“活宝”同桌
650字
六年级
记叙文
我的同桌---金德望，健壮的四肢，粗发浓眉，一双大眼睛仿佛是黑珍珠嵌上去的。随时随地都滴溜溜的转着，聪慧的大脑就是不用在学习上，乃名副其实的“活宝”也！
“同学们下课！请默写没默写好的同学把手举起来！”王老师的声音总是那么甜。顿时，教室里几尊“活宝”的手懒懒散散地举起来，虽然寥寥无几名，但其中还是有我的同桌。
“好！那我把作业布置一下，中午默写没默写好的同学请同桌监督，直到默写好为止。”王老师说完，就走了。
中午我吃了饭，三步并作两步地跑到教室，看见金德望已安安静静地坐在那里，捧着一本小说，津津有味的阅读着。我真为他的镇定而感到敬佩，一个箭步冲到他面前，说：“嘿！真悠闲啊！快默写啊！我还的监督者你咧！”“没关系，不就是默写么？小case,还有一小时，让我看会书吧！”金德望头也不抬一下。我也懒得管，随口应到：“好，再让你看20分钟吧！”
说完，我冲到两位正在下棋的同学面前，观战起来。20分钟过去了，我猛然抬头，发现金德望已不在座位上了，这可把我急的疯狂的寻找起来。篮球场、足球场、乒乓台，甚至连厕所都不放过，还是不见他的踪影，于是我嘴里念叨着：“嘿！小子，这回的把戏真新鲜，连我都找不到你了！”
30分钟转眼逝去，金德望终于回到教室。我立马冲了过去，说：“到哪儿去了？”“这不关你的事！”金德望反驳到。“好！你快点默写，还有十分钟就要上课了！”我的脸沉了下来。
“哦--啊，哎哟我的肚子……”只见他捂着肚子叫嚷道，谁都知道我是刀子嘴豆腐心，一见到这种情况心就软了，说：“那你先到座位上休息一下吧，”
上课了，王老师问：“有默写没默写好的同学么？”金德望一个人举起了手，我气的朝他指标白眼，可他却吹着口哨，一副无所谓的样子，说：“没关系，还有一个下午咧！”
瞧，一个下午我就被金德望折腾个半死，还下午呢。“活宝”的确是活宝啊！
两颗心若将靠近
400字
高三
叙事
窗外灰蒙蒙的天，我想念你的视线。晴空相思泪飘散，在那初来的秋天。天亮只在一念间，想念却充满整晚。喜欢陪你看天边，嘴角微扬成斜线。夕阳下你的容颜，变换成晚霞一片。
在遥望你的对岸，我却不敢回头看。害怕明天是雨天，呼吸变得不再自然。纵使短暂一瞬间，我会把思念存满。复制到我的心间，直到永远的永远！再回头已是明天，我们重逢更思念。短暂的离开不见，我们的心被搁浅。
只为记起你容颜，我折腾半夜无眠。傻傻想你好几遍，笑着流泪短信看。而你不在我身边，我的思念连成线。今夜注定要失眠，你的心能否遇见？
我在窗前遥望天，一份相思一份愿。随风飞向这蓝天，只当无意掠眼前。萌发已久的爱恋，何时到达心彼岸。深深铭记的容颜，常常出现在嘴边。夕阳下闹心的蝉，飘满绿茶清香汗。
坚持三年的习惯，没有答案的答案。抛开所有的不安，一直不停回头看。一页信纸的纪念，温暖划过我指尖。跳跃的白色琴键，幸福连成一片片。模糊了你的视线，让我学会了勇敢。
风雨再大的夜晚，会不轻易间缠绵。有你留给我的甜，彼此心不再断线。爱就在心底蔓延，缠着我们到永远！
展开阅读全文
相似题目
-
“活宝”同桌从上学开始每一各同学都有着自己的同桌。当然，我也不例外，我也有一个同桌。她和我在一年级到三年级都认识，可是我们却不是一个班的，但是令我万万没有想到的是：她既然在五年级的时候和我成了同班同学，而且我们还成了一对好同桌。我们可以说是最好的一对同桌，我们两个人都互相得在帮助别人，当我有困难的时候她就会在那里帮助我，教我。当然，我也是一样的，她遇到困难了我也一样会去帮助她。她的数学成绩非常的好，有的时候我有什么地方不懂或者不会的地方，她就会在那儿教我，一直到我弄懂了为止，有的时候我懂了，她还会出一些类似的题目让我来做。她不管做什么事情都非常的负责。我的英语成绩比她好，她在学习英语的时候有不会的题目也会来问我，我也会教她。就是这样的，我们两个人在学习上互相的帮助，我有不懂，她来教我，让我弄明白；她有不知道的，我来告诉她，让她知道。六年级了，由于我们的学习压力更加紧张了，茅老师就给我们换同桌，他给我们分配为一男一女坐，但是我和我以前的同桌还是没有换，我们照样是一对好同桌，很多同学都投着羡慕的眼光看着我们。