真挚的友谊_2000字
遭遇困难时能够携手共挡风浪的,才是朋友,才是友谊。朋友之间应该无话不谈,不管那话多么尖锐。人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。与朋友交,言而有信。我们答应过别人的事,在几点见面,什么地方……都应该言必信,行必果。这样你的身边才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人却了了无几,如果你遇到了,请你一定要珍惜。在我小学的时光里有这样两个小伙伴。一个是朱莹莹,另一个是李静。下面我给大家介绍一下我的两个好朋友吧!朱莹莹是我刚上一年级时遇到的“救命星”,为什么说“救命星”呢?是因为我刚走进教室那一霎那,我简直行容,教室里吵吵闹闹的。有的同学在叠纸飞机,把叠好的纸飞机,从这边飞到那边,又从那边飞到这边……有的在有说有笑好像在讨论,你从什么地方来的?你喜欢什么水果?你愿不愿意和我做朋友呀?……
我简直呆住了,就在这时有一位女孩向我走来,她长得很纤弱。脸是瓜子形的,加上一双大眼睛像两汪泉水,充满着天真与稚气,也饱含着淘气和顽皮。以致那一双丝绒一样的眉毛,像蝴蝶的触须一般弯在那里,显得特别黑。这个好亥子走到我身边,咧开嘴对我笑了笑;我看到她齿如白瓷。在她的粉红色的嘴唇间闪闪发亮。她对我浓:“你怎么站在这不动呀?快进来。”她牵着我的手,来到她的座位旁边,她的手很温暖,让人有一种可以依赖的感觉。她对我说:“坐下来吧!这里没有人。”我便坐下来。我原以为她是一个比较腼腆的女孩,没想到她是一个很开朗、活泼,可爱白的女孩。她问我叫什么名字呀?你比较喜欢看什么书……我也慢慢地放开尴尬,和她一起交流她正是朱莹莹。过了一会儿老师出现在讲台上,教室里一下子安静下来,就在这时门外有一位女孩才走进来。她像小圆球似的,相比同龄她的身高有些比下。一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像稌小溪流水那样清澈,她的眼睛会说话。人们常说,眼睛是心灵的窗户,透过这扇“窗户”,我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。她正好走到我前面的一个空位子,坐了下来,这就是李静。就这样我们三个人之间的故事升起了帷幕。
在我们学校有很多梧桐树。春天,梧桐树抽出新芽。那芽绿得那么艳,那么鲜,那么可爱,它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下,芽渐渐蜕变嫩绿的绿叶。叶片绿得像翡翠似的,一阵徐风吹过,满树的小叶片像在歌唱,跳舞……其中有这样一棵粗壮的,高大、精神饱满的大梧桐树。这棵树给我们三个人都带来高兴和难过。我们在这棵大梧桐树旁边埋了一些纸条,纸条上写着我们每个人的密秘,这只是我们三个人才知道的。这个想法是我指出来的,因为我看电视里的古装片时里面都有土地公公。地公公就是会实现人们的愿望,所以我们就用一张纸在上面写下自己的愿望,然后把它叠成一个正方形的形伏,最后我们三个人就把它埋在这棵大梧桐树旁边。我们约定小学毕业后读初一时我们三个人还来这棵大梧桐下,看一看儿少时我们心中的小小愿望。
我们玩过的东西如沙砾一般繁多,但让我记忆犹新的是一节体育课上,那天的太阳异常火红,天气出奇的热。我们做完操,老师让我们自由活动,我们三个人来到草坪上,一起踢球。草坪上是绿油油的小草,微风吹来,小草就摇曳着身肢。我们在草坪上踢得很开心,我突然觉得眼前一片黑暗,就这样我倒在了一片绿光交焦的草坪上,失去了知觉,只是不断的听着身边的人呼唤我的名字,后来我好像被人背到背上。
