小鸟看世界
250字
六年级
读后感
刚到这里的时候，这里的天很蓝，水很清。可现在，这里的河水变得污秽不堪，天也不像以前那么蓝了，如果早知道沈阳会变成这样，我们就不搬来了！沈阳市发展了，一排排高楼大厦都建起来了，可你在建楼的同时也不能砍树呀！就因为这事，我都换了十棵树了。你说你们沈阳，人为什么那么多呀？人多不要紧，干嘛弄那么多的车呀？车一多，尾气就多，呛得我们整天都不敢出屋！我看现在，唯一能够去的只有棋盘山了，到了棋盘山，这里的情况跟前面的比都差不多。地面上的垃圾多不说，这里的游客不讲文明的更多。照我看来，沈阳这个地方真不能待。
可是我又能去哪呢？我飞到哪个城市都没有我的容身之处。难道我们小鸟只能待在深山老林里，就不能出去见见世面吗？
卡车
我和嵌嵌的故事
500字
六年级
读后感
自从嵌嵌搬家后，我就再也没见过他，可是我又遇见她了,又和她交为好朋友的事，也是在不久前发生的，我和她是在一次上学的路上认识的，我记得那天我们都走在茫茫马路的两边，谁也不不知道谁在哪……
那天，天下着倾盆大雨，我们都走在街上，谁也没想到这会儿会突如其来的下这么大的雨，这样大的雨，让谁也看不清谁，只顾着匆匆忙忙的赶回家，人们都在沧桑中夹着匆忙，就这样泥泞的小路，被过往的行人踩的不堪一击，而且非常滑人，幸好那天我带了伞，刚好你也带了伞，就在我们相遇的前一刻，我们还相距一米的时候，有一个小朋友忽然滑在了这条已经泥泞的不行的小路上了，可谁也没扶他，因为这与实在是太大了，我刚想上去扶他，可你却抢先了，由于善良的味道，顿时显得在这条泥泞的小路上充满了分房倾向的味道，我也淡淡地走了……就这样我们俩失去了一个大好的见面关系……由于急切地想和你这位好心人结为朋友，只能记住你那红色雨伞上面的文字，记得那上面写了：“六（二）班，四十三号”，我想着应该是独一无二的吧！
第二天，天上下着蒙蒙细雨，没想到的是，我又在人群之中发现了你那把红雨伞，上面写着，“六（二）班，四十三号”。在第二天既然又遇到了你，这使得我已经按耐不住我的心情了，我上去和你交了个朋友，没想到竟然是你——嵌嵌……
清河小学
605班
陈荣
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六年级
读后感
250字
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放眼看世界世界是那么美丽，祖国是那么富饶。中国，是一个地大物博的国家，它如一颗璀璨的明珠，镶嵌在欧洲这一土地上。它是一只沉睡的东方雄狮，时刻等待着召唤。世界，是我们全人类的母亲，它有着丰富的矿产资源，和美丽的风景。从广阔无垠的草原，到冰雪覆盖的阿尔卑斯山，再向壮观的雅鲁藏布大峡谷。中国的长城，希腊的爱琴海……这些都是世界著名的地方，外面的世界是那么有魄力，那么令人着迷。仰望海燕，就看到了搏击风浪，迎难而上；俯察蜘蛛，就看到了百折不挠，永不言弃；远眺鲨鱼，就看到了痛苦孕育的欢乐；发现蜜蜂，就看到了勤劳能干，勤勤恳恳；近看黄牛，就看到任劳任怨，吃苦耐劳……其实，世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的慧眼。我想用几年的时间，好好学习。来一场说走就走的旅行，哪怕只是一个人。背着背包，拉着行李箱，拿着摄像机去拍下最美丽的一道风景，看那些我永远无法体会的生活，见识那些可能我永远都无法结交的人。然后去世界的角落看看，看沿途美丽的风景，了解各地区的风土人情，品尝各地的人间美味，每到一处都拍下照片，记录下我来过的记忆，写出旅行之中的心得体会……一场说走就走的旅行，因为：世界那么大，我想去看看！这是一次寻找自我的孤独旅程，也是一场发现同类的奇妙过程。学何其芳：去歌咏队，去演戏， 去建设铁路，去做飞行师， 去坐在实验室里，去写诗， 去高山上滑雪， 去驾一只船颠簸在波涛上， 去北极探险，去热带搜集植物，去天安门广场去看一次升国旗，去花海去看满天繁星……乘一辆车，去看郊外的风景。