向日葵告诉我……
200字
六年级
日记
你看天边如果有浮云飘荡
定是寄载了阳光太多心事
似藏非匿,欲说还休的飞翔
是每个人心底最柔软的感伤
你看我全心全意为你盛放
你是我此生全部的信仰
我是向日葵,我叫太阳花全是为你
你感伤还有我对你尽力微笑
你给的温暖是最好的回报
即使我只有脆弱的花期
也将为你坚强的绽放
天地的距离是徒劳的追随
但希望能穿透徒劳的永恒
成全也俯就宿命的安排
我只记忆你是我的未央
如果有那么悲伤的一天
信仰也成为下一秒的灰烬
如果孤独中了黑暗的毒
我将成为拔节而上的月光
代替你
安抚同我一般寂寞的灵魂
大家都夸她
300字
五年级
叙事
缪老师说:"我介意你们选李绪嘉!因为有一次在放学都过了一小时的时候,我准备去教室关灯.想到一定没人打扫,却看到她一人默默无声地打扫着地.并且,这一学期李绪嘉的进步还很大呐!大家同不同意啊?”
大家都纷纷举起手,想好好表扬她一下,缪老师叫了张亦卉,问她为什么同意.她说:"昨天有一道很难的应用题我做不来,还是李绪嘉一一教我的呐!”下面好多同学都把手举得高高的,好像有讲不完的话要说,而且都争先恐后的.
之后老师请了我,让我也说说李绪嘉的长处,"她心胸宽广!”我认真地说,"上个学期,她有本好看的书借给了我,可我把书掉到水沟里去了,她不仅不责怪我,我记得她还安慰我:别伤心啦!,下次再借你看几本好吗?”
后来,李绪嘉就如愿以尝的地当上了中队长,这都是因为她平时认真学习的好结果!
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六年级
日记
200字
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向日葵向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下，我卧在向日葵田里，感受着金色的阳光。有那么一恍惚间，我好像变成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受着阳光，一齐努力变成阳光。冬天里，我静静的凝望着最后一株向日葵，闭上眼，把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装，同时埋上了最后一株向日葵，我的心里隐隐期待着，期待着开出更美的＂希望＂！呵呵，这就是向日葵，这就是我的童年，这就是我的家。都是那么努力，那么坚强，那么梦幻。550字 六年级
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向日葵假如我变成了一株向日葵，我会长在高高的大山上，迎接着夏天，迎接着阳光，迎接着温暖。当春姑娘缓缓地离开，夏小姐迈着轻快的步伐走来，当山的那一边透出第一束阳光，我从睡梦中醒来；当温暖的气息来到我身边，我伸个懒腰，迎来美丽的一天……每天早晨，我向东望去，静静地等待，终于，阳光照射在我身上，暖和我僵硬的身躯，开始我新的一天。蝴蝶、蜜蜂、鸟儿拍着翅膀向我问好，我总会认真地向他们问好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎样的逆境，我都坚持挺起胸膛，相信没有持续的困境，阳光总会出现。当受了挫折，颓废不振的人经过我这里，我都会把温暖分享给他，告诉他要乐观向上。古时候，苏武被流放，他虽然受到挫折，但他一样坚强，匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海(今贝加尔湖)边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年(前81年)，方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。南宋末年，文天祥抗击金兵，虽然败了，虽然被抓了，但他没有失去爱国的心，无论高官俸禄，还是各种说服，他都依旧保持自己的高风亮节，还以《过零丁洋》打碎了元朝的想法。东汉末年，诸葛亮为了完成刘备的遗愿，率军六次北伐，最后命丧五丈原，虽没有讨伐成功，但仍被人们广为传诵。我会让遇到挫折的人们重新振作起来，在他功成名就之时，我默默地离去。我愿做一株积极乐观健康向上的向日葵，时刻温暖着你们。600字 六年级
