绿
400字
初三
说明文
假如你问我，赤橙黄绿青蓝紫中，最喜欢什么颜色？那我会毫不犹豫地说：“绿色。”
绿色是美丽的，四季都有她的足迹。春天，柳树、小草、小树都发芽了，碧绿碧绿的，漂亮极了。夏天，池塘里碧绿碧绿的荷叶簇拥着芳香扑鼻的荷花，别具一番景象。秋天，公园里菊花的叶子幽绿幽绿的，菊花静静地开放着，把秋姑娘打扮得非常美丽。冬天，窗外下起了小雪，但雪松却傲然挺立在寒风中，它的苍翠令人肃然起敬。
然而，不知什么时候，绿色却悄悄地离开了我们。
森林里，可爱的小鸟儿在哭泣，为她们没有了绿色家园而哭泣。花园里，勤劳的蜜蜂在伤心，为她们失去了五彩缤纷的世界而伤心。人们迷茫了，这美丽的绿到底去了哪里呢？
我们在渴望，渴望着绿色的归来！
曾经，我丢下过一张废纸，破坏过一株小草……也许，你也许像我一样，曾破坏地球妈妈的青丝。这些本应不该有的垃圾是我们地球人的遗憾，也是我们地球人的惭愧。
现在，渴望的绿色在我们的呵护下重新恢复起来。
森林恢复了郁郁苍苍，小鸟儿高兴地唱起歌来。花园里鲜花遍地，蝴蝶、蜜蜂都跳起舞来。校园里绿树成行，小朋友在树下一起做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！绿，美丽的颜色，地球人永远渴望的颜色！
爱心的内涵
800字
初二
议论文
--题记
世界上有两种人，一种人是富有爱心的，反之，另一种人是缺乏爱心的，当别人遇到困难时，无论是他心理上的，还是物资上的，或者是生活中的，只要你能尽自己的一份力，不管这份力有多么的微薄，他总会代表了你的一片赤诚的爱心。或许，付出的这一点微薄之力对你自己来说算不了什么，但对他人来说，正是你的这点微薄之力也许会使他们解决暂时的燃眉之急，或者让他们走出生活阴影，或者让它解开心中的结，这样可能会阻止一场悲剧的发生。
当你看到乞讨的人，你仔细观察，他们的身躯都是瘦骨嶙峋，他们的皮肤都是黝黑发亮，他们的衣服或是破破烂烂或是打满了补丁，他们总是身无分文，就连自己的饮食也只能隔三差五的吃上一回。每当他们伸出那双无力的手，颤抖着向你哀求，那双眼睛中充满了希望，渴望你能给他们一些帮助，难道你就忍心昧着自己的良心，对他们不屑一顾，甚至把他们拒之千里吗？这样你的良心会比西伯利亚的寒流更加凛冽，比好望角的飓风更加无情。
假如在你人生中的某一时候
，一位心理上急需要人来呵护帮助的人站在你面前，我能断定，你有两种反应，一种是帮助他，另一种是嘲笑他，如果你选择的事后者，那么你就是世界上最笨的人，，上天往往会戏弄人们，大家也应该多多的换位思考一下，假如有一天，一场厄运降临到了你的头上，打乱了你一切的计划，在这时，如果被人也来讥笑你，你会怎么想，或许你会感叹，自己的命运为什么会这么坎坷，上天对自己为什么会这么不公平，从而造成了自己的崩溃。反之，如果就在这时，有位好心的人帮助了你，你定当会感激他，你会认定是他给了你重新站起来的勇气，他或许会成为你迷茫时的领路人，带你走向光明，这时，你会感到这个世界真好，是一个充满了人情味的大家庭，那么当别人遇到类似的情况以后，你是否也应该给予别人爱心呢？
每一个人的一生总会有许多的坎坷，想求一帆风顺那几乎是不可能的，只是每一个人“摔跤”的时候不一样，人与人就是这么的相辅相成，别人遇难时你来伸出援手，你“跌倒”时别人助你一臂之力。
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相似题目
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绿绿是春天的柳芽，微风轻拂，便随风飘舞；绿是夏天的茂叶，招徕蝴蝶、蜜蜂，是小孩儿们游玩的乐园，他们可以在这绿树底下嬉戏，谈笑；绿是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出来斗妍的，惟秋冬时节，方显其俊秀本色；绿是冬天的麦苗青青，是农家大叔明年的希望。绿是年轻的心，他们永远健康有力，他们永远不怕失败，他们在球场上挥洒汗水，奋斗不息。他们有一个好听的名儿叫绿茵，那儿有他们奋斗的梦想。绿是走向成功的捷径，开绿灯，走绿色通道。在这个充满了绿的时节里，年轻的心，总想着为梦想而奋斗，或许，等待着他们的，也是绿色通道吧！绿是人们获得的特殊权利。绿卡，曾经为多少人所追求，真正拥有的，又有几人？但是，谁也不曾放弃！或许有一天，绿卡也能为你开方便之门！绿是路旁的菜一畦。这里，已经挂了绿色蔬菜的牌子。牌子注明，这里生产无公害蔬菜。绿是久旱而霖的喜悦，是农人们盼望的精灵。雨来了，农人们欢笑了，田里的麦芽儿又有水喝了，明年娃儿们的学费又有着落了。绿是边防战士的保卫祖国之心。