学海无涯“苦”作舟
500字
初三
议论文
都说人有三苦：打铁、网鱼、做豆腐。其实不然，人生之苦何其多，但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛！
已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们日夜马不停蹄地奔波于学校--家，家--学校，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作；时刻不停留地在题山卷海中遨游，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向；校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海里寻找美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高声明志：“有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉，乐哉！”
每天我们在大声的狂吼的背书声中抒发自己的豪情，也在拼命地攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻都幻想着周末的美好，空闲时光的美妙，可不由自主地用学习来充实它；我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷、严厉，却又在无形中默默地感激老师的淳淳教导，呕心沥血地为我们忘我工作的精神；我们十分地讨厌父母将分数看得比天高比地厚，却也不得不感激父母从生育我们直到为我们所做的一切；我们厌恶在同学中以分数高低论英雄，这样破坏了同学间纯洁的友谊，但无意识中却以分数论高下……
变幻的天气
450字
四年级
叙事
清晨，太阳从东方升起，宁静淡雅，没有那种喧闹气息，让人感到心旷神怡、心平气和。此时，一切都笼罩在柔和的晨光中。柳树低垂着头，柔顺地接受阳光的沐浴；挺拔的杨树使劲的向四面八方伸展着枝叶；草丛从湿润中透出几分幽幽的绿意，多么美好的夏日清晨。
正午来临，大地像蒸笼似的，使人热的喘不过气来。小鸟不知躲藏到哪里去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气；知了不住的在枝头发着令人烦躁的声音，像是在烈日呐喊助威。我们像只只胆怯的小乌龟，躲在家里不敢出来。
午后，天空涌起了浓墨般的乌云，像我们头顶压来。顿时，天昏地暗、电闪雷鸣，刹那间，大雨倾盆而下。雨水降落在地上，溅起一朵朵水花，犹如一朵朵绽放的白莲，噼里啪啦的响个不停。顺墙而下的雨水犹如一面气势磅礴的瀑布。雷、雨、风、云融合的那样和谐，好一幅淋淋尽致的墨水画呀！
傍晚，雨过天晴，一条绚丽多彩的彩虹挂在碧蓝的天空上，像一座金桥，横卧天空、气势雄伟、光彩夺目。朵朵浮云，越飘越慢，淡淡的云影，逐渐透明。
夏日的天空变幻莫测、风雨无常，怪不得老人们说：“六月的天像小孩子的脸，一会儿哭，一会儿笑。”瞧，今天就是这样。
河北邢台宁晋县东汪二小四年级:鲁然
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初三
议论文
500字
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作文散文：学海无涯“苦”作舟初三作文散文：学海无涯“苦”作舟都说人有三苦：打铁、网鱼、做豆腐。其实不然，人生之苦何其多，但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛!已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们日夜马不停蹄地奔波于学校--家，家--学校，无心欣赏周围美好风景，却有意研究考试必备的时文佳作；时刻不停留地在题山卷海中遨游，无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却有心留意那最新考试动向；校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识，吮吸更多的营养，我们在学海里寻找美好的微笑，创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉!”我也要高声明志：“有心学习，无心顾己，自得其所，乐哉，乐哉!”