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向日葵世界上的艺术瑰宝有很多，就像天上的星星一样，数也数不清。而在这些“星星”中，唯独有一个，是我最喜欢的。它，就是荷兰很有名的画家——梵高画笔下的《向日葵》。如果说达芬奇的《蒙娜丽莎》表现的是恬静和淡雅，那么梵高的《向日葵》则表现的是一种奔放与热烈。整幅画几乎只有黄色，有深有浅，就像一轮轮太阳连在我们面前。花瓣和花籽既饱满又圆润，籽似乎没有完全熟透，好像一位位年轻健壮的小伙子。向日葵的茎十分粗，还有一点一点的小毛刺。如果细细品味，你就会发现，那几株向日葵好似在一点点地绽放，绽放它那如火的青春，释放着它那满身的活力与激情。虽然它只是一株植物，可是不难发现，梵高将它赋予了人的血肉，让它更加生机勃勃，充满活力。《向日葵》大约长91厘米，宽72厘米，是荷兰画家梵高在1888年创作的。梵高一生创作了大约11幅《向日葵》，由此可见，梵高对向日葵是多么的热爱啊！有人看了这幅画后，可能会问：“这幅画这么普通，为什么会得到这么多人的青睐？”在平平的画布上，梵高把颜料一层一层地堆积起来，在这朵花上涂抹一条，在那朵花上点彩一处，像金黄色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滚荡漾。葵花籽紧紧地靠在一起，如果你仔细观察，就会发现葵花籽粒粒不同——或明或暗，或长或短，或粗或细。梵高用普通的画笔，把《向日葵》画得栩栩如生，使普通的向日葵绽放出了不一样的色彩，给人以不一样的感觉。我不得不赞叹梵高的高超的技艺，这幅《向日葵》不愧是宝贵的精神食粮。600字 六年级
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向日葵春天来了，山绿了，水清了，农民伯伯在田里辛苦的播种。一阵春风，一场春雨。向日葵用它那几片有力的嫩芽举着“人”字形的种子破壳出来了。一阵阵春风，一场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在狂风暴雨中摇摆，但它的头却时时刻刻向上，一点也不低头哈腰。早晨，向日葵就张开笑脸，迎接太阳；向日葵也总是扬起它那金色的脸庞：傍晚，太阳徐徐落山，向日葵面朝西方，依依不舍的和太阳告别。秋天到来了，在这丰收的季节里，向日葵花盘外的花瓣也凋谢了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花子，选最好的奉献给了国家。向日葵默默无私的奉献他门的一生。我喜欢向日葵。250字 六年级 抒情
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向日葵我小时候，最喜欢向日葵了，我也称是我的幸运花。向日葵别名太阳花，面孔一直向着太阳，所以就称作为太阳花啦。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。原产北美洲，世界各地均有栽培。现在我来给大家介绍一下向日葵吧：向日葵高1。0～3。5米，对于杂交品种也有半米高的。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。我喜欢向日葵不是因为他的外表漂亮，而是它的果实。它的果实就是我们品尝所吃的香瓜子儿，香香的，美味极了。这就是我最喜欢的太阳花，不对、不对是向日葵。350字 六年级 状物
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告诉我我永远也不会忘记2014年6月22日那一天。因为是那一天，我第一次经历了人生的分别；因为是那一天，我第一次经历了人生的变；因为是那一天，我第一次经历了人生巨大的欢乐与辛酸。时间如流水般飞快。挥挥手，永恒的再见就在嘴边盘旋，晶莹的泪花就在眼眶打。你的清纯，你的样子将永远在我的心中呈现，永远，永远。这不仅让玩我想起了这句话：但愿人长久，千里共婵娟。现在还有什麽更感人，更动听的话能代表我的心情呢？是啊！我们分开了，分开了，还会在一起再一次学习吗？还会在一起再一次耍吗？或者再次相遇，再次重逢？这好象是一个很遥远的梦。即使，美梦成真，我们再次会聚。可那时，你也变了，我也变了，就算彼此眼熟，也不敢相认。聪明的你告诉我，为什麽天下会有散的宴席呢？初一:爱琴海300字 初一 日记
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阳光告诉我经过狂风暴雨的洗礼后，阳光透过浓密的树叶射了下来，在大地呈现一片柔和，一片光明。×年×月×日阴天面对书本我只能努力地背，那鲜红的分数仍然无情地烙在脑海中。初三的生活令人烦燥。天沉沉的，教室里看着书本，窗外是知了单调的鸣叫声，内心是昏暗的。但是窗外那缕似隐似现的阳光，此时却显得十分光亮。×年×月×日晴天我的心己被蜜灌满了，甜滋滋的。有付出便有回报，看着眼前光彩夺目的分数，心中的目标不断呈现，我相信初三生活不仅是黑暗的，它也有多姿多彩的一面，阳光中有一种色彩叫光明。阳光柔和，透过窗户在地面形成一个个小光圈，鸟儿歌声清脆动听，我似乎从阳光中读懂了一种奋斗，它告诉我要努力奋斗。×年×月×日阳光明媚成绩在突飞猛进，我的心中已乐开了花。阳光总在风雨后，经历过失败后我尝到了成功的滋味。看着那朝阳，蓬勃的气息，蕴涵着成功的香甜气息。阳光告诉我，失败后能站起来便是一种成功。我感受到了初三生活的多姿多彩，读懂了阳光的语言。阳光告诉我，努力尝试是一种成功。阳光告诉我，努力奋斗是一种成功。阳光告诉我，努力前进是一种成功。阳光还告诉我，一种生活的真谛--那是一个小男孩，他拿着一个玻璃瓶在田野中奔跑着，瓶子里什么也没有。他开心的告诉大家，他在收集阳光，他把收集到的阳光给常年卧床的奶奶享受，他相信其中有一种温暖叫希望。初中生活是k灿的，从中细细品尝便能读出快乐、读懂成功，它是一瓶调味剂，品味多姿多彩的生活．阳光是一种语言，它告诉我生活是一种希望．550字 初一 日记