不过，我也非常的高兴因为我们还是同桌，我们还可以向以前一样互相帮助，而且有的时候我遇到什么事情，不知道该怎么好的时候，她就会在背后默默的鼓励我，帮助我。有时，是她在给我打气、加油。我们两个人就好象是姐妹一样。我的同桌她是一个非常认真的一个同桌，记得上次数学考试她的成绩考砸了，她非常的伤心，我看到了她的眼眶里有着微微的眼泪，只不过没有流下来，因为他非常的坚强，遇到挫折她会更加的努力。有的时候往往同桌也可以给你带我快乐，或者是能够让你的学习成绩更加得好。我的同桌就是这样子的。这就是我的“活宝”同桌——徐以芳。650字 五年级 叙事
-
“活宝”同桌“活宝”同桌我的同桌叫方成波外号“皮大王”他个子不高，头方方的，两只眼睛无时不刻地转，时时透出一股机灵劲儿，一张小嘴红红的，别看他嘴巴小，里面可有条“三寸不烂之舌”又机灵又幽默是他的真实身份，看他又来了！这节是语文课，老师让我们自由朗读，便匆匆地走了，我正读着，同桌探出了头用用着东北话爹声爹气地说：“班长，俺要wc！”（注：wc只上厕所。）害，谁叫我刀子嘴豆腐心呢？便甩了甩无耐地说：“ok，去吧去吧，快点啊！”过了好久可一直不见他的踪影便走出教室瞧了瞧，不看不知道一看吓一跳，原来，皮大王正在“跳舞”可把我笑弯了腰，正巧，老师回来了，我用眼神暗示他，他反而不看还眯起眼睛，撅起屁股说道：“再看，再看我就把你喝了！”我见了哈哈大笑这才告诉他：“老师在你后面呢！”皮大王不好意思得转过头傻傻地笑起来......恩，这同桌可够“活”的了！300字 四年级 状物
相关推荐
六年级
记叙文
650字
-
“活宝”她有着微黑的皮肤，大大的眼睛，长长的马尾甩来甩去的。每次看到她，她总是格外精神。她就是“活宝”——陈思妮。为什么我称她为“活宝”呢？这是因为思妮是一个异常开朗活泼的女孩。她不但非常爱笑，而且是一个幽默风趣的阳光女孩。有她的地方总是开心的。这个印象是那时给我的：记得，老师布置过一个作业——做手抄报。当时，思妮，淑妮等等几个同学来我家做手抄报，也许，思妮的工作比较轻松，所以无聊的她开始耍酷。坐在老板椅上翘着二郎腿，神气地用粤语说：“我是你们的BOSS,以后，你们都要听我的话！”一听这句话，美琪就“讨好”地问：“那BOSS，有何吩咐呢？”也许思妮没有想到自己的话这么快就有了回应，思索片刻：“嗯，你给我捶背吧！等一下，重重有有赏！”语气之傲慢，夸张把大家都逗笑了，一个个笑得前俯后仰。在大家笑得最开心的时候，不料却响起了正宗的“河东狮吼”：“你们班人笑什么啊？一张报纸做了三个小时。”拨开刘海，神气地说“都是BOSS出马，一个顶一班人啊！”随后，昂着头，挺着胸，屁股左扭右摆地走向手抄报。大伙更乐了。在BOSS离开老板椅时，身边一心想逗逗思妮的美琪立即坐在老板椅上说：“嗯！嗯！现在我才是你们的BOSS！”思妮也是有自知之明的，知道曾几何时自己让美琪给自己捶背，担心美琪报复，所以以百米冲刺之速赶来以献忠诚：“BOSS，我知道你最疼我的了，我给你捶背啊！”那是我真怀疑思妮上辈子是不是特级演员或变脸艺术家。这个小小的故事，使我喜欢上了思妮，这个乐天派，活泼的女孩。在这个金色的秋天，带给我金子般的好友，金子般的好友告诉我胜过金子的道理：人只有一辈子，与其悲哀地过，不如开心的过，这才是最对得起自己的方式。700字 六年级
-
“活宝”我可是家中的”活宝”，总是会做出一些意料之外的事，弄得全家捧腹大笑。我对每件事都充满好奇，可就是因为这好奇而把事情弄的乱七八糟。小时侯，我看母鸡孵蛋，觉得很奇怪，为什么这母鸡那么笨，直接把蛋敲碎，小鸡不就出来了嘛。只见那母鸡一动不动，专心致志，用自己的身体遮住鸡蛋。过了好久，我不耐烦了，谁叫那母鸡那么笨，还是我来帮帮它吧。于是，我把母鸡赶走，把鸡蛋拿来，抱在怀里。这薄薄的蛋壳被我轻轻一敲就碎了，原本以为小鸡会破壳而出，可流出来的只有蛋黄和蛋清。我疑惑不解。妈妈看见了，大吃一惊，问：”你在干吗？这可是会出小鸡的鸡蛋啊，怎么被你打碎了？”我还一本正经地说：”我看母鸡孵蛋那么慢，只好帮它把鸡蛋敲碎，这样小鸡就可以出来了。”