多少年轻的岁月，他们在祖国的边疆上摸爬滚打，汗流湿襟。然而呀，绿是他们的使命，他们穿着绿军衣，他们担负着让祖国母亲更加年轻，更加嫩绿的责任。绿是你铁青的脸，你失望了，咆哮了，发怒了，你的脸发绿，你是让人害怕的，然而，真正的绿，是你消气了，心情愉快了，和朋友说对不起时的真诚，是你为做错了某件事而真心的忏悔。绿是蓝蓝的天空中，和平鸽嘴里的橄榄枝，是枝头上小鸟愉悦的欢笑，是迷失在沙漠里的人儿寻着了水后的心情，是失学儿童获得再续学业后的笑脸，是农民伯伯边擦汗水边绽放出的笑容。绿是什么？绿是社会的和谐。是你吃了东西而不再担心它有毒的时候，是你不再为生活无着落而担心的时候，是你不再担心你的子孙不再享有某种资源的时候，是你不再担心某个国家又再发生战争的时候的心情。绿是什么？绿就是和平，就是统一，就是年轻人的梦和使命！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 二年级 写景
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绿什么是绿色？绿色在哪里？我在这世界寻找。湖是绿色，那碧绿的颜色显得很安静。湖面就像是一面镜子，如此的宁静，如此的清澈。它照着人们那可爱的面孔，照着那无际的天空，照着那高大的山峰。一阵凉风吹来，湖水荡漾，一波接着一波地荡向前方，不禁让我想起“长江后浪推前浪”这句话。阳光也来与湖交朋友，阳光照耀在碧波上，波光粼粼。望着眼前这幅大自然的画，你难道不陶醉吗？榕树是绿色的，那淡绿的颜色彰显青春的活力。榕树繁多的树枝，数不胜数，都是那样的可爱。揭开树皮一看，好翠绿的树枝，绿中还泛着淡淡的白色，真可爱。叶——树的那顶大帽，在阳光的照耀下，折射出阳光，显得分外耀眼。每一片叶子都显得分外翠绿，即使是寒冷的冬天，它们仍然是那样坚强，富有生命力。这棵美丽的大榕树，绿让我深深的陶醉。田野是绿色的，这绿色显得格外的旷达。走在田野中，望着四周那一片一片的绿色，仿佛自己正投身于这绿海，尽情享受这安静的绿色。凉风习习，水稻开始它们的尽情狂欢，摇摆着身子欢乐的跳舞，向人们点点头，或正在做体操，煅炼身体……它们的舞姿、点头和体操，让我更加喜欢这美丽田野。绿色，你是湖，你是树，你是田野……我为你欢喜，我为你陶醉。到处都有你。500字 四年级 写景
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绿转眼，已是中秋季节，忘不了姥姥门前的那片绿，那片希望的田野。暑假，我和妈妈回姥姥家。刚下车，我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺，满眼满眼令人目弦的绿，碧？青？翠？苍？该怎样形容呢？绿得让人清新，让人为之陶醉，遍布田野的各种植物，汇成一片经的汪洋，织成一条绿的锦段，恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧！150字 一年级
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绿喜欢站在一棵大树下，在阳光投下的斑驳碎影里，用手去接你的影子；喜欢在春风的吹拂中，在春雨的叮咚里，冲进雨里；在细如牛毛的春雨里，迷蒙蒙的一片，然而猛一抬头，却看到你在远处的山上向我招手；喜欢在一个明媚的清晨，迎着骄阳，走到郊外，看着露水闪烁的光芒，寻觅着你。因为你是——绿。你是如此无处不在，春天的树木穿着的是你做的衣服，春天里山峰戴上你做的帽子，春天里柳树挥舞着你做的带子……曾经梦想过生活在一个深山老林里，看到的都是你的杰作，绿色的树木，绿色的流水，绿色的苔藓，绿色的草地……一阵轻风吹过，树叶发出悦耳的摩挲声，抬头一看，绿色的叶子涌动着、翻滚着，碎下满地的阳光，夹杂着几声鸟儿的欢鸣，仿佛是一曲绿林交响曲，又像是波涛的声音，我仿佛置身于绿色的海洋里。大自然是一位杰出的艺术家。他左手拿着浪漫的画笔，沾满绿色的颜料，在一张上好的宣纸上时而轻轻几点，时而自由地挥洒，时而又认真地勾勒柔和的线条。而绿，就这样在宣纸上慢慢地晕开去，像水面上荡漾的一圈圈的波纹一样，于是形成了森林，草地，绿洲。而大自然的右手拿着的却是一把又一把的黄沙。他把黄沙堆积起来，任狂风把沙子吹开去，形成一望无际，渺无人烟，炎热干旱，难以生存的不毛之地——沙漠。许多的探险家在穿越沙漠中，哪怕是看到一棵小小的树木，也会高兴得欢呼雀跃，因为有了树，就意味着有一块休息的绿荫，就意味着能找到水源，甚至意味着能找回迷失的方向。一望无际的大沙漠中，绿的出现，对于疲惫不堪的旅行家来说，就像黑夜里升起的火把，黎明前出现的曙光，甚至是一棵救命稻草。