那个人的背很舒服,貌视湿湿的。她就是朱莹莹。她把我背了医院,她豆大的汗珠滴到了我的脸上,她已经是上气不接下气,但她还是不停地走。我觉得旁边一直有一个人不停的呼唤我的名字,她就是李静。到了医院,朱莹莹就把我放下来坐在座位上,这时我眼前已经明亮了一些,医生说:“你是中暑了,我给你开了一些药,要按时吃药。”我看到她们俩像掉进河里一样,我看到李静和朱莹莹俩人满脸红彤彤的,我眼泪在眼框里打转,但是我还是忍住了。在回学校的路上她们扶着我,我对她们说:“我们休息一下好吗?”她们俩叫我少说话,对我说:“马上就到学校了,还问我好点吗?热吗?”回到学校她们俩还是不停地照顾我。如果没有她们把我背到医院的话,那么我应该会更严重。我们三个人简直是好姐妹。我们一起学习一起玩耍。朋友是患难时的肩膀,那才能说得上纯洁无瑕的友谊。我们三个好姐妹在学习上也是不甘落后,我的英语不好她们俩就帮我辅导英语。
李静是数学不好,我和朱莹莹一起帮她辅导数学,而朱莹莹是语文不好,我和李静一起帮她辅导语文,我们告诉她多看课外书,要多背书……这真是取长补短,补己之短。我们就像大海里的小鱼小虾一样,小鱼小虾离不开水。我们三姐妹谁也离不开谁。有了这俩位好姐妹,再多的烦恼也被我们之间的友谊赶得无影无踪了……
六年级:陈甫
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为野炊,准备着_1200字
“下个星期二----野炊!”自从老师宣布了野炊的喜讯,咱们就如得到了上天的恩赐一样兴奋,雷动的掌声,绷直的剪刀手,永不停止的赞叹声,在我耳边回响,在我眼前浮现。同学们在星期二所做的美味佳肴,香甜可口,热气腾腾的袅袅炊烟,浓郁扑鼻,仿佛都在我鼻中流连,在我嘴里品尝。我躺在床上,心里美滋滋的想着”如果在来个厨艺大赛,同学老师一一点评,那该有多幸福啊!可我----对啊,我还什么都不会做啊!“这一转念一想,就仿佛有一个大手把我从美梦中拽出来,一下困意全无,眼睛也不打架了,一个鲤鱼打挺从床上翻下来,”对,我今天也要学学如何做菜了!“三下两下穿好衣服,向厨房走去。
“哼,不就是个做菜吗,像我这样聪明的人,岂不是小菜一碟!”我对奶奶毫不留情的放出大话,把奶奶看不起我的质疑回敬得妥妥当当,”现在,我就给全家露一手!“我自信满满地说完,便站到黑锅前……半晌,我一面是被自己的豪言壮语所激励,一面是站在黑锅前不知如何是好,瞟一眼奶奶,她正给我洗豆角呢,洗完豆角,平时和蔼的面孔板了起来,一脸严肃:“李柚均,洗锅!”我颤颤巍巍端起锅,放进洗碗池,猛地打开水龙头拿着铲子在锅里轻轻搅拌,得意的心情油然而生:“我真是有做菜的天赋,洗锅都洗得那么好。”沾沾自喜的把水一倒,踱着悠闲的步子,眼睛闭着,一拿起锅,本想炫耀炫耀,可这湿漉漉的锅柄让我左手惊慌一滑,差点将锅飞了出去,连忙伸出右手向锅沿一抓,千钧一发之际,锅的命是保住了,可我出了一身冷汗,摸出一只黑手
惊魂未定的架好锅,打开火就抓着油壶往里浇,奶奶连忙制止:“等锅干了再倒油!”锅渐渐发青,我往里面倒了些油,初来乍到,这些油还很温顺,可用锅铲一碰,这一碰,不要紧,就像捅了马蜂窝,一只只金黄的“马蜂”愤怒的在锅底腾空而起,飞到我的手上,蛰痛如一道闪电,惊得我立马缩回手,在水龙头下受着凉水的冲洗,又仔细吹了吹;再一看黑锅,金色的油星溅得到处都是,刺刺的声响仿佛是对我的嘲笑,嘲笑我的无能。我彻底被激怒了,扯了一块毛巾,绑在手上,心里暗暗发誓:“我今天就不信邪了,一定要与黑锅竞争到底!”我左手端着豆角,右手拿着锅铲,往锅里一盖,“哗!”巨大的响声充斥着我的耳膜,油星也更加猖狂,我闭紧眼睛,面目狰狞,那猖狂的油星在锅里肆意破坏,可大多数都被豆角盖住了,心有余而力不足,我挥舞着锅铲,疯狂的的在锅翻炒,施行我疯狂的复仇计划,我以锅铲做武器,在锅里打出了十八般武艺:翻、压、铲、盖、挤、推……报油烫之仇,泄心头之狠,看着这油和豆角溃不成军、苟延残喘的窘样,我得意地哈哈大笑“盐!别忘记放盐了!”要不是奶奶的提醒,我就拿碗盛菜了,连忙从碗柜边退回来,往锅里蜻蜓点水般撒了一点盐,又继续翻炒了一下,我那沾沾自喜的心情再次浮上心头,盛上菜,仿佛完胜世界级大厨的姿态,扬眉吐气端上餐桌。
晚上,我做了一个梦,梦见星期二,全班同学热火朝天地做菜品菜的情景。
六年级:李柚均
