在书法的线条中生活
600字
高三
议论文
楷隶篆行草魏碑六种迥异的字体,横竖撇捺点五个基本笔画,笔墨纸砚四种平凡的工具,提顿压三个单调的动作,黑白两种乏味的颜色,构成了我一生的最爱------书法。
书法的笔画和动作都是十分简单的,但当它们有机的结合在一起的时候,便绘成了一幅美丽的图画,这或许是一种简约美吧!横平竖直,多么明了的要求,但当你手握毛笔的时候,大脑死机了,手指僵硬了,动作失调了,笔也就不听指挥了。这时候,切记心平气和,不要焦躁,慢慢地写下稳妥的一笔。在书法的线条中,我了解到了心如止水是怎样的一种境界。
别看工具简单,但要求可是相当的高。笔墨纸砚必须都是上等的货色,这样一来,用优质的毛笔蘸上完美的墨,挥洒在光滑的纸张上面,一种淳朴的芳香便立即窜如你的鼻孔,流进你的肺腑,久久萦绕于你的心际。这时候,你便会明白“书香门第”这个词是如何的恰倒好处。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。
书法的世界中,仅有黑白两种颜色,千万不要认为是乏味单调的,在书法的世界中,你如同一个神奇的调酒师,用黑白描摹着不同凡响的世界;楷书的严谨、隶书的柔美、篆书的古老、行书的奔放、草书的自由、魏碑的天成。以上的这些,你可以轻松的完成!
很多人都说,书法是可以看出人的心性的。我很讨厌楷书,说明我很不严谨;我对隶书没兴趣,看来我与柔美注定无缘;我喜欢篆书,看来我是怀旧的;我热衷于行书、草书,可见我是洒脱而向往自由的;我痴迷于魏碑,原来我是率真自然的。通过书法,我更深层次地认识和了解我自己。
在这个光怪陆离的社会中,我倔强的守着书法这块无人问津的土地,一个人漫游在书法的线条生活中,回味着中国的古老文化的美丽。这是我的选择,我无悔!
童年
100字
五年级
散文
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600字
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我生活在书法的线条之中在一个宁静而炎热的夏日,我坐在那一尘不染、明亮、宽敞的书法教室里,手捏一支毛笔,在洁白无暇的宣纸上龙飞凤舞,感受着那乌黑的墨水中散发出的那种独特的油墨清香,陶醉在白与黑的世界中,聆听着窗外那棵高大,茂盛的香樟树中偶尔传来的一阵阵蝉鸣,让浮躁的心慢慢地静下来……美妙至极。记得小时候,外公天天在屋子里练书法,也手把手教我,还常常指着水缸给我讲王羲之练书法洗黑了八缸水的故事。夏天的夜里,星儿布满了整个夜空,也倒映在水缸里面。我总是疑惑地看着它们被我的小手搅散后又顽固地复原,而外公总是坐在一旁的摇椅上摇着扇子,乐呵呵地笑着……长大了,带着对书法的热爱,我正式开始学习书法。刚开始学的时候很吃力,总是力不从心,生硬的毛笔总描不出令人满意的线条。加上长时间的练习,耐心早已被击破,只剩下疲惫与无奈。我曾想过要放弃,可外公的话总萦绕在耳边:“一步复一步,步步成千里,千里复千里,千里不离步。”于是又重新振作起来,端坐好身姿,继续书写。那段时间,天刚还蒙蒙亮,我就起身伴着星星和月亮,将心都融入那灵动的线条之中。写字,就如造人一样,要造成一个美丽潇洒的人,也不难,只不过一眼就看到底,没有什么内在的潜力,要造出一个有神、有思想、具有灵动的字。随着时间的流逝,我慢慢地领悟到学书法的真正含义。静心,去除内心的烦闷与焦躁;耐心,一笔一划细致的书写;恒心,坚持不懈的努力。我想,这些会是我一生一世的经验,生生世世的记忆,在我身体深处,它们会拼凑出一幅美妙的画卷。那一撇一捺一竖一钩的线条映在我的心底,教我平易待人,耐心处事。如今,水缸里只有记忆的沉淀。踩着尘旧的木板台阶登上二楼,过道上已是零乱不堪,外婆的那架缝纫机还在,我的耳边又响起外公的话……一步复一步,步步成千里,千里复千里,千里不离步。700字 高三
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线条直线,曲线,彩线,不同却交汇在一起,凌乱却不失华丽地舞动,规律早已被打破。一次又一次地遮盖,害怕让你看见这,不完美的线条,可它却是我的心的跳动。任由它舞动,我只有迷惘亦或是囹圄。50字 高三 散文
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线条_50字作文网专稿 未经允许不得转载直线,曲线,彩线,不同却交汇在一起,凌乱却不失华丽地舞动,规律早已被打破。一次又一次地遮盖,害怕让你看见这,不完美的线条,可它却是我的心的跳动。任由它舞动,我只有迷惘亦或是囹圄。山东威海荣成市荣成市第三中学高三:姜雯议100字 高三 散文
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线条(转载)许多条线条,隔着相同的空隙,笔直地留在白纸上。空隙中,挤入了零乱。(2)又是一根线条,蜷在角落里,覆满灰尘。一只手,将它拿到室外抖了抖,空气中泛滥着霉菌的味儿。透过张牙舞爪的尘埃,发现线的一头拴着只褪色的风筝。将风筝放上了天,慢慢的放,慢慢的放,线条完全地舒展在手和风筝之间,似乎又是一根直线。风筝在天上飞,看见了远处的美景,它想去看看,线的另一端手在控制着它,于是它想自由了,就扯断了线,挣脱了手。风筝陨向了远处,手里孤零零地握着线条,那根线,又如死泥一般瘫在地上。(3)还是一根线条,升向未知的前方。一个点,一直在移动,向着未知的前方移动。移动的时候,有时是直线,有时是曲线,只知道,一直是向前,永不回头。(4)另一根线条,肉眼看不见。从心脏出发,想要到达另一颗心脏。线的一头,拴在手上,连到心里。线的另一头,握在别人的手上,轻轻一揪,钻心的疼。不知道这是一根直线还是曲线,遇了障碍的时候,似乎还一直向前冲,也可能,拐了拐弯,还有可能,缩了回去。但,心一直揪着,疼。(5)线条的两头,都是无限地延伸。前和后,直或弯,都一样无知。450字 初二 议论文
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