“你怎么尽帮倒忙啊，蛋打碎了，小鸡就死了。”妈妈哭笑不得地说。”啊！”我睁大眼睛，为自己犯下的错误而惭愧。还有一次，爸爸买来一盆仙人掌，我第一次见这毛茸茸的东西，欣喜若狂，马上跟爸爸说，我来养。以前常常看到妈妈给植物浇水，这仙人掌肯定也要喝水。那天，我自以为世，在仙人掌上浇了一大盆水。之后的几天，我都给仙人掌浇水，不出十天，仙人掌死了。我不知什么原因，以为是谁弄死了仙人掌。一边抹着眼泪，一边委屈地跟爸爸说：”爸爸，谁把我的仙人掌弄死了。”“家里谁会弄你的仙人掌，爸爸说，”是你自己没养好吧。”“怎么可能，我可是每天给它浇水，我解释道。”什么，怪不得，仙人掌是不能浇水的。”爸爸告诉我。说实话，我真是个”活宝”，怎么会干这样的傻事呢！600字 六年级
-
“活宝”她有着微黑的皮肤，大大的眼睛，长长的马尾甩来甩去的。每次看到她，她总是格外精神。她就是“活宝”——陈思妮。为什么我称她为“活宝”呢？这是因为思妮是一个异常开朗活泼的女孩。她不但非常爱笑，而且是一个幽默风趣的阳光女孩。有她的地方总是开心的。这个印象是那时给我的：记得，老师布置过一个作业——做手抄报。当时，思妮，淑妮等等几个同学来我家做手抄报，也许，思妮的工作比较轻松，所以无聊的她开始耍酷。坐在老板椅上翘着二郎腿，神气地用粤语说：“我是你们的BOSS,以后，你们都要听我的话！”一听这句话，美琪就“讨好”地问：“那BOSS，有何吩咐呢？”也许思妮没有想到自己的话这么快就有了回应，思索片刻：“嗯，你给我捶背吧！等一下，重重有有赏！”语气之傲慢，夸张把大家都逗笑了，一个个笑得前俯后仰。在大家笑得最开心的时候，不料却响起了正宗的“河东狮吼”：“你们班人笑什么啊？一张报纸做了三个小时。”拨开刘海，神气地说“都是BOSS出马，一个顶一班人啊！”随后，昂着头，挺着胸，屁股左扭右摆地走向手抄报。大伙更乐了。在BOSS离开老板椅时，身边一心想逗逗思妮的美琪立即坐在老板椅上说：“嗯！嗯！现在我才是你们的BOSS！”思妮也是有自知之明的，知道曾几何时自己让美琪给自己捶背，担心美琪报复，所以以百米冲刺之速赶来以献忠诚：“BOSS，我知道你最疼我的了，我给你捶背啊！”那是我真怀疑思妮上辈子是不是特级演员或变脸艺术家。这个小小的故事，使我喜欢上了思妮，这个乐天派，活泼的女孩。在这个金色的秋天，带给我金子般的好友，金子般的好友告诉我胜过金子的道理：人只有一辈子，与其悲哀地过，不如开心的过，这才是最对得起自己的方式。600字 六年级 抒情散文
-
“活宝”作文一提起“活宝”这个词我就不由得想起我们班上的机灵鬼严楚良。说起他，无人不知无人不晓，顾名思义活十宝＝活宝，在我们班几乎每一组都想把这一块“活宝”给抢到手原因很简单：１．活无论是上什么课，他都能很活跃的举手，像一只机灵的小猴子。在“爬树”和“采摘树上的果子”。例如上数学课，老师讲了一道思考题，别的同学都还在低着头苦思慕想沙沙地算，列算式，可他还没５．６分钟就已经算出答案，在凳子上坐上去站起来，坐上去站起来还对周围的同学挤眉弄眼，似乎凳子上放着刺吧，才能让他坐立不安吧。２．宝每当上语文课，博学多才的王老师总能提出一些古灵精怪地问题令同学们束手无策。说完以后用眼光在全班瞄来瞄去，惹得全班人低着头恨不得地上有个洞钻进去。字无可奈何之下，王老师不得不使用绝招“利诱”，“如果有哪个同学回答对了。不但个人加５分，小组每人还可以加２分。”爱分的心切的严楚良听到可以加分，连叫都不会，就站起来回答问题。一亮句几说出了正确答案，连王老师都挺佩服的这下，严楚良可得意死了，屁股翘得老高，还摆出了一个“动感超人”的样子。用表扬的目光，看看他。可其他二组看到这组加粉，都妒忌死了，直跺脚，还叹气，在心里埋怨，如果他在我组那多好啊！我们就可以借他的服气了．．．．．．怎么样够活，够宝了吧！这就是我班的机灵鬼严楚良。有了他，笑声就在我班蔓延。550字 六年级
-