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真挚的友谊林娇和叶瑶是从小长大的好朋友,她们经常在一起学习,玩耍。林娇是班里的班长,学习很好,家境很富裕,所以常引起别人的羡慕和嫉妒。而叶瑶是班里的学习委员兼英语课代表,家境虽然不像林娇那样好,但也算得上富裕,两人的成绩不分上下。随着时间的增长,两人即将中考,她们都清楚,要向上好的大学就必须上运河高中,但班里只有一个名额,两人便瞬间成了死对头。为了拥有这个名额,林娇和叶瑶反目成仇,两人经常几个星期都不说一句话,整天苦想着怎样争到名额。从那以后,林娇仗着家境富裕,经常偷偷跑到办公室给老师送礼,叶瑶没有这个条件,只好使尽全身解数,去奉承老师,搞得老师也很为难,这两个学习尖子,究竟该怎么办呢?一天,林娇正在办公室里拿着一款新部手机给老师,刚巧叶瑶来办公室送作业,看到林娇偷偷摸摸的给老师送礼,不屑地哼了一声。林娇听到了,看到是叶瑶,便走出办公室。叶瑶放下作业本,也跟着出来。“你这个人,除了会给老师送礼,还会什么?”叶瑶冲着林娇的背影喊道。林娇转过身子,说:“你呢,不也只会拍马屁吗?”叶瑶气呼呼的说道:“拍马屁怎么了?我可不像某人,仗着自己家里富裕就总感觉高人一等。”“你……”林娇小脸通红,也不顾什么淑女身份,张口喊道:“你少在这排挤人,中考过后,我怕你哭都来不及了,到时别后悔!”林娇丢下一句话,便头也不回的走了。叶瑶顿时担心起来,林娇送给老师的都是非常名贵的物品,万一老师把名额给她了呢,那自己岂不是很没面子。想到这儿,叶瑶更加恨林娇。于是,叶瑶在家里翻箱倒柜,也找出了不少珍贵的玩意,虽然比不上林娇的,但也够让老师欣喜的了。很快就要中考了,林娇和叶瑶都没有认真复习,只专心想着怎样奉承老师,两人的学习都退步了许多。这时,又有一位学生脱颖而出,她就是肖露露,在班级中很受同学们尊重,肖露露对人非常亲切,学习脚踏实地,从来都是靠自己的实力,再加上家里很贫穷,所以在班里并不是大名远扬。中考那天,林娇和叶瑶在同一个考场,她们互相瞪了对方一眼,来到座位。试卷发下来,两人都不知所措,试卷上的题目陌生极了,林娇和叶瑶根本就不会做,看着题目直发愣。而一旁的肖露露,笔走如飞,头也不抬。几个小时过去了,中考也结束了,每人心中都是急切的期望,林娇和叶瑶虽然料定成绩不好,但说不定老师能放自己一马,让自己上运河高中呢。两人怀着这样的心情走出考场。中考成绩宣布出来了,每个人都没想到,从来都是数一数二的林娇和叶瑶,这次竟然连年级组二百名都没考到。而相反,肖露露得了第一,毫无疑问,惟一的运河高中部名额给了肖露露。这让林娇和叶瑶伤心不已,她们只能上那些普普通通的高中,美好的梦想破灭了。两人无精打采的回家,这时,肖露露走来,两人顿时怒发冲冠,指着肖露露骂起来。肖露露依然很平静,说:“我知道你们心里很不好受,刚刚班主任说了,我们学校因为表现一直很好,所以又给了我们一个名额。”林娇说:“这和我们有什么关系,第二名是盈盈,又不是我。”肖露露笑了笑说:“这我知道,但是我刚和盈盈商量过了,准备把名额让给你们两个人。”叶瑶满不相信的说:“怎么可能?你们又不是傻子,这么好的机会怎么可能放弃。”肖露露接着说:“我和莹莹家里根本就交不起运河高中的学费,而且我们知道你们很想获得这次机会,我们把名额给你们,家里也不用忙着筹钱交学费了。”肖露露说这话时,眼睛里留出了无奈而又伤心的泪水。林娇见了,忙说:“你不能放弃,大不了我帮你交学费。”“你?帮我交学费?”露露惊讶极了,要知道,林娇可是班级有名的小气鬼,连几元钱都不忍心送给别人,更别说为自己交几万元的学费了。林娇却不在乎的说:“这有什么,你成绩比我好,为人处事方面又比我强,我当然要帮你了。”叶瑶也说:“还有我,我也不要名额了,我也要帮你。”林娇和叶瑶互相对视了一眼,都笑了起来。叶瑶说:“之前我们为了拿到名额而不择手段,现在有了名额却放弃了,真好笑。”林娇说:“想想还真惭愧呢,不过现在我们改邪归正了,决定齐心协力帮你和盈盈。”肖露露听了,也忍不住笑了,但看到林娇和叶瑶愿意帮自己,非常感激。她伸出手来,说:“我想和你们做朋友,可以吗?”林娇和叶瑶笑了笑,都点了点头。“别忘了,还有我呢。”大家转头一看,原来是盈盈。盈盈笑着说:“我正在找你们要送名额给你们呢,正巧听到了你们说话,我也想成为你们的好朋友,行吗?”“当然欢迎了。”三个人异口同声。于是,四只手搭在一起,齐声喊道:“耶!”江苏徐州邳州市第六中学初一:谭凯文1200字以上 初一 叙事