窗外是一棵棵倒流的白杨。它们在后退，我们在前进。透过车窗，我看见了一些平时没有看见的事物，发现了平时没有发现的美。此时已将近夜晚，窗外一片幽静。落日的余晖洒进车窗里，照耀在我的脸上，亦照耀在我的心上。车依旧在行驶，驶在这里，驶在天边，驶在心田的那一亩柔软。一路颠簸。夜已经深了，点点繁星嵌在藏蓝色的天空中，如一盏明灯。即照亮了前进的道路，又指引了自己前进的方向。世界是那么美好，我想去看看。800字 六年级
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童心看世界你是否用过一颗幼小、善良、纯真的心去看过一个你无法用尺子测量的世界。用一颗没有成长的心看这个世界。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏可以阻挡你用童心看这个世界。来吧！和我一起用童心看世界，遨游整个世界。这天，我步行来到一个小村庄，那里无忧无虑的农民过着“日出而作”，“日落而息”的生活，喜欢助人为乐。就这样，我以迷路的借口住了下来。第二天早上，我早早地起了床。我拿起一把锄头，跟着辛勤的农民来到了他们工作的“公司”。那而小鸟飞翔，蚯蚓松土，小鸡捉虫，构成一幅美丽、和谐的图画。人们辛勤劳动，又有那么多的小动物，我真是不想离开。可是我要去流浪，走到另一个地方，去遨游这“美好的世界”。又是新的一天的开始了，我来到一个大城市，那儿热闹极了，我心里汹涌澎湃，突然热血来潮，我飞奔向这个城市，一去给了这个城市一个热情的拥抱。我住进了最高级的旅馆，没有川流不息的车辆在路上堵着，更没有污染的臭味向我吹来。我走在路上，时常会有一股温暖的清风迎面向我吹来。在一个风和日丽的下午，我出门逛街，走进一家店，看上一件非常名贵的大衣，随口问了问价钱，我已准备好接受高价钱的准备了，当他说出：“不用钱”时，顿时，晕了过去。我能从哪儿再找到那么好的城市和村庄啊！一颗幼小、真诚的心，让我把世界看得如此美好，只要你的心够真诚，就一定没有任何东西阻碍让世界变得更加美好。来吧！让心亲近世界，让心不再有悲伤，让心变得更加真诚善良。来吧！让我们用一颗纯真的心来看一个“美好”的世界。来吧！让我们用一颗童心看世界吧！550字 六年级 状物
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看“海底世界”大海，它的美丽令人赞叹；它的神秘令人向往……然而，今年暑假，我就去探索了一下大海，观看了美丽的海底世界。那是个大雨倾盆，电闪雷鸣的一天，我们来到海南省的分界洲岛，我看到那儿的海上项目有潜水，我便嚷求妈妈要去潜水。妈妈爽快地答应了。我便穿上潜水服，坐到船上，与妈妈依依惜别。船把我们带到了海中的一个小岛上。在那儿，一位叔叔为我的腰上系上钎，我便下海了。我来到海中的教练身边，他为我背上氧气罐，带上潜水镜，便开始潜水了。来到茫茫海底世界，我看到了许多神奇美妙的景色：一个个透明的水母从我身边游过，斑马鱼三五成群地在海下进行‘跑步比赛’。没过多久，不知名的小鱼儿的大部队便排空而至，它们在水下‘翩翩起舞’，还不时换队型呢。像一座座小山似的珊瑚有红的、白的、紫的……组成了一个‘大宫殿’。一群群调皮可爱的热带鱼在这座‘大宫殿’中‘捉迷藏’。这时，游来一条小丑鱼，它的全身由黑色和白色相间，真像一条一条水中斑马。小丑鱼飞快地向我游来，友好地与我来了个外国的见面礼(彼此亲吻对方的脸颊)很快，时间到了，我上了岸，回头望了望大海，便一步一回头地走了。400字 六年级 记叙文
