地震演习_500字
500字
六年级
状物
下午第一节课，我们学校开展了一学期一度的防震演练。我为此感到十分高兴。
“嘘——”第一声哨响响起，我的神经立马紧绷起来，特别紧张。这一声哨响来得太突然了，我毫无准备，看着大家都钻下了桌子下，我才反应过来，我以最快的速度钻到桌子下。我感觉的很清楚，半个身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石块能砸到我吗？
“嘘——”第二声哨响响起，我的汗毛都竖起来了，这一生哨响更洪亮些，好像催促着大家赶快下楼逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱头奔跑，可大家的速度实在太慢了，没跑几步，就被堵在教室里。如果发生6.9级的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分钟。
站在楼梯上，我们无聊的聊起天来：
“唉！早死了。”
“这样堵下去，还不如跳下楼，来个痛快！”
“就是，跳下去说不定摔不死呢？”
“真是地震了，谁还管得了这么多，‘嗖嗖’地就跑了。”
这已“死”长龙终于动弹了。下了一层又一层，就要快“死里逃生”了！不知是谁说“如果每层都有老师，他们不就是送死嘛”
来到操场，雨水似针的击打着我，使我不得不戴上帽子。我们站在操场上，站着，听着校长讲着一些地震的知识，让我们的防震知识更加丰富。
这次的防震演练不仅有趣，而且又让我的防震知识更加丰富，更是令我难忘！
六年级:亞瑟王
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猫_900字
900字
六年级
状物
洒脱的个性轻巧的身躯敏锐的直觉，构成了神秘的代言人----猫。
我是一只猫，一只精彩的猫，没人知道我的过去，也没人知道我的将来。打从我一出生。我便被硬生生抱开了母亲温暖的怀抱，来到了一个陌生的地方----陌生的家庭，陌生的主人，陌生的家具，陌生的狗儿。一切的一切都是陌生的，我就像来到了一个未知的区域，但我毫不畏惧，这大概就是猫的天性吧。
美好
人类的童年是美好的，但我们猫族却只能看主人的脸色。我庆幸，我拥有一个好主人(主人是个男孩，很热爱动物，而且五官端正，很可爱)。
在我小时候，小主人简直把我当成了他的孩子，当我淋雨而浑身发抖，在角落里无助的叫喊时，是他第一个用温暖的手将我捧起，轻轻爱抚；当我因饥饿而头昏目眩，浑身哆嗦时，是他为我买来美味的鲜鱼，让我摆脱饥饿的折磨；当我因为贪玩，而不慎摔伤后腿时，又是他，将我轻轻捧起爱怜地替我包扎伤口，……是他……是他……
精采
随着时光无情的流逝，我在不知不觉中进入了壮年，光亮的毛发，尖锐的爪子，锋利的牙齿，这些使我变得心高气傲，俯视这个世界。现在的我已在朦胧中成了恐怖杀手。不知怎么的，我只要一见老鼠，就会身热血沸腾，心里冒出一股杀念，然后猛扑上去，一口将其杀死。品尝着血腥，我心里就很开心，也很激动。
壮年的我，开始按耐不住自己狂热的心，于是，我开始四处游荡。直到一天，我遇到了她。她高贵，她典雅，白色的皮毛，像那纯洁的雪花；蓝蓝的眼珠仿佛两颗珍贵的玛瑙；轻柔的身体犹如一条线。从那一刻开始，我决定跟上她。于是，我开始“学坏”。为了她，我学会了如何在夜里翻墙，为了他，我学会了跟同类野蛮地撕打，为了他，我甚至学会了如何偷食物来夺取她的芳心……
孤独
渐渐的，我感到自己老了，毛发不再发亮，而是变得暗淡无光，还时不时掉下一簇又一簇。爪子也不再有力，不再锐力，而是被磨得平平整整。杀气也不再旺盛，不再那么精力涣发。这一切的一切都证明了一点，我老了，不再年轻。于是，在夜里的围墙上，少了我矫健的身影，在杂乱无章的猫叫声中，听不到我强壮的叫声，在捕鼠的队伍里，再也没有了杀气凝重的我，我就像在这个世界蒸发一样，每天都静静地蹲在温暖的灶炉旁，回味着过去发生的种种，种种……
六年级:单县杨楼镇姜晨
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六年级
状物
500字
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地震演习5月12日在汶川大地震发生，有许许多多的人悲痛欲绝，无数人留下了眼泪。在为了灾难发生时的时候的防范学校发起了地震逃生的演习活动。星期一在升旗仪式上校长在旗台上说今天要演习地震时逃生，一听到这句话同学们开始议论纷纷起来，有的同学说：“好啊，这可是真好玩。”；有的同学也高兴的说着：“又可以少上一节课了。”都各有各的想法。升旗仪式完了以后在第二节课时警报声拉响了……第二节课是数学课老师正准备讲下一道题，突然警报声响了，同学们纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，第二次警报拉响同学们惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的走了下来，终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要冷静下了，这样才能用脑思考”通过这次地震逃生我不但知道了许多知识还知道在灾难发生时必须要冷静不能慌张，有许多同学把这次演习当做游戏，但是我觉得在灾难发生时要与同学相互帮助，以及保护自己，这次演习是非常有意义的。双流县实验小学六年级：林柯450字 六年级 叙事