一对“活宝”都说女儿是妈妈的心尖肉，可是从小到大，我总觉得跟爸爸更合得来。嘿，你可别说，我还真长得像我爸呢，吃东西也像，连做事、爱好都像。难怪妈妈总是说：“你们俩呀，真是活脱脱的一对活宝。” 我喜欢穿男孩的衣服，干净利落；也喜欢跟爸爸游山玩水，玩电脑，玩照相机。穿上小男孩的衣服，背上我心爱的小背包，和爸爸一起游西湖，逛苏州，到雁荡山，去三叠泉。几年下来，玩了不少地方，拍了许多照片，也学会了照相。那一次给妈妈照相，不小心被石头绊了一下，照相机也摔破了，妈妈心疼得不得了，爸爸却在一边直乐：算是交学费了吧！我与爸一样，做事认真，争强好胜。记得刚上小学，因为我个子小，不出众，没当上班长，心里就感到特别难过，也很不服气。经过自己的努力，管好了班级，终于被同学们选上了班长。爸爸是翻译，工作很忙，我从小就由外婆带，两岁半开始就可怜兮兮地关进了幼儿园。那时，我好想爸爸啊！上小学后，虽然爸爸天天接我回家，但是，爸爸晚上不是在工作，就是在办公室写材料，陪伴我的经常是那些玩具、动画片和书本，所以我也就养成了一种和爸爸一样爱看书的好习惯。一盏台灯，一本书，一支笔，我和爸爸两个人构成了一个温馨、充实、宁静的世界。家里整整齐齐的三只书柜上，装的全是爸爸的书；而两个书架上的，当然就是我的全部“家产”了。现在我每天的日记都能写上好几百字，别人都说是我爸“遗传”的，只有我最清楚，那是爸和老师苦心指点的结果。爸爸爱我，我是他永远的骄傲。听说我小时候开口叫的第一声是“爸”，而不是“妈”；三岁时在“六一”幼儿联欢会上，我唱的是一首《世上只有爸爸好》；小学一年级的书法比赛，我得了浙江省二等奖，乐得爸爸直拍我的小脑袋：小子，不错嘛！前不久，我也被我爸骂了一顿。因为奶奶病了，爸爸带我第三次去看奶奶，那天作业没做好，我想这次就不去了吧。没想到，爸爸竟然对我发火了。要知道，爸对我可从来没有这么凶过。但我知道我错了。谁都羡慕我和我爸，可我爸却说：“女儿么，总是更喜欢爸爸的。”700字 六年级 读后感
-
“活宝”有人说：“家里有个‘活宝’，这个家就会充满笑声。”的确是这样的，我家就有个“活宝”，整天让我们生活在欢乐的海洋中。那是谁呢？就是我家那个顽皮老爸了。今天，老爸从房间里出来。我一看，哇，酷！好一个西部牛仔！只见老爸头上戴着一个半新不旧的牛仔帽，身穿一件色彩鲜艳的T恤衫，还穿了件窄脚牛仔裤！没等我说一声酷，目光就钉在了爸爸的脚上——他竟然穿了双“人”字拖！“潮吧！”老爸自我感觉挺好！我和弟弟一看，笑得前俯后仰。老爸的绝活就是说笑话了，他的肚子里，我估计满满当当的装着的都是笑话呢！那一回，爸爸开着小汽车带我们出去玩。因为路途遥远，所以坐在车上不久，我和弟弟就觉得无聊，开始半睡半醒的，打不起精神来！爸爸一看到这种情形，马上就来了个单口相声。你听，爸爸绘声绘色地说开了：“你好！呀，你不好呀？什么？上午病刚好，我一打来电话你就不好啦？你晚上开会吗？不开会。加班吗？不加班。吃饭了吗？没有啊。我请你吃东西，吃什么？东西，哦，在哪？在我家，哦，我就来。唉，你不用来了，为什么？我吃光了。”这时车上充满了笑声，因为我和弟弟开始大笑了，疲倦就这样被赶跑啦！同学们，我家有个“活宝”老爸，你喜欢他吗？“活宝”450字 写人
-
“活宝”〞活宝〞是我班上的一个同学的一个称号，这个称号的来头可大了，是墨水功底很深厚的语文老师给他取的一个称号。〞活宝〞叫王一文，他在班上总是以捣乱的作风，带给班里很多〞麻烦〞。他总是令老师头痛，令学生喜爱。〞活宝〞是个特别的人物。不信，你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，那个又大又宽的头简直像个鸟窝一样，让人看了觉得特别滑稽可爱，外加他一双一对总是爱动爱走的双腿双脚。由于它的头特别之大，班上的同学就给他添了一首歌曲，〞大头，大头，你是大头，下雨天不悠，人家打伞，你用大头。〞这一首滑稽的小曲调，同学们爱听，〞活宝〞也爱听，他总是不建议同学们这样说他，因此他们总是欢欢乐乐的在一起哈哈大笑。对于〞活宝〞这个称号，他一开始是不太接受的。为了跟老师更换这个称号，有一天，他勇敢地来到了老师的办公室，他那带着乞求的双眼看了又看老师，终于说出了口：〞老师，你这是在耍我，给我安个〝活宝〞的称号，可真够难听的，一些人不知道，还以为我是个奇葩呢，老师，这个称号我就不要了，还是给我换过吧！