我的藤野先生
缘分天空,让我们相约葛定班,相约数学这片花海。
——题记
谢谢您,让我重新和数学做朋友。
文理分班了,站在新班级门口,看到他——葛定,他所带的班级的数学史绝对是第一的。“呼,这下我的高中数学绝对有救了!”
慢慢地,我走近葛定。他上课的条理清楚,逻辑性强,擅长引导我们解题的思路;平时,他总是以身作则,起得比我们早,晚上走得比我们迟;作为班主任,他关心我们生活的点点滴滴。
我们班的数学也在渐渐地进步。在期中考试时,我的数学终于及格了!我真的很高心,这是我上高中以来,数学第一次及格。上学期,不管学的难与易,我的数学最高分只是64分,这样的分数真的很打击我,父母也很担心。结果这学期遇到葛定,母亲说:“你很幸运,一直是弱项的数学,能遇到这么一个好老师。”我也觉得很幸福,他挽救了我的高中数学,这次期中考的数学及格,对我来说,真的是很大的鼓舞,让我更加爱上数学,更加鼓足勇气牵着数学的手走向高考。
谢谢您,一直承担着父亲的责任。
三月,不远万里的阳光直泄在路旁高傲的梧桐上,穿过参差不齐的绿色直奔大地。为期三天的社会实践活动就这样结束了,但葛定的话却一遍又一遍地敲击着心灵。
三天的社会实践活动中有个活动叫双人搭浮桥。规则:两个人用肩搭一根木板,让同学在上面匍匐前进。每个同学轮流来。浮桥下面有两位安全员,浮桥对面有一个啦啦队队长。
刚开始的时候,大家的情绪还不是很激烈,但随着上面那位教官的糖衣炮弹轰击,不到五分钟,全场情绪高涨,哭声一片。“那位在浮桥上的同学其实很害怕,但他(她)还是爬上去,是因为他(她)相信你们!相信你们这帮兄弟姐妹能帮他(她)安全渡过。想一想,平时你们甚至为了一点小事争吵,但到了关键时刻,他(她)还是选择相信你们,试问一下,你们一生中能有几个这样的朋友啊?同学们!”底下早已一片泣不成声。“再想一下,你们的父母和老师,他们不也是这样努力奋斗着,只为能安全把你们送到彼岸!同学们,有请你们的班主任过浮桥。”我们六班的班主任葛定爬上去,周围响起:“老师,加油!”“加油!”葛定爬过去了,“让我们的班主任说出最想跟你们说的话。”教官把话筒递给葛定,“六班的同学们,当我爬过来的时候,我看到每个人肩上都有一个头,都承担着一份责任,六班,加油!”底下一片掌声。
葛定是我们在学校的第二位父亲。
天有不测风云,人有旦夕祸福。很不幸,我发生了我人生中第一件大事:由于疏忽,从上床摔了下来,腰摔伤了。葛定了解情况后,对我很关心,没让我出操,也没让我上体育课,监督我按时吃药。我们班前段时间,班里很多人得腮腺炎,于是乎班里很多空位,葛定规定我们那周不要开空调,但班里的大家总是想开,结果葛定发现两次,这两次他都对我们大动干戈:“把空调关了,再开,就全班停课回家!”没想到,一向被我们称为淡定派的葛定,居然会发火,而且还这么可怕。我还知道,葛定每天晚上都打电话给那些在家养病的同学,了解他们的情况。试问有几个老师会每天如此坚持下去?
谢谢您,把我们送向成功的彼岸。
慵懒的午后。调皮的阳光不安分的慵懒的午后。调皮的阳光不安分地跃上窗台,轻巧地挤入绿色的百叶,偷偷探窥那熟睡的香甜。呢喃的呓语让它吃吃地笑弯了腰,一不留神忘形地滑落跌碎一地,纤淡印迹扰醒清梦悠悠。踏着午休后的音乐走向班级。路过办公室,眼睛不经意透过门缝望向葛定的办公桌,顿时惊住:葛定像个小学生一样趴在桌上,犹如熟睡了的婴儿。朋友也看到了,她转过来对我说:“应该说幸福呢,还是可怜呢?”我不假思索地说:“可怜!”“唉~”葛定班有自己专属的班报。第一期的班报,葛定忙了一个星期,那时,我对葛定说:“老师,班报能不能两个星期出一次啊,一个星期出一次太频繁了,而且感觉出班报很费时间。”葛定笑着看着我:“嗯,可以考虑一下,其实做班报只是第一期比较麻烦,因为要有一个模板,后面的就简单了,有个模板,你们只要找资料就行了。”“嗯嗯。”到目前为止,班报已经出到第五期了,葛定让我们自己创造属于自己风格,寻找自己的天空。现在,由衷地对葛定说声:“谢谢,请您一直带着葛定班走下去!”