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真挚原题回放题目一:真挚题目二:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。学校组织学生开展一次主题为“长大了,干什么”的调查活动。调查结果显示,学生有想当歌星、影视明星的,有想当老板、经理的,有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。调查中还发现,几乎所有的学生的父母都在为孩子将来能“成大器,做栋梁”做着各种各样的准备,很少有人认可孩子将来做个普通的劳动者,平平凡凡地度过一生。教育家陶行知说过:“在立脚点要平等,于出头处争自由。”甘于平凡还是追求卓越?做普通人还是争当精英?每个人都可以有自己的选择。作文要求:1要自由、有创意地表达出真情实感。2文体不限。3不少于500字。4文中出现的地名、校名、人名,请用“XX”代替。文题诠释吉林省今年考的是选题作文,一标题作文,一题意作文。先说标题作文“真挚”,其含义是“真诚恳切(多指感情)”,说真话,抒真情,写心里话,写身边人,身边事,一直是新课标所倡导的,是考生上“负责任地表达”的体现。考生可通过二三事的记叙,写自己对某人的真挚情感,可写他人对自己的关心、帮助,也可采取议论散文的方式,从不同的角度写自己对“真挚”的理解,故事的曲折生动和文采是该文题获高分的法宝。再说题意作文。题意作文与话题作文不一样,它要求考生从所给材料中提炼出主题来写作。本题材料中最后两句话很重要,它概括了前三则材料的共同点,又给考生较大的立意空间,考生写作当由此发微,作过多的延伸,会偏题离题。佳作点评真挚吉林一考生人们常说:“真挚是人类最宝贵的财富之一。”也有人说:“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品,任何人一旦缺少了它们,就难以得到幸福。”那么,真挚究竟是什么呢?真挚是什么,我也无法描述,只知道它既无重量又无体积,既不是固体也不是液体,更不是气体。它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。真挚到底是什么?我想:真挚是“慈母手中线,游子身上衣”的那份真情。真挚是“但愿人长久,千里共婵娟”的那声祝福。真挚是“独在异乡为异客,每逢佳期节倍思亲”的那种情怀。真挚是“如果你正承受不幸,请你告诉我”的那种呼唤。真挚是“一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头”的思念。真挚是成功时爸爸脸上的微笑,妈妈的鼓励和嘉奖。真挚是失败时爸爸额上皱纹,妈妈眼中的泪珠,兄弟姐妹的一双双支持的手。真挚是回家时爷爷脸上灿烂的笑容,奶奶抽屉里香甜的糖果。真挚是中秋节时从故乡捎来的圆圆月饼,以及亲人的声声问候。真挚是春节中四面八方发来的条条短信,以及朋友的由衷祝愿。这就是真挚,既简单又复杂。它简单,却让你怎么说也说不清楚;它复杂,却又只是一种亲朋之间的情谊。缺少真挚的人,如迷途的羔羊,似断樯的航船迷惘、无助。缺少真挚的人,如秋风过后的枯树,似大雁南飞后的空巢寂寞、冷清。缺少真挚的人,如戈壁上的幼株,缺乏雨露的滋润和土壤的给予,终难成为大树。缺少真挚的人,如折了翅膀的小鸟,似断了牵线的风筝,再就难以飞上天空。