大自然的杰作
350字
六年级
写景
你知道大自然的杰作吗？我知道。暑假时，我去了大自然的杰作之—白云山。
来到山前，望着直插云雾的山顶。我们开始爬山了。在这历史悠久的白云山里，人们都沉醉在这中古朴的美，淡雅的美，绿意浓浓的美中。别人都说白云山的鸟很出名的。在这爬山的途中，我们能免费地听着这大自然中可爱的生灵的交响曲，来自大自然的天籁之音。
大自然中的每一个事物都是美妙的，包括这山中的石头们。在陡峭的小路上，有许多惟妙惟肖的石头。他们形状不同，有的像慢慢爬行的乌龟；有的像吐着舌头的哈巴狗。各有各样，看得我不亦乐乎。
阳光从绿油油的树叶间穿过，洒下金灿灿的光辉；青青的草地上点缀着几朵小花；在老树的枝头上，几只小鸟享受着这美好的时光。
到山顶了，一抬头，望着那湛蓝的天空上飘着几朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空触手可及；一低头，俯瞰着这个生我养我的城市，是都么璀璨呀！
要下山了，已经是傍晚时分了，小路还可以看清。听！叮叮咚咚的流水声。闻！花草的芳香。看！两只玩耍的山雀。
六年级:周玫枝
令我伤心的一件事
450字
一年级
记叙文
每个人都有伤心或愉快的事吧！而令我愉快的事有许多，因为我每天总是笑嘻嘻的，但令我伤心的事只有一件，不是我说得夸张，是真的。
记得我8岁那年，广东的叔叔给我带来了一只美丽的狮子狗，可爱级了，咖啡色的毛，摸上去滑滑的，真舒服啊！我轻轻地把它抱了起来，发现它对我根本不感到陌生，在我的怀里撒娇。我见了，可喜欢它了，每天一放学，就来到它的笼子前，跟它开玩笑。有时，它也会在我写作业时跑到我身边噌我的脚，好象在说：“别写了，别写了，快陪我玩吧。”而这时，我又会摸摸它的头，朝它摇摇手，它好象也懂了，坐在我的身边玩玩具。所以，我非常的喜欢这只小狗―菁菁.可是，过了3个月，有一天，我回到家后竟然找不到菁菁了，我急忙来到妈妈面前，问：“妈妈，菁菁呢？它在哪，怎么找不到了？”妈妈听了，用沉重的语气对我说：“易龄，早上我出去买菜时，菁菁它竟然也偷偷地跟了出去，我不知道，回家后，我问邻居伯伯时，他说菁菁早上跟在我身后走了。”我听了，不停地摇着头，说：“菁菁它一定还会回来找我的，一定！”可之后，我等了一个星期，一个月，现在已经几年了，始终没见到菁菁，直到现在，我如果一见到菁菁的照片，就会哭起来。菁菁你快回来吧!
菁菁，你到底在哪里，现在还好吗？记住，别忘了我，你的主人
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相似题目
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大自然的杰作清晨，海风徐徐地吹拂着一下一下拍在岸边的浪花，像是一位母亲在安抚伤心的孩子，一切都是那么的宁静，仿佛世间只剩下海浪的声音。不一会儿，一缕金色的光芒打破了这份安静。太阳只是露了一个小角，却足以在碧波荡漾的海面上留下它的印记。是金子倾倒了吗？蔚蓝的海面上，一条金色的大道是那样的显眼、那样的美丽。太阳渐渐不愿挤在云裁间，它开始努力向上去。洁白的云被染得通红，像火，像霞，又像是一位画家拿画笔为它们染上迷人的红色。又过了一会儿，太阳爬到了云的顶端，强大的光照耀着海面，每一滴海水都在像它膜拜，每一片云彩都在诉说着它们的崇拜之情。但太阳这时没有跳出云层，大家都在期待太阳真正升起的时候。终于，太阳摆脱了云层的束缚，它傲然在天空昂着，让大概为之钦服。那一瞬间，它绽放出了万丈光芒，火红的云霞、金光闪闪的大海，每一寸土地都沐浴在金光之下，每一点空气都在炫耀它的色彩！这时，那个伤心的孩子不再伤心了，它变得汹涌澎湃，似乎是受到太阳的启示，它拍在岸边的浪花都那么有力。这一刻，我们在场的所有人都忘记了鼓掌，忘记了叫好，只是默默地感受着太阳带来的温暖。450字 五年级
