用笑离别
还记得我们曾经相聚在岔中校园时,那一张张充满稚气的笑脸吗?还记得我们曾经在运动会中,那一张张朝气蓬勃的脸庞吗?还记得我们曾经在课堂上,那一张张严肃
那雨,目送着我们走远;那人,目视着我们离开;那车,承载着我们远去。
的面容吗?现在我们都在岁月的流逝中变得那样成熟了!
相聚一年了,有过欢声,有过笑语;相聚一年了,有过流连,有过忘返;相聚一年了;有过悲伤;有过难过……
一年了,我们又将迈入一个新的阶梯!又不禁回忆曾经一年中的旅程——还记得刚刚步入七年级的第一个星期,我们整整在板凳上笔直的坐了一个星期。后来老师给我们发书看——《爱的教育》。我们每人捧着一本读得津津有味儿,漫步在爱的教育中。
还记得运动会时,运动场上的健儿全力以赴的拼搏着,一旁观赏的观众竭尽全力的高喊着。每一个舞姿都那样优美,每一声加油都那样高亢。因为我们都坚守着——我们是这个班级的一员,作为班级的一员为班级出力理所应当!
还记得班级展示时,每一个无力的动作使我们与奖状渐行渐远。一声声失败的回音在空中浮荡。其实这不是失败,而是一个崭新的开始。
还记得远足时,我们挥洒着疲惫的汗水,不理疼痛的挑逗而坚持走到活动结束。那时,没有人能阻挡我们前进的步伐,没有人能阻碍我们青春的朝气。
还记得数学老师匆忙的上完课又奔向医院,没有很长时间在学校伴随我们的每一天每一夜时,我们的心里充满了期待和渴望;偶尔在楼道中看见她时,诧异间心头涌出一阵惊喜,而她却总是迈着急促的步伐开着车又匆匆离去了!
还记得语文老师在考试前一天对我们的嘱托。:“重点得多看看,背过来。”就仅仅一句话重复了有四五遍。晚自习时,还告诉我们边看边写,不能会背而不会写。考试那天的早自习,语文老师考了几个同学,可几乎没有一个全对的,从她的眼神中总能看出一丝丝担忧。
曾经不理解你们的严厉,而厌烦那被拘束的自由;曾经不懂得你们的唠叨,而厌烦那种反复的语言;曾经不理解你们的训斥,而厌烦那严肃的表情;曾经不懂得你的沉默,而厌烦你们那模糊的双眼……而现在,似乎在刹那间全懂了。懂得了数学老师的严厉;懂得了语文老师的唠叨;懂得了英语老师的训斥;懂得了政治老师的沉默……
那雨,目送着我们走远;那人,目视着我们离开;那车,承载着我们远去。
人生的青春起点,有过你们的相伴。真的想对你们说:“以后的以后,我们四十三个人将有自己的人生旅程,走向世界的四面八方;但以后的以后,我们四十三个人也将永远与你们“心灵相约”。让我们一起挥挥手,用微笑结束我们一年以来的学习生活。
用美丽创造美好
慈溪阳光实验学校505班华淑琳
我经历了浪漫的春,狂热的夏,思索的秋,拼搏的冬,盼着我的第十二个春天的来临!
我又漫步在林间的小路上了,我开心地笑着,幻想着一树树新绿,望着远方。虽然自然界的春天不会永驻人间,但是,心中永远会有春天般的美!我自信地昂着头,乌黑的眸子里,还有更深沉的…… ——题记
跨过金秋十月,各科的校竞赛已随之而来……终于,在星期二上午,小学部施老师在大会上发下了那些厚厚的、沉甸甸的、令我心潮澎湃的校级奖状:
“505班华淑琳同学获现场征文之‘在阳光的日子里’二等奖”、“505班华淑琳同学在数学竞赛中获年段二等奖。”、“505班华淑琳同学在5年级段的知识擂台赛中获年段二等奖。”……
随着张老师的报名声,我兴奋地在领奖台上“跑”上“跑”下(注意:是疾走,不然要扣分的),我手中的奖状也一张张多了起来。拍照后,台下爆发出了一阵雷鸣般的掌声。我激动的泪水情不自禁地流了下来。
想起我夺得这些奖状的起点:每天早起,在床上思考今天要学什么,并回忆昨天学了什么;走在路上,思考学习中的各种疑难杂问;夜晚躺在床上,复习今天所学的内容……
我之所以能坚持做到这些,是因为每当我气馁时,会想起我的座右铭,也就是我的良师益友:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪水,洒满了牺牲的血雨!
我的成绩并不优异,我的才艺并不丰富,我的大脑并不聪明,我仿佛是一滴水,一粒石子,很平凡。我今天的奖状,少不了我的座右铭的启发,不论在学习、生活上都有着座右铭的激励和提醒,让我勤奋学习,永不停步!