倪辉祥《心动时刻》读后感
上海作家倪辉祥的《心动时刻》,近日已由上海文艺出版社出版。 这是一本散文集,共收散文56篇,分为“情真依依”、“情寄山水”、“乐意融融”、“偶见杂议”等四辑。四辑中,第一辑是写给家乡浦东的,那些“浓得化不开”的乡思、乡情,确实可以让我们看到作家的一颗拳拳之心;第二辑是写给山山水水的,那拉提草原上的五彩缤纷,安吉竹海的满目青翠,天目湖的湖光潋滟,百步沙的海天一色,通过作家的生花妙笔,我们仿佛也经历了一次愉快而又难忘的旅行;第三辑、第四辑虽然只是一些杂感、随笔,但由于作者独到的观察,犀利的笔触,还是让我们感受到了这类文字的独特魅力……
倪辉祥曾经说过:“散文应该写自己最熟悉最有感情的东西,一篇散文作品不应该是无病呻吟式的或是满纸华丽词藻的堆砌,而应该是作者感情真实倾诉与自然的流露。”
他是这么说的,也是这么做的。
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长春藤的藤长春藤是间咖啡馆的名字,和我的住处隔路相望,在合肥这个跟在时尚身后半步的城市,长春藤就算有些名气了。长春藤毗邻一家酒楼,食客车马往来,醉者嬉笑送迎。而一墙之隔的长春藤总能固守着平静,常去长春藤坐坐,心境都可变得淡然闲散些。这个夏天隐隐有些不同寻常,酷热和台风交替袭来,让人时常有虚脱的感觉,我便去长春藤。几年前开始喜欢长春藤,但那时并未关注那些藤蔓,它们或婆娑而上,或婉转低回,倚着墙壁,攀着铁栅,无声无息地蔓延,近在身旁却倍觉寥落。长春藤这名字,或许不过是我一厢情愿的猜度,店名如此,又亲见它们日日碧绿欲滴,便觉着真的相宜了。恋上一处所在,如恋上一个人,是再容易不过的,眼见着种种好处,便放任自己沉醉下去。我尤爱店内宽大柔软的沙发,日日来坐,也不生厌。亦爱它清爽幽静,虽然时有客人往来,但从不纷乱嘈杂。仿佛到了这里,人人都习得礼节,放慢脚步,压低语调。只能见到人们轻声交谈,服务生安静地站在阴影下一隅,不时轻轻走来招呼一下。长春藤依然静静地悬挂在窗前和隔栏上。那段时日我经常整晚不能够好睡,有时在夜里醒来无法成眠,便下了楼跨过马路踱进长春藤。这里的夜晚宁静暧昧,暗黄色光晕中,每张脸庞都生动多情,每双眼睛都顾盼生姿。绝非放浪形骸、醉舞达旦的刺激,却是夜阑时分最蚀骨销魂的暗香浮动。我总在长春藤里喝啤酒,常在醉意酽酽时候瞥见天色微曦。最后一次同小雅喝酒是也在这里。其实,我与小雅喝酒多在这里。通常我们清谈佐酒,或互打机锋,或自我解嘲。我说“我未成名君未嫁,可能俱是不如人。”小雅就答“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横。”于是两人相视心照,携手共赴醉乡。各自有些过往让人唏嘘不已,却刻意略过不提,一时一地心境契合便成知己。某日夜半,我被小雅电话扰醒,到长春藤的时,店里客人已经寥寥。小雅提着把琵琶,趿着拖鞋,短裤背心地就横了进来,我很有些意外,服务生和其他几个客人的眼睛也似乎骤然明亮起来。接着,孤寂的琵琶声就在幽静的长春藤里响了一夜。我一直那么看着小雅,她素颜,敛眉微笑,一言不发。我如痴如醉,深为倾倒。却不知那便是小雅与我告别,当时只道是寻常。此后小雅杳如黄鹤,想是一别山长水阔,就如之前那许多次离开,没有告,只有别。小雅常说要彻底离开,可谁能料到,何时何地,她会再次出现于我面前,出现于我生命中,一切宛如初见。后来我仍在长春藤里喝酒,每日里心跳呼吸正常,工作休息照常。许是衰老的迹象,有时我独坐,也能听到耳畔有小雅的琵琶声。某天夜里我又被隔栏上的藤蔓吸引,枝叶掩映灯光,恍惚醉意里,眼中泪、心中事、意中人,一时翻涌。一个眼睛异常明亮的女服务生一直立于不远处,听我喃喃自问,这藤,什么名字?她始终微笑,不发一言。昨夜梦又不成,又至长春藤,我忽然想起,和这咖啡馆相与的时日久矣,却只与酒相知,从未试过长春藤的咖啡,究竟是怎样一番滋味呢?也许,我会点一杯咖啡,问一问那个女服务生,那些藤蔓,唤作什么名字?2005-8-19≤作者:火宣≥1200字 高三 散文