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大自然的杰作大自然的杰作大自然的杰作是汹涌的大海、茂密的森林、辽阔的沙漠和高高的山峰；是清凉可口的西瓜、酸甜可口的石榴、香甜可口苹果和甘甜可口的蜜桃；更是绽放的牡丹、优雅的郁金香、香飘十里的桂花、花形美观的月季和面向太阳的向日葵。大自然的杰作不仅是国宝大熊猫、和人类最像最近的猩猩、美丽的蝴蝶、巨大的鲸和小小的虾，而且还是剧烈的地震、喷发的火山、破坏性巨大的海啸和壮观的大潮。总之，大自然的杰作就在我们的身边。200字 二年级 写人
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大自然的杰作金秋十月，到处硕果累累，到处都是丰收的景象。满山的姹紫嫣红，让人如痴如醉，心旷神怡。可我最喜欢的不是娇艳美丽的花朵，而是那千姿百态、五彩缤纷的秋叶，昔日那绿油油又十分青翠的树叶如今已披上了华丽的秋装，颜色更是各式各样、美不胜收。秋风习习而来，吹落了树叶，吹起了树叶那五颜六色的新衣裳……有火红火红的枫叶，有婀娜多姿的银杏叶，有芳香扑鼻的清香树叶，还有依然翠绿的冬青叶，真让人看得眼花缭乱。你看，公园里，引人注目的枫叶宛如一团燃烧的火焰呈现在我们的眼帘里，使人赞叹不已。微风拂过，便飘然而至。那壮观、迷人的景象，立刻吸引住了我们，我不禁陶醉在这醉人的美景中，时而犹如天边灿烂的朝霞，时而飘落到人们的衣襟上。枫叶奇形怪状，一些像小鸡小巧可爱的脚爪一样，叶片的周围还有一些波浪纹的形状，一些像手掌一样，真是五花八门。这时，温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳、红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰，在阳光的照耀下，闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯，给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”呢！和枫叶的红艳相比，银杏叶则显得更加柔美。街道旁，片片黄叶飘飘洒洒，似群蝶飞舞，又如天女散花。落到地上，层层叠叠，像一块精美无比的地毯一样，踩上去软绵绵的。满树的银杏叶就像一把把巧夺天工的金扇子，真是仙人彩绘、妙笔天成。银杏叶非常像一把精巧的小蒲扇，飘在空中时，好似一只只翩翩起舞的黄碟向人们展示着自己优雅的舞姿，又像少女那轻盈飘扬的纱衣，黄绿相间，我不禁看得目眩神迷。大自然把这些树叶装点得格外优美、格外亮丽，多么像一幅色彩缤纷的水彩画呀！秋天，他们不仅多姿多彩，而且还像人们预示着收获和胜利。金色的秋天飘然落地，使人一看到它们就会感到丰收的喜悦！我爱这绚丽的秋天，更爱这默默装点秋天的树叶。云南省玉溪第一小学五年级:孙国淳700字 五年级 写景
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大自然的杰作天空像一张明净深邃、碧蓝的纸，又像一匹透明的蓝缎子。一些细碎而洁白的云块，洋洋洒洒地点缀在空中，犹如扬帆起航的小舟，仿佛被阳光晒化了似的，浮游不定。远山含黛。和风送暖。水晶似的蓝天下。温柔可亲的大地妈妈雕刻出一座座峰峦竞秀、碧幽堆云的青山，有的隐隐约约。像被乳白色的玉带缠绕：有的挺拔秀丽，像一个刚出浴的美人，披着蝉翼般的纱衣，含情脉脉，如彩霞般灿烂，发出夺目的光彩……大小诸峰像挂在天边的雄伟的画卷。宝石山上弥漫着清风雨露似的“轻纱”。影影绰绰，像画家的水粉画一样柔美。这山像青色的宝塔，云雾缭绕，蜿蜒起伏。满山青松翠竹郁郁葱葱。