每天我们在大声的狂吼的背书声中抒发自己的豪情，也在拼命地攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻都幻想着周末的美好，空闲时光的美妙，可不由自主地用学习来充实它；我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷、严厉，却又在无形中默默地感激老师的淳淳教导，呕心沥血地为我们忘我工作的精神；我们十分地讨厌父母将分数看得比天高比地厚，却也不得不感激父母从生育我们直到为我们所做的一切；我们厌恶在同学中以分数高低论英雄，这样破坏了同学间纯洁的友谊，但无意识中却以分数论高下……在众多的错综繁杂的感情和想法中，我们缄口，默默无闻地学习，“学海无涯苦作舟”是我们心中的座右铭，我们渴望自由，但将自由在心中深埋……我们痛苦也好，失望也罢，学习永远是我们的第一需要，苦作舟也永远是我们的必经之路。轰动一时的韩寒的“为教育而自我牺牲”只是水中花，镜中月，虽然在梦中我的背包中满是试卷、习题，指示标可望不可及，任我们精疲力竭，也触摸不到岸边。可中国教育是为了改变中国现阶段的国情而设的一根独木桥，中考、高考便是万人乘小舟亿人过独桥，现不“苦作舟”，更待何时，又安敢“毒”焉?800字 初三 散文
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残缺是岸，豁达作舟他体验到的是生命的苦难，表达的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的内心题记史铁生，几十年的轮椅生活，残缺作了岸，限制了他奔腾流广的释疑意汪洋，给他的生命界定了残缺的限定。怎奈何他的心化作袅袅水雾，化作旖旎坚定的水蒸气悄悄升腾，挣脱了岸的限制，在广阔天地间尽情挥洒他睿智的言辞。豁达与乐观变作一叶扁舟护他在重重艰难下踏上彼岸，用苍劲的笔风照亮他人幽暗的内心。残缺是岸"就命运而言，休论公道。"这句话放在史铁生身上，是那样让人心酸的契合。多年前，陕西偏僻小山村的一场大雨，淋湿了他的身，更淋湿了他的心，雨借着风的掩护，在崇山峻岭间偷走了他的双腿，从此在他的命格江河间，筑起坚实的河岸作限。他不是没有翻江倒海、冲击岸边，试图摧毁限定的，只是他的母亲，那个眼看自己二十岁的儿子忽然高位截瘫却又无能为力的可怜女人，积郁在肝，在那个北海菊花盛开的季节，凄凄死去；母亲的辞世好像一计闷棍，敲醒了混沌度日的他，他仿佛一夜之间长大，开始寄居在残缺的河岸间，寻找心灵腾飞的出口。史铁生在他一生中最为轻狂肆意的年纪，他的二十岁，被套上岸的枷锁，但这无法妨碍他心灵的挥洒，只因他有豁达作舟，乘风破浪，英勇前行。豁达作舟"人的一生如果只去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。"他比谁都深谙困难与挫折之于存在的魅力，就如他明白河流需要有岸作限才能更好地平稳流淌。面对面对命运的冷漠与嘲弄，他挺直了脊背，给世人留下一记深邃而豁达的回眸。刚做完透析的他，脸色苍白却面带微笑的乘坐轮椅，屹立在领奖台前，平静地接受记者的采访。他的脸上丝毫找不出透析后刺骨剧痛的痕迹，他只能是微笑，苍白而坚定。幸而，彼岸包围，他有豁达作一叶扁舟，虽载不动千斤愁，却能助他的心灵腾飞，助他的思想远航。生命的打击与磨难历练了他，对生命价值的探索，对人生意义追寻，以及对人心的思考，成为了他哲理写作的灵感源泉。残缺使他清明，清明使他屹立人类思想尖端。是残缺造就了他，又是他成全了残缺。史铁生运用他人生的智慧，完美演绎了安居彼岸却能以豁达作舟奋勇前行的人生境界。他的生命奔流，残缺是岸作了束缚，豁达成舟助他腾飞。命运阻截了他脚下的路，却不能夺走他手中的笔。"永远扯紧那欢跳的琴弦，不必去看背后那无字的白纸……"900字 初三 记叙文
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快乐的舟舟快乐的舟舟，快乐无极限！乍一听起来像个口号，对，这就是我们三班全体同学“快乐大使”舟舟的称号。我们的生活因为有他而快乐，不信，你听。拖地事件：时间，本校二。三班。人物：舟舟和……那天该他值日，一早就来了。他涮好拖布，开始拖，那认真劲就别提了。结果他回头一看，原来是二。四班，他走错了教室。冠名风波：舟舟的脑子很聪明，他一大爱好就是给别人起绰号。一次，他偶然发现我班一个叫秦勇的很瘦，便说：“你这么瘦，又姓秦，叫秦瘦好了。”结果呢，全班同学哄堂大笑，舟舟被罚给秦勇打三天饭。舟舟永远是这样的，保持快乐的心情的同时，还乐此不疲的把快乐传给别人。你们说他带给我们的快乐是不是无极限的呢？250字 初三 书信