人从生下来的那一天起,就注定要经历成功与失败的考验,就注定要经历喜悦与悲哀的陪伴,就注定要经历真善美与假恶丑的洗礼。每一次的成功与失败,每一次的喜悦与悲哀,每一句的座右铭,都会对你的成长起着作用,都会启示你在进步的阶梯上前进一步。
也许,一句使你一生受益的座右铭,便是一朵芳香四溢的百合花。那么,在学习座右铭的浅意之中,我渐渐知晓:只要把那株快乐的百合花栽种于心田,我们的心境就会盈满幸福,盈满快乐! ——后记
指导老师:严利文
(人教版语文书五上第四单元要求作文)
五年级:华淑琳
相关推荐
-
用笑面对世界经过一片小树林,不小心,摔了一跤,磕破了膝盖,不要哭,笑一笑,疼痛马上就会离去。坐在教室里上课,不小心,走了神,老师批评了你,不要哭,笑一笑,静下心来认真学习。让我们用笑来面对世界,离去以前的哭泣,成为坚强的你我,变成一朵真正的太阳花。100字 初二 诗歌
-
离别寒风素裹的世界,我伫立在校园,轻抚着掌心的落叶。一阵风轻吟低唱的走来,带走了掌心的落叶。抬头看看,光秃秃的树枝,分明在告诉我,现已是深秋……-----题记青春的色彩,时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过。一年前,我们怀着崇真的梦想相约来到这个美丽的校园,如今梦未竟,心未了,却要与大家离别,此时此刻,怎能不让人缅怀伤感,泪洒校园呢?那些美好的时光就这样匆匆而过,一去而不再复返。到最后,只能在心底印记着这些走过的痕迹。那些欢声,那些笑语,那些痛苦,那些流涕,到最后也只能化成一股烟云,随着风慢慢消散。我依然清晰地记得,刚踏入这个校园的那一刻起,我就对这里的一切充满了无限的好奇。也许是对新生活新地方的期待与向往,也许是想尽快地融入这个陌生的环境,去接触这些陌生的面孔。总之,那个时候的我是懵懂的,是无知的,很多时候也比较的腼腆和害羞。不懂得人情世故,不懂得人际交流,纯真且快乐的度过了那段难忘的青涩年华。现在转眼间我们就将分班,就将分离我的思绪万千,想起了这一年来和同学们走过的风风雨雨,我们一路走来真的很不容易,我们失败过、我们成功过,有同学离开,有同学进来,但重要的是和同学们结下了深厚的友谊,我们共同成长着。为什么快乐的时光总是过得那么快?一年的友情,你们就如此离开了,这让我怎么舍得这一年的时光,这一年的风雨,和这一年你们的微笑,每次见面我们都有着说不尽的话语。天下没有不散的筵席,我虽如此安慰自己,可还是掩饰不住自己心里的忧伤。往事难忘,忘不了,跑完步后,那递过来的矿泉水,忘不了,生日时那一句句祝福,忘不了,我考试时成绩不理想,你那安慰和鼓励,忘不了你的笑你的好,忘不了太多太多的一幕幕分班了,还剩什么?什么也不剩了……我才发觉,我是那么孤独。我才发觉,我的心灵是那么地脆弱。我才发觉,我的生活,已经离不开他们。我才发觉,我的世界,没有他们,会不习惯。我才发觉,离开了他们,我容易哭泣。秋得滋味,是离别时强忍的泪。是秋风带走落叶时留下的苦涩的慰……800字 初二 记叙文
-
离别时间如春来时的一抹新绿,如秋去时的一苇枯黄。在黑白相间的日子里,它或许伴你风生水起,或许让你水冷烟凉,最终葳蕤与颓败都在岁月里沉寂。它化成镶嵌在你袖口的细碎,一抬手,就会腐朽得干干净净。如果说,对于世事一定要有好坏之分,那么,最坏的莫过于与朋友的离别。我讨厌离别,分分合合、来来去去、悲悲喜喜、循环往复,明明已经习惯另一个人的存在,却又不得不分开,多可悲!我极度讨厌那种不得不分开的无力感。八岁,本该是一个孩子最天真烂漫的时期,满眼里只有对世间、对未来的希翼与好奇。那时,听风从耳边吹过,看鱼在水中环游,窥海浪与海岸拥抱,我都会一一与她分享,并且一定会拽着他再去看一遍,童年的记忆里,满是我与他共享共成长的欢乐。可是,那个沉寂的下午,如噩梦般,我要与他离别,我忘不了那个午后,真实得像梦一般的午后,他躺在床上,笑得那么泰然,又那么安心,灵魂却早已离去。我瞪大了眼睛看着他,我走上前去使劲地摇晃他,但是他却再也不回应我。无法言述的难过似潮水一般将我淹没,我的眼泪像断了线的风筝线,“啪”地从眼珠垂了下来,再也收不回。