下雨
250字
一年级
写景
姓名：翁邓龙
学校：福建省南平市顺昌县仁寿桂溪小学
早晨刚醒来，听妈妈说，昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧，啊！地上全是水，雨还在“哗哗”地下着，积水不断地涨高。看着这一幕，我又害怕，又高兴，高兴的是我能玩水了；害怕的是水越积越深，最终把我们的校园淹没了。
我连忙写信给女娲娘娘：把我采的一朵朵小蘑菇变成一把把小花伞，遮住那朵可恶的乌云。
到了学校，女娲娘娘告诉我：快往楼下看：
啊！一把把小花伞在阳光照耀下变成了五颜六色的小蘑菇，太漂亮了。我连忙卷起裤腿，将自己也变成一朵小蘑菇。
女娲娘娘笑了！
指导老师：丁秀珠
福建南平顺昌县仁寿桂溪小学一年级:我是丁秀珠
下雨
350字
初二
记叙文
远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀，草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎是在嘲笑它们的懦弱无能。
只有那山上的松树还挺直的站着，像那战场上的战士，那么的刚强！丝毫不向强风屈服！风更猛了，好象是非要它屈服似的，松树却一直坚持，像一名哨兵一样，在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎是被它的顽强惊吓住了似的，渐渐的，风力弱了下来。
可是，雨还是无情地越下越大。它好象在对风说，让我来让它知道什么才叫厉害！雨水滴滴哒哒的打落在松叶上，挂满了枝头，象漂亮的水晶！
松树忍着剧痛，与风雨盘旋着。
突然，一阵强光射下来，“轰隆”一声巨响，噢，原来打雷啦！
这么多对手，若是我，自然不会想坚持下去！松树根本不会是它们的对手！可是，它竟然还在跟它们做斗争！天呐，那该是个怎么样的情景？我根本不敢想象！可是，风雨却在一瞬间停了下来！可能它们都被松的顽强感动了吧。至少，我是很感动的！
松树，带着胜利者的喜悦的“微笑”，叶子在雨水的洗刷下，愈来愈发墨绿，愈来愈散发出生机！
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下雨雨向四周扩散。沾染了城市久违的雨，带走了物思念，以时间为半径，天空凝住的双眼，仿佛看到了雨丝为组的旋律一心路。我那双被惨白的，织成的回忆的背影。雨声肆意地打破了城市的喧费，却没平息心跳的急促。留我一人，在空荡的房...雨，突然又下起了。回过神的我，在路上淋湿了....离开故乡的那天，天空飘着牛毛细雨。当我回来的时候，上天又我弹奏了一曲雨声。多少往事在雨中，多少情绪诉说者回忆的故事?我又来到了那条熟悉的小路，已不再像当初，少了我追寻时光的足迹，只有些许零乱的“遗迹”。我能带走的，是印象:带不走的，是融在雨中的思念。还记得那年夏天，雨季来得早。我站在马路的对面，望向对面朦胧的角落。当我接过那把红伞时，她早已离去。我被遗忘在角落，任凭风吹而打。眼神仿佛找到了她的背影，但我的心已冷却。我凝视着她渐行渐远的背影，消失在雨中，我也迷失在了雨声和心跳交织的世界中。雨，还在下:我，还在等;雨过天晴，在回忆生活的方向，有一-道彩虹，是她的笑容，会替我抹去那颗热.....也许，只有雨，会明白我流泪的境界....400字 六年级 写景
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