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鹰眼看世界我，是一只黑色的乌鸦。我被人称作“黑色的灾星”，但是人们有许多不知道的事情。我们乌鸦一族每天都过着生不死的生活。出门要小心翼翼，防止猎人发现我们的窝，捕食时还要注意陷阱……人们总想要捕杀我们，觉得我们很不吉利。但是我们还有一个称号“大自然的清洁工”这个称号并没有多少人知道，我们之所以经常出现在尸体旁边，是因为我们拥有一种能力，如果一个人即将死去，我们就会伴随着他，然后清理垃圾。我们的智商虽然是鸟类中最高的但是仍然会被杀。我们有时会被捕去做为烧菜的材料有时候会被大人送个调皮的小孩玩……我们就这样一只只死去，从前的傍晚，总能看见如乌云一般的我们从城上飞过；但现在，几乎在城上都看不见我们，我们为了食物拼死拼活，而有的人类却以及杀我们为乐趣，把这看作是一种游戏。在古代，我们很受尊重，我们不仅会给死者搭建精美的坟墓，还会为它们哀悼，而现在人类并不领情，他们猎杀我们，甚至开始憎恨我们。醒悟吧，人类！不要再滥杀动物了，照这样下去，地球就只会剩下人类，你们也会活不久的！对于宇宙万物，你们只是一片尘埃，没有动物的地球是索然无味的，而且会使地球慢慢衰老，请保护动物。现在的人类变得得寸进尺，甚至不想丝毫退让。这就是我看到的。500字 六年级
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四眼看世界我，一个文静的女孩。由于爱看书的缘故，鼻梁上架起了一副眼镜，成了“四只眼”。虽说戴眼镜有时会给你带来一些不大不小的麻烦，可它也会帮你把这世界看得更清楚，这不，我又发现了一些校园的“新大陆”——(一)在电脑课之前上电脑课，同学们都是完成任务就痛痛快快地打游戏，那么，在上电脑课之前，会是什么样呢？第二节是电脑课，离下课还有5分钟，同学们的屁股下就像摸了油，扭来扭去，好像过一会儿，就有什么天大的事呢！教室里闹哄哄的，有的同学自言自语：“哎呀，下课了没有，怎么这么慢呢？”还有的人说：“我一定要第一个到电脑室，多玩一下电脑。”最过分的是，有些人居然连书都放在书包里，文具盒也准备好了，一种要有什么急事似的。我也跟着迫不急待了，两只脚都伸在了桌子外边，一副准备跑步比赛的样子，两手动来动去，真的是迫不急待了。心想：快呀快，怎么这么慢，我已经等不住了！争取10分钟多玩一会儿电脑也好。“叮铃铃……”终于下课了！只听“啪啪”几声，大家的书都放好了，有的连椅子也推进去了，更夸张的是，几个人居然以光速“飞”到教室门口了。数学老师眼睛一瞪，不得了，太岁发怒了！几个在教室门口的同学立刻灰溜溜地回到了座位。“我说下课了吗？”老师气愤地问。“没有——”同学们异口同声，这声音听过去有些无奈，还有些埋怨。老师气愤地说：“哼，如果下次再这样，电脑课就休想上了！好，下……”课字还没说，同学们都像潮水一样涌出教室，一个个争先恐后、争分夺秒地向电脑室冲去，无论数学老师在后面怎么喊，也不回来了。唉，在上电脑课之前，同学们就是这样。(二)一场闹剧随着一阵铃声，上课铃响了，同学们陆继走进教室。我同桌----徐怀的位子却空空如也。这时，我的眼睛落在了他的文具盒上。突然，一个“好”主意从我的脑海里冒了出来：咦！何不……说干就干，我看了看同桌，还好，徐怀还没进了。便趁大家不注意，以最快的速度拿起他的文具盒，放在了我的书包里，嗯……该藏在哪里呢？抽屉里？太容易被找到了。算了，还是放在书包里吧。可是，万一他搜我书包怎么办呀？不行，不行，决不能放在书包里。这……对，可以偷偷地放在别人那里！，那太过分了，我都把他的文具盒藏起来，还要找个“替身”，不好吧。就在这时，徐怀进来了。啊，完了！快快快，到底放在哪里啊？对，有了！我灵机一动，趁他没往我这边看过来，又偷偷摸摸地把他的文具盒藏在大腿上，然后顶住桌子底部，哈哈……他怎么也不会相信，我会藏在这里，等会儿就有好戏看了！徐怀坐在了位子上拿出英语书。课上了一大半他还没发觉。哎呀，快点，你怎么还没发现！我急了。他才忽然察觉到。“我的文具盒，我的文具盒呢？”他一边搜我抽屉，一边搜我书包，“什么事啊？”我明知故问，心里高兴死了。