真挚就是:行舟时的流水,攀登时的手脚,黑夜中的灯塔,脆弱时的肩膀……真挚是一笔宝贵的财富,我们都应该拥有它,珍惜它;真挚是春天的使者,我们应该给它贴上青春的邮票,寄给所有的亲朋好友以及需要的人。名师点评真挚,多用于形容感情,是无形的,但作者却通过“排比+比喻+引用”的方法,使之有形化,气势强烈,抒情酣畅淋漓。“这就是真挚……”承上启下,下文以“排比+比喻”的形式,列举“缺少真挚的人”的害处,与上文的“真挚”形成对比,给人以深刻的启示。篇末水到渠成点题,深化中心,通篇多种修辞的综合运用,显得文采飞扬,文章摇曳多姿。1200字以上 初二 写人
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[如约而至]友谊地久天长_2000字有个人,最爱雨天,雨天心情就好;有个人,一到雨天就浑身不舒服。你愿意倾听这两个人的独家记忆吗?——题记一一个周末的下午,我低着头走在回家的路上。刚刚还是大晴的天空,突然阴了下来,我不禁加快脚步。不大一会儿,天上就飘起了毛毛细雨,也许是老天非要让我和他相遇,雨越下越大,“真讨厌!”我边想着,边飞快地跑向对面的一家书店。掠过一排排书架,我看到一本梦寐以求的书,踮起脚尖,突然,一只手向那本书伸去,我想,这本书注定和我无缘,正当我准备走开时,那本书递到了我的面前,接着,我听到了一阵泉水般清澈的声音:“喏,你是想要这本书吗?”我欢喜地接过书,一抬头就看见了一个阳光的大男孩,一时间没有反应过来。他嘴角露出一丝不易察觉的微笑,对我说:“我也很喜欢这本书呢,不过,看你这么喜欢就让给你吧!”我又急忙把书放还到他手里说:“还是还给你吧。”“为什么?”“君子不夺人所好!”我随口回答。二我与他的第二次相遇也是在那家书店。那天,我放学回家路过那家书店,脚不由自主的就向里走去。只看见一个高高的身影在为大家服务,他的脸上始终带着淡淡的微笑。一经打听,才知道他是这家书店老板的儿子,有时来帮忙。他也注意到了我,我冲他尴尬一笑,便去寻找我想要的书。我找了半天也没有看见,这时我看见他朝我走来,手里拿着那本我想要的书。我刚想开口,就听见他说:“hi,‘君子’,你想要找什么书?我帮你找。”我小声嘟囔:“‘君子’?我明明是女子好吗?”偷偷瞄了一眼他手里的书。“你刚说什么?”“没什么,没什么。”他像是注意到了我的动作,对我说:“你想看这本书吗?我可以借给你哦。”说着便递给我。我接过书,说:“谢谢!”“我看你很喜欢这个作家!我也是呢。”“是吗?志同道合啊!”……就这样,因为有着相同的爱好,我们渐渐熟络起来。然后我们就常常在这家温馨的小店里开始谈天说地,说生活琐事,谈最近看的书,说到high处可以一起狂笑,说到深处可以一起皱眉,然后道别。某一天心血来潮的时候,我们彼此再次约在悠闲的午后……我们就这样成了彼此最好的朋友。三与他相识已有一年多的时候,我却联系不上他了。我去书店找他,可那家书店的门紧紧的闭着,一个好端端的人怎么会凭空消失了呢?我到处打听,问了一家又一家,才找到一个知道内情的人,当他告诉我,那家书店老板的儿子出车祸时,我的心紧绷起来。我急急忙忙向医院跑过去,远远望见书店老板低着头坐在病房门口,样子像老了十岁。我走上前去,书店老板告诉我,他已经脱离生命危险,但他的双眼看不见了,需要做手术,但手术成功几率不大。我知道,这一定对他打击很大,一个那么好,那么阳光的大男孩突然就失去了双眼,有可能再也不能看见外面着精彩的世界,这是多么令人心痛的事。我敲了敲门,问道:“我可以进去吗?”没人答应,我望向书店老板,他冲我无奈的笑笑:“自从他失明后,谁都不理会,我们想让他做手术,他却固执的不配合。”我走进病房,只看见他连忙把头埋进被子里。“你知道我很担心你吗?我联系你你也不回我,你到底有没有把我当成你的好朋友?”我强忍眼泪,尽量保持平静的语气,“我知道这对你来说很痛苦,但是看着你这样放弃自己,痛苦的不仅是你自己,还有你的父母,你的朋友,还有我。”他没有吭声,我知道他哭了,他蜷缩着身子,被子不停的在颤抖。