。细细的雨水像飞絮、像雪花，悄悄的飘下来，落在了我的头发上、脸上和衣服上，像一粒粒小水钻缀满了我的全身。一股发自内心的喜悦自心底慢慢升起逐渐的充满了我的全身，我觉得自己变成了一个雨世界里的精灵，想放声的歌唱，想欢快的舞蹈。雨中的世界和平时截然的不同，周围的一切都变得雾蒙蒙的，没有了往日的清晰，却多了几分神秘和可爱。远处的山，云遮雾锁，好像一幅精心制作的水墨山水画；近处的树，浑身沾满水珠，仿佛纯净秀美的姑娘；马路和楼房也洗去了满面的灰尘变得整洁而干净。雨中的空气格外的清新，使人徜徉其中，留连往返。漫步在这细雨弥漫的世界里，暂时忘掉身边的一切，不去想学习中的烦恼，也不去想生活的琐碎，只沉浸在细雨带给我的一片神思之中，那种感觉真好。我喜欢这漫无边际的江南细雨，它没有暴雨的冷漠无情、也不象雷雨那么喜怒无常、更不似台风雨的肆虐残暴。它更像一个温柔可爱的天使。细雨四处飞扬着，路上的行人们有的撑着伞、有的穿着雨衣，他们急匆匆地赶着路，想要尽快躲开这飘飘洒洒的细雨。没人注意细雨的多情和眷恋，也没人去感觉细雨的牵挂和思念。我的心中不由得有了一丝丝的遗憾：为什么没人能品位这雨呢？我爱细雨，我更爱江南的细雨。如雨、如雾、如诗、如画，让人留恋、让人浮想联翩。500字 五年级 散文
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遐想转眼间，炎暑逼人的七月已悄悄溜走，迎来了凉爽宜人的八月。八月，天高云淡，微风凉爽。我期待八月，向往八月，因为八月是丰收的季节，八月是收获的季节，八月是农民欢乐的季节。你看，这些枣树上的枣已经变得通红了，它们正在耐心地等待着人们的采摘。还有，玉米地里的玉米也都成熟了，一辆辆三马车满载着金黄的玉米，在田间地头奔驰，拉回自家小院。田野里的小草，在下过一场大雨之后，它们变得更加翠绿了。秋天来了，蚂蚱也多了，在草丛里一走，总会有蚂蚱蹦来蹦去，时不时地蹦到你的耳旁，蹦到你的肩上。田中的棉花也开始爱美了，它们在自己的衣服上绣上了朵朵洁白的绒花。旁边，几行高粱羞红了脸，高粱根部的叶子被农民掀掉，只剩下腰部的几对叶片捧着红红的高粱穗儿在静迎朝阳。农民用来吓唬麻雀的假人儿威武地挺立着，而麻雀却站在了假人儿的头上东张西望。小鸟和蟋蟀在树上唱着歌，正在欢庆着丰收的到来。金秋八月，给我们带来欢乐，给我们带来遐想……400字 五年级
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遐想冬日的暖阳照着，天是蓝蓝的，偶尔几只鸟雀飞过，留下的只是远方的寂静。躺在斜坡的草地上，身边的可人儿恬静的睡这，仿佛远离了尘世的喧嚣，一切都在她的睡梦中静止了，睡着了。入冬以来，一直期待着一场完美的雪，她说她喜欢大雪纷飞，一地雪白的冬天。于是，我也喜欢了那种漫天的白，喜欢看她得到这瑕白后的愉悦表情。那时的天，地，人都会和谐的融入到一个雪白的苍茫，我期待着。“冬天来了，春天还会远吗？“忘记了是哪个文人墨客留下的名句，而我在想“冬天来了，下一个冬天也不会远了吧～“闭目，脑海中浮现了雪花纷飞的场景，找到了两个在雪地上互相追逐的任，他们笑着，喊着，继而拥抱着，感受在这寒冷的冬季里彼此给予的温暖。他捧起她被冻得通红的小手，哈着热气，然后将这双小手放在自己的胸口处。画面就这么静止了，在这漫天的白色里，充满了寂静的美，而用心感受那份寂静，更美。睁开烟，坡上的草儿油油的绿着，和风吹过，一片静身边的可人儿也醒了过来，我们对视着，像在聆听，像在翘望，或者什么也不是，只是这样静静的看着对方，这种感觉好像令人置身于温暖的故乡，土地，河流，草房，吹烟，房前的麦垛，河边的垂柳，当然，还有鸟雀，歌声，爱人……再看这天空，依旧蓝蓝的几只鸟雀飞过，留下的寂静依然寂静。450字 五年级 抒情
