变废为宝
“咔嚓”“咔嚓”,听,从快乐魔方传来一阵奇怪的声音,到底发生了什么事呢?快跟我一起来看看吧!
原来,今天上了一节活动课,叫“变废为宝”,我做的物品是“花瓶”。课前,我准备的材料有塑料瓶、盒子、胶带,还有双面胶。首先,我拿起塑料瓶,用剪刀在上面戳了一个小洞,又沿着小洞剪了一条长边,留下了一条边,并用粉色的卡纸给瓶子穿上了衣服。接着,我用黄色的叶子剪了两个一样大小,一样圆扁的图形,再用胶带把这两个小眼睛贴在了它的头上。
我感觉自己的作品已经完成了,可是在远处一看,有点儿不好看。于是我又在一片半圆形的叶子上画了两个黑眼睛,一个小鼻子和一张红色的小嘴。然后用黑色彩笔画了四个桃心,又在上面添上了颜色,这样,一幅作品就完成了。我抬头看了一下其他同学,有的做的是彩色的小鱼,有的做的是动物园里的长颈鹿,有的做的是彩色的笔筒,有的做的是四季树,有的做的是风铃,还有的做的是顽强的花。
这就是我们今天学习的“变废为宝”,把废物变成能用的宝贝。
我的小闹钟
在我八岁的时候,妈妈送给我了一个小闹钟。
我的小闹钟是一个自行车样子的。它全身都是红色的,在一个圆圆的轮胎上面长着像一个手把一样的东西,轮胎也就是一个又大又圆的钟表,里面有一到十二个数字,远远看,像一些芝麻在钟表上。钟表里又细又长的是秒针,不长不短的是分针,又短又粗的是时针。秒针是老大,分针是老二,时针是老三,它们形影不离。钟表和一个很小的轮胎是用一条弯弯的绳连在一起的。你别以为那个很小的轮胎是摆设,其实它是一个支撑架,没有它,钟表就不可能站稳了。
你可别看它长得小,功能可大着呢!比如:每天晚上我定好时间后,为了让我赶快入睡,我会把它的读故事功能打开。早上,到了定好的时间,它会放出我喜欢的歌叫我起床。但是那天,我把它的声音给关掉了,正好爸妈去了银川,家里就我一个人。结果,我迟到了,被老师狠狠地骂了一顿。从此,我再也不敢把它关成静音了。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我的小闹钟给我带来了无数的欢乐。
相似题目
-
变废为宝周六,阳光明媚,空气清新,鸟语花香,一丝微风吹过脸颊,舒服极了,但是小明把盘子打碎了,刚想扔进垃圾桶,小刚阻止了他,说:“我们可以变废为宝。”小刚灵机一动,找来了彩笔和纸,把碎盘子装扮的漂漂亮亮的,做成了2条鱼。真是漂亮。我们一定不能浪费资源。100字 三年级
-
变废为宝一天家里大清洁,我才发现没用的东西实在是太多了,妈妈把东西扔出去又会污染环境。想了想,我把破的鞋子做成了一个奇怪的花盆,种上了花。咦,还挺有创意呢!再把旧的电视装满水,在河抓几条鱼来,这些鱼好调皮,怎么抓也抓不住,只好钓鱼了。我钓了四条鱼把它们放进装满水的电视里,并且喂他们吃东西。坐在前面看,还真像在观看鱼的节目呢!我把电线和绳子挂在树上再找来木板,做成秋千,这里成了孩子们的乐园!我再把瓶子和胶水做成小鸟的家,找来一块木板在上面写着“爱护环境”的标语在木板上。我和爸爸妈妈、姐姐他们去清理垃圾,把外面的地弄得干干净净的,还被人夸奖了。我要把东西变废为宝的原因就是地球是我们的家园,它只有一个,所以我要爱护它!300字 三年级
-
变废为宝星期天,因为爸爸妈妈很忙,所以小军和华华就在家里玩玩具,玩着玩着,突然,肚子“咕咕咕”叫了,原来是肚子饿了。小军和华华从厨房里拿出盘子,正准备盛饭菜时,忽然手一滑,“砰”一声,盘子掉在了地上,瓷片碎了一地。小军把地上的碎瓷片打扫干净后,去找华华。华华正准备把盘子扔进垃圾箱。小军赶紧喊道:“华华,别把盘子扔了。”华华问:“不扔留着做什么?”小军告诉华华:“我们可以在上面画上图案做成艺术品。”华华听了觉得有道理,便把盘子放在桌上,等小军把画笔和颜料拿了出来。他俩各画了一条色彩斑斓的小鱼,然后,把两条小鱼挂在了客厅的墙上。墙上的两条小鱼,就像真的一样在水里游来游去。小军和华华的做法,给了我启发:勤动手,动脑,废物也会变成宝。300字 二年级
-