为了让他独自冷静一下,我便离开了。第二天中午,我来到他的病房门前,透过玻璃,我看见他正坐在床上与家人说话,我知道他已经想通了,书店老板也注意到了我,便走出来对我说:“真的很谢谢你,虽然他还是不愿意做手术,但他可以和我们说话了。”我回答说:“没关系的叔叔,毕竟我是他的朋友,在他遇到困难时,我也应该出自己的一份力,我进去劝劝他吧。”我敲敲门,便走进去,刚坐下,就听到他说:“是你吗?”我轻声回答:“嗯。”他连忙说道:“我还以为你在生我的气,不会来了呢!”我佯装生气的口吻对他说:“是啊,我是很生气,既气你不跟我联系,也生气你不做手术。”他没有出声,我们就这样彼此沉默了好长时间。我刚想说话缓解一下一下气氛,就听到他说:“我现在已经看不见了,做手术成功几率也不大,为什么还要冒那个险呢?”我没想到原来那个阳光的大男孩竟有一天会这么的悲观,一时没控制住情绪,朝他大喊:“难道你就这样放任自己?难道你就这样放弃能重见光明的机会吗?换做是我,我一定不会像你一样懦弱,即使只有百分之一的成功几率,我也不会放弃。”说完,我便跑了出去。后来的几天,我都没有去看他,直到有一天,外面正下着雨,书店老板突然来电话说:“他同意做手术了。”听着书店老板喜极而泣的声音,我也笑了起来,来不及挂断电话,便冲向医院,也不管外面还下着雨呢!我知道他最喜欢雨天,雨天心情就好,一切烦恼都烟消云散;而我是讨厌雨天的,一到雨天,浑身都不舒服。其实,他不是最爱雨天,是就爱和别人唱反调,同时却理解观赏雨!其实,我不是怕雨天,是身上的折磨战胜了心里的淡雅!雨,是浪漫的,是柔和的,是激动的。顺心时,雨也可以变得超级美妙!四每天我都会去看他,给他读我们都喜欢的书,一天一天过去了,如此的平静。直到手术的那天,他躺在床上,抓住我的手,用可怜兮兮的语气对我说:“小小,如果我真的看不见了,你答应要做我的眼睛呢,如果我死在手术台上了,你应定要记得我,每年都要给我烧纸,否则我做鬼也不会放过你的!”他的妈妈安慰他说:“傻孩子,瞎说什么,手术一定会成功的。”我知道他是想让我们放轻松,却没想弄巧成拙,可我还是握紧他的手小声向他承诺:“放心,我一定会的。”他也握紧了我的手,轻轻地笑了,这笑也是淡淡的,轻云一样,揉在惆怅中。在他手术的过程中,只有我知道,自己心中是多么的恐惧:我害怕他会失望,再也看不见这精彩的世界;我害怕,我会失去这个最好的朋友。想到这儿,眼泪便不由自主的流淌下来,我的心里不停的在祈祷着手术一定要成功,也希望他一定要坚持下去……友谊,如约而至!我们不期而遇,却有着最真挚的友谊,祝愿我们的友谊地久天长!1200字以上 初一 叙事
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《项链》读后感2000字_2000字《项链》这篇文章最初的吸引,只不过是自己想借此认识“偶然中的必然,必然中的偶然”的含义。当然咯,我算是获得了丁点的理解,正如文中的女主人公,顺着好虚荣的本性,为了在一场突如其来的晚会上吸引到更多的注目和那作为穷人的可望不可及的尊贵,舍弃本轻易能获取的作为佩饰的玫瑰花,转而向有钱的女朋友借来一条钻石项链,然而不幸的是,晚会过后却离奇丢失(“偶然中的必然”蕴含其中,即项链的丢失是很偶然的事件,但借项链背后那虚荣心所造成的对人生的种种羁绊挫折却是必然的)。接着,在纯朴的丈夫的驱动下,借贷买了同样的钻石项链去归还朋友,并因此苦尝了十年艰辛的还债生活。可最后在一次意外的交谈中,得知项链原是一仿制品的悲剧结果(“必然中的偶然”是说,丢失项链是要偿还的,这是必然的。可偶然的因素是:项链不是真项链。这样的偶然在上帝那变幻莫测的手中,是无须感到惊讶的,甚至应该认为是正常的)。这是我最初想要探索的疑问。可作为世界优秀的短篇小说巨匠莫泊桑,在他所塑造的这个悲剧世界中又有很多发人深思的东西,尽管他并没直说。这是我乐于探讨的。首先,让我们把目光投注到男主人公的身上。他真诚乐观,尽管只是一底层小职员,例如文中所描述的在下班就餐时的心情:“哈!