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金色向日葵“啊!饿死了!亲爱的小读者们啊，我是一个小小的向日葵种子，不是没东西吃了，都被我的哥哥姐姐们抢走了!我本来就很小，哥哥们也变得大了，我什么都吃不到了!”突然一阵巨响，一阵暴风把妈妈弄断了，我们就这么离开了妈妈。流淌的雨水把我们送到了四面八方。我醒来时已是次日，看看四周——一片广阔的土地，是多么的肥润。我的一旁有许多的小草——都是绿悠悠的，我想马上钻入土地，早日与他们结为朋友，而他们不让我进到土里，我真是‘狗咬吕洞宾——不识好人心’啊!我不出十天便长得比那先小草们高了，过了三个月我在草地上犹如‘鹤立鸡群’，我尽情的享受这温暖的阳光，在旁边渐渐地盖起了观众台，还多了几个穿工作服的人，在我旁边量来量去的，我才不理呢!一个人类拿着铁锹的想把我挖掉，在门口的老人，见状马上跑过来阻止了工作人员，并要求让我给他养，我欣然的答应了老人。在老人的屋顶上，我发现了许多的花，这才知老人是爱花的人，我在这生活得很好，老人也很准时给我们浇水，意想不到的事发生了——老人去世了，在花盆中的营养一天一天的没了——土都白了，加上几天没下雨水了。突然——一只野猫从暗处奔了出来，把我撞到了旁边那条流淌的小河中。漂了好几天，一只小鱼把我推上了岸，只见一旁都是怪石嶙峋，一点水分都没有。直至我死了，我也憾慨自己活了半年!500字 四年级 日记
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向日葵宝宝2010年12月24日星期五天气：晴向日葵宝宝长着细长的腿，绿色的叶子是她的小手，圆圆的脑袋戴着有花边的小帽子，红朴朴的脸颊真可爱。太阳真暖和，向日葵宝宝总是爱抬着头看太阳。可是，太阳光太刺眼了，它只好低下头，弯下了沉甸甸的大脑袋。向日葵宝宝一天天长大了，她的脸上长满了密密麻麻的果实——瓜子。瓜子吃起来可香呢！最担心的事情发生了，蚜虫、红蜘蛛、金龟子三个坏蛋偷偷地商量着怎么去偷瓜子，好准备过冬的粮食。他们还把向日葵宝宝咬得一块红、一块青的。七星瓢虫出现了。经过一场恶战，他一口气吃了三个坏蛋。向日葵宝宝得救了，她又露出了开心的微笑。250字 一年级 日记
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寻找向日葵上午，爸爸提议去温江玩，我问：“玩什么呢？”妈妈好像是演戏的说：“我们去那看向日葵吧，我把地图都整理好了。”在我看来，他们俩一定讨论过的，不然哪会这么巧合，我边想边皱眉头。爸爸冲我做了个鬼脸，然后就开车去了。说走就走对于我来说就太突然了。我刚回过神来，爸爸叫我上车了。“这也太盲目了吧！”我对妈妈说。妈妈说：“没事，不信你听：出门左转，十字路口右转，银行左转……..”这下，我心里的大石头才落地。因为温江在成都外面，再加上路线复杂，我在摇摇晃晃的后座上睡着了。一声长笛把我从美梦中拉了出来，我睁开双眼，发现我们遇上了高峰期，被堵在了路上。妈妈说：“哦，不，难道向日葵梦泡汤了？”“哎，变成了堵车一日游。”爸爸和我齐声说道。这时天又下起了雨，真倒霉。好不容易过了高峰期，不听话的肚子又开始要饭了。没办法，我们开车找吃的，吃完饭，雨停了，我们又踏上了寻找的旅程。开上了一个土坡，在窄得可怜的路上开着，这时一个指路牌出现在我们的眼前。谢天谢地！向日葵我们来了。爸爸把车停好，我打开门，迫不及待地跑去，爸爸妈妈也追了下来。“哇！真美。”一大片金灿灿的向日葵田出现了。从观光台上看全景是一个喜字，难怪叫花田喜事。一朵朵向日葵像一个个孩子的笑脸一样。在微风中飘动的向日葵更有魅力，像一个个摇头娃娃。我们一边享受这美丽的风光，一边拍照，八十亩花田被我们看完了。在不知不觉中，时间一下子跑到了下午四点，我们欢快的回家了。我爱美丽的向日葵，我爱神奇的大自然！三年级:黄丽菲550字 三年级 日记
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向日葵川流不息的街道没有我的立足之地吗有谁信的过呢黑暗代替了世界梦幻使本来就少得可怜的真实若隐若现虚无缥缈变幻莫测曾经的伤不复存在现在的痛渐渐尘封社会墨汁的黑、内心纯洁的白、梦想缤纷的彩、记忆底板的灰使我早已厌烦失去了对吗后悔了对吗还好，我的心底最深住藏着一点脆弱的纯净你还奢望着我分你一点？恕我无能为力我就是向日葵冲着太阳微笑你们都认为我骄傲、拽、自大谁又看到过我在深夜哭我没有嘴就连哭都不可以出声我没有脚走不出这虚拟的世界200字 初一 叙事
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