我们班的爱因斯坦
450字
初二
记叙文
就说体育队长杜同吧，你每次到操场都可以看见她迈着矫健的步伐，在操场上奔跑，仿佛一匹骏马在辽阔的草原上奔驰；再说王奕雯，她多才多艺，尤其在舞蹈上，她从小就在东方歌舞团学舞蹈，一直坚持到了现在。她还在人民大会堂表演过呢！这些只是为这位被称为小“爱因斯坦”的人做铺垫，他被我们称为“西丁小学最‘伟大’的人”，他就是耿傲.
他从一年级学习成绩就很优秀，受到了许多老师的表扬。他也没辜负老师对他的期望，从一年级到现在学习成绩一直名列前茅，而且一直荣获三好生、好儿童等称号。在他四年级的时候，就获得了“希望杯”全国数学邀请赛的优胜奖；五年级时，他又先先后后获得了很多航模的奖项，区级的、市级的、全国的，他都有。他还先后参加了许多演出，也得到了许多的夸奖，但他仍然继续努力，争取更大的进步。
他能说会道，主持了很多节目。主持完班里的主持学校的，主持完学校的主持区里的，领导们都很喜欢他。他思维活跃，在数学课上经常积极举手回答问题，还大胆发表自己的看法，有时候老师都对他刮目相看。他身为班干部，以身作则，对工作认真负责，同学们也对他心服口服，同学们还说，这么优秀的人，不当三好谁当？
这就是我们班的“爱因斯坦”，怎么样，佩服吧？
Faramita
500字
初一
抒情散文
Faramita,可望不可即的faramita.
人类总是贪婪的,永远向往那最好的,永远相信得不到的是最好的,就如同向往着心中那纯洁的faramita.
如果
如果,学生不用学习--
如果,老师不用教书--
如果,职员不用工作--
如果,人类的生命没有终结--
如果,每个人只需要追求自己心中的理想--
如果,没有如果--
如果--
我只是说如果,终究不是显现实.
岁月
岁月无情地走过,它在我们的脸上留下了痕迹.
而今,我们正值花季岁月,肆意地挥霍我们那狂妄地青春,炫耀着属于我们的青春年华!当岁月流逝,我们也能证明我们狂妄而嚣张地度过了我们的青春.
缘分
在生命的旅途中,我们可能相遇并认识,也可能在茫茫人海中擦肩而过,这就是缘分.
当我们相遇相守时,等待的是幸福;当我们擦肩而过是咫尺便是天涯.我们的宿命往往取决于缘分.
宿命
你是否相信宿命呢?我想:宿命应是有的.做什么事情都要天时,地利,人和.而"人定胜天"也要天时地利人和完成.
每个人都逃不了宿命的安排,有的是美好的,有的却是痛苦的,美好的--庆幸,痛苦的--无奈.我们该做的不是去议论别人的宿命,而是该祈祷自己的宿命.
END
Faramita是遥望不可即的,我们只能像那飞蛾扑火一般可笑地憧憬那圣洁的faramita,这是多么的可悲啊!
活在世上,身不由己,只好可笑地随着大众走在这可笑地边缘......
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记叙文
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我们班我们有一个疯狂的班集体，每个人都在为他们的梦想拼搏，所以，当你踏入初二三班时，这里便是梦开始的地方。在读者看来，停电也许和成长没有多大的关系，但是，我们班就是我们班，停电也能证明我们在成长。星期日晚自修时，天空阴沉沉的，轰隆隆的雷声震耳欲聋，雨携云带电，似一位勇猛的将军，身骑黑云骏马，手持闪电钢刀，在天空中驰骋。老师在讲台上认真地评讲试卷，同学们在下面专注地听评讲，时不时跟着老师的节奏回答问题。可是考验总是来的很突然，我们的周围突然一片黑，停电了！有的同学趁机开始说话，正当我想着叫安静之时，周围的同学竟不约而合地“嘘”，示意那几位嘈吵的同学安静。我的内心猛地一振，我们班的同学竟然学会了安静，没有如住常那般乱哄哄的嘈吵与尖叫，我的嘴角微微上扬，回想起上一次的停电，我的心情舒畅了许多。忘了上次是何时，只记得那次雷电交加，下着倾盆大雨，教室里乱得像热锅上的蚂蚁，灯管亮起又熄灭时，有些女生因害怕而尖叫，专搞恶作剧的男生在讲鬼故事，班干部喊安静的声音也被震耳欲聋的杂乱声掩盖了，而那时，班长的物理手工“发电机”引来了一阵围观……不好！老师来了！“你们在吵什么，都不想学了吗？”老师见班里乱成这样，怒气沖冲地说。全班迅速安静了下来，屏息凝气地坐着，等待老师的责备。但出乎我们的意料，老师只是说了一声：“算了，下次改正就好。现在，发蜡烛。”想到这里，我突然意识到，我们班的同学真的长大了，变得不再那么容易乱成一团了。虽然现在的我们还是那么疯狂，可我们却在不知不觉中成长。其实，我们这个班并不是一个完美、出色的班级，也许让老师失望过，让同学们灰心过，可自始自终有一个信念在我们心中，就是要让我们三班变成一个最优秀的班级。因为这个信念，我们一起哭泣，一起欢笑，一起努力，一起奋斗，一起拼搏，一起成长！初二三班是一个充满爱与梦想的大家庭，也就是在这个家中，那48颗一起跳动的心在茁壮成长，享受着那阳光向上的初中生活！800字 初二 记叙文