好肉汤,世上没有比它更好的…”。处处体谅怜爱着妻子----争取舞会的票、用本已计划好去打猎的钱为妻子购买舞会服装----以及对还债的无可置疑、勤勉工作以偿还债务等等。在我看来,一个真诚的人是无须置疑,可对人生来说,这还不够。曾看过这么一句话:“热情和理智是灵魂之船的划板与船帆。”真诚对于热情,就像是火与光,是孪生兄弟来的。而理智就是坚守和抉择----坚守自己的向往,舍弃让自己身不由己的事物。生命常体现在追求中,有追求的人害怕受到束缚更甚于害怕失去生命。因而,理智像一面帆,是不该让船逆向或是触礁的。男主人公缺失的便是后一种,相继而来的束缚,让浮躁取代宁静的心境。我不知道他的真诚乐观起着多大的缓解作用,即使能不痛苦,也是绝无乐趣的,毕竟人在忧虑中是很少有幸福可言的。其次,我预备冒昧地谈谈他的爱情。“若是不知道两人为什么在一起,那我也将无力去解释他们为什么分手”这是我对一个朋友与其女友分手中感悟到的。所以,我们得先看看《项链》中男、女主人公的爱情,文中写到:“到末了,就将将就就和教育部一个小科员结了婚。”可见这婚姻是无奈的化身,而非两情相悦。正如萧伯纳说的:爱情不是慈善,不可慷慨施舍。我的理解是:真诚而又志趣相投,是所有幸福爱情的所共有的。正如托尔斯泰的www。99zuowen。com“幸福的家庭总是相同的,而不幸的家庭却各有各的不同。”真诚,是心灵的开放;也只有在坦诚的两人之间,才配有感情。正像一个着了层玻璃的窗户,若是蒙了厚厚的尘灰,纵使窗外的世界美如仙境,也等同没有。志趣,就是人生的志向,就是生活的乐趣,抽象的说,即是一个人的精神寄托。在对方看来,这就是一个百花争妍的花园,它足以让人探险,引起无穷乐趣。我想,爱情乐趣便在于此。一个善良悦目的伴侣,是值得满足的,它能让两人很好地相处在一起。可要是这个伴侣同时也是自己精神上的知己,那无疑使得两颗心紧贴一处,不受空间的束缚。若是根本不属于以上两者之一,我想该做的是理智地避开。我不得不承认,爱情是很美好的,这是上帝那怪老头有意为之的。但美好的诸如亲情、友谊或理想、兴趣、自然、知识,对人生的意义是丝毫不逊色于爱情的。它们都同样地让人生变得有趣,对未来无限憧憬。只是这些需要一颗充实的心,而许多人却受欲念支配,让自己变得狭隘自私罢了。这没人可怪,有什么样思想的人便有什么样的生活!幸福靠的是心来感受的,并不在于拥有什么。只要是让我自私,束缚自由的,我都会敬而远之。我不想让自己的那颗感受幸福的心受到丝毫的损害。虽说我孤陋寡闻,还真未听说过追求幸福的人比追求身外之物的来得不幸福。看来得由那些常用拍脑袋做决定的人才能拍出来。此时在我脑海中还依稀可见:穷居陋巷,却有道可乐的颜回;不知老之将至的孔子;采菊东篱下的陶渊明…最后,再以一个旁观者来看看女主人公----一个生得美丽却极度虚荣的女人----的人生遭遇。她的漂亮是天生的,是上天的恩赐,可她却把这份恩赐视为商品,不断地物色有权势、有财力的买主,但由于出身低微所致,幻想遭致破灭而不得不嫁给一位小职员。她的美丽成为她不甘寂寞、悲愁痛苦的根源。而那虚荣心就是症状。就我说,这就是一个典型的精神空虚的人,缺少那份由内心而起的兴趣或伟大的爱所引导的追求。我不得不承认:一个活着的人,是不可能没有虚荣心,但一个懂得人生的人却不会被虚荣心主导。也许,我还太浅薄,故不敢冒昧对人生这个沉重的话题发表见解。不过,我还是斗胆引用思想家萧伯纳的话作为开头:“人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标!”“伟大的目标”就是所谓的理想。有理想的人,即是有追求的人。那么,何为追求呢?在我思考这个问题时,最先做的是站到人生的高度上来俯视的,即什么样的追求让人生有趣、幸福。所以,我只是把理想看成是一件有趣又令人充实的事儿。接着这件有趣的事儿的可贵之处,是能调动自己的满腔热情,可怕的是这种热情是持续一生的,这就是我至今理解中的理想的价值:用热情来造就一个充实而有意义的人生。精神上能有所追求,生活上能有所自足,这样的人是幸运儿。是的,活得最好的人是对生活最有感受的人!六年级:爱情苹果作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 读后感