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行舟摇橹荡桨起波澜，撑杆拉纤难向前。若非人喜争上游。江中那有逆水船？50字 初三 诗歌
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竞舟飞舟竞渡往前抢，不到对岸莫松桨。争雄常在一通鼓，勿近终点敲不响。50字 初三 诗歌
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学海无涯苦作舟摘要：中国女排姑娘们风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。我们要强大起来，就得每天吃这副药。它虽然苦，却苦尽甜来。花，将在汗水中绽放。”这话说得何等好呀!我们说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。'“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢?学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗?有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗?自古以来学有建树的人，都离不开这个“苦”字。法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢?据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。这不是够苦了吗!他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。中国女排姑娘们风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。我们要强大起来，就得每天吃这副药。它虽然苦，却苦尽甜来。花，将在汗水中绽放。”这话说得何等好呀!我们说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。综上所述，我们认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。800字 高三 议论文
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学海无涯乐做舟人的一生实际上是一个不断学习的一生。在学习的旅途中，尽管我们盼望欢乐，可有时还会遇上忧愁，但它们本来就是一对孪生姊妹，永远都伴随在生活的舞台上。“读书虽苦，乐在其中”。当我们为了那些眼花缭乱的“数字迷宫”呕心沥血时，为了那些令人头痛的作文题目而费尽心思时，一定会感到特别辛苦，这些表面看起来的确很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。“一份耕耘，一份收获”，耕耘就是付出一定的代价，没有含辛茹苦的“耕耘”，那能得到甜入人心的收获呢？知识的海洋中本来就不是风平浪静的，要想在知识的海洋中有立足之地，那我们就应该不畏艰险，在知识的海洋中扬起奋发的风帆，努力去拼搏。那样一定很辛苦，但我们是要想着一份耕耘一份收获。那我们就不会畏难止步，而会更加积极进取。当我们真正领悟到学习的乐趣时，那我们则会领略到知识的芬芳。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们每个人都渴望获得更多知识，那我们付出的这点辛苦又算得了什么呢？“失败乃成功之母”这是被无数事实证明了的一条真理。在我们通向成功的道路上，失败几乎是在所难免的，但对我们来说，失败又算得了什么？我们从一次次的失败中汲取教训，获得经验，失败就意味着我们离成功不远了。而且成功与失败本来就是同时存在的，就像一对双胞胎。当你成功的时候，有时将要面对失败的危机，当你失败的时候，也有着将要成功的希望，而这正是上帝在考验我们应怎样面对失败与成功的。从古到今就有不少人物为我们树立了榜样。如越王勾践不就是卧薪尝胆后攻下吴国的吗？取得一千多项发明专利的爱迪生，他既是成功者，又是失败者，他耗时十五年，经历五万次的失败，才改造成功镍铁碱蓄电池。