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我们班四班我们班——初二四班，在学校可以说是臭名昭著——大考专门给别的班当垫脚石，课堂面貌涣散，不知多少老师被我们气走了！先说说我们班的学习吧！我上个学期考了全班第8（我们班总共43个人），可是，我却在全年级排128名（我们年级共有二百一十多人）。不过，我们班并不是满盘皆输，也有人是王羲之写字——横竖都好，还是那次期末考试，我们班有两个女生，分别考了全年级10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是这样的同学在我们班中终究是凤毛麟角，悲哀呀！在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我们班在全年级中名列前茅的同学并不多，靠上文提到的那两个女生大幅提高平均分，简直是痴人说梦。就让我们班考到第四，别做“副班长”（指最后一名）就行了！那样，我就能看到，大家都在努力学习！再谈谈纪律，我们班的纪律真是差：上课说话、打瞌睡纵使一些看起来十分专注的同学，叫起来后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果这样，学习又怎么会好呢？在我期待中的四班，一定会有很好的纪律：班主任在不在时一个样；主课老师在不在时一个样，老师在不在时一个样。因为，这是学习好的前提！再说其他方面，譬如卫生和仪表，这两项我们班虽然做得比卫生和纪律好，但还是有所瑕疵：卫生做完了不能保持，做完卫生不把卫生用具放好，有个别同学不穿校服，等等。在我期待中的四班，可没有这样的事发生。要想实现上述愿望，班集体你的同学必须不是一片散沙，而是一团和好的面团。所以，我对我们班里的“小帮派”、“窝里斗”等现象很不满意。因为，那样就形成不了我期待中的四班！600字 初二 叙事
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我们班，垃圾班？我们班，初二(1)班。一个无比团结集体，团结到让老师都恐惧的班集体。只要在我们学校的生物都知道：我们学校每个年级都有两个班是“民族班”，也就是所谓的“好班”、“优秀班”、“尖子生聚集地”。而其他的都是一般的班。我们年级有10个班，9、10班是民族班。而我却在“垃圾班”、“差生班”的统称班?1班。呵呵！声势够大吧，下面就看我们是怎么改写校历史，让我们学校不在有“民族班”与“垃圾班”的区分的吧！“哼?，太可恶了。不就是把牛仔裤划破两个洞吗？有什么了不起？说什么标新立异，什么不符合中学生的着装标准。都是屁话，我看都是些老古董，老师都是老古董”大头往教室外冲进来，大叫道。全班沉没，没有一个人敢说话。因为教导主任就在窗外观察学习情况。……看情况不对的大头马上回到座位上，假装看起书来。教导主任走到教师门口，用她那双比贞子(午夜凶铃的女主角)还要恐怖的眼睛扫射我们一番，然后转身离去。我们全班的同学都知道教导主任还没走，她肯定在墙背后偷听我们有什么状况。这时班长站起来：“民族班有什么了不起？凭什么我们一进初一就要莫名其妙的背上一个“垃圾班”的学生的称号？我看那些学校的明显对我们有歧视。看来我们要到教育局闹闹，他们才安心”哇，班长太伟大了，竟然在这个时候吼出了我们一直就很想说的话，而且最后一句话还尤其大声。过了几分钟，没有动静。有的同学开始讲起话来。全班又要沸腾起来的时候，“贞子”近来了：“下午第一节课，我来给你们好好的上一课。”说完有消失了。……到了下午，教导主任早早的就来到了我们教师。可是没一个人理她，因为我们全体都睡着了有一部分是真的睡着了，有一部分是装的。“叮叮叮……”“上课”哇靠，声音那么到干什么？我的鼓膜都要被震破了。没有人答应。“上课”妈妈呀，我的耳朵都快聋了。那可恶的教导主任提高了比刚才更大的分贝，叫道。还是没人答应。