明明一早他还笑眯眯地与我道着早安,为什么?为什么一下子就不再理我……我惶恐地望向周围地大人,想从他们的脸上找到答案,他们只是一个劲地摇头,满脸的可惜。终于有一个阿姨拉着兵兵妈妈的手说话了:“他这个毛病能活到现在已经很不错了,并且你看他走得那么安然,弟妹不要太伤心,你开心,他在天上才能开心呀!”至此我才明白,原来兵兵一直是有病的,难怪他一直很文静,不像其他男孩子一样调皮。真相归真相,我心中巨大的悲哀仍然无法排遣,我愣在了一旁,一边大口地呼吸,一边耸动着抽噎,八岁的我在细细咀嚼着离别的痛。有些人,出现在你眼前,便是一眼一辈子,再无可能相见,而他,陪伴我走过了童年最美好的岁月,让我习惯了他的存在,然而,他却又一声不吭如釜底抽薪般走了,让我永远保留与他一起的清晰而又遥远的记忆……离别是世间最为痛苦的事,你永远无法自行控制,只能眼睁睁看着那个人离去。时间让我们相遇,时间让我视你若珍宝,时间却又无情地把你带走,一抬手,你已腐朽得干干净净,却怎么抹去你在我心中留下的记忆?!800字 初二
-
离别人生就像一场茫茫旅途。这场旅途中我们会邂逅许许多多的人,或给我们美好的回忆,或给我们以人生的哲理,但终究会离开。因此,我们又面临着一次次离别,在离别中伤感,在离别中回忆,在离别中,负着伤成长……分别在七月夕阳西下,彩霞片片,倦鸟归飞。夕阳正释放着最后的光辉,我带着一丝复杂的心情来到这片承载着我们六年回忆的地方。那年盛夏,我们在这儿说说笑笑,窗外的花儿开的正盛,就像我们之间的友谊。“你说,我们毕业了还会像现在这样玩的这么好吗?”“肯定的,六年的友谊怎么可能说散就散。友谊的小船,结实着呢。”说这些话时,我们心中都带着一丝期盼,期盼着毕业后各奔东西,再次相遇能认出出对方。七月,我们散了。纵有满腔的激情与豪迈,也难掩莫名的伤感与泪水。一腔的惆怅化成了泪行,一程的思念全做了文章。愿这片葱绿曾经承载着的牵系,让梦的羽翼捎着所有的爱意,让这温婉的秋风动听成一个歌者的低吟,用纯洁的句子写下你我曾经的朝夕相处!过去,我们总是抱怨着读书时间好慢,现在我却希望它更慢一些,这样,我们在一起的时间就更多了……曲终人散不知何时,你慢慢不再出现在我身边,和我一起回家的次数也慢慢变少,可能是身处的环境不同吧,我知道我们之间的友谊搁浅是不可避免的了。嘿嘿,这可真成了“君子之交淡如水”了。后来,我发现,不只是你,生活中一些人也在慢慢走远,只是新的朋友新的事冲淡了这种感觉。回过头来,看着他们远去,想伸出的手又无声放下了,只是微笑着接受,送你们远去。总有一些人,会在岁月里与我们走失,渐去渐远,然后渺不可见。直到现在,我才明白,生命中总是有人要走,总是有人离开,我们能做的,就是接受和珍惜……相遇,亦是离别在时光的洪流中,有些人大声地向我们告别,有些人却悄然离场。是呢,茫茫人海中,我与你相遇,擦肩,转身,就是一个离别来临。人生这条路上我们总会遇见形形色色的人,但他们终究会转身离去。每个人都是过客,从你的世界路过,没有谁是谁的唯一。唉,相遇总会有离别,离别又是为了下一次相遇。我们总是被初见的美好迷了双眼,忘却了等闲变却故人心的无奈。人生总是经历着一场场相遇和离别,愿我们能在相遇的时候珍惜,离别的时候选择释然。我们要倍加珍惜那些在一起的时光,珍惜那些互相温暖的岁月,珍惜那些心中有你的人。900字 初二
-
离别时光雕刻着回忆,岁月沉淀了情感,因为曾经感动,所以难以忘怀。——题记海子说:“我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别。告别是通向成长的苦行之路。”一路走来,一路遇见,一路告别。当我们迈进初中的校园,就意味着我们终将离别。六月已至,又到一年离别季。一年余的相处,从生疏到熟悉再到熟识,我们笑着,闹着,彼此相拥,度过美好的青春岁月。一起凝望着夜空,深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因为,它装着我们慢慢的回忆,满满的感动,满满的泪花。望着一沓沓卷子,字迹被风吹散,散落一地,回忆激荡在空中:在操场上奔跑,追逐与跑道,蓝白校服在风中飞扬,扬起的是青春,挥洒汗水,赢得的是青春,获得最后一个领奖名额的欢呼,是逝去的青春。