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遐想滴答滴，听天空在哭泣，洗掉了一些梦埋藏在月光里。不知何时爱上了月光的皎洁，喜欢在平淡的月光下接受洗礼。曾经几时，看着月光，只是感到一份少有的清宁。而现在却又多一份感伤。是嫦娥对后羿的思恋？还是她独在月宫的清寒感染了我？不解。可当你独自漫步湖边，抬头仰望青灰的天空，那清雾缭绕的月光，和朦胧中一轮明月，才知使你独处伤怀的，是心中无法泯没的记忆。因为哭过，笑容才灿烂。因为爱过，回忆才斑斓。大概是我与她的回忆太美好，而使我至今想起，仍旧心怀余悸。她叫艺，人如其名，多才多艺。而我在她面前永远是绿叶，单调而平凡，而她却从不藐视我的卑微，仍旧以一颗充满热情活力的心包容着我。儿时的玩伴总是带来童年的快乐，可我与艺并非儿时的玩伴，却体味到了童年的天真、淳朴的幸福。犹依记得暑假时，我和艺一起上晚课，放学时已经天黑了，而我一想起晚上的作业，便不愿意回家，艺总是在我心烦的时候，看透我，拉起我的手带我来到天桥下，坐在石阶上，我们随着徐徐的晚风，清吟儿时的歌谣：“长亭外，古道边，芳草碧蓝天……”偶尔，被隔楼的吵闹声打断，我们又心照不暄的望着天空发呆，也就在那时，我认识了上弦月，艺说，上弦月是相思的月，它会连接两地相思人的思念，使彼此不再孤单，渐渐的，习惯了在每一个没有艺的夜晚，抬头望月，或许只是一种心里的慰藉。忘记了艺走的那一晚，天上是不是挂着一轮上弦月，只是记得那晚的月光一定很亮，很迷人，否则怎么会使我现在想起心里都暖暖的？如今，上过晚课，独自一人在淡淡的月光下，轻轻歌唱，偶尔闭上眼睛，感觉艺还在身旁。终于懂得了，如果月光需要一个形容词修饰的话，那应该是幸福的，因为只有在月光下，我才体会到，艺离我并不遥远，她就在我身旁。650字 五年级 散文
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雨中遐想前两天，海口下着大雨，我漫步在雨中，看到小动物们在往家逃，都在躲雨。大街上积满雨水，我坐在了车里，看着外面那一幕幕惨不忍睹的景象，我的心，不禁提了起来。在大雨的时候，远处好像蒙上了一层薄薄的面纱，使我看不清远方，而看着这淅淅沥沥的小雨，告诉我躺在家里是最舒服的，而我又联想到小动物他们怎么办，肯定是整天都淋着雨，那不比我们更惨？渐渐地，我有了一个模糊的记忆······那是一个下着大雨的晚上，我在睡觉时，却莫名其妙的发了烧，妈妈一量，不好，是高烧，急忙带我送到医院，医院里空荡荡的，妈妈用模糊不清的声音喊：“有人吗？”果然有一个护士跑过来，问清了病情，就带我去打针，而妈妈困得快要睡着了，我的心痛了一下，妈妈是多么的爱我，这么困还带我出来，打好了针，我们就回家了······大雨阻断不了妈妈对我的爱。不知不觉，雨下得大了起来。在那一场雨过后，一切又恢复了平静。300字 三年级 叙事
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雨后遐想淅淅沥沥的小雨，从早晨就下个不停。傍晚，当掷地有声的雨点由大到小，当乌云密布的天空由阴转晴的时候，一缕微风，轻轻地送走了最后的一帘微雨，如洗的天空，格外的澄澈。我倚在窗前，放眼望去，满目苍翠，生机盎然。这是一个怡人的午后，如水的日子散发着淡淡的清欢，关上心灵的舷窗，锁住记忆的喧嚣，一杯茶，一本书，便是一段静谧的时光。与文字相依相偎的日子里，天是蓝的，草是绿的，水是清的，风是柔的。在唯美的文字里，静静地品味花开的绚丽，细细地感受叶落的静美。独守心灵的宁静，顿有文字生香的快感。便觉这是人生最美时节。在这静美的夏日里，我以如莲的心境，将温馨收藏，将快乐捡拾。我始终相信：阳光总在风雨后。只要心存美好，岁月便会永葆青春，只要心中有爱，何处都是花香满径。我们所期待的幸福，一直在前方不远处等待着我们。300字 三年级 叙事
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遐想早晨我从床上爬起来打开窗户，看见一群漂亮的鸽子从我眼前飞过，它们多快活啊！一会儿往东，一会儿往西，飞向蓝天，飞向白云……我望着它们，顿时产生了一种渴望：假如我是一只鸽子，那该多好啊！在蓝天白云上飞翔，无拘无束……想着想着，我仿佛觉得自己变成了一只鸽子，跟着鸽群一起飞上了高高的天空。在浩瀚无际的宇宙中，我在一朵白云上向下一看：看见了透明的水晶球——地球。大地上的山川、河流、树木、飞禽、走兽尽收眼底，两只梅花鹿正在绿绿的草地上嬉戏玩耍，它们正在互相问好。“妮妮！”妈妈的喊声打断了我的遐想：——窗外，那群鸽子还在忽近忽远地飞翔，“妮妮，妮妮，上学了。”我无可奈何，只好让我的遐想，让我的心暂时飞回来。浩瀚无垠的宇宙啊，我一定会投向你的怀抱，探索你的奥秘，实现我的遐想。300字 三年级 叙事