英国的物理学家威廉·汤姆逊曾说过：“我坚持奋斗五十五年，致力于科学的发展，用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是‘失败’”。其实，在这种种奋斗中的失败，难道不是一切成功之士登上顶峰的阶地吗？在我们的一次失败之后，不凡有些难过，我们只要以乐观的心态去面对，重新站起来迎接挑战。在忧郁的日子里静下心来，抬头望天，天空还是和昔日一样的湛蓝，似乎它从不为失败而悲伤。偶尔，还有几朵白云悠悠地漂移着。对这着洁白的浮云，你也许会暂时苦闷，失败，陶醉在如梦般的景象里，固然，苦闷与失败的忧伤就会随附白云而飘走。如此美妙的人生历程，何不让我们亲手为他们增光、添彩，打扮的更美丽、更漂亮呢？让灿烂的阳光，湛蓝的天空，涓涓的细流无数美丽的小花，伴着我们，我们应该勇敢去面对、去追求。这样，我们的所有梦想将变为现实。1000字 初二 议论文
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学海无涯从远古时期到近代文明，从远古社会到现代主义新时代。五千多年的华夏历史文明，历史的长河浩浩荡荡，势不可档。此间，人类的发展进步，都离不开一个恒古不变的主题---学习。《晚餐桌上的学校》一文就是个很好的例子，只要不断学习努力学习，才会成为一个对社会有用的人。“生命有限，而学海无涯，我们成为怎样的人，决定于我们所学到的知识。”这句话已成为我的座右铭。从第一把石斧的诞生，第一辆火车跑在华夏的大地上，从第一架飞机翱翔在天空中。这都凝聚着中华民族同胞们勤劳的汗水和心血，子曰：“学而实习之，不亦乐乎。”是的，作为一个中华民族的接班人，我们应该具备这个素质，那就是努力学习，坚持学习。有一次，我在向爷爷请教写作技巧，如何开头？如何收尾？中间往哪加名言？应该在哪加名言？爷爷一个一个细细给我解答，但我听了一会儿，就不耐烦了“：行行，我知道了。”爷爷说“：那好，你给我把这篇文章拟一个大致提纲，然后把这篇文章拟一个大致内容，再把三句名言加在里面。还有我刚才给你讲的，比喻，拟人等修辞手法全部用上，再写一个开头，一个结尾。”我以为这是小菜一碟，但没想到，我才写了一会儿，肚里的墨汁便用尽了，也不知该怎麽办。这时，爷爷走过来语重心长地说“：我就知道你刚才只听了个皮毛，还没细细地把写作的道儿悟出来。才故意为难你，你现在还小，根本不懂得时间多麽宝贵，要学的东西太多了。”从这以后，我也不再偷懒，认认真真完成老师的每一项作业。有人经常抱怨学习苦，学习累。是啊！大凡学者，谁能不吃几个苦头呢？天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肌，空乏其身，行弗乱其所力。我们何不把吃苦当做人生中的重要部分，期待柳暗花明的又一村呢？600字 六年级 议论文
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苦中作乐，有何不可世间没有绝对的完美，但时间有美好的事物，它们不以高度的完美臻于世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作乐有何不可。罗曼罗兰曾说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，我们都有一双眸，如一汪清泉澄澈的折射世界万物，天空的透亮，飞鸟的翅膀，鱼儿的潜游，路上的车水马龙，以及林林总总的建筑。平凡的人生中享受着无尽的快乐。可我们是人间烟火，便不能如仙人般遗世独立，我们要生活，要承受生命不可承受之重，没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。亦没有一个人会因世俗的牵绊而忽视内心的快乐，其实每个人都在苦中作乐。苦中作乐忘却暂时的痛。人事有代谢，往来成古今。诗人作为中国古代史上一类特殊的人，有着处女座敏感的心，他们伤春悲秋，他们怀才不遇，陶潜躬耕山野，饥不果腹仍然“采菊东篱下，悠然见南山。”东坡被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”青莲居士不被重用，游荡天涯亦“天生我材必有用，千金散去还复来。”文人骚客多苦中作乐之人，他们心有猛虎却细嗅蔷薇，忘记当权者带给的伤害，为了人生的幸福，逃开世俗的圈子，跳出人生的禁锢，于苦中作乐有何不可。苦中作乐，化悲为力量。