我们眺望远方,追求未来,共同奔跑,跑到了离别。当最后的铃声响起,我们写完了最后一句话,最后一个数字,放下笔,鼻尖上还冒着细汗,睫毛不安的闪动着,是对离别的恐惧,亦或是对未来的渴求。“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游和唐琬之间痛彻心扉的告别;“我和谁都不挣,和谁挣我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。这世间所有文字,千年百年都在书写着同一篇文章,生离死别。我们终将离别,也即将离别。离别是结束也是开始,是苦痛也是希望,我们携手跨越困难,战胜挫折,一路走到离别。泪水,是离别的雨雾,纵有万分的不舍也会化作一个璀璨的笑容,相望间,送你踏上新的征程。轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,带走梦的云彩……600字 初二
-
笑对离别“多情自古伤离别‘’生活中我们经常经历离别的时刻,长长的一生,我们总是在离别和相遇的一些人和事。离别带给人们的是哀愁,是无奈,但我要告诉大家:笑对离别。是的,离别的确让人伤感,每一次离别,我们都会百感交集,潸然泪下。但我认为,离别不应愁肠百结,而应是每个人生活的起点,让微笑代替伤感,把祝福带给前行的人们。其实,很多年前,我并不能够坦然地看待离别。那是我映象中的第一次,也是最深刻的:疼爱我的奶奶去世了。永远地离开了我们,我记得那天,我哭地撕心裂肺,心好像从没那样痛过,似乎失了一块。每每想起,我便潸然泪下,成了一个脆弱爱哭的女孩,对次,好多同学都不太敢惹我,生怕我上一秒生气,下一秒就像受了什么极大的委屈,哭成了个泪人,甚至还有的同学不小心碰到了我一下后,立马就说,别哭啊,别哭。其实当时的我,很讨厌那样爱哭的自己,我一遍遍告诉自己要坚强,可有时候就是控制不住。后来有一天,我看到了一篇文章,文章里说去世的人,并不是永远离开了,而是变成了星星,在另一个世界幸福的活着,并守护着我们,所以我们应祝福他们,得到了新生。从那一刻起,我仿佛长大了不少,我告诉自己不要轻易哭泣,要坚强,要把最美的祝福送给离别的人们,不管是永久的还是短暂的,让她们一直开心,幸福下去。随着一天天的成长,离别一次次地增多,我终于能够做到,笑对离别,因为我相信没有一个离别是永久的,奶奶也是。笑对离别,谈何容易,但只有面对离别,才能迎接新的起点,不是吗?550字 初一 散文
-
毕业季笑离别岁月是一首歌,毕业必是一首离歌……再次踏上那条熟悉的路,再次穿上抱怨难看的校服,再次带上那鲜艳的红领巾,再次和曾经一起疯玩的同学走进那充满太多美好回忆的校园。再次,再次,这也是最后一次了吧……站在校园里,抬头仰望那片淡蓝色的天空,灿烂金色的光辉轻撒在我的身上,脸上扬起了久违的笑容,似是释怀了,似是在展望未来!在充满欢声笑语的教室里,大家都在笑,我却低下头,两行清泪流了下来……还记得不久前大家约定到:毕业那天笑着分手,可我却还是没忍住,只能低下头,让刘海遮住我的脸……在走出大门的那一瞬,是潜意识召唤着我,回过头来,再看一眼那个曾经带给我欢乐和知识的母校,在看一眼那些熟悉的人儿……抬起头,再次对上那灿烂的阳光,闭上眼,不再理会那阳光刺眼。脸上挂上了浅浅的笑容,风吹过我的身旁。脑海里那些已经决定锁住的记忆,似被打开了闸门,全部涌上心头。看见那些同学的身影,我陷入了沉思,还是同学亲切熟悉的声音将我唤醒。整理了自己的情绪,尽量平复着自己的心,不想撕开大家的伪装,不想打破那唯一的默契。一路上,大家疯疯癫癫,揣怀着自己的心事。直至分离的那一刻,谁也没有打破那份默契,只是默默地走着。还是忍不住想再看一眼,停下了前进的脚步。转过身去,发现她们亦是如此,大家相视一笑。不知走了有多久,看不见她们的身影,那忍了许久的泪不争气的落了下来。我多想那时可以下场雨,哪怕会被淋湿,哪样就分不清脸上的是雨还是泪了呢!在沉思那时我在想:毕业是无法避免的,而我们的相遇说明我们是有缘的,自然有缘定能再见!过去的我无法改变,而未来却是自己掌握!明天不一定是残酷的,但也不会是美丽的,这都需要自己去拼搏!何况,我并不是一个人在战斗,我还有她们与我并肩作战,我们都在各自的心里!……岁月很长,像一首歌,总有高低起伏,失意或如意,那毕业就是岁月这首歌中的低音罢了,只要肯相信,总会相见!700字 初一 散文