像一件翡翠的衣裳。山上繁花似锦，星星点点，千姿百态。像一朵五彩缤纷的彩云，铺满山头，蜿蜒伸向远方。我们沿着逶迤绵延的山路，抚摸着冰凉的山石向上攀爬。怪石多得使人眼花缭乱，有的娇小玲珑，像破土而出的竹笋；有的精巧雅致，宛如流光溢彩的百花：有的气势磅礴，犹如“黄河之水天上来”。这些山石错落有致，林壑幽美。山石多色，红的像霞，粉的如桃，白的似雪，给幽远深邃的宝石山洞润色增辉。盘道沿着山势，迂回曲折。隐藏在层林间，峰回路，路上绿毯似的青苔，给崎岖的小路增添了无限幽雅趣味。初春的山路上，空气凉爽而清新，几声清脆悦耳的鸟叫声夹着泥土的清香，恬静温柔地飘来，凉快怡人的山风，带着露水和草木的清香，弥散在洁净、明朗的空气里。登上宝石山顶，立在群峰之上，悠悠蓝天，泛着幽光，玉宇深沉，碧空呈翠。鸟瞰宝石山，群山巍峨；俯瞰西湖。波光潋滟，像淡绿色的绸缎，又宛如一面翡翠宝镜。我想说：“这大地上雕刻的诗。是大自然的杰作。”600字 初一 记叙文
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写景
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风，大自然的杰作春风性格温顺。它轻轻的抚摸着人们的脸庞，让人们在它的怀抱中走动。春风唤醒了沉睡的小河；春风和花儿们聊天，春风教小草们做操......春风是世间万物的好朋友。夏天，人们十分需要风。可风却和人们玩起了捉迷藏，藏到了谁也不知道的地方，使人们找不到一丝风。终于秋季带着丰收的喜悦，迈着轻盈的脚步来到了人间。秋天，金色的田野，金色的果园.......连风也是金色的。秋风裹挟着清新的空气、凉爽的气候毫不吝啬的吹着已盼了一个夏天的人们。俗话说：“东风雨，西风晴，南风热，北风冷。”冬天的西北风真是冷酷无比。它毫不留情的吹着花草树木、江河湖泊，人们都躲在家里，避着这寒风。风，大自然的杰作。250字 六年级 状物
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风，大自然的杰作风，神神秘秘、来无影去无踪。四季的风是截然不同的，它的性格变化多端。春风性格温顺。它轻轻的抚摸着人们的脸庞，让人们在它的怀抱中走动。春风唤醒了沉睡的小河；春风和花儿们聊天，春风教小草们做操春风是世间万物的好朋友。夏天，人们十分需要风。可风却和人们玩起了捉迷藏，藏到了谁也不知道的地方，使人们找不到一丝风。终于秋季带着丰收的喜悦，迈着轻盈的脚步来到了人间。秋天，金色的田野，金色的果园连风也是金色的。秋风裹挟着清新的空气、凉爽的气候毫不吝啬的吹着已盼了一个夏天的人们。俗话说：“东风雨，西风晴，南风热，北风冷。”冬天的西北风真是冷酷无比。它毫不留情的吹着花草树木、江河湖泊，人们都躲在家里，避着这寒风。风，大自然的杰作。（原载先锋小学生）300字 六年级 记叙文
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“杰作”乐童年是金色的，童年是纯真的；童年的事情是色彩斑斓的，童年的生活充满了无穷的乐趣在我生日插上五根蜡烛那年，赤日炎炎的夏天，一天,吃过午饭,妈妈和爸爸借着这清静的好时机呼呼大睡起来,而机灵的我却兴致勃勃地摆弄着一把精致的小梳子和彩色胶圈。我看见爸爸的头发很蓬松撒落在床头。这时，从我的脑海里闪过一个有趣的念头：来个“恶作剧”，给爸爸扎辫子。我拿着小梳子和彩色胶圈，来到爸爸的床前，见爸爸睡得正香，便开始了行动，爸爸的头发很蓬松，我拿起梳子把他的头发梳直。接着，我又胡乱地揪起爸爸头顶上的头发，用胶圈扎了起来。“嗯，不好看重新来一个”……不知不觉我的“杰作”完成了。我到房间，便看起了童话书。看着看着，不知哪时，我已经睡着了“咚咚咚……”一阵急促的敲门声，把我从甜美的梦中惊醒。