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防地震演习铛、铛、铛”随着几声长铃响，紧接着传来了“地震了！地震了！”的紧急呼喊声，只见正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头，紧闭嘴巴，迅速蹲在墙脚下，或是桌子底下，并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上，保护头部不受损伤。正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。这是怎么回事呢？哦！原来是宜昌市实验小学在开展防地震演习。3月16日下午我们看了防地震知识录象片，老师也告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩踏事件。3月17日上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛！下午，写字课上，警报突然拉响了，我们迅速钻到桌子底下，在桌子底下我发现我班张溯拿了个球，准备顶在头顶上当头盔，但又钻不进桌子下面。我刚想笑出声来，一想，虽然我们现在是演习，没有那么严肃，万一要是地震真正的来了，我们还会为这一点事而笑出来吗？警报解除了，我们赶快跑到操场上去，我看见我班的王墨竹“王大学士”手里竟然还拎着一个包，我想：他可真是的，一个演习还把包给带着，是保护包重要还是保护人重要啊。我又一想，他还挺对的，如果地震要是真的来了，我们能拿点什么东西还是要拿点什么东西哦！这次防地震演习，让我知道了许许多多的自救方法。比如说，挪开脸前、胸前的杂物，消除口、鼻的灰尘；用可移动的物品支撑身上的物体；当听到外面有声响是应进行呼救；若无法脱险，应保存体力，等待求援等等。我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救，万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。650字 六年级
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地震逃生演习作文今天下午该上课的时候，大队辅导员李老师突然宣布：我们今天要做一次地震逃生演习，一会儿三~六年级的孩子听指挥。不一会儿，大队辅导员李老师就用快速的语气说：“紧急通知，紧急通知，现在突发一场5.5级地震，请各位同学做好防备措施！”我们躲在桌子下面。不一会儿又响起了警鸣声，老师说：“同学们，快，快，赶紧跑到前操场上去，围成一个圈儿，抱头蹲下！”我们有序的一个挨一个的，同学们又弯着腰迅速撤离了教学楼。到了操场上，老师开始点人数，向领导汇报。而我们抱着头，蹲着，等待校领导的指示这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时要自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后。还有我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。350字 六年级 叙事
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地震演习随着少声长响，紧接着传来同学们的起哄声，有的正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头，迅速蹲在墙脚下，并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上，保护头部不受损伤。正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。这是我们学校的防地震演习。老师告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩踏事件。一天上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛！过了一会儿警报解除了，我们赶快跑到操场上去。这次防地震演习，让我知道了许许多多的自救方法。比如说，挪开脸前、胸前的杂物，消除口、鼻的灰尘；用可移动的物品支撑身上的物体；当听到外面有声响是应进行呼救；若无法脱险，应保存体力，等待求援等等。我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救，万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。350字 四年级 状物
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