-
离别离别时,装作镇定,有谁能了解我心中的伤痛?离别之情,已在心中,铸下了深远的痕迹。离别时,挥手再见,谁又知,眼底已泛起泪光。匆忙转身,一颗泪珠,沿着脸颊滑下,看似冰凉,又似滚烫,疾步向前,走向人群,远远地望见,他已走远,带走了他,留下了思念!天上,下起了春雨,朦胧中,雨水夹杂着泪珠,滚落在地上,摔得破碎,带着思念,带着离别,落在地上,碎了,一切,都已破碎,无法挽救,无法思念,只能远远望着,看你走到远方……五年级:石奕璇200字 五年级 散文
-
离别草长莺飞,花红柳绿,本属于灿烂的季节,我们却面露难色。非常时期,谁也不愿意去触碰那一抹玄色。离别,难受得像鱼刺穿插进喉结。班驳的梦,变的苍白。日复一日地无言,日复一日地自我催眠。我们总是仰望,听花和黑夜唱尽梦魇唱尽繁华,唱断所有记忆的来路。倘若记忆真有来路,世人便不会痛苦,愁闷。记忆就像发疯的蔓藤,无边无际地蔓延;记忆又像开闸的潮水,潮起潮落的澎湃。离别在即,我就像凌晨三点的海棠花无眠,断断续续的记忆串成一片。离别是痛苦,记忆是幸福。痛苦感染着神经不停地痉挛,和着泪滑进心田,牵扯出记忆的碎片。曾经,我们在雪中疯跑,跑到停止心跳,跑到地老天荒;曾经,我们在落英缤纷的季节乱谈理想,谈得七荤八素,谈得白沫飞舞;曾经,我们在昏暗的教室角落吹着漫无边际的牛。幸福得忘记时间的破碎,忘记离别的青色。那些落雪,承载着我们的梦,班驳的畸形的无法实现的梦;那些花儿,承载着隐忍下的独白,寂寞的单纯的无可消受的独白。横亘在我们面前的是一条无法泅渡的河,关于青春,关于离别,永远到达不了彼岸。双手紧握无法忘却的记忆,还有淡淡的物伤。欢笑定格在曾经栖息的城市。永恒。老板总是肆无忌惮明目张胆地逃课,成绩却出奇地优秀,优秀得让人大跌眼镜,俏皮的笑脸恰如其分地化解各方面的忧烦。恋上网络,创造童话般的王国。乐此不疲。施主热爱音乐。执着。美国乡村音乐到萨克斯风,圆舞曲到钢琴协奏曲。最喜欢的中国歌手--郑钧,总是给我模仿他的声音,低沉,沙哑,略带忧伤。深情的表演让我们感动,忧郁的眼神闪过一丝欢悦。独行侠在绿茵场上挥霍生命,挥洒青春,指点脚法,激扬足球,身影闪动,热情洋溢。每一次都会带来震撼,抢断,盘带,过人,突破,射门,流畅的动作让场外沸腾,眼花缭乱快意恩仇。我总是看小四,安妮的作品,沉浸在易遥,薇安的阴暗的世界,痛彻心扉。写些蹩脚,名不见经传的书评,还洋洋自得。我们总是任性,漫无目的地透支生命。想起我们围坐客厅,谈金钱,谈未来;想起我们为一片烤鱼大打出手,笑成一团;想起我们骑单车爬西山,鼻青脸肿。告别晚会,大家引吭高歌,似乎一切与己无关。高高在上。老板挺直腰板,慷慨激昂地说;“我们HAPPY通宵,今夜没有眼泪。”半夜,老板因故回老家,我们送他到火车站,彼此拥抱,与他告别。他眼噙泪花,故作镇静地说;“今夜没有眼泪。”列车呼啸,老板走了,很决绝。回到KTV,大家缄默了,包厢内活跃着渐次闪现的七彩霓虹和电视聒噪的声音。我们喝酒,欢乐,抑或痛苦都沉浸在泡沫中。抹却伤,刻成殇。别了,我的青春;别了,我的兄弟姐妹。或许今生今世,我们很难再想交,彼此铭记,曾经的悲伤,曾经的欢笑。烟花之所以灿烂,不在于生命的长久,而在于发出光焰的瞬间,已经留住了永恒。但是,离别终须要离别,记忆注定要重演。新的正在突起,旧的已经消亡。望着行色匆匆熙熙攘攘的人群,我一阵失落,曾经的兄弟如今散落天涯,就像一颗颗尘埃,湮灭在尘土。为梦而生的一代就走到尽头。离别是归期还是尽头?离别只是暂时,情谊才是永恒。但愿人长久,千里心相连。面对离别,惟有用天马行空的文字来祭奠花开的记忆;面对离别,惟有用灵动如飞的字符来悼念逝去的年华。1200字 高三 散文
-