这称号我可担当不起啊！〝老师没有说话，而是静静地批改着作业。于是，他见到这一情况，连忙把身子靠近老师，接着又说：〞老师，看在我和你那么深的交情的份上，你还是把〞活宝〞的称号给我拿掉吧！你那么美丽动人，就帮帮我吧！〞这个时候，在一旁改的作业的老师突然被他逗笑了，她不得不停下手里的工作，连声说：〞你这小子，胆子还挺大，竟敢耍毛戏耍到老师身上，你是要进校长室和校长谈判吗？〞听到老师的话，这〞活宝〞可慌张了，立即着急起来，脚底像滑板车一样，顺溜溜地回了教室。课堂上的〞活宝〞，总是爱捣蛋的。那一节英语课，由于不是他的兴趣课题，他就干起别的事来。只见他左手拿着铅笔盒，右手挥着钢笔，嘴里还喃喃自语的，认真地观察，才发现他原来是用自己特别的方式清唱歌曲。他用低低的声调，慢慢地哼了起来，哼啊哼，他进入了忘我的状态。由于他的表演实在太吸引人了，便引起了周围旁边同学的注意，周围旁边的同学和他是臭味相投，竟模仿他起来，顿时，课室里的一个角落活灵活现了。由于〞活宝〞的〞嚣张〞行为，正在台上讲课的老师正抓着个正着，老师用那尖锐的双眼，像一台高级少扫射机一样，四处扫向台下的同学，发现了〞活宝〞这一边的情况，于是，老师便张口就说：〞王一文同学，你在干嘛呀！要不我到台上来表演给每位同学欣赏，让台下的同学也开开眼界。〞这〞活宝〞听了，才从另一个世界回过神来，得知自己这下惹坏了老师，便收敛了起来。他心里想着：哎，又要等到下课才能发挥我那唯舞独尊的本领了。只听下课铃声一响，那〝活宝〞便又欢快起来，继续着他的美妙表演，像个导演一般，自娱自乐着。由于〞活宝〞那生趣幽默的形象，班主任给他在学校安排了一个表演的角色，专门在台上演一些滑稽的角色。〞活宝〞得到这个重任以后，便更加卖力地练习，每天除了努力学习之外，就是练到很久才回家。终于，功夫不负有心人，他在台上精彩的表演，到了学校师生的认可，学校的每一个人都对他刮目相看，〝活宝〞也因此成为了学校的〞潮人〞。之后他的演出越来越多，同学们也越来越喜欢他的表演了。〞活宝〞就像调味剂一样，徘徊在我们的生活中，为我们的生活带来了独有一番风味。点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。1200字以上 初二 写人
-
“活宝”有人说：“家里有个‘活宝’，这个家就会充满笑声。”的确是这样的，我家就有个“活宝”，整天让我们生活在欢乐的海洋中。那是谁呢？就是我家那个顽皮老爸了。今天，老爸从房间里出来。我一看，哇，酷！好一个西部牛仔！只见老爸头上戴着一个半新不旧的牛仔帽，身穿一件色彩鲜艳的T恤衫，还穿了件窄脚牛仔裤！没等我说一声酷，目光就钉在了爸爸的脚上——他竟然穿了双“人”字拖！“潮吧！”老爸自我感觉挺好！我和弟弟一看，笑得前俯后仰。老爸的绝活就是说笑话了，他的肚子里，我估计满满当当的装着的都是笑话呢！那一回，爸爸开着小汽车带我们出去玩。因为路途遥远，所以坐在车上不久，我和弟弟就觉得无聊，开始半睡半醒的，打不起精神来！爸爸一看到这种情形，马上就来了个单口相声。你听，爸爸绘声绘色地说开了：“你好！呀，你不好呀？什么？上午病刚好，我一打来电话你就不好啦？你晚上开会吗？不开会。加班吗？不加班。吃饭了吗？没有啊。我请你吃东西，吃什么？东西，哦，在哪？在我家，哦，我就来。唉，你不用来了，为什么？我吃光了。”这时车上充满了笑声，因为我和弟弟开始大笑了，疲倦就这样被赶跑啦！同学们，我家有个“活宝”老爸，你喜欢他吗？400字 初一 写人
-