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国历史上忐忑时期莫过于民国，文人迁客多沉浸于此，他们以笔为枪，把悲转化为力量。周树人弃医从文“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”唤醒一个民族，林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文化的灵魂”古建筑，守住一个民族的心灵寄居地，张爱玲虽不是胡兰成的今生今世，他却在尘埃中开出花来，赢来世人的仰慕。多少人都在苦中作乐，或许与世界无用，但却把悲转化为力量，为了内心的快乐，与苦中奋斗，于苦中强大。我们为了内心的甘露，为世俗所牵绊，于人间烟火中享瑶台之乐，所有的美好，都在时光的黑暗中，苦中作乐，有何不可。高二:碎片750字 高二 议论文
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学海无涯苦作舟古人云：“学海无涯苦作舟”。这句话告诉我们，在知识的海洋中，是永无止境的，只有辛苦努力的学习才行。这次，我就去到知识海洋中游玩了一次。我租了一条小舟，开始在学海上划行。刚划一会儿，就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来，学习了一阵后，便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划，一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中，船开始有些重了，我更加努力的划着，期待着下一本书的到来。不一会儿，我看见了全套的《剑桥英语》，船体更重了。清晨的凉爽渐渐远离了，中午的暖风揉揉的扶着面。我的箱子里已经装许许多多的书，可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等，我的箱子装的满满的，还有几本掉了出来，可我依然一刻不停的拾着，却怎么也拾不完。日暮西山。我已是筋疲力尽，看着船上的书，我是再也划不动了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船变得更重了，我又想把它们捡回来，但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸，却是如此的艰难，我想，靠我一个人的力量是不行的……一觉醒来，我才知道，原来是个梦，但这个梦，却让我明白了一个道理：人的一生像是在学海中航行，从我们呀呀学语，到学校老师带领下，我们学会了各种知识，各种技能，无一不是在学海中苦苦前行。最后，直到我们生命的停止，知识的海洋，依然无边无境。500字 初一 散文
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学海无涯乐作舟俗话说“学海无涯苦作舟”，学海茫茫无尽处，应该苦苦作舟，以期到达边际。但是，学无止境，难道要一辈子苦苦地求学吗？读书是乐事，而不应该是一件苦差事，所以我认为“学海无涯乐作舟”。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话突出了一个“乐”字。所以说，凡事都要有乐趣，才能做得好，读书亦是如此。匡衡凿壁偷光，车胤囊萤苦读，皆因为心中有乐读之兴趣，倘若没有这种“乐作舟”的动力，他们就有可能成不了大学问家，所以说，只要心中有乐，就没有什么干不好的事。宋濂自幼好学，曾说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”宋濂能有如此成就，皆因为他乐于读书，以乐作舟。作为一名学生，学海茫茫，无边无际，如果单靠“苦作舟”，难免会忍受不了而半途而废，正如登高山一样，一味地苦苦攀登，不把登山当作一件乐事，就很难看到山顶那无限的风光。大哲学家苏格拉底曾说：“当你苦苦寻找快乐的时候，他不会出现，而当你醉心于某一件事时，快乐便悄然而至。”读书也一样，只要我们全身心地投入，我们便真正地“以乐作舟”了。科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”我们的学习，要有兴趣，要“以乐作舟”，我们才能做得更好。爱因斯坦其实无异与常人，但他却创立了世界著名的相对论，成为了世界上首屈一指的科学家，这都是因为他心中充满了对科学的无限向往，他心中的“乐”正是其动力所在。茫茫的学海，我们应该以“乐”作舟，学习只要有了乐趣，才能到达梦想的彼岸。500字 初一 散文