生命的绿，绿的生命，绿色带给生命的力量在这里彰显。绿色，是生命的颜色。绿色，你不仅仅代表着生命，而且在时代的发展中，你又被赋予了新的内涵，人们购买食品会选包装上印有“绿色食品”标志的，因为你象征着健康；有“绿色能效”标志的电器很畅销，因为你意味着节能;人们会选择绿色购物方式，不使用一次性塑料袋，因为你象征着环保，人们提倡少开汽车，多乘公交车或骑自行车，这是绿色的出行方式，因为你代表着低碳……一看到你，就让人不禁联想起被你装扮的春天——那是个没有夏日的骄阳，秋天的萧瑟，冬天的肃杀，洋溢着活力与希望的季节。是啊，有你，就有了希望。有你居住的树木是充满生机，没有你点缀的树木是腐朽枯木；曾经有你渲染的黄土高原是水草丰茂，没有你覆盖的黄土高原是千沟万壑；有你驻扎的沙漠，旅行家们多了几分快乐，没有你定居的沙漠，旅行家们平添几分哀愁……曾经，我们像粉刷墙壁一样，将原本绿油油的土地粉刷成我们喜欢的颜色，将你生生地抹开，却结成了多少像黄土高原难以挽回的悲剧。21世纪已过去10年。新世纪的太阳已升起发亮，开始将光芒照在我们的身上。而我们，作为新世纪的主人，不能再是目光短浅的伐木者。沐浴着21世纪的阳光，我们应该看到自己沉甸甸的责任——用自己手中的画笔，沾上绿色的染料，小心地把被粉刷过的墙壁恢复原状，给墙壁铺上一层新绿。当大地铺上了绿色的地毯，我相信，我的理想，那个绿色之梦，为期不远。1200字 高二 叙事
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绿我想仰望蓝天，我想极目远视，我想倾听鸟语，我想凝视花开。我太想与自然亲近了，便丢下书本，走上阳台。站在阳台上，那矗立的大楼，一幢一幢，披着鲜艳华丽的外衣，冷峻地与我对视，我的耳中也分明听到了水泥钢筋灰白的喘息，心突然就有了绞痛的感觉。我只好闭上眼，努力回忆着老家那铺天盖地的绿，那醉人的绿啊……老家门前有条清清的小河，十几户人家错落在绿树丛中。放眼望过去，满眼都是绿。在我的印象里，春夏秋三季，那里都是绿的海洋。柳树的嫩绿，小草的葱绿，竹子的翠绿，枇杷的油绿，苍松的墨绿……各种各样的绿，或浅或深，或淡或浓，或亮或暗。门前大片的田野里，长着碧绿的麦苗，油油的蚕豆，嫩嫩的青菜，那绿如荡漾的涟漪，一层一层，一圈一圈，漾出无穷的活力与生机。春意越来越浓，那绿渐渐酿成一种磅礴的气势，在田野上滚动，在天地间升腾。屋后的果园，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，那枝桠推推挤挤。远远望去，密密匝匝的绿叶，成了绿色的波浪，一波一波，轻舒漫卷，有的绿从外向里渐渐沉淀，有的绿由里往外慢慢变淡，最后成了绿烟，绿雾……与邻村的树林融为一体了，或凝成了黛色的长墙，或汇成澎湃的绿色浪花，以排山倒海的气势，整齐划一的动作，在风中飒飒作响，一浪拍打着一浪，涌向天边去了。早晨推开家门，你甚至会怀疑自家的房子成了一艘舰船，正航行在绿色海洋上。那满眼的绿啊……最可人的雨天。雨点轻吻着树叶，洗涤了一切尘埃，洁净了每一个角落，树叶儿便绿得发亮。下着下着，连雨水也被染绿了，一滴一滴，每棵树每株草都在泼绿滴翠，天地间便迷蒙着淡淡的绿雾，静谧得让人心潮激荡。雨水浸出了树木的芬芳，雨后的空气也变得芳馨了，氤氲着绿色的气息，一下一下敲击着我的心窗，让我的心灵变得快乐而充盈。即使到了冬天，那儿也不寂寞，虽说柳树、榆树、楝树落光了叶子，可枇杷、香橼、栀子、桂树的叶片却越发的浓绿了，似乎把终年贮蓄的绿色全拿出来了。蜡质的叶面闪着金属一般的光泽，在冬天暖暖的阳光下闪闪烁烁，如无数双绿色的小眼睛。记忆中那绿色的眼，眨呀眨呀，眨醒我的梦。但谁又能说，明天的城市不会拥有这如梦的绿呢?800字 初三 写景
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初三
说明文
400字
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绿那绿呦，轻轻重重轻轻，明明暗暗，让人心动，令人陶醉！回家的路上总会穿过一条古韵小道，暗自欣喜……小道的尽头有一座老宅，而现在只剩下破旧的几堵墙，但这几堵墙土色的老墙在大自然巧夺天工的装饰下，从无生气变为了活力四射，但主要还是归功于那绿呦。春天，轻风吹拂过枝条，把墙上的枯枝吹绿，嫩芽早已在不经意间冒出，出乎人们的意料，可当人们注意时不禁赞口：“好美的绿啊！”但又叹息道：“时间过的好快！”随即到了夏天，天会一天一天的变热了，那绿毫不吝啬，由嫩绿变为翠绿而后变成深绿，越发的茂盛，虽长在墙上不能为行人带来更多的凉意，但可以给他们带来视觉上的享受，使他们疲劳的心带去一丝“心绿”，让他们不再感到乏味。