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先生,好先生哈!打标题的时候,想到了曾经看过的一个故事,名字叫做“好好先生”。呵嘿!但是,我要说的是我眼中的那些好先生。妈妈的朋友告诉妈妈说,一个男人,要叫做好男人,就是在你灰头土脸的时候,即便他飞黄腾达,他还是对你不离不弃,把你拉上来,帮你擦掉脸上尘土的人呢!那位阿姨跟我们说了一个她老公认识的一个男人。她说,有那么一个男人,娶了一个不是很能干的老婆。最后,男人飞黄腾达了。很多朋友都劝这位男人再娶一位。那位男人说:做人要有良心呢!当初我一事无成,什么都不是的时候,唯有她愿意嫁给我,给我生孩子。现在,我走运了,有钱了,难道就撇下他吗?后来他的这句话就被他的朋友们传着,每个听到这句话的女人都说,这是一个真正的男人呢!今天中午,看一篇文章,叫做《你需要成长》,说的是,当你爱上一个人后,你必须成长,因为一对分开,大多是因为对方追不上自己的脚步,所以,只能选择离开。当你们之间有了距离,你们的感情,就出现了裂痕。而阿姨讲的那个故事,那个真实的故事,让自己觉得,其实,有些时候,有些爱,不是用成功与否来定义的。真爱,不是由成就来决定的!但是,你必须努力让自己跟上对方的脚步,因为,如果你们之间有了距离,即便对方不想离开你,对方也承受不了亲朋好友的某些说法,就像阿姨讲的那个男人,他和他的妻子之间出现了距离,因此,他的朋友们才会劝他再娶。如果他们之间没有距离,又怎会出现这样的情况呢!因此,你必须努力奔跑!他们说,没有伞的孩子必须努力奔跑。我想说,有人陪的时候,你要跟的上他的脚步!因为,一路上,你和他都需要彼此的携手前进!650字 初三 写人
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教师的重要品德——读鲁迅作品《藤野先生》有感鲁迅先生是我国伟大的文学家和思想家,他以笔作枪,大胆揭露人吃人的封建礼教,猛烈抨击封建文化与封建道德,从而奠定了中国新文学运动的基石。我读过他的许多作品,其中留给我印象最深的是中学里学过的文章《藤野先生》。鲁迅写这文章的当时,中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国,可是,当我看到《藤野先生》中的那一段话,便没有来由地心痛起来——“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”让我想起在郁达夫先生的《沉沦》中,那个在心中默默呼唤着“祖国啊,你怎么不快点强大起来,你的儿女在这里受苦那!”的留日少年。这种国人,希望祖国强大而不去努力,只是无助地祈祷,让人不仅怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头,而且还与日本人一同欢呼的国人,那种骨子里的麻木不仁,不仅可怜,而且,可恨!在这篇文章里我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感激与怀念,即便当《藤野先生》的形象深入人心,却少有人记得他的名字——藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的报国之情。《藤野先生》,记叙的是一段感人的师生情,一颗动人的爱国心。《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊,他为鲁迅添改讲义,他就正解剖图,他关心解剖实习,他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中,我看到了那个对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师,也难怪鲁迅说:“在我所认为我师的之中,它是最使我感激,给我鼓励的一个。”《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程,学医救国到弃医从文的转变,表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时,是“风雨如磐暗故园”之时,也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的时期。