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遐想看到这么一幅漫画：一个男人，手挥舞着一把斧头，在一片茂密的树林里砍伐一颗颗挺拔而笔直的树。他不知道自己在毁灭自己，嘴里还叼着一根烟，心想把这棵树砍倒，换来木材能卖多少钱，而另一只啄木鸟不去为大树治病，倒去啄伐木人的脑袋，边啄边想：这段“木头”里一定有虫。树是大自然赐给我们的最宝贵的财产了：树是大自然的“清洁工”，它绿化了我们的环境，绿化了我们无私又可爱的地球。难道，这伐木人不需要生存在地球上吗？金钱能换来美丽的家园吗？树是制造氧气的机器，据统计，一亩树林一般每天生产氧气48.7公斤，能满足65个人一天需要的氧气。也就说，小小一亩树林，够一个班的人呼吸一天的氧气的。难道这个伐木人不用呼吸？金钱能换来新鲜空气吗？树是人类的“防毒面具”。一公顷的杉树林，一个月可吸收二氧化硫60公斤，丁香、梧桐这些不起眼的植物对减少空气污染程度也有很大的帮助。难道这伐木人没有看到日益混沌的天空，不需要开阔的视野吗？金钱能买来湛蓝的天空吗？那么就让我们从现在开始，保护树木，唤醒伐木人，别让这“金钱虫”继续侵蚀我们的脑袋了。450字 小学 叙事
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雨中的遐想绵绵小雨伴着那片片乌云在这个世界蔓延着。我漫步在绵绵小雨中，走在那湿润的土地上，心中说不出的感觉，似乎有一些迷茫，又有一丝淡淡的宁静，雨滴在大地上，仿佛一滴滴水珠震击着那小小的水潭。发出的声音悦耳而透彻人心。令我是那样舒畅！低落的心情不知是被雨消融在心灵的深处了，还是被风吹走了。雨慢慢大了起来，却不是那狂风暴雨，而是那令人醒悟的骤雨，没有什么能永远宁静下来，雨不会，人也不会，感受那丝丝凉意，我的心尽然舒畅起来，外面，那几棵不知名的野草野花，摇晃着，却仍然傲然展示着他那娇艳的花色与那淡然的画花香，人生也是，不可能永远宁静，哪怕输了，哪怕失意，但不可能永远，总有一天会站起来，想野花一样去展示自己，像大树一样挺立在哪里。雨又小了起来，但不再随意了，带着一丝落魄，无能的敲击着大地，似乎顶不住太阳的威胁，在不能像往日那番随意，那番狂暴，但多了几分韧性，一次次在输得时候努力下起来，外面的力量多强，他在坚持！雨停了……六年级:霍骏宇350字 六年级 叙事
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遐想父母经过了春季的冷战，夏季的争吵，秋季的厮打，终于在冬季里分开了。母亲和父亲各自到英国和日本发展，而他们，遗落下了我，然而他们每个月都会寄来一笔不菲的生活费，然后出给我一个难题：是跟爸爸，还是妈妈？不，我不想回答。只因为题目太难，太尖锐，尖锐到我的心被割伤了一个又一个的口子，然后慢慢愈合，就这样不停的重复，割伤，愈合，割伤，愈合……所以我决定封闭自己的心，永远的，一直到我进了坟墓。我绝对不会把心放开。绝对。这也让我从小学三年级到现在初中四年级都没有一个知心朋友，我也不愿意有知心朋友，这会让我变得软弱，或许我本来就不坚强，只不过给自己包上了一层厚厚的盔甲而已，至少我是这么认为的。那么，盔甲就把我与世隔绝，让我隔绝一切事物，友情，亲情，和根本没有的爱情。同桌说我像冰山美人。冰山有什么不好？我喜欢冬天，我喜欢雪，我喜欢冰，那么，我也喜欢冰山，这是理所当然的。不是吗？所以，我的名字，就叫寒潇潇。隔绝一切，是我的在这个世界上唯一的信仰。这就是我，寒潇潇。350字 六年级 书信
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遐想清晨，我站在我家的那颗杏树下，清晨第一缕阳光照耀在身上，柔和而又温暖，不知这颗杏树是何时被移栽到这里的，我只清楚它带给我们的除了在树下嬉戏的欢乐，就是丰收的喜悦。早春时节，它是最早开花的一棵树，那雪白的杏花犹如被白雪全部覆盖，甚至你都看不见棕色的枝丫。每每这时，儿时调皮的我，就会爬上这密不透风的花丛中，静坐着，此时阳光穿过花朵，照到我脸颊。那种万籁俱寂之中沁人心脾的味道，或许也只能融入其中才能领略到。再过几天，花凋零了，看着一瓣瓣花瓣落下来，如此凄凉和唯美，但更多的是无奈。花开时的璀璨与芳香，落红时的悲悯与无奈，这些都不是最终的结果，落红过后，留下了小小的果实，才是花开花落之后的延续吧！现在已是冬季，我站在杏树下，凝望着这颗早已被冬风梳光了曾经俊秀的青丝，光秃秃的枝丫被阳光的金黄色衬托出他的勃勃生机，或许春风一来，他又要进行一次命运安排的轮回，而我的命运似乎只有一次……呵呵350字 初三 应用文