他没回答我，一会儿看这个人的书包，一会儿搜那个人的抽屉。一搜两搜，竟搜到第一组去了。“徐怀！”徐怀被英语老师骂了。这时，我才感到事情闹大了。怎么办？把文具盒还给他，向他认错，不，他肯定气死，可我总不能一错再错。最后，我还是把文具盒悄悄地放在了他的书包里。(三)一只蟑螂惹的祸早上，我来到学校，才刚坐下来，还没来得及放下书包，就听到一阵“啊——”的惊叫声。这声音尖得能穿破我的耳膜，原来是文知在叫，她一边叫，一边跑到离座位很远的地方，同学们都凑到她的坐位上去看。啊！是蟑螂！这讨厌的东西一下子就爬到了文知的椅子上。文知再度吓得尖叫，我坐在位子上，不敢往前一步，生怕蟑螂一下子向我这边爬来。我不敢再想下去了，要是再想下去，我都要被这个脏东西给呕吐死了。讨厌的蟑螂，它在我眼里是多么的恐惧呀！我宁愿有老鼠，也不要有蟑螂。再看看文知，她早已被吓得脸色苍白，一双充满恐惧的眼睛瞪得老大。这时，不知谁来了个“英雄救美”，一把把蟑螂捉了起来，同学们吓得都不敢靠近他。他把捉起来的蟑螂放在自已眼前看了看，又突然伸到了别人面前吓唬别人。文知不知所措地向后退了几步，生怕把蟑螂拿来吓她。可恶的蟑螂终于被“五马分尸”，扔到外面去了。可是文知还是不敢坐下来。吓得都快哭了。这蟑螂，怎么会偏偏在胆小的文知的坐位上呢？都把她吓坏了。1200字以上 六年级 叙事
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放眼看世界读后感一刻也不向困难低头本学期，我认真阅读了《放眼看世界——“一带一路”青少年读本》。读完这本书，我了解了丝绸之路的发展历史，看到了“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动，从愿景变为现实，如今已有着丰硕的建设成果。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。提起丝绸之路，大家一定不陌生吧！古代丝绸之路推进了人类文明进步，是东西方交流合作的象征，是世界各国共有的历史文化遗产。穿越千年时空，当我们用心去探访古老的陆上丝绸之路和海上丝绸之路时，都会被其灿烂辉煌的成就所折服。中国的四大发明（造纸术、印刷术、指南针、火药）就是通过丝绸之路传到阿拉伯，又通过阿拉伯人传到欧洲。在书中介绍的有关我国古代四大发明的内容中，我最喜欢的人物就是毕昇。他是北宋布衣，湖北英山县人，他所发明的活字印刷术传遍了全世界。我也是湖北人，在为毕昇感到自豪的同时，我对毕昇感到由衷的佩服。为了找到一种更进步的印刷方法，毕昇先用木材作为制造活字的材料。由于木块的纹理疏密不匀，伸缩性很大，失败了。他又实验了好几种材料，也不行。后来，他受到烧制陶瓷的启发，选定了一种黏性很大、非常细软的胶泥，并用这种胶泥做成了一些泥活字。经过八九年的不懈努力，毕昇终于发明了活字印刷术。“不经历风雨怎能见彩虹”，无数次的艰难险阻，他都战胜了。而我在面对生活上的一点挫折和学习上的困难时，有时止步不前。从书中读懂了毕昇，我获得了一种前行的勇气。我觉得对于每个人来说，一时的困难是避免不了的，要乐观去面对它；即使是暂时的失败，我们又有什么可以畏惧的呢？在哪里跌倒了还要爬起来继续前行，永不放弃，只有这样我们才能在风雨中成长。张骞，也是一个让我感动的历史人物。当时，汉武帝派他出使西域，他带着丝绸等财物，走访了乌孙西域许多国家，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。张骞在出使西域的途中并不是一帆风顺的，他经过的路途是大漠、戈壁，自然条件艰苦，加上匈奴的拦截和常年的扣押，他时时有杀身之险，但他始终自强不息，意志坚定，一刻也不向困难低头。我们每个人都有自己的梦想，在前进的路途中，要实现自己的目标，我们必须做到自强不息，直面困难，勇敢地克服困难。读《放眼看世界——“一带一路”青少年读本》一书，我的视野变得更加开阔。看历史风云变幻，知时代飞速发展。历史的车轮滚滚向前，我们每一个人都有时代的责任，唯有自强不息，不惧困难，永不放弃，才能续写世界历史的新篇章。1000字 读后感