变废为宝一阵风缓缓吹来,吹散了我心中的郁闷。“啊、啊、啊,为什么老爸老妈什么时候出差不好,偏偏这时候出差啊,我要考试了啊,没人帮我煮饭啊!”在风中凌乱的悲中生喜,独自学会了煮饭。经过几天的不懈努力,我终于摸到了厨艺的门槛。此时的我正愁眉若脸地翻着一本书。“变废为宝”?什么鬼嘛,烂萝卜雕为金凤凰……,哈哈哈哈,笑死我了,这种东西一看就是唬人的。我十分不满的嚷嚷,随即便合上了那本书。“好无聊啊,作业做完了,复也复习完了,书也没得看……啊啊啊,我快无聊死了!”不如,就试试刚刚那本书说的“变废为宝?”一筹莫展的我出现在了厨房,神情专注地盯着手里面的那本书。“烂萝卜雕凤凰还是算了,难度太大了……啊啊啊!对了就是这个!”我兴奋地开始着手准备做刚刚选的“翡翠龙眼”。所谓的“翡翠龙眼”其实就是一根……黄瓜,切成数段,掏一个洞,放点肉馅,放进锅中烹五分钟。我从冰箱里好不容易地找出一根闲置已久的黄瓜,切成数段,小心翼翼地挑了一个洞,放点肉馅,又放入锅中煮了五分钟。成品出来了。我轻轻地拿起了一个“翡翠龙眼”放入口中,慢慢品尝。别看“翡翠龙眼”原料简单,但煮出来的味道可真不赖。“变废为宝”的想法不错,味道也好,以后可得多试试。我美滋滋地吃完“翡翠龙眼”,擦了擦手,又捧起了那本书。500字 六年级
-
变废为宝“啊!不好了!完了!凉凉!”在我房间里,我急的满头大汗。原来,我在我房间练毛笔字,一个不小心,几滴墨水被我溅到了洁白的墙上,我心想:“老妈回来时发现,那就死定了!”在我急得团团转的时候,我脑子里灵光一闪,有了!我决定用我以前为了装饰房间所以买的贴纸,贴在上面,先挡住一下,以前这贴纸我碰都不想碰一下,可现在却是我的救命稻草,再用三个卷纸筒粘在一旁,这样老妈就会以为那只是个装饰品。太完美了,我高兴的跳了起来!说干就干,刚贴上去贴纸,我就发现,卷纸筒被老妈扔了,我只好贴上一张我的照片,让老妈以为是一个装饰。我看着空荡荡的墙面发呆,这时又是灵光一闪,我前一个月已收集了四个小卷筒,可以用它们来装饰。我用双面胶把它们固定好,轻轻地贴在上面,但掉了下来,我再贴上去,它又掉了下来,我又贴了一层的双面胶,才把它固定好。但才坚持了15分钟,又从上面掉了下来,我火了,用两个废旧的钉子,把它固定好了。我轻轻的把我的“乐高”放在里头,可算搞定了。我想:“我不会被批评了,太好了”。我看着自己的作品开心的笑了。400字 六年级
相关推荐
-
变废为宝废者,弃之。宝者,爱之。变废为宝,妙也。暑假“变废为宝”活动在我们的期待中拉开帷幕。一走进教室,一个个精美的作品映入眼帘,有鲜红的大虾、有小巧的风铃、还有小型打水器,我也拿出了我的作品,得意地摆在了同学们的面前——一辆威风的小汽车。同学们都凑了过来,七嘴八舌地赞美道:“哇,好酷!”“这创意相当不错!”“这也太有才了吧!”同学们越说我越得意,我不禁回想起它的制作过程。那是三个星期前,我正在为做什么作品而发愁,突然,我看见楼下的汽车,灵机一动,有了制作小汽车的绝妙想法。正在这时,妈妈走了过来,手里还拿着一个牙膏盒,我眼前一亮,连滚带爬地跑了过去,抢过妈妈手中的牙膏盒,就直奔房间。随后我在其他房间搜出了不同的废品,有一把旧尺子、四根筷子和五个瓶盖,搜寻材料完成,就开始制作了。我先在牙膏盒两旁剪去一个直角三角形,把边缘用胶袋粘好,可是盒子像个顽皮的孩子,怎么也粘不上去,一分钟、两分钟、三分钟……我费了九牛二虎之力,终于把这个“红孩儿”降服了。然后,我又在瓶盖儿和盒子上打洞,用筷子穿过去,接着,我就要安装轮子了,在安装轮子时,非常地费劲,有时忽长忽短,有时歪歪扭扭,有时高低起伏,最终,经过二十分钟的孤军奋战,我终于顺利完成轮子的安装。最后,我把尺子粘在前头,一个帅气的汽车模型就出现了。通过这次“变废为宝”的活动,使我懂得了“宝贝”就在生活中,需要我们用心去发现。550字 五年级
-