他曾说:“我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。“但从匿名信事件、看电影事件,中国人的麻木不仁中,鲁迅才深刻地认识到,学医可以拯救人的身体,却不能拯救人的灵魂。鲁迅说:“从那一回以后,我便觉得学医并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何强健,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。”《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”藤野先生影响了鲁迅的一生,一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业,连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异,听说中国人敬鬼,担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生,尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜,但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦,临别还赠与题写了“惜别”二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。藤野先生严谨的教学作风,对鲁迅真诚的关怀,还有,对于中国,对于“人”的热爱。作品的字里行间,无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的疾病(事实上,鲁迅先生留日学医的目的,也是如此),在此,藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬!在文章的末尾,鲁迅先生写他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”,又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。热爱学生、理解学生,使藤野具有了强大的人格魅力,以至于影响学生的一生。因此,作为教师,高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系,促进教学上的师生互动,为学生的终生发展打下精神的底子。在学校人际关系中,居首位的是师生关系。美国罗杰斯的“人际关系”理论、前苏联的“合作教育学”,都把师生关系提到办学水平的高度来认识。良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系,教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴,是产生师生情感的源泉,也是和谐师生关系的基础。蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐,他爱学生,教学生唱歌跳舞,和学生打成一片,关心爱护弱势学生,为受到不公平待遇的学生“打抱不平”,难怪学生做梦都想到他,几十年以后仍然惦念着他。对学生而言,教师一般都具有天然的影响力,如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的,那是不稳固的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的,那就相当持久而且强大了,这种影响甚至强大到足以影响学生的一生,教师高尚的德行和追求,深入学生心田,为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策,几十年过去了,仍不敢有丝毫懈怠,他坚韧的斗争着,为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里,有藤野播下的种子。《藤野先生》也启发着我们当代教师:提高自身修养,增强人格魅力,努力提高教学质量,给学生以影响一生的精神食粮。1200字以上 高二 读后感