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《大眼看世界》读后感在国庆和中秋假期里，我看了一本关于科技发展的书，书名是：《大眼看世界》。这本书的内容多种多样，分别有：交通、生活用品、信息技术、医药等等。书中从世界上第一辆老式汽车到无人不知大名鼎鼎的奔驰汽车；从平淡无奇的羽毛笔到不仅可以写字、还可以教学、工作、开会的激光笔；从古老的飞鸽传书到现在的手机传话等等……这本书让我看到了无奇不有，日新月异的科学科技发展的前世今生。同时，这位科学“老师”还讲了很多科技发展由来的小故事，比如：本茨造车，成立本茨（奔驰）汽车公司；莱特兄弟研制的第一架飞机——“飞行者一号”；卢米埃尔兄弟拍摄的第一部电影等等，这些小故事的主人翁都是历尽千辛万苦，经历了很多次的失败，但是他们不放弃，不气馁，最终取得了成功。我不由得想起了清代有名的文学家郑燮的诗——《竹石》里面说到：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这，不正是对这些科学家们艰苦奋斗，锲而不舍的精神的写照吗？而我们敬爱的毛主席爷爷也曾说过：“世上无难事，只要肯登攀！”也正因为这样，我们的祖国在科学家们的共同努力下，制造了航空母舰，载人飞船，人造卫星等等。而我觉得，只要我们新生代的小学生，中学生，大学生，或是有梦想的人，只要敢于创新，努力学习，以后也会发明更多的科技融入到这个世界，而我们的祖国也会因此更加繁荣富强！那么，让我们共同努力，一起期待吧！550字 读后感
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我要看遍世界我要看，我要看遍世界。面对那壮观的万里长城，面对那雄伟的故宫、庄严的天安门，我的内心激昂澎湃。我要放眼看，看那奇迹般的万里长城，如何盘旋在那连绵起伏的高山上。我要看，看那天安门，看那豪华美丽的故宫。看那挂在天安门上的毛泽东主席画像，看那被八国联军刮去金子的金狮子。我要看，我要看遍世界。看那圆明园的断壁残柱，那个代表清朝政府软弱无能的建筑，不知以前的圆明园是多么金碧辉煌啊！了解到了国破家亡，荣辱沉浮之变！阅读资料时，我看到后人模拟设计出来的圆明园图片，是那样豪华，那样壮观，仿佛看到了人间仙境。我要看，我要看遍世界。穿越时空隧道，看那建筑万里长城的工匠的辛苦和劳累。看那勤劳智慧的先人们如何建造那金碧辉煌的故宫、天安门，看那富丽堂皇的圆明园如何在八国联军的铁蹄下香消玉损。我还要看看那代表古埃及人民智慧的埃及金字塔，揭秘它那神圣而又神秘的面纱。……我还要看，看遍世界各地！山东省日照市奥术创新思维学校六年级:王川350字 六年级 读后感
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换种思维看世界翻开崭新的封面，闭上双眼享受着书古老的馨香。再睁开眸子，让目光在字里行间尽情的奔跑……前些天，我磨破了嘴皮子才让母亲买回了这本书。为了它，我被迫省下那本来就少得可怜的零花钱，为了它，我开始翻箱倒柜地寻找那些曾被遗忘在某个角落的毛票，为了它，我答应母亲干两个星期的家务活，为了它……我爱《意林》，不仅仅是因为能抛开心中的烦恼，而且希望从中得到知识与智慧。当夕阳洒下余辉，为天空留下最后一抹火红时，靠在树下看书的我拍拍膝上的尘土，依依不舍地合上书。望着炊烟袅袅的村庄。