变废为宝我们的暑假作业中有这样一项作业:充分利用生活中的废弃物品进行科学小制作。正好,这是我最爱的手工作业。我坐在自己的房间里绞尽脑汁地思索用什么材料?做什么东西?最终我的目光落到了一个画满小熊的漂亮盒子上,我心里有了目标。我找来一个没有任何图案的硬纸盒,准备好剪刀、画笔、透明胶、双面胶等材料和用具,经过一番充分的准备,我便开始“变废为宝”了。我先做了一个可以掀开的屋顶,在屋顶上用剪刀剪了一个长方形的洞,又用硬纸板制作了门和窗户,还用画笔给屋顶披上一层“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出现了。没错,这是一座可以存钱的小房子。小房子屋顶上预留的长方形洞口,是用来放硬币的;能打开的房顶,是用来取钱的;为了保证“财产安全”,我在能活动的房顶处特意加了一把锁。这个创意还算不错吧。这样变废为宝的活动有利于我们的动手能力,还能节约环保,并且能让我们的想像力得到充分的发挥。一件件废物,经过我们的巧手,就可以变为装饰品和生活用品,这样一举多得的好事,我们为什么不多做呢?一个纸盒可以做成笔筒,一块硬纸板能做成装饰品,一个易拉罐可以制作成玩具,一个饮料瓶经过简单的装饰就可以变成非常漂亮的花瓶……变废为宝有利于我们的生活,你也来试试吧!500字 五年级
-
变废为宝五年级二班盖政太棒了,远在日照上高中的姐姐回来了。到了家她说:“盖政,这个月的零花钱先不给你了,我要去买点东西。”后来我才知道姐姐是文艺团的团员,最近要搞一次模特秀表演,又要去买点好看的衣服。我找到姐姐说:“姐姐,漂亮、好看的衣服不一定非要买的,我可以帮你做出来的,不信你等着。”姐姐说:“好啊,如果你做好了,零用钱加倍,做不好可要扣钱的。”我一口答应了下来,因为在这以前我已经想好了该怎么做了。我找来材料,我的材料是:一些彩带,加五个大大的红色喜字和70多个塑料杯,外加一条非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒着的小伞状,看起来像一个个小小的裙子。将它们分为7组,每组10个,慢慢开始做,做到第八组的时候,不小心把手指给扎破了,我连忙找来疮可贴,贴上。终于全部做好了。然后,我把所有的塑料杯都缝在了裙子上,非常漂亮,一直托到地上像长袍。弟弟又联合同学找来小小的彩色灯泡,按在每一个塑料杯里,我把几个大大的喜字也粘在裙子表面。下一步,该做一顶漂亮的帽子了。材料是一个塑料袋,几块不用的布片,塑料杯和一些彩色的灯泡。我把布缝在了塑料袋上,然后也将剩下的塑料杯也缝在了布上,最后按上小灯泡。好了,衣服做了,我拿着我的杰作去找姐姐看,姐姐看了高兴的说:“我害怕你做的不好看,我预防万一,已经买了几条裤子、裙子,现在看来似乎要退掉了。”几天后,姐姐带着我的杰作走了。没过两星期姐姐来信说,那天晚上我实在太漂亮了,我成了主角,我走到那里都非常美,太谢谢你了盖政,下个月给你双倍零花钱。看了到这里我的心里更美了。550字 五年级 叙事
-
变废为宝星期一,老师说这次综合性学习上“变废为宝”,要用一些废材料来做一个本子时,我兴奋极了!因为我最喜欢做这些玩意儿了。放学后我就像一只快乐的小白兔,蹦蹦跳跳地回家。一进们,我立刻设计了一个新本子,然后把材料拿来,我先小心翼翼地把挂历纸剪成二十块大小一样的纸块,小一点儿或大一点儿都不行,接着把没写完的拼习本纸剪成和纸块一样大,再把它贴在纸块上,找两张漂亮的彩纸做封面和封底,拿根针穿上毛线,要穿过纸块和封面封底,我十分小心,怕万一把手弄伤可就麻烦了。我想了个很好的办法,我把本子离眼睛远一点,每穿过一张就往眼睛这边弄一下,这样手和眼睛都不会受伤,做完这些以后,本子就基本完成了。我拿着本子看了又看,觉得本子不好看,我想给它贴贴画,可当我拿住毛线的一头,准备把整个本子提起来时,不幸的事发生了,简直是天大的不幸,一拿起来整个本子都散了,原来结打得太小让纸孔给穿过去了。我气愤的拿起针,重新一针一针的逢好,为了使它不散就在毛线头上贴上白纸。最后,我拿起贴画给我的小本子贴上最漂亮的贴画,本子就完成了。我的小本子挺方便的,不过只有一根毛线,本子还是太散,如果以后还要做本子,我要把小本子的不足改掉,让我的小本子更漂亮,更方便。450字 五年级 叙事