“活宝”布丁我外婆家有一只狮子狗和吉娃娃的杂交狗，叫布丁。他一身的白毛似雪一般，中间夹杂着数块鬃毛，头上有一块形状凹凸不平的细鬃毛。长长的、白白的尾巴几乎没有停止摇摆。细长的腿配上不胖不瘦的身材，整体像一根火柴。它天性好动，性格活泼，不知多少花草死于它的魔爪下。一个虎头虎脑的脑袋，一天到晚左顾右盼的看着周围，你初次见了它，一定会说：“好一个活宝！”说它“活宝”，更表现在它的：吃饭、玩耍、甚至在看电视时。它的吃饭方法，常使我们大笑。把饭菜倒入它的碗里时，它如果在附近，就会用鼻子嗅了嗅。然后迅速地跑在碗前，吐出舌头，张大嘴巴，发出阵阵怪声。它还用两颗像黑宝石的眼睛左看看、右看看。好像是在看看有没有“小偷”准备偷吃的。之后围绕碗走了几步，发现没有埋伏，便伸出舌头，开始吃饭。到了盛夏，它精力十分旺盛，一会儿冲上山坡，一会儿在院子里蹂躏花草，玩的不亦乐乎。它在院子时，舅舅养的花草可遭了殃。它当叶子是肉，咬了几口，方才离开，但叶子却变成了一件“破衣服”，这里裂了、那里破了，还有它咬过之后残留的粘粘的口水。它还学会了占地盘儿，在每个花盆的土里都印上几朵小梅花，一天到晚它又像一个活泼的小男孩，看看它的杰作，你肯定会立刻起的面如土色，马上破口大骂道：“小调皮蛋儿，快过来乖乖受罚，不来晚上就不给你饭吃！”但你绝不会打它。它也会乖乖的走过来，嘴里发出怪声，像是在抱怨。有一次，我和哥哥在池塘游泳。觉得太无聊了，就把正在捣乱的布丁强行拖下水里。开始，它嗷嗷叫了起来，身体不断挣扎，使水面起了层层涟漪。不一会儿，它靠本能学会了狗刨式游泳，伸长了头颈，前后足有规律地刨着水，只让水面轻轻漾起波纹。它像是要来复仇一样，先“汪”地叫了一声，又到我身边，转了个身，用后脚刨了刨水，是水珠都射到我身上了。我也反击，手一觉，卷起一个惊天大浪冲向布丁，布丁那娇弱的身子哪逃得过我这惊涛骇浪，看着它狼狈不堪地逃上了岸，我和哥哥不禁得意地笑了笑。还有一次过年，春晚儿童节目不合我们胃口。我们只好陪着大人看。我哥首先打破沉寂，开始逗布丁玩。我们几个的注意力都转向了布丁，只见哥哥迅雷不及掩耳之势的速度抓住了蹲着看电视的布丁前足。然后猛地一甩，使布丁重重的摔在沙发上，我们不但笑不起来，反而还担心起来。它高兴的哼了一声，认为我们在开玩笑，又和我们玩了起来。让我们的心情好转许多。来舔舔你的脚，躺在地上为你跳起“肚皮舞”。真是一个活宝。哎！我家这活宝，真是无药可救喽！900字 五年级 状物
-
“活宝”排行榜我们班的活宝多的不论说，个个奇特，但是在活宝排行榜前三的才是最独特的，班级里天天都被他们搞的乌烟瘴气，搞笑连篇，下面我给大家介绍介绍。NO·1——余奕丰，余奕丰是个爱耍酷的才子，他学习超好，口才那可是顶级棒的。他的奇特就在于他爱耍酷。就说上次的班队课，老师让我们两大组比辩论赛，余奕丰可是强手中的强手，当没人能敌时，他便甩一甩头发，屁股翘的老高老高（当自己是公鸡啊！）还摆上了pose，然后向对手眨眨眼，突然不知从哪里掏出一副墨镜，戴起来，说道“我酷吧，被爱上我哦！”全场“晕倒”。NO·2——汪海鹏，他可是名不虚传啊！他既是小发明家又是小动作王。他发明的“毒药”足以把十几只虫子弄得死去活来。要说上课又是他做会弄，有一次老师讲课，他钻进课桌里不知搞什么名堂，突然一个同学尖叫起来，原来有人捣蛋用纸弹打她，突然又有一个同学叫起来，原因和上个同学一样，老师在班上走了一圈，发现汪海鹏笑疯了，还在老师眼皮底下又射了一个，原来是他用弹弓把做好的纸弹打到别人的脸上啊！就知道他在抽屉里一定不干啥好事。NO·3——张佳浩，别名超级鼻涕王。他的桌子、桌布还有衣服上都是鼻涕，哪有人敢接近他，他整天一副优哉优哉的样子，没事鼻子挖挖，没事还会恶作剧把鼻涕弄到别人身上，所以凡事做什么事都没他份，谁会让他弄呢？所以他成了我们班最悠闲地。这就是我班排名前三的“活宝”，还有许多活宝下回再给大家讲。500字 四年级 写人
-
“活宝”没有笑声的人生是苦涩的，可自己又无法创造永无止境的笑，有时还要借助朋友之手！我的周围就有两个笑星。为方便起见，我把两个笑星标记为1、2。这天，我的心情特别差，干什么都倒霉。只好坐在位子上。这时，两个笑星回来了。以前，我看见他们就想笑，可今天怎么也笑不出来。他们两个一如既往的一屁股坐在了位子上。突然，笑星1抽搐了起来，浑身瑟缩着。我问他在干嘛，他瞅了我一眼不回答。我的同桌插了一句：“这也看不出来，傻了呗！”“你才傻了呢，我是在学中风的人，像吧！”他终于说话了“你这样不像，再抽搐得厉害一点。”我开玩笑的说。可他做了半天还是不像，也不好笑。突然，笑星2一脸不屑地发话了：“嘿嘿，瞧我的！”没想到还真有几分像。笑星1说：“你以前得过这病吧，这么像！”