傍晚斜晖亲吻着每一点绿，它们羞的脸成了桔红色，惹人喜爱。时间仍在飞逝，转眼间秋妹妹又代替了夏哥哥的位置。多雨的季节到了，雨洗去了绿色，无情的让它们变成了枯黄色，又拍打着它们离开了枝条，更残酷的还在后面，雪又把它们染成了白色，那堵墙也换了“皮肤”，里外上下一片白。但让人看后却感到心静神怡，思绪飞杨，而谁又知道它们又为春天的绿准备着……“轰隆隆”，这一声响让我一惊，扭头一看顾，那绿跟着墙一同倒下，取而代之的是“死板”的楼房，那一夜我没有睡好，从那以后我再也没有从那走过……楼房虽新虽高虽好，却缺乏了绿韵，那“绿墙”虽破旧不完美，却给人带来无限瑕思，而人生亦是如此，倘若她是完美的，会错过多少“绿墙”呢？会错过多少值得欣赏的风景呢？我们不应为有缺憾的人生感到遗憾，因那里充满了“新绿”，让人回归与寻觅！让绿变新，让心变绿！绿，虽不像红色，活力张扬，不像紫色，神秘浪漫，不像白色，冰洁纯净，但绿带给我们的不是对缺憾的不满，而是对有了缺憾后那一种乐观向上的心！那绿呦，似真似幻，朦朦胧胧，在心底不断浮，令人渴望！750字 初三 写景
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绿喜欢绿。没有一种颜色比绿广阔，无边无际；没有一种颜色比绿雅致，韵味别样；没有一种颜色比绿亲切，温暖如阳；没有一种颜色比绿纯净，明澈如水。山水环抱中的桂林，青山绿树，舟行碧波，青鸟和唱。在濛濛细雨中，斜倚青石，品味烟雨漓江。细雨如花针，斜织而下，在轻风中拂过树梢，把叶子洗的淡绿油亮，落入江中，泛起微微涟漪。淡淡的桂花香中，人家的炊烟袅袅升起，朦朦绿色掩映着白墙黛瓦。桂林的绿，是宁静的，是优雅的，似淡淡的桂香，淡然宁馨，颇有韵味。走在阳朔的小镇古道上，常见到买艾叶粑粑的阿婆，深绿色的艾叶托着一枚暗青色的糍粑，看着就让人欢喜，拿起一团，暖暖的，软软的，放入口中，温暖的味道洋溢开来，过一会，淡淡的甜味萦绕舌尖，再配上一碗清凉的绿豆水，一个舒适的夏日已足够。艾叶粑粑的绿，是自然的，纯朴的，如阿婆的笑容一般，亲切动人。去过草原，骑过马儿，住过蒙古包，仰望过一碧如洗的天空，感受过透彻心灵的朝圣，最难以忘怀的，却是那茶绿色的草地。放眼望去，是一片绿茸茸的毯子，与湛蓝的天空相连，洁白的蒙古包静立在绿毯上，细细的长河悠悠流过，成群的牛羊点缀在绿色间，一阵马蹄声传来，踏出一条浪纹。草原的绿，是浩荡的，辽阔的，如烈马一般豪放、热烈。喜欢绿。喜欢绿的宽广豪迈，让身心放松，回归本性。喜欢绿的风雅动人，让心不再躁动，安静如初。喜欢绿的澄澈简单，让人不顾纷扰，唯有快乐。更喜欢绿的朴实自然，让一切只剩下美好。550字 初三 记叙文
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绿家乡青石板路的尽头，有一方池塘，而这池塘中，散落了一朵接一朵的荷花，插满了一枝接一支的荷叶，到了夏天，便盛开出一片绿意。初夏，一缕金色的阳光透过浓密的枝叶洒落在池塘上方，丝丝微风也轻柔地拂过湖面，微波粼粼，漾起圈圈金色的涟漪。几只知了在林间你唱我和地叫着，倾吐这夏初的欢乐。池塘中的小荷已初露展角，舒展开嫩绿嫩绿的荷叶，那晶亮剔透的水珠垂挂在朵朵青绿的荷叶上，翻来滚去，好不自在。荷塘中，一枝枝花苞含羞带怯地探出了脑袋，虽无完全开放，却也显得清秀隽丽。这时的荷塘，已吸引来众多蜻蜓的关注，几只蜻蜓在荷塘上飞过来，飞过去，偶尔飞累了，便停靠在荷叶上，似在避暑遮阴。这片绿，带着丝丝凉意，驱赶了炎热，成为了它们的天堂。送走了这片略带稚嫩的绿色，又迎来了一片生气勃勃的浓绿。正值炎夏，烈日当头，池塘里却是一片清凉的光景。蕴藏了半个夏天的光阴，荷花似乎终于忍不住了，想要尽情绽放她的美丽，一朵朵，一片片，满个池塘里都是荷花，有的似朝霞般红艳，有的似白雪般无暇，有的似彩云般粉嫩……亭亭玉立，风姿卓绝。这时，荷叶也退去了那一身青涩的绿装，换上了一袭翠绿的长裙。在池塘中央，荷叶正极尽张力地舒展着，原本娇小的叶瓣也变得圆润宽大起来。那绿更是绿得张扬，绿得光鲜，绿得耀眼。绿叶衬红花，正是相得印彰。秋风带来了丝丝凉意，转眼间，已到了夏末，一季又过去了。这时，再来到池塘边，那鲜艳美丽的花朵已然凋谢，只剩下满池的荷叶。那叶，依然绿，却不复以前的翠绿、浓绿，片片绿叶中夹杂着缕缕暗黄色，放眼望去，整片荷塘都呈现出一片黄绿萧条的景象。那稀稀落落、枯枯萎萎的一片一片荷叶，独自立在池塘中央，一阵风徐徐吹过，枝枝摇曳。没有了蜻蜓的嬉戏，没有了阳光的闪烁，也没有了知了们的唱和，池中的一片暗绿尽显凄凉冷清之意。那不时吹过的冷风似乎也在嘲讽它们失去了往日的光鲜亮丽，只能默默枯萎。