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高贵的真挚②鑫儿满脑子都是苇儿的影子,其实苇儿也是一个很好的孩子,她还是同学们公认的“校花”呢。况且她成绩也不错,人也长得不错,品行都不错。父母怎么能这么不开明呢?难道就是要我找一个富贵家庭的朋友吗?苇儿她哪点不好了呀?这些父母可真是奇怪。不行,我一定得找到苇儿,跟她说明白。苇儿她早已买好了车票,正等着车,去乡下。鑫儿是她的好姐妹,所以她能知道苇儿是要去乡下了。她要抓紧好时间,以免耽搁了时间。鑫儿的跑步速度蛮快,“哗……”她就来到了车站。不过她来玩了一步,苇儿已经达车走了。火车在慢步地行驶着,鑫儿还有机会。她一个健步,踏到了火车上。苇儿看到了她,不想去看鑫儿,便躲到了车厢底下。鑫儿是无论无核都要找到苇儿的,所以她还是发现了苇儿了。她安慰苇儿说“苇儿,其实你并不用这么做的。我们得到了奖学金,我相信我的父母就不会有这种想法了。”苇儿是很相信鑫儿的,答应了鑫儿,随着她去了鑫儿家里。鑫儿的父母看到苇儿,非常生气。大吼道“你还来干什么?滚边去!”苇儿害怕地往后移了两步。鑫儿质问爸爸妈妈“爸妈,我已经长大了,已经是一名大学生了,我愿意很什么人交朋友,就和什么人交朋友。再说,苇儿其实也是一个很好的女孩。她这个人很棒的。”“你是她的朋友,你当然说她的好话了,其实她是一个非常毒辣的女孩子,你最好少跟她在一起玩!”说着便轰走苇儿。苇儿的眼泪哗哗地往下流,她完全不知道,鑫儿的父母的封建程度既然扩展的这么快。鑫儿拿出奖学金说“这是我和苇儿的劳动成果,没有苇儿,我就得不到这份奖学金。所以苇儿是我的好朋友!”鑫儿的父母看到奖学金,欢喜得不得了。鑫儿的父母对苇儿的态度渐渐地好转了,不过鑫儿的父母是看重了这个奖学金。她每次都要苇儿做很重的活,像什么做饭啦,洗衣服啦,全都归苇儿做。要不是因为苇儿是乡下来的孩子,这些活她都做过,苇儿早就会被鑫儿的父母打死了。鑫儿看不过去,深深地为苇儿感到悲哀,每次都会帮助苇儿完成她妈妈给苇儿的任务。苇儿在鑫儿家里,好像就是奴婢一样似的,整天叫她干这个干那个。而鑫儿的父母却盯着奖学金木木得发呆。苇儿面对着这么多的活儿,对鑫儿说“这没什么大不了的,还可以锻炼我的能力呢。”随着苇儿做这些活,鑫儿从什么都不会做的孩子,变成了也会为家庭分担责任的孩子了。鑫儿的父母对苇儿的态度又变好了,再也不要苇儿去买菜了,而是要鑫儿去和她父亲买菜。鑫儿的妈妈能转变成这样,其实就是看了奖学金上面的一行字:每个人都要懂得谦让,每个人都要懂得尊敬,包括父母们。孩子交好友主要是看她朋友的品质。这句话,是鑫儿班的班主任特地要校长写上去的,鑫儿的妈妈很受感动,看到苇儿是一个品德兼优的好孩子,便接受了她。和她在一起谈心,说话。鑫儿的妈真是越来越喜欢苇儿了,要苇儿多多交鑫儿做一些农活。鑫儿和父亲已经回来了,鑫儿看到苇儿偎依在母亲的怀抱里睡着了,轻轻地问母亲“妈妈,苇儿怎么睡在您的怀抱里啊?”母亲对她微微一笑,说“她很可怜的,好久都没有感受母爱了,我要她躺在我的怀抱里,是要她感受一下母爱的。以后她就住在我们家了。”鑫儿听到这句话不知道有多开心。鑫儿觉得自己是世界上最伟大的人了!也是世界上最幸福的人了。鑫儿和苇儿都感到高兴,她们两个又可以在一起了。暑假已经过完了,他们也都要上学了。上学的这天,鑫儿和苇儿比每个人都还要高兴。同学很奇怪,鑫儿的父母不是很讨厌苇儿的吗?苇儿也很伤心的,她怎么现在这么高兴啊?鑫儿和苇儿告诉同学们,不!你们错了,鑫儿的父母哪有不理解我的?其实是鑫儿的父母装的。苇儿这么说,是不要鑫儿的父母难堪。这又让鑫儿感到欣慰了,苇儿可真是自己的好朋友啊。这种朋友,是找不到的呀。1200字以上 五年级 记叙文