离别一缕月光斜射进屋子里,在职幽静的屋子里,慈祥的母亲正为子收拾行李。想而欲止……阳光吞噬了黑暗。驻步门槛再三叮咛,千言万语尽在不言中。泪水万语尽在不言中。泪水浸润了北母的眼眶,儿子泪水如同瓢泼大雨。慈母依偎在门槛处,久而不回。儿子和身影,消失在茫茫的巷口处。时而拿出照片看了又看,泪水飘落到照片上。通电得知儿子成绩优秀,为此感到骄傲、自豪。泪水再次流过眼眶,这是幸福的泪水,这是激动的泪水……幸福总是和泪水相伴随的。五年级:李妍娜作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
-
笑一笑吧,用心的笑不需要太多的言语,不需要华丽的修饰,只是一个浅浅的微笑,或许,就是一个奇妙。也许一个回眸一笑会让你记忆犹新,也许一个笑话会让你捧腹大笑,也许一个浅浅的微笑会改变你的一生,可是在这大千世界中,很多人就利用这个能让人降低戒备的微笑而谋取个人利益。一个阳光明媚的星期天,我随妈妈来到菜市。远远地,一阵叫卖声传了过来:“好甜的苹果,又大又便宜!”循着叫声,我和妈妈走了过去。“两块钱一斤,可甜了,是进口的水晶苹果,你走遍全城都找不到呢!”老板笑眯眯地说着。没等妈妈开口,他又接着说:“我这店啊在市里可有知名度了,质量绝对保证!特别是这水晶苹果……”老板一边微笑地说着,一边拿出两个水晶苹果给我们看。水晶苹果红彤彤,水灵灵的,个个都贴了标签,诱得我差点流下口水。我扯扯妈妈的手,示意她买下。老板见我们这样子,又笑着说:“你们是第一次光顾吧?给你们九折优惠!怎么样?”妈妈不好意思推辞,只得说:“好吧,就买一箱!”“好!”老板高兴地叫道。店里的伙计搬出了一箱包装精美的苹果。妈妈付了钱,搬着苹果往家走。路上,我高兴地说:“妈妈,现在的服务可真好!”“就是,就是!”妈妈附和道。回到家里,我迫不及待地打开箱子,准备美美地吃上几个甜苹果。怎料,当我撕开一个水晶苹果的标签时,发现标签掩盖的是虫子咬过的地方;撕开第二个,是烂掉的虫眼;第三个,也是如此。妈妈愤愤地说:“怪不得老板笑得那么甜,原来是个陷阱!”以后买东西可真得留个心眼,要不然,就会常常跌入各种各样的“陷阱”。微笑是一种国际语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光,那么它能温暖受伤苦闷的心。微笑能使你的委屈从眉梢滑落,微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律。人生如书,有了微笑的书籍便有了闪光的主题。给自己一个微笑,让心情开心;给别人一个赞赏的微笑,或许可以成为种种鼓励。微笑面对人生,将会有微笑的回报。毕竟世上还是好人多,所以,笑一笑吧,用心的笑,你会发现,生活是那么的美好。900字 高一 叙事
-
离别人生总会有离别,但离别的滋味并不好受。它令人伤感,令人悲痛。对我来说,也经历过无数次的离别,但最令我刻骨铭心,难以忘怀的是那一次……记得,那是读完四年级,刚刚考过最后科目——语文的期末测试卷,心里悬着的大石头终于落地了。大家如释重负,个个欢呼雀跃,教室里充满着欢声笑语。这时,班主任郭老师走了进来,从她脸色凝重的神情中,我们已经预感到有什么大事要发生。果不其然,郭老师一脸严肃,慢悠悠地宣布:同学们,英语老师——陈老师马上要离开我们,走上新的工作岗位了。现在就请她来跟大家谈谈心,道个别吧。这突如其来的消息如晴天霹雳般向大家袭来,同学们之前愉悦的心情瞬间化为烟雾。而我也突然有种心被小刀划过的感觉,难受极了。我不经意间往窗外望去,看到陈老师正伤心地抹着眼泪,过了许久才迈着沉重的步伐走进教室。此时,陈老师已经哽咽到一句话都说不出来……我想,陈老师一定不愿意和我们道别,大家也更不愿意让亲爱的陈老师离开。这种浓浓的师生情谊,多么难舍难分呀。但现实却总是残酷的,最后还是硬生生地把我们分开了。我再也忍不住了,低落的情绪此刻完全爆发出来,眼泪像断了线的珠子直往下掉,回想起和蔼可亲的陈老师平时对我们点点滴滴的关怀,就像一幕幕电影镜头在我脑海里回放着。从三年级起,陈老师就为我们叩开英语之门,带大家走进神奇的英语王国。课堂上,她总能像一位循循善诱的知心姐姐,脸上挂着浅浅的笑容,孜孜不倦地讲解着生动而有趣的一个个知识点。