但它们却是静静伫立，只留下一片沉默、无言……直至那天见到一叶扁舟驶向池塘，棵棵鲜嫩洁白的莲藕被人们连根拔出水面，带着一生的无悔与无奈。我才真正领悟：不论是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的绿，或是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绿，还是花凋叶残，极尽凄凉的绿，都是为了孕育那一生的果实。荷选择放弃了自已的生命，换来了一夏的等候。它绿了一夏，活了一夏，也真正活出了自已的精彩，自已的价值，自已存在的意义！这片绿，来也匆匆，去也匆匆，只是短暂地停留，却真正诠释了生命的意义。1000字 初三 写景
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绿绿在悄无声息的夜在无人过问的，黯淡的白天她绿了——绿的很安心满心的欢喜，谁也拦不住那是我最最喜欢的一种绿啊鹅黄的底色，点缀鸟儿无忧的歌唱绿着自己的绿，欢乐着自己的欢乐绿的顾盼生风，绿的无牵无挂在风中，触碰阳光我不禁想着，想着积蓄了多少个三秋的期待啊经历了多少次风雪的虐待啊她绿了尽管她只是普通的一棵树她绿了尽管没有哪个诗人给她过赞誉她绿了尽管她不清楚还会面临怎样的苦难她绿了尽管愚蠢的世人一门心思在为二零一二哀叹她，只在乎自己是否绿过不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧她绿了绿得理所当然，绿得义不容辞！终于绿出了自己的梦想好开心，好安心，好窝心此时的我，满眼的绿色，满心的绿光满足地闭上眼满足地随她摇曳满足地绿山东省单县第一中学初三：王延旭300字 初三 书信
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绿初中时，在课本中读过朱自清的绿，那种绿一直在记忆中，朦朦胧胧，从不曾触及，怕碰碎了，美丽便不在。昨日，当我走出市区，一种从未有过的清新和激情便从心底升起。当汽车在乡间小路上走了七八公里路程，一座精巧雅致的小园出现在我们眼前。进得园来，匆匆浏览了小园的景色，同行的人便去了园中支起的麻将桌。一道围墙将外界阻隔，园外绿意不在，我感到一阵窒息，赶紧逃离出来，把身影投入雨中，投入这朦朦胧胧的绿色世界。风雨轻抽着我的面颊，眼前，浮现出一片绿色，泛着一层轻轻的薄雾，轻轻淡淡，笼罩着川西平原。风儿轻拂着绿，绿草绿树映衬着天水，天空轻洒着雨滴。在雨中，我信步走向田野，眼中不觉涌起一股潮湿。伫立于雨中，任记意的碎片纷纷涌起又纷纷坠落。在一片绿中，一只白鹤静静地伫立着，理着被雨水打湿的羽毛。我怕惊了它，放轻脚步，想把它看得更清。虽然不是第一次看见白鹤，此时的心，可否与它一样？是否也是为了逃离喧嚣？来寻一方净土？我高兴着它没有飞走的意思，更进一步向它走近，它好像感觉了我的到来，抬起理着羽毛的头。我则静静地立于它对面，我想与它交流，可否懂我？白鹤洁白的羽毛与绿完美的调和，它不在是童年的纸鹤，它是真正的白鹤。远处的田梗上，一头老牛在农人的牵引下，甩着尾巴寻觅着青青小草，悠闲的脚步，颇似闲庭信步。我后悔着没有带相机。也罢，把这一切摄入脑中，摄入笔下，往后的岁月，偶尔翻起，心中曾有过的绿，曾有过的人与景，一样会温暖风化了的记忆。绿，你可是赐予我爱的天使？二入夏以来，一直呆在烦闷的市区，生活时而炽热时而冷却。偶尔一场大雨，唤着心底还未曾破灭的梦，努力让自己的脚步在大地印上淡泊和无意，在都市的柏油路上多留下几个值得回忆的脚印。然而，岁月的记事本上，除涂满疲惫与无奈外，并没有什么值得留恋。很多时候，寻觅着一条通往天堂的路径，因我无法忍受越渐变得丑陋的地球，更难以用本真的心灵去抚慰、舔噬大地母亲逐渐恶化的伤口。我本是一颗卑微的尘粒，经历了几多迷茫，几多挣扎，我从暗夜的影中觅见自己枯槁的身影，还有秃秃的身枝。茫茫人海里，我日复一日，月逐一月，行在颠簸的人生路中，逐渐失去主宰与调控，心不再有热度。那怕在炎炎夏季，我一样用冷却包裹着自己，在岁月的长河中，独自行走。不知那一天，那一年，当我人生的旅途划上最后一道弧线，我渴望着解脱的同时，也渴望拥有一个清醒的，真实的记忆；我会将快乐与苦难融合，将心灵与生命融合，想那一刻，心应该是甘甜的。前行的岁月如一杯水，清清淡淡，当放弃飘泊时，我心归于泥土，从此安然地为自己筑一座城堡，看世事变迁，看春花秋月。赏兴，用书本堆砌一座小屋，枕着五千年的文明，等待另一个世纪钟声的来临。绿，这可是你给我的感悟？三雨停了，露珠洒落在漫无边际的绿色世界里，静静地。脑海中，那些曾写下的伤心诗句与文字，与大地的绿相比，早已暗淡失色。我问自己，这些诗句与文字，还会再拾起吗？