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写“藤”偶然间抬头,不觉吃了一惊。墙上布满暗红色的影子,那么柔弱、那么腼腆。细细观察,才惊觉不知什么时候,电线上竟已爬满了密密的藤。藤层层叠叠,乍一看像一条条粗壮的蛛丝,从铁门后的院落一直伸到学校的墙壁上。有几串叶片顺着电线挂下来,恰似幕帘一般。悄悄地被揭开了,无声无息,好似只在轻巧的一瞬间,被一个技术高超的摄影师拍摄了下来。忽然想起,小学的围墙上也是爬满了这样的一簇簇的藤。虽不起眼,甚至在夏天也只有些暗暗的绿,却是那片土砾中唯一值得欣赏的东西。当时我想,这片土地上恐怕再也生不出一些美丽的东西来了。可是不多久,这些吸附在土墙表面的叶子中,探出了一个个鲜亮的身影。隐约觉得,似乎是一片新叶,又似乎是一朵淡淡的花,很淡很淡,却又在无形中为这些绿叶增添着几分活力……正当来回走动,沉醉于往事的时候,一不留神,触到了墙上那纤细的枝条,忽然忆起曾在一面墙壁上看到过很多的爬山虎。那时天气尚未变暖,爬山虎的吸盘依然是浅灰浅灰的。我出于好奇,伸出手去摸,却发现它的“脚丫”坚强无比,如果你不拼尽全力,最多只能将它的茎拔下来,却不能将它的小吸盘移动半步。直到春天,我总算在绿叶中“发掘”出了一些刚长出的,吸附力还不是特别强的,嫩绿色的“小脚丫”。可惜的是,爸爸不知我有多么喜爱它们,竟然随手将它们拔了下来。可怜的爬山虎们顿时脱离了墙体,那断落的经脉重重地砸在了我的心上。它们从此不能再在空中悠闲地飘,而是十分悲凉地坠入了清道夫的垃圾车。记得小时候,看见墙壁上挂满了层层叠叠的瀑布一般倾泻的藤,诧异那玩意儿怎会贴附在墙上,便忍不住自己也把肚皮贴着墙往上爬。日子久了,藤枯萎了,我便不再在意那些藤。后来,我长大了,知道那叫爬山虎,也就不再对它倾注那么多热情了。直到有一次,老师读了一篇文章,叫做《一道美丽的风景》,里面栩栩如生描绘了这些不起眼的爬山虎,这才又让我开始关注它们。就像席慕容笔下的贝壳一样,这些藤也是那么的不起眼,不能长期引起人们的注意,但他们从不因为别人的忽视就灰心丧气。它们在这天地间表现的盎然生机,无疑是疏朗的天空与浓厚的大地最完美的配衬。年复一年,躯体虽然老去了,可它们却为它们的后代创造了生存的条件。这些可爱的植物,不,应该说是伟大的先驱,即使生命再短暂,它们也要演绎出辉煌。我忽然想起了以前听过的一个故事。两个被初诊为癌症的患者同居一间病房。经过长期的检查后,医生诊断他们已经病入膏肓,无药可救。患者甲说,这样下去还不如早些死了好。于是,他开始萎靡不振,拒绝接受一切化疗。而另一名患者乙则说,他还没有看遍世界。于是,他列了一份清单,详细地计划了他日后的全部生活。从那以后,乙开始环游全球。当他实现了最后一个梦想的时候,他回到了原来判他“医学上的死刑”的那个医院。医生很惊奇他还能活着回来,而且在旅行期间写了很多很多的书。因为,他的那个同伴——同样患了绝症的可怜人,却早已死去。回到眼前,那纤弱的藤让我肃然起敬。面对风雨,面对外来的侵害,它们依然那么的生机勃勃。比起脆弱的藤来,我们人,是否会更强壮、更有力量呢?我不知道。我只知道有些人在短暂的生命中可以创造奇迹;而有些人,虽然四肢健全,却碌碌无为。抬起头来,眼前的,已不再只是一片暗红的影子。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。1200字以上 初二 抒情
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花.藤“斐藤依!你站住,今天我饶不了你!昨天前天大前天的家庭作业统统上交!谁允许你把校服剪了?!站住!~~”这个该死的刺儿头老班!都一大把年纪了还揪住我这个如花似玉的大姑娘不放,该不会真因为我而得了心肌梗塞,那我可担待不起,(*^__^*)嘻嘻……为了躲避体罚,我没命的往前跑,管他帅哥美女谁挡路,统统走开!要知道本小姐曾在校田径队上拿过大奖,他一把老骨头奈我何?