体会着夏日的真谛，回到了家中，脑海里却依旧回到了书丛之中，瞎子凿墓告诉我善于运用智慧的人不迈双脚也能将敌人打败，盗墓侠告诉我盗亦有道……“鸟欲高飞先振翅”，意林让我明白：梦想不是一个人呱呱坠地的时候就实现的，它需要人们不断地去追求；“宝剑锋从磨砺出”，意林告诉我，只有刻苦铁杵也能磨成针，滴水也能穿石；“长风破浪会有时”，意林向世界倾诉：不能盲目地寻找成功，其实，一个时机就行；“父亲是伟岸的树”，意林对大家宣布，每个孩子的笑脸后，都有一位父亲在承担着风雨，不让孩子受到任何创伤……“国家兴亡，匹夫有责”，看完这本书，我不禁发出一声长吁。就连盗墓者都心中装满了祖国，我们呢？我有一个家，一个生我养我的小家，我还有一个家，一个能让我放心，能让人民过上好日子的大家。我希望长大后能成为一名作家，只有那样，我就能将祖国一点一点地写在纸上放在字里行间……《意林》在我心田之中播下了一粒种子，当暖春来临，这粒种子便在我的心中破土而出萌发知识，萌发爱的新芽……《意林》用无声的语言告诉我祖国不只是要将它放在眼里，还要将它留存心底，让对祖国的爱在心底发芽，开花。《意林》让我有了新的理想，让我从梦的殿堂苏醒，重振理想之帆，架起一叶小舟在生命之海中追逐理想。《意林》让我找到生活的乐趣，让迷路的小孩回家，让孤单的小孩远离寂寞，让悲伤的小孩停止饱含痛楚的蹄唱……《意林》不须天籁般的歌声，不加天使般的嗓音，不具备天空的心胸宽阔，但它却以无声的语言让我从中获取知识，获取爱与快乐。就像《窃读记》的作者，我也会时常钻进书店，不过没有恐惧，只有从一望无际的意林海之中获取到的快乐，我从此爱上了书……皎洁的皓月爬上了天空，向大地抛下一地银光，时光停留在了深夜，我合上书，闭上双眸，回味着《意林》，仿佛我的心中什么在静静的萌芽。四川省资阳市雁江区清水乡石川九义校六年级:胡新源900字 六年级 读后感
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第三只眼睛看世界第三只眼睛看世界李忆晴一个安静的夜晚，我无意中翻看到了《莫泊桑的故事》，又被这个短篇小说吸引住了。年轻时的莫泊桑总是写不好文章，几次试验后，便去请教当时的大作家福楼拜，于是福楼拜让莫泊桑在门口观察马车。当莫泊桑一无所获时，福楼拜为莫泊桑指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心思考，并积累了许多素材，终于写出了享誉世界的作品。当我读完这篇文章之后，心里起伏不平，在课桌前想：平常我经常埋怨没事可写，可在莫泊桑眼中，一辆辆并不起眼的马车中，发现了很多很多。他发现富丽堂皇的马车与装饰平凡的马车的区别；他发现烈日炎炎下和狂风暴雨中马车的不同；他也发现赶车人的表情变化，可称谓是火眼金睛的“孙悟空”。可我呢？世界天天在改观，情感天天在变化，而我也没有什么灵感。我想呀想：平时我总是写一些千篇一律的文章，而莫泊桑却能在一株绿树上，寻觅到很多新鲜的东西、新的发现，真佩服他那惊人的观察力。世界上没有两片完全相同的树叶，天下没有两株一样的松木，只要你用心观察，用心去感受世界的美，就会拥有第三只眼！记住！一定要用心去感受！指导教师 崔梅茹400字 一年级 读后感
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小鸟有一只小鸟，她住在高高的树上，她羽毛还未丰满，不能出远门。每日只能在窝里啁啾着。或和两只老鸟说说话儿。他们都觉得非常快乐。今天空气新鲜，阳光明媚，是一个难得一见的好天气。小鸟望见远处有一片树林。开始她怀着兴奋的心情在枝头高声吟唱，一边唱一边在枝头跳来跳去。这时有一群孩子从树下走过，当他们听到这优美的歌声时，都驻足聆听。小鸟的歌声太动听了，他们就想捉小鸟。可是鸟窝太高了，于是他们就天天用弹弓射小鸟。就这样小鸟被他们射中了。两只老鸟就像离弦的箭一样接住了小鸟，飞回鸟巢。可是小鸟却因为失血太多，而死了！从此孩子们再也听不到鸟儿的歌声了。250字 二年级
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