会的，或许在某一天，某一刻，那些忧伤的诗句与文字还会再来侵袭。我不想为你送别，只有这样，你才会永远驻足在我心空，唯有这样，那刻在我心中的爱，才不会被岁月的痕迹擦去。我从心里感谢着，感谢着这个夏日。不否认，这些日子以来，我很痛苦，常常莫明其妙地发呆，心中一片茫然，一些恬恬淡淡的感觉，总能拔动我心底最深处的那一根情弦。在都市中，尽力保持着本我，让心灵远离繁华都市灯红酒绿的包围。当我带着一身的拥挤，行走在这片绿色田野时，你的名字，也曾流过我心页，我站在一片绿中为你祈祷，去吧，去往你美好的人生路！返回都市的途中，我知道，这一路的风景也没什么好赏了。空气又恢复了闷热，猩红的热气，血一样，大地逐渐变得墨绿。看着朝阳，我心中的绿意正浓，一个有爱但不只有爱的天地，属于我们，不是吗？绿，你可是滴落水晶的精灵？1200字以上 初三 书信
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造绿㈠ 清再过几个月，琼也要成年了。成年之后，她也会像她的父母，哥哥，以及那些离开绛府乡的人们一样，为星球的绿地建设添砖加瓦。 “琼!你这是要到哪儿去?”孩子们昂起头，问道。 琼想在离开之前，再看看孩子们，再看看绛府乡——她灵魂的栖所。㈡ 值得庆幸的是，人类早已破解了生物基因的奥秘，如果有充分的条件，人类就能复制出灭绝物种的基因，生命之火尚未熄灭。 人们怎会因此轻易放弃呢？他们迅速投入到星球的建设工作中。人们生活的地方，从山洞到瓦房，从荒原再到小片绿地，环境不断地改善着。尽管生活条件有所好转，脆弱的新生儿在这片贫瘠的土地上仍旧总是夭折，人类传承的希望渺茫。为了延续火种繁衍生息，幸存者联盟竭尽全力建起了绛府乡。 在这里，每个人与生俱来的希望和使命就是将斯诺星变得像绛府乡那样茂林修竹，鸟语花香。㈢ 琼曾与漫天黄沙搏击，在无边沙漠里种出胡杨林，栽下仙人掌；她也曾在狂风暴雪起舞，登上险峰为雏鹰做窝，当劲松的臂膀；她还曾于风浪险滩上漫步，潜入深海培育瑰丽缤纷的珊瑚林，装点海底……为了更好的生态环境，没有琼迈不过的坎儿，也没有琼跨不过的鸿沟。渐渐地，更多的绿地向各处蔓延，绛府乡也不再只有一个，孩子们的欢笑声传到了更远的地方。时光荏苒，白驹过隙。风霜无声无息爬上了琼的鬓角，星辰大海住进了琼的眼眸，大好山河压弯了琼的腰背，而她的脚步却不曾停歇。 “我这一生，为世界创造过些什么？”愿来年草长莺飞，春山可望。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。700字 五年级 说明文
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爱绿护绿_700字绿，生机和希望的象征想必大家还记得着名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律。初三:霜翎音语作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 说明文
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绿与白多了一份绿，就少了一份白；少了一份白，就多了一份绿。——题记如果天空不再湛蓝，小鸟不会欢叫；如果陆地不再翠绿，小花不会微笑；如果湖水不再清澈，小鱼不会高兴地吐泡泡。我们赖以生存的“地球村”，也就是我们的“老妈妈”，就会患上严重的“白斑病”，让我们一起拿起针，好好地为她缝一件绿衣裳，温暖母亲的身体。3月12日，这个伟大的星期一，就是植树节。扪心自问，你知道吗？你植树了吗？实话实说，我为自己的无知感到羞耻。一年只有一次的植树节，我们只能够为母亲缝一个绿手套，实属不易——但是，每天总有那些罪恶的偷伐者，就像可恶而又顽强的病毒，伤害着母亲的身体。这样一对比，简直就是杯水车薪。所以，我们应该多植树，拓宽绿带，而不是固定在“3月12日”；我们应该劝劝那些偷伐者，并发出严重警告，或者给予相应的惩罚。我相信，多了一份绿，就少了一份白。我安慰着自己，默念道：忘掉那无知的过去，这样会好受点；从现在开始，即使不能柘树，也要减少白色垃圾。白色垃圾，总是那么容易被人遗忘在角落里，抑或是碍于面子的原因，而不肯一蹲，一拾，一跨，一扔罢了。如果垃圾在自家门口，我确信你我都会将它放在该放的地方，但是，如果垃圾在车水马龙的路旁，你我还会那样做吗？我相信我会，你呢？如果你拾起它，我会竖起两个大拇指，说：“真棒！”我相信你也会微微一笑，说：“这是人人之责，没什么的。”我相信，少了一份白，就多了一份绿。有孩子唱到：“地球爷爷恢复健康，天空纯净不是渴望，地球爷爷露出微笑，人与自然和谐美妙，地球爷爷无限欣喜，绿色覆盖每寸土地，地球爷爷展望未来，期待生活越来越精彩……”他们就是爱心的低碳贝贝，我们也是哦！600字 初一 说明文
