雨之遐想
350字
六年级
诗歌
上天是如此聪明
降一场雨
带走炎热，送来清凉
送走夏天，唤来秋意
巧妙的过度，完美的转换
两季交替，悄然演绎
而人们是浪漫的
可将其利用，打造完美约会
执子之手，漫步雨中
倾听大自然的叙述
感受雨点儿的欢快
没有闹市扰乱
享受少有宁静
偶尔说几句甜言
来几个亲昵的动作
在这完美的意境下
心定会怦然而跳
感动、爱意逐渐生长
一场童话般的约会就这样上演着
同样人们也是伤感的
将所有的相思、伤痛埋怨与雨的来临
天气阴沉好似真的可以影响我们的心情
压抑的感觉一丝丝的渗入心田
孤独、伤心环抱全身
不知是我们本就伤感，还是真的与这灰色有关
淋淋作响的雨声，滴滴淋湿我们的心
想就这样步入雨中，尽情挥洒泪水
反正雨水、泪水同时在脸颊流淌，也没有人可以分辨
等擦干所有我们还可以坚强的微笑，就当什么也没有发生
只是心里的湿度，只有等阳光的到来才能晒干
也有话曾说雨的降落是上天在流泪，在哭诉他的伤心，是这样的吗
就算是这样，那他也是聪明的
珍爱生命
700字
六年级
议论文
珍 爱 生 命
城北小学 六（5）班 颜卓佳 指导老师：刘茹娜
交通文明——生命畅想曲的按钮。因此，在我们的生活中，人人都应该遵守交通规则，注意交通文明。特别是我们不学生，更应该从小学起，从小做起。否则的话，将会给家庭、给社会带来不堪设想的后果。读完《交通安全教育读本》这本书后，我深深体会到了这一点。书中有一个这样的事情：小陈、小胡和小孙是三个小球迷，一天放学，他们一边走着一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面。谈着谈着，他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。小孙是学校足球队的队员，每天带着球上学，这时候，他忍不住把球拿出来踢，不料“砰”的一脚，把球踢到了马路中间。小孙不顾一切地跑到马路中间捡球。正巧，一辆汽车过来，小孙倒在血泊中。由于抢救及时，小孙得救了，不幸的是小孙的左脚却被截去了一半，成了残疾。
为什么会出现这丈夫事故？就是因为我们交通文明的意识淡薄，以至于造成了这场惨剧。孩子从此不能站立了，带来了生活中的诸多不便，少了孩子的那份纯真的欢笑。父母从此增了一份艰辛，一份酸楚……一个幸福、美满的家庭从此不被这场意外的交通事故弄得支离破碎。但人们并未从这一桩事中吸取教训，悲剧仍在我们身边继续上演……
今年的7月，我的朋友在回家的路上被摩托车撞倒，手脚都是伤，满地的血，而造成了这一事故的主要原因是驾驶者和行人交通文明意识浅薄。怎样意识浅薄呢？因为行人在路上行走时，没有走人行道，而驾驶者没有行驶在机动车道。才会导致这场惨剧发生。在所有的交通事故中，大多数事故都是由此造成的。
血的事实告诉我们：遵守交通规则是至关重要的，它是生命的保护伞。特别是我们小学生，不要在马路上嬉戏，候车时不要拥挤，过马路要走斑马线……
人的生命是无价的，为了一时之快而放弃生命是不值得的，同学们，我们应该吸取教训，从此为戒，热爱我们生活中的每一个人，为了家庭的美满，为了社会的安定，珍爱自己的生命。
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遐想看着窗外的世界夜晚下的霓虹来往的行人车辆忘不尽的笼罩黑幕的前方听不见天空自由的音符只能默默的一个人的孤独的注视着远方灵魂莫名的沉寂没有一丝的祁连千万个光点散成五彩的圆在这没有群星的夜晚注定是它们的舞台那样的耀眼那样的令人瞩目那时有过的温馨那时有过的欢笑那时有过的记忆在此刻漫漫展开若有若无的笑容不经意间在脸上沉淀又漫漫的收起散去飞向天空飘向远方渐渐再无身影而自己也慢慢的变得沉默无言留下苍白的脸色与这夜空默久深深的一声叹息转身离去只听车声一涌而过再复平静窒息的静。250字 初三 诗歌
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卵石遐想卵石遐想澄清的溪水下无数斑斓的卵石静躺风轻轻的拂过像抚摸一幅流动的画雨柔柔的飘洒像漂洗一块鲜艳的幔阳光暖暖的落满像亲吻朵朵绽开的花是流水历经多少年的冲刷才这般的圆润光滑是岁月历经多少年的雕琢才这般的姿态多样又是谁手握神奇的画笔把卵石点染的如此绚丽并给它们注入生动的想象捡几颗卵石捧在手心揉在脸上享受润滑的感觉和清凉心中满溢欢畅一定要放入水中慢慢浸润滋养离开了水它们就失去色泽光芒我们就枯竭幻想的泉源150字 初一 诗歌
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雨中遐想厦门芸溪实验学校多面体今天，我很早地起床，本想享受春日的阳光，呼吸新鲜的空气，可让我意想不到的是，找开门迎接我的是却是一场大雨，于是我只能无奈地用手抓着护栏，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，我想：假如我是神仙，我会把这场雨移到干旱的地方，让那边的人享受春雨的滋润而不再受到太阳的折磨；假如我是科学爱，我就要发明一台把雨水变成淡水的机器，传送给缺水地区的人，给他们解解渴。我看啊看，忽然在我眼前呈现出了几只蝴蝶，看上去他们像是在嬉戏、玩耍。小虫子呢？他们只能慢慢地爬行，我想等到他到家可能要变成落汤鸡了呢。过了一会儿，雨停了，小鸟也飞回了家，可能是赶着回家告诉鸟宝宝雨中的趣事呢？大街上的人们拿着雨伞，雨伞不地发出“噼哩啪啦”的声音，花花绿绿的雨伞，装点着雨中的世界。雨，让我浮想联翩，雨，让我快乐无比，今日的雨是否是快乐的见证呢？350字 四年级 记叙文
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