伴着我们度过了两年美好难忘的时光,让我们在轻松愉悦的氛围里快乐地学习英语。每当我们遇到难理解的单词和语法时,她总是不厌其烦地耐心讲解,直到我们完全掌握为止。记得有一次我生病了,作业没有及时完成。陈老师看到紧锁眉头,神情恍惚的我呆坐在那儿,便走到我身边,认真地帮我辅导落下的功课。我深切地感受到老师对我的关爱,使我更努力地学习。在公开课上,陈老师还用视频播放了我平时学英语的一些小片段……当往事浮现在脑海中,让我久久难以忘怀。我越想心里越是不舍,百感交集。同学们也跟我一样心里难受,一个个都情不自禁地哭成小泪人。最终,深受同学们爱戴的英语老师还是走了。离别,令人感伤。“天下没有不散的筵席”,正如大诗人苏东坡所说的那样:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”虽然陈老师不再教我们的英语课了,但我会一直铭记她,把这份永不磨灭的浓厚师生情谊深藏在心底。900字 五年级
-
离别人的一生中往往会经历一些生、离、死、别、及令人感到悲伤哀愁的事情,而也因为有了这些情形,便常常成为人们离别的原因。离别:会使一个人的情绪低落、心情掉入谷底;离别:有时也会让一个人充满快乐的回忆;离别:也可能会成为下一个旅途的美好开始。离别:尽管有万般不情愿,却可能会因为今天的离别,而更加珍惜昔日难忘的美好时光。离别:也许是下一次重逢的开始,我从来都不会质疑,或许有一天会与你在人来人往的街道上再度相逢。你,变得有气质了,你,变美且变得更有自信了,而最大的不同是-----哇!你瘦了也变苗条了。此时,让我们停下脚步,听你和我诉说及分享离别后你努力达成目标的喜悦,在你的眼神中流露出无比的幸福和成就感。对于现在就读初中的我,离别的感觉似乎不是如此深刻,而让我念念不忘且常常会出现在我脑海中,无法忘怀的画面,那就是-----小学毕业典礼。在温和的六月里,凤凰花正缓缓的绽放着它的花朵,它那娇艳的姿态,向所有辛辛向学的学子们诉说着离别的感伤。我们每天看着它,时间一天一天的流逝,剩下三个礼拜,时间一晃,剩下一个星期,时间快速的有如沙漏一般,最后一天来临了,也终于到了和好同学、知己好友分离的时刻。在那个夜晚(我们学校的毕业典礼是晚上举行),有些同学回忆着在学校时的生活趣事,而有些则讨论着上初中后如何规划读书、争取更好的成绩,有些同学却感伤,感伤往后少了一个可以一起读书、游戏、谈心事、及一起计划人生路程的知心好友。如今,出了校门,离开学习六年的学校,带着一点点悲伤、欢乐以及不舍,却犹如一只自由飞翔的小鸟,带着悲伤的感情和永恒的承诺,展翅高飞,寻找下一个人生的开始。离别:有的是带着满满欢乐回忆,而有些却充满悲伤是一辈子也不想有所留念的,近日,发生在台北捷运车厢,一件让人哀伤的事。这起事件造成了一些家庭必须去面对一个残酷的打击,让他们的家庭破碎,亲人们再也无法团圆,使他们的人生面临了一个最痛苦、最哀戚、且永远都无法和亲人重逢的--------离别。俗话说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人生中充满着各式各样的---离别,而这些离别会是美好的回忆呢?或是无法重逢的人生悲剧呢?其实,都有可能发生在你、我周遭的环境中。但是,如果能面对问题,正面的去克服困难、勇往直前、找到人生的方向,不但有了美好的离别回忆,而不被离别的悲伤所影响,就能让自己的人生更加多采多姿了。900字 初一 散文
-
离别人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以自始至终陪着你走完,当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别。 ——题记第一站。人潮拍打上岸,一波波欢快的浪。我趴在湖边的围栏上,欣赏着有点小愉悦的湖水,等着帮我买水的妈妈。风起了,我也听到妈妈的声音,她走过来,拉着我的手,说要带我去个好地方。我们走了好久,大约来到了一个渔民的家里。我看到了我愿意看到的东西了,一个大人的背后,走过来一个比我稍大些的小女孩,后来,我们合照;再后来,我们玩了很长时间,最后我们决定第二天还在一起玩,那个时候妈妈也是同意的。