他们都开怀大笑起来，只有我在一旁闷闷不乐，怎么也开心不起来。过了几分钟，笑星1叽里咕噜讲了一大堆我听不懂的话，我问他在讲什么，他却说：“看不出我在讲原始人说的话吧！”“你懂原始人的话？”我惊奇地问。“不懂，随便讲一些，反正谁都听不懂！”笑星2也加入进来。就这样，他们用“原始人的话”讲了半天。我和我的同桌早已笑弯了腰。不知过了多久，他们终于讲完了，我笑呵呵的问他们在讲什么。笑星1说：“待会去干嘛？然后往下讲！”笑星2却说：“明明是放学后去哪玩？”他们又开始了！我看得傻了，要是真听得懂他们在讲什么，那岂不是成了国际高级保护动物了！这是一对“活宝”。我真不知道他们是天真呢还是幼稚！可就是因为他们，我懂得了一个道理：快乐是一天，烦恼也是一天，那还不如快快乐乐的度过每一天！指导老师：史忠校650字 初一
-
“活宝”李伟我在上剑桥英语班时，认识了一位叫李伟的同学，他可是油嘴盖天下，厚脸赛城墙呀！此人一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齿有些黄，穿衣总那么厚实，好像要把自己变成胖子。因为他精明，所以大家叫他“猴子”。别看这嘴看似小巧玲珑，其实“大”着呢！一次他问我：“1加1等于几？”我爽快地回答：“当然是2啦！”，“错，一只老虎加一只兔子，老虎吃了兔子，还剩1，所以答案是1；1条蛇加1只鹰，鹰把蛇抓上天，蛇把鹰毒死了，蛇又从天上掉下来，摔死了，所以等于0；还有……”听了他的话，我真是哑巴有口说不出，真羡慕他有这么丰富的知识！当我迷迷瞪瞪地看着他时，他又蹦出一句让我哭笑不得的话：“看什么看呀，上辈子没见过帅哥呀！”这家伙，也不照照自己那形象，人家都叫他猴子了，还以为自己是帅哥呢，真不害臊！还有一次，他改正纸用完了，想想只有向同桌借。只见他拿出一支铅笔，指着同桌喊：“要钱，要命，还是要改正纸？”同桌也不甘示弱，回敬了他：“你这么说，谁会借给你呀？死猴子！”李伟听了先是一愣，继而连忙改口道：“大胆‘白骨精’，看我‘老孙’怎么收拾你！”这一说，硬是把那个女同学，给气哭了，举着手要报告老师。李伟又装出一副可怜样，说：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是观世音转世，发发慈悲，饶了我吧，小生这厢有礼了。”弄得那位女同学哭笑不得，把手放了下来。虽然他常常让一些同学讨厌，但是也挺讨人喜欢的。他的确很精明，不但是搞笑专家，还是一个常为班级出谋划策的智多星。一次，班级要出一个英语评比栏，纸太大放不下，剪成圆形或三角形又太小，可把我们难住了。正在这时，李伟大叫一声：“我知道了！”说完，就见他拿起剪刀，只听“咔咔”几下，一个风车形状的纸卡就做成了，大小正合尺寸。最后，他还将碎纸剪成了小草、小花、小动物做装饰，你别说，这手绝活还真叫人佩服。我这位同学，时而讨厌，时而能干，时而淘气，时而幽默，让大家真是又爱又恨。650字 四年级 叙事
-
我家的“活宝”我家有个活宝，她，今年5岁，一双水汪汪的大眼睛。还有一张可爱的樱桃小嘴。身高1。05米。那，就是我的妹妹——谭玉鑫。我的妹妹很狡猾，记得那是一个炎热的中午，妹妹正吃着蜂糖饭。那时，妈妈在二楼拖地。正吃得津津有味时，她的手一滑——碗被粉身碎骨了。妈妈闻声赶来，问妹妹怎么回事，她怕挨打，撒了一个谎——说是猫弄的。在一旁目睹全程的我早已大笑不止。妈妈已知事情经过，回道：“是有一只很大的猫”。妹妹以为自己蒙混过关，还暗自庆幸。妹妹不仅狡猾，还挺会装可爱。有人来我家时，她会伸出舌头，做可爱的动作。这让许多人中她的可爱计了，这时，别人会给他一些好吃的糖果。她会更得意，让别人特喜欢她的可爱。等家里的客人走后，她会拿出自己的“收成”慢慢享受。时不时向我炫耀，让我垂延三尺，羡慕不已。在人多时，她就会“大丰收”那时，她就把糖果藏起来，生怕有人要拿。自己一人偷偷享受。老妹还爱出风头。每逢我家的娱乐时间，她便大展身手。每次都是她站在所有人的面前，像个专业小演员似的，进行“表演”，她只是一个读幼儿园的小孩，不认识多少字，所有歌词都是死记硬背。