这时，爸爸提着菜气冲冲地进了家门，大声吼到：“韵韵，你干的好事。”妈妈看看我，又看看爸爸，莫名其妙，不知发生了什么事。只见他那蓬乱的头发和手里捏着的胶圈。我想起中午的那次“恶作剧”捂着肚子笑了起来。爸爸没好气地说：“我上街去买菜，别人见了我都笑。我想今天我的回头率还高呢！但见别人都盯着我的脑袋，我一摸是胶圈，你说……你……干的什么呀？”他一边说完一边笑起来，妈妈听了也捧腹大笑起来。我站在一旁，指着爸爸边笑边说：“你每天出门也不梳梳头，出洋相了吧！”爸爸哭笑不得，那狼狈的样子实在好笑。爸爸笑哈哈地对我说：“你爸爸被别人看洋样相了，你还笑。”听了爸爸的话我们又一阵大笑，爸爸的声音更加爽朗了；只见妈妈脸上像开了一朵好看的花，两眼已眯成两条弯弯的缝逢，泪水也挤出来了，显得晶莹透亮；我肚子也笑痛了，脸上的肌肉也笑酸软了，“哈哈哈！我受不了了……”房间里充满了欢声笑语，那欢快的笑声从窗口飘向了天空，飘向了遥远的地方。这件事情虽然过去了六年了，可当我偶尔扎辫子时都会想起那一幕幕，我都会哈哈大笑。沉浸在欢乐的回忆之中，久久地品味……指导教师张祥菊700字 六年级 记叙文
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我的杰作今天，妈妈带我到九峰公园涂色。我们来到了画画的地方选起画来，我百里挑一，总算选好了画，我那是许多小鱼游泳的画。十分活泼可爱。我先把画框“夹好”，再拿来“毛笔”，颜料，盆子，开始涂颜色了，我先挑选了一支尖尖的毛笔，然后倒上颜料。我想“这么一副漂亮的画从哪里先涂颜色呢？”哦，对了，我可以先涂大鱼，再涂小鱼和水草。于是，说干就干，我拿起笔小心翼翼给大鱼涂上了漂亮的颜色，然后又给小鱼涂上五颜六色，最后给水草涂上颜色，花了一个小时时间，我的杰作完成了。我再一次欣赏了我的画，真美啊！200字 六年级
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墙上的“杰作”童年是只小鸟，有一双梦想的翅膀；童年是朵小花，昂着头冲着想象微笑……看着卧室里一片狼藉：翻倒的椅子，满地的颜料，随处可见的“乌霉团”……也许你会联想到家里一定进贼了？或者，某只生物在“大闹天宫”？是我——家里的“小小艺术家”！胖嘟嘟的小手正抓着一把颜料刷子，在一尘不染的墙壁上画出心中梦想居住的地方。一会儿在墙角画上了个似笑非笑的脸，圆圆的脑袋，向上咧的大嘴，却在眼睛下面画上了点点泪珠；一会儿在边缘画上了十朵“黑玫瑰”，黑玫瑰人如其名，通体漆黑，除了中心几点金色的花蕊和绿色的藤蔓；一会儿又画了一只大嘴猴，但是原本鲜红的嘴巴变成了绿色。“乌霉团”就是用一种颜色涂成一整形状的块状色块。而这，竟也加入到其中去了。一个个形形色色的乌霉团在我笔下诞生。一朵黑色的小花，一只可爱的丑小鸭，一个爱心……不一会儿，一副巨作在我笔下诞生，我乐呵呵地想：这回妈妈肯定会好好表扬我的！我正得意着，却听见了一声“叮咚——”是妈妈！我看了看自己的衣服，又看看自己的手，早已面目全非。飞奔到门口，我站在妈妈面前，红着脸说：“妈……妈，我有一个大大的惊喜要送给你！”拉着妈妈的手，却发现妈妈的脸从惊喜转化成愤怒。哎呀呀！我怯怯地问道：“我做错了什么？”妈妈很快的说：“画画要在纸上画，记住，不能在墙上画，知道了吗？”我点点头。闹出一个个笑话，做出一些蠢事儿中，却免不了欢乐的存在。童年是有趣的，也是发人深省的，更是令人怀念的！600字 六年级