眼前的路显得那么漫长,我渐渐有些体力不支,没等我醒过来,只听见脑袋嗡嗡叫,好像是撞到那个不长眼的学长了,我脑袋渐渐向上抬,不经意看到了一个陌生又熟悉的面孔,对~他是藤夕,我的宝贝哥哥!我瞪大双眼望着他,嘴巴张成了一个大大的“O”形,什么什么?!哥?!按理说他现在应该在雳哲高中的二年三班上睡大觉啊?他到挺不屑,用两根修长的手指弹弹我油光发亮的脑门,哎,这个不知道轻重的家伙,干嘛用那么大力.“哎?小鬼?你又翘课了?”他俯视着我说道。“什么嘛!你没看见我正在被追杀么?”我愤愤不平,他眼睛斜了一下前方,说道:“是那个刺儿头??”“对呀,哥哥~~,我要疯了,你帮帮我嘛!~~~”我见势作出两眼泪汪汪的样子,装起了可怜虫。这时的刺儿头儿已经不知疲倦的赶了上来,只见哥哥顺势搂住我的肩膀,我愣ing~~~这回那刺儿头不气疯才怪。果然不出我所料,刺儿头气的怒目圆睁,大声喝道:“斐藤依!!!?醚现仄苹怠⑺鸷Α⑼?擦酸缛矢咧械男7缧<停?肽懵砩侠肟?俏荒型?В。 备绺绫徽饣凹づ?耍?档溃“喂,老师,请您搞清楚,这个女生是本人的妹妹,还有啊,我才要问你,你已经严重威胁,损害了我妹妹的人身安全和心里健康,知道吗??!”“你!~你...你!~..”刺儿头老班无话可说,似乎把所有怒气都要留到我回班再发泄,看着他那灰头土脸的样子,别提我的心里有多爽咯,o(∩_∩)o...哈哈有个哥哥就是不一样啊!~~~“哥,到底怎么回事?你不是一直住在雳哲吗?平时妈妈病了都不稀得回来看一下,今天是?...难道被开除了?~”我自以为是的说道。他白我一眼,“你哥在你心中就这样啊?再怎么说我也是哲高的A等生啦,哪来的什么开除?倒是你,惹祸鬼,我是怕你不堪寂寞,来陪陪你咯!~”我也白了他一眼,我才不相信呢,“吹牛,你什么时候这么疼我了??,别说你是妈派来监督我的!”他一个转身,拉着我就朝教室狂奔,害得我差点心脏病发作,我还以为什么呢,原来是上课铃响了,切,不就是A等生嘛?!有什么了不起,有必要这么Show嘛?!哎,说到底,我就是吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸......难道A等生都是见了字就想扑过去的怪物吗?学习好就那么重要??哥哥学自己的,管我什么事,真不知道他是怎么转到我们仁高的,小子本领挺大的,要知道雳哲可是我梦寐以求的高校啊(抿嘴ing),听说那里可是帅哥集中营哦,我的花痴姐妹们常常以找人为借口到哪里捕猎,那里的帅哥不光让人长得的帅,功课也好,就像我哥这种,光想想我就已经垂涎三尺了。哎,万能的比卡丘大人,什么时候才能得到您的青睐啊,也让我像哥哥那样到雳哲高中去吧!“啪”的一下,不知道哪个不要命的打我头一下,我扭头一瞅,又是我那让人爱爱不得,恨恨不得的大哥。我实在抓狂,求道:“哥哥大人,您就饶了你弱不禁风的小妹吧,难道你不知道白日梦很难得吗?”他奸笑道:“妹啊,现在是上课时间,你哥我是班长,有责任有义务管教你啊,再跑神决不轻饶你!”恨ing!妈妈呀,真的是你派他来要我命的吗?我好怀念那哥救我于刺儿头虎爪之下的藤夕哥哥呀,他怎么变得和黑夜女神一样快?好痛苦!哼!哥,别让我抓到你的把柄,让我抓到你就凄惨了!毕竟徵仁高中的美眉还是少见多怪的,我就不信你不拜倒在XXX美眉的石榴裙下,呵呵呵呵呵呵呵!1200字以上 初三 书信
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我的刘先生刘先生出生于1970年的初春。刘先生出生在农村,排行老二,家中的长子。刘先生从小不是那种安静的孩子,他的不安分,可谓无人不知无人不晓。刘先生最伟大的壮举是在小学开学的第一天,老师问起谁当班长时,他第一个把手举到老师鼻子下面而且喊得最响亮,从此,刘先生经历了小学六年的班长生涯。他看着全班上自习,坐在讲台老师的位子上拿着教鞭,专门敲抬头或说话的人,别人都交作业的时候他却一个字都没写;学校组织一起去挖地瓜,他偷跑出去耍,别人都把自己的篮子装的满满的往回走,他担心被挨骂就就跑别人地里偷一篮子;小时候村里放电影,他因为太小家人不让他去,他就点着煤油灯跑到地瓜窖里把所有的地瓜刻成自己喜欢的形状;在上课的时候看到别人认真听讲就偷偷捏别人;在别人家的草垛里点鞭炮;夏天的中午趁别人睡觉偷跑到河里洗澡;每个星期不是砸破个碗就是砸破个盆子…这些都是常事。