所以有些歌的歌词根本都不知道是什么意思。可她唱的歌口齿伶俐、音调准确。她的舞姿非常优美，也很有节拍。虽然是自己编的，可在老人们看来，仿佛就是受过专业训练的。有时我们会因为她的可爱，把全家乐的捧腹大笑。可她误会了我们的笑声，认为我们是在嘲笑她。她便会像个小保安似的，气冲冲地走过来，怒吼：“不准笑，继续看表演”（挺有自尊心）当她又回过去的时候，又嘟囔一句“没有礼貌”。我们只好强忍笑容，装作聚精会神的样子，继续观看。当她表演完毕，就会深深地鞠一个躬，说一声：“谢谢大家”那时，我们一定要以热烈的掌声欢送她。她便会兴高采烈地向我们走来，与我们同坐。这个小精灵就是我们一家心中的活宝。重庆巫溪县上磺小学五年级:谭珊珊650字 五年级 写人
-
家有“三活宝”它们钻进鸡窝，吓得小鸡四处乱蹦；它们在菜田里四处乱跑，撞得小苗东倒西歪；它们甚至跳上井边，吓得我们提心吊胆……它们是小偷？捣蛋鬼？不，它们是我们家的“活宝”——三只小猫咪。这三只小猫咪是暑假期间诞生在我们家的，乍一看，它们都差不多，都是白色的，分辨不出谁是谁。仔细一看却大有不同，老大、老二头上都有一块小灰斑。特别是老大更具特色，两只眼睛，一只是蓝的，一只是绿的，像传说中的波斯猫。老三长得平淡无奇，不过它们都有长长的八字胡，样子都很讨人喜欢。别看三只小猫咪娇小柔弱，可一到吃饭的时候，它们可厉害着呢！有一次，我们正在吃饭，老大连蹦带跳的到了桌子旁，我赶紧丢下一块鱼肉，谁知桌下还蹲着邻居家的一只大狗，正巧被它也瞅见了，大有跟老大一争高下的意思。只见老大嘴里不停地发出“咕咕咕”的叫声，正在大狗犹豫之际，老大前爪向前一扑，做了个假动作，吓得大狗连退三步，而它却趁势飞奔而去，像一道白色的闪电，叼起肉便跑远了，当大狗缓过神来想去追它时，它已经逃得无影无踪了。三只小猫眯还是鸡窝的常客。有一次，我走过鸡窝时，往里一看，咦，哪来的几只白色塑料袋，再定睛一看，原来是这三只活宝。我本想把它们赶出鸡窝，可我一挥手，它们不但不往外跑，反而往鸡窝深处钻。顿时，鸡窝里炸开了锅，小鸡被吓得魂飞魄散，有的跑，有的跳，有的飞，鸡窝里顿时形成了一道黄色的“鸡旋风”，惹得我哭笑不得。看见没，这三个小家伙在我们家已经闹得“鸡犬不宁”，真不知道，未来它们又会惹出什么祸端来。尽管如此，我对三只小猫眯还是爱不释手，因为它们给我们家增添了不少欢乐，只要看到这三只“淘气鬼”，一切烦恼便会抛之脑后，真是“家有三活宝，到老没烦恼”！650字 五年级 状物
-
“活宝”二三事每个班都有一个堪称“活宝”的少年，我们班也不例外。他，就是王予哲。既是我们班的语文课代表，又承包了我们班的所有笑点。他戴着一副黑框眼镜，有着小小的眼睛，大大的嘴巴。他最显著的特点，就是两条大长腿。他十分幽默，一到英语课，便是他的主场——他每次都会找到英语王老师的错别字，或者大声地说出老师的错误，有时还喜欢插话，王老师每次都被他气得哭笑不得。但是，别看他每次上课都调皮捣蛋，他的成绩还是很好的呢！记得上次期中考试，试卷有些难，许多同学都没有考好。而他，成绩是108。5，是我们班的第二名。我特别纳闷：为什么王予哲在课上那么捣蛋，但是成绩却一直不会掉下去呢？在一次英语课上，王老师告诉了我们答案：“你们别看王予哲每天上课嬉嬉笑笑地，他在家里还是很认真的。”哦，原来是这样，我也要向他学习！你们可别看王予哲在英语课上那么活泼，一到语文课，他便安静了……语文课上，除了能听到他发言的声音之外，就根本听不到他的任何声音了。他端坐在座位上，双眼紧紧盯着老师，笔也始终不离手，一直在专注地听着老师讲课，同时还记着笔记。这时候的王予哲，仿佛就是一个充满智慧的学者，再加上那副眼镜，就更像一位学霸了。到了数学课，王予哲便又活跃了起来，开始寻找姚老师的口误。每到他大声的说出口误时，我们便会哄堂大笑。这时候你就会看到一个非常搞笑的场面——所有同学在座位上笑得东倒西歪，而姚老师则站在讲台上，哭笑不得地看着我们。这就是我们班的“活宝”王予哲，时而幽默风趣，时而安静地像个美男子。有这样的“活宝”同学，谁能不爱上这个其乐融融的班级呢？！650字 初一
栏目热门
-
1.0