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舟“天蓝蓝，海蓝蓝，蓝天大海紧相连，做只小舟放河边，小虾调皮推小舟，小舟悠悠向南边。漂呀漂，小舟海里游啊游，浪一蹦，舟一颠，一蹦一颠上蓝天……”每当听到这首儿时的歌谣，我的思绪就展开无限的遐想……我划着船桨，漂啊漂，落日的霞光像一朵朵玫瑰花瓣散落在我的身上，不知不觉中，我驶入了家乡的小河，家乡的小河永远那么清澈，一艘艘纸叠的小船在河面上漂动，远看如一片片交织的彩霞，想起幼时稚嫩的我也折过这种船，在船上写满了祝福与心愿，不知这“船队”里可有我幼时的梦想。正当我发呆时，一片片树叶如小精灵般落在我的头上，我拿起小树叶，细细打量，发现这叶子上面布满了纵横交错的脉络，这成千上万的脉络争先恐后地向我诉说小村庄的故事，我盯着这树叶，不禁入了迷……突然，一串银铃般的笑声传入了我的耳朵里，我往岸上一瞧，一群群可爱的孩子在油菜花田里追逐嬉戏，如同一个个快乐的天使。不知不觉中，我随着河流来到了大海中，海水温柔的抚摸着沙滩，那情景很是美妙。我弃舟登岸，在沙滩上留下了一串串脚印，踩着这软绵绵的沙滩，我不禁想起了与表弟经常听得那首《外婆的澎湖湾》。童年短暂犹如过眼云烟，转瞬即逝，但小舟承载着我美好的童年回忆！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 五年级
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作文的苦与乐在写作文的道路上，不是一切都很平坦。它有时苦，有时乐。以前，我的作文非常不好。在家里常常遭道家人的责骂，在学校里常常得到老师的批评，受到同学们的嘲笑，我真是既痛苦又丢面子。每次老师叫我写作文的时侯，我都觉得写得很满意了，可一但老师批改起来，就只有十几分。有一次语文测试，作文是写一件快乐的事。我一看题目，心里想：快乐的事不是多得很吗！好写。不一会儿，我便写完了。我写完后，心里乐滋滋的，觉得这次的作文一定拿高分。到了第二天，老师发试卷了。我心里想：老师今天一定表扬我。我正想着，突然，老师点到我的名字，叫我站起来，说：“你的作文怎么才得十几分，怎么写的。”我一听愣住了，心跳都要停止了。“怎么才得十二分。”我小声地嘀咕着。放学后，我搞不清楚我的作文怎么这么低，连忙跑去问老师。只听老师说：“写作文要有自己的想法，写作文要抒发你自己的真情实感。”我听了老师的话，才清楚我的作文成绩怎么这么低。回到家里，妈妈一看我的作文成绩怎么这么低，就开始“电闪雷鸣”了，把我打了一顿。当时，我真是痛苦极了！当老师布置作文回来写的时侯，我就把这件事写了进去，写出了当时的真情实感。当老师看了我的作文后，在班上表扬了我。回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也表扬来了我，我的心里真是乐开了花。虽然作文的道路上不是很平坦的，有乐也有苦，但是这种苦反而让人更加努力地向前冲！500字 六年级 记叙文
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苦苦奥运会即将来临，市领导倡议“全民健身，迎接奥运”我们学校也跟着口号，在暑假举行了跑步培训，本来倒是件好事，可经过那几天的训练，那滋味可真不好受啊！总之就一个字“苦”。夏日炎炎，太阳像个大火炉炙烤着大地，小草都快被晒焉了，家家都开着空调。一旦走去房间，热得能让人中暑。我们就是在这种可怕地环境下进行训练的。试想想，人站在那里几分钟就已经大汗淋漓了，更何况还要进行一些强训练。我们个个都腰酸背痛。最苦的要属那一次跳楼梯了。老师分配男生跳4级，女生跳3级，来回跳20回。“什么？20回？”我们女生听了个个目瞪口呆，望着那弯弯的往上延伸的楼梯，恨不得把自己变成齐天大圣孙悟空，一个筋斗翻上去，大家你看看我，我看看你，一脸痛苦的表情，可老师的话就是命令，谁敢违抗呢？我望着楼梯，心里忐忑不安，又担心不小心会挂到脚跟。可训练不能终止啊！我只好带着担心的心情，咬咬牙往上跳。一节、两节、三节……我们就像是一位位打了败战的士兵，垂头丧气，汗水湿透了我们的衣服，脚变得软绵绵的，我恨不得现在就化做一缕烟逃走……现在我终于明白了“苦”子怎么写，和其中的含义……人的一生就必须尝尽酸甜苦辣，不可能一帆风顺。只有正确的去面对它，战胜它，才能取得最后的胜利与辉煌，所谓的“苦中有乐”也就是这个道理！500字 六年级