那时候刘先生的母亲整天到别人家里道歉,刘先生也免不了一顿打,但都是过了就忘。后来,刘先生慢慢长大了,不再是那个调皮捣蛋三天两头上房揭瓦的孩子了。再后来,刘先生的父亲要退休了,刘先生就去接了他父亲的班。那一年,刘先生十六岁。对于一个十六岁的孩子来说,每天骑自行车走20里的路两个来回,走出的村庄,外面是另一个世界。每天任命的从最基础的学起,干又脏又累的活,刘先生无数次拽着母亲的胳膊喊着不想去了,他的母亲心疼的摸着他的头说:“傻孩子,接班是件多么好的事情。”那时候,刘先生一米七五的个头,还不到一百斤。1989年,刘先生一家搬到了城里。池女士从小在城里长大,家里的小女儿,因为长得漂亮所以经常有媒婆上来说媒,她因为不想那么早嫁人就一直拒绝着,最后还是在她母亲说了一句“要不去看一次吧”独自一个人去了。就是那一次,她认识了刘先生,池女士怀着没成的心,结果就成了。1994年,刘先生与池女士举行了结婚典礼。1995年,他们有了第一个女儿。女儿出生的那一天,刘先生哭着对自己的小姨说:“小姨,我终于要当爸爸了。”后来,我见过刘先生年轻时的照片,又高又瘦,帅得很,他那高高的鼻梁是一代一代遗传下来的。刘先生喜欢唱歌,他依旧改变不了那爱出风头的本性,在早些年街头唱歌时,他都是第一个报名。刘先生还写得一手好作文,文邹邹的语言,形象的很,我想也许当年他就是用那些文邹邹的语言把池女士哄来的。刘先生一直喜欢打篮球,在前些年,经常下了班跑去打篮球,最后都是在夜幕降临的时候,池女士把他从篮球场拽回家。小时候每次我缠着他带我出去玩的时候,他都在最后带我去趟篮球场,可我从小就不喜欢这些球类,为了哄我去,他每次都给我买一面小红旗和一个红色的哨子,在他打得大汗淋漓的时候,我就站在一旁傻乎乎的挥着小红旗,吹着哨子,时不时的喊两声“爸爸加油”,刘先生说那个时候他超级得意。在很多年前某个夏日的晚上,刘先生牵着我的手回家,那天晚上的天空很恐怖,密密麻麻的星星,厚重的云,像一张大网,把我们覆盖。我抬头说:“爸爸你看,天上那么吓人。”刘先生捏了捏我的手说:“有爸爸在,不用害怕。”那句话,我今生难忘。小学时学校开家长会,要求每位家长给孩子写一封信,所以的家长都以“孩子”为开头,只有刘先生的开头是“我亲爱的女儿”。在我五年级的那一年,刘先生有了她第二个女儿。妹妹几个月大的时候,刘先生回家的第一件事就是去看她,几天以后,在隔壁写作业的我哭得惊天动地,拼命地喊他偏心眼,只疼妹妹不疼我了,从此以后,刘先生下班回家的第一件事就是去我的房间。后来,我们就一天天在长大,刘先生和池女士一天天在变老。刘先生一直责怪我没有叠被子的习惯,形容我的床就像被炮轰了一样,每次说起的时候我总是以“晚上睡觉还要睡觉干嘛还要叠被子”为理由然后被他的“那你早上吃饭中午和晚上为什么还要吃饭”反驳的无话可说。然后刘先生就每天帮我叠被子,早上一次,晚上下班一次。我赖床,每次我和刘先生恰巧一起放假的时候他就跑到我房间去唱歌,挠我脚心,知道我气得在床上打滚他才肯笑着出去。就这样,我的生命中到处布满了刘先生的脚步,凡是我走过的地方都跟随者他的气息,我爱他,同时也怨过他。但他依旧是我的刘先生,那个在每个下雨的晚上站在离校门口最近最显眼的地方的刘先生;那个给不会做饭的我做炸酱面的刘先生;那个每次在我和池女士吵架的时候忙着来回劝和的刘先生。他曾在我最叛逆的时光写下这么一句话“迷途的羔羊快回家,狼有反哺之意”,他说青色的果子还没熟是酸的,它应该呆在枝丫上接受岁月的洗礼。从调皮捣蛋的童年,到早早步入社会的少年,到青年,到壮年。刘先生还是成为了一个有责任心的好爸爸,好丈夫。刘先生曾经说过:“我为我有两个女儿而感到骄傲。”刘先生,我也为我有你这样一个爸爸而感到骄傲。繁华高二:刘佳艺1200字以上 高二 写人