-
变废为宝星期天早晨,小强坐在沙发上看书,突然见妈妈拎着一袋装着可乐瓶、雪碧瓶、碎布头等的袋子走了出去,小钱飞一般地跑到妈妈跟前,追问道:“您要于什么,妈妈?”妈妈说:“哦,这么多瓶子,放在家里碍事,我把这些东西都拿去垃圾回收站卖掉呀!”小强眼珠子一转,对妈妈说:“妈妈,您不能拿去,这些对我们来说,都是宝贝啊!”“宝贝?”妈妈一脸迷惑不解。小强拿过袋子,意味深长地一笑,说:“您不用管了,等着瞧吧!”小强拎起袋子跑回了屋子里,他马上打电话请几个心灵手巧的好朋友--小军和小玲到家里来制作小挂件。客厅里,小军仔细地把可乐瓶剪成两半,然后,把下半段都剪成一条一条的,像旗帜形状,做花瓣。小玲再留出两条做花篮的柄。又用剪刀把宽的那一头,剪成像吊兰叶子一样的长条,做花篮的小花。她刚开始剪的时候挺顺利的,可是剪到后来,剪刀就不那么听话了,小玲费了半天的时间,才把花瓣剪好,这样,满满的一篮花就剪出来了。时间慢慢过去了,大家的作品也完成了。你看,他们有的做成了简易的烟灰缸,有的做成了五彩斑斓的小笔筒,有几支笔迫不急待地在里面“安”了家。这时,妈妈回来了,看着一个个废瓶子变成了小花篮、小笔筒……妈妈连声称赞道:“哟,你的的手真巧呀!”大家望着桌子上栩栩如生的作品,会心地笑了。450字 五年级 叙事
-
变废为宝在生活中,我们常常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品,像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品,我们就叫“变废为宝”。一天,我喝完最后一听可口可乐,正准备把所有的易拉罐卖掉时,妈妈叫住了我:“等等,琪琪。我们一起来动手,把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子,怎么样?”我满脸狐疑地看着妈妈:“真的吗?能做成椅子吗?”妈妈看着我笑了,“看我的!”她取出一个易拉罐,拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉,用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说:“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着,妈妈用剪刀剪一个长条,粘上双面胶,然后将它放在中间,做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子,最后用手将椅子腿折弯曲,做出一个花边。妈妈说,“这样更漂亮。好了,一个易拉罐椅子做好了!我为妈妈鼓掌,“妈妈,简直太漂亮了!真看不出来,你真神!”看来,生活中只要你多动脑筋,就能变废为宝,多么有趣啊!六年级:小琪400字 六年级 叙事
-
变废为宝看图作文——变废为宝佳木斯杏林小学三年五班:施美彤一个星期天的中午,冬冬到丁丁家去玩儿,正赶上丁丁家刚吃完饭。由于丁丁的妈妈下午单位要开会,所以吃完饭后就嘱咐丁丁说:“丁丁,帮妈收拾一下碗筷儿,我大约在两个小时以后回来。”话音未落,人已经匆匆忙忙地走出门外了。丁丁的妈妈走了以后,丁丁立即干了起来。当他把洗好的一摞盘子抱起来,要送到橱柜里时,冬冬跑过来说:“我帮你。”“不用……”由于丁丁只顾着回头搭话了,一不留神,有两个盘子滑落到地上,摔出了一个缺口。丁丁惊讶地说:“呀!打碎了!”丁丁把手里的盘子放到橱柜里,然后回身,拾起地上被摔坏的盘子说:“扔了吧!”说着,便向垃圾桶走去。这时冬冬急忙拦住丁丁:“别扔!”丁丁一脸茫然,不知道冬冬想做什么。只听冬冬说:“看我来变废为宝!”冬冬让丁丁取来毛笔和颜料。只见冬冬把盘子摆正,又拿起毛笔蘸上颜料,在盘子上画了起来,开始了自己的创作。不一会儿,两个盘子都变成了工艺品:一个是一条可爱的小鱼,另一个是仙女——嫦娥奔月。他们把这两个工艺品挂在了墙上,共同欣赏着,丁丁越看越喜欢,忍不住赞叹道:“哇!多好的创意呀!”冬冬听了,心里美美的。400字 三年级 记叙文
