美悄然绽放600字

美悄然绽放

600字 初三

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

——题记

冬天的早晨,一股淡淡的幽香把我从睡梦中唤醒。刚一起床,便不禁打了个寒颤,我连忙穿上衣服,开窗一看,只见窗外白雪皑皑。漫天的白雪披覆在地上、车上、马路上一片银装素裹。一阵寒风吹来,剐在我脸上,竟让我感受到了些许疼痛。

出了门,顺着幽香漫步前行,走着走着,我的眼前竟出现了一棵腊梅,不知何时,它的花朵已经悄然绽放。树下早已经围着几个人,正在低声细语,仿佛害怕声音大了就会惊扰这位刚刚苏醒的花仙子。雪从它们的树冠上滑落,这样就可以减少一些压力。而那腊梅却将它那瘦弱的躯干挺得笔直,承担着大雪带给它的重压。

细看那腊梅花,周围一瓣瓣黄色的花瓣簇拥着中间三四根淡黄色的花蕊,宛如一只只黄蝴蝶,在腊梅树上找到了一隅停靠的地方;再摸摸那花瓣,嫩嫩的,里面充满了水份。真让人难以想象,它是怎样在这冰天雪地之中,顽强开放的。此时,我对腊梅又增添了一分喜爱之情。

我伫立在腊梅前,发现无论是大人还是孩子,经过这棵腊梅树时,他们总是带着欣喜望着腊梅,长吸一口气,然后慢慢呼出,脸上顿时露出陶醉的神情,然后精神百倍地走向工作、学习、生活中去,好像腊梅花的香气有提神抗疲劳的功能似的。

相对于春天的百花,夏天的荷花,秋天淡黄的桂花,我更喜欢冬天的腊梅。喜爱它不屈的风骨和意志,喜爱它傲对寒冬的勇气和精神,不同于桂花的芳香,牡丹的艳丽,它的花朵虽小,但精巧细致,还能让人感受到一股淡淡的幽香。

在这腊月寒冬之中,美悄然绽放。

门其实开着

1000字 初三

这是一个冬日的早晨。太阳还没有升起来,被拥挤的高楼和交错的电线切割成碎片的天空泛着冷冷的白光。空气里弥漫着薄薄的雾气。风很小,但利飕有劲,仿佛风里藏着无数细小的针尖,扎得人脸生疼。校门一开,原本拥挤在校门口的学生像潮水一般往校园里涌去。随即这潮水又分成数股支流,淌向各个教室。

有一股水流却在初三C班教室门前阻滞了。

“今天是谁开门?怎么还没来啊?”

“天这么冷,待在外面,还不得冻死啊!”

“再等等吧,说不定X马上就到了呢。”大家议论纷纷。

校门口的人潮已变成断断续续的小溪,其他班级的同学已经开始扫走廊、擦窗子。值班老师经过这里,有些疑惑地问:“怎么还不进教室啊?”

“门没开!”同学们的声音出奇地整齐。老师皱了皱眉头,说:“班长呢?班长来了吗?赶紧去找班主任!”班长立刻一路小跑,向教师办公室奔去。没过多久,她又气喘吁吁地跑了回来:“班主任……还……还没来……”

“那再等一会儿,实在不行就把锁砸了!”值班老师撂下这句话,转身背着手走了。

校门口只是偶尔有三两个同学神色匆匆地往里赶。C班教室门前的走廊被挤得满满的,有几个女同学靠着墙根蹲下来,拿出书本,口中念念有词。

“让一让,让一让!”是L同学的声音。只见他拨开人群,冲到教室门口,手揣到裤兜里,费力地掏着什么。同学们一下子围了过去,七嘴八舌地问了起来:“L,怎么变成你管钥匙了?”“你怎么来这么迟?害我们等得好苦啊!”

L同学两手在裤兜里摸了半天,突然两手一拍,笑得眼泪都快流出来了:“哈哈哈,你们太好骗了!也不动脑子想想,我怎么会有钥匙呢?笑死我了……”

“切——”同学们大失所望。

校门口几乎没有同学进来了,其他班级的同学已经开始早读,但管钥匙的X同学还没有来。C班同学有些烦躁不安了。

“X就爱出风头,偏要自告奋勇管什么钥匙!现在好了,害得大家都进不了教室,在外面吹冷风,还错过早读。班级还得被扣分……”K同学越说越激动。

这时,S同学上了楼。他是前不久刚转学来的,据说他很会搞点小发明,有几样还获得过专利呢。但他平常不爱说话,同学们也没怎么注意他。他看了看拥挤的人群,径直向门口走去。有同学提醒他:“S同学,门还没开,X还没来呢!”

话音刚落,S同学手一伸,门“吱呀”一声打开了。

同学们都愣住了:原来,门根本没有锁!

随即,笑容绽开在每一个人的脸上。而我却陷入了沉思:唉,为什么我不能像S同学那样推门试试呢?生活中,又有多少这样的并不存在的锁阻隔着我跨进大门?

门,无处不有。很多时候,它们其实虚掩着。关键是,你是否有一颗勇敢尝试的心。

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