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墙上的南瓜藤这个夏天热的要死,好像是有一朵绚烂的烟花在胸口绽放,掩着头顶上澄澈的天蓝。那种涨满了近乎要漫出来的闷热紧紧地萦绕着,呼出来的炙热气息在空气的反弹后又扑到脸上,像是被吞下去了一样。远处的山热得不说话,静静的计算着夜幕的来临。村上的小桥也眯着眼,抬头,看天上的云摇摇摆摆。墙角的哈巴狗耷拉着舌头哀怨,院里的小葱弯了腰,墙上的南瓜蔓又伸长了一截,昂着倔强的头。一放假,我就被妈妈赶到了姥姥家。在这个僻静的小山村,没有一条小河,有的只是一座又一座的山坡,还有从城里通往这儿的唯一的公路。我只是安静的呆着,觉得这个假期似乎格外的长,日子荒芜得长不出明媚的光。姥姥家里有一台老式的29寸彩电,那是我唯一的快乐,可是这里的信号不好,天气坏的时候就一个电台接收不到。我的手机里只躺着几首听久的老歌,无聊的时候就放着。从家里带来的书看了一遍又一遍,甚至是日记里都只有日子一天天固执的重播。最痛苦的是这里没有澡堂,每一天都浸在臭汗里,渐渐地习以为常。隔着窗,我喜欢趴在桌子上看墙上的南瓜藤,风一吹,抖落了一地灿灿的阳光。姥爷每天都会料理他的菜地,黄瓜,柿子,韭菜,豆角,茄子…还有爬上了墙的南瓜。今天喷点药,明天拔点草,姥爷忙碌的身影一上一下的,隔着几行的柿子树仍听见沉沉的喘息声,可他还是不休息,一直到太阳落山了才坐到田埂上,慢慢地从兜里掏出一支烟,点上火。斜阳的余辉洒下来,一排排的绿色里总亮着,拳头大的柿子羞红了脸,黄瓜也三三两两的倒挂着,紫红的茄子一闪一闪的。可姥爷的神情似乎并不大高兴,只是一个劲的吐烟圈。我顺着他的目光望去,墙上的南瓜藤绿得耀眼,几朵金黄的花骄傲地开着,旁边几根粗藤上的小南瓜调皮的嘟着嘴。晚上的时候,我问姥姥姥爷怎么啦,姥姥说,村里的条件不好,我肯定呆不久,我回去的时候别的菜都拿不了,想给我带些南瓜,可是今年的瓜总长不大,姥爷正愁呢。我不说话了,姥姥家没什么好吃的东西,他们辛苦种的那些菜是他们的全部,可却总舍不得吃…我走到姥爷身边告诉他说,姥爷,你放心吧,这个月南瓜一定能长大,而且就算长不大我也会带走的。姥爷抬起头看了看我,笑了。第二天一醒来,屋子里还是黑漆漆的,窗外电闪雷鸣,瓢泼似的大雨如绵延的素锦从天而降,我吓坏了,还从未见过这样的大雨。我赶紧喊姥姥,姥姥穿好了雨衣正要出去,冲着我大喊,可雷声太大了,我只是隐约听见要我在屋里呆着,不要出来。我叫姥姥慢点,可就听见门开了,大雨淹没了所有的声音,很快的,门又关上了。我蜷缩在被窝里,看见窗子像是遮了长长的帘,隐约中,我看到两个身影在大雨中穿梭着,过了一会儿,一个简单的塑料棚便在院子里支了起来。终于,姥姥和姥爷陆续进了屋,身上都湿透了,窗外的雨还是有减退。姥姥换完衣服便去做饭了,姥爷却湿淋淋的在窗边站了好久,我知道姥爷又在担心他的菜了。大雨洋洋洒洒的下了一整天,直到入夜才温和一些。夜里,我听见姥爷又出去了,我突然想起那天地头上姥爷不住的烟圈,眼睛就湿了起来。因为抢救的及时,园里的菜并没有什大碍,只是打落了些熟透的柿子,第二天太阳升起的时候又是一片叶茂枝繁。可是姥爷却高兴不起来,因为他看到墙上的南瓜叶都蔫了,黄花也谢了,几个小南瓜更是摇摇欲坠。姥姥说不然就把南瓜摘了吧,反正也没几个,又长得小,怕是这场雨过了就不更不长了,看着还怪难受的。姥爷一听就恼了,不行,还给孩子拿回去呢。可它也不长了,那么几个拿回去又压行李,城里啥都有,不缺你种的南瓜。姥姥也嚷起来。可姥爷就是不同意,姥姥拗不过他,就再也没提。日子一天天的过去了,很快我就要走了,可是姥爷的南瓜却再也没长,连房顶的南瓜藤也黄了,成了姥爷手掌的模样。我回城的那天,姥爷没来送我。姥姥拉着我的手不停地叮嘱,眼角的泪光一闪一闪的。最后,她把一个装着南瓜的袋子递给我,还说姥爷不肯来是因为这南瓜实在是太小了,也不多,城里面虽然啥都不缺,可这是姥爷自己种的,叫我一定要收下。我终于忍不住哭了,泪流满面。我说,姥姥你告诉我姥爷我一定都吃了,我就喜欢小的,你回去吧我以后还会回来的。我一步一回头的上了车,刚一坐下车就走了。我拼命的往车外看,大巴拐弯的时候我看见了站在房子后面的姥爷。我想跟姥爷说一句对不起,可至始至终,还是没有说出口。我打开南瓜袋子,里面躺着芒果大的七八个南瓜,在袋子最下面,我看到了姥姥叠的的一层又一层的手绢,打开,是五张崭新的一百块。然后我就听见了眼泪碎在地上的声音,清脆笃定。窗外的冲天杨青翠欲滴,让我想起了姥姥家的南瓜藤,绿得明亮,而温暖。高一:于婧波1200字以上 高一 叙事
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