“什么班集体？你们班长呢？”她的脸都气红了，哈哈哈哈。有反应，班长假装肚子痛，向老师请假去医务室。主任当然知道是假的，所以没批准。哪知道我们亲爱的班长就坐在讲台上哭了起来。“唔唔唔……”班上有人开始小声的笑起来“好了，好了。你陪他去医务室吧”说着便随便点了一个同学，不料正点中了我们副班长。这下子有好戏看咯！“好了，上课！”没人答应“太不像话了。你们副班长呢？”“你说什么？什么雀斑长在什么地方了？”大头，youare my superstar，这么搞笑的话在这种情景你也能说出来。“哈哈哈哈……”全班像热油浇上了水一般炸开了，每个人都笑得不成样子了。主任不知所措的站在讲台上，直叫安静。看不起什么效果，只好尴尬的走出来教室。大约过了20分钟，校长来了。全班顿时安静下了，可能是认识到事情的严重性了吧！校长走到讲台上，用很轻松的语气说：“听说，我们一班的同学对校方很不满？为什么呀？”保持了一会儿的安静，班长站起来“是的，我们是对校方不满。不满为什么我们最爱的一班是“垃圾班”？不满为什么从初一开始我们的起跑线就比“民族班”的要落后好多？不满为什么我们不可以戴项链，而“民族班”的就可以戴他们的护身符？我们有一千个不满，一万个不满！”校长思考了一会儿，又用很轻松的语气说：“谁说你们一班是“垃圾班”啦？以后就没有什么是“民族班”什么是“垃圾班”的说法了，在我看了，你们是一个团结向上的好班级。“耶万岁万岁”全班在次炸开了。1200字 初二 议论文
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我们班有很多人都认为只有男生可以打女生，但是在我们半班就不同了。只有女生可以打男生，谁敢欺负我们女生那他就完蛋了，不用说是惹毛了，就是心情不好也可以去揍他们一顿，假如那些男生敢反驳一下，他们就会“死”的更惨。有时候我们班只是为了一点小事而发生冲突，就比如说为了一根红领巾，一把扫把，一件东西就会把我们班闹的天翻地覆，而这往往是女生赢。但是男生也有他们的独门秘诀，这可是他们辛苦研究出来的，一：他们用吐口水来攻击我们，二：他们往往用拉我们女生的头发。所以每次遇到这种事情，我们就躲避。我们的数学老师说：“男生不可以拉女生的头发，谁拉女生的头发，就等于她嫁给了他，所以谁来拉女生的头发就去告诉她。“从这以后他们就再也不敢拉我们女生头发了。我们班有一个奇怪的毛病：在一个非常热闹的时候，会一下子什么声音也没有，过一会儿就会再出现声音，我们把它叫作”安静病“突发”安静病"的时间一般中午。虽然我们班很特别，但是我们班考试成绩也不赖。假如没有李秀楠，余田甜她们几个成绩不好的同学的话，我们班就会更加的优秀了。希望她们能够再接再厉，不为我们拖后腿了，起码也要做一个中等生。450字 初三 记叙文
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我们班我们班是个团结友爱的大家庭，有五十九位同学。我们班同学虽然学习成绩不算好，但是纪律还是不错的。纪律那么好，当然少不了一位负责任的好老师啦—马老师，她就是我们的班主任。她有有一头乌黑亮丽的卷发，瓜子脸，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，圆圆的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，看起来是一位比较和蔼美丽的老师。马老师不会像其他的老师那样，动不动就发脾气，拿尺打人，马老师通情达理，同学们忘记做作业，老师就叫我们去补，不会罚我们，也不会打我们。除非实在不听话到老师忍无可忍，才会去罚。我们班不仅有一位好老师，还有许多好同学，例如陈家裔同学。她虽然家境比较贫寒，但学习很刻苦、很认真。她经常扎着一股马尾辫，月牙似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。她的学习非常好，数学几乎每次测验都是一百分，英语和语文也不差。她虽然家境不是很好，但每次春秋游都去，她说要去开拓视野，体验生活，也许这就是她们家的家长教育方式不一样吧！她有个优点，就是从来不会骄傲，不管别人讲的对不对，她总是虚心地听。她还非常乐于助人，如果有哪道题你不会做，她就会耐心的教到你会做为止。在我们这个班集体中，还有很多优秀的同学和老师呢，我爱我们这个团结友爱的大家庭——我们班！450字 初一 记叙文