-
变废为宝星期天的早晨,我到小明家玩。中午,小明的妈妈看见有客人留下吃饭,一下子做了八个菜,给我和小明吃。吃完后,小明的妈妈因为赶时间去上班,连碗都没收拾,就走了。小明想给妈妈一个惊喜,我和小明便一起捡碗。小明用手拿了八个沉重的大盘子,一摇一晃地走向厨房,就在刚要进去的时候,"啪-"两个大盘子摔碎了。"呀!我把大盘子摔碎了!"小明说:"我看扔了吧!省着被妈妈骂一顿。"我说:"别扔,你把盘子洗净,把水彩笔和美术书拿来。看我来变废为宝。"小明快步跑到书房,翻箱倒柜地找出了水彩笔和美术书。我们在美术书里找来找去,找出了很多好看的动物和人物,最后,选出了一幅画着小鱼的图画,在盘子上全神贯注地画了起来,小明学着我的样子,再另一个盘子上也画了一幅 。然后,小明找来绳子把盘子挂在墙上。两幅精美的艺术品诞生了。不知不觉中,小明的妈妈回来了。看见两幅精美的艺术品,惊奇地问:"这是谁买的艺术品?""是我和付志航做的"小明回答,"我把盘子打碎了,他说不要浪费,我们就做了这个艺术品。"小明的妈妈高兴地看着我们,说:"你们俩从小就知道勤俭节约,变废为宝,真是俩个聪明的孩子。”400字 三年级 记叙文
-
变废为宝当飞镖玩“换水了”!“换水了”!我们这群男生欢呼着,因为我们了水桶上的盖子可以变废为宝当飞镖玩哪!下课了,我把水桶上盖子挖下来,和老师一起抬上饮水机。我叫上班里的十三名男生一起去玩飞镖,分成二队。忽然,一个飞镖急速地朝我这儿飞来,我眼疾手快双手一合飞镖接住。我使出独门绝计“闪电旋风霹”,对手没接住,而飞镖就像自动跟踪导弹往右一弯落进“网”里。”敌方”也不灰心,这时不知从哪里发出“看招!”原来飞镖飞往得分点时,被屠遥接住了。我们还没反映过来,飞镖就落在了叶佳辉旁边。很快叶佳辉使出绝招——迷魂阵,他假装飞出去了,瞬那间!叶佳辉飞出飞镖落在了得分部位,耶!我们队得分了。“敌方”不甘示弱,来了个“月色血风暴”我们队没招架住,被对方得了分,气得满脸通红,都怪我们太骄傲了。。。正当我们玩得眉飞色舞,神采飞扬的时候,铃——上课铃声响了,大家各自回到了教室。这个游戏不仅给我们带来了快乐,而且让我明白一个道理:做人要谦虚不要骄傲,要取别人的长处,来弥补自已的短处,这样才是好学生。400字 四年级 叙事
-
运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了,但在比赛之前,还得下很大的功夫呢,于是在一个阳光明媚的早上,我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里,远远就看到了小石和毛毛的身影,我连忙走上前,与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米,虽然我没有报50米,但我想跟她们一起练一练,“预备,开始!”家长的话音一落,我们立刻像火箭似的奔跑着,风在耳边呼呼的吹过,冲刺!我是第一名,连续了两三次,我都得到了第一名的宝座,看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛,我被排在最后一位冲刺的,当我和小朱默契的接过棒子的后,我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去,项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳,跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里,又“钻”了出来,一个接着一个,中间几乎没有停断,那场面,十分的壮观。上次运动会的名次不好,希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高,加油,四(1)班,我们一定能拿到第一的!运动会排练作文400字 四年级