“活宝”二三事
650字
初一
每个班都有一个堪称“活宝”的少年，我们班也不例外。他，就是王予哲。既是我们班的语文课代表，又承包了我们班的所有笑点。
他戴着一副黑框眼镜，有着小小的眼睛，大大的嘴巴。他最显著的特点，就是两条大长腿。
他十分幽默，一到英语课，便是他的主场——他每次都会找到英语王老师的错别字，或者大声地说出老师的错误，有时还喜欢插话，王老师每次都被他气得哭笑不得。但是，别看他每次上课都调皮捣蛋，他的成绩还是很好的呢！记得上次期中考试，试卷有些难，许多同学都没有考好。而他，成绩是108。5，是我们班的第二名。我特别纳闷：为什么王予哲在课上那么捣蛋，但是成绩却一直不会掉下去呢？在一次英语课上，王老师告诉了我们答案：“你们别看王予哲每天上课嬉嬉笑笑地，他在家里还是很认真的。”哦，原来是这样，我也要向他学习！
你们可别看王予哲在英语课上那么活泼，一到语文课，他便安静了……
语文课上，除了能听到他发言的声音之外，就根本听不到他的任何声音了。他端坐在座位上，双眼紧紧盯着老师，笔也始终不离手，一直在专注地听着老师讲课，同时还记着笔记。这时候的王予哲，仿佛就是一个充满智慧的学者，再加上那副眼镜，就更像一位学霸了。
到了数学课，王予哲便又活跃了起来，开始寻找姚老师的口误。每到他大声的说出口误时，我们便会哄堂大笑。这时候你就会看到一个非常搞笑的场面——所有同学在座位上笑得东倒西歪，而姚老师则站在讲台上，哭笑不得地看着我们。
这就是我们班的“活宝”王予哲，时而幽默风趣，时而安静地像个美男子。有这样的“活宝”同学，谁能不爱上这个其乐融融的班级呢？！
这样的人让我厌恶
900字
初一
记得那天，我和妈妈在广场上散步。湛蓝的天空被纯洁得一尘不染的朵朵白云点缀，显得那么美丽，那么无瑕。阳光明媚，照射在我的身上，温暖却不炙热，仿佛在这之中沉沉睡去才是世间最美好的事。但一个不合时宜的“不速之客”映入了我的眼帘——一个乞讨者。
那个乞讨者头发乱蓬蓬的，乌黑的眼睛里污秽得没有一分光彩。再看看他的衣服，天哪！那还是件衣服吗，不过只是一块破布上打了几个补丁，大补丁套小补丁，就连那几块补丁也残破不堪，脚上套着个袋子又在地上艰难的爬行，他是个残疾人吧！
看着他那可怜的样子，想象着他悲惨的过去，心生怜悯的我停下了脚步，扭头对妈妈说：“妈妈，他实在是太可怜了，我们给他5元钱让他买点东西吃吧。”妈妈听了后，皱了皱眉，又欲言又止。现在想起来，当时妈妈应该想对我揭露人性的丑恶吧。但她还是叹了口气，为了保卫我心中的善良和童真，有些不甘的给了他钱。我对着他露出了微笑，但却感觉到手上的一股拉力，就被妈妈拉着走了。
一边被妈妈拉着，一边傻傻的笑。别提当时我有多高兴了，因为我做了一件我所力所能及的善事，这也是一个开始，在以后的日子里我也经常在做一些我力所能及的小事。但妈妈却一副心事重重的样子，总是欲言又止。上了天桥，我随意往周围望了望，又看见了那个乞丐，他还是老样子。刚想走，我的目光却再也离不开了。
一位女士低头看手机，一不小心踩住了他的袋子，可他并不知情，依旧往前爬着，但是他那双依旧健在的双腿却露了出来。他似乎感觉到来自双腿上的一丝寒意，猛地一回头，发现自己的伪装暴露了，反应倒是挺迅速，抄起袋子，爆了句粗口，提着袋子像一支箭一样迅速地消失在我的眼中。
一旁的妈妈目睹了这一切，拍了拍我的肩膀说：“孩子，你还小，还没有踏入社会，社会上还有很多你还不懂的地方，就比如你刚刚看到的这一幕。社会是险恶的，有太多的艰难险阻，却总有人想走捷径，不努力就想得到回报，就会利用人性的弱点来博取同情。”
“这种人不是恶魔是什么，这样的人难道不让我们厌恶吗？”
经过这件事以后，我对人性、对社会有了一个全新的看法。在社会中，我们应该学会自力更生，对待生活要积极向上，不要成为被别人厌恶的人。同时我们也应该拥有大爱，学会对真正需要的帮助的人伸出援手，贡献自己的一份力量。
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