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大自然大自然，是生命的源头；也是我们的家；更是我们休闲的场所。人类曾经跟狮子、大象等的动物一样在大草原上生活着。至今，我们已经进化到秀才不出门，能知天下事的科技时代了，而虽然如此，大自然仍像人类的母亲，我们的身活人脱离不了要依赖大自然。看那绿油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那儿吃着早点；还有那蜿蜒的小河，清澈透亮得连樱花钩吻鲑也去那儿游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，满山遍野的野姜花，多美啊!春天，是万物欣欣向荣的时刻，这时，我最喜欢和家人们一起去山上看看风景，听那稀哩稀哩的流水声，听那小鸟跳进溪里捉鱼的声响，听那登山客边走边聊天的笑声。夏天，是生物最活泼的时候，这时，我最喜欢跟着家人去外婆家看那人称五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在树上呢!秋天，是和风追逐游戏的季节，运动公园里的栾树也开出了好似太阳般的小黄花，而前方的草原上，多了些顽皮的落叶，随着风追来追去的，在草原上嬉戏玩耍。冬天，是一个宁静安详的季节，可能是因为太冷了，大部分的动物不大喜欢在这个季节出来活动，可是，松树在这时却依然还是绿油油的，它象征着大自然不屈不挠的精神。大自然的美值得我们去学习，我们不能去破坏它，我们应该去学习它的美，这样才能让它的美持续下去，让后人也看到它的美。500字 小学 写景
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大自然我喜欢大自然。清晨，我走在林间小路上，沐浴着清风，滋润着我的心灵。我边走边赞美大自然，小路上很阴凉，我倾听着鸟儿的啼鸣，放眼远眺，大山上农民在辛苦的干活，田里姑娘边插秧，边对歌，快活极了。在乡下，连牛粪都是清香的，空气清新，植物茁壮成长，有的植物低下头像害羞的小姑娘，有的植物挺拔、茁壮，像健壮的小伙子。春天，是万物复苏的日子，也是生机勃勃的日子。我喜欢大自然，更喜欢春天！大自然_200字150字 写景
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大自然假如我独自去旅行，我会带上一个录音机，把大自然的美好声音给录下来，在旅行好了，到了家，听听一路走来的风风雨雨。回忆回忆，想想大自然是多么奇妙，多么壮观，多么神奇。大自然是多么的美丽，树叶沙沙，鸟儿喳喳，鱼儿时不时的跃出水面。小草摆动摆动，海水呼呼，天上蓝天白云，看，多么迷人的一幅画面啊!大自然是多么好啊!让我们倾听大自然的心声吧!飞翔在大自然中，把大自然看的更清楚，看看大自然究竟有多广阔!150字 五年级 写景
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杰作今天早上，我刚起床就看见妈妈在忙这忙那，急匆匆的。我一看钟，怪不得，7点40了，还差20分钟就要迟到了。妈妈顺手抓起两片袜子递给我说：“快穿上”。我穿完后，惊奇地发现这边大拇指开了个“天窗”，大拇指从“天窗”里探出了头；那边也不例外，脚后跟已经张开了嘴。“这……这个……”“什么这个那个的，你自己看着办吧!”妈妈说罢，扬长而去。怎么办呢？扔下又太可惜。对了，我把它补起来吧。于是，我找来针线，学着妈妈的样子穿针、引线，再把左手套进袜子里，把袜子绷直，最后就是补了。我把针从洞里的右边刺进去，再从左边穿出来，把线拉直，然后从左边刺进去，又从右边穿出来，把线拉直，就这样，“右左左右右左左右……”缝完了，我觉得不结实，又从头到尾缝了一遍。哈，“窗口”关上了吧!接着，我又照例把“大嘴”闭上了。三下五除二，搞定，看着自己的杰作，我甜甜地笑了。350字 三年级 叙事
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