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节水创绿看了这个题目，是不是有人不明白什么意思啊，让我告诉你吧，这个题目的意思就是节约水资源，创造绿家园。到现在为止，我们已经严重缺乏水资源。我们都知道，一切生命都需要水，但是水资源是有限的，如果我们都不加节制的利用水，我们可曾想过：如果水资源被我们用光怎么办？我们又怎能生存？所以我们要珍惜水资源。今天，我看到了一幅漫画，这个漫画讲了一个故事：我们现在已经没水了，水让我们继续生存可下来，水即使这样为我们做着贡献，但是人们还是浪费它，最后，只剩下了最后一滴水，真是到了“滴水值千金”的地步了，为了祭奠它，便给水立下了一块碑。水龙头就是位我们送水的，现在呢，已经没有水可送了，水龙头也就成了一个没用的了，水龙头也来为水祭奠。这就是这个漫画所讲的故事。这个漫画，我们大家一定都知道给了我们一个什么启发吧！那就是节约水资源。说到这里，一定会有人提出问题了：“那要怎样节约用水呢？总不能不用水吧。”对于这个问题我会给你们回答：“用水当然是要用水，不过，我们早晨洗脸用过的水我们可以泼到树里，给树浇水，这样，我们既给树浇了水，又洗了脸，这不是一举两得吗？我们还可以用洗衣服的水拖地用，这样虽然是用了水，但是我们却用了一盆水做了两件事情，这就算是节约了水。”总之，我们既认识到了节约用水的意识，也知道了怎样节约用水。知道了以后，那就让我们一起携起手来，共同创造出美丽家园吧！500字 六年级 说明文
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我的绿萝上周，妈妈给家里添了一盆绿萝，她让我给它浇水。看到了桌上那盆小小的绿色植物，其貌不扬，我忽然想起，我曾经在妈妈的一个亲戚家里见到一盆挂下长长绿叶的植物，好像也叫这个名字。我问妈妈：“这两种植物是不是一样的”她说：“你说的对，你要细心的照料她，一周浇两三次水，过一段时间，它的叶子会越长越多，茎也会越长越长，说不定这盆绿萝也可以和我们看到过的那盆绿萝一样长上一两米哪!”.有一次，清晨，我被一阵惊雷醒。窗外，灰蒙蒙的天空正下着倾盆大雨，我担心阳台上的那盆小蒜苗经不起暴风雨的打击，决定把它搬到房里。但当我看到那片绿时，小芽正在狂风暴雨中摇曳，丝毫不惧怕，带着一身的水珠，在风中跳起了激情的舞蹈。不一会儿，风停了，雨住了，天边出现了一道亮丽的风景，烂漫的阳光照着碧绿的蒜苗，暖了我的身，也暖了我的心。我很喜欢绿萝，它多才多艺，能歌善舞。当然，我们也要学习绿萝谦谦让让、勇敢坚强的精神。不过，可千万别学绿萝的短处——害羞。我们要大大方方的，这样才能被人们喜欢。400字 四年级 说明文
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绿绿，是古人的。只有王安石才会为“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中的一个“绿”字冥思苦想，百般推敲斟酌;只有李清照才会为帘外的海棠情到深处无限伤感：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”绿，是前人的。只有朱自清才会对眼前的浑如碧玉的绿潭油然而生出“掬你入口”的欲望。绿也是今人的。我也有着心中的那片绿。每到春天，我就喜欢跑到高处，脚下的绿色田野一览无余，好像连吹过的风也是绿色的。绿是这样的壮大宽广，亦是小巧而撼动人心的。你可曾看到，在一个院子的水泥墙脚，正生长着一株极不起眼的小草，那嫩嫩的绿，惹人怜爱。你又可曾想到，这小小的身躯如何冲破这坚硬的水泥，享受阳光照耀、雨水滋润。它所具有的，不正是人们所追求的一种艰苦奋斗的精神吗?一株小草，用行动诠释成功的真谛。然而，可惜的是人们读着《绿》，眼前却没有了绿，取而代之的是满目灰白——人们现在更满足于用灰白的水泥裹住自己，甚至是自己的心。水泥固然结实，但灰白毕竟过于单调，哪里有绿色活泼、生动、鲜艳?!我将会永远保留心中的那片绿。400字 初中