但后来,因为一些事,我们连再见都没说就再见了。现在唯一的记忆只剩有那张模糊的照片。名子,模样,年龄,全然不知。我以为,这次的离别是为了以后的重逢吧。挥手道别。第二站。在一个夜很黑的晚上,我被带到医院,走进大门,就闻到那种很难闻的药味,爸爸妈妈走得都很快,我不想被落在这种地方,就快步走上前住妈妈的手,拐了几个弯,终于到了那间熟悉的病房——爷爷的病房。爷爷怎么会生病的,我都不知道,只不过从那天起,我就经常去这里,他不能说话,身上插着好多管子,床头边上则是一支笔和本子——是用来写字的。偶尔会吃力地说上几个字。这次好像和往常不一样,病房里站了好多人,都不说话,围着病床的是爷爷的几个姐妹。我站在主要床角的墙壁边上,透过微弱的灯光看到爷爷的脸——死人的脸。是的,死人的脸。爷爷死了,我知道。这是永别吗?还是会托梦给我,我不相信,也不敢相信。外面传来护士高跟鞋来来往往的“噔噔”声,金属碰撞的声音,似乎还有病人的呻吟声。一切都很嘈杂,但一些又都很死寂。死亡的声音在回荡……第二天,我们送爷爷上山,我还小,只当是玩,我心灵里藏着的那份情感,一直无法触及。我总是想到爷爷站在门框上的样子,像要走下来,又像要退回去。永远,是一个长度单位,也是个时间单位,无论什么事情,一但加上了这个词,都会让人有点措手不及。这就是我的感受,虽然好像失去了什么,但我相信它作为一个时间单位,足以冲淡我内心的这份空虚。依然挥手道别。第三站。虽然列车还没到站,但我早已做好了挥手道别的准备。车子它无法负荷,水满则溢,我们总要失去些什么。离别为了以后的重逢——离别为了更多的相遇——不要为了离别而悲伤,这不过是声仪式,亦是见证未来重逢的基调。让我们轻装上阵!900字 初二 散文
-
离别终于放假了,不必在顾虑书包有没有整理好,明天上课的书有没有带齐;也不必担忧作业有没有完成,要签字的本子有没有签好;更不必害怕今天贪玩明天会起不来,卡在8点才进校门。可是,为何心里会有一丝淡淡的惆怅呢?毕业班,终归还是要分离了呀!“六年时光,弹指即过,转眼我们毕业”老的不能再老的毕业词在我脑中徘徊,虽一个个笑着说,以后常联系,可又有几个能真正做到呢?有一句话说:分离是为了下一次更好的重逢,可现如今连qq群上都没有我们班的全部人名,说什么以后再聚,也只是个梦。同学们,不要忘了我们着在一起的六年,因为小学的六年时光是这一辈子最天真最无邪的时光。也许十年之后,我们擦肩而过,却又匆匆走过,谁也不知道未来会发生什么,也去我就在你面前,可你却不认识我。我们曾一起唱的歌,一起比的赛,一起尝的菜,一起拔的河,一起卖的物,一起…太多的一起,我不说五年后,就说一个学期后,我们还记得多少?我们口口声声说你是我最好的朋友,可这个“最好”,又能保持多少时光?“朋友一生一起走,那些日子不再有”一生一起走,我们只走了六年不到,为什么不在一起走了呢?六年级的娃们,你们看到7月9号的天气吗?那是放假的日子,也是分别的日子。那天,我记得很清楚,有阳光照射在校园,可我还依稀的感觉到有着丝丝雨水,很少很少,几乎没有。后来的两天里,不是刮风就是有雨。也许是我自作多情,可我还虔诚的认为是我们分离的悲伤。7月9号那天,我们依旧打打闹闹,知道但不重视这一次分离,也许都认为,只要用心,友谊就能地久天长。可事实毁了我的梦,也许未来我们在同一个中学,可未必在同一个班;也许未来我们在同一个中学的同一个班,可友谊却未必常留。尽管可以同学聚会,可我不敢保证我不会有新朋友,友谊这件事,太玄乎,我从来不敢全心全意,因为分离的伤,我承受不起。那天,我们来不及悲伤,也许有那么一丢丢,也被抛在脑后,校长让我们每人说一句赠言,我说的是:愿我们十年以后,重回母校,品尝那份美好。说实在的,我讲的时候真的没有底气,不想再说理由。我现在想提起老师,可我怕,十年后我还记的老师,可老师却记不得我。正如我们曾经做的一篇短文。老师在这六年里是一个不可缺少的角色,若同学为同伴,则老师为长辈,循循善诱,悉心教导。哎,期望十年后,我们还能记得彼此,记得母校,记得老师!900字 六年级 散文
-
1.0