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绿一阵阵风吹来，佘山上漫山遍野的绿树，掀起一阵阵绿浪。近看佘山的绿，不尽是墨绿，那许多树枝头上的新芽嫩叶，给墨绿的海洋渲染上淡淡的嫩绿。我们在浓密的绿丛中向山上攀登，就好像在绿色的海洋中游泳。当我们登上佘山顶峰时，自己仿佛站在一个巨大无比的绿色浪尖上。我们在山顶向四周眺望，那平日毫不起眼的田野，现在却变得那么神奇而有趣。一块块几何图形，有深绿的，也有浅绿的;有深黄的，也有淡黄的。它们一块紧挨着一块，编织成一张巨大的地毯，盖遍了山脚下的每一个地方，一直伸向远方。在这大地毯上，有纵横交叉的公路。站在山顶上往下望，似乎一切都变小了，只有那佘山的绿，是无边无际的，从山脚绿到山顶，好像周围的空气也要被染成绿色了。当我们参观天文台快结束时，老天突然变脸了，一阵阵乌云压下来，接着竟下起霏霏细雨。老师催促我们快步下山。那密密的细雨，好像给佘山洗了一次淋浴。漫山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪亮，还挂满了晶莹的小水珠。这佘山雨中的绿，是闪光的绿、透明的绿;是迷人的绿、醉人的绿……绿400字 五年级
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绿大自然就是绿；生命也是绿；小草也是绿……只要你认真去发现，一定会觉得，绿，是无处不在的，几乎整个地球，都充满着绿。我最喜欢的颜色也是绿，因为绿代表着大自然，象征着生命。只要你看了一眼绿，就会被它深深吸引，似乎能闻到一种清新的味儿，令人心旷神怡，回味无穷。竹林里，雾，就是绿的婚纱。披上了婚纱，原本就很迷人的绿，变的更引人注目，它几乎成了竹林里的焦点：鸟儿飞到它的身边，摇头摆尾地啼啭起来，仿佛在称赞绿。所有的动物都聚集在绿的身边，唧唧喳喳地议论起来。风伯伯为绿作了一首诗：绿啊绿，你是森林之母，你象征着再生。你用你高尚的品质，陶冶了我们。绿啊绿，你是世上最伟大的“母亲”……绿，穿上了薄薄的雾，在大家的支持下，来到城市。她将要在这座被污染的城市里居住下去，要让城市恢复昔日的光彩。人们用热烈的掌声欢迎绿，她带着“生命”、“环境”、“空气”飞向世界，将这些最珍贵的“宝物”撒向大地。“啊，妈妈，你看，我们家周围都是绿叶，大树，红花，好美啊！”一个小孩指着“绿”说。绿，就在这瞬间，化为地球上的大自然……啊，现在你悄悄地聆听，大自然正在歌唱：绿啊绿，你是我们的骄傲，你无私奉献的精神……400字 五年级 叙事
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绿当我看到那栽在小盆里的石莲花后，我不禁为它的绿而发出惊叹。石莲花属于多肉植物，石莲花类，被誉为“永不凋谢的花朵”。远远望去，那娇小的身躯散发出幽幽绿意。石莲花虽然小，但是充满趣味，如同有生命的工艺品，是近年来较流行的小型多肉植物之一。石莲花的外形酷似一朵盛开的莲花，她的花瓣边缘薄，中间厚，我用手捏了一下，感到硬硬的，这大概就是石莲花名字的来源吧。石莲花那幽幽的绿色吸引这我。我便向她走去。我拿起她细细地端详起来，我看到的似乎不是那株植物了，而是那醉人的绿。她的叶片边缘是深绿色的，到了中间，竟渐渐变成了嫩绿、新绿。突然间，我看到：在她的周围，有好多小石莲花围着她。顿时她的形象在我的心里变大了许多，她就像一位母亲，用她的爱哺育着身旁的孩子们。我见过深夏满山的竹林，那漫山竹叶似乎太深了。我又见过春天刚冒出的嫩芽，那稚嫩的鹅黄似乎又太淡了。其余呢，芦荟那健壮的叶片太厚了。垂盆草的叶子又太薄了，哎!我用什么来比拟你呢？你的叶片也是有厚度的，似乎比芦荟薄一点。但是令人惊讶的是，如果俯视她，又会觉得你是透明的。你那奇异的绿啊！400字 四年级 状物
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绿――滕头小学的绿我的小学，腾头小学，是一个书声朗朗、拥有美好环境的学校，里面绿草茵茵，树枝茂密，是个鸟语花香的好地方。走进学校大门，扑鼻而来的新鲜空气，顿时让你头脑清醒了许多。首先，映入你眼帘的是一片绿草草茵茵的足球场，那上面的草长长的、尖尖的，像是一队队有着尖锐武器的士兵，在保护着自已和同伴们不受伤害。微风拂过，那儿的小草又像换了一个人似的，似乎在向你轻轻地招手呢！看过它们之后，你都禁不住去那片绿油油的草地上轻轻地躺下，小睡一会，让青草的柔软和凉爽消除自已一身疲劳和燥热，过一会再有精神上课，那多好啊！再往前走，映入你眼帘的又是另外一种景像，一排排郁郁从葱葱的大树耸立在前面，一个个活拨可爱的小学生在下面休息。有的在追打闹，有的在背诵课文，还有的在讨论问题……，这些大树也竭尽全力像个忠实的仆人一样在为这群红领巾服务。它用它自已巨大的身躯为他们遮风挡雨，而自已却无私奉献。这些美丽的绿给滕头小学带不了快乐，带来了笑声，他们无微不至地呵护着我们，让我们舒适无比。这就是滕头小学的绿。400字 五年级 记叙文
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